部门负责人考核互评表

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关于部门互评考核使用表.docx

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部门互评表被评定部门: ___________考核时段: ______年____月— ______年 ____月№考核内容 / 评判标准评分评分说明区间工全体工作效率高,守时守信、办事质量高,无一例拖延或错漏状况16-2012-16作大部分工作效率较高,质量尚可,当月份拖延或错漏在 2 件以内效勉强适任工作,虽有拖延但无明显差错6-12率0-6全体工作效率低,时有差错协有积极配合意识,能主动协作工作,能互帮互助,无一例拖延或抵触16-2012-16调尚有配合意识,虽有异议或意见但尚能协作工作、完成任务配配合意识不强,需有人督促,方能协作工作、完成任务6-12合0-6欠缺配合意识,时时督促,亦不能如期完成协作工作团所有人员对相关对口部门工作配合好,能够及时协助、配合其他部门16-20队工作,积极主动协助其他部门的工作整大部分人员对相关对口部门工作配合好,能够及时协助、配合其他部12-16体门工作,积极主动协助其他部门的工作配部门人员对其他部门的工作配合度低,不能对其他部门的工作给予6-12合屡犯重复错误,待改进工作未改进,工作很难开展0-6度全体遵规守纪,无一人次违纪受处分,无一例客户或其他部门投诉,16-20纪100%达成部门目标和计划大部分遵规守纪,违纪或客户和其他部门投诉在 2 人次以内,达成部12-16律门目标和计划 80%以上风部门常有人违纪或制造矛盾,达成部门目标和计划60%以上6-12尚部门风气恶劣,常有人违纪,相互抵触或诋毁其他部门,难达成部门0-6目标和计划成全体成本意识强烈,能积极节省,避免浪费,取得实效16-2012-16本大部分尚具成本意识,尚能节省,无一例浪费现象意缺乏成本意识,稍有浪费,浪费额度低于50 元,次数不多于 2 次6-12识0-6全体成本意识欠缺,以致常有浪费评定总分100评定部门:评定部门主管签字:评分说明: 1、总分为 100 分,精确到个位数。

2、考核中有重点特殊事项或该项评分在90%以上或70%以下,必须加注评价说明;叙述事实可以另附页说明。

管理人员同级互评表(副总)

管理人员同级互评表(副总)

管理人员同级互评表
被考核人
工作态度
业务品质工作完成情况执行力
工作
计划
团队
精神
沟通
合作



级责任感口碑评价自律性主动性
序号姓名
平时工
作热
情、忠
于职守
工作、为
人处事、
团结
自觉遵
守制度
积极主
动工作
工作风
险及安
全预防
工作中节
约、浪费
情况
对企业
忠诚度
工作效
率完成
情况
工作质
量完成
情况
工作能
力表现
情况
专业知
识熟知
情况
领导交办
事宜完成
情况
有效合
理计划
或安排
工作
与他人
共同协
作、共享
成果
与他人
或部门
合作沟
通情况10分10分5分5分5分5分5分10分10分5分5分10分5分5分5分
1 刘树堂
2 王红志
3 张学宝
4 党宝强
等级评定:A 90分(含)以上; B 80--89分; C 70-79分; D 69分以下填表日期。

部门负责人能力考核评价表

部门负责人能力考核评价表

部门负责人能力考核评价表背景部门负责人是组织中非常重要的角色,他们负责管理部门的运行和业务,对部门的绩效和发展起到至关重要的作用。

为了确保部门负责人具备足够的管理能力和领导才能,企业需要制定科学的考核评价制度。

目的部门负责人能力考核评价表的目的在于客观地评估部门负责人的管理能力、创新能力、执行能力和人际关系处理能力,对其进行科学的评估和反馈,并以此为基础制定个人发展计划,促进部门负责人的成长和发展。

考核指标管理能力管理能力是部门负责人最基本的能力之一,包括对部门的规划、组织、控制和协调等方面的能力。

该项指标主要考核部门负责人在以下几个方面的表现:•工作目标达成率•业务流程改进能力•团队建设和管理能力•客户满意度•项目管理能力创新能力创新能力是部门负责人的重要能力之一,包括对业务模式、产品设计、流程优化等方面的创新能力。

