三年级数学下册 第七单元测试题(无答案) 冀教版
冀教版三年级第二学期数学第七单元测验
三年级第二学期第七单元数学阶段质量评价
______________学校______________班 姓名____________ 分数______________ 等级评价__________________
1
1、长方形的长是15厘米，宽是8厘米，它的周长是多少厘米？面积是多少平方厘米？
2、一个长方形的面积是104平方厘米，宽是8厘米，长是多少厘米？这个长方形的周长是多少厘米？
3、一个长方形的面积是96平方厘米，长是12厘米，宽是多少厘米？这个长方形的周长是多少厘米？
4、一个长方形的周长是18分米，长是7分米，它的宽是多少分米？面积是多少平方分米？
5、一个长方形的周长是24分米，宽是2分米，长是多少分米？这个长方形的面积是多少平方分米？
6、一个正方形的周长是44分米，它的边长是多少厘米？面积是多少平方厘米？
7、一块长方形菜地，长是20米，宽为15米，平均每平方米收菜9千克，这块菜地共收菜多少千克？
8、用一根100厘米的铁丝正好围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？
9、小明用边长2分米的正方形纸片量课桌的面积，沿着长边一排摆了5张，沿着宽边一排摆了3张，这张课桌的面积是多少？
10、把长是35厘米，宽是15厘米的长方形铁丝框架重新围成一个正方形框架，这个正方形的面积是多少平方厘米？
11、一个正方形铁丝框架的边长是5分米，如果将它改成长是6分米的长方形框架，围成的长方形的面积是多少平方分米？。
冀教版三年级数学下册《第七单元测试卷》（附答案）
冀教版三年级数学下册《第七单元测试卷》（附答案）冀教版三年级数学下册第七单元测试卷⼀、我会填。
(4题4分，5题8分，其余每空1分，共28分)1．3平⽅⽶＝()平⽅分⽶4600平⽅厘⽶＝()平⽅分⽶2．⼀个长⽅形的长是48分⽶，宽是30分⽶，⾯积是()平⽅分⽶。
3．⼀个长⽅形鱼池的宽是6⽶，占地⾯积是42平⽅⽶，鱼池的长是()。
4．⽤5个边长是1厘⽶的⼩正⽅形拼成的长⽅形的⾯积是()，周长是()。
5．⽤边长为1厘⽶的正⽅形拼成下⾯的图形，它们的周长和⾯积各是多少？周长：（）⾯积：（）周长：（）⾯积：（）6．在括号⾥填上合适的单位。
(1)⼤树⾼7()。
(2)⼀张扑克牌的⾯积是50()。
(3)游泳池的占地⾯积约是1200()。
(4)⼀扇门的⾯积约是3()。
7．在⼀张长15厘⽶，宽8厘⽶的长⽅形纸上，剪下⼀个最⼤的正⽅形，这个正⽅形的⾯积是()平⽅厘⽶。
8．在⾥填上“＞”“＜”或“＝”。
720平⽅厘⽶7平⽅分⽶380平⽅分⽶4平⽅⽶800平⽅分⽶8平⽅⽶702平⽅分⽶8平⽅厘⽶9．⼀个正⽅形的周长是48⽶，它的边长是()⽶，⾯积是()平⽅⽶。
10．在⾯积是1平⽅⽶的正⽅形纸板上，放()个边长是1分⽶的正⽅形才能铺满这个正⽅形纸板。
⼆、我会辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1．明明家的客厅真⼤，⼤约有100平⽅分⽶。
() 2．甲⼄两个长⽅形都是⽤两个⽅格拼成的，所以它们的⾯积⼀样⼤。
() 3．长度单位⽐⾯积单位⼩。
() 4．⼀个长⽅形的长增加3⽶，宽增加2⽶，⾯积就增加6平⽅⽶。
() 5．正⽅形的⾯积越⼤，边长越长。
() 三、我会选。
(把正确答案的字母填在括号⾥)(每题2分，共10分) 1．下⾯两个图形中，()图形的⾯积⼩。
2．乒乓球桌桌⾯的⾯积约是()。
A．4平⽅⽶B．40平⽅分⽶C．40⽶3.图中甲和⼄的()。
A．周长相等B．⾯积相等C．⾯积和周长都不相等4．长⽅形的长是20分⽶，宽是100厘⽶，它的⾯积是2()。
冀教版三年级数学下册第七单元测试题含答案(1)
冀教版三年级数学下册第七单元测试题含答案（1）一、我会填。
(每空1分，共19分)1．在括号里填上合适的单位名称。
(1)运动场上的直跑道长120( )。
(2)李丰家的住房面积为150( )。
(3)一台液晶电视屏幕面积约为100( )。
(4)课桌高8( )。
2．4个相同的小正方形刚好拼成一个面积为36平方分米的大正方形，每个小正方形的面积是( )平方分米。
3．贝贝先用一根铁丝围成了一个边长为16厘米的正方形，后来她又改围成一个长方形，长是18厘米，宽是( )厘米，正方形的面积比长方形的面积大( )平方厘米。
4．一个周长是28厘米的正方形，面积是( )。
5．一张7寸照片的长大约是18厘米，宽大约是13厘米，它的面积大约是( )。
6．长方形的宽是6分米，比长短4分米，它的面积是( )。
7．用两根同样长的铁丝，分别围一个长方形和一个正方形，( )的面积比较大。
8．2平方分米＝( )平方厘米10平方米＝( )平方分米700平方厘米＝( )平方分米 100分米＝( )米9．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
3平方米3000平方厘米 2平方米199平方分米900平方厘米＋70平方分米80平方分米62平方米－200平方分米 60平方米二、我会判。
(对的画“√”，错的画“×”。
每题1分，共5分) 1．面积是1平方分米的正方形，它的边长是1分米，周长也是1分米。
( ) 2．用9个面积是1平方厘米的小正方形无论拼成哪种图形，面积都是9平方厘米。
( ) 3．一个正方形的边长是3分米，它的面积是12平方分米。
( ) 4．两个长方形，如果周长相等，那么面积也一定相等。
( ) 5．两个面积相等的长方形，一定可以拼成一个大长方形。
( ) 三、我会选。
(把正确答案的序号填在括号里。
每题2分，共10分) 1．( )的面积最接近1平方分米。
A．一张海报B．拇指指甲盖C．粉笔盒底面D．一张餐桌布2．一个正方形和一个长方形的面积都是16平方分米，它们的周长相比较，( )。
冀教版三年级数学下册第七单元测试题含答案(3)
冀教版三年级数学下册第七单元测试题含答案（3）面积和面积单位一、填空。
(每空1分，共22分)1. 在()里填上合适的单位。
(1)纽扣的面积约是2()。
(2)成人手掌的面积约是1()。
(3)单人床的面积约是2()。
(4)粉笔盒的高约是10()。
(5)小区宣传板的面积约是430()，也就是43000()。
(6)一张奖状的面积约是500()，也就是5()。
2. 下面方格图中，()号图形的面积最大，是()个；()号图形的面积最小，是()个；()号图形和()号图形的面积相等。
3. 在()里填上合适的数。
3平方米＝()平方分米700平方厘米＝()平方分米4平方米30平方分米＝()平方分米7平方分米5平方厘米＝()平方厘米4. 把下面的面积按从大到小的顺序排列。
100 cm2150 dm2900 cm2 4 m2()>()>()>()二、判断。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”。
