九年级历史第一次世界大战
九年级历史上册第21课《第一次世界大战》知识点归纳
九年级历史上册第21课《第一次世界大战》知
识点归纳
一、帝国主义争霸世界——根本原因
1、帝国主义产生的时间:19世纪末20世纪初
2、战争的根本原因:帝国主义经济政治发展不平衡,后起的帝国主义国家要求重新分割世界
3、三国同盟和三国协约
①三国同盟:德国、奥匈帝国、意大利
②三国协约:英国、法国、俄国
二、大战的爆发
1、导火线:1914年6月28日,萨拉热窝事件
2、1914年7月底,奥匈帝国对塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发
3、概况
①1914年8月,日本加入协约国作战;②1915年3月,意大利宣布退出同盟国,加入协约国作战;③1917年4月,美国加入协约国作战;④1917年8月,中国加入协约国作战;
⑤1917年11月,俄国宣布退出第一次世界大战
三、空前的灾难
1、1916年的凡尔登战役,造成双方共七十多万人伤亡,被称为“凡尔登绞肉机”
2、战争结果:1918年11月,德国投降,历史四年多的第一次世界大战最终以同盟国的失败而告终
3、战争性质:帝国主义战争
4、第一次世界大战的影响:第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争,大战造成了极大的损失和破坏,这场帝国主义战争给各国人民带来深重的苦难,参战国共死伤三千多万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺取生命的人超过一千万。
九年级历史上册第21课_第一次世界大战
让孩童不再惊恐,让母亲不再泣叹; 让战争远离人类,让和平洒满人间。
奥匈帝国皇帝事后 说:塞尔维亚作为 一个政治因素,必 须从巴尔干抹掉。 德国皇帝乘机挑动 :这是千载难逢的 机会。
萨拉热窝事件---一战的导火线
一、第一次世界大战爆发的原因 必 然 性 偶 然 性
1、列强政治经济发展不平衡并要 求重新瓜分殖民地——根本原因
2、帝国主义两大军事集团的形成以 及两大军事集团之间的扩军备战. ——具体原因 3、萨拉热窝事件 ——直接原因
二、第一次世界大战爆发过程 1、开始标志:奥匈帝国向塞尔维亚宣战 2、交战双方 同盟国(4个国家): 德国、奥匈、保、土 协约国(29个国家): 英、法、俄、美 意 日 中
一战爆发后,意大利加入协约国对德奥作战, 这一现象反映的实质问题是 A 协约国进行的战争具有一定的正义性 B 列强之间的关系以自身利益为转移 C 意大利要帮助塞尔维亚实现民族独立 D 意大利的背信弃义导致了三国同盟的分裂
第一次世界大战爆发的具体原因
军事同盟以及军备竞赛激化了矛盾,加快一战爆发;
一位美国历史学家在谈到一战前的欧 洲形势说:‚欧洲变成一只‘火药桶’, 只等一粒火星将它引爆。‛
1.“火药桶”指的是欧洲什么地区?
巴尔干半岛 2.哪一事件就像“一粒火星”点燃了“火 药桶”? 萨拉热窝事件
1、地理位置:巴尔干半岛位于欧洲东南部, 地处欧、亚、非三洲的交会处,控制着黑海和 地中海的门户,战略地位十分重要,是欧洲列 强争夺的焦点。 2、民族关系、宗教信仰复杂:历史上阿拉伯 人、罗马人、土耳其人都曾征服过那里,形成 了多民族、多宗教、多种族杂居的现象,矛盾 重重。 3、大国争夺:19世纪以后,列强插手、两大 军事集团的争夺,使巴尔干半岛小规模战争不 断,成为欧洲的火药桶。
中考历史 第一次世界大战(全)
第一次世界大战
一、根本原因:帝国主义国家政治经济发展不平衡。
二、三国同盟和三国协约(两大对立的军事集团)
1.三国同盟:1882年,由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成。
2.三国协约:20世纪初,英国分别与法国、俄国缔约建立起三国协约.
