选择运用论据

如何选择并运用论据
长兴岛高中 董雪
• 丰富的积累是选择和运用论据的基础。 丰富的积累是选择和运用论据的基础。 • 有的同学有了丰富的积累却仍然无从下手， 有的同学有了丰富的积累却仍然无从下手， 这需要我们掌握选择和运用素材的技巧， 这需要我们掌握选择和运用素材的技巧， 养成选择和运用素材的习惯。 养成选择和运用素材的习惯。 • 今天，我们以命题作文尊重为例来学习如 今天， 何选择和运用论据。 何选择和运用论据。
道理诠释
• 尊重是善解人意的微笑。 尊重是善解人意的微笑。 • 尊重是对失败者的鼓励。 尊重是对失败者的鼓励。 • 尊重是对弱者真诚热情的帮助。 尊重是对弱者真诚热情的帮助。 • 尊重是对他人成就的赞许之词。 尊重是对他人成就的赞许之词。 • 尊重是给予困境之人的鼓励 • 尊重是对病人的关心和爱护。 尊重是对病人的关心和爱护。 • 尊重是对师长的问候，尊重是对长者的恭敬。 尊重是对师长的问候，尊重是对长者的恭敬。 • 尊重是和清洁工人真诚的握手。 尊重是和清洁工人真诚的握手。 • 尊重是对民工坦诚的微笑。 尊重是对民工坦诚的微笑。 • 尊重是一举手 一投足 一个眼神 一抹微笑
事例诠释
• 真正意义的尊重 他是被誉为“活圣人”的特蕾莎修女。1979年授 他是被誉为“活圣人”的特蕾莎修女。1979年授 予她的诺贝尔和平奖的颁奖词说： 予她的诺贝尔和平奖的颁奖词说：“她的事业的 一个特征就是对单个人的尊重……最孤独的人、 最孤独的人、 一个特征就是对单个人的尊重 最孤独的人 最悲惨的人、濒临死亡的人，都从她的手中接受 最悲惨的人、濒临死亡的人， 到了不含施舍意味的同情， 到了不含施舍意味的同情，接受到了建立在对人 的尊重之上的同情。 她被视为"贫民窟的圣人", 的尊重之上的同情。” 她被视为"贫民窟的圣人", 德雷莎嬷嬷" 世人亲切地称她为 "德雷莎嬷嬷"。
尊重什么? 尊重什么
• 尊重自己 • 尊重弱者 • 尊重生命 • 尊重卑微 • 尊重爱情 • 尊重动物 • 尊重规律 尊重民工 ……
尊重他人 尊重人才 尊重灵魂 尊重金钱 尊重劳动 尊重对手 尊重书籍
• 尊重父母 尊重老师 尊重朋友 尊重病人 尊重清洁工
• （尊重劳动成果） 尊重劳动成果） •
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“毒奶粉”给受害婴儿及其家庭带来很大不 毒奶粉” 幸。事件发生后，政府立即派出调查组彻查事故 事件发生后， 真相，公平、公正、 真相，公平、公正、公开地给社会公众和受害儿 童家庭一个满意的答复。 童家庭一个满意的答复。这是社会公平正义的要 求，也是捍卫和保护公民人身安全和健康的基本 要求。 要求。
不跪的人（人要有自尊） 1995年3月7日下午3点，头天晚上加班至凌晨2点的珠海市 南山工业区瑞进电子公司的工人，好不容易盼到十分钟的公 休时间。工人们太累了，一名患病的女工实在支撑不住，伏 在工作台上打起了盹儿。然而谁也没有想到，韩国女老板金 珍仙顺手操起一块线路板向这位女工猛砸过去……紧接着大 发雷霆，要各线管理人员直身站立举起双手作投降状。然后 命令车间工人统统跪下。工人们陆陆续续跪了下去，有一个 小伙子直直地站着，愤怒地望着这个外国女人。 女老板大吼：“你为什么不跪？”小伙子说：“我是不会 给你下跪的。”这个中国工人的名字叫孙天帅。他身上表现 出的，是“士可杀不可辱”的英雄气概，是不畏强暴、敢于 捍卫自身利益和尊严的爱国主义精神。
• 论据分为道理论据和事实论据。 论据分为道理论据和事实论据。 • 道理论据（积累、自编、自改） 道理论据（积累、自编、自改） • 事实论据（积累、一材料多角度） 事实论据（积累、一材料多角度） • 通过类比来叙述道理
日常生活 社会现象 新闻事件 客观规律 名人轶事
如何选取和运用事实论据
——命题作文“尊重” 命题作文“尊重” 命题作文
香港大富豪李嘉诚在下车时不慎将一元钱掉入车下， 香港大富豪李嘉诚在下车时不慎将一元钱掉入车下， 随即屈身去拾，旁边一服务生看到了， 随即屈身去拾，旁边一服务生看到了，上前帮他拾起了一 元钱。李嘉诚收起一元钱后，给了服务生200元酬金。 元钱。李嘉诚收起一元钱后，给了服务生200元酬金。 200元酬金 这里面其实包含了钱以外的价值观念。 这里面其实包含了钱以外的价值观念。李嘉诚虽然 巨富，但生活俭朴，从不挥霍浪费。他深知亿万资产， 巨富，但生活俭朴，从不挥霍浪费。他深知亿万资产，都 是一元一元挣来的。钱币在他眼中已抽象为一种劳动， 是一元一元挣来的。钱币在他眼中已抽象为一种劳动，而 劳动已成为他最重要的生存方式，他的所有财富， 劳动已成为他最重要的生存方式，他的所有财富，都是靠 每天20小时以上的劳动堆积起来的。200元酬金， 每天20小时以上的劳动堆积起来的。200元酬金，实际上 20小时以上的劳动堆积起来的 元酬金 是对劳动的尊重和报答，是不能用金钱衡量的。 是对劳动的尊重和报答，是不能用金钱衡量的。
