党性教育学院有哪些？
党性教育学校有哪些？
我们都知道，加强对党员的教育学习工作迫在眉睫，因为党员是我国社会主义下的一批骨干，对国家的进步和发展起着重要的作用。
那么，党性教育学校有哪些呢？党性教育的初衷就是加强党性修养，党性修养要从以下几个方面入手：一、勤奋学习，见贤思齐。
加强学习，认真读书，是提高修养十分重要的一个方面。
透过勤奋学习，做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。
透过学习先进人物的事迹，做到“见贤思齐”，以先进人物为榜样，从而督促自己，不断进步。
好学多思是一个人快速进步的捷径。
素质决定生存。
只有不断地学习，才能紧跟时代的节拍，才能更好地服务社会，体现价值，才能始终持续共产党员先进性。
每位基层干部都就应强化理论学习，增强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习自觉性。
提高理论思维潜力.理论思维是人的一种素质，是能够透过现象揭示事业深层的潜力，它能够把握事物存在和发展的普遍性(包括普遍规律)，是一种从整体上、全局上、本质上对实际问题进行分析综合、抽象概括的潜力。
共产党员有较强的理论思维潜力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要条件，也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所务必的思维方式。
注重对马克思主义哲学的学习，注重马克思主义哲学的学习，能够提高人们的理论思维潜力，能够增强大家辨别理论是非、政治是非的潜力及工作中的原则性和创造性。
这也是党性修养要与时俱进体现时代要求的条件。
二、培养宣传思维潜力和世界眼光。
进入新世纪，各国都在思考、研究以什么样媒体形态，采取什么样的举措，力求在经济、科技的激烈竞争中占据经济社会发展的制高点，在新的世界格局中谋得举足轻重的一席之地。
生产力飞跃发展的时期已经到来，能够肯定，谁的宣传思维潜力强，谁有世界眼光，谁就能抓住时机，在经济和科技竞争中优先，就能在国际上占有足够的份量。
作为执政党基层的乡级政权机关的一员只有不断加强学习和实践，培养宣传思维潜力和世界眼光，开阔的视野，学会敏锐观察世界政治、经济、科技、文化等各种变化。
党性教育
党校党性教育有效性研究一、历史上的现代政党的党性教育政党的活动是政党存在和发展的基础，政党的活动状况是政党生命力的体现。
从世界范围来看，任何一个政党为了掌握或者夺取政权，为了实现该党的政治目标，为了增强该党的凝聚力和战斗力，都必须对其党员不断地进行教育和培养，以增强他们的党性。
美国的民主党和共和党主要通过党组织在群众中的宣传鼓动来达到培养和教育党员的目的，其培养和教育党员的一种普遍方式就是在大学建立民主党和共和党学生联合会。
两党都通过某种途径进行党性教育，最具代表性的就是它们的学生联合会。
两党为了争夺学生，培养教育党的后备力量，在各大学成立学生联合会并主要开展下列活动：通过组织该党党员发放材料、举办演讲会、个别交谈等方法，向大学生介绍党的价值观，共和党把比较保守的保守主义观念灌输给大学生，民主党把比较开明的自由主义观念传输给大学生。
它们组织学生参与选举活动，让他们发传单，给选民打电话，参加一些集会或志愿者活动，把本党的信息传达给选民，以培养学生的政治热情和对党的认同和归属感。
德国的基督教社会联盟和新加坡的人民行动党：通过制定规章制度并成立专门的培训机构来培养和教育党员。
德国基督教社会联盟负责党员培训和教育的机构是汉斯赛德基金会，它所属的政治教育训练所就是专门负责对一般党员进行教育的机构。
通过这个机构，培养党员的党性，宣传该党的政治主张。
新加坡人民行动党通过成立国家青年领袖训练学院，作为培养青年领袖的机构，负责培养人民行动党的干部。
训练分短期和长期两种，短期训练以各行业各阶层中具有影响力的党员为对象，训练侧重于实用技术，注重培养宣传技巧能力；长期培训为3年，以社区中心的职员为对象，课程包括社会科学、行政技能训练、语文课程和实习等。
奥地利社会党和墨西哥革命制度党：通过办党校进行党员的教育和培养。
奥地利社会党有一个联邦级的卡尔·伦纳党校，授课期限从第一年的10月到第二年的10月，为期1年，可以培训党员1500多人次。
“弘扬伟大东北抗联精神，铸就党性
2018年1月第1期总第115期哈尔滨市委党校学报T H EJ O U R N A LO FH A R B I NC O MM I T T E ES C H O O LO FT H EC C PJ a n .2018N o .1S e r i a l .115“弘扬伟大东北抗联精神铸就党性教育特色品牌”理论研讨会综述王秀琴(中共哈尔滨市委党校,哈尔滨150080) 关键词:东北抗联精神;党性教育;东北抗联精神教育培训;理论研讨会综述中图分类号:D 647 文献标志码:A 文章编号:1008-8520(2018)01-0059-05 收稿日期:2017-12-31 作者简介:王秀琴(1951-),女,黑龙江哈尔滨人,教授。