3.影响/后果:两大军事集团展开了疯狂的扩军备战,冲突不断。
三、第一次世界大战的爆发
1.导火索:萨拉热窝事件(1914年6月28日)。
2.开始时间:1914年7月
3.开始标志:奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口,向塞尔维亚宣战。
4.意大利为了自身的利益,与协约国达成秘密协定,参加协约国一方作战。
四、第一次世界大战的进程和结果
1.主战场:欧洲
2.战线:形成了东线、西线和南线三条战线。
3.重大战役:凡尔登战役。
(1)国家:德国和法国。
(2)时间:1916年
(3)凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
4.1917年,美国、中国加入协约国作战。
5.俄国爆发十月革命,不久,出第一次世界大战。
6.结果:1918年11月德国投降,第一次世界大战以同盟国的失败而结束。
7.第一次世界大战的目的:重新瓜分世界、争夺世界霸权。
8.第一次世界大战的性质:帝国主义战争。
9.使用的新武器:坦克、潜艇。
五、第一次世界大战的影响:第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位。
这场战争还削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
九年级历史下册第8课第一次世界大战
●知识拓展——坦克的出现
第一次世界大战中,为了取得胜利, 参战各国都将最新研制的武器投入 战场。1915年,一种奇特的钢铁战 车在英国福斯特工厂制造出来,它 的代号为“小游民”,而英国海军 则针对其可笑的外形,幽默地称它为“水柜” (tank),中文发音就是“坦克”。1916年 ,在索姆河战役中,英国出动了36辆新制成的 坦克。当时,坦克还很不完善,技术装备差, 时速只有6千米。尽管如此,这种钢铁“乌龟 壳”还是令德军大为惊恐,为英军的进攻起到 了壮大声势的作用。从此,坦克成为战争中的 重要常规武器,被誉为“陆战之王”。
1914年7月,奥匈帝国 向塞尔维亚宣战
协约国:英、法、俄、意 (美国加入,俄国退出)
同盟国:德、奥匈
凡尔登战役
1918年11月,德国投降, 同盟国战败
第一次世界大战中使用的新式武器给对方以巨大的杀伤
问世的新式武器有: 潜艇、飞机、坦克、毒气等
一战中的武器 首次使用的武器
第一次世界大战中投入使用的德国飞机
马恩河战役
英法联军同德军展开 一场大会战,双方投 入兵力达150万,结果 德军速战速决计划破 产双方转入阵地战
法德展开的一场会 战双方投入兵力100 万伤亡70万.被称为 “凡尔登绞肉机”
1916年,德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一 场历时10个月的阵地战。这场战役异常惨烈,交战双方 死伤70多万人。由于死亡人数太多,凡尔登战役有“绞 肉机”“地狱”“屠场”之称。德国企图打破僵持局面, 但遭遇失败。德国从此陷入被动。
德国向英国 提出挑战 (漫画)
思考: 19世纪末20世纪初,欧洲帝国主义列强间的主 要矛盾有哪些?这些矛盾是怎样形成的?
突尼斯问题
意
法
1882
九下历史第8课《第一次世界大战》知识点和练习
九下历史第8课《第一次世界大战》知识点和练习第一次世界大战(1914.7—1918.11)一、根本原因:资本主义政治经济发展不平衡形成了英、法、俄的三国协约和德国、奥匈帝国、意大利的三国同盟两大军事集团。
二、导火线:1914年6月的萨拉热窝事件(巴尔干半岛被称为欧洲的“火药桶”)三、交战双方:同盟国集团和协约国集团(意大利战时加入协约国集团)四、经过:1、开始:1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战,一战爆发。
2、重大战役:1916年的凡尔登战役,被称为“凡尔登绞肉机”。
3、1917年4月美国加入协约国参战,大大增强了协约国的力量;1917年俄国爆发十月革命,退出一战。
4、结束:1918年11月德国宣布无条件投降,一战以同盟国的失败而告终。
五、影响:规模空前,先后有30多个国家和15亿人口卷入战争,战争中使用了新式武器,如坦克、潜艇等,造成了大量人员伤亡,参战各国共死伤3000多万人。
大大削弱了欧洲的力量,美俄两个大国开始崛起。
大战还削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
六、正确认识一战:1、原因:是帝国主义政治经济发展不平衡的必然结果。
2、性质:帝国主义战争。
3、目的:重新瓜分世界,争夺世界霸权。
