苏教版小学语文四年级第六单元知识树
四年级语文第六单元知识梳理
四年级语文第六单元知识梳理四年级语文第六单元主要学习的内容可能包括一些篇章阅读、语法知识、作文写作等。
以下是一个简单的梳理，具体内容可能会根据教材的不同而有所变化。
第六单元知识梳理：1.篇章阅读文学作品欣赏：学生可能学习一些经典的儿童文学作品，了解故事情节、人物性格、主题等。
阅读理解：针对课文内容，学生可能进行一些阅读理解训练，包括提取信息、归纳总结、判断推断等。
2.语法知识句子结构：学生可能学习更复杂的句子结构，包括并列句、复合句等。
词语辨析：学习一些常见的词语辨析，培养学生在运用语言时的准确性。
3.作文写作写人作文：学生可能进行有关描写人物的作文训练，注重语言的生动表达和情感的传递。
叙事作文：学生可能进行叙述性作文的练习，培养叙述能力，包括时间顺序、事件发展等。
4.课外拓展阅读拓展：学生可能被引导阅读一些与课文相关或类似主题的课外读物，拓展阅读广度。
口语表达：可能进行一些口语表达的训练，提高学生的口头表达能力。
5.思维拓展思辨能力：通过课文的学习，培养学生对文学作品进行思辨、评论的能力。
创造性写作：引导学生进行一些创造性写作，鼓励他们发挥想象力，展示个性。
6.诗歌鉴赏学习古诗词：学生可能接触一些简单易懂的古诗词，进行鉴赏和理解。
表达情感：学生通过学习古诗词，培养表达情感、感悟人生的能力。
这是一个可能的梳理，具体内容和要求还需根据教材的具体情况而定。
老师会根据学科标准和学生的实际水平合理设计教学内容，以促进学生全面发展。
XX四年级语文上册第六单元知识点归纳苏教版
XX四年级语文上册第六单元知识点归纳苏教版第六单元、《诚实与信任》按顺序事情发展的来写，告诉我们诚实与信任比金钱更重要的道理。
2、《珍珠鸟》根据冯骥才的散文改编，告诉我们信赖就能创造出美好的境界的道理。
（1）作者把珍珠鸟的住处-----蒙盖着垂蔓的鸟笼比作幽深的丛林，突出珍珠鸟住处的安全和舒适，也说明了作者非常喜欢这对珍珠鸟。
（2）作者按从部分到整体的顺序来写雏鸟的外形特点：脑袋→红嘴红脚→毛→整个身子，并把它比作蓬松的球儿，说明它的可爱形象以及作者的喜爱之情。
3、作者写珍珠鸟的活动情况时，描写了珍珠鸟由害怕人到亲近人的过程，是与作者从陌生到熟悉的过程，这是一个逐步信赖、亲近的过程，让我们感受到珍珠鸟的可爱、淘气、有趣，又能体会到作者对珍珠鸟的喜爱之情。
（1）表示先后的词语有：起先、随后、渐渐地、先是、然后、再、后来。
（2）表示活动范围的词语有：笼子四周、屋里（柜顶上书架上灯绳）、小桌上、杯子上、手边、肩上。
（3）表示动作的词有：活动、飞来飞去（落站撞）、落到、挨近、蹦到、俯下头、喝茶、偏过脸瞧瞧、啄。
因为“我”对它有友爱之心，每天精心地照顾它、呵护它，所以鸟儿会信赖我、亲近我。
4、“美好的境界”是指互相信任、友好共处的境界。
5、信赖，是沟通心灵的桥梁。
信赖，是抚慰心灵的良药。
信赖，是创造奇迹的基础。
信赖，是一杯浓浓的茶，将温暖传递给大家。
信赖，是一份简单的祝福，让人感到快乐无比。
信赖，是一抹温柔的色彩，给世界增添美丽。
6、《九色鹿》是民间故事，告诉我们做人要恪守信用的道理。
文中调达见利忘义，“见利忘义”的意思是：见到有利可图就忘了道义。
文中指调达为了发财忘了九色鹿的救命之恩以及自己发过的誓言，“利”指金钱，“义”指九色鹿的救命之恩和自己发过的誓言。
7、（见义勇为不图回报）的九色鹿（背信弃义恩将仇报）的调达的国王8、卷juǎn一卷干草卷发卷尺调tiáo调皮调整空调juàn卷宗试卷手不释卷开卷有益diào调查调动挨āi挨近挨挨挤挤挨次露lù暴露揭露露珠ái挨饿挨打挨时间lòu泄露露马脚露面挣zhēng挣扎蔓wàn垂蔓花蔓绿蔓zhèng挣钱挣脱màn蔓延蔓草蔓生植物9、chéngwànméngnìchúpéngzākòufèn诚实垂蔓蒙盖细腻雏儿蓬松咂嘴叩头气愤0、词语解释。
苏教版四年级语文下册第六单元知识点
苏教版四年级语文下册第六单元知识点第六单元1、“绿树成阴”“鲜花遍地”“没有……更没有”体现了人们对花草树木的珍爱。
因为阿联酋人民不惜一切代价营造绿洲，所以说“在阿联酋培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。
”“白花花的盐碱”“硬硬的壳”“不毛之地”说明了沙漠环境的恶劣，也说明建设绿洲困难之巨大。
