四川师范大学采购计划

四川师范大学采购计划项目执行申报书

项目名称：四川师范大学年生化实验室

维修改造项目

采购单位（盖章）：

负责人（签字）：

申报时间：年月日

（本申报书需加盖骑缝章）

填写说明

公开招标数额标准

政府采购货物和服务项目，单项或批量采购预算在万元以上；政府采购工程项目的公开招标数额标准按照国务院有关规定执行。

价格测算和最高限价

第十条采购人应当对采购标的的市场技术或者服务水平、供应、价格等情况进行市场调查，根据调查情况、资产配置标准等科学、合理地确定采购需求，进行价格测算。

第十二条采购人根据价格测算情况，可以在采购预算额度内合理设定最高限价，但不得设定最低限价。

资格条件和评审因素

第十七条采购人、采购代理机构不得将投标人的注册资本、资产总额、营业收入、从业人员、利润、纳税额等规模条件作为资格要求或者评审因素，也不得通过将除进口货物以外的生产厂家授权、承诺、证明、背书等作为资格要求，对投标人实行差别待遇或者歧视待遇。

采购需求

除政府采购法律制度明确规定以外，不得以任何方式和理由指定或变相指定品牌、型号、产地等。

第十一条采购需求应当完整、明确，包括以下内容：

（一）采购标的需实现的功能或者目标，以及为落实政府采购政策需满足的要求；

（二）采购标的需执行的国家相关标准、行业标准、地方标准或者其他标准、规范；

（三）采购标的需满足的质量、安全、技术规格、物理特性等要求；

（四）采购标的的数量、采购项目交付或者实施的时间和地点；

（五）采购标的需满足的服务标准、期限、效率等要求；

（六）采购标的的验收标准；

（七）采购标的的其他技术、服务等要求。

样品要求

第二十二条采购人、采购代理机构一般不得要求投标人提供样品，仅凭书面方式不能准确描述采购需求或者需要对样品进行主观判断以确认是否满足采购需求等特殊情况除外。

要求投标人提供样品的，应当在招标文件中明确规定样品制作的标准和要求、是否需要随样品提交相关检测报告、样品的评审方法以及评审标准。需要随样品提交检测报告的，还应当规定检测机构的要求、检测内容等。

采购活动结束后，对于未中标人提供的样品，应当及时退还或者经未中标人同意后自行处理；对于中标人提供的样品，应当按照招标文件的规定进行保管、封存，并作为履约验收的参考。

注：以上摘自年月日起施行的中华人民共和国财政部令第号《政府采购货物和服务招

标投标管理办法》，和川办函号《四川省年政府集中采购目录及采购限额标准》。

四川师范大学采购计划项目执行申报书

（请在□中勾选所需内容）

注：上述内容请勿改动，在此基础上可根据项目情况进行补充。

三、技术（服务）概述及需求（如有分包则逐包填写）

（一）项目概述：第一包为化学与材料学院降项目；第二包为生命与科学学院实验室改造项目（二）技术（服务）及参数需求：

、技术（服务）参数：见附件。

、本项目的核心产品为：见附件。

、本项目实质性要求为：见附件。

四、采购项目其他需求（明确必须满足的实质性条款）

（一）售后服务要求：第一包

（二）交货时间及地点：第一包成都市静安路号四川师范大学化学与材料学院，完工时间年月日。第二包成都市龙泉驿区成龙大道二段号生命科学学院。工期个月。

（三）服务期（服务类项目填写）、付款方式、验收标准：审计完毕后，一次性支持。

（四）其他（含现场演示、样品等其他要求）：

五、评标办法（仅公开招标方式勾选）

综合评分法√最低价评分法□

项目联系人刁显平联系电话（手机）

请同时提交电子文档一份，应与所提交纸质申报书一致。

编制人(签字) 申报时间：年月日

附件：评分办法（四川省财政厅范本）

评分办法

、评审因素的设定应当与投标人所提供货物（服务）的质量相关，包括投标报价、技术或者服务水平、履约能力、售后服务、业绩等。资格条件不得作为评审因素。评审因素

应当细化和量化，且与相应的商务条件和采购需求对应。商务条件和采购需求指标有区间

规定的，评审因素应当量化到相应区间，并设置各区间对应的不同分值。

、确定评分因素和评分标准应当与采购项目有直接联系，无直接联系的事项不得作为评分因素和评分标准；对于技术参数、性能指标、商务、服务等要求中未明确的事项，不得作为评分因素和评分标准。不得将投标人的注册资本、资产总额、营业收入、从业人员、利润、纳税额等规模条件作为资格要求或者评审因素，也不得通过将除进口货物以外的生产厂家授权、承诺、证明、背书等作为资格要求，对投标人实行差别待遇或者歧视待遇。不得以特定行政区域或者特定行业的业绩、奖项作为加分条件或者中标、成交条件。

、按财政部号令要求货物项目价格分值占总分值的比重不得低于；服务项目价格分值占总分值的比重不得低于。执行国家统一定价标准和采用固定价格采购的项目，其价格不

说明：采购单位应当根据上表结合项目具体情况依法科学合理制定评分办法。