教导工作总结2010-2011-1

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教导技巧工作总结9篇

教导技巧工作总结9篇第1篇示例：教导技巧工作总结一、工作回顾教导技巧工作是一项需要细心、耐心和爱心的工作。

在过去的一段时间里，我认真负责地完成了自己的工作任务，不断总结经验，提高自己的教学水平。

在这个过程中，我发现了许多教导技巧，让我能够更好地与学生交流，激发他们学习的兴趣，促进他们的成长。

1. 注重个性化教学每个学生的学习风格和能力都是不同的，因此在教导技巧中，我始终将个性化教学放在首位。

我会根据学生的具体情况，调整教学方法和教学内容，让每个学生都能够得到适合自己的教育。

有的学生需要更多的引导和鼓励，有的学生则需要更多的挑战和激励。

只有了解每一个学生的特点，才能更好地教导他们。

2. 善于引导学生在教导技巧中，我发现一个好的教师不仅要懂得如何教书，更要懂得如何引导学生。

在教学过程中，我会设立一些学习目标和挑战，引导学生主动思考和解决问题。

我会给予学生足够的自由空间，让他们尝试各种做法，从而培养他们的创造力和解决问题的能力。

在引导学生的过程中，我也会不断给予肯定和鼓励，让他们保持积极的学习态度。

3. 培养学生的学习习惯学习习惯是学生学习的基础，也是他们未来发展的重要支撑。

在教导技巧中，我一直重视培养学生的学习习惯，让他们养成良好的学习习惯和方法。

我会定期检查学生的学习计划和学习进度，帮助他们建立学习目标和时间管理的意识。

我也会引导学生主动思考和探索，让他们在学习中不断进步和成长。

4. 鼓励学生积极参与在教导技巧中，我发现激发学生学习的兴趣和动力非常重要。

我会不断鼓励学生积极参与课堂活动，提出自己的想法和看法。

我会采用各种互动式教学方法，让学生在互动中学习，提高他们的学习积极性和参与度。

在鼓励学生积极参与的我也会不断激发他们的学习热情，让他们在学习中感受到成就和乐趣。

5. 不断学习，不断提升在教导技巧工作中，我深知自己还有许多不足之处，需要不断学习和提升。

我会经常参加各种教育培训和学习活动，提高自己的专业素养和教学水平。

关于教导处工作总结【三篇】

关于教导处工作总结【三篇】篇一：教导处工作总结在过去的一年里，我有幸担任学校教导处的工作人员，负责协助管理和指导学生的日常行为和学习。

这一年来，我学到了很多关于教导和引导学生的宝贵经验，并且取得了一些显著的成果。

首先，在学生行为管理方面，我们采取了一系列措施来促进学生的积极行为和良好纪律。

我们制定了明确的规章制度，并通过开展主题班会、召开家长会等形式，向学生宣传和教育这些规定的重要性。

同时，我们还与班主任、家长和学生进行了密切合作，共同解决学生在行为上的问题。

通过这些措施，学校的纪律状况得到了显著改善，学生们的集体荣誉感和责任感也得到了增强。

其次，在学业指导方面，我们注重发掘学生的个人潜力，为他们提供个性化的学习指导。

通过了解学生的学习特点和需求，我们制定了相应的学习计划，并提供针对性的学习辅导。

我们鼓励学生参加各类学科竞赛和课外活动，拓宽他们的学习视野和提高综合素质。

在最近一次考试中，学校的总体成绩明显提高，取得了令人鼓舞的成绩。

最后，我们还重视学生心理健康的关注和辅导工作。

通过开展心理健康教育和心理咨询服务，我们帮助学生解决了一些心理压力和困惑。

我们鼓励学生主动表达自己的情感和烦恼，提供恰当的情绪管理和解决问题的方法。

这样的工作不仅有助于改善学生的学习效果，也对他们长远的发展具有积极的影响。

综上所述，教导处工作是一项具有挑战性和意义的工作。

通过这一年的工作经验，我更加深刻地认识到，教导处的工作不仅要关注学生的行为和学习，还要关注他们的心理健康和全面发展。

希望在新的一年里，我能继续努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

篇二：教导处工作总结在过去的一年中，我担任学校教导处的工作人员，负责管理和指导学生的行为和学习。

通过这一年的工作经验，我认识到教导处的工作是一项需要耐心和毅力的工作，并且取得了一些重要的成绩。

首先，我们注重与学生和家长的沟通和合作。

我们定期召开家长会，向他们介绍学校的规章制度和学生的考试成绩等相关信息。

教导工作总结

教导工作总结•相关推荐教导工作总结（精选11篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的教导工作总结（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教导工作总结篇1教学质量是学校教育的生命线。