由哈尔滨市东北抗联精神研究会组织召开的“弘扬伟大东北抗联精神铸就党性教育特色品牌”理论研讨会于2017年12月5日在哈尔滨市委党校召开。
出席会议的领导有,哈尔滨市东北抗联精神研究会会长、哈尔滨市委党校常务副校长孙永文,哈尔滨市东北抗联精神研究会副会长、哈尔滨市委党校副校长王玉玲,哈尔滨市东北抗联精神研究会副会长、哈尔滨市委党史研究室副巡视员张伟,哈尔滨市东北抗联精神研究会副会长、哈尔滨市委党校校委委员陶利波,哈尔滨市东北抗联精神研究会副会长、哈尔滨师范大学数学科学学院党委书记李世龙,哈尔滨市东北抗联精神研究会副会长杨惠春等。
会议由哈尔滨市东北抗联精神研究会副会长、哈尔滨市委党校副校长王玉玲主持。
参加会议的有江苏省委党史办、哈尔滨市委党史研究室等党史研究部门;有吉林大学、东北大学、东北农业大学、哈尔滨师范大学、哈尔滨商业大学、牡丹江师范学院等高校系统;有黑龙江省社会科学院、哈尔滨市社会科学院等社科系统;有吉林省委党校和沈阳、大连、哈尔滨、锦州、营口、本溪、丹东、四平、通化、辽源、延边、大庆、牡丹江、伊春、大兴安岭、七台河、佳木斯以及虎林、鸡东、汤原、密山、富锦、桦南等东三省党校系统的专家学者;还有中共满洲省委机关旧址纪念馆、牡丹江市博物馆和烈士纪念馆、中国抗联研究中心、哈尔滨市中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争研究会等单位的相关研究人员。
揭秘“中浦院”
揭秘“中浦院”作者：章文郁玫萧炳南来源：《公务员文萃》2010年第08期领导干部跟不上形势的发展,严重影响执政党的目标实现。
为此,5年前中共中央新设了三所国家级干部培训学院。
其中,中国浦东干部学院紧扣“时代性”和“国际性”,“实验性教学”走在全国前列,开设的“国际课程”也令人耳目一新3月18日,中国浦东干部学院迎来它的五周年庆。
随同它一起庆祝生日的还有另外两位兄弟——中国井冈山干部学院和中国延安干部学院,它们同时诞生于2005年。
彼时,已经执政半个多世纪的中国共产党,拥有党员7000多万人,但是领导人才的教育培训仍然是党面临的—个重要课题。
中国国家级的干部教育培训基地以前主要是中央党校和国家行政学院。
前者侧重于政治理论、党性教育等方面的教育,后者主要培训政府公务员的管理能力。
2005年新成立的三所学院中,延安、井冈山两院侧重于革命传统、基本国情、作风养成等方面的培训;浦东干部学院则强调改革开放意识与执政能力的培养。
既为新成立,必然有所创新。
兼任中浦院院长的中组部部长李源潮曾提出要求,“把中浦院建设成世界一流的执政党骨干和国家公务员的培训学院,建成我们党领导骨干信念教育和开放教育的基地、干部培训体制改革创新的基地、中国干部教育培训国际化的基地”。
中浦院常务副院长冯俊教授在接受《中国新闻周刊》采访时介绍说,“浦东是改革开放的前沿阵地之一,不仅代表一个地方,更是时代精神的体现。
同时上海又是一个国际化大都市,处处体现着国际性。
5年来,我们根据自己的特色探索干部教育培训的浦东模式,突出时代性和国际性。
”据冯俊介绍,按照中央领导要求,中浦院要突出“三新”——新理论、新知识、新实践,“打造干部教育的‘浦东模式’。
我们刚刚开始,作了一些探索。
因为办学时间比较短,要形成品牌优势,发挥不可替代的作用,还需要进一步努力”。
着重实际能力培养中浦院教学研究部主任郑金洲坦承当初从华东师范大学抽调过来时,院领导提出能不能在学院建若干个干部教育培训实验室,他感到这个提法很新颖,但不知从何处下手,“因为普通高校的重点实验室是设在理科的。
论独立学院学生党员党性教育的困境及其出路
齐齐哈尔师范高等专科学校学报Ｎｏ．６，２０１２Ｇｅｎｅｒａｌ．Ｎｏ．１３０２０１２年第６期（总第１３０期）ＪｏｕｒｎａｌｏｆＱｉｑｉｈａｒＪｕｎｉｏｒＴｅａｃｈｅｒｓ’Ｃｏｌｌｅｇｅ所谓党性教育，是指无产阶级政党组织或党员，在社会主义革命与建设时期不断加强马克思主义政党的自身建设，运用党的基本理论和方针政策，采取适当的方式方法、手段及其原则，教育党员增强对党的认识和提高其党性修养，以保持共产党员的先进性［１］。
然而在当前独立学院学生党员中，存在学生党员理论素养欠缺、党员党性意识薄弱、服务意识和先锋模范带头作用缺乏、党性教育课流于形式等等问题，急需建立行之有效的独立学院党性教育机制，提升学生党员党性教育的感召力和影响力。