该项指标主要考核部门负责人在以下几个方面的表现:•提出创新点子的能力•业务模式创新能力•产品研发能力•流程优化能力•风险管理能力执行能力执行能力是部门负责人必备的能力之一,包括对工作安排、任务拆分、进度跟踪和结果评估等方面的能力。

该项指标主要考核部门负责人在以下几个方面的表现:•工作安排和拆分能力•任务分配和跟踪能力•成果评估能力•资源协调能力•问题解决和决策能力人际关系处理能力人际关系处理能力是部门负责人重要的软实力之一,包括与上级、下属、同事和客户等方面的关系处理能力。

该项指标主要考核部门负责人在以下几个方面的表现:•沟通能力•团队协作能力•上下级关系处理能力•同事关系处理能力•客户维护能力考核方法考核方法主要分为两种,一种是对部门负责人本人进行自评,一种是由上级、同事和下属进行360度反馈评价。

对于上级来说,他们会更注重部门负责人的管理能力和创新能力等方面的表现;对于同事和下属来说,他们会更注重人际关系处理能力和执行能力等方面的表现。

每个指标的权重可以通过对不同评价者的反馈情况进行分析获得。

跨部门协作满意度互评表

跨部门协作满意度互评表

跨部门协作满意度互评表背景介绍跨部门协作对于组织的成功和效率至关重要。

为了确保跨部门协作的顺利进行,我们希望了解各个部门之间合作的满意度和效果。

因此,我们设计了这份跨部门协作满意度互评表,以便收集各个部门对其他部门的评价和反馈。

表格说明本互评表共有以下几个方面,每个方面包含一些评价项,请根据实际情况选择适当的评分。

评分范围从1到5,分别表示非常不满意、不满意、一般、满意和非常满意。

方面一:沟通与协调能力1. 部门之间的沟通是否顺畅?2. 信息共享是否及时有效?3. 跨部门之间的协调是否高效?方面二:目标设定与达成1. 各部门是否清晰明确地设定了合作目标?2. 合作目标是否被顺利达成?3. 各部门是否在合作过程中共同努力,展现出团队精神?方面三:资源调配与支持1. 部门之间是否积极提供资源支持?2. 部门之间是否公平合理地分配资源?3. 各部门是否能充分利用获得的资源?方面四:解决问题与冲突1. 部门之间是否有效解决合作过程中出现的问题?2. 合作中是否产生过冲突,如果有,是否得到了妥善解决?3. 部门之间是否能够合作应对突发问题和挑战?方面五:合作效果与绩效1. 跨部门合作的效果是否达到预期?2. 是否取得了满意的绩效结果?3. 跨部门合作对整个组织的发展和效益是否具有积极影响?使用说明1. 请各部门负责人根据实际情况填写本互评表。

