2--1,2文化对人的影响

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第二课文化对人的影响

第二课文化对人的影响简介文化是指一种社会集体的创造力和表达方式。

它是社会的精神和行为模式的具体表达，是一种观念、价值观、传统习俗和艺术形式的集合。

文化对人的影响是非常深远的，它不仅塑造了个体的认知、行为和价值观，同时也影响着社会的发展和变革。

文化对个体的影响1.价值观：每个人都生活在特定的文化环境中，这种环境塑造了我们的价值观念。

不同地区、不同国家的文化价值观存在差异，个体在成长过程中受到文化的熏陶，会形成与该文化相符合的价值观。

例如，某些文化强调个人主义和竞争，而其他文化更注重集体主义和合作。

这些价值观将影响个体的行为和决策。

2.思维方式：文化还影响着人们的思维方式。

不同文化对逻辑思维、时间观念和问题解决方式有不同的要求。

例如，一些文化更关注个体与环境的和谐，注重维系社会关系，而其他文化更注重个人利益和解决问题的实用性。

这些不同的思维方式会对个体的决策和行为产生深远影响。

3.行为习惯：文化对人们的行为习惯有着显著影响。

某些文化强调礼仪和表达尊重，对待陌生人更加保守和谦逊。

而其他文化则更加开放和直接。

这些行为习惯会在交往过程中产生连锁效应，影响人际关系和社会互动模式。

文化对社会的影响1.社会凝聚力：文化是一个社会凝聚和认同的重要因素。

它通过共同的语言、价值观和习俗，将个体联系为一个整体。

文化是社会认同感和归属感的重要来源，使人们感到自己属于一个群体，并与其他群体有所区别。

2.社会变革：文化对社会变革和发展起着重要作用。

某些文化倡导创新和变革，鼓励个体追求新的想法和方式，推动社会的进步。

而其他文化则更注重传统和稳定，强调社会秩序和守旧。

这些不同的文化态度会对社会的变革产生不同的影响。

3.人际交往：文化对人际交往模式有着显著的影响。

不同文化对交往方式、沟通方式和礼仪有不同的要求。

在跨文化交流中，了解对方的文化，尊重对方的习俗和价值观，是建立良好人际关系的重要前提。

结论文化对个体和社会都有着重要的影响。

2.1文化对人的影响——感受文化的影响

坡
华
人
庆
经年累月形成的文春化习俗对人的影响是难以抹去的南，非春文节化舞对狮乐人的影节响具有深远持久的特点。
《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长：
“人最宝贵的是生命，
世生界命观对、每个人人生只有观一、次。价值观是人们文化素养就人回度的具年的首核有华一往确心而生事悔应，定和恨当他标的，这不也样会方志不度因向。因过为碌：虚性“，三对观人”的一综经合形素成质，和碌终无身为发而羞展愧产。这生样深，在远持久的影响。
思考：《孟母三迁》故事启示我们文化对人的影响来自？
2017阳新一中第四届体育科技文化艺术节
黄石市五好小公民主题演讲朗诵比赛在我校举行
文化对人的影响还来自什么？
活动一招呼方式多彩化
请同桌之间相互用不同国家的招呼方式进行问好，并邀请每组的同桌代表上台展示。
二、文化对人影响的表现：
不同时代
第二课文化对人的影响
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ主学习：
1、列举六例以上中西方文化差异。（可以从饮食文化、服装文化、交往文化等举例） 2、文化对人影响的来源 3、请同桌之间展示相互用不同国家的招呼方式进行问好。 4、文化对人影响的表现 5、文化对人影响的特点 6、归纳区分潜移默化和深远持久。
奥巴马看完中国阅兵直播后着急了，赶紧问耶伦：“习的发言最后一句是：人民必胜？还是人民币胜？报告总统，我也没听清楚，中文太复杂...” 另外报告总统， “他们还说要裁军30万，说永不称霸！可最后他们却放了鸽子！”
名字的写法：中国人的名字是姓在前，名在后欧洲人的名字一般是名在前，姓在后
思维方式的差异：中国人的名字是姓放名前，表示对父母及先人的尊重写信封：中国人写信封，地址都是从大到小排列

