七年级语文上册第6课《卖白菜》练习苏教版

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初中苏教版语文七年级上册第6课《卖白菜》基础检测

初中苏教版语文七年级上册第6课《卖白菜》基础检测

《卖白菜》基础检测一.选择题1.下列词语中加线字的注音完全正确的一项是( )A.抽屉(ti) 瞥见(piē) 衣襟(jīn) 抽噎(yī)B.粗糙(zāo) 嗅到(xiù) 牛犊(dú)清脆(cuì)C.溃烂(kuì) 拽断(zhuài) 唾沫(tuò) 肮脏(āng)D.晾晒(shài) 篓子(lǒu) 哽咽(yàn) 侍弄(shì)答案:C解析:A项中“噎”应读“yē”;B 项中“糙”应读“cāo”,D项中“咽”应读“yè”。

2.下列词语书写无误的一项是( )A.脑怒蒙陇戊守一沓纸票B.感概凛洌撇嘴杳无音信C.熄灭暴燥蜡月历经磨难D.铺炕跌断黢黑终生难忘答案:D解析:A项中“脑”应为“恼”,“戊”应为“戍”;B 项中“概”应为“慨”,“洌”应为“冽”;C 项中“燥”应为“躁”,“蜡”改为“腊”。

3.下列各项中,加线的词语使用错误的一项是( )A.我熟习这棵白菜。

B.母亲知道了真相后,赶紧将它周围的土换了,才使它死里逃生。

C.我的手很快就冻麻了,以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。

D.临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去。

答案:A解析:“熟习”指对某种技术或学问学习得很熟练或了解得很深刻。

这里用来指“白菜”不合适,可以换成“熟悉”。

4.下列各项中没有语病的一项是( )A.我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子。

B.因为它生长在最靠近路边那一行的拐角的位置上,小时被牛犊或是被孩子踩了一脚,所以一直长得不旺。

C.为了防止小白菜不再跌落出来,母亲将篓底跌断的蜡条修好了。

D.她没有走,而是蹲下,揭开那张破羊皮,翻动着我们的三棵白菜。

答案:D解析: A项缺少宾语中心语,应在“白菜叶子”后添加“的气味”;B项表因果关系的后一分句缺少主语,可将“它”移到“因为”之前;C项否定错误,应该去掉“不”。

七年级语文上册第二单元6《卖白菜》阅读练习苏教版(含答案)

七年级语文上册第二单元6《卖白菜》阅读练习苏教版(含答案)

卖白菜(三)阅读下文,完成18——22题(18分)卖白菜莫言①1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。

母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。

最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:②“社斗,去找个篓子来吧……”③“可是,您答应过的,这是我们留着过年包饺子的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。

④母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子!”⑤她靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。

我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。

我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。

⑥集市在邻村,距离我们家有三里远。

寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。

我的手很快就冻麻了,以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。

一棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。

母亲在我头上打了一巴掌,我知道闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子,原本是十分生气的样子,但看到我哭得真诚,母亲的脸色缓和了,没有打我也没有再骂我。

她蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头,我在后边帮扶着,让她站直了身体。

⑦终于挨到了集上。

母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。

她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。

母亲回答了她。

老太太蹲下身,开始翻动我们那三棵白菜。

她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又逐棵地戳着我们的白菜,撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。

⑧我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。

老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。

七年级语文上册 第二单元 6 卖白菜练习苏教版 试题

七年级语文上册 第二单元 6 卖白菜练习苏教版 试题

币仍仅州斤爪反市希望学校六卖白菜
一、默一默
湿漉漉.〔〕抽yē( ) 粗糙.〔〕 lǐn〔〕冽.〔〕戳〔〕
昧.〔〕着良心木橛.〔〕子黑黢黢.〔〕箢〔〕篼〔〕
补充:
二、读一读
自由朗读课文,做到吐字清楚,读音准确。

请根据情节开展用简洁的语言概括故事的主要内容,并且给文章划分段落层次。

三、想一想
课文结尾说:“这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。

〞你从哪里看出母亲的“坚强〞?除了“坚强〞,母亲身上还有哪些可贵的品质?请结合具体语句加以分析。

四、练一练
你的母亲在你犯错时是怎样的表现呢?请回忆一件事,抓住母亲的神态、动作、语言等进行描写,突出他〔她〕的特点。

【中小学资料】七年级语文上册 第二单元 6《卖白菜》阅读练习 苏教版

【中小学资料】七年级语文上册 第二单元 6《卖白菜》阅读练习 苏教版

卖白菜(三)阅读下文,完成18——22题(18分)卖白菜莫言①1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。