三个“买来”以及“挖去”“填上”“埋下”说明了建设绿洲的艰巨和复杂，代价之昂贵，也说明了阿联酋人民战胜困难的决心之大，对美好生活的追求之坚定。
2、阿拉伯朋友的一句“人类有了绿洲、鲜花和小草，生活才更加美丽。
”说出了阿联酋人民不惜一切代价改造环境的目的。
3、《云雀的心愿》是童话故事，全文以拟人化的手法，以描写人物对话为主要形式。
XXX母子飞到沙漠，被黄沙迷得睁不开眼；又飞到大河，看到几处河堤被冲垮了，村庄淹没在洪水之中。
这都是因为人们乱砍滥伐、破坏森林造成的。
XXX妈妈把森林比作“森林水库”,是因为树冠可以挡住一部分雨水，树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水，森林里土壤的蓄水能力更大。
森林也是一个巨大的“空调器”，夏天，枝叶可以挡住强烈的太阳光，自然就凉快；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不易散失，所以就暖和些。
听了妈妈的介绍，XXX产生了这样美好的心愿，那就是：邀上小伙伴去植树，让沙漠重新变成绿洲。
4、乱砍滥伐造成的严重后果有：土地荒漠化，洪水泛滥成灾。
森林的作用有：蓄水保土(是水库)，调节气温（是空调器）。
我还知道森林的作用有：阻挡风沙，降低噪音。
5、按要求写句子①眨眼工夫，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。
（排比）爱心是冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是夜空中的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
②……可以……也可以……阅读课外读物好处可多了，可以增长知识，提高写作水平，也可以陶冶情操。
6、《池上》是唐代XXX所作，描绘了小娃偷采白莲的情景，表现诗人对乡村孩子的喜爱之情。
苏教版四年级语文上册第六单元知识点整理
苏教版四年级上册第六单元知识点整理
20、诚实与信任
一、重要字词
1.易错：歉意购货毕竟环顾故障陌生后悔
2.常考：
差 chā差错查 chá调查更 gēng 三更半夜
chà相差 zhā姓査 gèng 更加
chāi 出差
cī参差
二、课文总结
课文内容：
《诚实与信任》记叙了“我”深夜驱车回家途中，不小心撞碎了路边小红车的反光镜后，主动留下写有自己姓名、电话的字条，后来，双方通过电话使事情得到圆满解决，说明了诚实与信任比金钱更重要的道理。
文章重点：
“人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。
”你对这句话是如何理解的？
（诚实比什么都重要；诚实的美德是无价之宝；拥有诚实的人也将拥有别人的尊重。
）
人与人之间还有（比金钱更重要的东西），你给我留下了（诚实和信任），这（比金钱更重要）。
三、知识拓展
关于诚信的短语、名言：
1、人无信不立。
2、言必信，行必果。
3、君子一言，驷马难追。
4、火心要空，人心要实。
5、黄金失去可再得，名誉失去难挽回。
6、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
--------陶行知
7、君子养心莫善于诚。
--------荀子
8、一个人不诚实，就没有人相信他的话。
-------伊索。
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第六单元第18课《沙漠中的绿洲》阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。
正是有了这些绿树和鲜花，沙漠中的人们才有了良好的生存环境。
①阿联酋人民为什么像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木？因为，正是有了这些绿树和鲜花，沙漠中的人们才有了良好的生存环境，所以，阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。
②阿联酋人民是怎样像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木？1、阿联酋人民很爱护花草树木。