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尊重不分事件大小， 尊重不分事件大小，发自内心的真诚 之举才能打动他人。于细节处尊重他国， 之举才能打动他人。于细节处尊重他国， 这是一个发展与开放中的大国所体现出来 的宽广胸襟，它能让中国逐步树立起真诚 的宽广胸襟， 的国际形象，赢得更多合作伙伴。 的国际形象，赢得更多合作伙伴。
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适用话题：合作、尊重、真诚、形象、 适用话题：合作、尊重、真诚、形象、 感动
• 周总理礼貌待人（在小事上懂得尊重别人） 周总理礼貌待人（在小事上懂得尊重别人）
• 不论在什么样的环境里， 不论在什么样的环境里，周总理总是保持着他应有的礼 貌。每次接见外宾，总是提前到达，站在门口和大家一一 每次接见外宾，总是提前到达， 握手，态度诚恳。会见结束，他总是把客人送到大门外， 握手，态度诚恳。会见结束，他总是把客人送到大门外， 直到汽车开动才离开。他身为国家总理，处处以礼待人： 直到汽车开动才离开。他身为国家总理，处处以礼待人： 服务员给他端茶，他常常站起来用双手接过去， 服务员给他端茶，他常常站起来用双手接过去，并微笑着 点头表示谢意；外出视察工作，他总是和服务员、厨师、 点头表示谢意；外出视察工作，他总是和服务员、厨师、 警卫人员一一握手，亲切地道谢；甚至在深夜回家途中， 警卫人员一一握手，亲切地道谢；甚至在深夜回家途中， 他也再三关照司机礼貌行车，让外宾车先走。 他也再三关照司机礼貌行车，让外宾车先走。外国有记者 赞美说： 大凡见到他的人都认为他具有一种魅力， 赞美说：“大凡见到他的人都认为他具有一种魅力，精明 智慧，人品非凡而且令人神往。 智慧，人品非凡而且令人神往。”
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适用话题：道德良知、利与义、尊重生命、 适用话题：道德良知、利与义、尊重生命、 责任、以人为本、安全、监督。 责任、以人为本、安全、监督。
尊重需要怎么做
• 人格上应该是完全平等的。 人格上应该是完全平等的。 • 要给人留面子。所谓面子，就是自尊心。 要给人留面子。所谓面子，就是自尊心。 • 给予别人真诚的帮助，而不是居高临下式的施舍与同情 给予别人真诚的帮助， • 尊重他人是一种礼仪行为，要体现对他人的真诚，而不 尊重他人是一种礼仪行为，要体现对他人的真诚， 是藐视、不歧视、也不嘲弄他人。 是藐视、不歧视、也不嘲弄他人。 • 尊重需要理解和宽容。尊重要维设身处地为他人着想。 尊重需要理解和宽容。尊重要维设身处地为他人着想。 • 尊重的渊源是充满着人文主义的关爱，来自于你对他人 尊重的渊源是充满着人文主义的关爱， 的爱，对社会和世界的爱。 的爱，对社会和世界的爱。 • 尊重对方就要允许他表达思想，表现自己。 尊重对方就要允许他表达思想，表现自己。 • 生活中尊重他人，是点点滴滴的，是时时刻刻的。 生活中尊重他人，是点点滴滴的，是时时刻刻的。 • 我们应该尊重、敬仰，但无须迷信。尊重也应该坚持原 我们应该尊重、敬仰，但无须迷信。 则
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“携手一2008”中印陆军反恐联合训练开训 仪式于2008年12月6日上午在印度贝尔高姆地区反 恐训练场举行。开训仪式上，中国人民解放军为 了表达对印度的尊重，整齐准确地唱响了印度国 歌，这一举动令印度军队，甚至所有印度人都非 常惊讶和感动。 在场所有的印度军官都对中国军队表达了高 度赞赏与感谢之情。一位参训的中国军人说： “唱一个国家的国歌以示我们的谢意和尊重是我 国的优秀传统。我们为此训练了一个月，很高兴 印度人民能听得懂并赞赏中国军人的努力。”
尊重有什么意义? 尊重有什么意义?