政治第二课文化对人的影响

普希金
假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里须要镇静: 相信吧！快乐的日子将会来临。心永远向往着未来；现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都会将过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀念。
1825
34
一句话
闻一多
有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火，别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳爆一声： “咱们的中国！”
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(一)文化丰富精神世界
1、文化与人的关系 2、优秀文化能够丰富人的精神世界
（1）参加健康有益的文化活动是培养健全人格的途径（2）参加健康有益的文化活动是对真善美的追求
（3）我国人民精神世界的主流
(二)增强精神力量
1、优秀文化增强精神力量
感染力和感召力震憾人心增强精神力量物质力量
2、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向 44
51
52
——Байду номын сангаас移默化
23
(二)潜移默化的影响
1、文化氛围的无形影响
潜移默化≠虚无飘渺
2、人们主动地接受健康向上的文化影响
潜移默化≠消积被动
读书----教材P16 谈谈某种文化形式对你的影响？
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回乡偶书二首 [唐] 贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
从这首诗看出文化影响的什么特点？深远持久
27
铭记着的··· ··
你曾经最感动的一件事最能激励你的一首歌（音乐）你最爱看的一本书最令你回味无穷的电影 (电视) 最让你感到振奋的电影最令你鼓舞的名言
内容
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生命就像一盒巧克力，结果往往出人意料。

文化2—1

材料一：不同的爱情观不同的人生观
生命诚可贵爱情价更高！
材料二：不同的权力观不同的价值观
1、五十年代，有一首《干部下乡》的民谣打油诗：“下乡背干粮，干活光脊梁。早上挑满缸，晚睡硬板床。”反映的是解放初期干部清正廉洁、以身作则、吃苦耐劳的精神。
2龙成的《新好了歌》云：“本人也盼党风好，惟有官位忘不了！只要职务升三级，权术自然不搞了。本人也盼党风好，只有车子忘不了！且等‘上海’换‘奔驰’，特权即刻取消了。……”反映了党内一种奇特现象，对那些口是心非、两面派干部进行了幽默的讽刺和调侃，读来可笑而又可恶。思考：上述材料中不同的世界观、人生观、价值观对个人会产生什么影响？ 3世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终审发展产生深远持久的影响。
来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 ①文化影响人们的交往行为和交往方式。文化对人的影响表现：②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ①潜移默化特点 ②深远持久总结：一个来源，两个表现，两个特点
思考：有人说，“江南人婉约，山东人豪爽，四川人火辣，东北人热情”。在国际交往中，西方人崇尚实力，遇到矛盾和冲突时，往往是先打后谈，打不过再谈。而中国人注重道德，往往讲究先礼后兵，先谈后打，谈不好再打。思考：文化对人的影响表现在哪些方面？ 1文化影响人们的交往行为和交往方式。材料：牛顿晚年沉迷于宗教世界，甚至谴责哈雷等科学家对上帝的不敬。他认为，万有引力是使物体维持在运动轨道的力，但它们一开始怎么转起来的呢？这第一推动力就是上帝，是上帝推了一下，这个世界才动起来。“我们的一切工作只能是更好地证明上帝创造的世界。பைடு நூலகம்是上帝的仆人，我们大家都应该崇拜和尊敬上帝。”晚年的牛顿花费大量精力研究宗教，著有150多万字的宗教著作和文章，而在科学上却再无任何建树。问题：牛顿晚年为什么在科学上再无任何建树？这说明了什么？

第二课(1)文化对人的影响

文科生对理科生炫耀：古代音韵学学起来像唱歌一样有趣！理科生对文科生炫耀：学微积分其时像打游戏一样好玩。文科生最不爱听的夸奖：哇！你连莎士比亚都知道，好渊博呀！理科生最不爱听的夸奖：天，你连灯泡线路都会接，真能干啊！
政治家说：青春是八九点钟的太阳，太阳里充满了希望。哲学家说：青春是否定之否定的一个规律，是由量变引起的一个质变。数学家说：青春是一种加法，最多是十六加上一个八。文学家说：青春是一朵鲜花，开放尽管短暂，却充满了芳香。音乐家说：青春是五线谱上的一个开音号，乐曲将从这里开始变调。美术家说：青春是一幅素描，任何色彩都不需要。理发师说：青春是一头秀发，剪会断理会乱。厨师说：青春是一道热炒，要趁热把它全吃掉。
笑问客从何处来。
数万海内外华人黄帝陵祭祖
洋装虽然穿在身，
我心依然是中国心。
问：上述材料共同说明了文化对人的影响有什么特点？
文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式，还是表现在生活方式上，都具有深远持久的特点
2。文化对人的影响具有深远持久的特点。（板书） ⑴文化对人交往方式、思维方式、生活方式的影响是持久的。
D.文化对人的影响是永远不变的
．贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响具有（）的特点。
Ａ.潜移默化
Ｃ.精神愉悦
Ｂ.深远持久
Ｄ.健康向上
．广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变着我们的生活。由此可见（） A.文化对人的影响是有形的、强制的
D.各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同
．文化对人的影响有（
）
①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的风俗习惯和文化程度 ③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

