部门互评表

优秀团队评选互评表

优秀团队评选互评
部门考核要点部门及员工所负责的协作工工作效率作是否积极、全面、到位沟通方式是否灵活沟通协调、态度是否友好是否有团队意识，团队合作关心队友，凝聚力强工作责任心强，勇责任意识于承担工作失误，不找借口部门员工是否自觉纪律风尚服从公司管理及规章制度评定总分互评项目分值品管部研发部总经办财务部采购部稽核部一车间
20
Байду номын сангаас
20
20
20
20
100
您认为最优秀的部门（最多填写一个部门，并说明理由）您认为待改进的部门（至少填写 2个部门，并说明原因）其他建议（如互评项目是否合理、部门考核要点是否准确等）
评分说明：总分100分，请各部门负责人认真填写和评定，评分完毕后交于人事部汇总，互评结果将汇总报总经
秀团队评选互评表
二车间生产中心三车间四车间五车间营销中心人事部管理中心行政部设备部总务部
，互评结果将汇总报总经理审阅。

领导班子互评意见表

领导班子互评意见表
领导班子互评意见表通常用于团队内部成员对彼此工作表现、领导能力、协作精神等方面进行评价，以便提升团队整体效能和改进个人工作。

以下是一个基本的领导班子互评意见表的模板框架：领导班子互评意见表
被评价人姓名：
评价人姓名：
评价内容及标准：
1.政治素养与道德品质
对党的理论和路线方针政策的掌握程度及执行情况。

遵守法律法规、职业道德和社会公德的情况。

2.工作能力与业绩
工作计划制定与执行效率。

解决问题的能力和创新意识。

完成任务的质量和效率。

3.决策水平与执行力
在重大事项决策中的科学性、民主性和有效性。

执行决策的速度和质量。

4.团队建设与协调沟通
带领和激励团队的能力，推动团队凝聚力的举措。

内部协调和对外沟通的效果。

5.廉洁自律与工作作风
廉洁从政、依法行政的表现。

务实高效、深入实际的工作作风。

具体评价意见：
（此处可详细描述对被评价人在以上各方面的具体表现和改进建议）
建议与期望：
（针对被评价人的优势继续保持及需要改进的地方提出针对性建议）
请根据实际情况调整和完善上述模板，确保评价内容能够全面、客观地反映领导班子成员的工作表现。

在填写时应遵循公正、公平的原则，鼓励真实表达意见并提出建设性的反馈。

部门协作满意度互评表

部门协作满意度互评表部门协作满意度互评表本表用于对财富管理中心、交易部、财务部、综合部和电脑部的协作态度、协作质量和其他定性评价进行综合考评。

评分标准分为10-9分、8-6分、5-3分和2-1分。

一、分制说明：1.本表的指导意义和可操作性考虑后，决定从协作态度、协作质量和其他定性评价三个维度来综合考评。

2.各维度的分值和权重如下：协作态度：满分10分，权重40%；协作质量：满分10分，权重40%；其他定性评价：满分10分，权重20%。

3.综合得分计算方法：综合得分 = 协作态度得分 × 40% + 协作质量得分 × 40% + 其他定性评价得分 × 20%。

二、评分标准：1.协作态度：10-9分：能够主动配合其他部门工作需求，态度热情，能够积极响应，及时反馈；8-6分：能够给予配合，但态度较差，经常出现反馈不及时或者存在反馈不完全的情况；5-3分：态度消极，被动型的等待问题解决，经常推诿不予理睬；2-1分：能力不足，无法配合其他部门的工作需求。

2.协作质量：10-9分：部门工作效率高，守时守信、办事质量高，无一例拖延或错漏状况；与前后手部门能够密切沟通，前后手工作对接有序；8-6分：部门工作效率一般，配合工作时效性较差，但经常有差错出现；与前后手部门沟通较少，出现较多问题要等到大型会议上才提出商议，前后手工作对接欠缺；5-3分：部门工作效率偏低，工作拖延情况严重，时效性较差，但无明显差错出现；与其他部门沟通较少，出现较多问题要等到大型会议上才提出商议，前后手工作对接欠缺；2-1分：部门工作效率极低，经常出现严重差错，配合工作时效性极差，与其他部门沟通几乎没有。