2. 本互评表可以通过邮件或在线调查表的形式发送给相关部门,以便收集反馈。

结论通过收集和分析跨部门协作满意度互评表的结果,我们可以了解各部门之间的合作情况,发现问题和改进机会。

这将有助于进一步优化跨部门协作,提高整个组织的效率和绩效。

请各部门负责人在规定时间内完成填写,谢谢合作!。

部门负责人考评表

部门负责人考评表

部门负责人考评表姓名:姓名: 岗位名称:岗位名称:岗位名称: 总得分总得分总得分: : 项目 评 价 要素评 价 标 准配 分 自 评 部 评 督评 工 作态度 纪 律 性 自觉遵守和维护公园各项规章制度,不迟到、早退自觉遵守和维护公园各项规章制度,不迟到、早退 5 能遵守公园规章制度能遵守公园规章制度,,但需要有人督导,不迟到、早退但需要有人督导,不迟到、早退 3 偶有迟到、早退现象,但工作中兢兢业业偶有迟到、早退现象,但工作中兢兢业业 2 经常有迟到、早退现象经常有迟到、早退现象,,偶尔违反公园规章制度偶尔违反公园规章制度 1 经常违反公园制度经常违反公园制度,,被指正时态度傲慢被指正时态度傲慢0 责 任 感 有积极责任心,能彻底达成任务,可放心交代工作有积极责任心,能彻底达成任务,可放心交代工作 5 具有责任心,能达成任务,可交付工作具有责任心,能达成任务,可交付工作 3 尚有责任心,能如期完成任务尚有责任心,能如期完成任务2 责任心不强,需有人督导,亦不能如期完成任务责任心不强,需有人督导,亦不能如期完成任务 1 无责任心,时时需督导,也不能完成任务无责任心,时时需督导,也不能完成任务0 积 极 性 经常积极地对自己任务范围以外的工作自发地协助或提出意见 5 能对自己任务范围以外的工作自发地协助或提出意见能对自己任务范围以外的工作自发地协助或提出意见 3 偶尓对自己任务范围以外的工作自发地协助或提出意见 2 很少对自己任务范围以外的工作自发地协助或提出意见 1 回避自己任务范围以外工作回避自己任务范围以外工作0 安全 意识安全意识强烈,经常为公园、员工、客户的安全着想5 具备安全意识,能为公园、员工、客户的安全着想 3 尚有安全意识,尚能为公园、员工、客户的安全着想 2 有安全意识,不能为公园、员工、客户的安全着想 1 无安全意识,不能为公园、员工、客户的安全着想0 服 务 意 识 经常站在顾客的角度上考虑问题,对顾客服务很热情、周到。