课后练习1.1914年,奥匈帝国发动第一次世界大战的借口是()A.萨拉热窝事件B.奥匈帝国向塞尔维亚宣战C.倒幕运动D.三国同盟和三国协约的形成2.某次战役爆发于1916年,历时约10个月,交战双方损失近百万人,有“绞肉机”之称。
据此判断,该战役是()A.滑铁卢战役 B.凡尔登战役C.萨拉托加战役D.马拉松战役3.第一次世界大战是一场帝国主义战争,之所以这样说主要是因为()A.战争发生在帝国主义时代B.主要参战国的目的是重新瓜分世界C.交战双方主要是帝国主义国家D.英德矛盾是导致战争爆发的主要矛盾4.观察1913年英、德、美、法的实力对比表,分析表格所反映的史实导致的直接后果是()A.两大军事集团展开疯狂的扩军备战,冲突不断B.轴心国集团和反法西斯联盟的形成C.美、德取代英、法掌握了世界霸权D.美英矛盾成为帝国主义的主要矛盾5.最后通牒:“向帝国作出解释:自从发生6月28日的刺杀罪行以来,塞尔维亚高级官员在国内外谈话中,不顾自己所处的官方地位所发表的种种仇视帝国的毫无理由的言辞,至迟在7月25日星期六晚6时以前答复。
九年级历史教案 第一次世界大战9篇
九年级历史教案第一次世界大战9篇第一次世界大战 1兴趣是最好的老师,学生只有对学习内容产生了极大的兴趣,学习过程对他们来说就不是一种负担。
初三世界史在同学们的印象中似乎远离他们时空,难于感受,更谈不上兴趣。
特别历史课本中的战争史实,对处于和平时代的孩子简直等同与卡通故事中的虚拟情节,过目就忘,与自己的生活并无关系。
世界史《第一次世界大战》教学目标,要求对萨拉热窝事件主要过程的学习,了解其“导火线”的作用,认识突发事件对人类和平的威胁。
通过对第一次世界大战战役的学习,讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难,认识到热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识。
如何实现本课的教学目标呢?我的第一个想法就是要拉近历史知识与学生的距离,从每天日常生活中的新闻报道入手,引起学生的兴趣,展开对战争话题的讨论。
教学片段:老师:人类经历了第一次世界大战的浩劫,给人类带来巨大的灾难。
如果说那时距离我们还很远,那么2003年3月20日爆发的伊拉克战争,通过每天的新闻媒体的报道,让我们真切地感受到了战争。
(播放几则新闻报道)同学们能谈谈你对战争的认识吗?学生1:我看常常看晚上世界新闻报道,对有关伊拉克战争了解一些,今天学习第一次世界大战的历史,感受到了战争很残酷,生命很脆弱。
学生2:我看电视画面上的儿童受伤,哭喊着爸爸情景心里感觉很难受,我不喜欢战争!学生3:假如世界上没有战争,世界将充满了和平的阳光,我们会快乐地成长,生活是美好的。
一战和伊拉克战争告诉我们,没有战争,世界是和平繁荣的。
学生4:战争给人类带来灾难的同时,也在一定程度上促进了科学技术的发展。
例如一战中出现了坦克、远程大炮、毒气弹等,伊拉克战争中,美国使用了最新的研制的先进的电子侦察系统等……老师:那么针对那些地区性的冲突和矛盾,你觉得应该怎样解决?你怎样看待“萨拉热窝事件”?学生:我觉得可以通过对话、和平谈判来解决。
不要使用恐怖行动,如刺杀、袭击。
“萨拉热窝事件”是一次突发事件,也成为发动战争的借口,将人类带入战争的深渊。
九年级下册历史第8课知识点
九年级下册历史第8课知识点
九年级下册历史第8课的知识点主要包括第一次世界大战的相关内容,具体如下:
1. 第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡。
2. 第一次世界大战的目的是重新瓜分世界和争夺世界霸权。
3. 第一次世界大战中,同盟国集团包括德国、奥匈帝国和意大利,协约国集团则包括英国、法国和俄国。
4. 第一次世界大战的导火线是1914年6月的萨拉热窝事件。
5. 第一次世界大战的开始标志是1914年7月底,奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
6. 第一次世界大战的交战双方包括同盟国和协约国,战场涉及欧洲、非洲、亚洲和太平洋地区。
7. 第一次世界大战中首次使用的新式武器包括飞机、坦克、毒气和远程大炮。
8. 凡尔登战役是第一次世界大战中的转折点,被称为“凡尔登绞肉机”,是战争中最残酷的战役。
9. 第一次世界大战结束的标志是1918年11月德国投降。
10. 第一次世界大战的性质是非正义的帝国主义掠夺战争。
以上知识点仅供参考,建议查阅九年级下册历史教材或咨询历史老师,获取更准确的信息。
人教版九年级历史下册_第8课 第一次世界大战
2
1913年殖民高地,面发发积展所展占不快位。平次而衡英、1 法过分2依赖殖5
4
民地和资本的大量输出。
实力的强弱和占有殖民地的面积不成正比。
导致这种变化的原因是什么?这种矛盾对世界局势产生了怎样的影 响?