3.其他定性评价：10-9分：团队执行力强，纪律风尚好，工作中没有其他部门投诉；8-6分：团队执行力一般，纪律风尚较好，工作中偶有其他部门投诉；5-3分：团队执行力较差，纪律风尚不够好，工作中经常出现其他部门投诉；2-1分：团队执行力极差，纪律风尚恶劣，工作中其他部门投诉不断。

员工互评标表

员工互评标准
考核人：__________
考核内容：
1、工作态度：是否积极主动，是否工作饱满，是否懒惰，责任心，是否敢于承担责任
2、团队意识：是否团结，是否能够乐于协助他人
3、沟通能力：是否遇到问题积极沟通，乐于沟通，善于沟通
※请先阅读后页个人总结，帮助你更深的认识考核人。
互评内容：
序号
考核内容
考核标准
每个小点评分标准：经常不情况
5.2周六下午活动情况
5.3部门组织活动参与活动
5.4公司集体活动的参与情况
5.5其他团队活动的参与情况
6
个人形象是否做的很好
每个小点评分标准：个人形象邋遢0一般1很好2
6.1个人穿衣打扮等是否职业化
6.2公司会议是否注意会场形象
9.2经常做错CALLIN业务要求，重新返工
9.3业务理解经常有偏差，无法配合
9.4新业务开发能力，你是否认可
9.5系统演示水平是否满意
10
沟通能力
每个小点评分标准：很难沟通0沟通能力良好1特别会沟通，经常碰出火花2
10.1与你沟通，是否有冲突
10.2与你沟通，是否灵活利用沟通技巧
10.3与客户沟通，是否能让客户满意
2.3上班期间浏览网页，玩游戏
2.4工作态度积极向上，不会怨天忧人
2.5工作风气不好，经常传染别人
3
工作处理习惯是否跟你有冲突
每个小点评分标准：冲突严重0一般1很和谐2分
3.1你认为，他是否能很好利用团队资源
3.2是否能团结团队，发挥个人能力
3.3作为一个团队成员，是否够资格
3.4是否经常跟你发生冲突
10.4汇报工作形式和方法，是否能让你满意
10.5沟通能力，你的总体评价

部门互评考核表.docx

精品文档部门互评表被评定部门： ___________考核时段： ______年____月— ______年 ____月№考核内容 / 评判标准评分评分说明区间工全体工作效率高，守时守信、办事质量高，无一例拖延或错漏状况16-2012-16作大部分工作效率较高，质量尚可，当月份拖延或错漏在 2 件以内效勉强适任工作，虽有拖延但无明显差错6-12率0-6全体工作效率低，时有差错协有积极配合意识，能主动协作工作，能互帮互助，无一例拖延或抵触16-2012-16调尚有配合意识，虽有异议或意见但尚能协作工作、完成任务配配合意识不强，需有人督促，方能协作工作、完成任务6-12合0-6欠缺配合意识，时时督促，亦不能如期完成协作工作团所有人员对相关对口部门工作配合好，能够及时协助、配合其他部门16-20队工作，积极主动协助其他部门的工作整大部分人员对相关对口部门工作配合好，能够及时协助、配合其他部12-16体门工作，积极主动协助其他部门的工作配部门人员对其他部门的工作配合度低，不能对其他部门的工作给予6-12合屡犯重复错误，待改进工作未改进，工作很难开展0-6度全体遵规守纪，无一人次违纪受处分，无一例客户或其他部门投诉，16-20纪100%达成部门目标和计划大部分遵规守纪，违纪或客户和其他部门投诉在 2 人次以内，达成部12-16律门目标和计划 80%以上风部门常有人违纪或制造矛盾，达成部门目标和计划60%以上6-12尚部门风气恶劣，常有人违纪，相互抵触或诋毁其他部门，难达成部门0-6目标和计划成全体成本意识强烈，能积极节省，避免浪费，取得实效16-2012-16本大部分尚具成本意识，尚能节省，无一例浪费现象意缺乏成本意识，稍有浪费，浪费额度低于50 元，次数不多于 2 次6-12识0-6全体成本意识欠缺，以致常有浪费评定总分100评定部门：评定部门主管签字：精品文档评分说明： 1、总分为 100 分，精确到个位数。