一、独立学院学生党员党性教育的困境（一）独立学院学生党员接受党性教育意识薄弱独立学院是适应高等教育大众化和多元化而兴起和发展起来的一种新的教育机构和教育模式，是为社会培养应用性专门技术人才。
由于学校档次上的差异，独立学院学生在就业竞争中处于弱势地位，为了提高他们的就业筹码，他们大多注重专业知识和技能的学习，容易忽视自身的党性教育。
同时独立学院在党员教育中存在重发展，轻管理的现象，加上独立学院学生党员普遍家境优越、个人张扬和思想活跃，自制力和约束力不强，容易受到不良思想的冲击，党性教育上暴露出一下问题：入党前拼命干，入党后等着看，思想道德和遵守校风校纪方面出现严重滑坡；入党功利性倾向明显，把党员作为自己大学成功的象征、就业筹码和政治荣耀，而不是一种责任和奉献；一些学生党员思维活跃，但缺乏辨识能力，容易受西方思潮的影响，缺乏对中国共产党及其执政能力的认同［２］，在同学中影响极坏。
（二）独立学院学生党员党性课内容呆板单一由于当前独立学院办学注重经济效益，不同程度上存在“重行政，轻党务”思想，存在党建机制缺陷，没有党建特色，因此在学生党性课教育中，沿用传统灌输式教学，党性课内容呆板单一，大多都是中国共产党史教育、入党动机教育、理想信念教育等等，没有结合独立学院学生的特点和需求，有针对性开展党课教育，更谈不上专题化和系统教育性教育；甚至有的独立学院在学生入党前进行党性专题教育，入党后学生党员教育处于真空地带，尤其实习生和毕业生后续学生党员党性教育问题成为空话。
【学院要闻】
【学院要闻】成人教育学院召开新学期工作部署大会9月6日上午8：30，成人教育学院在圆明园校区2#207教室召开了新学期工作部署大会。
北京大学机关党委书记、成人教育学院院长李国斌，北京大学党委组织部副部长、成人教育学院党总支书记迟行刚，院党总支副书记李胜，各办公室主任以及全体班主任参加了会议。
院党政办公室主任王国堂主持会议。
会上，李国斌院长首先做了讲话。
他强调，新学期主要的问题有以下几个方面：第一，同学假期在家接触了大量社会各个阶层的人，在社会上接触了各个不同的情况，从目前情况看同学们可能带回来一些大量的问题，这些问题给学院班主任的学生教育工作和管理可能带来一些信息、一些动态，希望班主任能掌握和把握同学的思想动态，政治上、思想上、以及在学习上等各个方面能引起大家的注意，发扬以前的优良传统，深入同学中及时的做好思想教育工作，把同学的思想认识推向一个更高的层次；第二，希望各位老师在思想上要有一个新的认识，做好本职工作，引导学生找到正确的人生观、价值观，创造一个良好的学习氛围；第三，发挥学生干部的作用，学生干部应该主动的带领学生，只有这样才能增强班级体的积极的气氛，只有这样才能把我们的工作做好。
现在可能面临毕业班的问题，搞好三个教育，一是入学教育，二是学风校风考风，三是毕业问题，担任毕业班班主任的老师在这方面需要注意一些问题，按照院里的布置把工作做好使学生都能够毕业。
接着，院党总支书记迟行刚讲话。
他指出，十七大即将召开，在这期间，9月学校迎来党建评估，11月教育部的教学评估，党代会的时间还未确定，确定后将在12月选党代表等工作，在这些方面老师的压力还是蛮大的，本学期还将继续原来的管理模式，工作格局也不变，学生数量较少，但是工作量没有减少。
他提出三点意见：第一点，稳定。
最近一些活动会议比较多，我们可能面临一些见证大家精神和积极向上的机会，在这些机会来的时候我们通过教育通过合理的模式会让许多同学得到上进。
第二点，安全。
瑞金党性教育培训课程有哪些
一直以来，为深入学习贯彻党的十九大精神，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，切实加强党员的党性教育，增强组织队伍的凝聚力，党员干部在瑞金开展党性教育培训，通过切实的课程内容学习，从而提高党性修养。
培训课程如下：（一）以党的宗旨为核心的作风教育改革开放以后，党员干部的思想受到多重文化和经济因素的影响，一些人只向上看，领导让干什么就干什么，逐渐脱离了人民群众。
针对这种情况，开展了对学员以党的宗旨为核心的作风教育，主要内容有两点：第一，在教学中设置党的宗旨模块，以全心全意为人民服务为统领来阐释党性，开设了专题和现场教学活动。
第二，开设群众路线教育模块，以群众观点和群众路线为核心，阐释“从群众中来，到群众中去”、“一切为了群众，一切依靠群众”的工作方法，反对形式主义和官僚主义，重塑我党密切联系群众、敢当群众小学生、实事求是的工作作风。
（二）以理想信念为核心的世界观教育行动源于思想，思想指导行为。
共产党员不竭的动力是什么？就是坚定的共产主义理想和信念，坚定的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。
随着科学技术的发展，人类社会的生产力必然也要随之发展，当社会物质财富极大丰富，能够实现按需分配的时候，共产主义也就可以实现了。
