六上第14课 安塞腰鼓

安塞腰鼓
一、重点字音
蓦然耳畔戛然而止旋风旋转亢奋烧灼磅礴
高粱燥热
二、重点字形
高粱骤雨磅礴战栗戛然瞳仁燥热蓬勃渺远
酸枣树搏击陌生愈锤愈烈
三、重点知识点
（1）《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文，课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间舞台艺术，通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。

课文按“鼓响之前—腰鼓表演—鼓声止息”的顺序呈现出“静—闹—静”的表演过程。

（2）“好一个安塞腰鼓！”中的“好”体现在：好在有火烈的舞蹈场面；好在鼓声的巨大力量；好在有茂腾腾的击鼓后生；好在变幻的舞姿。

（3）“一声渺远的鸡啼”表现了对明天充满了希望。

（4）背诵课文6-7、12-16自然段。

（5）课后习题3：（1）“茂腾腾”写出了沸腾着生命的热烈，写出了后生们的健壮、朴实与活力。

（2）“燥热”、“飞溅”道出了安塞腰鼓热烈奔放的特点。

（3）“震撼”、“烧灼”、“威逼”动感十足，将安塞腰鼓的活跃与激烈表达了出来，给人与感官与心灵上的震撼，展现了强烈的生命力。

（6）课后习题4：“好一个安塞腰鼓”这句话在文中出现了4次，着力强调，充分感叹，从强烈与视觉感受，到声音的震撼，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，写出了安塞腰鼓的独特激情。

练习
1．“好一个安塞腰鼓！”中的“好”体现在：____________好、___________好、___________好、______________好。

2.形容气势非凡的成语：
形容人多热闹的成语： _________ ______________
3．背诵课文12-16自然段（默写在反面，要批改订正）。