知识讲解
让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于
蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。
)
1914-1918
知识讲解
1907年
1882年
知识讲解
英国工厂内炮弹的海洋
知识讲解
“火药 桶”指 什么?
①地有理人位置形:容巴尔2干0世半岛纪位于 欧三初洲洲的东的南交“部会巴,处地,尔处控欧制干、着半亚黑、海岛非和 地重就中要像海,的是一欧门个洲户列,存强战争略满夺地了的位焦十炸点分。 ②药民族的关火系、药宗桶教信,仰只复杂要: 历一史上粒阿火拉伯星人,、罗就马足人、以土 耳了引其多人民爆都族整曾、征多个服宗欧过教那、洲里多”,种形族。成杂
德
英
国
国
——德国外长皮洛夫 皇上(威廉二世)首要的和基本的思想就是粉碎英
国的霸权,以有利于德国。
——德国宰相贝特曼·霍尔维格
问题:1.德国人凭什么那么“牛”?
德国在第二次工业
2.“要求阳光下的地盘”指的是什么? 革命后迅速发展。
3.以上材料说明德国的矛头主要指向谁?
要求重新分割世
英国。
界,争夺殖民地。
A.同盟国军事集团的形成 B.萨拉热窝事件 C.帝国主义政治经济发展不平衡 D.协约国军事集团的形成
当堂练习
3.法国作家巴比斯在《战火》中写到:“(战场上)到处散落着
破碎弹片,折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛
部编人教版九年级历史下册第8课《第一次世界大战》知识点总结+练习
【初中历史】九年级历史下册第8课《第一次世界大战》知识点+练习第一次世界大战(1914.7—1918.11)一、根本原因:资本主义政治经济发展不平衡形成了英、法、俄的三国协约和德国、奥匈帝国、意大利的三国同盟两大军事集团。
二、导火线:1914年6月的萨拉热窝事件(巴尔干半岛被称为欧洲的“火药桶”)三、交战双方:同盟国集团和协约国集团(意大利战时加入协约国集团)四、经过:1、开始:1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战,一战爆发。
2、重大战役:1916年的凡尔登战役,被称为“凡尔登绞肉机”。
3、1917年4月美国加入协约国参战,大大增强了协约国的力量;1917年俄国爆发十月革命,退出一战。
4、结束:1918年11月德国宣布无条件投降,一战以同盟国的失败而告终。
五、影响:规模空前,先后有30多个国家和15亿人口卷入战争,战争中使用了新式武器,如坦克、潜艇等,造成了大量人员伤亡,参战各国共死伤3000多万人。
大大削弱了欧洲的力量,美俄两个大国开始崛起。
大战还削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
六、正确认识一战:1、原因:是帝国主义政治经济发展不平衡的必然结果。
2、性质:帝国主义战争。
3、目的:重新瓜分世界,争夺世界霸权。
1.1914年,奥匈帝国发动第一次世界大战的借口是 ( )A.萨拉热窝事件B.奥匈帝国向塞尔维亚宣战C.倒幕运动D.三国同盟和三国协约的形成2.某次战役爆发于1916年,历时约10个月,交战双方损失近百万人,有“绞肉机”之称。
据此判断,该战役是( )A.滑铁卢战役B.凡尔登战役C.萨拉托加战役D.马拉松战役3.第一次世界大战是一场帝国主义战争,之所以这样说主要是因为 ( )A.战争发生在帝国主义时代B.主要参战国的目的是重新瓜分世界C.交战双方主要是帝国主义国家D.英德矛盾是导致战争爆发的主要矛盾4.观察1913年英、德、美、法的实力对比表,分析表格所反映的史实导致的直B.轴心国集团和反法西斯联盟的形成C.美、德取代英、法掌握了世界霸权D.美英矛盾成为帝国主义的主要矛盾5.最后通牒:“向帝国作出解释:自从发生6月28日的刺杀罪行以来,塞尔维亚高级官员在国内外谈话中,不顾自己所处的官方地位所发表的种种仇视帝国的毫无理由的言辞,至迟在7月25日星期六晚6时以前答复。