公司部门评价表

公司部门评价表背景公司为了提高部门运营效率和员工绩效，需要对各部门进行评估。

以往评估方式存在主观性和不科学的问题，为此，需要设计一份科学、客观的部门评价表。

目的该评价表的目的是为了量化公司各部门在运营效率、员工绩效、客户满意度等方面的表现。

通过对各项指标的评估，找出部门存在的问题和不足之处，制定出改进方案和措施，提高公司整体的运营效率。

评估指标I. 运营效率1.工作量–完成工作任务的难易程度–工作任务的质量2.时间–工作任务的完成时间–工作任务是否及时完成3.成本–完成工作任务的成本–合理控制成本的能力II. 员工绩效1.工作技能–工作任务的熟练度–新工作任务的学习能力2.沟通协作–组织内部协作能力–组织与外部沟通协作能力3.工作态度–对工作的积极态度–与同事之间的关系III. 客户满意度1.服务态度–客户服务态度的热情度–对待客户问题的诚恳度2.服务质量–服务品质的稳定性–服务质量的专业度3.企业形象–企业形象的整体感受–企业产品价值的认知评价等级采用五级评价等级，分为“优秀”、“良好”、“合格”、“待改进”、“不合格”五个等级。

具体解释如下：等级解释优秀相关指标达到最高标准或优于同行水平良好相关指标达到预期标准或略低于同行水平合格相关指标达到基本标准或与同行持平待改进相关指标未达到预期标准或低于同行水平，在既定时间内需要改进，制定改进计划和措施不合格相关指标未达到最低标准或明显低于同行水平，需要立即采取行动改善评价方法评价表将由部门负责人及员工自我评价、同事互评、客户评价和领导评价四家共同完成。

具体方法如下:1.部门负责人自评–跟进和监控部门的运营进程，综合评价部门表现与发展趋势–与员工一起完成团队目标2.员工自评–自我评估自己在部门中的表现3.同事互评–相互反馈同事在工作中的表现4.客户评价–通过投诉、表扬电话等方式收集客户的反馈5.领导评价–负责跟踪部门绩效，并进行最终打分和评定以上四方面的评价结果，按权重进行综合评定，完成部门的最终评价。

员工绩效考核互评表

员工绩效考核互评表
尊敬的员工：
为了更好地了解和评估员工的工作表现，我们特别设计了这份员工绩效考核互评表。

您可以根据以下指标对您的同事进行评价，并在评价过程中客观、公正地给出您的意见和建议。

评价指标：
1. 工作态度，对工作的积极性和认真程度。

2. 专业能力，对工作技能和知识的掌握程度。

3. 团队合作，与同事合作的态度和效果。

4. 创新能力，在工作中提出新想法和解决问题的能力。

5. 工作效率，完成工作任务的速度和质量。

评价标准：
1. 优秀，表现出色，能够超出预期完成工作任务。

2. 良好，工作表现稳定，能够按时完成工作任务。

3. 一般，工作表现一般，需要改进工作态度和效率。

4. 需改进，工作表现不佳，需要加强相关工作能力和态度。

评价方式：
请您根据以上指标和标准对您的同事进行评价，并在评价表中给出具体的例子和建议。

您的评价将对员工的绩效考核和个人发展产生重要影响，请您认真对待。

评价表格：
姓名：
部门：
评价指标：
1. 工作态度：
2. 专业能力：
3. 团队合作：
4. 创新能力：
5. 工作效率：
综合评价：
意见和建议：
感谢您的配合和参与，您的评价将帮助我们更好地管理和培养员工，提高团队整体绩效。

金融学院分团委、学生会部员期末互评表(部员填写)

金融学院分团委、学生会部员期末互评表（部员填写）1.互评截止时间为【6月4日晚18:00】；2.每个部门单项5分及4分人数有限制，具体请看问卷内姓名后的提示；3.如需要重新提交，请联系【办公室蓝艳婷】进行说明。