母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。

最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:②“社斗,去找个篓子来吧……”③“可是,您答应过的,这是我们留着过年包饺子的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。

④母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子!”⑤她靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。

我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。

我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。

⑥集市在邻村,距离我们家有三里远。

寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。

我的手很快就冻麻了,以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。

一棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。

母亲在我头上打了一巴掌,我知道闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子,原本是十分生气的样子,但看到我哭得真诚,母亲的脸色缓和了,没有打我也没有再骂我。

她蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头,我在后边帮扶着,让她站直了身体。

⑦终于挨到了集上。

母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。

她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。

母亲回答了她。

老太太蹲下身,开始翻动我们那三棵白菜。

她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又逐棵地戳着我们的白菜,撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。

⑧我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。

老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。

2019七年级语文上册 第二单元 6《卖白菜》练习 苏教版

2019七年级语文上册 第二单元 6《卖白菜》练习 苏教版

学 习 资 料 专 题《卖白菜》同步练习一、给下列加点字注音。

瞥.一眼( ) 湿漉漉..( ) 哽咽.( ) 抽噎.( )凛冽..( ) 溃.烂( )挨.到集上( ) 黑黢.( ) 撕扯.( ) 一沓.( ) 腮.上( )唾.沫( ) 二、填空。

《卖白菜》是的一段童年岁月缩影,其原名是,身份是,2012年获得,代表作品是,后经张艺谋改编为同名电影。

三、文章围绕“卖白菜”展开故事情节,请你阅读文章,填写表格。

四、选择题。

1.下列句中划线词语使用不恰当的一项是( )。

A.盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足观赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。

B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出浑身解数,憋红了脸,在天边挣扎。

C.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。

D.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝桠,随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。

2.选出以下各句划线成语使用正确的一项 ( )。

A.除夕之夜,腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。

(《人民日报》2011-2 -4)B.“白马撵蹄近相映,欢声四合壮士呼。

”无论是打球的,还是观看比赛的,全都精神亢奋、呼天抢地。

(《沈阳日报》2014- 2- 21)C.白纸上,我还没有种上一粒字。

多半天,我一文不名。

终于,在一阵鸽哨声里,我写下了第八次开头。

(《散文》2014年第4期)D.这个十年,季羡林在《中国蔗糖史》的基础上,又完成了80万字的《糖史》。

这部呕心沥血之作,被季羡林视为平生最重要的著作。

(《中国剪报》阅读短文,回答问题:母亲莫言①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。

生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。

绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。

那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。

七年级语文上册 第二单元 6《卖白菜》练习 苏教版

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《卖白菜》同步练习一、给下列加点字注音。

瞥.一眼( ) 湿漉漉..( ) 哽咽.( ) 抽噎.( )凛冽..( ) 溃.烂( )挨.到集上( ) 黑黢.( ) 撕扯.( ) 一沓.( ) 腮.上( )唾.沫( ) 二、填空。

《卖白菜》是的一段童年岁月缩影,其原名是,身份是,2012年获得,代表作品是,后经张艺谋改编为同名电影。

三、文章围绕“卖白菜”展开故事情节,请你阅读文章,填写表格。

四、选择题。

1.下列句中划线词语使用不恰当的一项是()。

A.盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足观赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。

B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出浑身解数,憋红了脸,在天边挣扎。

C.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。

D.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝桠,随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。

2.选出以下各句划线成语使用正确的一项 ( )。

A.除夕之夜,腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。

(《人民日报》2011-2 -4)B.“白马撵蹄近相映,欢声四合壮士呼。

”无论是打球的,还是观看比赛的,全都精神亢奋、呼天抢地。

(《沈阳日报》2014- 2- 21)C.白纸上,我还没有种上一粒字。

多半天,我一文不名。

2019七年级语文上册 第二单元 6《卖白菜》练习 苏教版

2019七年级语文上册 第二单元 6《卖白菜》练习 苏教版

《卖白菜》同步练习一、给下列加点字注音。

瞥.一眼( ) 湿漉漉..( ) 哽咽.( ) 抽噎.( )凛冽..( ) 溃.烂( )挨.到集上( ) 黑黢.( ) 撕扯.( ) 一沓.( ) 腮.上( )唾.沫( ) 二、填空。