本学年度，教导处在校领导班子的正确领导下，紧紧围绕有效课堂研究这一中心工作开展教学教研活动：加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平；加大常规教学管理力度，以校本教研为载体，探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作，现总结如下：一、加强了校本培训，提高了教师素质校本培训是教师专业化发展的重要途径，近一年来，我校根据实际、立足校本，挖掘校本资源；有计划，有步骤地进行校本培训;目标明确，形式多样，措施得力，效果良好。

1、设定目标，搭建阶梯学校以创建学习型组织为总目标，每位教师都能根据各自的特点寻求自身的发展目标。

骨干教师，学科带头人立志把自己打造成“双师型”的名师；老年教师也不断“充电”，更新教学理念；青年教师多参加教学实践，不断丰富教学经验；教导处对教师的学习态度、到课率、培训效果等情况予以记录，记入教师业务档案。

2、相互学习，自我提升学校从多方面创造条件，为教师提供参与教育科研、成果交流、教学论坛等机会，提供提高和培训的机会，以学习先进的教育理论，获取先进的课改信息。

本学年教师外出学习20余人次。

在校内请老师进行课件制作培训，使大多数青年教师都能独立制作课件，提升了教学水平。

与此同时，学校重视对骨干教师和青年教师的培训。

采用“以点带面，以老带新”等途径，通过公开课和组内研究课，加强骨干教师对青年教师的培养。

二、落实常规管理，注重教学实践教学常规管理，是教学管理的基本内容。

加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。

为此，本学期我们强化了教学常规的监督检查，使常规管理切实执行。

教导工作总结

教导工作总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师教导工作总结5篇

教师教导工作总结5篇篇1本学期，我担任了XX班的教导工作，本着对工作热爱，对学生负责的原则，圆满地完成了本学期的教导任务。

以下是我对本学期工作的总结。

一、认真备课，突出重点，注重实效。

认真备课是教学的基本要求，也是提高教学质量的关键环节。

本学期，我根据课程标准的要求，结合教材特点和学生实际情况，认真钻研教材，精心设计教案。

在备课过程中，我注重突出重点，注重实效，根据学生的年龄特点和认知规律，合理安排教学内容和教学方法。

同时，我还注重教具的选择和学具的准备，努力使课堂教学更加生动、形象、有趣。

二、注重课堂教学，提高教学质量。

课堂教学是传授知识、培养能力的主阵地。

本学期，我注重课堂教学的组织和实施，努力提高教学质量。

在课堂上，我注重引导学生主动参与、积极思考，鼓励学生大胆发言、大胆质疑，注重培养学生的思维能力和表达能力。

同时，我还注重课堂纪律的管理，严格要求学生在课堂上认真听讲、积极回答问题、认真完成作业。

三、加强课外辅导，促进全面发展。

课外辅导是课堂教学的重要补充。

本学期，我注重加强课外辅导，促进学生全面发展。

在课外辅导中，我注重培养学生的兴趣爱好和特长，鼓励学生积极参与各种课外活动。

同时，我还注重学生的个别差异，针对学生的不同需求和特点，进行有针对性的指导和帮助。

四、注重评价与反馈，及时调整教学策略。

评价与反馈是教学过程中的重要环节。

本学期，我注重评价与反馈，及时调整教学策略。

在课堂上，我注重观察学生的表现和反应，及时调整自己的教学方法和策略。

同时，我还注重学生的作业批改和课后辅导，及时了解学生的学习情况和问题，并给予有针对性的指导和帮助。

五、加强学习与反思，不断提高业务水平。

加强学习与反思是提高业务水平的重要途径。

本学期，我注重加强学习与反思，不断提高业务水平。

在学习方面，我注重学习先进的教育理念和教学方法，注重学习新课程标准和教材内容，注重学习课堂教学和课外辅导的经验和方法。

在反思方面，我注重反思自己的教学行为和教学效果，反思学生的学习情况和问题，反思教学方法和策略的有效性，并及时调整和改进自己的教学行为。

教导科工作总结

教导科工作总结
教导科是学校中非常重要的部门，负责着学生的学习指导和管理工作。

