2020学年新教材高中语文第一单元2烛之武退秦师课后练习(含解析)新人教版必修2

2 烛之武退秦师一、夯实基础1.对下列加点词的解释不正确的一项是( )A.焉用亡郑以陪．邻 陪:增加 B.朝济．而夕设版焉 济:救助 C.若不阙．秦,将焉取之 阙:侵损、削减D.又欲肆．其西封 肆:延伸、扩张项,“济”,渡河。

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) A.{臣之壮也,犹不如人是寡人之过也B.{且贰于楚也佚之狐言于郑伯曰C.{以其无礼于晋以乱易整,不武D.{以其无礼于晋吾其还也项,均为介词,对。

A 项,用在主谓之间,取消句子独立性/结构助词,的。

C 项,介词,因为/介词,用。

D 项,代词,郑国/语气助词,表商量或希望语气,还是。

3.下列加点词与例句中加点的词用法相同的一项是( )例句:秦伯说,与郑人盟．A.既东．封郑,又欲肆其西封 B.晋军．函陵C.夜．缒而出D.且君尝为晋君赐．矣,名词用作动词,联盟。

A项,名词作状语,在东边;B项,名词用作动词,驻军,用法与例句相同;C项,名词作状语,在夜里;D项,动词用作名词,恩赐。

4.下列句子中,加点词语的意思与现代汉语意思相同的一项是( )A.行李．．之往来,共其乏困B.若舍郑以为东道主．．．C.吾不能．．早用子D.微夫人．．之力不及此项,古义,外交使者;今义,出门所带的包裹、箱子等。

B项,古义,在东方道路上(招待过客)的主人;今义,请客的主人。

C项,古今同义。

D项,古义,那人,指秦穆公;今义,用来尊称一般人的妻子。

5.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《烛之武退秦师》开头点明秦、晋两国攻打郑国的原因是“, ”。

(2)在《烛之武退秦师》中,起初烛之武拒绝郑伯,不愿意去“退秦师”的原因是“, ; , ”。

(3)《烛之武退秦师》最后阐明晋侯没有冲动,而是表现出清醒的头脑和理智的判断的句子是“。

, ; , ; , ”。

以其无礼于晋且贰于楚也(2)臣之壮也犹不如人今老矣无能为也已(3)微夫人之力不及此因人之力而敝之不仁失其所与不知以乱易整不武6.结合文章内容,在横线处填上一段描写性的语句,表现烛之武“夜缒而出”时的情景。

不超过90个字。

当一个步履蹒跚的老人,在冰冷刺骨的寒风里,揉着酸痛的腰肢走进龙潭虎穴时,这该需要怎样的坚定和无畏!无论他是成功还是失败,千载之后的我们都该为他的忠诚和勇气高声喝彩!,就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。

,被围的郑国都城的城墙上,士兵们用绳子送下来一位老人。

他整理了一下被绳子勒出的衣褶,掸掸身上的尘土,毅然决然地走向剑拔弩张的秦军大营。

7.下面是一段关于《左传》的作者的探讨文字,请用三句话概括它三个方面的内容。

关于《左传》的作者,《史记·十二诸侯年表序》说是左丘明。

唐代赵匡首先怀疑“左氏”非左丘明,清代姚鼐进一步提出:“左氏之书,非出一人所成。

”他还提出《左传》的作者可能是吴起。

还有人主张为刘歆所作,不过这些怀疑之说都没有充足的证据。

关于左丘明的记载最早见于《论语·公冶长》。

唐孔颖达认为姓左名丘明(《春秋左氏传序疏》)。

清代朱彝尊认为左丘为复姓(《经义考》)。

清代俞正燮又认为姓丘名明,左是左史之官(《癸巳类稿·左丘明子孙姓氏论》)。

至于其生卒行事,史皆不详。

《孔子家语》说:“孔子将修《春秋》,与左丘明乘,如周,观书于周史,归而修《春秋》之经,丘明为之传,共为表里。

”未知所据。

不过一般论者据《左传》所记事实,都认为作者的生活年代要比孔子晚。

,概括各层内容即可。

前四句为一层,主要是列举对《左传》作者的不同观点;第五至九句为第二层,主要是对左丘明姓氏的说法。

第十至第十二句为第三层,是孔子对左丘明的记载情况。

②关于左丘明的姓氏历来众说纷纭。

③一般论者认为孔子与左丘明交往的记载是不符合事实的。

二、课内阅读阅读下面的文言文,完成第8~11题。

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。

晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞．曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉。