《卖白菜》是的一段童年岁月缩影,其原名是,身份是,2012年获得,代表作品是,后经张艺谋改编为同名电影。

三、文章围绕“卖白菜”展开故事情节,请你阅读文章,填写表格。

四、选择题。

1.下列句中划线词语使用不恰当的一项是( )。

A .盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足观赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。

B .夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出浑身解数,憋红了脸,在天边挣扎。

C .阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。

D .湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝桠,随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。

2.选出以下各句划线成语使用正确的一项 ( )。

A.除夕之夜,腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。

(《人民日报》2011-2 -4)B.“白马撵蹄近相映,欢声四合壮士呼。

”无论是打球的,还是观看比赛的,全都精神亢奋、呼天抢地。

(《沈阳日报》2014- 2- 21)C.白纸上,我还没有种上一粒字。

多半天,我一文不名。

终于,在一阵鸽哨声里,我写下了第八次开头。

(《散文》2014年第4期)D.这个十年,季羡林在《中国蔗糖史》的基础上,又完成了80万字的《糖史》。

这部呕心沥血之作,被季羡林视为平生最重要的著作。

(《中国剪报》阅读短文,回答问题:母亲莫言①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。

生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。

绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。

那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。

七年级语文上册 第二单元 6《卖白菜》练习 苏教版

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《卖白菜》同步练习一、给下列加点字注音。

瞥.一眼( ) 湿漉漉..( ) 哽咽.( ) 抽噎.( )凛冽..( ) 溃.烂( )挨.到集上( ) 黑黢.( ) 撕扯.( ) 一沓.( ) 腮.上( )唾.沫( ) 二、填空。

《卖白菜》是的一段童年岁月缩影,其原名是,身份是,2012年获得,代表作品是,后经张艺谋改编为同名电影。

三、文章围绕“卖白菜”展开故事情节,请你阅读文章,填写表格。

四、选择题。

1.下列句中划线词语使用不恰当的一项是()。

A.盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足观赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。

B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出浑身解数,憋红了脸,在天边挣扎。

C.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。

D.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝桠,随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。

2.选出以下各句划线成语使用正确的一项( )。

A.除夕之夜,腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。

(《人民日报》2011-2 -4)B.“白马撵蹄近相映,欢声四合壮士呼。

”无论是打球的,还是观看比赛的,全都精神亢奋、呼天抢地。

(《沈阳日报》2014- 2- 21)C.白纸上,我还没有种上一粒字。

多半天,我一文不名。

终于,在一阵鸽哨声里,我写下了第八次开头。

(《散文》2014年第4期)D.这个十年,季羡林在《中国蔗糖史》的基础上,又完成了80万字的《糖史》。

这部呕心沥血之作,被季羡林视为平生最重要的著作。

(《中国剪报》阅读短文,回答问题:母亲莫言①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。

生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。

绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。

那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。

七年级语文上册 6《卖白菜》练习 苏教版

七年级语文上册 6《卖白菜》练习 苏教版

六卖白菜01积累运用1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

清冽.( ) 唾.沫( )洋溢.( ) 溃.烂( )黑黢.黢( ) xiān()动抽tì() duān()详抽yē() 感kǎi()2.下列词语书写有误的一项是()A.揭开叹息恼怒衣襟B.粗糙轻脆冻疮沙亚C.忧伤嘟哝拽断惊讶D.一沓熄灭腔调蒙眬3.根据括号里的意思,把相应的词语写在横线处。

(1)妹妹正在向爸爸________(哭时不能痛快地出声)着解释被妈妈责罚的过程。

(2)在无边的旷野上,在________(极为寒冷,严寒刺骨)的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。