人教部编版历史九年级下册第8课第一次世界大战课件(共26张PPT)
国•••••• 英国的目的是保住世界霸主地位,打败最大的竞争对
手德国,瓜分德国的殖民地和德国舰队•••••• 法国的目的是收复阿尔萨斯和洛林,进而夺取德国的
萨尔区••••••树立法国在欧洲大陆的霸主地位。 俄国的目的是摧毁德、奥在土耳其和巴尔干的势力,
确立自己在这一地区的统治•••••• 日本的参战,是为了夺取德国在太平洋上的属地和攫
萨拉热窝
一阵枪响,打出一段疯狂与悲怆的历史
塞尔维亚爱国青年普林西普在萨拉热窝 刺杀斐迪南大公后被捕。
帝国主义国家政治
根本原因
一 经济发展不平衡
战 爆
直接原因
发
两大军事集团出现
的
原
导火线
因
萨拉热窝事件
目的: 帝国主义国家要重新瓜分世界
第
一
次
世 界 大
西
东
线
线
战
欧
洲
战
南
场 形
线
势
日德兰海战
索姆河战役
【C】
课堂小结
资本主义经济政 治发展不平衡
三国同盟
帝国主义列强 争霸
三国协约
萨拉热窝 导火线 第一次世界大战 转折点 凡尔登
事件
(1914-1918)
战役
人类的灾难
英国的对外贸易联系破坏了,使它不能像过去那样执世界之牛 耳。沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。
法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省,工农业生产损 失严重。
沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。 德国战败,受到的削弱比英法更甚,并且陷入经济困境。
上述材料说 明了什么?
——《世界经济史》
人教版九年级历史上册第21课 第一次世界大战(共29张PPT)
交战双方
德国
同盟国 奥匈帝国
意大利 英国
见风使舵 的是?
协约国
法国 俄国
意大利
如何评价第一次世界大战?
第一次世界大战是一场非正义的帝国主 1、性质:义掠夺战争。 2、结果和影响:
(1)给人类带来巨大灾难;
第一次世界大战概况表
战争历时 4年零3个多月(1914.7.28——1918.11.11) 参战国家 31个(协约国27个,同盟国4个)
欧洲列强之间的基本矛盾
意
突尼斯问题
法 英
德 奥
世界市场 、殖民地、制海权
巴尔干问题
俄
三国同盟和三国协约的形成 英
俄
德
1879年德奥签定 同盟条约
法 意
奥匈
三国同盟和三国协约的形成 英
俄 德
1879年德奥签定 同盟条约
法
奥匈
意
讨论:
一战爆发的根本原因、具体原因和 直接原因分别是什么?
一、根本原因: 资本主义经济政治发展不平衡,新老帝国主 义为争夺霸权和重新瓜分殖民地而引起的。 二、具体原因: 帝国主义两大军事集团的矛盾斗争
材料一:英 德 法 美 比 较 表 一 项目 1870年工业产量所占位次 1870 — 1913年工业增长速度 (倍数) 1913年工业产量所占位次
英 德 1 3 1.3 4.6
法 美 4 2 1.9 8.1
3
2
4
1
材料二:19世纪末20世纪初,各主要资本主义国家 不同程度地走上了政治民主化的道路,但毕竟政治 民主化的发展程度不一致,主要呈现两种不同的类 型:第一类是以英法美为代表的,资产阶级民主制 度较为健全;第二类是以俄德日为代表的,专制主 义和军国主义的色彩较为浓厚。 据材料一和二回答:材料反映了什么问题? 资本主义经济政治发展的不平衡!