1. 您所在的部门： [单选题] *○办公室○组织部○宣传部○实践部○新媒体中心○心理健康中心○职业发展中心○学术部○体育部○文艺部○生活权益部○外联部2. 您的姓名（防止误打本人分数）： [单选题] *○王奕洋○唐佳俊○陈栢澎○郭瀚文○乔静仪3. 您的姓名（防止误打本人分数）： [单选题] *○牛昱彤○徐颖○刘伟杰○胡欣雨○李东朔○梁梦婷4. 您的姓名（防止误打本人的分数）： [单选题] *○余唯嘉○朱彦菘○杨澜澜○王梦琪○成涛○李永鑫○张筱涵○周依凡○杨蕊萍○罗威廉○王天泽○吴瀚辰5. 您的姓名（防止误打本人的分数）： [单选题] *○陈思宇○李奇宇○刘航○张孙楚婷○刘清清○李佳洋6. 您的姓名（防止误打本人的分数）： [单选题] *○陶梦柯○叶阳○蓝园园○王玥欣○田若男○邹烨○侯思雨○何思颖○程锦怡○柴俊熙○胡婧薇○童子涵○胡乐意○贾绍越○龙荟竹○雷雨薇7. 您的姓名（防止误打本人的分数）： [单选题] *○叶莹○沈健柯○林曦旻○祁漪洪○邹昱杉8. 您的姓名（防止误打本人的分数）： [单选题] *○李翊菲○王岱霖○宋雨霖○周思瑞○班雪云○赵阳9. 您的姓名（防止误打本人的分数）： [单选题] *○张悦琳○田彬铃○秦莉娅○贺婧○杨舒宇○杨天泽○金若彤10. 您的姓名（防止误打本人的分数）： [单选题] *○罗嘉禾○任柯宇○王媛○谭诺○殷浩钧○白宸松○刘雨灵11. 您的姓名（防止误打本人的分数）： [单选题] *○王雅萱○金森○齐禾杨○王纤纤○王涛○万仲杰○许心仪○吴晓航12. 您的姓名（防止误打本人的分数）： [单选题] *○李若凡○唐德双○卜靖宇○张之晗○伍宣颖○苏超艺○陈威宇13. 您的姓名（防止误打本人的分数）： [单选题] *○吕俊纬○钟子樱○邓晴文○张一铭○查逸扬14. 王奕洋(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *15. 唐佳俊(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *16. 陈栢澎(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *17. 郭瀚文(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *18. 乔静仪(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *19. 何彦忻(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *20. 牛昱彤(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *21. 徐颖(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *22. 刘伟杰(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *23. 胡欣雨(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *24. 李东朔(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *25. 梁梦婷(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *26. 余唯嘉(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *27. 朱彦菘(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *28. 杨澜澜(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *29. 王梦琪(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *30. 成涛(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *31. 李永鑫(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *32. 张筱涵(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *33. 周依凡(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *34. 杨蕊萍(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *35. 罗威廉(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *36. 王天泽(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *37. 吴瀚辰(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *38. 陈思宇(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *39. 李奇宇(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *40. 李浩然(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *41. 刘航(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *42. 张孙楚婷(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *43. 刘清清(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *44. 李佳洋(5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *45. 陶梦柯(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *46. 叶阳(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *47. 蓝园园(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *48. 王玥欣(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *49. 田若男(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *50. 邹烨(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *51. 侯思雨(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *52. 何思颖(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *53. 程锦怡(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *54. 柴俊熙(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *55. 胡婧薇(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *56. 童子涵(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *57. 胡乐意(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *58. 贾绍越(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *59. 龙荟竹(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *60. 雷雨薇(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *61. 叶萤(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *62. 杜秉亮(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *63. 沈健柯(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *64. 林曦旻(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *65. 祁漪洪(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *66. 邹昱杉(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *67. 李翊菲(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *68. 王岱霖(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *69. 宋雨霖(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *70. 周思瑞(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *71. 班雪云(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *72. 赵阳(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *73. 张悦琳(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *74. 田彬铃(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *75. 秦莉娅(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *76. 贺婧(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *77. 杨舒宇(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *78. 杨天泽(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *79. 金若彤(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *80. 罗嘉禾(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *81. 任柯宇(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *82. 王媛(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *83. 陈俊桥(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *84. 谭诺(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *85. 殷浩钧(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *86. 白宸松(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *87. 刘雨灵(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *88. 王雅萱(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *89. 金森(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *90. 齐禾杨(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *91. 王纤纤(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *92. 王涛(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *93. 万仲杰(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *94. 许心仪(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *95. 吴晓航(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *96. 李若凡(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *97. 唐德双(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *98. 卜靖宇(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *99. 张之晗(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *100. 伍宣颖（单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *101. 苏超艺（单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *102. 陈威宇（单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *103. 吕俊纬（单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *104. 李伟杰（单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *105. 钟子樱（单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *106. 邓晴文（单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *107. 张一铭（单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *108. 查逸扬（单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *。