2、挖掉沙土、填上泥土、埋下自来水管、种植花草树木。
3、园林工人每天给花草树木洗脸。
“沙漠中的绿洲”指的是：阿联酋的城市，文章重点介绍了：迪拜这个城市。
这儿的人们在茫茫的沙漠中精心种植花草树木，营造良好的生存环境，文章充分表现了他们对美好生活的追求。
体会到了：阿联酋人民对美好环境、美好生活坚定而执着的追求。
在阿联酋的沙漠中，有着（星罗棋布）的绿洲——那是城市。
在那里，培育一棵树的费用抵得上（培养一个孩子）。
她们这样做是为了（改造生活环境）。
第19课《云雀的心愿》为什么说森林是一个巨大的空调器？因为夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天，有余数目的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些，因此森林是个巨大的空调器。
小云雀跟着妈妈飞到（沙漠）、（大河）、（森林）这三个地方，知道了森林有（蓄水保土）（调节气温）等作用第20课《古诗两首》《池上》写的是小娃偷采白莲蓬的情景。
《小儿垂钓》写的是小孩在河边学钓鱼的情景。
这两首诗都表达了作者对农村儿童的喜爱之情。
最能表现孩子天真活泼、聪明伶俐的诗句是：不解藏踪迹，浮萍一道开。
“遥招手”说明了小孩只想请路人过来一点，他会轻声回答；而“遥摇手”却表示了小孩不知道或不想说。
白居易的作品：《忆江南》《琵琶行》《赋得古原草送别》练习6欲言又止吞吞吐吐闪烁其词支支吾吾口若悬河妙语连珠高谈阔论眉飞色舞。
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第六单元复习一、生字词。
故障 厘米 联系 检查 责任地址 脑海 驱车歉意 毕竟 蓬松蹦 跳 茶杯 拨开扭动 信赖 愈发 方案淘气陪伴 悬赏 泄露 发誓 灵魂发财皇榜调集奴仆 斥责购货 单据索性纵身 谢谢知恩图报春光明媚 千恩万谢 见利忘义 洁口如雪 突发奇想 滥杀无辜 恩将仇报背信弃义 肝胆相照开诚相见 同舟共济 心照不宣志同道合亲密无间荣辱与共 唇亡齿寒不由自主郑重起誓 物美价廉二、拼音与字词。
瞅 挨近 咂嘴 皇榜 滥杀斥责 纵身 绿蔓住处 调集调达泄露王妃一卷干草毕竟责任立即三、组词。
娇（娇嫩）蓬（蓬松） 拨（拨弄） 驱（驱赶） 淘（淘气） 址（地址） 砸 （砸坏） 骄（骄傲）篷（帐篷）泼（活泼）躯（身躯） 陶（陶器）扯（拉扯） 咂 （咂嘴）浩（浩浩荡荡）笼 （笼罩） 蔓 （绿蔓）造（建造） （笼子）（蔓延）四、词语搭配。
毕竟是件小事 善良机智的九色鹿 究竟想干什么 神气十足的珍珠鸟 居然落到我身上 深明大义的国王 竟然把我当朋友温暖舒适的巢穴五、近义词。
完全（彻底） 红火（兴隆）懊悔（悔恨）一意孤行（我行我素） 不由自主（情不自禁） 六、反义词。
熟悉（陌生） 说谎（诚实） 尖细（粗大）七、填量词。
两对珍珠鸟一卷干草 四只笼子 三盆吊兰 五个球儿一声呼唤一只蜘蛛 一张网 一台电脑 一封信 一扇门一轮圆月 一弯新月 八、按要求写词。
1 •表示诚实守信的成语：言行一致 言必信，行必果 君子一言，驷马难追2 •形容气愤的成语：咬牙切齿 怒发冲冠 火冒三丈 怒不可遏3 •描写九色鹿的成语：色彩斑斓 见义勇为 奋不顾身 义正辞严检验产品 沙沙的落雪声 体格检查哗哗的流水声 环顾四周琅琅的读书声 支付费用隆隆的机器声温暖的鸟巢 小鸟的鸣叫 悄悄地进发拼命地挣扎 沙沙的下雨声 哈哈的欢笑声 喳喳的鸟叫声 忽然探岀头来无人知晓的情形伤害（保护）危险（安全） 相信（怀疑） 缩短（延长）机灵（笨拙） 家喻户晓（无人知晓）4 •描写调达的成语：背信弃义恩将仇报见利忘义忘恩负义5 •我知道的民间故事有：《九色鹿》《牛郎织女》《孟姜女》《猎人海力布》6 •现代兵器：现代战车现代战斗机新型枪械现代导弹7 •含“手”的成语：手舞足蹈（形容高兴）妙手回春（医术高明）情同手足（形容亲密）心灵手巧（形容聪明）握手言和（重归于好）得心应手（形容熟练）九、一字多义。
苏教版语文四年级下册第六单元知识点梳理
苏教版语文四年级下册第六单元知识点梳理语文四年级下册第六单元知识点一卷面分。
分二看拼音，写词语。
分aa oauai ?? a ? a三在正确的读音下画。
add分踪迹（o淹没（?？暖和（?）埋怨（d树冠（a 挨近（a渗进（aa）擦去（a河堤（［四词语百宝箱选字填空。