(3)村长正________(心里挂着很多沉重的顾虑)地在地毯上来回走着。

(4)他不再有生命危险了,但那真是________(从极危险的境地中逃脱,幸免于死)。

4.(钦州中考)下列句子中的标点符号使用合乎规范的一项是( )A.4月23日,青少年活动中心举办了“弟子规”国学经典读书报告会。

B.幸福是什么?很多人都在谈论。

但是谈着谈着,却忘却了该如何幸福?C.我的母亲——一个普普通通的劳动妇女,一辈子含辛茹苦却毫无怨言。

D.没有风浪,就不能显示帆的本色,没有曲折,就无法品味人生的乐趣。

5.修改下列病句。

(1)透过高低错落的建筑群的间隙,使我看到了几只嬉戏的小鸟。

(2)在“建设书香校园”活动中,校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。

6.指出下列各句使用的描写方法。

(1)(母亲)时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。

( )(2)“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。

( )(3)在那一瞬间,母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。

( )7.根据你的观察和对生活的感悟,仿写句子。

大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;________________________________________________。

(暑期一日一练)2020七年级语文上册 第二单元 6《卖白菜》练习 苏教版

(暑期一日一练)2020七年级语文上册 第二单元 6《卖白菜》练习 苏教版

《卖白菜》同步练习 一、给下列加点字注音。

瞥.一眼( ) 湿漉漉..( ) 哽咽.( ) 抽噎.( )凛冽..( ) 溃.烂( )挨.到集上( ) 黑黢.( ) 撕扯.( ) 一沓.( ) 腮.上( )唾.沫( ) 二、填空。

《卖白菜》是的一段童年岁月缩影,其原名是,身份是,2012年获得,代表作品是,后经张艺谋改编为同名电影。

三、文章围绕“卖白菜”展开故事情节,请你阅读文章,填写表格。

四、选择题。

1.下列句中划线词语使用不恰当的一项是( )。

A .盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足观赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。

B .夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出浑身解数,憋红了脸,在天边挣扎。

故事情节“我”的心情 ①不舍 “我”不小心摔白菜② 老太太挑白菜③ ④气愤 白菜被老太太退回⑤◆ 基础达标练习C.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。

D.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝桠,随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。

2.选出以下各句划线成语使用正确的一项 ( )。

A.除夕之夜,腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。

(《人民日报》2011-2 -4)B.“白马撵蹄近相映,欢声四合壮士呼。

”无论是打球的,还是观看比赛的,全都精神亢奋、呼天抢地。

(《沈阳日报》2014- 2- 21)C.白纸上,我还没有种上一粒字。

多半天,我一文不名。

终于,在一阵鸽哨声里,我写下了第八次开头。

(《散文》2014年第4期)D.这个十年,季羡林在《中国蔗糖史》的基础上,又完成了80万字的《糖史》。

这部呕心沥血之作,被季羡林视为平生最重要的著作。

(《中国剪报》阅读短文,回答问题:母亲莫言①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。

生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。

绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。

【配套K12】[学习]七年级语文上册 第二单元 6《卖白菜》练习 苏教版

【配套K12】[学习]七年级语文上册 第二单元 6《卖白菜》练习 苏教版

《卖白菜》同步练习一、给下列加点字注音。

瞥.一眼( ) 湿漉漉..( ) 哽咽.( ) 抽噎.( )凛冽..( ) 溃.烂( )挨.到集上( ) 黑黢.( ) 撕扯.( ) 一沓.( ) 腮.上( )唾.沫( ) 二、填空。

《卖白菜》是的一段童年岁月缩影,其原名是,身份是,2012年获得,代表作品是,后经张艺谋改编为同名电影。

三、文章围绕“卖白菜”展开故事情节,请你阅读文章,填写表格。

四、选择题。

1.下列句中划线词语使用不恰当的一项是( )。

A .盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足观赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。

B .夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出浑身解数,憋红了脸,在天边挣扎。

C.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。

D.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝桠,随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。