高二政治知识点：文化对人的影响

高二政治知识点：文化对人的影响【导语】作者整理了《高二政治知识点：文化对人的影响》，供高考考生参考，期望对考生有所帮助。

文化对人的影响1.2、文化对人的影响1.2.1、了解文化对人们交往方式、思维方式和实践活动的影响（1）文化对人影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种情势的文化活动。

（2）文化对人有哪些影响的表现：文化影响人们的交往行动和交往方式。

文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

1.2.2、说明文化对人影响的特点（1）潜移默化的影响：参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。

这些文化影响既通过潜移默化的方式产生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。

因此，要积极参加健康向上的文化活动。

（2）深远持久的影响：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。

一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习进程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。

世界观、人生观、价值观一经形成，就具有肯定的方向性，对人的综合素养和毕生发展产生深远而持久的影响。

1.2.3、知道优秀文化对塑造人生的作用（1）优秀文化能丰富人的精神世界：人创造了文化，文化也在塑造着人。

优秀文化能够丰富人的精神世界。

积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

（2）优秀文化能增能人的精神气力：优秀文化作品，总能以其独有的感染力和感化力，使人深受震动、气力倍增，成为照亮人们心灵的火把、引领人们前进的旗帜。

而由此产生的精神气力，常常历久不衰，鼓励人们不断创造美好幸福的生活。

（3）优秀文化能增进人的全面发展：人的全面发展，表现在人的思想道德素养、科学文化素养和健康素养等符方面得到全面提高。

优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对增进人的全面发展起着不可替换的作用。

随着物质生活需要逐渐得到满足，优秀文化对增进人的全面发展的作用日益突出。

高考政治总复习知识点回顾第一单元 3-1-2《文化对人的影响》课件新人教版必修3

4．文化对人的影响具有双重性。不同性质的文化，对人的影响是不同的。积极的、先进的文化有利于丰富人的精神世界，促进人的全面发展；消极的、落后的文化则会腐蚀人的精神世界，断送人的前程。
1．(2010年天津文综)法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6 个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明( )
考点剖析一、文化对人的影响的表现
提示：文化是影响人们思维方式的一个重要因素，但不是唯一因素。利益立足点不同，其价值观念不同，思维方式就不同。
二、文化对人的影响的特点
1.潜移默化的影响 (1)文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响着人的思想和行为。 (2)文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动的、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
【解析】本题考查文化对人的影响、文化多样性等知识，意在考查考生调动和运用知识分析评判文化现象的能力。材料反映的是，在不同的文化背景下，“竖大拇指”、“吃面条时发出声音” 所反映的文化内涵是不一样的，故本题选D。不同民族文化具有共性和普遍规律，故A说法错误；一定的文化背景会对人们的交往产生一定的影响，但不是其决定因素，故B说法不妥；不同文化背景下，人们对同一行为的评价有可能相同，也有可能不同，故C说法不妥。
①一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反
作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重