在过去
的一年里，我们教导科在校领导的正确领导下，全体教职员工的共同努力下，取得了一定的成绩，也有了一些值得反思的地方。

首先，我们在学生学习指导方面取得了一定的成绩。

我们通过丰富多彩的学习
活动，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习积极性。

我们注重学生个性化的学习指导，针对不同学生的特点和学习能力，制定了个性化的学习计划，帮助学生更好地掌握知识和技能。

其次，我们在学生管理方面也取得了一定的成绩。

我们注重学生的全面发展，
不仅关注他们的学习成绩，还关注他们的品德修养和身心健康。

我们建立了健全的学生管理制度，加强了与家长的沟通和合作，共同为学生的成长和发展努力。

然而，我们也有一些需要反思和改进的地方。

首先，我们在学生学习指导方面
还需要更加注重个性化教育，更加关注学生的学习特点和需求，制定更加科学合理的学习计划。

其次，在学生管理方面，我们需要更加注重学生的心理健康，建立更加完善的心理健康服务体系，帮助学生解决心理问题，健康成长。

总的来说，过去的一年里，我们教导科在校领导的正确领导下，全体教职员工
的共同努力下，取得了一定的成绩，也有了一些值得反思的地方。

我们将继续努力，不断完善工作，为学生的全面发展和健康成长而努力奋斗！。

教导部门工作总结

教导部门工作总结
教导部门是一个组织中非常重要的部门，它承担着培训和指导员工的责任。

在
过去的一段时间里，我们教导部门的工作取得了一些显著的成绩，也遇到了一些挑战。

在这篇文章中，我将总结我们教导部门的工作，分享我们的成就和面临的问题，并提出一些改进的建议。

首先，让我们来谈谈我们教导部门取得的成就。

在过去的一年里，我们成功地
培训了大量新员工，他们很快地融入了团队，并且表现出色。

我们还为现有员工提供了各种培训课程，帮助他们提升了技能和知识。

通过这些培训，我们的员工整体素质得到了提升，工作效率也得到了提高。

然而，我们也面临着一些挑战。

首先，我们的培训课程需要不断更新和改进，
以适应不断变化的市场和行业。

其次，我们需要更好地评估培训的效果，以确保培训课程的质量和效果。

最后，我们需要更好地与其他部门合作，共同为员工提供更全面的培训和指导。

为了解决这些问题，我提出以下几点建议。

首先，我们应该定期进行市场调研，了解行业最新的发展趋势和技术更新，以及员工的培训需求。

其次，我们需要建立更科学的培训评估体系，通过数据分析和反馈收集，不断改进培训课程。

最后，我们应该加强与其他部门的沟通和合作，共同制定全面的培训计划，确保员工得到全方位的指导和培训。

总的来说，我们教导部门在过去的一段时间里取得了一些成绩，但也面临着一
些挑战。

通过不断改进和创新，我们相信我们可以更好地为员工提供培训和指导，帮助他们提升能力，提高工作效率，为组织的发展做出更大的贡献。

教导工作总结

2010年教导工作总结本学期教导处在校长的正确领导下，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。

一学期来取得了令人满意的成绩。

现就以下几方面加以总结。

一、培训学习求实效。

在教学改革的浪潮中，每一位教师都会感受到一种压力和挑战，为此我们必须构建知识结构。

构成这个结构的主体是学科专业知识，教育学、心理学知识和人类文化视野这三个板块。

而知识结构的建构依赖于不断地学习、汲取。

因此，我们一如继往抓好校本培训。

培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组讨论、教学观摩等。

集体学习是校本培训的重要组织形式。

我们根据期初计划切实抓好知识培训、学科培训、业务培训，以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。

加大走出去、请进来的力度。

围绕“新理念，新标准，新行为”这一研究专题，邀请市教研室的专家领导来校听课、评课，面对面进行指导，安排骨干教师到外市无锡，本市实验、石梅、报慈、谢桥、海虞、何市、梅李、琴南等地听课，学习他们先进的教学经验，并积极组织教师参加市级新课程培训和各种教学观摩、学习、参观活动。