每题3分，共18分)1. 边长是100厘米的正方形，面积是1平方米。
()2. 1平方米＞1米()3. 两个面积单位之间的进率是100。
()4. 明明房间的面积是18米。
()5. 学校操场的面积大约是1500平方分米。
()6. 测量下面两个大正方形的面积都用了9个小正方形，因此这两个大正方形的面积相等。
()三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题3分，共12分)1. 用四个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是()。
A. 4厘米B. 8厘米C. 8平方厘米2. 如图，一张正方形纸被分成甲、乙两部分，下列说法正确的是()。
A. 甲、乙两部分的面积、周长均相等B. 甲、乙两部分的面积相等C. 甲、乙两部分的周长相等3. 在一块方巾上正好摆了4个面积是1平方分米的正方形，这块方巾的面积是()平方厘米。
A. 4B. 40C. 4004. 下面两个图形的面积相比较，()。
A. 图(1)大B. 图(2)大C. 一样大四、按要求做题。
冀教版三年级数学下册第七单元测试题含答案（2）
冀教版三年级数学下册第七单元测试题含答案(2)长方形和正方形的面积一、填空。
(每空1分，共17分)1.一个长方形，长是25厘米，宽是16厘米，它的面积是()平方厘米，周长是()厘米。
2.一根铁丝长48厘米，用它折成一个最大的正方形，这个正方形的面积是()平方厘米。
3.把两个边长是2cm的小正方形拼成一个长方形，面积是(),周长是()。
4.6平方米=()平方分米600平方厘米=()平方分米1000平方分米=()平方米3平方米=()平方厘米5,4个相同的小正方形刚好拼成一个面积为36平方分米的大正方形,每个小正方形的面积是()平方分米。
6,贝贝先用一根铁丝围成了一个边长为16厘米的正方形，后来她把这根铁丝改围成一个长方形，长是18厘米，宽是()厘米，围成的正方形的面积比长方形的面积大()平方厘米。
(两次铁丝都刚好用完)7,在()里填上合适的单位名称。
(1)我们教室的面积大约是50()。
(2)橡皮一个面的面积大约是4()。
(3)一张报纸的面积约为44()□（4）一台液晶电视屏幕的面积约为80（）□（5）一张扑克牌的面积是60（）。
二、判断。
（对的在括号里画“寸'，错的画“x”。
每题2分，共12分）1.用9个面积为1平方厘米的小正方形无论拼成哪种图形（不重叠地拼），面积都是9平方厘米。
（）2,两个长方形，如果周长相等，那么面积也一定相等。
（）3,一个长方形的长增加4分米，宽减少4分米，它的面积不变。
（）4.周长是4厘米的正方形，边长和面积相等。
（）5.用6个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。
（）6,面积是20平方分米的长方形，长一定是5分米，宽一定是4分米。
（）三、选择。
（将正确答案的字母填在括号里。
每题2分，共10分）1.右图中（方格大小相等），长方形的周长是正方形的（）o I—|A.2倍B.3倍C.4倍|.| 2,把一块长10米、宽5米的长方形地分成两块同样大小的正方形地，每块正方形地的面积是（）。
2023冀教版数学三年级下册第七单元试卷及部分答案(三套)
冀教版数学三年级下册第七单元试卷（一）一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)一个平行四边形的底与一个长方形的长相等，且它们的周长也相等，那么它们的面积（）A.一样大B.平行四边形大C.长方形大2.(本题5分)一个长2m、宽2m、高3m木箱平放在地面上，占地面积至少是（）A.6m2B.6m3C.4m2D.4m33.(本题5分)用长25厘米、宽14厘米的长方形纸片剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）平方厘米．A.625B.196C.1214.(本题5分)如果用一个通用公式来概括正方形、长方形、平行四边形、三角形和梯形的面积，应该是（）面积公式．A.长方形B.平行四边形C.三角形D.梯形5.(本题5分)边长是100米的正方形土地，面积是（）A.100平方米B.1平方米C.1公顷6.(本题5分)如图所示，四边形ABCD是长方形，图中甲、乙也是长方形，已知甲的面积是10平方厘米，乙的面积是（）A.10B.8C.6D.57.(本题5分)正方形的面积是64平方分米，边长是（）A.8平方分米B.8分米C.16分米8.(本题5分)用三个长都是4分米，宽都是3分米的长方形拼成一个长方形，它的面积是（）平方分米．A.12B.24C.42D.36二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)一个正方形的边长是0.4米，它与长方形的周长相等，长方形的长是0.5米，长方形的面积是____．10.(本题5分)边长4厘米的正方形，它的周长和面积不一样大．____．（判断对错）11.(本题5分)如图中涂色的正方形表示1平方厘米．估一估，长方形的面积大约是____平方厘米，周长大约是____厘米．12.(本题5分)一个长方形的宽增加2cm，则面积增加10cm2，这时恰好是一个正方形，原来的长方形面积是____cm2．13.(本题5分)一个正方形的边长扩大2倍，面积就扩大4倍．____．（判断对错）三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)笑笑在一张长1.2分米，宽0.8分米的长方形纸上，剪下一个底是0.4分米，高是0.5分米的三角形，剩下的面积是多少平方分米？15.(本题7分)边长为16厘米的正方形纸，可以剪成多少个面积是4平方厘米的小正方形？16.(本题7分)王大叔家有一个长方形苗圃，如果苗圃的长增加10米，面积就增加100平方米；如果苗圃的宽增加8米，面积就增加120平方米，这个长方形苗圃原来的面积是多少平方米？（先分别在图中画出增加的部分，再解答）17.(本题7分)小莉沿着正方形操场走了一圈，正好走了360步．已知小莉的平均每步长0.6米，这个操场占地多少平方米？18.(本题7分)农民伯伯播种小麦，每公顷需要小麦种135千克．种一块长200米、宽150米的长方形麦地，需要麦种多少千克？参考答案与试题解析1.【答案】：C;【解析】：解：如图所示，长=底，宽=短边，高＜短边，则长方形的面积＞平行四边形的面积；；故答案为：C．2.【答案】：C;【解析】：解：2×2=4（平方米），答：占地面积是4平方米．故选：C．3.【答案】：B;【解析】：解：14×14=196（平方厘米），答：这个正方形的面积是196平方厘米．故选：B．4.【答案】：D;【解析】：解：梯形的面积上底+下底）×高÷2，正方形的面积=（上底+下底）×高÷2=2边长×边长÷2=边长×边长；长方形的面积=（上底+下底）×高÷2=2长方形的长×长方形的宽÷2=长×宽；三角形的面积=（上底+下底）×高÷2=（0+下底）×高÷2=底×高÷2，；平行四边形的面积=（上底+下底）×高÷2=2平行四边形的底×高÷2=底×高；故答案为：D．