部编版九年级历史下册第8课 第一次世界大战 (共73张PPT)
A.重新瓜分世界的斗争加剧 C.世界殖民体系最终形成
3.下列哪项不是加速第一次世界大战结束的因素 A.美国参加对德作战 D B.俄国退出了帝国主义战争 C.中国等国投入战争 D.意大利倒向协约国一方 4.三国同盟和三国协约的形成,从根本上说明 B A.帝国主义大国重新瓜分世界的斗争日益激烈 B.帝国主义大国为各自利益而相互勾结 C.英德矛盾发展,各自拉拢一些国家相对抗 D.英法俄和德意奥两大集团利益各不相同
阅读材料,看看这几段材料说明了什么? 美国获得百年难逢的发财良机。大战结束时,全世界进出口总 额减少了40%,而美国的进出口贸易却猛烈扩大••••••到1919年, 协约国欠美国债务约100亿美元。世界黄金储备的40%在美国手中。 日本利用“大战的天赐良机”趁火打劫,掠夺殖民地,扩张海 外市场••••••日本基本上由农业国变成为资本主义工业国,由债务 国变成了债权国。 英国的对外贸易联系破坏了,使它不能像过去那样执世界之牛 耳。沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。 法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省,工农业生产损 失严重。 沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。 德国战败,受到的削弱比英法更甚,并且陷入经济困境。
1、后起的资本主义国家走上对外扩张之路(列强瓜分世界)
原因:
发端于19世纪晚期的第二次工业革命。
2、德国走上对外扩张之路 原因:① 在后起的资本主义国家中,德国渴望重新 瓜分世界的愿望最为强烈,20世纪初德国仅次于英国的 第二号资本主义强国。 ② 20世纪初,德国比英国、法国抢占的殖民地 少得多。
第8课 第一次世界大战
下图漫画说明了一些什么情景?
说明:漫画中德国水兵在英国水兵面 前挑衅似得挥舞德国国旗。第二次工 业革命革命后,后起的资本主义国家 德国,与老牌资本主义国家英国之间 展开了激烈的争夺。这幅画实际反映 了英、德两国之间的矛盾,暴露了德 国抢占势力范围、争夺殖民地的野心。
初中历史知识与概念之第一次世界大战的原因与影响
三国同盟与三国协约: 以德国和奥匈帝国为核心的“三国同盟”和以英国、法国和俄国为核心的“三国协约”形成对峙, 加剧了国际局势的紧张。 殖民地争夺: 帝国主义列强在殖民地和势力范围的争夺上矛盾尖锐,导致冲突不断升级。
3. 经济因素与外交失败
经济危机: 部分国家在第一次世界大战前夕经历经济危机,加剧了国内政治动荡和对外扩张的冲动。 外交失败: 如萨拉热窝事件等外交事件,成为战争的导火索,使原本紧张的国际局势瞬间崩溃。
二、第一次世界大战的影响
1. 战争破坏与人员伤亡
战争破坏: 第一次世界大战造成了巨大的物质破坏,许多城市和乡村被摧毁,经济遭受重创。 人员伤亡: 战争导致大量人员伤亡,数百万士兵和平民在战争中丧革命的成功,建立了世界上第一个社会主义国家,打破了资本主义一统天下的局面。 民族独立运动: 战争推动了亚非拉民族独立运动的发展,一些殖民地和半殖民地国家开始争取民族独立。
初中历史知识与概念之第一次世界大战的原因与影响
一、第一次世界大战的原因
1. 军国主义与民族主义
军国主义: 各主要帝国主义国家进入垄断资本主义阶段后,资本主义国家之间的发展不平衡性加剧。后起的帝国主 义国家要求重新瓜分世界,老牌帝国主义国家则力图维护既得利益,争夺世界霸权的斗争愈演愈烈。 民族主义: 民族主义情绪在各国高涨,导致国家间关系紧张,易于发生冲突。
人员伤亡,推动了政治格局的变革和军事技术的进步,同时也重塑了国际关系和社会思潮。通过对第一次世界大战的研 究,我们可以更好地理解历史的发展脉络和人类社会的复杂性。
5. 社会思潮的变化
和平主义: 战争给人类带来了巨大的灾难,使得和平主义思潮在战后兴起,人们开始反思战争的意义和价值。 社会主义与资本主义的对比: 俄国十月革命的成功与西方资本主义国家的困境形成了鲜明对比,引发了人们对社会 主义和资本主义两种制度的思考和比较。
九年级历史_第一次世界大战_课件
2021/10/10
• 坦克的使用”和“原子弹的爆炸”分别出现于“一战”和 “二战”。下列有关表述不正确的是
•[ ] • A.坦克是第二次工业革命的成果 • B.原子弹是第三次科技革命的成果
战争性质:
第一次世界大战是一场非正义的帝国 主义掠夺战争。(虽然塞尔维亚是为了保卫 自己的主权和独立而战 , 它所从事的战争具 有正义的民族解放性质 , 但这并不能从根本 上改变整个战争的非正义性 。)
2021/10/10
第一次世界大战形势
索姆河战役
凡尔登战役
英法联军同德军 展开一场会战。英军 首次使用了新式武器 坦克.
