一个中国学生在美国的成长

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从中国学渣到美国学霸,我为儿子感到庆幸

从中国学渣到美国学霸，我为儿子感到庆幸啄木鸟教育猴哥2016-02-14 08:54:22美国留学留学攻略留学生活阅读(2390)评论(1)声明：本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。

举报这是一位母亲对儿子成长今昔的所感所思。

一这里是美国北达科他州的大福克斯，纬度与中国乌苏里江差不多，冬天的气温零下10℃-30℃之间。

每天都可以看到许多铲雪车在道路上不停地扫雪，对于长期生活在南方的我，对这片银色世界很新奇，不过，即将开始的北达科他州大学2014年毕业典礼更令我新奇。

毕业典礼预定在当地时间下午2点开始。

儿子说，他们12点半就要到学校歌剧院(大礼堂)去预演。

而家长们则要早点去才能占据好点的位置，这倒有点像当年看坝坝电影。

我半信半疑，虽说不是第一次来美国，但在国外参加大学毕业典礼是第一次，真的有这样火爆吗?而我们学校的大礼堂除了开会就是开会，已经多少年没有像这样的火爆过了。

车子开到歌剧院门口时，已停有不少车辆，好似中国的展销会盛况。

大厅门要下午1点才开，着正装的家长们和学生聚集在门厅里，三五成群交谈着、比划着，兴高采烈地等待着庄严时刻的到来。

楼上楼下都是人，看得出好多家庭都是倾巢出动，几岁的小孩仰望着穿著学位服的哥哥姐姐，欣羡不已;还有些家庭正簇拥着学子在留影全家福。

北达科他州以18万余平方公里土地滋养六七十万美国公民和外来人口，人气之不旺，真让看惯了熙熙攘攘人群的我感到十分萧索。

然而，毕业典礼前的这一刻，却让仿佛重又置身于永远是闹市的华西校园。

哦，原来他们是把毕业典礼当做盛大节日来过。

儿子找他的同学去了，我在二楼等候开门，顺手拿了本毕业典礼册子来翻翻。

里面是冬季毕业博士、硕士和本科毕业生的名字，以及典礼仪式的简介。

迫不及待的翻到AIRSPACE(飞行学院)确认是否有儿子的名字，哈!在页面中间，ZZ L**，后面两星号是什么意思?注解上说，*代表荣誉章，也就是大学几年的成绩平均分，* GPA为3.9，**GPA为3.7， ***GPA 为3.5。

一个中国男孩在美国的学习经历

，
的评分标准不
．
一
考试中只要考生的文章论证得有道理就可能得到高分
，
。
美国大学在招生时
，
十分
，
重视学生的社会实践能力注
重学生的综合素质
。
学生申请
大学时除了要提供高中的成绩
单 S AT 成绩单外还要提供老
苛的有的需要参考学生小学
，
8
年级的综合成绩
。
、
标准考试成
绩和出勤情况有的则要进行面
试或写
一
篇小论文
。
美国的高中生如果要进人大学就必须在毕业前报名参加
．
大学入学考试 S A T 或
中国的高考相比
，
A CT
、，
师或社会组织负责人的推荐信
以及参加社会活动的情况说明
等
。
啼
。
与
美国的 SAT
考试更注重考查学生的思维能
力和处理现实问题的能力比如
，
曾考过这样
一
道语文题目：背
一
“
景：有人认为
。
个政府应当对
影响人们生活的重大事件起更
大的作用因为用个人之力是无
，Hale Waihona Puke 法修路筑桥改善公立教育之类的
。
但是另外也有人认为政府

华裔美国作家任碧莲《典型的美国人》的中国叙事分析

华裔美国作家任碧莲《典型的美国人》的中国叙事分析1. 引言1.1 简介《典型的美国人》是华裔美国作家任碧莲的代表作之一，讲述了一个华裔女孩在美国长大的故事。

该小说通过主人公的成长经历，探讨了身份认同、文化融合、家庭关系等主题。

任碧莲以细腻的笔触描绘了主人公内心的挣扎与成长，展现了华裔美国人在西方社会中面临的种种困境和挑战。

作品深刻而真实地刻画了典型的美国人生活场景，引发了读者对于多元文化和身份认同的思考。

通过该作品，任碧莲展现了她对于华裔美国人文化的理解和思考，为华裔美国作家的文化表达树立了典范。

精致的笔法和深刻的主题使得该作品备受读者好评，成为了华裔文学中的一部经典之作。

1.2 背景信息任碧莲，生于美国纽约市，是一位华裔美国作家。

她的父母是移民自中国的华裔，在美国长大的任碧莲深受两种文化的影响，她的作品常常反映了华裔美国人在美国社会中的身份认同和文化融合的问题。

任碧莲曾获得过多个文学奖项，其作品被认为是探讨美国多元文化的重要作品之一。

在任碧莲的小说《典型的美国人》中，她描绘了一个华裔美国家庭的故事，并通过主人公的视角，探讨了身为移民后代的华裔在美国社会中面临的困境和挑战。

这部小说被广泛认为是任碧莲作品中的经典之作，展现了她对于跨文化和身份认同议题的深刻思考与表达。

通过分析这部小说，我们可以更深入地了解华裔美国作家在文学中所表达的文化认同与文化融合问题。

2. 正文2.1 《典型的美国人》简介《典型的美国人》是任碧莲的一部小说，讲述了一个华裔美国人的成长故事。

故事主要围绕着主人公杰瑞的生活展开，描绘了他在美国的种种遭遇和挑战。

在这部小说中，任碧莲通过杰瑞这个角色，深刻地探讨了华裔美国人在美国社会中的身份认同和文化冲突。

杰瑞是一个典型的美国人，他生长在一个中等收入的家庭，接受着美国式的教育和价值观。

他的家庭却是一个充满着中国传统文化的环境，这让他在两种文化之间感到困惑和矛盾。

他努力地想要融入美国主流社会，但又不想放弃自己的华裔身份，这让他感到徘徊和迷茫。

解读容闳——“中国留学生之父”