5.【答案】：C;【解析】：解：100×100=10000（平方米）=1（公顷）答：面积是1公顷．故选：C．6.【答案】：A;【解析】：解：因为长方形ABCD被对角线分成两个相等的三角形，而三角形a和三角形b 的面积相等，三角形c和三角形d的面积相等，所以三角形甲、乙的面积是相等的．即乙的面积是10平方厘米，故选：A．7.【答案】：B;【解析】：解：因为64=8×8，所以正方形的边长是8分米；答：边长是8分米．故选：B．8.【答案】：D;【解析】：解：4×3×3=12×3=36（平方分米）答：它的面积是36平方分米．故选：D．9.【答案】：0.15平方米;【解析】：解：宽：4×0.4÷2-0.5=1.6÷2-0.5=0.8-0.5=0.3（米）面积：0.5×0.3=0.15（平方米）答：长方形的面积是0.15平方米．故答案为：0.15平方米．10.【答案】：√;【解析】：解：4×4=16（厘米），4×4=16（平方厘米），周长与面积的值相等，但单位不等，且长度单位和面积单位不能比较大小．故答案为：√．11.【答案】：6;10;【解析】：解：由图形可知，长方形的长大约是3厘米，宽大约是2厘米，面积大约是6平方厘米，周长大约是10厘米．故答案为：6，10．12.【答案】：15;【解析】：解：10÷2=5（厘米），5-2=3（厘米），5×3=15（平方厘米），答：原来长方形的面积是15平方厘米．故答案为：15．13.【答案】：√;【解析】：解：设原正方形的边长为a，则扩大后的边长为2a，原正方形的面积=a×a=a2，边长扩大后的正方形的面积=2a×2a=4a2，面积扩大：4a2÷a2=4．答：一个正方形的边长扩大2倍，面积就扩大4倍．故答案为：√．14.【答案】：解：1.2×0.8-0.4×0.5÷2，=0.96-0.1，=0.86（平方分米）；答：剩下的面积是0.86平方分米．;【解析】：由题意可知：长方形的面积减去三角形的面积就是剩余的面积，将数据分别代入长方形和三角形的面积公式即可求解．15.【答案】：解：（16×16）÷4，=256÷4，=64（个）；答；可以剪成64个面积是4平方厘米的小正方形．;【解析】：根据正方形的面积公式：s=a2，求出这张纸的面积，再根据包含除法的意义（求一个数里面包含多少个另一个数），用除法解答．16.【答案】：解：如图：（120÷8）×（100÷10）=15×10=150（平方米），答：这个长方形苗圃原来的面积是150平方米．;【解析】：如果长增加10米，面积就增加100平方米，说明宽为1000÷10=10米；如果它的宽增加8米，面积就增加120平方米，说明长为120÷8=15米；根据“长方形的面积=长×宽”进行解答即可17.【答案】：解：（360×0.6÷4）×（360×0.6÷4）=54×54=2916（平方米）答：这个操场的面积是2916平方米．;【解析】：根据乘法的意义，可用360乘以0.6计算出操场的周长，然后再根据正方形周长公式确定操场的边长，最后再根据正方形的面积公式确定操场的占地面积即可．18.【答案】：解：200×150=30000（平方米）=3（公顷），3×135=405（千克）；答：需要麦种405千克．;【解析】：先依据长方形的面积公式计算出麦地的面积，进而将单位换算成公顷，再乘每公顷需要的小麦种的重量，问题即可得解．冀教版数学三年级下册第七单元试卷（二）一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)一个长方形的长增加2厘米，宽减少2厘米，它的面积（）A.比原来大B.比原来小C.不变2.(本题5分)边长是200米的正方形草地，占地面积是4（）A.平方米B.公顷C.平方千米3.(本题5分)一个长方体长8厘米，宽6厘米，高4厘米，它的占地面积是（）A.48平方厘米B.24平方厘米C.32平方厘米4.(本题5分)一个柜式空调的高是1.6米，长是0.5米，宽是0.4米，他的占地面积是（）平方米．A.1.6B.0.2C.0.325.(本题5分)一个长方形长20分米，宽5分米，它的面积是（）A.100分米B.60平方米C.100平方分米6.(本题5分)一张写字台，长8分米，宽5分米，给它配上一块与桌面同样大的玻璃板，这块玻璃板的面积是（）A.40分米B.26平方米C.40平方分米7.(本题5分)要剪一个面积是12.56平方厘米的圆形纸片，至少需要面积是（）平方厘米的正方形纸片（π取3.14）．A.12.56B.14C.16D.208.(本题5分)一个长方形长4厘米，宽3厘米，如果按3：1放大，得到的面积是（）平方厘米．A.12B.36C.108二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)一个长方形的面积是24平方厘米，且长方形的长和宽都是整厘米数，这个长方形的长和宽分别是多少厘米？这个问题可能有____种答案，其中长方形周长最小是____厘米．10.(本题5分)两个长方形和一个正方形拚成一个大正方形，两个长方形的面积如图，则大正方形的面积是____平方米．11.(本题5分)两个面积相等的正方形，周长也一定相等．____（判断对错）12.(本题5分)用长12厘米，宽9厘米的长方形拼正方形，最少要用该长方形纸____张．13.(本题5分)把一张长8厘米，宽6厘米的纸，剪去一个最大的圆后，剩下的面积是____平方厘米．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)某学校的礼堂地面铺上彩砖共需820块，每块彩砖的长为4分米，宽为2分米．（1）学校礼堂的面积是多少平方分米？（2）铺这种彩砖，每平方分米的工料费是5分钱，共需多少钱？15.(本题7分)篮球场的长是28米，宽是15米．它的周长是多少米？面积是多少平方米？16.(本题7分)我们学校的计算机教室长9.9米，宽7.8米，这间教室的面积是多少平方米？17.(本题7分)一块长方形菜地，长18米，宽12米，如果每平方米收白菜6千克，这块菜地可收白菜多少千克？18.(本题7分)一间教室，宽6米，长是宽的1.5倍，这间教室的占地面积是多少？参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：假设原长方形的长为8厘米，宽为4厘米，则长增加2厘米后变成8+2=10（厘米），宽减少2厘米变成4-2=2（厘米），原来的面积：8×4=32（平方厘米），现在的面积：10×2=20（平方厘米）；所以变化后的面积比原面积小．故选：B．2.【答案】：B;【解析】：解：1公顷=10000平方米，200×200=40000（平方米），40000平方米=4公顷，答：占地面积是4公顷．故选：B．3.【答案】：A;【解析】：解：8×6=48（平方厘米）答：它的占地面积是48平方厘米．故选：A．4.【答案】：B;【解析】：解：0.5×0.4=0.2（平方米）答：占地面积是0.2平方米；故选：B．