自主学习是校本培训的重要方式。

全体教师面对学习内容的无限、学习时间的有限，都把学习视为职业生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同时，不忘给自己“充电”：读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，浏览教学网页，从而提升了自身的文化品位。

教学观摩是校本培训的实践环节。

主动对自己的教学行为进行反思，根据上课情况认真写好教后感，真正实现理念的刷新，行为的改变。

二、教学管理求规范。

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。

过去的一学期，在开学后的两个多月时间里，既要高质量地完成材料工作，又要高要求地上好课，提升教学质量，接受检测，时间紧，任务重，要求高。

2010年教导处工作总结

本学期，在我校教学工作计划的指导下，全校师生团结奋进，以“三六五”课堂教学改革为切入点，以促进学生能力地发展为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高了教育教学质量。

现对本学期的工作情况作出总结，以促进教学工作能更上一层楼。

一、加强教学常规过程管理，有效提高教学质量。

1、进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。

本学期，教导处继续加强对教学工作随机抽查的力度，采取每周随机抽查与定期检查相结合，每月月底定期检查教师备课和学生作业情况，以了解教育教学中突出的问题，调整策略。

每周利用业务学习时间对抽查中的问题及时反馈与总结，并组织教研组长进行问题跟踪检查。

所有抽查及教学月查成绩均纳入教师个人量化。

2、强化教学过程管理。

教导处对集体备课、教师二次备课、上课、批改作业、辅导、“四清”及教后反思等进一步明确了要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求。

从教导处对老师们的备课及作业检查的情况看，教师们都能在集体备课的基础上，对教案进行修改与反思，做得较好的有王梅、刘云、马静、胡海滨、胡玉红、李冰冰等老师。

在作业布置方面，我校教师都能根据本班实际设计作业，并能做到全批全改。

3、抓好教师业务培训活动。

除每周五常态性的教学业务学习外，还开展“三六五”课堂教学同课异构研究活动。

开学初，教导处组织各科教师继续重温了《课程标准》。

要求教师做到明确自己所带年级相应科目、本学段的教学目标，很好地把握教材，驾驭教材。

学期中，教导处根据各年级的实际情况定好开展同题课研究的时间，年级组平衡班教师在集体备课的基础上开展全校性的汇报课，全体教师教师进行听课、评课，共同探讨如何有效地提高教学质量。

在集体议课时大家畅所欲言，集思广益，进一步提高了教师们对“三六五”课堂教学的认识，为我们深入推进“三六五”教学模式改革奠定了较好基础。

4、继续加强随堂听课调研，及时获取教师在课改前沿的第一手资料，并当场与执教老师交换听课意见。

5、继续重视学科质量的过程管理，加强“四清”管理。

教导工作总结(4篇汇总)

教导工作总结第一篇俗话说“阳光总在风雨后”，在经历了六月的暴风骤雨之后，终于迎来了炎炎夏日。

在这七月流火的季节里，20材年上期的教育教学工作也圆满画上了句号。

在此，就我校本期的教育教学工作，向上级领导作以简单总结。

一、教育教学工作计划完成情况。

在县教冇局基教站、教研室和学校行政的领导下，教导室按照学期初工作计划，以深化教学改革，提髙教学质量为指导思想，紧紧圉绕"着眼未来，而向全体，整体优化，个性鲜明”这一素质教育总目标，扎实稳步开展各项教弃教学活动，在全体教职工的共同努力和密切配合下，各项工作进展顺利，目标任务落到实处1、三月份依照上级精神如期开学。

2、四月开始按“两项督导评估”的要求完成了“控辍保学”工作，使辍学率控制在0. 3% 以内，同时认真对照《迎检细则》顺利地完成了“教育两项督导评估”迎市检和省检有关备查材料和数据统计的工作任务。