高二政治文化对人的影响

• 文化对人的影响具有潜移默化的特点。下列诗句的寓意符合这一特点的是（） • A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 • B..少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 • C.度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 • D.随风潜入夜，润物细无声
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• 一、文化影响人们的交往行为和交往方式
• A.显现差异的主体：时代、民族、地域、阶级、阶层 • B.导致差异的缘由：价值观念、风俗习惯、文化程度 • C.表现差异的事物：交往过程中的语言、符号、器物、行为举止
二、文化对人的影响的表现
• 二、文化影响人们的实践活动、认识活动、思维方式
• 不同的文化环境、知识素养和价值观念，会影响人们认识事物的角度以及认识的广度和深度，影响不同思维方式的形成。
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的私盐贩子，南方机关船，在外地也有被其他私盐贩子使用的报告。老太太怀疑这次讹谢家的，也是私盐贩子。她很担心被这群无赖盯上后如何脱身。第三件，宫中明诗传出口信，年前或者就能有机关，能叫个妹妹进宫“探望她”，探望后能不能留、留多久，再行说，反正先进去总是好的，能让皇上碰巧见上一面就更好了。老太太看现有的几个女孩子，福珞自然是出挑的，宝音病好之后，却也表现不俗，竟不知选哪个的好。苏小横只把第三件事儿，转述给了苏明裳听。裳儿埋头在剥一袋糖炒栗子，听了便眨眼笑道：“选哪个不是一样么？姐妹们别为这个抢破头才好！”“不一样。”苏小横正告她。裳儿顿时也了悟了：“能有进宫面圣的机会，就有邀圣誊的机会。”苏小横犹嫌她说得不够透切。裳儿继续剖释：“若只得一两次圣宠，白把身子赔在宫里，那是她自己倒霉。但若能助力，我、诗姐姐、同她，三个臭皮匠，顶个诸葛亮，那多好。退几步说，纵使她不得圣宠，若知情达礼、能出谋划策，要紧时候说不定就救我们的命。她的人选，也要仔细。”苏小横点头：“所以我当然也要听听你的意思，毕竟她不止是带你进宫的引子，还有希望成为你的同伴，影响到你的行动。你们之间应该具备最基本的信任才好。”裳儿思索道： “我跟奶奶重点提出的这两位，都不熟，只听闻笙妹妹体弱多病，人缘儿也不好，这样的人怎能进宫？倒是福家姊姊，灯会上照过面，憨顽娇美，不失大家女儿涵养，我要是奶奶，不用想，就选她。”谢老太太到今日，完全不提明蕙，裳儿也不提，根本当她是透明的。资质不足，就是不足，多使小手腕也没用。否则明秀一开始根本不会引福珞进来。宝音也不敌福珞么？苏小横等着裳儿的后文。裳儿果然吐舌笑道：“可惜福家姊姊，风格跟我是一路的，美却不及我，鬼脑筋也不及我。我要个处处与我相似、却不及我的影子在旁边做什么呢？若只要她引我，那还说得过，她一陪衬，皇上更见我的各种好处。而笙妹妹，病好后能有多久，怎样表现不俗？我很好奇呢！”“听说她在众姐妹计议神秘失银时，第一次提出，重银搭底后，需要的拉力不一样。”苏小横道。不久前，苏小横也有把二老爷是如何“送”出的银子，讲给裳儿听，要她评议，以考较她的反应。裳儿当时就道：“爹爹太傻了！爷爷说了送出去，他当中查来查去的做什么？万一贼子的智慧还不如他，直接被吓跑了，他银子送不出去，如何跟爷爷交代？”又恨道：“真要查，需想想贼子能从船里就把银子偷了，运出去的手段能不花心思？查个船舱车子，能查出什么来？白费扰嚷！要我说，水里走比陆里走快，我是贼子，就把银子吊在船底下，你就算是谢二老爷，不经官不动府，也未能将水里所有船底都

1-2文化对人的影响

2.表现:
①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式
网络语言成为人们的交流工具，这体现了(
)
A．文化影响人们的交往方式
B．文化影响人们的实践活动 C．文化影响人们的认识活动 D．文化影响人们的思维方式
二、文化对个人的作用
(一) 文化影响人 1.来源: 来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动
文化作为一种„„，能够在人们„„的过程中转化为
物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，
不仅表现在„„，而且表现在„„。 (一) 文化影响人（来源、表现、特点） (二）文化塑造人生 1.优秀文化丰富人的精神世界 2.优秀文化增强人的精神力量 3.优秀文化促进人的全面发展
1．文化决定人们的交往行为和交往方式。× （影响） 2．文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量（优秀文化) 3．文化作为精神力量能促进人的全面发展。（优秀文化） 4．文化对社会发展产生直接的决定作用（间接；影响）
伦敦欢庆中国年
文化对人的影响，具有深远持久的特点
二、文化对个人的作用
(一) 文化影响人 1.来源: 来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动
2.表现:
①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式 3.特点: ①潜移默化的影响 ②深远持久的影响
二、文化对个人的作用
(2011北京40（3）)
人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974 年联合国将每年的6曰5日定为世界环境日。 2011年世界环境日的中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。为唤起公众对环境与发展关系的情形认识和自觉行动，有关部分发布《全国环境宣传教育行动纲要（2011-2015年）》，提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建设的宣传者，实践者，推动者。运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。（9分）