2.选出以下各句划线成语使用正确的一项 ( )。

A.除夕之夜,腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。

(《人民日报》2011-2 -4)B.“白马撵蹄近相映,欢声四合壮士呼。

”无论是打球的,还是观看比赛的,全都精神亢奋、呼天抢地。

(《沈阳日报》2014- 2- 21)C.白纸上,我还没有种上一粒字。

多半天,我一文不名。

终于,在一阵鸽哨声里,我写下了第八次开头。

(《散文》2014年第4期)D.这个十年,季羡林在《中国蔗糖史》的基础上,又完成了80万字的《糖史》。

这部呕心沥血之作,被季羡林视为平生最重要的著作。

(《中国剪报》阅读短文,回答问题:母亲莫言①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。

生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。

绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。

那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。

苏教版初一上册《卖白菜》练习题-最新学习文档

苏教版初一上册《卖白菜》练习题-最新学习文档

苏教版初一上册《卖白菜》练习题一、选择题1、下列词语中,注音正确的一组是: ( )A.溃(kuì)烂冻疮(chāng) 挎(kuà)包粗糙(zào)B.印戳(chuō) 清冽(liè) 侍弄(lòng) 牛犊(dú)C.打蔫(niān) 嗅(xiù)味黑黢黢(qù) 拽(zhuài)断D.踽踽( jǔ ) 过秤(chèn) 点数(shǔ) 瞥(piě)见2、下列词语中,没有错别字的一组是:( )A.嘟哝爆燥唾沫划算B.核准清冽秤杆忧伤C.连络蹒跚磨难感概D.罗嗦抽噎粗造哽咽3、依次填入下列横线上的词语,正确的一组是:( )母亲在我头上打了一巴掌,骂道:“穷种啊!”然后她就着小脚,着两只胳膊,小心翼翼但又十分匆忙地到沟底,将那棵白菜了上来。

A.颠;乍;下;抱B.挪;乍;下;捡C.颠;乍;跑;拾D.挪;乍;跑;抱二、填空1、《卖白菜》是的一段童年岁月缩影,其原名是,身份是,代表作品是,后经张艺谋改编为同名电影。

2、全文讲了一个以为主题的事件,分别塑造了、“我”和三个人物形象。

3、文中的母亲是个、、自尊和的形象,而老太太则是一个性格的人。

4、全文分为个部分,其中第一部分是段到段,全文的重点为第部分。

5、老太太这个人物形象,在文章中有两处重要作用:一是 ;二是。

三、判断1、老太太掏钱时的文字只是动作描写。

( )2、通过全文可以看出当时社会的经济水平和生活水平的低下。

( )3、母亲要卖白菜时,我居然落泪了,可见我对过年吃饺子的极度渴望。

( )4、一向坚强的母亲却为白菜被退回来而哭红了眼睛,足见当年生活压力之大已经使其不堪重负。

( )四、阅读第6段和第三部分的文字,回答下列问题:1、以上两段文字各写出了母亲怎样的性格?采用了哪些描写人物的手法?2、母亲前后的不同表现,说明了母亲什么样的做人行使原则和态度?3、母亲面对生活的重压没有哭泣,也不赞同“我”哭泣,而当“我”做人行事出现了小小的过错时,母亲却哭红了眼睛。

苏教版初一上册《卖白菜》练习题

苏教版初一上册《卖白菜》练习题

苏教版初一上册《卖白菜》练习题一、选择题1、以下词语中,注音正确的一组是: ( )A.溃(kuì)烂冻疮(chāng) 挎(kuà)包粗糙(zào)B.印戳(chuō) 清冽(liè) 侍弄(lòng) 牛犊(dú)C.打蔫(niān) 嗅(xiù)味黑黢黢(qù) 拽(zhuài)断D.踽踽( jǔ ) 过秤(chèn) 点数(shǔ) 瞥(piě)见2、以下词语中,没有错别字的一组是:( )A.嘟哝爆燥唾沫划算B.核准清冽秤杆忧伤C.连络踉跄磨练感概D.罗嗦抽噎粗造呜咽3、依次填入以下横线上的词语,正确的一组是:( )母亲在我头上打了一巴掌,骂道:〝穷种啊!〞然后她就着小脚,着两只胳膊,小心翼翼但又十分匆忙地到沟底,将那棵白菜了下去。

A.颠;乍;下;抱B.挪;乍;下;捡C.颠;乍;跑;拾D.挪;乍;跑;抱二、填空1、«卖白菜»是的一段童年岁月缩影,其原名是,身份是,代表作品是,后经张艺谋改编为同名电影。