部门月度互评表

严重拖沓，与相关部门配合、协作较差
2
自律力
A
90—100
能以身作则，遵守公司制度，劳动纪律及财经纪律并能带领下属共同遵守
B
60—89
自身能遵守公司制度，劳动纪律及财经纪律
C
0—59
自身不能遵守公司制度，劳动纪律及财经纪律
3
工作失误和安全事故
A
90—100
月度无工作失误或安全事故（含工程质量及交通安全）
部门月度互评表
______年____月______部互评调查表
部门负责人签字：填报时间：年月日
序号
考核内容
分值级别
评分内容及标准
评议部门及分值
备注
及评分区间
1
团队精神
A
90—100
部门员工工作及时周到，与相关部门配合、协作良好
B
60—89
部门员工工作比较及时周到，与相关部门配合、协作较好，偶尔出现拖沓
B
60—89
月度出现轻微工作失误或安全事故（含工程质量及交通安全）
C
0—59
月度出现重大工作失误或安全事故（含工程质量及交通安全）
备注：1、本表为填报部门对公司其他部门当月工作的评价，作为公司领导在部门考核时相关项目的评分参考。
2、本表每月5日前随绩效考核表一起上交。

各部门互评意见表

无完善意识。
改进。
听取他人意见。
合计分数
改善意见
55分44分33分22分11分各部门互评意见表工作效率解决问题实现承诺工作流程有序性工作改进与创新毫无兑现承诺意识
各部门互评意见表
被考核部门：√（办公室、财务、人事、采购、运营、康鑫）考核部门：
填表日期：
得分标准
序号
考核内容
权重
得分
5分
4分
3分
2分
1分
能力
Hale Waihona Puke 准确理解问题，解决问题能力强。
准确理解问题，但是解决问题能力一般。
15%
工作流程通畅高效，制度安排有序、合理。
主动寻找工作不足，调整程序方法，效果极佳。
权利责任划分明确，无灰色地带。
积极接纳他人意见，完善工作程序、方法。
会有分工不明确、无固定责任人的现象出现。
工作流程不固定，大部分工作无固定责任人。
部门处于混乱无序状态。
工作遵循固有方法，工作存在不足，且不愿漠视工作成果，完全不
任劳任怨，竭尽所能以完成任务。
工作认真，力求完善。
责任尚可，自发工作。
交付的工作需要催促才能完成。
粗心大意，敷衍了事。
协调
2
工作效率
15%
3
解决问题
15%
以公司利益最大化为导向，协调、配合他人工作。
工作效率高，常常超额完成任务。
解决问题能力强，结果常常超出预期，为其他部门提供帮助。
他人帮助。
常规问题可以解决，非常规问题差强人意部分问题不能解决。。
不能解决问题，且常常怂恿他人放弃努力。
4

员工绩效考核表互评表

1员工绩效考核表——互评表
被考核人
个人编号
填表日期
所在部门
岗位
入司日期
考核区间
年
月至
年
月
考核标准以及分数杰出（6分）优秀（5分）良好（4分）一般（3分）差（2分）较差（1分）极差（0分）
考核项目
考核得分互评权重
1、按要保持良好的亲和力。
10%
3、按时打扫环境卫生。
17%
工
作 4、能主动完成工作任务
19%
态 5、能寻求更好的方法来完成工作
10%
度
6、积极主动地配合其他岗位的工作，与同事及协作部门保持良好的协作关系
12%
备注 ——
7、遵守工作规范 1、能保质保量完成工作任务
合计
10%
0.0
100% ——
20%
2、能正确理解上级安排的工作，在执行过程中能主动调动各方资源以达成目标
15%
工 3、能准确地表达出自己的看法，在工作中善于沟通并保持良好的人际关系
作 4、对承担的工作熟练掌握，有成功完成的经验
能力
5、工作认真、细致，考虑问题深入.未发生投诉
6、对问题认识全面，有系统性
7、在承担工作上有发展潜力
合计
完任成务
您最欣赏被考核人哪些方面？
总计
直接领导评价
15%
18%
12%
10%
10%
0.0
100% ——
#REF!
#REF!
您认为被考核人哪些方面需要改进？
8%
4、热爱学习、善于总结
10%
个 5、主动发现问题并寻求方法解决问题
10%
人 6、责任心