分燥躁噪干急音暴行型形模象旅影不离刻克需须苏教版小学语文四年级下册第六单元知识点梳理：读书首先要下苦功，持之以恒，服困难，苦钻研，还必读许多种书，读许多人的书，才能不断进步。
将括号里能够跟前边搭配的词画出来。
分意志（固定坚定）发挥（先进作用）发言（热烈强烈）克服（困难困苦）批评（锐利尖锐）发明（电灯秘密）任务（艰巨艰苦）树立（信心制度）描写说话精彩巧妙或有说有笑的成语：分五按要求写句子。
分用修改符号修改病句。
在本次会议上，大家相互做了自我批评。
《水浒传》是我国的四大发明。
把反问句改成陈述句。
森林不就是一座大水库?地球是人类唯一的家园，怎么能破坏她呢? 造句。
可以——也可以——六根据课文内容填空。
分《池上》《小儿垂钓》都生动地描绘了乡村孩子天真淳朴的形象。
《池上》一诗中描写孩童的天真的诗句是，《小儿垂钓》中描写孩童的天真的诗句是，分联系本单元课文内容，陈述理由。
分森林实在是太重要了。
默写《小池》：，。
,。
分七阅读理解。
分__________________________ 在非洲腹地的布隆迪共和国，我们住的一座（洁净洁白）的小楼门前，有两（棵颗）翠绿的大树。
它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①1C而修长，只在顶上长着一簇长长的②d的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。
在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也（裁栽）着这种树有了这种树，那些③dU仿佛增添了不少幽雅的情趣。
我还以为这种树只能在阳光④ia土壤肥沃雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，（发现发觉）这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。
在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。
苏教版四年级语文上册第六单元复习要点
苏教版四年级语文上册第六单元复习要点一、必默1、生字词诚实故障厘米破碎联系检查责任地址驱车歉意毕竟环顾四周居然陌生后悔欺侮邮寄超车路程车辆蓬松猜想蹦跳茶杯拨开扭动信赖愈发伏案淘气陪伴生怕神气十足卷发柜子发誓悬赏泄露惭愧笑话无辜发财浩浩荡荡灵魂肮脏发财皇榜调集奴仆斥责购货单据索性纵身气愤惩罚知恩图报春光明媚见利忘义洁白如雪突发奇想恩将仇报背信弃义不由自主郑重起誓刀枪箭斧邮递挣扎细腻绒毛雏儿物美价廉肝胆相照开诚相见同舟共济心照不宣志同道合亲密无间荣辱与共唇亡齿寒千恩万谢二、字音1、难读字音尽(jǐn)管垂蔓（wàn）调（tiáo）达泄露（lòu）即（jí）时长年累（lěi）月2、多音字尽（jìn）取之不尽尽心尽力山穷水尽调（tiáo）调和风调雨顺协调空调（jǐn）尽管尽快尽量（diào）曲调调集调兵遣将挣（zhèng）挣脱挣钱露（lù)露珠露营风餐露宿（zhēng）垂死挣扎 (lòu)泄露露马脚露怯应（yīng）应该应有尽有应当（yìng）应答应和前后呼应应邀反应三、反义词。
诚实（虚假）信任（怀疑）感谢（埋怨）重要（次要）陌生（熟悉）舒适（难受）细腻（粗糙）友好（敌对）大概（确切）肮脏（清洁）背信弃义（言而有信）神气十足（灰心丧气）知恩图报（恩将仇报）四、加点字意思。
1、若有所悟：若，好像。
悟，明白。
2.背信弃义：背，违背。
3.知恩图报：图，计划。
4、不治而愈：愈，病好了。
5.探出头来：伸。
6.环顾：顾，看。
7.无人知晓：晓，知道。
8、名列前茅:茅，茅草上的白花。
9、毫不气馁：气馁，灰心丧气。
10、晓行夜宿：晓，早晨。
五、按要求写词。
1.表示诚实守信的成语：言行一致、言而有信、一诺千金、一言九鼎、信守不渝、言必信，行必果君子一言，驷马难追2.形容气愤的成语：咬牙切齿、怒发冲冠、火冒三丈、怒不可遏3.描写九色鹿的成语：洁白如雪、色彩斑斓、见义勇为、奋不顾身、义正辞严、大义凛然4.描写调达的成语：背信弃义、恩将仇报、见利忘义、忘恩负义5.我知道的民间故事有：《九色鹿》《牛郎织女》《孟姜女》《猎人海力布》6.现代兵器：核潜艇、现代战车、现代战斗机、新型枪械、现代导弹7.含“手”的成语：手舞足蹈（形容高兴）妙手回春（医术高明）情同手足（形容亲密）心灵手巧（形容聪明）握手言和（重归于好）得心应手（形容熟练）8．讲人与人相互间应该信任互助、亲密合作的成语：肝胆相照、开诚相见、同舟共济、心照不宣、志同道合、亲密无间、荣辱与共、唇亡齿寒。