使他成为第一个毕业于美国高等学府的中国留学生，
成为近代中国留学生的先驱。他就是容闳。
容闳，１２８８年１１月１日生于广东香山县（中７今山县）他的童年时代，正值中国封建王朝危机四伏、。
德逝世，此时，孙中山领导辛亥革命，建立了共和政
体。容闳的一生，处在中国近代史的前８０年，也是中国社会大震荡的历史时期。为了振兴中华，许多仁人
志士曾经登上历史舞台，容闳也参与其中。我们发现
Ｕ
趋向衰弱的年代；同时，也是西方资本主义在世界各
地大规模攫取殖民地，积极向东扩张，准备大举入侵
中国的年代。他于１１９２年４月２１日在美国的哈特福
极愿携三、五旧徒，同赴新大陆，俾受完全之教育，诸生中如有愿意同行者，可即起立。 ③ 许令布朗感 ” 也
入 “ 塾 ” 尚 “ 思不得其故 ”，② 是服从父母安排西百只
校，可以说，该校是在近代中国传播西学的第一所洋
学堂。布朗亲自开设了西学课程，包括算术、代数、几何、生理学、地理、历史、音乐等，还教授英语，也请中国教师教授古汉语。容闳在这里读了六年的书，接受了系统的西学教育，打下了良好的学习基础，知识面远比当时在私塾读书的生徒广阔的多。１４８６年秋，布朗决定暂离中国而回美国。他布告生徒 “ 次归国此

一个中国人移民美国近三年来的故事

关于孩子——
总之，美国对待孩子的照顾真的是无微不至。我可以夸下海口，你可以在美国看到流浪汉，酗酒者，乞讨者，但是你绝对是看不到一个流浪儿童。甚至于，Z F觉得你无法照顾好自己的孩子，会将你的孩子没收，交给Z F机构代管。你也可能会有牢狱之灾。
纽约，洛杉矶，拉斯维加斯，三大城市，坦率地说，我最喜欢纽约。优点是福利优厚，三个城市里面最优厚的。空气最好，纽约的春天和秋天非常漂亮。但是缺点是四季过于分明。夏天有桑拿天，冬天雪大，出门不方便，不适合小孩子。而准备生孩子的我们，孩子的环境又是重点。
拉斯维加斯，三个城市里面我最不喜欢的。福利在三个城市里面最差，空气干燥，每次去拉斯维加斯都干燥地我头巨疼。温差极大。也许是赌城的关系，人也比较浮躁，感觉这个城市里面每一个人的眼神里面都燃烧着物欲。虽然说我们的亲属在拉斯维加斯，但是这个城市被我们放弃了。
坦率地说，3年来，就我本身而言，我没有遇到任何的歧视问题，就我的遭遇而言，我认为这个问题在美国是不存在的。
很多的中国人，到了美国之后，由于自身语言以及能力的原因，无法真正的了解美国的法律以及文化。同时加上自身比较敏感，遇到不愉快的问题，于是就归结于歧视。我想，这至少是不公平的。大家都知道，要赢得对方的尊重，首先需要你充分地了解对方，同时自身有一定的素质。你自己都不了解美国的文化以及法律，再加上自己的素质不够，又怎么能赢得对方的尊重呢。举个最简单的例子，美国人对烟味非常敏感。很多老中来到美国，喜欢三三两两成群结队地在商场或者餐厅门口吸烟。在加州，这至少是违反了两条法律：商场或者餐厅门外的十尺之内吸烟是违法的。因为烟味会飘进室内或是经过的人受到影响。第二是成群结队吸烟的同时，阻挡(英文叫BLOCK)了人行道，这个也可能会吃到罚单。你想想，就算你没吃到罚单，经过的人会怎么样打量你们呢，如果是带着厌恶地表情看着你们，你又会不会是觉得歧视呢。

桑兰的成长故事(最新)