某有限公司目标及绩效考核-部门互评考核分解表

全体都一般10分；
全体一般其中部分较差8分，很多人表现较差得4分。
工作用心程度
部门协调方面
整体专业能力
部门ห้องสมุดไป่ตู้律方面
XZ-GL-05B考评人：
*******************有限公司
月部门表现互评表考核部门：
被考评部门
考评说明
互评得分
勤勉方面
全体表现优异20分；
绝大多数表现良好16分；
少数优异大多一般12分；
全体都一般10分；
全体一般其中部分较差8分，很多人表现较差得4分。
工作用心程度
部门协调方面
整体专业能力
部门自律方面
被考评部门
考
评
说
明
互评得分
勤勉方面
全体表现优异20分；
绝大多数表现良好16分；
少数优异大多一般12分；
全体都一般10分；
全体一般其中部分较差8分，很多人表现较差得4分。
工作用心程度
部门协调方面
整体专业能力
部门自律方面
被考评部门
考
评
说
明
互评得分
勤勉方面
全体表现优异20分；
绝大多数表现良好16分；
少数优异大多一般12分；

3.一般 3.一般 3.一般 3.一般 3.一般 3.一般 3.一般 3.一般 3.一般 3.一般 3.一般 3.一般 3.一般
评价结果
3.一般 3.一般
关键事件/备注
3.一般 3.一般
3.一般 3.一般
3.一般 3.一般Fra bibliotek部门互评表
为了提高公司各部门的横向协作性以及公司整体绩效水平，促进各部门的工作质量的提高，人力资源部对各部门进行客户满意度调查。填写问卷大概需要占用您30分钟，您所提供的信息对我们、对公司非常有价值！您的答案人力资源部将给予严格保密！期望您积极参与、客观评价，支持我们的工作。
★ 部门间沟通协作态度 1、在部门协作过程中您对该部门所表现的合作积极、主动性评价如何？ 2、在部门协作过程中该部门可以尽最大努力保证各项协作工作的完成。 ★ 协作响应速度以及相应时间 1、在其它部门/人员提出合理工作协助要求时，该部门每次都能给予响应。 2、在其它部门/人员提出合理工作协助要求时，该部门能给予响应的时间如何。 ★ 协作工作效率 1、在部门协作过程中，该部门可以提前完成所负责的工作内容。 2、该部门能根据协作需要主动调整、加快进度，并能够主动在规则范围内改进方法以提高效率、加快进度。 3、在与该部门的协作过程中，是否因为不必要的重复工作而浪费？ ★ 问题解决能力 1、在部门协作过程中，该部门遇到问题总能解决。 2、在部门协作过程中，该部门总能超出实际期望的解决所遇到的问题 ★ 工作准确度 1、在部门协作过程中，该部门所交付材料的数量准确，避免工作内容的反复核对。 2、在部门协作过程中，该部门所交付的材料内容准确，避免工作内容的反复核对。 ★ 工作完备度 1、在部门协作过程中，该部门所交付工作成果数量完备度远超期望，避免出现对交付材料进行补充的现象。 2、在部门协作过程中，该部门所交付工作成果内容完备度远超期望，避免出现对交付材料进行补充的现象。 ★ 业务水平 1、在部门协作过程中，该部门所提供的专业性支持充分，提供了较大程度超出预期的成果。 2、该部门精通所负责工作领域内的专业知识，从未出现过专业工作内容的混淆，业务处理有很强的专业水平。 ★ 承诺的实现能力 1、在部门协作过程中，该部门所承诺总能在计划时间内兑现 2、在部门协作过程中，该部门所承诺总能按要求兑现。 ★ 工作流程合理、工作安排有序 1、在部门协作过程中您对该部门工作流程科学性、合理性评价如何？ 2、在部门协作过程中您对该部门各项工作安排的有序性评价如何？ ★ 工作改进和创新的持续性 1、在部门协作过程中，该部门可以主动寻找工作不足并在制度、程序、方法等方面予以改善。 2、在部门协作过程中，该部门可以积极接纳其它部门意见、建议，并对现有工作不足进行优化及改善。