第六单元单元要点总结分解
苏教版四年级下学期第六单元单元要点总结学校：中华小学书香门第分校教师：语文科目：任兵斌苏教版小学四年级下学期第六单元单元要点总结一、本单元基础知识复习：1、字词过关：（1）、会认的字：（常考题型：看拼音，写词语。
）(盐)碱霎(时) 缰（线）苔(藓) (涤)纶（草）莓（2）、会写的字：（常考题型：看拼音，写词语。
）价(钱) 劣(质) 挖(苦)填(空) 漂(亮) 侍(卫)厌(恶) 滥(用) 贫(困)(打)垮 (树)冠 (印)刷(接)壤 (摩)擦邀(功)撑(船) (快)艇萍(踪)(幼)稚侧(面)（3）、多音字辨析：（常考题型：给下列多音字组词。
）落 luò (落叶) 壳 ké（贝壳）là（落下） qiào（地壳）恶è（凶恶）漂 piāo（漂流）wù（可恶） piào（漂亮）冲 chōng（冲击）挨ài （挨打）chòng（冲床）āi （挨着）冠 guān（鸡冠）种 zhòng（种植）guàn（冠军） zhǒng（种子）应 yìng（应付）yīng（应该）（4）、形近字辨析：（常考题型：比一比，再组词。
）价(价值) 劣(劣势) 挖(挖掘)阶(台阶) 省(省略) 究(究竟)填(填写) 漂(漂亮) 侍(服侍)真(真实) 票(股票) 待(等待)厌(讨厌) 滥(泛滥) 贫(贫穷)庆(庆祝) 蓝(蓝色) 贪(贪玩)垮(垮台) 刷(刷子) 冠(树冠)跨(跨越) 剧(剧本) 寇(敌寇)壤(土壤) 擦(擦洗) 邀(邀请)嚷(叫嚷) 察(警察) 缴(上缴)撑(撑腰) 艇(飞艇) 萍(浮萍)掌(掌心) 蜓(蜻蜓) 苹(苹果)稚(稚嫩) 侧(侧门)雉(雉尾) 测(猜测)（5）、近反义词：（常考题型：写出下列词语的近义词或反义词。
）A：近义词:漫步——散步正巧——碰巧漂亮——美丽爱护——关爱侍弄——服侍访问——拜访心愿——愿望讨厌——厌恶埋怨——责怪茂密——茂盛淹没——埋没储存——储蓄暖和——温暖稚子——孩子踪迹——行踪源源不断——连绵不绝B、反义词：漂亮——丑陋爱护——欺负良好——恶劣讨厌——喜欢茂密——稀疏失去——得到贫瘠——富饶直接——间接强烈——微弱暖和——寒冷重要——次要源源不断——断断续续（6）、课文中重点词语的理解:（常考题型：选择加点字正确的读音，并解释加点字或词语的意思。
苏教版语文四年级下册第六单元复习资料
第六单元一、阿联酋茫茫星罗棋布绿洲绿树成阴攀折采摘代价培植培育抵抗盐碱不毛之地板结适宜纵横交错源源不断恶劣霎时眨眼侍弄漫天飞舞讨厌埋怨茂密乱砍滥伐贫瘠脱缰冲垮淹没挨近泛滥成灾树冠冲刷苔藓枯枝败叶土壤渗进储存遮挡邀请浮萍支撑舰艇白莲踪迹蓬头稚子垂纶莓苔欲言又止吞吞吐吐闪烁其词支支吾吾口若悬河妙语连珠高谈阔论眉飞色舞二、组词殊（特殊）珠（珍珠）滔（滔滔）稻（稻田）慕（羡慕）幕（屏幕）暮（日暮）汛（防汛）迅（迅速）讯（音讯）价（代价）阶（台阶）填（填空）慎（慎重）漂（漂亮）飘（飘浮）瞟（瞟了一眼）侍（侍卫）待（等待）碱（盐碱）减（减少）滥（泛滥）槛（门槛）垮（垮台）跨（跨越）挎（挎包）刷（刷卡）涮（涮羊肉）壤（土壤）嚷（叫嚷）瓤（瓜瓤）邀（邀请）激（激烈）缰（缰绳）僵（冻僵）疆（疆域）噪（噪声）澡（洗澡）燥（干燥）躁（急躁）降jiàng(下降)xiáng（投降）漂piāo（漂流）piǎo（漂白）piào（漂亮）冠guān（树冠）guàn（冠军）埋mái（埋伏）mán（埋怨）三选词填空1．姐姐常（埋怨）弟弟多管闲事。
（埋怨抱怨）2．她绷着脸，向大家（抱怨）说：“他们怎么这样？”（埋怨抱怨）3．园丁经过多次改良，又（培植）出了不少菊花新品种。
（培植培育）4．教师担负着（培育）一代新人的重任。
（培植培育）四填空1.《沙漠中的绿洲》向我们介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境，辛勤种植并精心侍弄花草树木，终于建成绿洲，营造出良好生存环境的壮举，表现了阿联酋人民对美好生活的追求。
2.“绿树成阴”“鲜花遍地”“没有……更没有”体现了人们对花草树木的珍爱。