员工互评考核评分表

员工互评考核评分表

员工互评考核评分表1. 引言员工互评考核评分表是用于评估员工在工作中的表现和能力的工具,可以帮助企业更全面地了解员工的工作情况以及发现优秀员工和潜在的问题。

本文档将详细介绍员工互评考核评分表的设计和使用方法。

2. 考核指标员工互评考核评分表的考核指标应该根据企业的具体情况进行设计,以反映员工的工作岗位要求和岗位职责。

以下是一些常见的考核指标的例子:•工作成果:员工完成的任务数量和质量。

•专业知识和技能:员工在岗位所需的专业知识和技能水平。

•团队合作:员工与同事之间的合作和协作能力。

•问题解决:员工处理工作中遇到的问题的能力。

•自我发展:员工主动学习和提升自己的能力。

3. 评分标准为了保证评分的客观性和公正性,员工互评考核评分表应该制定明确的评分标准。

以下是一个例子:•5分(优秀):在该指标上表现突出,超出了岗位要求。

•4分(良好):在该指标上表现非常好,满足了岗位要求。

•3分(合格):在该指标上表现一般,基本满足了岗位要求。

•2分(待提高):在该指标上表现较差,需要改进。

•1分(不合格):在该指标上表现非常差,无法满足岗位要求。

4. 使用方法员工互评考核评分表通常是通过电子表格软件创建和管理的。

以下是一些使用方法的建议:•在评分表中,按照考核指标逐项评分,同时可以添加备注解释具体情况。

•鼓励员工在评分表上提供反馈和建议,以便进一步改进工作表现。

•每个部门负责人或直接领导应该对员工的评分结果进行审核和确认。

•对于员工在不同指标上的得分,可以进行汇总和平均,以得出一个综合评分。

5. 考核结果的应用根据员工互评考核评分表的结果,企业可以做出以下应用:•奖励和激励:对于表现优秀的员工,可以给予奖励和激励措施,例如薪资调整、晋升等。

•培训和发展:对于表现不佳的员工,可以通过培训和发展计划帮助其提升能力和改善工作表现。

•人员调配:根据员工在不同指标上的得分,可以调整员工的工作分配和岗位安排,以更好地发挥其优势和避免短板。

部门负责人综合评议考核表

部门负责人综合评议考核表
合格:——人、——%;一般——人、——%;较差——人、——%;
人力资源中心:部门负责人:事业部、中心负责人:
填表说明:①本表由各部门根据《员工月度工作考核表》填写,不得漏填或虚报;
②次月3日前将本表和《员工月度工作考核表》一同交人力资源中心。
1086420
条理不清适应性差
脱离实际主次不分
工作量
(10分)
工作量饱满难度高
经常主动加班加点
1086420
工作量不足难度低
无所事事
工作质量
(10分)
正确无误水准高
受到同行及专家好评
1086420
错误频繁水准低
经常被投诉或举报
工作效率
(10分)
提前或按时完成任务
合理运用资源成本低
1086420
工作拖拉经常延期
附表1
部门负责人月度考核表
任职者:部门/职位:考核期:
月度工作报告(由被考核人填写)
月度工作内容
工作改进设想
3、被考核人签名:
附表3
员工月度考核汇总表
部门:年月26日年月25日
序号
姓名
职位职级
岗位类别
综合评分
考核排名
考核等级
优秀
优良
良好
合格
一般
较差
合计
考核等级比例:优秀:——人、——%;优良——人、——%;良好——人、——%;
不会运用资源成本高
工作创新
(10分)
善于创新富有新意
及时发现问题妥善解决
1086420
因循守旧安于现状
不能发现问题或视而不见
组织领导
(10分)
知人善任凝聚力强
善于沟通指挥得当
1086420

部门互评考核表

部门互评考核表
0-6
纪律风尚
全体遵规守纪,无一人次违纪受处分,无一例客户或其他部门投诉,100%达成部门目标和计划
16-20
大部分遵规守纪,违纪或客户和其他部门投诉在2人次以内,达成部门目标和计划80%以上
12-16
部门常有人违纪或制造矛盾,达成部门目标和计划60%以上
6-12
部门风气恶劣,常有人违纪,相互抵触或诋毁其他部门,难达成部门目标和计划
部门互评表
被评定部门:___________考核时段:______年____月—______年____月

考核内容/评判标准
评分区 间
评分
说明
工作效率
全体工作效率高,守时守信、办事质量高,无一例拖延或错漏状况
16-20
大部分工作效率较高,质量尚可,当月份拖延或错漏在2件以内
12-16
勉强适任工作,虽有拖延但无明显差错
0-6
成本意识
全体成本意识强烈,能积极节省,避免浪费,取得实效
16-20
大部分尚具成本意识,尚能节省,无一例浪费现象
12-16
缺乏成本意识,稍有浪费,浪费额度低于50元,次数不多于2次
6-12
全体成本意识欠缺,以致常有浪费
0-6
评定总分
100
评定部门:评定部门主管签字:
评分说明:1、总分为100分,精确到个位数。
2、考核中有重点特殊事项或该项评分在90%以上或70%以下,必须加注评价说明;叙述事实可以另附页说明。
所有人员对相关对口部门工作配合好,能够及时协助、配合其他部门工作,积极主动协助其他部门的工作
16-20
大部分人员对相关对口部门工作配合好,能够及时协助、配合其他部门工作,积极主动协助其他部门的工工作给予