1-2-2文化塑造人生

“铁人”精神
两弹一星精神
热爱祖国
无私奉献
自力更生
艰苦奋斗
大力协同
勇于登攀
万众一心,众志成城,
不怕困难,顽强拼搏, 坚韧不拔,敢于胜利。
抗非精神
万众一心、众志成城、团结互助和衷共济、迎难而上、敢于胜利
特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。
万众一心、众志成城，
不畏艰险、百折不挠，
文化塑造人生
人创造了文化，文化也在塑造着人。
经典是人类文化的精华，先秦诸子，是中国文化遗产中经典中的经典，精华中的精华。
这是影响中华民族几千年的文化经典。没有它，
我们的文化会黯然失色；这又是我们中华民族
思想的基石，没有它我们的思想会索然无味。
几千年来，先秦诸子以其恒久的生命力存活于
人间，影响和激励了一代又一代人。
2.优秀文化能够增强人的精神力量，因此，只要参加文化活动，人的精神就会健康向上。
（1）优秀文化总以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜。所以，优秀文化能够增强人们的精神力量。（2）但不能因此说只要参加文化活动，人的精神就会健康向上，因为文化有先进和落后、优秀和糟粕之分。只有参加先进的优秀的文化活动，才能使人的精神健康向上。而落后、糟粕的文化活动会腐蚀人的精神，参加此类活动会使人精神空虚、迷茫甚至堕落。（3）人们参加优秀文化活动是一个自觉学习、主动感悟的过程。如果只是被动地受强制地参加优秀文化活动，也难以产生健康向上的精神力量。（4）综上所述，上题的观点是不科学的。
坚定信念、艰苦奋斗、
实事求是、敢闯新路、
依靠群众、勇于胜利。
长征精神

2020高三一轮复习文化生活第一单元第二课文化对人的影响

• 3.(2013·课标全国Ⅰ)M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人,多次荣获“道德之星”光荣称号,老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理,自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证( )
• ①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响 • ②文化对提升人的精神境界有着决定性作用 • ③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 • ④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量 • A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】优秀文化有利于提升人的精神境界,不能决定人
优秀文化作品以其感染力和感召力,使人深受震撼,力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬,增强精神力量,从而转化为物质力量
丰富精神世界增强精神力量促进全面发展
侧重广度，强调侧重力度，强调侧重综合素质，
侧重人格的完善，强在具体行动中文强调人的核心素
点调人的主观领域、化转化为人们行质的提高，使全
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5.(2017·江苏)近年来,“诗和远方”渐回公众视野。当今科技发达,物质资源丰富,但随着各类电子产品逐渐渗入人们的生活,很多人终日沉浸于网络,渐行渐远地偏离了心灵和自然。所以,“面朝大海,春暖花开”仿佛是物质和技术构筑的丛林里的丝丝清风, 给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰,引起了无数人的精神共鸣。结合材料,回答下列问题: 运用《文化生活》知识,说明经典诗歌为什么能引起人们的精神共鸣。
4.文化对人的影响的来源、表现、特点、内容。 5.人的文化素养的核心和标志。 6.文化与人的成长的关系（优秀文化塑造人生）。 7.培养健全人格的重要途径。我国人民精神世界
的主流。社会发展与人的发展的关系。