理想信念教育关键在于“说理”，要讲必然性，必然性讲清楚了，共产主义信念就有了，共产主义理想才能树立起来。
有一种观点认为，共产主义是遥远的事，现在说不清楚，其结果是必然淡化理想信念教育，损害共产主义世界观的树立。
坚定理想信念教育，要把远大理想同近期工作实际结合起来，这样理想信念教育才有载体和落脚点，才能收到比较好的效果。
（三）马克思主义基本理论教育传统的马克思主义基本理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个部分，根据班次的特点不同，分别开设了“费尔巴哈与德国古典哲学”“《矛盾论》与《实践论》选读”“《资本论》与当代社会主义的新发展”“《共产党宣言》与当代社会主义运动”等课程，还结合每个班的实际情况，进行现场教学，将理性知识和感性素材结合起来，提高学员的学习兴趣，增强培训效果。
西安政治学院
西安政治学院
西安政治学院是位于中国陕西省西安市的一所本科院校，是中国人民解放军直属高校之一。
该学院是经过国家教育部批准设立的，具有颁发学士学位的资格。
西安政治学院的前身可以追溯到1935年，当时是为了培
养工人阶级干部和革命骨干而成立的。
经过多年的发展，学院逐渐扩大了招生规模，加强了教职员工队伍的建设，并且不断优化了教育教学质量。
现在，学院拥有了一支高水平的教师队伍和一批优秀的研究成果。
西安政治学院目前设有12个学院，涵盖了人文学科、社
会科学、经济管理和法学等领域。
学院下设有28个本科专业，其中包括政治学与行政学、社会工作学、马克思主义理论等专业。
在这些专业中，学生将接受丰富的理论知识和实践技能的培养，以满足他们未来在工作岗位上的需求。
学院注重科学研究的发展，鼓励教师和学生参与各种研
究项目。
学院积极推动理论创新和学术研究，为国家和社会提供解决问题的思路和方案。
此外，学院还与国内外合作伙伴进行交流合作，加强国际化教育的开展。
学生们有机会参与到国内外的交流项目中，获得更广阔的视野和学习机会。
除了学术教育，学院还注重学生的全面发展。
学院鼓励
学生积极参加社会实践、文化艺术以及体育运动等活动。
这些活动为学生提供了展示自己才华和锻炼身心的机会，培养学生的团队合作能力和领导才能。
综上所述，西安政治学院是一所具有优质教育资源和良
好教育环境的学府。
通过学院的培养和教育，学生们能够获得全面的知识和技能，为他们未来的发展打下坚实的基础。
西安政治学院将继续努力，为社会培养更多有才华的人才。
论党校学历的法律地位
Legal Sys t em A nd Soci et yf叁苎!圭塾盒三竺!!堡堕盟j．|．i鋈●—哩圜论党校学历的法律地位杨开华摘要本文从学历入手，分析了学历概念及其法律地位，并进一步分析了党校的概念、性质及其法律地位；最后，通过对比论证和逻辑分析，认为党校学历应该具有普通学历的同等法律地位。
关键词党校学历法律地位农村法制建设中图分类号：D920．5文献标识码：A文章编号：1009-0592(2010)12-231-02一、学历概述1．学历的含义。
关于学历的含义，有广义和狭义两个方面的理解。
狭义上讲，根据《现代汉语词典》，学历是指学习的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业。
也就是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。
一个人在什么层次的教育机构中学习，接受了何种层次的训练，便具有相应层次的学历。
广义上讲，任何一段学习经历，都可以成为学习者的“学历”。
本文中的“学历”则是指具有特定含义、特定价值的“学历”，是指一个人最后也是最高层次的一段学习经历。
以经教育行政部门批准、实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。
2．学历的类型。
根据法律规定，我国的学历分为：初中、高中、大学专科、大学本科、硕士和博士。
其中高等教育又分为普通高等教育和成人继续教育，成人继续教育有四种主要类型：成人高等教育、高等教育自学考试、电大现代远程开放教育和网络大学。
4泗种教育类型各有特点，除成人高等教育以外，报考其他三种不需参加全国统一入学考试。
在录取、课程设置、毕业年限、学位授予、上课方式等备方面四种形式区别也较大。
二、党校的性质和地位(一)党校的概念什么是党校?根据《现代汉语词典》可知，党校是指中国共产党培养、训练党的干部的学校。
④它以全国党政干部为主要培训对象，培训形式包括理论培训和学历培训两部分。
其目的在于结合新的形势。
提高学员的政治思想观念和科学文化水平，增强党性，进一步发挥先锋模范作用；任务是通过有计划地培训，提高学员用马克思主义的立场、观点和方法观察和处理问题的能力。