5.【答案】：C;【解析】：解：20×5=100（平方分米）；答：它的面积是100平方分米．故选：C．6.【答案】：C;【解析】：解：8×5=40（平方分米）答：这块玻璃板的面积是40平方分米；故选：C．7.【答案】：C;【解析】：解：设圆的半径为r，则正方形纸张的边长为2r，则r2=12.56÷3.14，=4；正方形的面积：2r×2r，=4r2，=4×4，=16（平方厘米）；故选：C．8.【答案】：C;【解析】：解：放大后长是：4×3=12（厘米），放大后宽是：3×3=9（厘米），放大后的面积是：12×9=108（平方厘米）；答：得到的图形的面积是108平方厘米．故选：C．9.【答案】：4;20;【解析】：解：因为长×宽=24，又因为长和宽都是整厘米数，所以24×1=24，2×12=24，3×8=24，4×6=24，由此知道这样的长方形有4个．（24+1）×2=50（厘米），（12+2）×2=28（厘米），（8+3）×2=22（厘米），（6+4）×2=20（厘米），所以长方形的周长最小是20厘米．故答案为：4，20．10.【答案】：36;【解析】：解：9-6.75=2.25（平方厘米）2.25=1.5×1.5，所以长方形的宽是1.5米．6.75÷1.5=4.5（米）1.5+4.5=6（米）6×6=36（平方米）答：大正方形的面积是36平方米．故答案为：36．11.【答案】：√;【解析】：解：正方形的面积=边长×边长，两个正方形的面积相等，所以两个正方形的边长就一定相等．即，两个正方形的周长就相等．所以题干的说法是正确的．故答案为：√．12.【答案】：12;【解析】：解：12和9的最小公倍数是36，（36×36）÷（12×9），=1296÷108，=12（张）；答：最少要用长方形纸12张．故答案为：12．13.【答案】：19.74;【解析】：解：8×6-3.14×（6÷2）2=48-3.14×9=48-28.26=19.74（平方厘米）答：纸板剩下的面积是19.74平方厘米．故答案为：19.74．14.【答案】：解：（1）4×2×820，=8×820，=6560（平方分米）；（2）5分=0.05元，0.05×6560=328（元）；答：学校礼堂的面积是6560平方分米，共需328元．;【解析】：（1）根据长方形的面积公式：s=ab，求出每块彩砖的面积，用每块彩砖的面积乘所用的块数，即可求出学校礼堂的面积．（2）用平方分米的工料费乘学校礼堂的面积即可求出共需多少钱．据此列式解答．15.【答案】：解：（28+15）×2=43×2=86（米）；28×15=420（平方米）．答：周长是86米，面积是420平方米．;【解析】：依据长方形的周长公式C=（a+b）×2，面积公式S=ab，代入数据即可求解．16.【答案】：解：9.9×7.8=77.22（平方米）；答：这间教室的面积是77.22平方米．;【解析】：长方形的面积=长×宽，长方形的长和宽已知，据此代入数据即可求解．17.【答案】：解：18×12×6=216×6=1296（千克）答：这块菜地可收白菜1296千克．;【解析】：一块长方形菜地，长18米，宽12米，根据长方形的面积=长×宽可求出菜地的面积，再乘每平方米收白菜的重量即可．18.【答案】：解：6×1.5×6，=9×6，=54（平方米），答：这间教室的占地面积是54平方米．;【解析】：用6×1.5先求出长方形的长，再利用长方形的面积公式S=ab，列式解答即可．冀教版数学三年级下册第七单元试卷（三）一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)一个正方形，它的面积是25平方厘米，它的边长是（）A.4厘米B.5厘米C.6厘米2.(本题5分)一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍，长方形的面积是（）A.12平方厘米B.48厘米C.48平方厘米3.(本题5分)用长是20cm的铁丝围成一个长方形，如果长和宽都是素数，那么长方形的面积是（）cm2．A.8B.10C.15D.214.(本题5分)如图（单位：米）这幅图代表实际土地面积是（）公顷．A.4B.40C.820D.40005.(本题5分)用一条长100厘米的铁丝围成以下的图形，面积最大的是（）A.圆B.正方形C.长方形6.(本题5分)一个长方形的长扩2倍，宽不变，它的面积扩大（）A.4倍B.2倍C.8倍7.(本题5分)用大小相同的小正方形拼成如下的图形，周长最长的是_____，面积最大的是_____。
【三套试卷】【翼教版】小学三年级数学下册第七单元试卷及答案
第七单元教材测试卷(附答案)一.选择题1．不改变数的大小，下面数中的“0”都能去掉的是（）A．20.07 B．0.190C．12.6002．大于0.5而小于0.8的小数有（）A．2个B．3个C．无数个3．个位和百分位上都是6，其余各个数位上都是0的数是（）A．6.06 B．6.60C．600.064．不改变数的大小，下面数中的“0”可以去掉的是（）A．1200千克B．15.06米C．32.30元5．在下面的直线上，0.24所在的位置应该是（）A．a点左侧B．a、b之间C．b、c之间D．c点右侧6．5.42中的“2”表示2个（）A．十B．百C．十分之一D．百分之一7．下列图中涂色部分能用0.4表示的是（）A．B．C．二.填空题1．0.4里面有________个0.1，0.99里面有________个0.012．由80个一和8个百分之一组成的小数是________，这个小数读作________．10个0.01是________，0.45里面有________个千分之一．3．一个数，个位和十分位上的数都是0，百分位和千分位上的数都是6，这个数写作________，读作________．4．“3.66”中的两个“6”表示的含义________（填“相同”或“不同”），理由是：________．5．0.6里面有________个0.1，0.23里面有________个0.01．6．一个数是由8个千分之一，6个十分之一和2个十组成的，这个数是________，读作________．三.判断题1．30.60读作：三十点六十．________（判断对错）2．将小数1.070化简后是1.7．________（判断对错）3．2.5里面有25个0.01．________（判断对错）4．把一个整数改写成两位小数．只要在整数的后面添上2个“0”就可以了．________（判断对错）5．3.14等于3.140，它们的计数单位不同．________（判断对错）四.计算题1．化简下面各小数．200.300= 0.670= 0.060=50.800= 8.90000= 60.00=2．化简下面各数．4.900= 0.00300= 0.020=11.00= 50.050= 0.100=3．不改变数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数．40.7= 15.71= 0.95=13= 10.0800= 40.6500=第七单元知识点检测卷(含答案)一、我会填。