2、全文讲了一个以为主题的事情,区分塑造了、〝我〞和三团体物笼统。

3、文中的母亲是个、、自尊和的笼统,而老太太那么是一个性情的人。

4、全文分为个局部,其中第一局部是段到段,全文的重点为第局部。

5、老太太这团体物笼统,在文章中有两处重要作用:一是 ;二是。

三、判别1、老太太掏钱时的文字只是举措描写。

( )2、经过全文可以看出事先社会的经济水平和生活水平的低下。

( )3、母亲要卖白菜时,我居然落泪了,可见我对过年吃饺子的极度盼望。

( )4、一向坚强的母亲却为白菜被退回来而哭红了眼睛,足见当年生活压力之大曾经使其不堪重负。

( )四、阅读第6段和第三局部的文字,回答以下效果:1、以上两段文字各写出了母亲怎样的性情?采用了哪些描写人物的手法?2、母亲前后的不同表现,说明了母亲什么样的做人行使原那么和态度?3、母亲面对生活的重压没有哭泣,也不赞同〝我〞哭泣,而当〝我〞做人行事出现了小小的过失时,母亲却哭红了眼睛。

七年级语文上册第二单元6《卖白菜》练习苏教版(2021年整理)

七年级语文上册第二单元6《卖白菜》练习苏教版(2021年整理)

七年级语文上册第二单元6《卖白菜》练习苏教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(七年级语文上册第二单元6《卖白菜》练习苏教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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《卖白菜》同步练习一、给下列加点字注音。

瞥.一眼( ) 湿漉漉..( ) 哽咽.( ) 抽噎.( )凛冽..( ) 溃.烂( )挨.到集上( ) 黑黢.( ) 撕扯.( ) 一沓.( ) 腮.上( )唾.沫( ) 二、填空。

《卖白菜》是的一段童年岁月缩影,其原名是,身份是,2012年获得,代表作品是,后经张艺谋改编为同名电影。

三、文章围绕“卖白菜”展开故事情节,请你阅读文章,填写表格。

四、选择题。

1。

下列句中划线词语使用不恰当的一项是().A.盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足观赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下.B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出浑身解数,憋红了脸,在天边挣扎。

C.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养.D.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝桠,随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子.2.选出以下各句划线成语使用正确的一项()。

A.除夕之夜,腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映.(《人民日报》2011-2 —4)B.“白马撵蹄近相映,欢声四合壮士呼。

”无论是打球的,还是观看比赛的,全都精神亢奋、呼天抢地. (《沈阳日报》2014— 2- 21)C.白纸上,我还没有种上一粒字。

多半天,我一文不名。

终于,在一阵鸽哨声里,我写下了第八次开头. (《散文》2014年第4期)D.这个十年,季羡林在《中国蔗糖史》的基础上,又完成了80万字的《糖史》。

2016秋苏教版语文七上第6课《卖白菜》练习题

2016秋苏教版语文七上第6课《卖白菜》练习题

《卖白菜》一课一练1、给下列词语中加点的字注音.①粗糙( ) ②哽咽( )③侍弄()④晾晒( )2、阅读文章第一自然段,概括这一自然段用了哪些描写手法。

3、在卖白菜的路上,“我”将装白菜的篓子掉在地上,母亲先就是在“我”头上打了一巴掌,骂了“我",后来脸色缓与,您如何理解母亲的这种态度变化?4、买白菜老太太的出现,推动了故事情节的发展,她的举动反映了当时社会大多数人的生活状况——“贫穷”,请您从文中找出两处能够体现这一状况的句子。

5、“我”放学回家后,见到三棵没有卖出去的白菜,“我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情发生了”,这里“最坏的事情"指的就是什么事情?(3分)6、文章运用了颇多的笔墨详细描写了卖白菜的全过程,然而就在写到老太太将钱付给母亲后,戛然而止,紧接着写了“我放学回家后"发生的事情,您认为作者这样写的好处就是什么?(4分)7、事情的结局让“我”深感羞愧,母亲的教诲让“我”终身难忘,“至今想起,心中依然沉痛”,从母亲的教诲中折射出她怎样可贵的品质?“我依然沉痛”的原因何在?(4分)8、小说三要素就是哪三要素?9、小说里面的情节有哪些阶段?10、摘抄下面格言。