中共中央党校函授学院福建分院2007级本科班
中共中央党校函授学院福建分院2007级本科班招生简章中共中央党校函授学院本科班致力于培养具有本科文化程度，忠诚于马克思主义，高举邓小平理论伟大旗帜，实践“二个代表”重要思想，落实科学发展观，坚持走中国特色社会主义道路，德才兼备的党政干部和工作骨干。
经省委干训领导小组批准，中央党校函授学院福建分院自1993年创办以来，认真贯彻“严进严出，质量第一”的方针，被中央党校函授学院评为“优秀分院”。
目前在校本科班学员达15600多名。
一、招生对象和报考条件（一）招生对象：主要招收党政机关、企事业单位以及其他单位中的党政干部和其他工作人员。
报考人员必须具有大专毕业学历，坚持党的基本路线，遵纪守法，身体健康，能坚持学习。
（二）招生办法：实行计划招生，白愿报名，组织同意，统一审定，择优录取。
（三）免试入学条件：凡具备报名条件，并符合卜列条件之一者，可办理免试入学手续：1、中函和省函大专毕业学员及省函2004级大专应届毕业的学员；2、国民教育大专毕业学员，原专业与报考专业相近的，也可批准免试；3、已具有大学本科学历者；二、报名时间和手续（一）报名时间，自招生简章公布之日起，至2007年6月30日止。
（二）报名者可到我分院或所在地的市、县级党校（含省直机关下委党校）函授学区、辅导站领取并填写《报名登记表》（一式两份），经本人所在单位组织人事或行政部门审核同意、签署意见、并加盖公章，方可报名；报名时须交验大专学历证书、本人身份证原件，并交复印件2份、近期同版一寸免冠止面照片5张、报名费40元。
三、专业和学制开设公共管理、经济管理、法律和工商管理四个专业，学制均为二年半。
四、学历待遇由中央党校函授学院颁发本科毕业证书和学历证明。
按照《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》（中发「2000]10号）精神，学员学完规定课程，经过以中央党校为土，吸收组织、人事、教育部门参与组织的考试、考核，并通过毕业论文答辩，成绩合格者，由中央党校函授学院颁发本科毕业证书，待遇参照国民教育相应学历的有关规定以及省委办公厅、省政府办公厅《关于省委党校学员学历待遇问题请示的批复》（厅发「1992]40号）的规定执行。
院系名称专业名称研究方向
013 管理学院
013 管理学院
013 管理学院
013 管理学院 013 管理学院 013 管理学院 013 管理学院 014 初等教育学院
040301 体育人文社会学 045201 体育教学 045202 运动训练 120100 管理科学与工程
120201 会计学
120202 企业管理
040105 学前教育学 040201 基础心理学 040202 发展与教育心理学
040203 应用心理学
045101 045101 045114 045116 045116
教育管理 教育管理 现代教育技术 心理健康教育 心理健康教育
发展社会学 社会工作与社会
政策 性别社会学 城市社会
12
学
政府管理与地方治理 公共组
26
实验儿童心理学 认知发展与 教育 个性社会性发展
45
临床心理学 应用社会心理学
应用认知心理学 工业与组织
76
心理学 应用老年心理学
不区分研究方向
9
不区分研究方向
29
不区分研究方向
50
不区分研究方向
25
不区分研究方向
36
0
全日制
0
全日制
0 非全日制
0
全日制
1
全日制
0
全日制
0
全日制
1
全日制
0
全日制
0
全日制
0
全日制
0
全日制
0 非全日制
1
全日制
2
全日制
0 非全日制
003 教育科学学院 003 教育科学学院
003 教育科学学院
045118 学前教育 045118 学前教育
第二批“全国党建工作标杆院系”公示名单
南开大学化学学院党委
19
天津理工大学电气电子工程学院党委
20
天津医科大学基础医学院党委
21
天津大学仁爱学院化工系党总支
22
河北交通职业技术学院运输管理系党总支
23
山西师范大学物理与信息工程学院党委
24
内蒙古科技大学土木工程学院党总支
25
大连理工大学化工学院党委
26
大连外国语大学商学院党总支
27
辽宁经济职业技术学院财经学院党总支
73
湖南铁道职业技术学院轨道交通装备智能制造学院党总支
74
华南理工大学机械与汽车工程学院党委
75
暨南大学新闻与传播学院党委
76
广东轻工职业技术学院轻化工技术学院党总支
77
广西建设职业技术学院土木工程系党总支
78
海南大学外国语学院党委
79
西南大学马克思主义学院党委
80
西南政法大学经济法学院党委
81
重庆工业职业技术学院车辆工程学院党总支
91
西安交通大学大学生党委
92
西北农林科技大学动物科技学院党委
93