员工自评互评表模板

员工自评互评表模板标题，员工自评互评表。

评估项：
1. 工作态度。

2. 团队合作。

3. 专业知识。

4. 创新能力。

5. 沟通能力。

6. 问题解决能力。

7. 时间管理。

8. 自我发展。

9. 适应能力。

10. 效率与质量。

评分标准：
1分，表现不符合期望，需要改进。

2分，表现基本符合期望，有待提高。

3分，表现良好，达到期望水平。

4分，表现优秀，超出期望水平。

5分，表现卓越，为团队树立了榜样。

自评部分：
员工姓名：
日期：
请根据上述评估项自我评分，并提供简要的理由或例子支撑你
的评分。

互评部分：
员工姓名：
日期：
请根据上述评估项为其他团队成员评分，并提供简要的理由或
例子支撑你的评分。

总结部分：
员工姓名：
日期：
请总结你对自己和其他团队成员的评估，提出改进计划和目标。

这个模板可以根据具体的团队和工作环境进行调整，例如增加
或减少评估项，修改评分标准等。

希望这个模板能够帮助你进行员工自评和互评。

部门互评考核表

部门互评表
被评定部门：___________考核时段：______年____月—______年____月
№
考核内容/Leabharlann 判标准评分区间评分
说明
工作效率
全体工作效率高，守时守信、办事质量高，无一例拖延或错漏状况
16-20
大部分工作效率较高，质量尚可，当月份拖延或错漏在2件以内
12-16
勉强适任工作，虽有拖延但无明显差错
6-12
全体工作效率低，时有差错
0-6
协调配合
有积极配合意识，能主动协作工作，能互帮互助，无一例拖延或抵触
16-20
尚有配合意识，虽有异议或意见但尚能协作工作、完成任务
12-16
配合意识不强，需有人督促，方能协作工作、完成任务
6-12
欠缺配合意识，时时督促，亦不能如期完成协作工作
0-6
团队整体配合度
0-6
纪律风尚
全体遵规守纪，无一人次违纪受处分，无一例客户或其他部门投诉，100%达成部门目标和计划
16-20
大部分遵规守纪，违纪或客户和其他部门投诉在2人次以内，达成部门目标和计划80%以上
12-16
部门常有人违纪或制造矛盾，达成部门目标和计划60%以上
6-12
部门风气恶劣，常有人违纪，相互抵触或诋毁其他部门，难达成部门目标和计划
2、考核中有重点特殊事项或该项评分在90%以上或70%以下，必须加注评价说明；叙述事实可以另附页说明。
所有人员对相关对口部门工作配合好，能够及时协助、配合其他部门工作，积极主动协助其他部门的工作
16-20
大部分人员对相关对口部门工作配合好，能够及时协助、配合其他部门工作，积极主动协助其他部门的工作

部门相互评价表

部门相互评价表目的部门相互评价表旨在促进各部门之间的合作和沟通，提高企业组织效率和整体绩效。

评价项目评价类别•任务量和完成情况•业务素质和专业技能•团队合作和沟通•绩效评估和激励机制评价指标1.任务量和完成情况–任务安排合理性–任务清晰度和明确性–任务完成质量和效率2.业务素质和专业技能–技能掌握和应用能力–专业知识水平和更新速度–行业及市场动态的了解与掌握3.团队合作和沟通–团队协作的积极性–团队间沟通的效率和准确性–合作氛围和团队创新能力4.绩效评估和激励机制–绩效标准和评估方式–绩效激励政策和措施–绩效管理及时性和公正性评价流程评价周期部门相互评价表的评价周期为每半年一次。