部门负责人及员工绩效考核评分表

部门负责人及员工绩效考核评分表

部门负责人及员工绩效考核评分表部门负责人绩效考核评分表被考核人姓名:所在部门:考核期间:考核维度(共100分)考核指标权重(%)考核评分工作业绩80分KPI80分1、2、3、4、5、6、7、8、工作业绩得分P1=Σ(权重×评分值换算系数)=工作能力10分业务能力5分专业知识2.5A□B□C□D□E□工作经验2.5A□B□C□D□E□素质能力5分分析问题、解决问题能力1A□B□C□D□E□协调沟通能力1A□B□C□D□E□决策、领导能力1A□B□C□D□E□计划和执行能力1A□B□C□D□E□文字、语言表达能力1A□B□C□D□E□工作能力得分P2=Σ(权重×评分值换算系数)=工作态度10分工作责任心2A□B□C□D□E□紧迫感2A□B□C□D□E□主动性2A□B□C□D□E□合理化建议2A□B□C□D□E□团队精神2A□B□C□D□E□工作态度得分P3=Σ(权重×评分值换算系数)=总分P=P1+P2+P3=考核人:考核日期:年月日注:注:1、考核人只需在认为适合的分值后面的“□”中打“√”,计算工作由行政管理中心进行2、评分值与考核分值的换算系数(A=100、B=85、C=75、D=65、E=30)员工绩效考核评分表被考核人姓名:部门:行政管理中心岗位名称:主管考核期间:考核维度(共100分)考核指标权重(%)考核评分工作业绩60分KPI60分1、清理公司固定资产302、配合律师通过法律清理公司外欠款303、拆除现代城一期临时设施404、5、6、7、8、工作业绩得分P1=Σ(权重×评分值换算系数)=工作能力20分业务能力10分专业知识5A□B□C□D□E□工作经验5A□B□C□D□E□素质能力10分解决实际问题能力2A□B□C□D□E□协调沟通能力2A□B□C□D□E□计划和执行能力2A□B□C□D□E□文字、语言表达能力2A□B□C□D□E□学习发展能力2A□B□C□D□E□工作能力得分P2=Σ(权重×评分值换算系数)=工作态度20分工作责任心4A□B□C□D□E□紧迫感4A□B□C□D□E□主动性4A□B□C□D□E□团队精神4A□B□C□D□E□纪律性4A□B□C□D□E□工作态度得分P3=Σ(权重×评分值换算系数)=总分P=P1+P2+P3=考核人:考核日期:年月日注:1、考核人只需在认为适合的分值后面的“□”中打“√”,计算工作由行政管理中心进行2、“工作业绩”中的“考核指标”及权重由被考核者与直接上级共同确定,权重之和为60%3、评分值与考核分值的换算系数(A=100、B=85、C=75、D=65、E=30)。

管理人员同级互评表横板

管理人员同级互评表横板
努力工作, 正常评价
自觉遵守和维护公司各项制度
在监督下能够遵守和维护公司各项制度
纪律性不强, 偶尔违反公司某项制度
交办事宜执行并完成能力非常强
工作中能够完成交办工作
督促下能够完成交办工作
与他人或部门及时合作并有效沟通
与他人或部门正常合作或沟通
与他人或部门缺乏合作或沟通
30--28
27--23
22--18
20--19
18--15
14--12
20--19
18--15
14--12
10--9
8--7
6--5
10--9
8--7
6--5
10--9
8--76Leabharlann -5123
4
5
6
7
8
9
10
11
12
等级评定: A 90分(含)以上; B 80--89分; C 70-79分; D 69分以下
填表日期
被考核人
工作完成情况
工 作 态 度
执行力
沟通、合作意识
分 值
等 级
责任感
口碑评价
纪律性
序号
姓 名
能够提前独立、良好的完成本职工作
能够自主按时完成本职工作
需要督促才能完成本职工作
能够爱岗敬业, 责任心非常强
积极主动工作, 责任心良好
工作表现平平, 责任心一般
工作出色、热情向上团结, 评价非常好
帮助他人, 团结合作, 评价良好

部门负责人考评表.doc

部门负责人考评表.doc
4
谈吐亲切平和,尚能抓住重点,说服别人
3
疏导技巧一般,尚能为人接受
2
谈话生硬刻板,难以为人接受
1
10
处理
问题
能力
思维十分敏捷,能很快处理问题,尤其是处理突发事件
5
思维敏捷,能较快地处理问题,但处理突发事件欠佳
4
思维较敏捷,处理问题不是很及时
3
思维敏捷性一般,处理问题不及时
2
思维敏捷性较差,无法处理突发事件
5
具有策划能力、工作能力求改善
4
称职、工作尚有表现
3
只能做交办事项,不知策划改善
2
缺乏策划能力,须依赖他人
1
工作绩效
工作绩效高,具有卓越创意
5
能胜任工作,效率较标准高
4
工作不误期,表现符合要求
3
勉强适任,无甚表现
2
工作效率低,时有差错
1
创新能力
实施改进自己,推动创新工作
5
富有创新,多智谋,态度积极
4
1
公平性
处事公正,对人一视同仁
5
处事较公正,多数时候对人一视同仁
4
处事一般公正,基本上对人一视同仁
3
处事不太公正,多数时候对人不能一视同仁
2
处事不公正,对人不能一视同仁
1
2
管理能力
经常与下属讨论工作指标安排,能促进员工工作技巧和自信心的提升,有效地处理纪律事项
5
经常与下属讨论工作指标安排,能与员工检讨工作表现协助员工改进,有效地处理纪律事项
5
谈话说服力较强,态度诚恳,善于疏导,说服效果较好
4
谈话能力一般,有一定的疏导技巧,尚能被别人接受