陕西师范大学马克思主义学院党委
94
西北工业大学航天学院党委
95
兰州大学生命科学学院党委
96
兰州理工大学经济管理学院党委
97
青海师范大学数学与统计学院党总支
98
宁夏医科大学药学院党委
99
新疆大学机械工程学院党委
100
石河子大学化学化工学院党委
9
北京林业大学自然保护区学院党委
10
对外经济贸易大学国际经济贸易学院党委
11
北京航空航天大学能源与动力工程学院党委
思想政治教育专业考研学校推荐低难度
思想政治教育专业考研学校推荐低难度引言近年来，随着思想政治教育专业的兴起，越来越多的学生选择考研进一步深造。
然而，由于该专业的学科性质独特，对学生的综合素质要求较高，考研难度也相对较大。
因此，对于那些希望在考研中取得一定成绩的学生来说，选择合适的学校就显得尤为重要。
本文将为大家推荐几所思想政治教育专业考研低难度的学校。
1. 北京大学北京大学作为中国的顶级高校之一，拥有优良的学科实力和综合实力，对思想政治教育专业的考研来说，是一个不错的选择。
该校政治学与国际关系学科在全国具有较高的声誉，教授队伍雄厚且学科交叉性强，为学生提供了较为广阔的学术研究平台。
此外，北京大学还注重学科建设和学生培养，有完善的课程设置和教学体系，为考生提供了良好的学习环境。
2. 南京大学南京大学作为江苏省内的一所重点高校，思想政治教育专业的考研也相对较容易。
该校拥有一流的政治学科，学科实力和质量在全国范围内都名列前茅。
南京大学精英教育的特点，使得学校在培养学生的独立思考能力和创新能力方面有独到之处。
学校还注重学生的综合素质培养，注重思想政治教育专业学生的社会实践和实践能力的培养。
3. 武汉大学武汉大学作为湖北省内的一所重点高校，思想政治教育专业考研的难度相对较低。
该校政治学科研究方向较多，学术水平较高，拥有一支教育经验丰富的专业师资队伍。
学校注重理论与实践相结合，培养学生的综合素质和核心竞争力。
此外，武汉大学在思政教育方面也有很好的优势，为学生提供了良好的学习和成长环境。
4. 复旦大学复旦大学作为上海市内的一所知名高校，思政专业考研的难度相对较低。
该校在政治学与国际关系学科领域具有雄厚的实力，拥有权威的教学团队和研究平台。
学校注重培养学生的学术能力和实践能力，为学生提供了广阔的发展空间和机会。
同时，学校还注重学生的素质培养，开设有丰富的课外活动和社会实践项目，有利于提升学生的综合素质。
5. 西南大学西南大学作为重庆市内的一所著名高校，思想政治教育专业考研的难度相对较低。
中央部委直属院校名单
中央部委直属院校名单
中央部委直属院校是指直接隶属于中央政府各个部委的高等学府，这些院校在我国的教育体系中具有重要地位。
以下是一些中央
部委直属院校的名单：
1. 中国科学院大学，隶属于中国科学院，是我国最高学府之一，培养科研人才和高级专门人才。
2. 中国社会科学院研究生院，隶属于中国社会科学院，是培养
社会科学研究人才的重要机构。
3. 中国农业大学，隶属于农业农村部，是我国农业领域的重要
高等学府。
4. 中国医学科学院，隶属于国家卫生健康委员会，是我国医学
研究和医学人才培养的重要机构。
5. 中国人民公安大学，隶属于公安部，是培养公安干部和公安
科研人才的重要学府。
6. 中国政法大学，隶属于司法部，是培养法学和政治学人才的重要高等学府。
7. 中国海洋大学，隶属于自然资源部，是我国海洋科学研究和人才培养的重要基地。
8. 中国矿业大学，隶属于自然资源部，是我国矿业工程和资源开发领域的重要学府。
9. 中国地质大学，隶属于自然资源部，是我国地质科学和资源勘探开发的重要高等学府。
10. 中国传媒大学，隶属于中宣部，是培养新闻传媒人才和文化管理人才的重要学府。
以上只是一些中央部委直属院校的例子，实际上还有其他部委直属的高校，每个部委都有自己的直属院校，这些院校在各自领域的研究和人才培养中发挥着重要作用。
马克思共产主义学校
马克思共产主义学校
来介绍该学校
《马克思共产主义学校》是一所位于中国的综合性大学，坐落在中国大学生创新创业聚集区江苏省南京市栖霞区的心脏地带。
学校建于1949年，前身为江苏农业大学，2016年更名为马克思共产主义学校。
学校致力于推进马克思主义理论研究和社会实践，培养复合型、实践型的新型马克思共产主义学者，努力构建马克思共产主义学科体系，把马克思主义理论融入课程和教学实践，努力将学校建设成一所拥有国际认可、呈现马克思共产主义理论特色的高等学府。
学校设立了“宣传马克思主义理论”、“社会主义和共产主义”、“思想理论出版”、“跨学科学习”、“新视野学习艺术”，以及“新媒体技术”等多学科课程，培养适应时代发展和社会实践需要的专业人才。
学校拥有着数量庞大的师资队伍，其中70%以上的教师拥有博士学位，实力雄厚。