桑兰，着名体操运动员，被誉为中国的“跳马王”。

但，这是在1998年7月21日之前，那是在美国纽约，第四届友好运动会的体操赛场。

只是一次赛前训练，只是一次偶然，桑兰的一个没有做完的手翻转体动作，结束了她的体操生涯，但她依然“着名”，甚至更为“着名”。

让桑兰“着名”的，是她的精神，她的毅力，是她永远灿烂的微笑。

17岁的花季，即使受伤的花朵依然美丽。

桑兰的伤势异常严重：第五-七颈椎呈开放性、粉碎性骨折，75%错位，中枢神经严重损伤，双手和胸以下失去知觉。

美国的送护人员十分尽职：从长岛拿骚县医疗中心，到纽约市区最着名的蒙赛耐康复中心，医疗专家们拿出了最佳的治疗方案，使用了最好的药品。

世人对桑兰极为关切：当地闻知此事的美国有关官员和普通百姓络绎不绝地前去探视，鲜花堆满了桑兰的病房；中国体操协会委托的监护人谢晓虹女士日夜守候，在桑兰最痛苦的时候紧握住她的手；祖国人民更倾注了无尽的亲情和关爱，十二亿份遥远的祝福飞越大洋彼岸……但表现最出色的还是桑兰：从她苏醒过来以后，她就没有流过一滴眼泪；从她重新面对公众的目光那一刻起，她的面容就永远浮现着灿烂的微笑。

17岁的小姑娘，17岁的纯真的让人慨叹的微笑，征服了美国，征服了中国，征服了世界……十个月后，伤情基本稳定的桑兰终于回到了日思夜想的祖国，在中国康复研究中心继续接受康复治疗。

这是一个更为漫长而艰苦的历程。

桑兰挺住了。

她忍受着极大的痛苦与送护人员积极配合，由截瘫可能引起的泌尿系统和呼吸系统感染、压疮、脊柱侧变等并发症得到有效的控制和纠正，体位性低血压已经缓解，名个关节保持着良好的活动度，肌肉力量开始恢复，轮椅已能自己摇出很远；桑兰的生活自理能力大为提高，她可以自己穿脱衣服、袜子和鞋，可以独立进食、洗脸、刷牙、洗澡，正在学习英语，可以操作电脑，可以完成从轮椅到床的转换……当然，实际上她完成的是角色的转换。

她不再是一个体操运动员，甚至她也不是一个一般意义上的高位截瘫的残疾人。

中国留学生在美国的生活感受

中国留学生在美国的生活感受中国留学生在美国的生活体验衣美国的妹子们身高普遍在什么高度不用我说了吧，HM逛过吧，服装店里卖的衣服就是那个长度，那个size，弱弱的说我撑不起来，但是我还是能穿童装的呀[欲哭无泪脸]。

好啦，不讲笑，其实美国也有跟淘宝一样的平台，各种实惠，各种款式，就看你喜不喜欢咯。

但是请注意，码数一定要看清楚!因为美国妹子的均码你只能拿来当睡衣，如果你不想天天穿睡衣，就一定要看清楚码数!要买很正式的服装或参加宴会的晚礼服，就要到专门的衣服店里去买，这种衣服在一般店里难找，而且码数是问题。

总之买衣服你有几个选择：超市，百货商场，名品打折店，孩子的衣服，网购，女装品牌。

鞋子包包什么的是最好买的，款式更新非常快，什么类型的都有。

碰上运气好，折扣季直接白菜价来一个名牌不算啥，只要你有一颗愿意去发现的心(太有道理了)。

食吃的话一开始肯定是去饭堂吃的最多的，但是当你发现，美国日常的吃食基本上逃不出面食，芝士，肉，番茄酱，生菜的时候，内心开始小暴躁了。

他们的汉堡是面包加芝士加肉加生菜，他们的pizza是面做的底加芝士加肉，他们的subway是面包加芝士夹肉加生菜。

哎不说了。

别以为美国好一点的餐厅吃的会有多牛逼。

好一点的基本就逃不过牛排，三文鱼。

可是还有很多中国人是喜欢吃这些的，起码我是不排斥的，但是内心还是会忍不住要嗷嗷叫，因为我想吃中餐!我怀念祖国的美食!于是一个新一代厨神就这么诞生了!因为美国的中餐厅有是有，不过没有那么多，但是只要你有一颗吃货的心，你都能发现的。

在外面吃怎样都不够经济嘛，所以自己做也没什么不好，想吃什么做什么。

这里就有个问题啦，好多妹子和汉子，出国的时候行李那叫一个多，锅碗瓢盆什么的都有，这是要搬家啊。

当你发现超市什么都有而且价格差不太多的时候，你会感叹当初自己的精明其实是假精明了，而且还要带着行李各种奔波~~~有同感的孩子们别哭。

还有，老干妈在国外的亚洲超市都有哒，而且也不贵，怕重的娃你就别带啦。

一个中国男孩在美国的学习经历

一个中国男孩在美国的学习经历作者：邓韵雪来源：《初中生世界(初三年级)》2009年第08期暑假,15岁的中国男孩杰随爸爸到美国定居,他将和美国学生一起开始高中学习。

爸爸带他到离家最近的一所私立学校办好了入学手续。

不久,他收到了学校发来的选修下学期课程的通知。

杰还不能完全读懂这个通知。

爸爸仔细阅读之后,发现这个学校没有专门学习英文的课程,一下子急了,心想,杰来美国学习的第一关就是语言关,没有英文课怎么能学好英语呢?他马上跑到学校询问:“老师,你们学校没有英文课,孩子怎么能学好英文的生词、语法和写作呢?”让他感到意外的是,老师十分惊讶,瞪大眼睛不解地问:“什么?难道你们中国的中小学还有专门为孩子学习中文编写的语文教材?”“是呀,我们历来就是根据一本一本的语文书学习语文的。