战争。1999年,美国为首的北约打着维护人
权的旗号,发动了
战争。
年的9月11日,是令所有美国人和
世界人民震惊的一天,
份子轰炸了世贸大楼,两年后,
总统下令发动
战争,这也是让所有美国人头疼的事件,
政权虽然被推翻了,可美国也是骑虎难
下,至今,都无法从伊拉克撤军,也让亨利时时在为自己的一个曾孙祈祷平安,因为他正在战场
之上。
2021/10/10
• 性质:帝国主义军事侵略集团
2021/10/10
形成的原因及影响
• 根本原因:帝国主义国家之间政治经济发展不平衡 • 影响:加剧了一战爆发
2021/10/10
帝国主义两大军事集团的形成
代表同盟国集团 代表协约国集团
英
德 法
俄
1879年德奥签订同盟条约
奥
意
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英军使用的坦克
马克Ⅰ
一战中英国研制的 武器,1916年索姆河战 役中首次使用。 英国是在制造水箱 (Water tank)的借口 下制造这种装甲车的, 后来人们根据“tank” 一词的发音,把它称为 “坦克”。这是具有强 大直射火力、高度越野 机动力和坚强装甲防护 力的履带式装甲战斗车 辆,被称为“陆战之 王”。
项 目 英 德 法 美
1870年-1913年 1.3倍 4.6倍 1.9倍 8.1倍 工业增长速度 1913年工业产量 第三 第二 第四 第一 所占位置 1913年殖民地面积 第一 第四 第二 第五 所占位置
导火线——萨拉热窝事件
1914年,奥匈帝国 的斐迪南大公到波斯尼 亚视察军事演习,并访 问首府萨拉热窝。6月 底的一天,斐迪南大公 夫妇的车队经过萨拉热 窝街头时,一个塞尔维 亚族青年开枪刺死了大 公夫妇。这就是引燃第 一次世界大战战火的萨 拉热窝事件。
炮轰后的凡尔登
美国的参战
1915年5月7日, 德国潜艇用鱼雷击沉 英国邮轮卢西塔尼亚 号。百余名美国乘客 和社会名流丧生,为 1917年4月美国参战 的借口。
一战的影响
一战的影响
一战的影响
坦克和火炮在一战中的运用
潜水艇的出现
玩牛牛游戏,讲求技术,更讲求牛牛游戏心理本质。技术是树立在精采的心理本质根基上的。没有必然的心理本质教养,即使理解很多牛 牛游戏技术也无法自如应用。玩家起首要熬炼过硬的心理本质。 首要并不是比拼玩家之间牌的大小,而是比拼玩家之间的胆略与智慧。如此一来,对玩家的要求也会树立在技术之上。也就是说要玩家们 具 备精采的心理本质。下面说说玩牛牛所需要的三个最根基的心理本质。 牛牛游戏下载 牛牛游戏下载 jyh62kae 第一,要耐性。很多的玩家们玩牛牛时间一长就会失落失去耐性。如此一来,呈现的状况就是胡乱的投注、胡乱的组牌,懵懵懂懂的一局 游戏就结束了。连自己怎么输都不知道。那么,最终的成绩无非就是输多赢少。所以,当玩家们本身耐性不足之时,必然要想办法让本身 变得专注起来。比如吃一罐辣椒、吃一箩筐大蒜、喝一水桶茶如许都比较有利于提神。 宗看地的。”“多大的地?”有一位公子乡下也有几百亩地产,是本城最大的地主之一,对这话题很感兴趣。“我也不太知道。”七王爷 四两拨千斤,“帐簿太复杂了,我不会看。”唐静轩拦住这个话头:“香已烬,诸位先唱卷罢?