3、完善和制订了新的教疗教学常规管理制度和奖罚条例，使教疗教学常规更加正规化和科学化。

4、中青年教师已基本完成了普通话及信息技术高级培训学习。

5、组织开展了全乡性的教学竞赛活动，积极组织本校部分教师赴外校参观学习，吸取先进经验。

6、派岀近3人参加了省市教研室组织的语文教学公开课观摩活动。

7、积极踊跃地参加了各种论文评比，教弃局组织的县级各项师生竞赛活动。

8、加强对教职工的政治、业务学习，并认頁•进行查评。

9、严格有序地进行了毕业会考及肄业班期末统考。

10、每月立期组织教师进行篮球对抗赛，既锻炼了教师们的体魄，又提髙了男女球队队员的球技。

二、校本培训和教研活动开展情况。

本学期随着新课程改革深入开展，加强对教研组活动的管理，做到时间、内容、主持人早落实，并多次组织观看了新课程、新理念教学光碟，以及组织了中青年教师进行教师业务素质培训和复习，教导处每次进行督促检査。

学校教研组正在确定学校核心课题，准备上报县教研室以核心课题统领学校课程改革，并结合日常教学开展连续性研讨，做好了教研组活动记录。

教导工作总结

教导工作总结教导工作总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们好好写一份总结吧。

那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家整理的教导工作总结，希望对大家有所帮助。

教导工作总结1本学期，教导部门以“素质教育为主题,以‘普及、发展、提高’为主要任务，以协调发展为主线，以加强教师队伍建设为关键，以体制和机制改革为动力，以办好让人民群众满意的教育为宗旨。

”认真贯彻新的《义务教育法》，确保了教育发展水平的高质量，以努力提高课堂教学效率为核心，以进行校本课程的开发与研究为重点，以深入搞好校本培训为渠道，以积极参加各项比赛活动为载体，让每位教师“学有所教”，全力促进了学校教育教学成绩的提高和教师专业素质的全面提升。

一、认真落实雨花教育精神，搞好提质、整合、扩容工作。

本学期，教育局紧紧围绕建设教育强区的工作目标，以“提质、整合、扩容”为抓手，努力把握强化质量管理、提升队伍素质、改善办学条件三个关键，努力抓好发展重点，努力提高发展质量，全面推动雨花教育又快又好，率先发展。

我们紧跟教育局步伐，努力实现教育局的目标。

二、切实抓好日常工作的管理。

1、按时督促老师上交各类计划总结，填写各种表格数据。

2、定期检查教师备课，作业批阅情况，教导处每月各一次，每次检查完毕，均作详细的点评分析，并及时地反馈意见。

3、充分发挥教研组的作用，定期召开教研组会议，要求各教研组坚持每两周一次的教研活动，全面地了解教师的教育教学的情况。

4、随时检查早自习跟班及课堂情况，加大听课力度，总体调控、了解学校各学科各位教师的课堂教学情况，并根据随机听课的情况做出评分记录，听课时将重点考查教师的课堂教学效率情况是否着眼于学生的综合发展上。

要求每位教师每学期听课不少于10节，教研组长不少于15节，而且要求听课要与评课相结合，在听课记录后面必须对所听的课进行评价，同时每听完一节课需要教务主任签字，促进了教学效果及教师教学水平的提高。

教导工作总结（15篇）

教导工作总结教导工作总结(15篇)教导工作总结1时间过得真快，不知不觉间已经来这三年了，在此期间我一直担任教导干事这项工作，为更好的总结经验教训，为下期工作做好充分准备，总结本学期来的思想工作情况。

一、政治思想方面本人自觉遵守学校各项规章制度和劳动纪律，时时处处以人民教师的形象和标准严格要求自己。

认真学习《中华人民共和国义务教育法》履行教师的职责，工作中任劳任怨，不怕苦，不畏难，凡事以校整体工作的大局为重，团结同事，与他人协作配合。

积极参与教研活动，为教育教学、课改创新做出应有的.贡献。

二、具体工作情况如下：1、开学初的具体工作如下：①分发教学计划给每位代课教师；分发报名册给每位班主任。

②按时收取初中部各位教师工作计划（各教研组及年级计划）及报名册，并及时修改装订成册，存档备查。

③打印时间表、通讯录等，初一学籍册；并存档2、打印各年级课程表，并及时送至班主任及任课教师处，另外打印出几份给校领导。

3、负责每学期的各种月考、期中、期末考务工作：各种大小考试前都向班主任核实班级学生人数，以此为依据，根据上次统考全年级学生成绩名次，安排考场考号，然后按班序打印一份给班主任，再以考场为序打印一份给监考教师。