①遵守诺言就像保卫您的荣誉一样。

—-【法】巴尔扎克②对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。

——冯玉祥答案1、①cāo②yè③shì④shài2、神态描写、心理描写、动作描写。

3、在开始将白菜掉在地上,并摔断最小一棵白菜的根时,让母亲很生气;听到我的哭诉,使母亲内心顿生一种自责,儿子无过,过在贫穷、打在儿子身上,疼在母亲心里。

出于对儿子的怜爱,母亲改变了态度,因此,她不再打我骂我了.4、此题既可以找体现“我”家贫穷的句子,也可找体现买白菜老太太贫穷的句子。

从“我”家的角度:母亲苦着脸,心事重重地在屋里走来走去,时而揭开炕席一角,掀动几下麦草,_时而拉开那张老抽屉,扒拉几下破布头烂线团;买白菜老太太的角度:老太太低声嘟哝着,从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着.5、这里指我算错帐的事情败露了,白菜被人家退了回来,母亲因此蒙受了羞辱.6、应该发生了什么样的事情,读者完全可以预想得到,留有玩味的空间,胜于一览无余;突出强化事件的结束,也就突出了本文的重点及这件事对我的教育。

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六卖白菜
莫言
【课内阅读】
①1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。

母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。

最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:
②“社斗,去找个篓子来吧……”
③“可是,您答应过的,这是我们留着过年包饺子的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。

④母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子!”
⑤她靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。

我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。

我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。

⑥集市在邻村,距离我们家有三里远。

寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。

我的手很快就冻麻了,以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。

一棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。

母亲在我头上打了一巴掌,我知道闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子,原本是十分生气的样子,但看到我哭得真诚,母亲的脸色缓和了,没有打我也没有再骂我。

她蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头,我在后边帮扶着,让她站直了身体。

⑦终于挨到了集上。

母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。

她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。

母亲回答了她。

老太太蹲下身,开始翻动我们那三棵白菜。

她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又逐棵地戳着我们的白菜,撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。

⑧我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。

老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。

我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?!”
⑨“大婶子,别撕了,放到这时候的白菜,老帮子脱了五六层,成了核了。

”母亲也劝说着她。

她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。

在清冽的寒风中,我们的白菜散发出甜丝丝的气味。

这样的白菜,包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来,让母亲给她过秤。

母亲用秤钩子挂住白菜根,将白菜提起来。

老太太把她的脸几乎贴到秤杆上,仔细地打量着上面的秤星。

⑩终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。


⑾母亲因为偏头痛,算了一会儿也没算清,对我说:“社斗,你算。

”我找了一根草棒,用我刚刚学过的乘法,在地上划算着。

我报出了一个数字,母亲重复了我报出的数字。

⑿“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。

⒀“你自己算就是了。

”我说。

⒁老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着。

她终于将数好的钱交到母亲的手里。

母亲也一张张地点
⒂等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。

那个蜡条篓子摆在她的身边,三棵白菜都在篓子里,那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。

我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了。

母亲抬起头,眼睛红红地看着我,过了许久,用一种让我终生难忘的声音说:
【拓展阅读】
一五一十
赵春亮
①伫立在门外,听着尖厉的寒风狼一般呜呜地啸叫,孩子压抑的哭声断断续续传到耳中,女人心里开始隐隐作痛。