因为阿联酋人民不惜一切代价营造绿洲，所以说“在阿联酋培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。
”“白花花的盐碱”“硬硬的壳”“不毛之地”说明了沙漠环境的恶劣，也说明建设绿洲困难之巨大。
三个“买来”以及“挖去”“填上”“埋下”说明了建设绿洲的艰巨和复杂，代价之昂贵，也说明了阿联酋人民战胜困难的决心之大，对美好生活的追求之坚定。
苏教版四年级下册语文第六单元知识点梳理
苏教版四年级下册语文第六单元知识点梳理（一）课文知识点1.“沙漠中的绿洲”指的是阿联酋的城市，文中重点介绍了迪拜这个城市。
“不毛之地”、“咸而板结”等词让我们感受到那里的环境十分恶劣，但是并没有吓倒阿联酋人民。
“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子”这句话既说明在那里培育一棵树十分困难，也让我们感受到阿联酋人民对环境的重视。
正是因为他们像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木，所以沙漠才会被改造生绿树成阴、鲜花遍地的美丽城市，人们才有了良好的生存环境。
文中最能体现阿联酋人民侍弄花草非常精心的小事例是园林工人给树木花草“洗脸”。
2．《云雀的心愿》一课中，云雀母子飞到沙漠，被黄沙迷得睁不开眼；又飞到大河，看到几处河堤被冲垮了，村庄淹没在洪水之中。
这都是因为人们破坏森林造成的。
云雀妈妈把森林比作大水库 ,因为树冠可以挡住一部分雨水，树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。
森林里土壤的蓄水能力更大。
森林也是一个巨大的空调器。
夏天，枝叶可以挡住强烈的太阳光，自然就凉快；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不易散失，所以就暖和些。
听了妈妈的介绍，小云雀产生了这样美好的心愿，那就是：邀上小伙伴去植树，让沙漠重新变成绿洲。
3．《池上》和《小儿垂钓》都是写儿童的古诗。
《池上》是唐代诗人白居易写的，其中，写事的诗句是小娃撑小艇，偷采白莲回。
借景抒情的诗句是不解藏踪迹，浮萍一道开。
“不解”的“解”意思是懂得。
《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能的作品，描写小儿外形的诗句是：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
表达儿童天真可爱的诗句是路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
“遥招手”的“遥”意思是远远地，“不应人”的“应”意思是：回答。
这两首诗都表达了诗人对儿童十分喜爱的心情。
* 关于“说”的成语：欲言又止吞吞吐吐闪烁其词支支吾吾口若悬河妙语连珠高谈阔论眉飞色舞。
* 默写《小池》：（宋杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
苏教版四年级上册语文第六单元知识梳理
第六单元知识梳理一、生字诚（chéng）然障（zhàng）碍超（chāo ）级厘（lí）米毕（bì）业责（zé）问址（zhǐ）邮寄（jì）一辆（liǎng）破碎（suì）卷（juǎn）起来猜（cāi）想拨（bō）动衣柜（guì）撞（zhuàng）车淘（táo）气扭（niǔ）动破案（àn）宣誓（shì）皇（huáng）位财（cái）产浩（hào）然魂（hún）魄残（cán）害二、多音字尽（jǐn jìn）据（jù jū）钻（zuān zuàn）蔓（wàn mán màn）卷（juàn juǎn）挨（āi ái）调（tiáo diào）散（sàn sǎn）重（zhòng chóng）三、近义词信任——信赖毕竟——终究陌生——生疏赶快——赶紧歉意——歉疚愈发——越发索性——干脆淘气——顽皮呼唤——呼喊后悔——悔恨信赖——信任细腻——细致驱使——使唤郑重——庄重感激——感谢奋力——尽力(竭力) 