”“为什么只在一门课上学习语言和写作呢?难道在其他课上就不是学习语文吗?你们在历史课上不学怎样写对历史事件的分析吗?在世界文化课上不学怎样理解和分析其他国家的文化吗?在科学课上不学怎样描写生活经验和观察所得吗?”“是的,中国只在语文课上才学习语言和写作。

”“可是,我们认为所有的课程,从某种意义上说都是英文课。

”老师进一步解释说,“艺术史课要看很多画、雕塑,要读艺术史。

学生除了要学很多艺术史上的词汇外,还要学会用自己的语言描述画的内容,写欣赏感受或评论。

读书课要读英文小说、传记、诗歌和戏剧,他们会学到很多新的词汇,接触到很多不同的文学样式,老师还会教他们如何为这些作品写评论。

别担心,你的孩子虽刚来美国,学习一段时间后,将来他的英文一点都不会有问题!”回到家里,杰和爸爸一起认真研究通知上的课程介绍,总算弄明白了,在美国,对学生没有具体的课程规定,只有总学分的规定。

高中三年,每个学生必须学18个学分的人文科学、18个学分的社会科学、18个学分的自然科学、18个学分的生活本领课等。

一个课程是3个学分,也就是说,每个学生必须在每个领域里学6门课,至于具体选修哪几门课,则完全凭学生本人的兴趣来定,比如在科学课里,是选化学、物理、环境学还是动物学,学生可根据自己的兴趣和爱好决定。

中国少年在美国军校脱胎换骨

妈妈退休后不在城里享福，拉着爸爸去京郊承包了一大块农田办农场。每年寒暑假，妈妈都让我帮爸爸下地干活，不准我待在北京城。酷暑里，我光着膀子和爸爸在玉米地里挥汗如雨；寒冬中，我和爸爸踏着厚厚的积雪在田里忙碌。
有一次，妈妈为了练我的胆量，告诉我地头那边有一片坟地，一场大雨后，地面就有可能露出金银首饰，有人捡到过。经不起妈妈“蛊惑”，我真去了坟地。那时是黄昏，大雨刚停，坟地里怪鸟乱叫，虽然我没有找到首饰，但从此胆子大多了。
初中时，我被一个比我小的男孩打哭，现在我挑了一个比我高大的男孩较量。同学想拉架，我吼道：“别拉!大家围成圈观看，谁也不准拉架!”那天，大家真围成一个圈看我们打架。我一拳打在他的右肋外，他痛叫了一声，回手一个下勾拳击中了我的下巴骨。我打他的右腮，让他牙齿松动并出血，他攻击我的“下三路”，让我差点儿倒地……直到那一刻我才明白，两个男人赤手空拳的格斗，完全是力量、耐力、灵巧、应变和意志的较量，缺少任何一样都不行!
来宾的掌声响起的那一刻，我对妈妈多年的良苦用心有了全新的理解——正是妈妈的 “冷酷母爱”，才育出了我这个铁血儿子!
在军校，我没有停下成长的脚步。多年前，妈妈曾经对我说，男孩子打架，要么不打，要打就得赢；男孩子只有打打架才能成为男子汉! 在军校，我一直在寻找机会打架。在一次和同学聚会时，我们一帮大男孩子闹着闹着，不知怎的，我把一个比我高出一头的白人男孩惹急了，继而我们大打出手!
妈妈说我行，我不行也得咬着牙坚持。新学员的训练要经过半年才能结束，我是这所军校里唯一的中国人，我不能趴下。我要让所有人知道，中国人是硬骨头，我不能丢中国人的脸!说真话，只有身处异国他乡的人才能真正明白“祖国”的含义。我要是倒下了，人家嘲笑的不仅是我个人，还有我的祖国!

一个中国人的美国创业史(上)