课件4：1.2 文化对人的影响

易错辨析
【易错1】处在较好的文化环境中就一定能形成较高的文化素养分析：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，处在较好的文化环境中有利于形成较高的文化素养，但不是一定能形成较高的文化素养。【易错2】在不同的文化环境下，人们的交往行为和交往方式不同，因此文化决定人们的交往行为和交往方式分析：文化影响人们的交往行为和交往方式，但不决定人们的交往行为和交往方式。
[图示]
命题点1 优秀文化塑造人生的考查命题揭秘：最常见的考法是以具体的文化活动、人文素材(名言、古诗文)或漫画为背景，考查对优秀文化三个作用的理解与判断，特别是丰富人的精神世界与增强人的精神力量的区别；还经常会与文化对人的影响的来源、表现、特点等知识结合在一起进行考查，并在选肢中设置一些错误说法进行干扰，如文化决定思维方式、文化促进人的全面发展等。
【易错7】优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起决定作用。分析：优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用，但不能说起决定作用。
核心突破
核心考点一：文化对人的影响的表现和特点
1．正确理解文化对人影响的表现 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式
要求
启示我们要自觉学习、主动接受健康向上的文化，提高自身素养
具有相对稳定性，短期内一般不会改变
文化对人的影响是深远持久的，并不是一成不变的
启示我们应树立正确的世界观、人生观和价值观，促进自身的全面发展
[图解]
命题点1 文化对人的影响的来源、表现的区分与判断命题揭秘：最常见的考法是以我国各地开展的文化活动为背景，考查文化对人的影响的来源；或以具体的文化现象、文化事例为背景，考查文化对人的影响的表现，并要求区分是影响人们的交往行为和交往方式，还是影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

原创1：1.2 文化对人的影响（集中突破课件）

第9 页
2．文化对人的影响具有深远持久的特点 (1)表现：文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。 (2)特点：世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
第 10 页
3．“潜移默化的影响”和“深远持久的影响”的关系 (1)联系：人们生活在一定的社会文化环境中，都会受到文化潜移默
响。
3. 优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面
发展。
[知识梳理]
第 19 页
谢谢观看

【真题赏析】
第7 页
(2013年广东卷)2013年3月，广东某市的读书月活动提出，文化强
市从阅读开始。在建设文化强市的过程中，读书的意义不可替代。
强调读书的文化意义，是因为( )
①文化在人民大众的生活中占据主导地位
②先进文化是文化和社会发展的根本动力
③文化为社会发展提供精神动力和智力支持
④文化影响人的实践、认识活动和思维方式
【答题术语提炼】
第 18 页
1. 文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。开
展“寻找最美孝心少年”文化活动，有利于营造全社会向美向善向上的良好
氛围。
2. 文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。开展“寻找最美孝
心少年”文化活动，对培育文明健康风尚、推动公民道德建设具有深远的影
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
第8 页
二、文化对人的影响的特点 1．文化对人的影响具有潜移默化的特点 (1)表现：文化对人的影响一般不是有形的、强制的。人们总要在一定的文化氛围中生活；文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。 (2)要求：人们接受文化的影响不是消极被动、无目的地接受的，因此要参加健康向上的文化活动，自觉学习、主动接受健康向上的文化熏陶。

高中政治-1-2-1文化对人的影响。推荐

音像资料和材料中都出现了同一个问题，既面对同一问题，不同的人有不同的看法和观点，运用文化的相关知识，分析说明其中蕴涵什么道理？
(2) 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
表第一：不同的文化环境，知识素养和价值观念，会影响人们认识事物的角度，以及认识的深度和广度，影响人们在时间活动中目标的确定和行为的选择，影响不同的思维方式的形成。
第二课
一、教学目标：1、知识源自标：（1）能够评述文化生活对人们的生产方式、交往方式和思维方式的影响。（2）理解文化对人的影响既具有潜移默化的特点，同时也具有深远持久的影响的特点，一个人的世界观、人生观、价值观是各种文化影响的结果。
2、能力目标
（1）培养学生对各种文化现象进行文化分析的能力。（2）培养学生客观地、联系地、历史地、辨证地剖析文化现象的能力
2 深远持久的影响
（1）对交往方式、思维方式、生活方式和其他方面的影响是深远持久的
（2）世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志，其形成是各种文化因素交互影响的结果，并且一经形成，对人的综合素质的影响是持久的。
（1）文化影响人们的交往行为和交往方式
表
不同时代
人们的交往带有文化印记原因
不同民族
差表
来源
不同地域
现
异现
语符器行
为
言
号
物
举止
价值观念风俗习惯文化程度
材料：“仁者见仁，智者者见智”是生活中常见的现象。例如观花，植物学家以植物学的知识审视它，把他归到植物的某一类别中，而画家则以美学的知识去欣赏它，获取美的灵感。
难点：世界观、人生观和价值观对人的终身发扎发展和综合素质发展的影响。
四：教学方法