见利忘义——唯利是图不由自主——情不自禁四、反义词泄露——保密肮脏——干净信赖——怀疑温暖——寒冷残害——保护斥责——表扬惩罚——奖赏茂密——稀疏淘气——乖巧细腻——粗糙诚实——虚伪信任——怀疑希望——失望陌生——熟悉知恩图报——恩将仇报神气十足——垂头丧气无人知晓——众所周知五、词语积累肝胆相照开诚相见同舟共济心照不宣志同道合亲密无间荣辱与共唇亡齿寒【与诚信有关的四字词语】言出必行童叟无欺一言九鼎一诺千金抱柱之信赤诚相待【含“鸟”字的四字词语】百鸟朝凤笨鸟先飞鸟语花香倦鸟知返笼中之鸟鸟尽弓藏一石二鸟【形容人忘恩负义的成语】背信弃义见利忘义恩将仇报鸟尽弓藏过河拆桥六、词语搭配(深深地)印在脑海里 (清晰地)印在脑海里(无人知晓的)情况下 (迫不得已的)情况下(幽深的)丛林 (细腻的)绒毛 (寂静的)丛林(柔软的)绒毛 (繁茂的)绿蔓 (蓬松的)球儿(粗壮的)绿蔓 (小巧的)球儿 (调集)军队(鲜艳的)毛色 (整编)军队 (漂亮的)毛色(汹涌的)波涛 (感激地)说 (澎湃的)波涛(激动地)说一卷(干草) 一声(呼唤)一卷(电线) 一声(问候 )七、积累句型第20课诚实与信任关联词：天很黑，又有点雾，(尽管)有路灯，能见度(仍)很差。
南长区一小四年级语文上册 第六单元知识点汇总 苏教版四年级语文上册第六单元知识点汇总苏教版
二、初读课 文，学习字 词(用时：5 分钟)
三、抓住景 物，感受意 境(用时：18 分钟)
在天晴了的时候
课型
1.认识本课“炫、垢”等 7 个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文理解词语。
3.通过学习，激发学生热爱生活、热爱大自然的情感。
读懂诗歌，体会诗歌所包含的情感。
新授课
教学提示
从视觉上感受雨后 景象，引起头脑中雨后 的回忆，引起学习的兴 趣。
字词教学要适当简 略，以学生自学为主， 降低掌握要求，只要能 读准字音，大致理解词 语意思即可。
1.培养学生的想象力， 通过想象再一次激发对 大自然的热爱。 2.品味语句及运用的修 辞方法，感受诗歌的意 境。
四、融情朗 读，仿写创 作(用时：15 分钟)
阅读能力大提升
三、默写古诗，回答问题。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深， ______________________.
_______________追黄蝶，______________________.
1。这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童_____图。其中 “_____”和结句中的“____”都说明了暮春季节。
相见 同舟共济 心照不宣 志同道合 亲密无间 荣辱与共 唇亡齿寒 不由自主
郑重起誓 物美价廉
二、字词.
瞅 挨近
咂嘴
皇榜
滥杀
斥责
纵身
绿蔓
住
处 调集
调达
泄露
王妃
一卷干草
毕竟
责任
立即
三、组词。
咂（咂嘴)娇(娇嫩）蓬（蓬松）拨（拨弄）驱（驱赶）淘(淘气）
四年级上册语文素材-第六单元知识盘点苏教版
四年级上册语文素材－第六单元知识盘点苏教版第六单元知识盘点一、易错音荟萃肮．脏(ānɡ) 挨．近(āi) 挣．扎(zhēnɡ) 陌．生(mò) 搁．下(ɡē) 无辜．(ɡū) 索．性(suǒ) 细腻．(nì) 笼．子(lónɡ) 二、多音字聚会调:diào(调查) tiáo(调节) 卷:juàn(试卷) juǎn(卷曲、卷尺) 称:chèn(匀称) chēnɡ(称呼、称谓) 三、易考字大全诚．实故障．环顾．超．出责．任地址．扭．动信赖．发誓．皇榜．灵魂．残．害淘．气歉．意拨．开四、认识近义词暴露(显露) 立即(立刻)感激(感谢) 信赖(信任)生怕(很怕) 幽深(幽静)五、认识反义词主动(被动) 诚实(虚伪)信任(怀疑) 细腻(粗糙)淘气(乖巧) 惩罚(奖赏)六、易考词积累簿1.表示修饰的词语。
排比句:起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
(《珍珠鸟》)比喻句:它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
(《珍珠鸟》) 反问句:信赖,不就能创造出美好的境界吗?(《珍珠鸟》) 单元名句:1.人无信不立。
2.言必信,行必果。
3.君子一言,驷马难追。
4.火心要空,人心要实。
5.黄金失去可再得,名誉失去难挽回。