一个中国人的美国创业史(上）他曾在农村插队种田8年，是中国第一批知青大学生；36岁时到美国斯坦福大学留学，历经艰辛，创业之声不渝。

他创办的WebEx公司，被投资者誉为“股市明日Yahoo”，是大陆人在硅谷创办的最成功的公司之一。

美国硅谷，是一个时刻都在制造奇迹的地方，是全世界高科技创业者、投资家的梦想乐园。

近20年来，华人在硅谷的地位越来越重要，而且从专于科研开始向自创企业发展。

朱敏，一个地地道道的中国大陆人，几经拼搏，创办了WebEx公司，现任公司董事会主席兼首席技术官。

WebEx 公司2000年8月在美国纳斯达克上市，被投资者赞誉为“股市明日Yahoo”。

在硅谷，WebEx已经被普遍看作大陆人创办的最成功的硅谷企业，朱敏的故事也成为硅谷新的传奇。

“当时的留学生可没有几个想到这样的!”朱敏的成功少有一夜富贵的神秘色彩，所有的一切都是如此艰辛与曲折。

朱敏说：“人生成功的最大乐趣在于经历、享受奋斗的过程。

”记者在位于圣荷西市玫瑰园大街的WebEx总部采访时，朱敏的妻子向记者介绍说，“他最大的特点就是有一股不达目的绝不罢休的钻劲，永远以奋斗为乐趣。

”朱敏是浙江宁波人。

1966年，他读高中2年级时，“文革”爆发，他到宁波郊区插队，一干就是8年多。

在农村，他与一起插队的同学结了婚，并生育了两个儿女。

当时插队要种水田，一天大约可挣一元人民币，非常辛苦。

1976年，朱敏被调到宁波市内的一个建筑队做了一年的建筑工人。

1977年，“文革”结束，恢复高考，朱敏搭上高考“末班车”，顺利考入浙江大学，进入拖拉机机械制造系，毕业后被分配到一家冰箱厂。

不久，朱敏考上了浙江大学研究生。

1984年，朱敏以浙江大学管理系第一名的成绩获得公派留学斯坦福大学的机会。

留学斯坦福期间，朱敏一个月只有360美元的补助，而学校一个月的住宿费就要355美元，根本不可能住进去，而且几个月后他的孩子、太太就会一起过来。

朱敏一下子面临巨大的经济压力，要挣钱付学费、生活费，还要养家。

从普通学生变为美国留学校园女王的蜕变历程

从普通学生变为美国留学校园女王的蜕变历程X同学，毕业于ULC华南师范大学国际预科中心，现在美国威斯康星麦迪逊大学攻读心理和政治双学位。

从传统的中国女孩，到美国名校的学习与社交双料校园女王，他的美国留学生活是怎样的?小编为您介绍他的留学美国生活。

X同学将在这里向大家讲述她的蜕变历程：我尝试着寻找和总结各种原因。

第一要素当然是语言问题。

没有多少人会愿意向你多次重复他的话。

如果你不懂，第一次第二次人家会理你会解释，但第三次人家就会忽略你的疑问了。

也许，你也不再会有疑问。

如果他们在开玩笑，而你无法理解，这也不能怪别人“排外”，就好像你不会责备自己今天没有搭理某个和你没有共同语言的泛泛之交。

我也从来不会幻想其他国家的人会对我的来源地有多大兴趣。

在这个目前仍是世界一极的国度里，有很多美国人甚至不知道有其他国家的存在。

或者他们也不关心外面的世界，正如我们也未必热衷于世界上的每一个角落。

再者，在不同的文化下成长，共同话题肯定比较少。

当美国女生在讨论哪个电视真人秀最好看的时候，我们这些在中国生长了十八年的孩子可能很难搭得上话。

这些都是很实在的障碍，但现在看来它们都是可以被忽略的。

差异一直都存在，更顺利的沟通并不取决于是否消灭差异。

大一的时候，我忐忑了一年。

每次我和美国人在一起的时候，尽管有说有笑，但仍然时常感到陌生。

和很多同在这里上学的中国学生比，我已经算是为数不多和美国人比较多打交道的人。

但我却仍然无休止地被我自己的各种疑惑顾虑困扰。

我总是在心里问：“如果对方是中国人，我是什么反应?如果我是美国人，对方会怎么反应?同样情况下，一个美国人又会怎么反应?为什么有的国际学生就能那么从容地和美国人来往?为什么我还是无法从和美国朋友的交往中感受到一种亲近?”我问这些问题，也告诉了自己很多答案，而且这些答案都是合理的。

我告诉自己那是因为我还放不开，或者还不够放开。

虽然有很多人都以为我是ABC，和美国人的交往很顺利，但我自己心里很清楚事情不是这样。

美国留学学习及打工的经历让我蜕变、成长

美国留学学习及打工的经历让我蜕变、成长我就读的学校毗邻美国西岸第二大城市洛杉矶，是一个地理环境优越、名人辈出的优良学府。

现在回想美国的学习及打工的经历的确让我蜕变、成长。

2009年春季学期伊始，我到处寻觅能兼职挣钱的工作。

在美国如果没有打过工，那么留学经历是不完整的。

美国是崇尚勇气和独立的社会，接纳务实肯干的人。

因此只要你有梦想、肯努力，遍地都是机遇。

在美国，国际学生可在校内自由合法打工，若到校外打工，则需办理特别的工作许可。

我的第一份工作是在学校最高档的餐厅里做领位员。

工作时间都得穿着白衬衣黑西裤、系领带。

男生们喜欢幽默地把领带系成各种古怪的样子，十分有趣。

我们会模仿高级餐厅里资深侍应生的动作：递菜谱、下单、上菜、添酒水，非常敬业、谦恭。

虽然我在学校的餐厅里挣钱不多，但足够我在周末去中国城的上海小馆小吃一顿，或是到环球影城看最新电影。

一次偶然的机会，我从学校的布告栏里看到：某电影公司因拍摄需要，招华裔临时演员，年龄不限。

由于我在加州州立大学学的是新闻传媒专业，又酷爱影视表演，于是我就报名参加了。

到了面试现场，一看来面试的人还真多，有表演小丑的，有吹萨克斯的，都各显神通。

终于轮到我了，导演问：“你有什么特长吗?”当时我非常紧张，脑子里一片空白。

猛然间，我想起在国内上高一体育课时学的武术。

我深吸一口气，表演了一段不够娴熟但也像模像样的武术动作。

没想到导演露出了满意的微笑，说：“让他来吧!”后来才知道，这部电影要的就是有中国传统韵味的演员。

虽然在影片中只有几个镜头，但让我这个电影迷过了一把戏瘾。

我还曾经有过一次离NBA近在咫尺的机会，在大学读的是传媒专业，但体育是我最大的爱好，在去美国留学之前，就做过很多与体育相关的工作，比如读大学的时候在职业篮球队做过外籍球员助理，参加过某体育品牌广告拍摄，还做过娱乐篮球全国巡回赛等。