三年级数学下册第7单元长方形和正方形单元培优测试卷冀教版
第七单元长方形和正方形的面积一、填空。
(每空1分，共19分)1．在( )里填上合适的单位名称。
(1)我们教室的面积大约是50( )。
(2)橡皮一个面的面积大约是4( )。
(3)一张报纸的面积约为44( )。
(4)一台液晶电视屏幕的面积约为80( )。
(5)一张扑克牌的面积是60( )。
(6)数学课本封面的面积约5( )。
2．6平方米＝( )平方分米800平方厘米＝( )平方分米3500平方分米＝( )平方米5000平方厘米－30平方分米＝( )平方分米3．如右图，一块长方形菜地，长8米，宽6米，菜地中间有一条长方形水沟穿过，水沟的宽是2米，这块菜地实际可种的面积是( )平方米。
4．如右图，由四个正方形拼成一个长方形，它的周长是60厘米，那么这个长方形的面积是( )平方厘米。
5．一根铁丝恰好围成了一个长7厘米、宽5厘米的长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米；如果用这根铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
6．如右图，由小方格(每个小方格的面积是1平方厘米)围成的空白部分的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
7．把一个正方形恰好分成4个完全相同的小长方形(或小正方形)，小长方形的宽(或小正方形的边长)是3厘米。
原来正方形的面积可能是( )平方厘米或( )平方厘米。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共16分)1．在一个边长为2分米的正方形里可以摆放( )个面积是1平方厘米的小正方形。
A．4 B．40C．400 D．40002．一个长方形的宽是5厘米，长是宽的2倍，它的面积是( )平方厘米。
A．50 B．30 C．20 D．103．长方形的长和宽都扩大为原来的3倍，面积扩大为原来的( )倍。
A．3 B．6 C．9 D．124．面积是1平方分米的长方形和边长是1分米的正方形相比，( )。
A．长方形的面积大 B．正方形的面积大C．两个面积一样大 D．无法比较5．在一个长方形中剪去一个长4厘米、宽2厘米的小长方形。
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第七单元测试卷一、填空。
（22分）1、相邻两个常用的长度单位之间的进率是（），相邻两个常用的面积单位之间的进率是（）。
2、5平方米=（）平方分米。
200平方厘米=（）平方分米3、在括号里填上合适的单位。
（1）黑板的面积为6（）。
（2）铅笔盒盒盖的面积为155（）。
（3）一条毛巾的面积大约是15（）。
4、边长是30厘米的正方形，它的面积是（）平方分米；长方形的长是40分米，宽是25分米，它的面积是（）平方米。
5、一个正方形的周长是12分米，它的面积是（）平方分米。
6、将4个面积为1平方厘米的正方形组成一个长方形，这个长方形的面积是（）平方厘米。
7、正方形的边长扩大到原来的2倍，面积就扩大到原来的（）倍。
8、用12个1平方厘米的正方形拼成长方形，可以有（）中不同的拼法。
9、在○里填上“>”或”<”或“=”。
5500平方分米○6平方米 700平方厘米○10平方分米1平方分米○100平方厘米 800平方厘米○8平方米10、下面图形中1个小方格表示1平方厘米，请写出图形的面积。
（）11、边长是1分米的正方形，面积是（）平方分米，也可以把它看做边长是（）厘米的正方形，面积是（）平方厘米，所以1平方分米=（）平方厘米。
二、判断题。
（对的在括号内画“√“，错的画“×”）（12分）1、一个正方形的周长是20分米，它的面积是400平方分米。
（）2、一个边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等。
（）3、1平方米比1米大（）4、面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。
（）5、小娜家的卧室面积约是22米。
（）6、面积相等的正方形，边长也一定相等。
（）三、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）（14分）1、一块边长是80厘米的方巾，它的面积是（）平方分米。
A.320B.64C.322、一张100元人民币的面积约为120（）A.平方分米B.平方厘米C.平方米3、面积是18平方厘米的长方形，它的长和宽可能是（）A.9厘米和2厘米B.10厘米和8厘米C.2分米和9分米4、用一根彩带正好围成边长是4厘米的正方形。
三年级数学下册 第七单元测试题(无答案) 冀教版.doc
（冀教版）三年级数学下册第七单元测试题班级_______姓名_______分数_______一、填一填：化简下列各数。
1.50＝（）2.040＝（）10.100＝（）0.270＝（） 5.0070＝（） 200.30＝（）13.000＝（） 0.090＝（） 2.100＝（）二、写一写：不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
6.12＝（） 3.1＝（）0.5＝（）0.17＝（）100.1＝（）0.07＝（）11＝（） 1.1230＝（） 10.82＝（）三、小裁判（1）0.3元等于0.30元。
（）（2）比0.5大比0.7小的数只有0.6。
（）（3）小数的末尾填上0或去掉0，小数的大小不变。
（）（4）0.2和0.20的大小相等，计数单位也相同。
（）（5）小数都比整数小。
（）四、比一比2.4○3.54.8○4.800.67元○0.76元0.99○10.909○0.90 6.06元○6元6角5角○0.4元 51.2米○51.20米五、排顺序：把下面几组小数按照由大到小的顺序排列。
（1）4.06 4.061 5.106（2）0.28 0.08 0.208 0.82六、填一填：填出下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。
□<3.6<□□>10.101>□□<45.12<□□>0.4>□七、生活中的数学（1）几个同学的50米短跑成绩如下：8.01秒、7.51秒、7.98秒、7.89秒、8.20秒、8.17秒，请按他们的成绩排出名次。
（2）妈妈在超市里调查的几种水果的价钱如下：请你将这几种水果按每千克的价钱由贵到便宜排列。
_____________________________________________八、活动乐园（1）写出大于2而小于3的一位小数、两位小数各一个。
（2）写出小于0.18而大于0.16的两位小数、三位小数、四位小数各一个。