”许之。

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙远,君知其难也。

焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封．,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。

”秦伯说,与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之,公曰:“不可。

微夫人之力不及此。

因人之力而敝．之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武．。

吾其还也。

”亦去之。

8.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.辞．曰:“臣之壮也……”辞:推辞B.又欲肆其西封．封:疆界C.因人之力而敝．之敝:损害D.以乱易整,不武．武:威武项,“武”应为“使用武力时应遵守的道义准则”,即“武德”。

9.下列对文中词语相关内容的理解,不正确的一项是( )A.“晋侯”“秦伯”中的“侯”“伯”都是爵位名。

我国春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。

B.“寡人”,即寡德之人,意为“在道德方面做得不足的人”,是古代君主、诸侯王对自己的谦称。

C.“行李”,文中的意思是“外交使者”,今天通常指出门所带的包裹、箱子等。

D.《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书。

“传”是文体标志,即传记,与“志”“记”意思相同。

项,《左传》中的“传”,意思是“解说经义的文字”,不同于“志”“记”。

10.下列对课文内容的理解和分析,不正确的一项是( )A.秦、晋兵临城下,郑国危在旦夕,在这种情势下,烛之武不顾个人安危“夜缒而出”,求见秦伯,表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。

B.烛之武具有高超的论辩艺术,他在秦伯面前不卑不亢,侃侃而谈,既不刺激对方,又不失本国尊严,抓住秦伯的心理,层层深入,逐步渗透,最终使秦伯心悦诚服。

C.秦、晋曾是友好的邻邦,秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠;晋对秦却严加防范。

烛之武对这种微妙的关系了如指掌,并巧妙地加以利用,这是他得以智退秦师的关键。

D.烛之武的劝说,使秦伯撤走了围郑的军队,还派部队帮助郑国防守,秦、晋联盟顷刻瓦解,晋国不得已而退兵。

烛之武既退秦师,又退晋师,可谓一石二鸟。

项,“秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠”分析不当,应是“晋曾经答应把焦、瑕二邑割让给秦”。

11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

(2)越国以鄙远,君知其难也。

焉用亡郑以陪邻?,这;“过”,过错;“鄙”,把……当作边邑;“远”,形容词活用为名词,远地,指郑国;“陪”,增加。

第一句是判断句,第二句是反问句。

我早先没有重用您,现在危急之中才来求您,这是我的过错。

(2)越过别国而把远地(郑国)当作边邑,您知道是困难的。

哪里用得着灭掉郑国而给邻国增加土地呢?课时作业建议用时:40分钟实际用时: 分钟满分:39分实际得分: 分一、课外阅读(19分)阅读下面的文言文,完成第1~4题。