只要是与体育特别是篮球有关的，我都非常感兴趣。

可以说去美国留学，选择在这所大学就读也与体育有很大关系，因为这所大学的校内有一个很大的体育馆，而且学校与NBA赛场很近，我可以经常去现场观看比赛。

初中语文文摘社会我们在美国成长

我们在美国成长“交流生〞是一个很特别的群体：我们用一年的时间，在一个陌生国家的一个陌生家庭中学习、成长。

在国内同龄人还在父母身边享受宠爱，并在竞争剧烈的高中里埋头苦读时，我们远赴异国，被“空降〞到一个完全陌生的环境里。

在这些美国的家庭中，我们看见了另外一个美国，感受到了那些深藏于媒体报道之下浓厚的文化底蕴。

没有激情是我们最大的问题在我美国的学校中，参加数学竞赛的人根本上都是亚洲人。

难道所有亚洲人都喜欢数学吗？我觉得是都不喜欢数学，但从小都被逼着学数学。

这不是美国的文化。

美国人是非常注重个性和差异的。

我认为这一点出自基督教。

基督教中说的是，每个人就像是一个器官，就像是一只眼睛、一个鼻子或者一张嘴巴，所有人才能组成一个完整的机体。

所以“名校崇拜〞的思想在整个美国来说并不被很多人接受。

我的一个好朋友贾斯汀，他在CentralAcademy上高二，以后打算当高中老师。

我当时听到就有点不解，最要命的是他想在爱荷华当高中老师，也就是在这个小城里过一辈子！“你为什么想当老师呢？〞我问。

“因为我喜欢当老师！〞他开心地答复，“我就是喜欢教别人学东西！〞他现在已经开始在Central实习了，Central有一个专门给想当老师的高中生的工程——你可以选择简单的课去任教。