八、课文核心内容回放1.《诚实与信任》讲述了“我”深夜撞坏了一辆小红车的反光镜,在无人知晓的情况下“我”主动留下字条承担责任,感动了车主,说明了诚实与信任比金钱更重要这样一个道理。
2.《珍珠鸟》描述了珍珠鸟的外形特点及在“我”的呵护下,由害怕人到亲近人的过程,揭示了信赖就能创造出美好境界的道理。
“美好的境界”指的是互相信任、友好共处的境界。
3.在《九色鹿》一课中,九色鹿美丽、善良、沉着、机智,调达见利忘义、背信弃义。
课文告诉我们要恪守信用的道理。
苏教版语文四年级上册第六单元知识小结
2020-2021学年苏教版语文四年级上册第六单元知识小结学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．给标下划线字注音。
驱车( ) 陌生( ) 搁下( ) 雏鸟( )细腻( ) 气愤( ) 肮脏( ) 辜负( )2．给多音字注音并组词。
挣___________（）___________（）扎___________（）___________（）调___________（）___________（）3．新词巩固。
chéng shí gù zhàng chē liàng pò suì chāo jí（）（）（）（）（）lí mǐ bì jìng zé rèn jì xìn dì zhǐ（）（）（）（）（）juǎn chǐ cāi cè bō kāi shū guì pèng zhuàng（）（）（）（）（）táo qì niǔ dòng tú àn xìn lài fā shì（）（）（）（）（）huáng bǎng fā cái líng hún cán hài zhèng yì（）（）（）（）（）4．把下列四字词语补充完整。
环顾( )( ) ( )( )知晓( )( )十足不由( )( )景色( )( ) ( )( )如雪( )恩( )报千( )万( )( )( )荡荡见( )忘( ) 背( )弃( ) ( )将( )报( )( )相照开诚( )( ) ( )( )共济( )( )不宣志( )道( ) 亲密( )( ) 荣辱( )( ) 唇( )齿( )5．精彩再现。
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知识树
大营街中心小学 岳小红
体会鸟与人之间的亲密关系，感受 人与动物之间和谐、信赖的境界， 培养学生爱鸟护鸟的思想感情。
理解课文内容，明白做人 要恪守信用的道理。
领悟诚实和信任比金钱更重要的道理。
九色鹿 合理想象编写故事
重温卡通人物 用卡通人物编故事
珍珠鸟
诚实与信任
有感情的朗读 领悟文章内涵。 读通，读顺
学字
实践活动
初读感知
精读感悟
读文 感悟
积累内化
珍 珠 鸟
会用“只好”、“竟 然”造句 你怎样评价调达和国王？写一写。
结合语境理解 词语的意思
重点指导“誓”和 “魂”的写法
回家把这个故事讲给别人听。
绿线内的5个 只识不写
学习10个生字
小练笔
复述课文
抓住重点段落，明白做人 要恪守信用的道理。
有感情的朗读 复述课文 读通，读顺
学字
实践活动
初读感知
精读感悟
读文 感悟
积累内化
九 色 鹿
与诚信有关的八个 成语
注意“庙、磨、府” 三个字的写法。 搜集其他现代兵器的 资料，同学间交流。
了解核潜艇的有关知识
写好钢笔字
读读背背 做做说说
老师介绍核潜艇的 相关知识，复述。
读故事，解决问题。
处处留心
学写毛笔字
学字
实践活动
初读感知
精读感悟
读文 感悟
积累内化
诚 实 与 信 任
学会“神气十足、 重点指导“拨”和 信赖”等词语的意思 “柜”的写法
绿线内的3个 只识不写
想象一下，白天和夜晚 小珍珠鸟会如何淘气？ 同桌分角色表演。 搜集有关鸟的成语和诗句。
学习9个生字
想象说话
活动
体会鸟与人之间的亲密关系， 人与动物之间和谐、信赖的境 培养学生爱鸟护鸟的思想感
写好钢笔字
民间故事
散文
处处留心
做做说说
习作 第 六 单 元 诚 信 的 力 量 练习六
读读背背
学写毛笔字
阅读有关诚信的故事。
重点指导“碎”和 “厘”的写法
绿线内的3个 只识不写
积累有关诚信的成语 和名言警句。
学习10Байду номын сангаас生字
迁移
活动
重点感悟诚实与信任比 金钱更重要的道理。课内外结
有感情的朗读 分角色朗读 “打电话”这 部分课文 读正确、读通、 读顺
读读，想想，抄抄。
练 习 六