①做好考前准备工作：统计参考学生人数，提前确认试卷科目、份数是否无误，再按考场分各科各年级卷子。

②考试进行中担任考务工作，协助领导检查监考教师是否到位，考生是否按时参考，试卷数量是否准确，是否有漏印、损坏现象等，考试结束检查试卷装订是否有误，处理一些考试中的突发事件。

③考试过后统计各年级成绩，平均分等。

并打印成册分发给教师和领导及上级有关部门。

4、期末教学工作收尾工作：收回期初发的各种表格、教研工作总结、教师工作总结等并装订成册，归档备查。

5、日常教学管理：协助领导做好各教研组的教研会的出勤情况，检查登记等工作。

6、协助各位领导做好其他工作。

如各种材料的打印、上报等工作。

7、负责初中部学生学籍，档案管理工作。

教导的工作总结（通用5篇）

教导的工作总结教导的工作总结（通用5篇）教导的工作总结1一学期以来，在镇中心学校校务委员会和加定中学校务会的正确领导下，通过全体师生的共同努力，顺利地完成了各项教学工作任务，现将本学期教导工作总结如下：一、加强学习，提高全体教师的业务能力本学期，为了提高全体教师的教学水平和业务能力，我们采用自学和集中学习相结合的方式，积极组织全体教师学习《新课程怎样教》、《走进新课程》、《互助县普通中小学教学常规》等书籍，大家认真做笔记、写心得、搞实践，掌握了一定的教学理论、方法和技能，有力地提高了全体教师的教学水平。

二、教学研究（1）开发内部潜力，积极开展汇报课、展示课、会诊课教学交流活动，加强了教师间的合作、学习和交流。

（2）确定教研课题，积极开展教学研究。

（3）开展阶段性的教学研究活动。

在第一次月考和期中两次考试结束后，我们及时组织全体教师进行了教学质量分析，全体教师总结了个人在教学工作中的问题和不足，提出了整改措施和奋斗目标，争取在全县调研考试中，成绩有一定的提高。

三、岗位练兵活动1、教师课堂教学大练兵活动是提高教师课堂教学质量的有效措施之一。

通过点评和面对面的交流，使得广大教师，尤其是中、青年骨干教师得到了一个很好的接受指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。

2、学校对各位老师的课堂教学实际运行情况有了进一步的了解，为学校制定提高教学质量的整改措施提供了较为准确的依据，为切实提高我校教师整体教学水平，提高我校教学质量和教学管理水平打下了良好的基础。

3、充分发挥了老教师、名师在学校教学方面对中青年教师“传、帮、带”的作用，收到了很好的效果。

4、对学校精品课堂的建设起到了促进作用。

四、开展丰富多彩的学生活动提高全体学生学习的积极性本学期，在学校组织了“中华经典诵读”朗诵比赛、一.九歌咏比赛、英语竞赛、作文竞赛活动，并对优胜班级、个人获奖颁发奖状，丰富了校园文化生活，提高了全体学生热爱学习、热爱科学知识的浓厚兴趣。

2010-2011年第二学期教导处工作总结

2010-2011年第二学期教导处工作总结强化课程改革加强教学管理提高教学质量----2010-2011年度第二学期教导处工作总结本学期，在校党支部和校行政的领导和全体教职工的共同努力下，我校教学工作圆满完成，并取得了一定的成绩。

老师们一学期过去了，感谢你们的辛勤工作及大力支持和理解，对于教师而言，时间就是经验的积累，是知识的积淀。

时间也意味着收获的到来与播种的开始。

现将教导处本学期的工作总结如下：一、主要工作1. 本学期不断坚持分层次教学原则，按标准差高低进行分层编班，并针对性安排专任教师，提出不同的目标任务，不断加强“三项制度一项要求”，贯彻落实学校的各项规章制度，确保各学科教学任务顺利完成。

在教学过程积极督促、认真指导，除教导处平时检查外，以校领导和学科组长为督查小组，分时段、分学科进行听课、反馈并加以指正，本学期校领导听课及反馈次数达30多次，对年轻教师的专业成长起到一定的促进作用，有助于他们改进和提高教学方法，为提高教育教学质量奠定了基础。

2．为提高教师的教学能力，不断更新和丰富教学经验，教导处制定图书购置计划，4月份购置了高中《新课程标准》、《新课程实验实施指导意见》和《高三藏文模拟卷》等图书共120册，并发放给各高中任课教师进行学习交流。