评价对象部门相互评价表的评价对象为本公司的各部门，包括总部和各分支机构。

评价行为每个部门根据以上的评价类别和评价指标，对其他部门进行评分。

评分方式如下：1-3分：差； 4-6分：一般； 7-8分：较好； 9-10分：优秀。

评价结果根据所有部门的评分结果，计算出每个部门的得分，并公布评价结果。

各部门可查看其他部门的得分和评价意见。

评价问卷调查在评价的过程中，也可以进行问卷调查，收集不同部门间的互评意见和建议。

绩效管理根据部门相互评价表的评价结果，对不同部门给予不同程度的奖励和惩罚，激励其积极性和创造性；同时，根据问卷调查结果，对问题部门和评价机制进行改进和完善。

总结部门相互评价表是一项有效的企业绩效管理工具，旨在促进部门间的合作和沟通，增强组织效率和整体绩效。

但是在实施过程中，需要明确评价周期、评价对象、评分方式和绩效管理等方面的要求，才能取得最佳效果。

部门互评考核表

6-12
全体工作效率低，时有差错
0-6
协调配合
有积极配合意识，能主动协作工作，能互帮互助，无一例拖延或抵触
16-20
尚有配合意识，虽有异议或意见但尚能协作工作、完成任务
12-16
配合意识不强，需有人督促，方能协作工作、完成任务
6-12
欠缺配合意识，时时督促，亦不能如期完成协作工作
0-6
团队整体配合度
0-6
成本意识
全体成本意识强烈，能积极节省，避免浪费，取得实效
16-20
大部分尚具成本意识，尚能节省，无一例浪费现象
12-16
缺乏成本意识，稍有浪费，浪费额度低于50元，次数不多于2次
6-12
全体成本意识欠缺，以致常有浪费
0-6
评定总分
100
评定部门：评定部门主管签字：
评分说明：1、总分为100分，精确到个位数。
0-6
纪律风尚
全体遵规守纪，无一人次违纪受处分，无一例客户或其他部门投诉，100%达成部门目标和计划
16-20
大部分遵规守纪，违纪或客户和其他部门投诉在2人次以内，达成部门目标和计划80%以上
12-16
部门常有人违纪或制造矛盾，达成部门目标和计划60%以上
6-12
部门风气恶劣，常有人违纪，相互抵触或诋毁其他部门，难达成部门目标和计划
部门互评表
被评定部门：___________考核时段：______年____月—______评分区间
评分
说明
工作效率
全体工作效率高，守时守信、办事质量高，无一例拖延或错漏状况
16-20
大部分工作效率较高，质量尚可，当月份拖延或错漏在2件以内
12-16
勉强适任工作，虽有拖延但无明显差错

跨部门互评表

跨部门互评表（原创版）目录1.引言2.跨部门互评表的含义和作用3.跨部门互评表的内容和形式4.跨部门互评表的实施流程5.跨部门互评表的优势和可能存在的问题6.结论正文【引言】在现代企业和组织中，跨部门的合作和交流越来越频繁。

为了更好地评估各部门之间的合作效果和效率，跨部门互评表应运而生。

本文将对跨部门互评表进行详细的介绍和分析。

【跨部门互评表的含义和作用】跨部门互评表是一种评估各部门之间合作效果和效率的工具，通常由各部门的主管或负责人填写，用于评价其他部门的工作表现。

其主要目的是加强部门间的沟通，提高工作效率，促进组织目标的实现。

【跨部门互评表的内容和形式】跨部门互评表的内容通常包括以下几个方面：一是对各部门工作成果的评价，如完成度、质量等；二是对各部门工作态度的评价，如主动性、协作性等；三是对各部门工作效率的评价，如响应速度、处理效率等。

跨部门互评表的形式可以是表格、问卷或电子系统等。

【跨部门互评表的实施流程】跨部门互评表的实施流程通常包括以下几个步骤：一是制定评价标准和指标；二是发放评价表；三是收集和整理评价结果；四是分析评价结果，提出改进措施；五是反馈评价结果，进行改进。

【跨部门互评表的优势和可能存在的问题】跨部门互评表的优势主要表现在：一是提高了部门间的沟通和协作效率；二是促进了组织目标的实现；三是为部门改进工作提供了依据。

然而，跨部门互评表也可能存在一些问题，如评价标准不统一、主观性强等。

【结论】总的来说，跨部门互评表是一种有效的工具，可以帮助企业和组织更好地评估各部门之间的合作效果和效率，促进部门间的沟通和协作，提高工作效率，实现组织目标。