九、快乐出发：算一算0.13×10＝30÷100＝ 4.5×10＝35.7×100＝ 1.58÷10＝ 4.51×100＝1.47×1000＝21.77÷1000＝0.004×1000＝1.6÷100＝2.43÷10＝100÷1000＝十、轻松演练：填一填（1）0.7去掉小数点是（），扩大了（）倍。
冀教版三年级数学下册第七单元测试题含答案(4)
冀教版三年级数学下册第七单元测试题含答案（4）长方形和正方形的面积及铺地面一、填空。
(每空3分，共18分)1. 一个长方形的长是16厘米，宽是12厘米，它的面积是()平方厘米。
2. 一个长方形的面积是20平方分米，已知这个长方形的长是5分米，则它的宽是()分米。
3. 明明家的客厅是用边长为80厘米的正方形地板砖铺的，这样一块地板砖的面积是()平方分米。
4. 花园内有一块正方形草坪，周长是36米，它的面积是()平方米。
5. 一个长方形的周长是48厘米，已知它的长是15厘米，则它的面积是()平方厘米。
6. 在一张长是15厘米，宽是8厘米的长方形纸上，剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是()平方厘米。
二、判断。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”。
每题3分，共15分)1. 一个边长是4厘米的正方形，它的面积和周长相等。
()2. 周长短的图形，面积一定小。
()3. 把一个正方形平均分成两个小长方形，每个小长方形的周长和面积都是正方形的一半。
() 4. 一个长方形和一个正方形的周长相等，它们的面积一定也相等。
()5. 一个正方形的面积比一个长方形的面积大，这个长方形的周长一定比这个正方形的周长短。
()三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题3分，共15分)1. 一个长方形的长是20分米，宽是100厘米，它的面积是2()。
A. 平方厘米B. 平方分米C. 平方米2. 一个正方形的面积是25平方厘米，它的周长是()。
A. 20平方厘米B. 20厘米C. 25厘米3. 用一根20米长的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是()。
A. 16平方米B. 20平方米C. 25平方米4. 用24个相同的小正方形拼成不同形状的长方形，它们的()一定相等。
A. 长度B. 周长C. 面积5. 一个长方形的周长是32米，面积是48平方米，那么这个长方形的长和宽分别是()。
A. 8米和6米B. 24米和2米C. 12米和4米四、计算。
【2021精品试卷】冀教版三年级数学下册《七 长方形和正方形的面积》-单元测试7
冀教版三年级数学下册《七长方形和正方形的面积》-单元测试7一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)一个棱长2米的正方体鱼池，占地（）平方米．A.4B.8C.12D.242.(本题5分)一个长方形的面积是300dm，它的长是10dm，它的宽是（）A.30dmB.310dmC.140dm3.(本题5分)把一个活动的长方形框架拉成一个平行四边形，它的面积则（）原来的长方形面积．A.大于B.小于C.等于4.(本题5分)一张彩纸的面积是500（）。
A. 平方米B. 平方分米C. 平方厘米5.(本题5分)一个正方形的周长扩大2倍后，新正方形的面积是原来正方形面积的（）倍．A.2B.4C.8D.166.(本题5分)一个长方形的长是7.5米，宽是6.2米，它的面积是（）A.465平方米B.4.65平方米C.46.5平方米7.(本题5分)一块长方形草地，长是398米，宽是204米，这块草地的面积约是（）A.7公顷B.8公顷C.9公顷8.(本题5分)一个长方形的周长是48厘米，长和宽的比是7：5，这个长方形的面积是（）A.560平方厘米B.140平方厘米C.480平方厘米二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)一个正方形，它的对角线的长是10厘米，这个正方形的面积是____．10.(本题5分)如果每个小正方形的边长是1厘米，这个图形的面积是____平方厘米．11.(本题5分)边长是10厘米的正方形，面积是____平方厘米．12.(本题5分)把棱长是1米的正方体放在地上，这个正方体的占地面积是1立方米．____．（判断对错）13.(本题5分).有一块长方形木板，周长是24米，它的长和宽的比是3：5，这个长方形的面积是____平方米．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)把一个正方形的一组对边增加3厘米，另一组对边增加2厘米，所得得长方形的面积比原来正方形的面积增加了36平方厘米．这个正方形的面积是多少平方厘米？15.(本题7分)公路的两旁各建一条绿化带，每条绿化带长200米，宽5米．绿化带的面积共有多少平方米？16.(本题7分)一块长方形菜地，周长是1800米，长是500米，如果每公顷收菜850千克，那么，这块地能收菜多少千克？17.(本题7分)长方形地的周长是22米．这块长方形地的长和宽可能是多少米？（长和宽都是整米数）这块地的面积最小是多少？最大是多少？18.(本题7分)在一个长方形花圃里栽了郁金香和菊花（如图）求菊花栽了多少平方米？冀教版三年级数学下册《七长方形和正方形的面积》-单元测试7参考答案与试题解析1.【答案】：A;【解析】：解：2×2=4（平方米），答：占地4平方米．故选：A．2.【答案】：A;【解析】：解：300÷10=30（分米）答：它的宽是30分米．故选：A．3.【答案】：B;【解析】：解：把一个活动的长方形框架拉成一个平行四边形，周长没变，由于拉成的平行四边形的高小于原来长方形的宽，所以面积比原来长方形的面积小．答：它的面积则小于原来的长方形面积．故选：B．4.【答案】：C;【解析】：一张彩纸的面积是500( 平方厘米 )。
冀教版三年级数学下册《七 长方形和正方形的面积》-单元测试7