很多人肯定想：爱荷华大学？当老师？这人肯定不聪明，SAT、ACT肯定考得特差，不然怎么一点追求都没有。

但是贾斯汀是我见过的最有社交能力也是最聪明的人之一。

有一次我问他的SAT成绩，他正在电脑上看日本漫画。

“SAT？那破考试。

〞贾斯汀看都没看我，“我跟你说，那种考试简单得要死。

〞“你多少分啊！〞“2350。

〞贾斯汀看着屏幕笑，“中西部学生一般都不考SAT，我觉得我白花那钱了。

〞我愣住了，贾斯汀？2350！“那……你的ACT呢？〞我问他。

“36。

〞他还是看都没看我。

我一下子迷惘了。

36分是ACT总分值啊！在CentralAcademy，每一个人都有非常明确的目标，他们的大学选择完全是跟他们的职业选择相符合的。

在美国生活的中国人

在美国生活的中国人
作为一名在美国生活的中国人，我经历了许多不同的文化冲突和挑战。

来到美国，我发现自己置身于一个全新的社会环境中，需要适应不同的生活方式、价值观和社会规范。

首先，语言是最大的障碍。

尽管我在中国学习了英语，但来到美国后才发现真
正的英语口语与书面语还是有很大的区别。

刚开始的时候，我常常感到沟通困难，不知道如何表达自己的想法和感受。

但通过不断的练习和努力，我慢慢地适应了美国人的交流方式，也提高了自己的口语表达能力。

其次，文化差异也是一个需要适应的挑战。

在中国，我们有自己的习俗和传统，而在美国，这些习俗和传统可能并不被人们所理解和接受。

我曾经因为不了解美国人的习惯而犯了一些社交错误，但通过和当地人的交流和学习，我慢慢地明白了如何在这个文化中生活和工作。

最后，身处异国他乡，我也经历了一些身份认同的困惑。

作为一个中国人，我
常常被人们问及中国的文化和历史，有时候我会感到自豪，但有时候也会感到被异化。

然而，我逐渐明白，我的身份并不仅仅取决于我的国籍，而是取决于我的行为和价值观。

在美国生活的中国人，需要不断地适应和融入这个社会，同时也需要保持自己
的文化根基和身份认同。

这是一条漫长而又充满挑战的道路，但我相信通过努力和坚持，我能够在这个新的环境中找到属于自己的位置，成为一个更好的自己。

留美幼童对近代中国的历史影响初析

留美幼童对近代中国的历史影响初析一、本文概述本文旨在探讨留美幼童对近代中国历史的影响。

留美幼童，特指清朝末年由政府选派到美国留学的儿童，他们是中国近代教育史和国际交流史上的重要群体。

通过对这一群体的研究，我们能够更深入地理解近代中国社会的变革、中西文化的交流与碰撞，以及这些幼童如何成为推动中国现代化进程的重要力量。

本文将从多个角度对留美幼童的历史影响进行分析。

通过梳理留美幼童的选拔、教育、归国等过程，揭示这一群体在近代中国教育体制变革中的作用。

分析留美幼童在接受西方教育后，如何将所学应用于中国的现代化建设，以及他们在政治、经济、文化等领域的贡献。

还将探讨留美幼童的个人成长经历及其对中国近代社会变革的影响。

二、留美幼童的历史背景在清朝末期，随着西方列强的入侵和洋务运动的兴起，中国面临着前所未有的变革压力。

为了寻求国家的富强和民族的振兴，清政府开始尝试向西方学习，引进先进的技术和管理经验。

在这一背景下，留美幼童计划应运而生。

1872年，清政府派遣了第一批共30名幼童赴美留学，这是中国近代史上最早的一批官派留学生。

这些幼童年龄在10到16岁之间，他们被选拔出来，经过严格的培训和考核，然后被送往美国学习。

这一举措在当时的中国社会引起了极大的关注和讨论，因为它代表了清政府对于向西方学习的坚定决心。

留美幼童在美国接受了系统的西式教育，包括科学、技术、文化等多个领域。

他们在美国的学习经历不仅让他们掌握了先进的知识和技能，更重要的是，他们接触到了西方的社会制度、文化观念和价值体系。

这些经历对于他们个人的成长和后来的中国历史进程都产生了深远的影响。

留美幼童计划是清政府试图通过教育来推动国家现代化的一个重要尝试。

虽然这一计划在实施过程中遇到了许多困难和挑战，但它为中国培养了一批具有国际化视野和现代化知识的人才，为后来的中国现代化进程奠定了基础。

同时，留美幼童的历史也反映了中国在近代化过程中的艰难探索和不懈努力。

三、留美幼童对近代中国的政治影响留美幼童作为近代中国最早一批接触并深入学习西方先进文化和科技的人才，他们对近代中国的政治影响深远而持久。

中美学生成长之路心得体会

中美学生成长之路心得体会在中美两国学生成长的过程中，我深切感受到了两国教育体制的差异以及学习经验的不同。

经历了数年的学习旅程，我对中美学生成长之路有着深刻的思考和体会。

首先，中美学生成长之路的起点有着明显的不同。

在中国，学生的学习压力往往来自于高考这一唯一的出路，这导致了中国教育系统的竞争激烈和功利性。

作为学生，我们需要不断努力学习以保持在激烈的竞争中的竞争力。

与之相比，美国的学生更加注重个人兴趣和才能的培养，学习更加注重实际应用和自主学习。

这为学生提供了更多的发展空间和灵活性，能够更好地发掘自己的优势和潜力。

其次，中美学生成长之路的课程设置也有所不同。

在中国，学生通常要学习大量的理论知识和背诵，这种注重记忆和填鸭式教学的方式使学生缺乏实践和创造性思维的机会。

相反，在美国，学生更注重实践和实际操作，通过实践和项目学习培养学生的动手能力和解决问题的能力。

这种学习方式培养了学生的创造力和批判性思维，对于解决现实问题非常有帮助。

此外，在中美学生成长之路中，学生的角色也有所不同。

在中国，学生通常被视为知识的接收者和被教育者，教师的话语权很高。

而在美国，学生被视为积极参与者和合作学习者，学生与教师之间的互动更加平等。

学生在学习中拥有更多自主权，可以自由地提出问题和表达观点。

这种学生中心的教学模式激发了学生的学习动力和创新潜力。

除了教育系统的不同，中美学生成长之路中，文化背景和社会环境也是一个重要的影响因素。

在中国，孝道和家庭责任是非常重要的价值观，这使得中国学生更加注重父母和家庭的期望。

与之相比，美国文化更加强调个人价值和独立思考，鼓励学生追求自己的兴趣和激发潜力。

这种文化差异对学生的成长和发展产生了深远的影响。

综上所述，中美学生成长之路有着明显的差异和不同的体验。

中国学生在竞争激烈的环境中努力学习，而美国学生则注重实践和创新。

两国学生的成长之路受到不同教育体制、课程设置、学生角色和文化背景的影响。

在我个人的成长过程中，我懂得了学习的目的不仅仅是为了考试成绩，更重要的是培养实际应用能力和创造性思维。

留学生之美国留学的成长经历

留学生之美国留学的成长经历【题记】当你得到过别人爱的温暖，而生活让你懂得了把这温暖亮成火把，从而去照亮另外的人的时候，不要忘了，这就是生活对爱的最高奖赏。

学生姓名：陆同学就读学校：淮南工贸学院大二专业：商务英语申请学校：俄勒冈州立大学、俄亥俄大学、华盛顿州立大学全部录取申请专业：商务-市场营销申请条件：雅思5.0已经有了去留学打算的童鞋们，你们想象中的留学生活是什么样子的呢？已经开始留学生活的童鞋们，正在经历的生活是否与你的预想有所偏差呢？下面我们就来一起分享一位留学美国的生的成长历程，感受留学的各种滋味吧。

在国外过中秋今晚看到的新浪博客里的这位博主是一位留美的华人，文章记录了在美的中国人怎么过中秋以及美国人眼里的中秋。

老华侨在费城，那里华人很多，相比小小的科瓦利斯，我们这儿完全没有中秋气氛的。

昨天和小A去亚洲超市买菜买月饼，亚超里都是中国人，貌似留学生们也都在忙着过中秋。

去winco买菜的时候也是发现很多留学生都在买菜。

身在异国他乡，虽然身边缺少家人亲戚的存在，但是还好朋友都在周围，三五人等小聚一下，也算是感受了过节的气氛了吧？！西雅图夜未眠西雅图夜景返回美国整整两周，两周以来的日子过得很充实。