②返回屋内,女人先将刚才打罢孩子丢在地上的布鞋规规矩矩摆放在床脚,才拉过他,柔声问:“儿子,刚才被妈打疼了吧?”孩子眼噙着泪花摇摇头,不说话。

女人又说:“打你是想让你记住,做人就得一五一十,来不得半点虚假。

”孩子点点头:“妈妈,我只是想让你高兴。

”女人一把搂过儿子说:“儿子,你的成绩已经很棒了,你不该自己改分数的。


③擦干眼泪,女人才想起,日子一晃已经跌进了腊月,年味也开始在山村弥漫。

在男人没回来之前,得把家里拾掇一下,让在建筑工地上受苦了一年的男人能过个舒舒心心的年。

女人眯着眼想:得买几张年画儿,新添几双筷子,还得再买口炖肉的铁锅,顺便再给儿子买点零食……
④女人从抽屉里小心翼翼地抽出一张50元的票子,决定去趟镇里。

⑤前天下了一场小雪,山坡上全白了,山路逶迤在大山半腰,像是一条黑色的腰带。

路有些湿滑,女人索性步行,反正也没事,权当活动活动筋骨,顺便欣赏一下雪景。

行人很少,冷风一吹,女人觉出一些冷意,顺势将围巾裹得更严实了一点。

⑥快到镇上时,女人朝兜里掏了一把,立刻就惊出了一身冷汗。

衣兜竟然漏了一个大窟窿,哪还有钱的影子?该不是装其他衣兜里了吧?女人将全身上下翻了个遍,仍是没有。

今天路上的行人不多,即便丢在路上,也未必就被人捡起,女人心存侥幸扭头便往回走,循着原路回去兴许能找到。

女人再没有了来时的心定气闲,开始有些慌乱,两眼不住地在地面逡巡,幻想着那张绿色的钞票能突然出现在眼前。

⑦男人在建筑工地上挥汗如雨的场景浮现在女人眼前,女人一阵心疼,眼泪开始忍不住在眼眶里打转。

怎么能这么不小心呢?50元,抵得男人干上小半天了。

儿子平时嘴馋,每次去镇上总是望着商店里花花绿绿的零食流口水,自己狠了几次心都没舍得给他买。

这下可好,新崭崭的50元大钞竟然就这么无声无息消失了。

女人感觉热乎乎的眼泪终于淌了下来,瞬间便被冷风吹得没了一丝温度。

⑧离家越来越近,北风仍是不徐不疾,希望也越来越渺茫。

一张薄薄的钞票丢在地上,风一吹,说不定早飞到哪里去了呢!女人越发懊恼、失望和自责。

女人不由地将搜寻范围扩大到路边的雪窝和树丛中。

⑨就在女人将要绝望时,路边一抹红色突然跃进视线,一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上,像是一簇燃烧的火苗。

走进一看,天啊,分明是一张百元大钞。

⑩女人弯腰捡起钞票,心中不由暗暗高兴。

老天爷,你让我丢了一张五十的,却又来了一张一百的,是对我的补偿吗?可转念一想,自己的50元终究还是丢了,这个丢了100元钱的人岂不是更加着急?女人头脑中不由地想起刚才教儿子的那些话:做人就得一五一十。

这样想着,女人静静地立在风中,她坚信,那个丢钱的人和自己一样,一定会循着原路寻来的。

11 直到天擦黑,女人才拖着疲惫的身子回家。

儿子从屋里扑出来,大声说:“妈,你骗我,你又出去揽活了吧?还说去给我买零食?”女人笑了,心里想,等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。

这时,只听儿子又说:“钱都没拿,你还说去镇上?”
12 女人一怔,赶紧跑进屋里。

看见那张绿色的钞票果然安静地躺在桌子上,女人瞬间觉得自己好幸福啊,搂着儿子大笑,眼泪又快流出来了。

(选自《羊城晚报》)1.联系语境,解释文中加点的词语。

(1)做人就得一五一十,来不得半点虚假。

答:
(2)女人笑了,心里想,等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。

答:
2.请阅读第③-?段,填写下表。

情节
“女人”的情感
准备买年货,出发去镇里。

心定气闲
快到镇上时,发现钱丢了。

A
B
暗暗高兴
想到失主急,静立风中等。

C
回到家里时,见钞躺桌上。

幸福、激动
3.从修辞的角度,赏析下列句子。

路边一抹红色突然跃进视线,一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上,像是一簇燃烧的火苗。

答:
4.结合全文,说说第?段中“女人瞬间觉得自己好幸福”的含义。

答:
5.结合具体内容,简要分析小说中“女人”是怎样的一个人。

答:
参考答案:
1.(1)做人就要诚实,清清白白。

(意思接近即可)(2)把今天发生的事情清清楚楚没有遗漏地讲给儿子听。

(意思接近即可)
2.A.慌乱、懊恼、失望、自责 B.返回原路找,捡到百元钞 C.急人所急
3.示例:运用了比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了百元大钞在雪地的映衬下显得格外鲜艳,引人注目(1分)。

表现了“女人”发现百元钞票时的惊喜。

(1分)
4.示例:(1)自己的钱没有丢;(2)儿子诚实懂事;(3)捡到百元大钞并归还失主。

(每点1分,意思相近即可)
5.示例:(1)诚实。

教育儿子要诚实,自己做人也诚实。

(2)善良,急人所急。

在寻找自己丢失的钱时捡到百元大钞,静等失主回来。

(3)勤劳,节俭,热爱家庭。

经常在外揽活,不舍得给儿子买零食,心疼丈夫。

(写出两点并能结合内容分析,即可得3分)。

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