冀教版三年级数学下册《七长方形和正方形的面积》-单元测试7一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)某市计划将一个长方形公园的长扩大到原来的3倍，宽扩大到原来的4倍．扩建后的公园面积是扩建前的（）倍．A.3B.4C.7D.122.(本题5分)一个长方形的面积是28米，长是8米，求宽是多少米，设宽为X米，方程（）是正确的．A.28X=8B.28÷8=XC.8X=28D.8÷X=283.(本题5分)一张边长是4cm的正方形硬纸板，可剪成（）个面积是4cm2的小正方形．A.1B.4C.84.(本题5分)一个长方形长与宽增加3倍后的面积是原来面积的（）倍．A.16B.3C.5D.95.(本题5分)学校“教育教学成果展”是由3块展板组成．（如图所示，每块展板都是一样大小的长方形，长90厘米，宽50厘米）这三块展板的面积是（）平方厘米．A.15500B.13500C.4500D.15006.(本题5分)长和宽均为大于0的整数，面积为165，形状不同的长方形共有（）种．A.2B.3C.4D.57.(本题5分)两块长方形绿地的长相等，宽分别是12米和36米．大绿地面积是小绿地面积的（）A.3倍B.24倍C.36倍8.(本题5分)两个正方形的边长的比是1：3，那么，这两个正方形的面积比是（）A.1：3B.3：1C.1：9D.9：1二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)一块占地6公顷的长方形果园，长是300米，宽是____米．10.(本题5分)有一块长方形的土地，长207米，宽98米．你认为下面三位同学中____估的最接近．11.(本题5分)一个长方形的长如果减少5厘米，面积就减少40平方厘米，剩下的恰好是个正方形，原长方形的面积是____平方厘米．12.(本题5分)如图中涂色的正方形表示1平方厘米．估一估，长方形的面积大约是____平方厘米，周长大约是____厘米．13.(本题5分)一个长方形长4米，宽2米，若将它的长扩大3倍，宽不变，面积是____．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)下图是一面墙，中间有一个长2米、宽1.5米的窗户，如果砌这面墙平均每平方米用砖160块，一共用砖多少块？15.(本题7分)一个矩形分成4个不同的三角形（如图），绿色三角形面积占矩形面积的15%，黄色三角形的面积是21平方厘米．问：矩形的面积是多少平方厘米？16.(本题7分)城市绿化工程中要扩大一块长方形绿地（如图所示），扩大后，使绿地的宽增加到2千米，长不变，扩大后，绿地的面积是多少平方米？17.(本题7分)如图是一块长方形菜地．如果宽扩展到原来的1.6倍，则菜地的面积会增加多少平方米？18.(本题7分)小明的房间长3.67米，宽3米．他的房间面积有多大？冀教版三年级数学下册《七长方形和正方形的面积》-单元测试7参考答案与试题解析1.【答案】：D;【解析】：解：3×4=12（倍），答：扩建后的公园面积是扩建前的12倍．故窜：D．2.【答案】：C;【解析】：解：设宽为x米，列方程为：8x=28．故选：C．3.【答案】：B;【解析】：解：因为面积是4cm2的小正方形的边长是2厘米，所以小正方形的个数为：4÷2×2=4（个）答：可剪成4个面积是4cm2的小正方形；故选：B．4.【答案】：A;【解析】：解：一个长方形长与宽增加3倍后的面积是原来面积的16倍．故选：A．5.【答案】：B;【解析】：解：90×50×3，=4500×3，=13500（平方厘米）；答：这三块展板的面积是13500平方厘米．故选：B．6.【答案】：C;【解析】：解：把165分解质因数：165=3×5×11=165×1，长方形的长可能是55，宽可能是3；长也可能是15，宽是11；长也可能是33，宽是5；长也可能是165，宽是1；所以由四种不同的长方形．故选：C．7.【答案】：A;【解析】：解：根据长方形的面积计算方法与积的变化规律得：36是12的3倍，那么大绿地面积是小绿地面积的3倍．故选：A．8.【答案】：C;【解析】：解：设较小正方形的边长是1，则较大正方形的边长是3，它们面积的比是（1×1）：（3×3）=1：9．故选：C．9.【答案】：200;【解析】：解：6公顷=60000平方米，60000÷300=200（米），答：宽是200米．故答案为：200．10.【答案】：小天;【解析】：解：207米≈200米，98米≈100米，200×100=20000（平方米），20000平方米=2公顷．所以小天的估算最接近．故答案为：小天．11.【答案】：104;【解析】：解：正方形的边长：40÷5=8（厘米），长方形的面积：（5+8）×8，=13×8，=104（平方厘米）；答：原长方形的面积是104平方厘米．故答案为：104．12.【答案】：6;10;【解析】：解：由图形可知，长方形的长大约是3厘米，宽大约是2厘米，面积大约是6平方厘米，周长大约是10厘米．故答案为：6，10．13.【答案】：24平方米;【解析】：解：一个长方形长4米，宽2米，若将它的长扩大3倍，宽不变，面积就扩大3倍．4×2=8（平方米），8×3=24（平方米），答：面积是24平方米．故答案为：24平方米．14.【答案】：解：5×7+7×1.6÷2-2×1.5=35+5.6-3=37.6（平方米）37.6×160=6016（块）答：一共用砖6016块．;【解析】：用长方形的面积加上三角形的面积，求了整个墙的面积，再减去窗户的面积，就是用砖的面积，再乘160就是一共用砖的块数，据此解答．15.【答案】：解：黄色三角形与绿色三角形面积之和是矩形面积的50%；21÷（50%-15%）=21÷35%=60（平方厘米）；答：矩形的面积是60平方厘米．;【解析】：黄色三角形与绿色三角形面积之和是矩形面积的50%，而绿色三角形面积占矩形面积的15%，所以黄色三角形面积占矩形面积的50%-15%=35%已知黄色三角形面积是21平方厘米，所以矩形面积可以用除法求出．16.【答案】：解：长方形的长：320÷8=40（米）扩大后的面积为：2千米=2000米40×2000=80000（平方米）答：扩大后的绿地面积是80000平方米．;【解析】：根据题意，可依据原来长方形面积除以宽计算出长方形的长，宽增加到2千米，即宽为2千米，根据长方形的面积公式进行计算即可得到答案．17.【答案】：解：42.5×12×（1.6-1）=510×0.6=306（平方米）答：菜地的面积会增加306平方米．;【解析】：先根据长方形的面积公式S=ab求出原来菜地的面积，再根据因数与积的变化规律，长不变，宽扩展到原来的1.6倍，面积就扩大1.6倍，即增加了1.6-1倍．据此解答．18.【答案】：解：3.67×3=11.01（平方米）；答：它的房间面积有11.01平方米．;【解析】：利用长方形的面积S=ab，据此代入数据即可求解．。
(冀教版)三年级数学下册第七单元测试题
（冀教版）三年级数学下册第七单元测试题班级_______姓名_______分数_______一、填一填：化简下列各数。
1.50＝（）2.040＝（）10.100＝（）0.270＝（） 5.0070＝（） 200.30＝（）13.000＝（） 0.090＝（） 2.100＝（）二、写一写：不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
6.12＝（） 3.1＝（）0.5＝（）0.17＝（）100.1＝（）0.07＝（）11＝（） 1.1230＝（） 10.82＝（）三、小裁判（1）0.3元等于0.30元。
（）（2）比0.5大比0.7小的数只有0.6。
（）（3）小数的末尾填上0或去掉0，小数的大小不变。
（）（4）0.2和0.20的大小相等，计数单位也相同。
（）（5）小数都比整数小。