学校还与国内外著名学府建立了互相合作和联合推进办学改革的伙伴关系，其中包括德国慕尼黑马克斯·普朗克研究所、美国加利福尼亚大学等知名学府。
学校在改革开放中发挥着重要的作用，以改革的重要征求，学校也正在建设一所地位崇高、权威充分、影响力显著的马克思共产主义学校。
总之，马克思共产主义学校提供各种有竞争力的教学和研究机会，努力让学生和学者们在挑战着新形势下，携手合作，在德才兼备的特色特征中发挥自身价值，令马克思共产主义理论发扬光大，为中国社会的进步贡献力量。
加强党性教育培训机构标准化建设
些问题，如办学目的不明确、办学模 极参与，共同努力，并通过长期的
式同质化、管理不规范、师资力量薄 工作实践和沟通交往，使大家的思
弱、硬件设施不足、重规模轻质量、 想观点、行为习惯相互潜移默化，
重经济效益轻社会效益等。因此，培 从而形成特定的校园文化，凝结集
育和规范党性教育培训市场，形成布 体的力量。
党性教育基地；贵州省的遵义干部ຫໍສະໝຸດ 标准化建设是党性教育主管部
学院，等等。这些培训机构的建设， 门对党性教育培训机构的基本要求，
有力地挖掘了党性教育资源，推动了 为党性教育培训机构的工作人员提供
党性教育事业的发展。但由于统筹和 了价值引导。为了实现标准提出的目
宏观指导不够，有的地方也出现了一 标要求，培训机构的工作人员必须积
构高扬“党校姓党”的旗帜，把对
１．党性教育培训机构标准化建 党绝对忠诚摆在首位，一切教学、
设，有利于在根本上解决党性教育 科研和办学活动都要坚持党性原则、
○
培训市场无序问题
遵循党的政治路线、遵守党和国家的
肖
开放的党性教育培训市场，虽 政策法规，确保党性教育培训机构自
小
然给党性教育培训带来了活力和动 觉地贯彻落实中央对党性教育的指示
局合理、特色鲜明、功能互补，公开
二、党性教育培训机构标准化
平等、竞争有序、能进能出的党性 建设的基本原则
教育培训市场机制，不断提高培训
１．方向性原则——坚持“党校
质量，必须加强党性教育培训机构 姓党”
标准化建设。
即要通过标准化建设的出台，
一、开放的党性教育培训市场 教育引导各级各类党性教育培训机
呼唤标准化建设
三、党性教育培训机构标准化 建设的主要内容
思辨铸魂 特色强院——遵义干部学院打造全国有影响力的干部教育培训基地
韦圣福：遵义干部学院建筑风 格与遵义会议会址建筑风格一致， 庄重典雅、风格鲜明。新校园教学 功能完善、环境幽静优美。学院占 地面积400亩，建筑面积近10万平方 米，总投资近10亿元。主要由综合 楼、会议中心、科研楼、体育馆、 专家楼、博士公寓、学员宿舍、食 堂、室外运动场等组成，可同时容 纳1000人培训食宿。
在新的历史时期，遵义服务型 党组织创建已成为基层党建的成功 典范；“四在农家• 美丽乡村”已 成为西部新农村建设的响亮品牌； “余庆经验”“四民社区”等社会 治理模式全国知名……这些社会主 义新实践经验又成为珍贵的西部国 情教育资源，成为我们增强“四个
自信”的鲜活案例。 厚重的红色历史资源和鲜明
的时代特色资源，共同构建了遵义 干部教育培训强大优势，遵义干部 学院应时而立。2010年12月，中共 贵州省委决定成立遵义干部学院， 挂牌于中共遵义市委党校。2012年 国发2号文件明确“支持建设遵义 干部学院”。在中央、省委的支持 下，中共遵义市委决定新建校区， 于2015年5月开始在新校区办学。
PARTY&GOVERNMENT
FORUM
党性教育基地巡礼
PARTY & GOVERNMENT FORUM
编者按：2017年7月，《党政论坛》记者在遵义干部学院了解到，成立于2011年的遵义干部学院，依托 红色资源，在开展党员干部党性教育培训方面进行了大胆的探索，取得了显著成效。近几年，来自全国各 地的干部源源不断，学院已是应接不暇，“人满为患”。是什么原因导致遵义干部学院如此红火？是什么 原因支撑了这种现象？记者对学院常务副院长韦圣福同志进行了采访，在采访中获得了答案。
记者：你们认为打造全国有影 响力的干部教育培训基地有何背景 和意义？
干部教育学院学员班委(党支部)工作规定
学员班委（党支部）工作规定为更好地发挥学员党支部的作用，进一步加强班级自身管理，特制定本规定：一、组织制度（一）学制一周以上的班次原则上需要建立学员班委（党支部）。
班委（党支部）在党校（行院）校委领导下，在班主任的具体指导和协助下开展工作。
（二）学员班委（党支部）由4—7人组成，负责领导和处理班务日常工作，人员组成由市委组织部干部教育科指定。
（三）根据工作需要，学员班委（党支部）适时召开碰头会，协调解决班级管理事务。
二、工作任务班委（党支部）主要负责学员的理论学习、党性锻炼和集体生活的组织领导工作。
具体任务是：（一）引导学员明确学习目的，组织学员实施教学计划。