回美国没几天，就跟朋友们第二次去了趟西雅图。

总觉得西雅图再去多少次也不够，特别爱西雅图这座优美的港口城市，真的很美。

可能很多人都看过《西雅图夜未眠》这部电影，可是电影毕竟还是电影，所能涵盖和表达的内容有限，西雅图的美可真不是几部电影就所能呈献的。

晚上看着西雅图的港口，海边的摩天轮，对面小岛上的点点灯火，都是那么的美，那一刻我真的醉了，真想永远沉在这样的时间，可是我懂那也只是一刹那的快感，体会一下就行了。

生活就是生活，永远那么实际。

不要沉浸在幻想里。

这次的旅行很开心，我们不仅参观了波音飞机公司，了解了人类飞行的发展史，见识了美国最先进的航天技术，还体验了一把模拟驾驶飞机，飞机俯冲下来的感受。

我们还坐轮渡去了海岛上转转，沿着海岸高速开着车，陡然发现前面一个庞然大物，定睛一看原来是航母。

11岁中国小学生的美国求学故事

11岁中国小学生的美国求学故事一个小学生留学在外会是一种怎么样的心情？以下是小编整理的11岁中国小学生的美国求学故事，欢迎参考阅读!当Ken Yan（严智耀）的父母为11岁的儿子谋划未来时，他们决定，最佳选择是把孩子送去离家7,000英里的美国南加州。

那时的Ken不会说英语，而且必须和素未谋面的一个美国寄宿家庭住在一起。

但Ken Yan一家认为一切都值得。

为了追寻美国教育，越来越多的中国家庭正将孩子送往太平洋彼岸，并且这些孩子的年龄越来越小。

据美国移民与海关执法署（U.S. Immigration and Customs Enforcement）称，在美国就读小学的中国学生人数已经从2011年的500名增至2015年的2,450人。

同期，在美国就读初中的中国学生人数从17,914 人陡增至46,028人。

和数以万计赴美就读大学的中国留学生大军相比，这两项数据似乎还不值一提；但预计未来几年这些数据还将进一步攀升。

来自加利福尼亚州亚州尔湾市（Irvine）、专门负责中国市场的教育顾问Emily Li称，“这一趋势显而易见。

2004年我来美国的时候，大多数学生都和我一样过来读研。

几年后，过来读本科的人越来越多。

然后是高中。

现在，很多中国孩子过来念小学和初中。

”2016年8月底，Ken Yan离开家乡──中国江西省，告别家人和朋友，远渡重洋来到加利福尼亚州。

在这里，父母找了一个寄宿家庭照顾Ken的日常起居，还为他找了一所新的学校。

Ken回忆道，“上学的第一天非常难熬。

我告诉妈妈我想回中国。

”Ken的父亲Sam Yan认为，“美国的教育更好。

”他指出，美国教育能促进独立思考、带来更多机会，学习压力也更小。

同时，这些家庭希望在美国站稳脚跟。

不久前，Ken的父母就加入了中国的赴美置业大军，在尔湾市购买了一处物业。

优美的风景、安全的周边环境和高端的购物配套已经令该片区成为中国人在美置业的热门之选。

其他人则通过EB-5投资移民方案投资基础设施项目，几年后便可申请成为美国永久居民。

留美幼童演讲稿

留美幼童演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家分享我的留美求学经历和成长故事。

我是一名留美幼童，从小就在美国接受教育，这段经历对我的人生产生了深远的影响。

首先，我想和大家分享的是在美国学习的体验。

在美国的学校，我学到了很多不同于中国的教育理念和方式。

老师们注重培养学生的创造力和批判性思维，鼓励我们发表自己的观点和想法。

学校还非常重视学生的综合素质培养，除了学术知识，还注重培养学生的领导能力、团队合作能力以及社会责任感。

这种全面发展的教育让我受益匪浅，也让我更加自信和独立。

其次，我想谈谈在美国的生活。

在美国，我学会了独立生活和自理能力。

从小学习做饭、洗衣，到高中开始打工赚零花钱，这些经历让我懂得了生活的不易，也更加珍惜父母的辛勤付出。

在美国，我还结交了很多来自不同国家的朋友，了解了不同文化背景的人们，这让我拥有了更加开阔的视野和包容的心态。

最后，我想谈谈我的成长与收获。

在美国的学习和生活经历让我变得更加独立、自信和坚强。

我学会了面对困难不气馁，学会了勇敢迎接挑战，学会了坚持不懈追求自己的梦想。

这些都是我在美国求学过程中得到的宝贵财富，也是我人生道路上的宝贵财富。

在即将结束我的留美求学之际，我想对大家说，留学不仅仅是获取知识，更是一次人生历练和成长的机会。

在异国他乡，我们会面临很多困难和挑战，但正是这些困难和挑战让我们变得更加坚强和勇敢。

我相信，只要我们坚定自己的目标，勇敢面对困难，我们一定能够取得成功。

最后，我要感谢我的父母和老师们对我的关心和支持，感谢我的同学们给予我的友谊和帮助。

我会永远怀念在美国的求学时光，也会永远珍惜这段留学经历给予我的宝贵财富。

谢谢大家！。