（）四、比一比2.4○3.54.8○4.800.67元○0.76元0.99○10.909○0.90 6.06元○6元6角5角○0.4元 51.2米○51.20米五、排顺序：把下面几组小数按照由大到小的顺序排列。
（1）4.06 4.061 5.106（2）0.28 0.08 0.208 0.82六、填一填：填出下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。
□<3.6<□□>10.101>□□<45.12<□□>0.4>□七、生活中的数学（1）几个同学的50米短跑成绩如下：8.01秒、7.51秒、7.98秒、7.89秒、8.20秒、8.17秒，请按他们的成绩排出名次。
（2）妈妈在超市里调查的几种水果的价钱如下：请你将这几种水果按每千克的价钱由贵到便宜排列。
_____________________________________________八、活动乐园（1）写出大于2而小于3的一位小数、两位小数各一个。
（2）写出小于0.18而大于0.16的两位小数、三位小数、四位小数各一个。
九、快乐出发：算一算0.13×10＝30÷100＝ 4.5×10＝35.7×100＝ 1.58÷10＝ 4.51×100＝1.47×1000＝21.77÷1000＝0.004×1000＝1.6÷100＝2.43÷10＝100÷1000＝十、轻松演练：填一填（1）0.7去掉小数点是（），扩大了（）倍。
冀教版三年级下册数学第七单元 长方形和正方形的面积 测试卷及参考答案(满分必刷)
冀教版三年级下册数学第七单元长方形和正方形的面积测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.1平方厘米和1平方米比较，（）比较大。
A.1平方厘米B.无法确定C.1平方米2.20平方米是（）的计算结果。
A.面积B.周长C.长度3.把一个正方形边长扩大到原来的4倍，它的面积扩大到原来的（）倍。
A.4B.16C.84.“6平方分米”与“600平方厘米”比较，（）。
A.大小相同，意义相同B.大小相同，意义不相同C.大小不相同，意义相同5.一个边长为2厘米的正方形，把它的边长扩大1倍，它的面积变为（）。
A.4平方厘米B.8平方厘米C.12平方厘米D.16平方厘米6.一个长方形长6厘米，宽4厘米，与它周长相等的正方形的面积是（）平方厘米。
A.24B.25C.30二.判断题(共6题，共12分)1.边长是1分米的正方形，它的面积一定是1平方分米。
（）2.周长相等正方形和长方形，它们的面积也相等。
（）3.不规则图形用单位方格纸测面积，单位越小测得结果越准确。
（）4.小明的床长2平方米。
（）5.一个教室的面积60平方分米。
（）6.体积单位比面积单位大。
（）三.填空题(共6题，共18分)1.用边长是2厘米的两个正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是________，面积是________。
2.用两根同样长的铁丝，分别围成一个长方形和一个正方形，则正方形的面积大于长方形的面积。
（）3.已知正方形的边长是3.2厘米，求它的面积S=（）平方厘米，周长C=（）厘米。
4.填空。
5平方米=（）平方分米6000平方厘米=（）平方分米5.一个长方形的长是15厘米，周长是40厘米，则它的宽是（）厘米，面积是（）平方厘米。
6.填一填。
4平方米=（）平方分米8平方米30平方分米=（）平方分米307平方厘米=（）平方分米（）平方厘米5000平方厘米=（）平方分米=（）平方米四.计算题(共1题，共6分)1.计算下面图形的面积。
五.解答题(共6题，共31分)1.一辆洒水车洒水的宽度是4米，如果洒水车每分钟前进35米，6分钟洒水的面积是多少平方米？2.一块正方形草坪的边长是6米，这块草坪的周长和面积各是多少？3.王大伯有一块菜地。
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（冀教版）三年级数学下册第七单元测试题
班级_______姓名_______分数_______
一、填一填：化简下列各数。
1.50＝（）
2.040＝（）10.100＝（）
0.270＝（） 5.0070＝（） 200.30＝（）
13.000＝（） 0.090＝（） 2.100＝（）
二、写一写：不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
6.12＝（） 3.1＝（）0.5＝（）
0.17＝（）100.1＝（）0.07＝（）
11＝（） 1.1230＝（） 10.82＝（）
三、小裁判
（1）0.3元等于0.30元。
（）
（2）比0.5大比0.7小的数只有0.6。
（）
（3）小数的末尾填上0或去掉0，小数的大小不变。
（）
（4）0.2和0.20的大小相等，计数单位也相同。
（）
（5）小数都比整数小。
（）
四、比一比
2.4○
3.5
4.8○4.80
0.67元○0.76元0.99○1
0.909○0.90 6.06元○6元6角
5角○0.4元 51.2米○51.20米
五、排顺序：把下面几组小数按照由大到小的顺序排列。
（1）4.06 4.061 5.106
（2）0.28 0.08 0.208 0.82
六、填一填：填出下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。
□<3.6<□□>10.101>□
□<45.12<□□>0.4>□
七、生活中的数学
（1）几个同学的50米短跑成绩如下：8.01秒、7.51秒、7.98秒、7.89秒、8.20秒、8.17秒，请按他们的成绩排出名次。
（2）妈妈在超市里调查的几种水果的价钱如下：
请你将这几种水果按每千克的价钱由贵到便宜排列。
_____________________________________________
八、活动乐园
（1）写出大于2而小于3的一位小数、两位小数各一个。
（2）写出小于0.18而大于0.16的两位小数、三位小数、四位小数各一个。
九、快乐出发：算一算
0.13×10＝30÷100＝ 4.5×10＝
35.7×100＝ 1.58÷10＝ 4.51×100＝
1.47×1000＝21.77÷1000＝0.004×1000＝
1.6÷100＝
2.43÷10＝100÷1000＝
十、轻松演练：填一填
（1）0.7去掉小数点是（），扩大了（）倍。
（2）4.21去掉小数点是（），扩大了（）倍。
（3）把42.15的小数点向左移动两位，得到的数是（），比原数（）（）倍。
（4）1.731的小数点向右移动两位，得到的数是（），比原数（）了100倍。
十一、小裁判
（1）一个小数位数越多，这个小数就越大。
（）
（2）0.12扩大1000倍是12。
（）
（3）一个数先缩小10倍，再扩大10倍，小数点的位置没有变化。
（）
（4）100的末尾填上0或去掉0，它的大小不变。
（）
（5）把1.81扩大10倍，再缩小100倍，结果是0.181。
（）。