休为我等,扰了你们正事。”众人果然一 卷卷展开,当场念出,张挂于壁上,这叫唱卷。有人上句咏尺、下句咏眼睛,有人上句咏眼睛、下句咏尺,只要听得出,那就不妨,若连 咏什么的都听不出,那难免当场受讥辱了。巡案从先交卷的念起,念一卷,众人公议一卷,极其爽辣明白。一卷曰:度量标准线者向,搜 集景物心之窗。下头立即哄道:“大失平仄,亏也敢当卷交!”又道:“上下隔得远了点,联味也有不足。”一卷曰:凡事都斤斤计较, 可谓之处处关心。下头便笑道:“尺子不斤斤计较,斤斤计较的那是称。”一卷曰:论长道短几条线,达意传情两扇窗。下头便批道: “上联末三字,大露俚形。”一卷曰:矒童未领已知错,老朽虽存难辨非。下头便叹道:“老练!可惜‘知错’与‘辨非’却大大的合掌 了。”一卷曰:伸张有度时常卷,过目无形记忆深。下头便讥道:“犯题了,怎的不看两遍再交?况对得也不工。”一卷曰:刻板平直量 世界,随心变幻摄乾坤。下头便诘道:“世界与乾坤,都是一个意思,怎的合掌至此!”一卷曰:发自由心方表意,严于律己再量人。下 头便惜道:“对仗总是小失。”一卷曰:莫看人多怜己少,当量己短问人长。下头便粲道;“眼睛不像眼睛,更像钱啊。”一卷曰:世间 短长须计较,日月黑白总分明。下头便咋道:“失对太甚。”一卷曰:长短曲直凭刻度,是非真假借瞳神。下头便呵道:“瞳字犯题犯 题!”一卷曰:心清方可辨朱碧,身正才能定是非。——呀,这是宝音的卷!宝音缩头勾脑,寿宴上挥斥八极的潇洒模样已经全不见了。 人贵知自己有几斤几两,宝音只等着挨训。幸而诸人倒也宽让她,道:“这样年纪小,也不容易了。”最多教导她,“定是非”拟物性还 是不够切,下次须更进步。全部卷子都读完,当席推了“但凭直爽分长短,只靠圆滑辨是非。”“尽阅人间无限色,难量世上一丸心。” 两卷为上卷,但等令主出第二题,再论佳劣,方定下期令主。宝音的卷子,评在中卷,也不算丢脸了。令主又请唐静轩赐作,唐静轩笑道: “我无捷才,还要想过整柱香,不必麻烦了罢。”七王爷倒是有些技痒,那边有人却请澹台以道:“我等卷子都完了,望先生垂示大作。” 澹台以援笔来,挥道:“属意文房难做宝,栖身鱼肆竟成珠。”形意俱佳,无懈可击,七王爷咋舌,也就不献丑了。 第一题既尘埃落定, 有几个人就撺掇明柯还照先前说的,吹笛子给蝶宵华唱一段儿,给大伙清清心。唐静轩暗道不好:明柯
索姆河上的包扎所
第一次世界大战概况表
战争历时 4年零3个月(1914/7—1918/11)
参战国家
战争范围 卷入人口 参战人员
33个(协ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ国29个,同盟国4个)
14个国家的400万平方千米以上土地 超过15亿 7000多万
伤亡人员
经济损失
3000多万
3400多亿美元
主要资本主义国家的工业生产情况
英国工厂内炮弹的海洋
索姆河英军榴弹炮
一战中的战斗机
第一次世界大战爆 发后,战斗机开始出现 在硝烟弥漫的战场上。 来自空中的火力使地面 部队受到有史以来最恐 怖的攻击。 英国的F-B5“炮车” 式战斗机是英国第一种 装有前射机枪的战斗机, 1914年投入战争,是一 种推进式螺旋浆双翼机, 装1-2挺机枪。