为提高教学质量、取长补短，教导处不断加强“四课”活动，分学科组织观摩教学，并要求教师跨学科进行听课，吸取他人的长处，学习他人的经验和方法。

除此之外，加强教研活动，以学科组为单位组织和讨论教学中存在的问题，着力分析原因，对症下药，并加以解决问题。

以强化课程改革加强教学管理提高教学质量为主题，以月考、模拟考试为载体，以学科组活动为途径，在教育教学中认真分析反馈，及时发现问题，认真分析原因，针对解决问题，使教学走向规范化、科学化、实效化。

“双语”教学和“新课程实验”作为课研项目，组织学科组长认真学习和领会，并进行讨论，最后选出专人书写论文，共征集到双语类论文三篇，并在夏河县2011年“双语”教学研讨会上分别获一、二、三等奖。

教导工作总结

教导工作总结一、引言教导工作是教育界的一项重要工作，它关乎着学生的成长和发展。

过去的一年里，我充分发挥自己的专业特长和教育经验，积极投入到教导工作中，取得了一定的成绩。

在这篇文章中，我将总结我过去一年的教导工作经验，分享其中的收获和挑战，并对未来的工作提出一些思考和建议。

二、学生关怀与辅导作为一名教导员，我始终把学生的关心和辅导放在首位。

我注重与学生建立良好的师生关系，以便更好地理解他们的需求和问题。

我经常与学生交流，并耐心倾听他们的疑虑和困惑。

通过帮助他们制定学习计划和解决学习难题，我帮助了许多学生提高了学业成绩。

此外，我也积极参与学生的生活管理，关注他们的身心健康，为他们提供必要的帮助和支持。

三、班级管理与建设班级管理与建设是教导工作的重要组成部分。

我通过多种方式加强了班级的管理与建设。

首先，我积极组织班会，引导学生进行集体讨论和互动，提高班级凝聚力和主人翁意识。

其次，我组织了一系列文化活动和社团活动，丰富了学生的校园生活，提高了他们的团队合作和创造力。

最后，我还与其他科任教师密切合作，共同解决班级管理中的问题，确保教学和学习的顺利进行。

四、心理健康教育与辅导心理健康教育与辅导是当今教育中的一项重要任务。

我注重学生的情绪管理和心理健康，开展了一系列心理健康活动和心理辅导工作。

通过引导学生正确认识和处理自己的情绪，帮助他们克服学习和生活中的困难，提高自信心和应对能力。

此外，我还开展了一些关于人际关系和压力管理的讲座，使学生对社会中的问题有更全面的认识，增强他们的社会适应性。

五、家校合作与沟通家校合作与沟通是教育的重要环节。

我积极与家长保持联系，定期与他们开展面谈和座谈会，了解学生在家庭环境中的情况，帮助他们制定正确的教育方法和家庭教育策略。

此外，我还与家长一起探讨学生的问题和需要，共同解决学生在学习和生活中的困惑。

通过家校合作，学生得到了家庭和学校的双重关怀和支持，为他们的发展提供了更有力的保障。

教导工作总结

教导工作总结教导工作总结引言教导工作是教育工作中的一项重要任务，旨在提高学生的学习能力和知识水平，培养他们全面发展的个人素养。

本文将对我在过去一段时间内的教导工作进行总结和反思，并总结出一些有效的方法和策略。

教导工作内容在过去的教导工作中，我主要从以下几个方面进行教导和指导：学业指导在学业指导方面，我注重帮助学生制定学习计划和目标，并帮助他们解决学习中遇到的困难和问题。

