二年级上册语文第三单元重点知识点整理

二年级上册语文第三单元重点知识点整
理
【5、送给盲婆婆的蝈蝈】（课文背熟，会默写）
1.认识会写9个生字。

婆
绿
邻
居
替
您
领
童
难*
2.难读易错的读音（请在上面注音）
邻居
您好
领先
难忘
绿色
童年
3.易错的笔顺、笔画
邻：第2笔是
点
，第6笔是“横撇弯钩”。

领：第5笔是
点
，最后一笔是
点。

婆：第4笔是
横钩
，第9笔是
撇点
，最后一笔横宜长。

替：第4笔是
点
，第8笔是
捺。

绿：右下笔顺为：点、提、撇、捺。

难：第2笔是点
，第9笔是
竖。

童：第5笔横要长，下面“里”的笔顺是。

4、同音字、形近字比较（要能正确区分，可以用选字填空来试试）
童——同（）年
带——代——待（）替
望——忘
难（）
邻——领
首（）
难——准——谁
困（）
难——男（）过
5、ABB式：乐呵呵
喜滋滋
表示心情愉悦的词语：笑哈哈
喜洋洋笑眯眯
笑嘻嘻乐悠悠
乐淘淘
AABB式：高高兴兴
平平安安（
开开心心
）
ABAB式：火红火红雪白雪白（
瓦蓝瓦蓝
）
6、填上合适的词（
绿色）的蝈蝈
（
悦耳）的歌声
（
无边）的田野
（
流淌）的清波
（
美好）的童年
（
难忘）的欢乐
7、近义字
乐呵呵——喜滋滋
欢乐——快乐
清波——碧波
往日——以前
8、反义词
欢乐——痛苦
往日——如今（现在）
难忘——忘记
9、先按课文内容填空，再发挥想象，仿照课文写下去。

歌声会
走进
，
看到小溪。

歌声会
带回
，
想起往日。

歌声会
，。

【6、一株紫丁香】（课文背熟，会默写）1.认识会写9个生字。

香
浓
院
枝
伸
消
除
困
教*
2.难读易错的读音（请在上面注音）
浓绿
栽树
教案
消除
伸进
眨眼
踮
盛开
3.易错的笔顺、笔画
困：里面的木，捺要变成点
香：上下结构，底下口里是一横。

浓：第7笔是
竖提
，最后两笔是撇、捺。

消：第4笔是竖，第七笔是
竖。

教：。

除：。

4、同音字、形近字比较（要能正确区分，可以用选字填空来试试）
进——近
浓——农
伸——身——深
枝——只——支
尘——尖
载——栽
半——伴
院——园——圆
5、写出带有下面偏旁的字（至少写4个）氵（江、河、消、浓
）
亻（伸、你、他、们
）
阝（院、除、阳、陆
）
攵（教、放、散、故
）
6、近义词
消除——去除
疲倦——疲劳
挂牵——牵挂
7、反义词
消除——产生
盛开——凋谢
伸进——缩回甜——苦
香——臭
深——浅
浓——淡
8、词语搭配（连线）跑得飞快
唱得响亮
玩得开心
听得仔细
写得认真
绿色的枝叶
盛开的小花
又香又甜的梦
沙沙地写（响）
认真地想
一（株）紫丁香
一（首）儿歌
一（篇）课文
一（个）梦
一（朵）小花
9、关于老师的成语：
良师益友
能者为师
为人师表
诲人不倦
有教无类
因材施教
德高望重
言传身教
春风化雨
和蔼可亲
10、赞美老师的古诗句（课后第4题）熟记，会写1-2句：
落红不是无情物，化作春泥更护花。

——龚自珍《己亥杂诗》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——李商隐《无题》随风潜入夜，润物细无声。

——杜甫《春夜喜雨》
老师是红烛，燃烧自己，照亮别人。

老师是火种，点燃了学生的心灵之火。

老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角。

老师就是船帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。

11、按课文内容填空。

踮起
你听，你听，
走进
，
在风里沙沙地响，我们把一株紫丁香
那是我们给你
，
栽在
窗前。

帮你
一天的疲倦。

老师，老师，
你看，你看，
就让它
盛开的
，
______你的窗口，
那是
的笑脸，
夜夜和你。

感谢你
挂牵。

【7、有趣的发现】
认识1个偏旁
车字旁
2、认识会写9个生字。

百
达
反
较
存
容
易
研
究
3.难读易错的读音（请在上面注音）生存
英国
乘船
反复
因为
经常
逐渐
4.易错的笔顺、笔画
百：第1笔横要长，里面为一横。

达：第3笔是“点”，第6笔是“捺”。

容：部首是（宀），下面“谷”中没有横。

究：部首是（穴），下面“九”的笔顺“先撇，后横折弯钩”。

较：第2笔是
撇折
，第3笔是
竖
，第4笔是
提
，组词（
）
5、同音字、形近字比较（要能正确区分，可以用选字填空来试试）
因——应
答——达
容——荣
岛——鸟
刮——乱
6、近义词
发现——发觉
研究——钻研
容易——简单
经常——常常
反复——再三
著名——有名（出名）逐渐——渐渐（慢慢）非常——特别（十分）7、反义词
容易——困难
生存——死亡
消失——出现
8、词语搭配。

捉昆虫
逮小鱼
刮大风
找答案
顶住大风
有趣的发现
著名的科学家
重要的作用
9、句子训练：
因为……所以……：因为书上的故事特别有趣，所以。

记一记：达尔文是英国著名的科学家。

他提出了自然选择、适者生存的学说，写了一部著名的书——《物种起源》。

10、了解其他科学家故事，选一个讲给大家听。

（课后第4题）
比如：居里夫人、爱因斯坦、贝尔、钱学森（中国）、牛顿、哥白尼、伽利略、布鲁诺等。

（熟记他们的名字）【练习3】
1、会用音序查字法查字典。

（1）复习《汉语拼音字母表》。

会背、会默写
（2）掌握音序查字法的步骤。

（特别要分清：音序是指所查字音节的第一个大写字母。

）
2、读背有关自然现象的成语：风吹草动、雨过天晴、瓜熟蒂落、水到渠成
《老子》中三句古代名言：合抱之木，生于毫木；九层
之台，起于累土；千里之行，始于足下。

（告诉我们：要取得成功，必须从小努力，从现在做起。

）
3、口语交际：学会问路（礼貌问路，学会表达，文明寻求帮助；给别人指路，耐心热情。

）
4、写好铅笔字。

龙、兔、亮
5、说说写写
（1）仔细观察书上的插图，说说图上小朋友们都在什么地方干什么。

（2）用准动词，任选三个词，各写一句话。

（看清图意）________在_____________歌。

____________在_____________书。

__________在___________（
）树。

备注：1、标“*”的为多音字，要掌握它的所有读音，会组词。

2、用红色标出的为特别强调的内容，请帮助孩子强化，扎实掌握。