抓好学员听课、自学、研讨、调研等教学环节，及时总结学习情况，反映教学效果和要求，组织教学考察、社会调研和其他教学辅助活动；（二）组织学员搞好党性锻炼。
做好思想政治工作，引导学员尽快实现“三个转变”，树立理论联系实际的良好学风，认真搞好党性分析，督促学员遵守两个《条例》和校（院）规章制度，不用公款请客、送礼，不用公款支付营业性娱乐场所活动和个人生活用品的费用，廉洁自律；（三）搞好学员自我管理、自我服务工作，关心学员生活和身体健康，组织文体活动，做好安全保密工作；三、工作职责（一）班长（支部书记）：负责班级或支部全面工作。
召集班委或支部会议；组织制订支部工作计划并督促实施、研究、讨论、决定支部工作的重大问题；及时了解学员的思想、学习情况，做好思想政治工作；抓好班长（支委会）自身建设；做好支部工作总结。
（二）副班长（支部副书记）：协助班长（书记），抓好班级或支部全面工作；协助组织学习讨论、研讨交流等活动。
（三）组织委员：做好学习考勤登记；组织党小组过好组织生活；搞好对学员的鉴定、考察工作；负责支委会和支部大会的会议记录。
（四）宣传（文艺）委员：了解和掌握学员的学习情况，及时反映学员的意见和要求，做好教学评议工作；负责领发学习资料；负责编辑相关简报和汇总课题研究成果；负责领发、收交文体活动用品，组织班级或支部的文体活动，开展健康的联谊活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
党性教育学院哪些？其实，党性教育学院很多，几乎都是弘扬社会主义正确价值观，强调党的领导性，强调党员在发展中的重要性，要积极为人民服务。
党性教育是共产党人正心的必修课，每位党员都应该积极参加相关党员培训。
党性教育是一门实践性很强的科学，不仅需要深入透彻的理论阐释，还需要创新教学形式，精心组织安排教学内容，春风化雨，循循善诱，通过与学员心灵之间的互动，达到以情感人、以情动人，在触景生情过程中起到润物无声的作用。
感人心者，莫过于情。
党性教育能否遵循“认知—感悟—认同—践行”的规律，做到情景交融、触及灵魂，直接决定着党性教育是否“有用”和“有效”。
党员干部在接受党性教育的过程中，自身就是一个学习、思考和实践的主体，并非单纯机械式接受灌输。
开展党性教育如果脱离当前经济社会发展的实际而沿用传统的抽象化、教条式的路径，空谈理想信念和党性修养，很难使党员干部真学真信，入脑入心，甚至会引发反感，造成“知与信”不统一，“言与行”相背离的“两重人格”。
因此，党性教育既要充分发挥干部培训机构和教师在教育过程中的主导作用，还要研究摸清党员干部的思想状况和诉求，把党性教育课堂打造成为一个开放式探究式的课堂，尽可能调动学员参与的积极性和
主动性，把“要我学”变成“我要学”。
党性教育要紧密联系历史与现实，紧扣时代发展的主题，提炼党的优良传统的现实价值，用有益的历史启示、具象化的典型样本等红色历史文化激活党员干部内心深处的“红色基因”，从而由内心感动过渡到坚定信仰。
党性教育还应与理论学习、业务学习和能力素质提升等紧密结合起来，激发“真学真信”的内在动力。
因此，党性教育要紧扣理想信念、宗旨意识、党风廉政、纪律规矩等核心内容，运用案例式、研讨式、启发式等教学形式，培养学员分析和解决实际问题的能力，强化用党性理论改造党员干部主客观世界的能动作用，从而由“感动一阵子”上升到“铭记一辈子”。
党性教育是一个由知而情、由情而信、由信而行的思想教育过程，是“知、情、信、行”的有机统一。
“知”是前提，“情”是方式，“信”是要求，“行”是目的。
这种党性教育规律和内在价值逻辑，要求党性教育既解决党员干部的思想自觉问题，又解决党员干部的行动自觉问题，通过以“知”促“情”，以“情”促“信”，以“信”促“行”，做到知行合一。
因此，在党性教育的全过程，应该科学把握“学理与情感”“灌输与领悟”“讲授与体验”“启示与警示”等内在逻辑关联，将党性教育同理论教育、价值教育、能力教育有机结合，落小落细，从实处着力，不断提升党性教育的针对性和实效性。
南京红色文化培训中心/联合各地省委市委党校及多所教育部
直属985、211大学合作，师资团队力量强大。
聘任中央党校、省市委党校等高校一线副高级以上职称的教授担任培训授课教师，针对不同群体提供党员党性教育、红色教育、干部培训、革命传统教育、爱国主义教育、理想信念教育、公共管理、领导科学与艺术、政治和公共政策领域、特色小镇及美丽乡村建设、乡村振兴、精准扶贫政策落地先进经验..........
采取课堂专题教学+现场教学+体验教学+情景教学、互动教学、激情教学等多重方式、提升学习者的整体素质、为全国各地党政机关，企事业单位、国企、高校、在校学生提供革命传统教育、红色培训和拓展活动，为实中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦！。