我鼓励学生自主学习，提高他们的学习能力和学习方法。

同时，我也积极开展答疑辅导和知识普及活动，提供更多的学习资源和支持。

行为规范教导作为一名教导员，我也需要负责对学生的行为规范进行教导和引导。

我注重培养学生的自律意识和责任心，鼓励他们遵守校规校纪和班级规定。

我与学生进行积极的沟通，解决学生的问题和矛盾，帮助他们更好地适应学校生活。

社会实践指导为了增强学生的社会实践能力，我组织了一些社会实践活动，并对学生进行了相应的指导。

通过社会实践，学生能够了解社会的运作机制，增加社会经验，并培养实践动手能力。

我鼓励学生积极参与社会实践活动，并及时进行指导和反馈。

教导工作心得在教导工作中，我从中获得了一些宝贵的经验和心得：建立良好的师生关系良好的师生关系是教导工作的基础，能够增进师生之间的信任和理解。

我积极倾听学生的意见和建议，关心他们的成长和发展。

同时，我也对学生进行公正的评价，并提供针对性的指导和支持。

个性化教育每个学生都是独特的个体，有着不同的学习方式和需求。

因此，我注重个性化教育，根据学生的特点和需要进行差异化的教学。

通过灵活的教学策略和方法，我能够更好地满足学生的需求，提高他们的学习效果。

激励和引导学生学生在学习和生活中常常遇到挫折和困难，需要老师的鼓励和指导。

在教导工作中，我注重激发学生的学习兴趣和动力，帮助他们建立自信心和积极心态。

通过正面的引导和激励，我能够帮助学生克服困难，实现个人的成长和发展。

不断反思和改进教导工作是一个不断学习和成长的过程。

教导工作总结与反思

教导工作总结与反思
1. 工作总结
本次教导工作总结主要从以下几个方面进行总结：
1.1 工作内容
在过去的一段时间里，我负责教导的工作主要包括：
- 策划和设计课程内容；
- 教授课程，并提供帮助和指导；
- 定期评估学生的研究情况。

1.2 工作成果
通过努力和付出，我取得了以下几点工作成果：
- 设计了多个富有创意和启发性的课程内容，激发了学生的研究兴趣；
- 通过互动和实践的教学方法，提高了学生的研究效果；
- 紧密关注每位学生的研究进展，并及时进行个别指导和辅导。

1.3 问题与挑战
在工作中，我也面临了一些问题和挑战：
- 部分学生在研究上表现不积极，需要采取有效的激励措施；
- 课程安排和学生作业的压力较大，需要合理安排时间和任务。

2. 反思与改进
从这次教导工作中，我也得到了许多反思和启示：
- 需要更加了解学生的需求和研究差异性，因人施教，提供个
性化的教学；
- 加强与学生的沟通和互动，关注学生的研究动态，及时调整
教学内容和方法；
- 研究和探索更多创新的教学方式和技巧，提高教学效果。

总的来说，这次教导工作积极有效地促进了学生的学习和成长，同时也帮助我不断完善和提高自己的教学能力。

在以后的工作中，
我将继续努力，不断学习和改进，为学生提供更好的教育和指导。

教导科工作总结

教导科工作总结教导科作为教育系统中的重要一环，承担着培养学生综合素质和提高学生学习成绩的重要任务。

在过去的一段时间里，我们教导科的工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题和不足。

在此，我将对我们教导科的工作进行总结，以期能够更好地改进工作，为学生提供更好的教育服务。

首先，我们教导科在教育教学工作中取得了一定的成绩。

我们注重学生的全面发展，不仅注重学生的学习成绩，还注重学生的品德素养和社会实践能力的培养。

我们在课程设置和教学方法上进行了一定的改革和创新，使学生的学习更加活跃和有趣。

同时，我们也注重对学生的个性发展和心理健康的关注，使学生在学业上能够得到全面的发展。

其次，我们教导科在学生管理和教育指导工作中也取得了一定的成绩。

我们建立了完善的学生档案和管理制度，对学生进行了全面的管理和指导。

我们注重对学生的个性特点和学习特长的发现和培养，使每个学生都能够得到全面的发展。

我们还注重对学生的心理健康和行为规范的培养，使学生在学校中能够形成良好的学习和生活习惯。

然而，我们教导科的工作中也存在着一些问题和不足。

首先，我们在课程设置和教学方法上还存在一定的局限性，需要进一步改进和完善。

其次，我们在学生管理和教育指导工作中还存在一些疏漏和不足，需要进一步加强和改进。

最后，我们在教师队伍建设和教育科研工作上还存在一定的不足，需要进一步加强和改进。

综上所述，我们教导科的工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题和不足。

我们将进一步加强工作，改进工作，为学生提供更好的教育服务。

我们相信，在全体教师和学生的共同努力下，我们的教导科一定能够取得更加辉煌的成绩。