晋灵公不君。

厚敛以雕墙。

从台上弹人,而观其辟丸也。

宰夫胹熊蹯不熟,杀之,置诸畚,使妇人载以过朝。

赵盾①、士季②见其手,问其故,而患之。

将谏,士季曰:“谏而不入,则莫之继也。

会请先,不入,则子继之。

”三进及溜③,而后视之。

曰:“吾知所过矣,将改之。

”稽首．．而对曰:“人谁无过?过而能改,善莫大焉。

君能补过,衮不废矣。

”犹不改。

宣子骤谏。

公患之,使钅且麑贼之。

晨往,寝门．．辟矣。

盛服将朝,尚早,坐而假寐。

麑退,叹而言曰:“不忘恭敬,民之主也。

贼民之主,不忠;弃君之命,不信。

有一于此,不如死也!”触槐而死。

秋九月晋侯饮赵盾酒伏甲将攻之其右提弥明知之趋登曰臣侍君宴过三爵非礼也遂扶以下。

公嗾夫獒焉,明搏而杀之。

盾曰:“弃人用犬,虽猛何为?”斗且出。

提弥明死之。

初,宣子田于首山,舍于翳桑。

见灵辄饿,问其病。

曰:“不食三日矣。

”食之,舍其半。

问之,曰:“宦三年矣,未知母之存否。

今近焉,请以遗之。

”使尽之,而为之箪食与肉,置诸橐以与之。

既而与为公介,倒戟以御公徒而免之。

问何故,对曰:“翳桑之饿人也。

”问其名居,不告而退。

遂自亡也。

乙丑,赵穿杀灵公于桃园。

宣子未出山而复。

大史书曰:“赵盾弑．其君。

”以示于朝。

宣子曰:“不然。

”对曰:“子为正卿,亡不越竟,反不讨贼,非子而谁?”宣子曰:“乌呼!诗．曰:‘我之怀矣,自诒伊慼。

’其我之谓矣。

”孔子曰:“董狐,古之良史也,书法不隐。

赵宣子,古之良大夫也,为法受恶。

惜也,越竟乃免。

”(节选自《左传·宣公二年》):晋国正卿(首席大臣)。

谥宣子。

②士季:晋国大夫。

③溜:房上流泻雨水的地方。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)A.秋九月/晋侯饮赵盾/酒伏甲将攻之/其右/提弥明知之/趋登曰/臣侍君宴过三/爵非礼也/B.秋九月/晋侯饮赵盾酒/伏甲将攻之其右/提弥明知之/趋登曰/臣侍君宴/过三爵/非礼也/C.秋九月/晋侯饮赵盾/酒伏甲将攻之/其右提弥/明知之趋登/曰臣侍君宴/过三爵/非礼也/D.秋九月/晋侯饮赵盾酒/伏甲将攻之/其右提弥明知之/趋登曰/臣侍君宴/过三爵/非礼也/,可排除B项。

根据对话标志“曰”,排除C项。

根据动词“饮”,其宾语为“酒”,而非“赵盾”,排除A项。

2.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)A.稽首,古代一种跪拜礼。

行跪拜礼时,拱手胸前先拜,而后叩头至地,为古人最恭敬的礼节。

B.寝门,古礼天子五门,诸侯三门,大夫二门。

最内之门曰寝门,即路门,后泛指内室之门。

C.弑,古代统治阶级称子杀父、臣杀君。

该字在《左传·宣公十八年》和《周礼·大司马》等文献中均有记载。

D.诗,是我国最早的一部诗歌总集,分《风》《雅》《颂》三部分,被道家奉为经典,成为“五经”之一。

项,“被道家奉为经典”应为“被儒家奉为经典”。

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)A.晋灵公奢侈暴虐,加重赋税来修饰宫室,因为熊掌没炖烂,竟然杀了厨师,把他的尸首装在畚箕里,让宫女们带着从朝廷经过。

B.赵盾、士季向晋灵公进谏,晋灵公文过饰非,还想方设法要杀掉赵盾。

他派遣的力士钅且麑不愿执行他的命令,于是头撞槐树自杀了。

C.晋灵公准备在宴会上杀害赵盾,他手下的武士灵辄却在关键时刻帮助赵盾幸免于难,以报答赵盾昔日的恩情,赵盾自己只得逃亡了。

D.晋大夫赵穿杀了晋灵公,晋国太史董狐写“赵盾弑其君”并在朝廷公布。

赵盾难以辩白,大有感慨,孔子也为他蒙受杀君之名感到可惜。

项,晋灵公坦承自己的过错,但知过不改,并没有“文过饰非”。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。