QD-04-06部门负责人的考核评价记录表

QD-04-06部门负责人的考核评价记录表
姓名
性别
所属部门
管理者代表
学历
专业
岗 位
考核项目
考核内容
考核结果
本部门工作
完成情况
a)按GB/T19001:2016和YY/T0287-2018标准的要求,建立、实施和保持质量管理体系
b)向总经理报告质量管理体系运行情况,供管理评审和寻找持续改进机会
c)处理本公司质量管理体系有关事宜及外部工作联系
d)领导内部质量审核工作,任命审核小组成员
c)对本部门内部管理和考核能力;
d)能否密切配合其他部门工作;
e)能否带领和团结本部门员工共同搞好工作。
量化考核指标
a)帐、卡、物相符率;
b)发货正确率;
c)顾客满意率;
评价:
评价人:
记录人: 日期:
部门负责人考核评价记录表
编号:QD-04-06
姓名
性别
所属部门
采购部
学历
专业
岗 位
考核项目
考核内容
考核结果
a) 与供方和内部相关部门的沟通能力如何;
b) 是否按要求与其他部门进行了必要的沟通,有无因沟通不够而影响了工作;
岗位能力
团队精神
a) 对生产运作中的实际问题的判断能力与处理能力;
b) 能否密切配合其他部门工作;
c) 能否充分发挥领导作用,带领和团结生产技术部门全体员工共同搞好工作完成生产任务;
d) 对医疗器械法规的熟悉程度。
本部门工作
完成情况
a)是否按采购计划或采购申请及时按质按量完成采购任务;
b)是否认真进行了对供方的评价与再评价;
c)是否按采购控制要求开展采购工作和对供方的控制(建立合格供方档案,对供方进行考核,实行管理);

部门绩效互评标准明细表

部门绩效互评标准明细表

实施方案一
互评标准一
王老师
8
时间安排一
实施方案一
互评标准一
王老师
9
时间安排二
实施方案二
互评标准二
张老
张老师
11
时间安排二
实施方案二
互评标准二
张老师
12
时间安排二
实施方案二
互评标准二
张老师
13
时间安排二
实施方案二
互评标准二
张老师
14
时间安排二
实施方案二
互评标准二
张老师
15
时间安排二
实施方案二
互评标准二
张老师
部门绩效互评标准明细表
序号
时间安排
实施方案
互评标准
负责人
备注
1
时间安排一
实施方案一
互评标准一
王老师
2
时间安排一
实施方案一
互评标准一
王老师
3
时间安排一
实施方案一
互评标准一
王老师
4
时间安排一
实施方案一
互评标准一
王老师
5
时间安排一
实施方案一
互评标准一
王老师
6
时间安排一
实施方案一
互评标准一
王老师
7
时间安排一

考核互评表

考核互评表
是否具有较高的工作水平和知识、技能(10分)是否具有源自强的事业心和责任感(10分)
是否以身作则、工作作风扎实
(10分)
防腐拒变、廉洁自律程度
(10分)
合计得分
(100分)
评分标准
被考评人
1、优:9分及以上;良:8分(含)-9分;中:6分(含)-8分;差:6分以下;
2、每小项满分10分,最低得分0分,打分范围(0-10)分,总分合计不超过100分。
考核互评表
考评人: 单位/部门: 考评日期: 年 月
考评内容
是否模范执行公司规章制度、组织纪律
(10分)
贯彻公司决策是否及时到位
(10分)
工作目标、任务明确,工作业绩如何
(10分)
是否具有较高的职业素质和职业品质
(10分)
帮助基层解决问题的效率和质量
(10分)
是否具有较强的服务意识和协作能力
(10分)
注:本表由人力资源部制表,考评人为各职能部门负责人,所有职能部门负责人打分的平均得分为其分数。
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