• 尊重他人，使他感到他在你的心目中是受欢迎的，从而得到 尊重他人，使他感到他在你的心目中是受欢迎的， 一种心理上的满足，进而产生愉悦。 一种心理上的满足，进而产生愉悦。 • 尊重他人才能赢得他人的尊重。 尊重他人才能赢得他人的尊重。 • 人活在世上，必须和别人交往。尊重使人们和谐相处。 人活在世上，必须和别人交往。尊重使人们和谐相处。 • 人与人相互尊重，就无所谓心灵的隔阂了 人与人相互尊重， • 尊重让人们找到彼此的人生价值 • 尊重能减少人与人之间的摩擦，能促进社会成员之间的沟通 尊重能减少人与人之间的摩擦， • 尊重让人活得更有尊严 • 尊重能巩固友谊 • 尊重会使合作更愉快
命题作文“尊重” 命题作文“尊重”构思 • 尊重是什么？ 尊重是什么？
构思的角度决定了 • 尊重需要怎么做? 你选择什么材料！ 尊重需要怎么做? 你选择什么材料！
• 尊重什么? 尊重什么? • 尊重有什么意义? 尊重有什么意义?
尊重是什么？ 尊重是什么？
• 尊重是尊敬和重视。 尊重是尊敬和重视。 • 尊重是一种礼仪。 尊重是一种礼仪。 • 尊重是人与人交往的前提， 尊重是人与人交往的前提， • 尊重是一种美德 • 尊重是一种幸福和快乐。 尊重是一种幸福和快乐。 • 尊重是认可和肯定别人的价值。 尊重是认可和肯定别人的价值。 • 尊重是给予别人帮助而不是给予对方施舍。 尊重是给予别人帮助而不是给予对方施舍。 • 尊重是礼貌待人，礼尚往来，既不盛气凌人，也不卑躬屈膝。 尊重是礼貌待人，礼尚往来，既不盛气凌人，也不卑躬屈膝。 • 尊重是宽厚善良仁慈。 尊重是宽厚善良仁慈。
• 尊重
张吉 先尊重自己别人才会尊重你。 科学家们尊重自己，所以很多人尊重他们； 先尊重自己别人才会尊重你。 科学家们尊重自己，所以很多人尊重他们； 诗人们尊重自己的作品，所以很多人尊重他们；农民尊重自己的粮食， 诗人们尊重自己的作品，所以很多人尊重他们；农民尊重自己的粮食，所以 我们也应该尊重他们。 我们也应该尊重他们。 是的,尊重是一种美德——它甜美，它亲切，它明亮。它是阳光,谁又能 它甜美， 是的,尊重是一种美德 它甜美 它亲切，它明亮。它是阳光, 拒绝阳光呢?从心理上讲，每个人都渴望得到别人的尊重，受到别人的肯定。 拒绝阳光呢?从心理上讲，每个人都渴望得到别人的尊重，受到别人的肯定。 只有存一颗自尊之心，在自己的园地里播种希望，等待晨曦， 只有存一颗自尊之心，在自己的园地里播种希望，等待晨曦，才能得到他人 充满珍视的凝望，才能赢得他人的尊重。 充满珍视的凝望，才能赢得他人的尊重。 张海迪尊重自己的生命，所以人们尊重她。当面对严酷的现实时， 张海迪尊重自己的生命，所以人们尊重她。当面对严酷的现实时，她不 灰心；当面对残缺的躯体时，她忍住了泪水。 灰心；当面对残缺的躯体时，她忍住了泪水。但她深知自己无权结束自己的 生命，她应该尊重自己的生命。正是这样，她成功了， 生命，她应该尊重自己的生命。正是这样，她成功了，成功的受到越来越多 的人的尊重。 的人的尊重。 屈原尊重自己的心灵，所以受到后人尊敬。 屈原尊重自己的心灵，所以受到后人尊敬。或许你会认为他轻视自己的 生命，并不尊重自己。然而不然，你忽略了事情的本质， 生命，并不尊重自己。然而不然，你忽略了事情的本质，他尊重的是比生命 更珍贵的心灵。一向拥有“众女嫉余之峨眉”般的才华， 更珍贵的心灵。一向拥有“众女嫉余之峨眉”般的才华，他又怎能忍受自己 的心灵受到玷污？于是为了尊重自己的心灵，他选择了一条明路， 的心灵受到玷污？于是为了尊重自己的心灵，他选择了一条明路，使他成功 成为公认的爱国诗人，受万世敬仰与尊重。 成为公认的爱国诗人，受万世敬仰与尊重。 海子尊敬自己的追求，所以受到人们的尊敬。当海子的《面朝大海， 海子尊敬自己的追求，所以受到人们的尊敬。当海子的《面朝大海，春 暖花开》传遍整个中原大地的时候， 1989年 暖花开》传遍整个中原大地的时候，当1989年3月山海关的那一列火车隆隆而 过的时候，一位诗坛巨星就这样陨落了，有人会因为海子的离开而悲伤， 过的时候，一位诗坛巨星就这样陨落了，有人会因为海子的离开而悲伤，认 为他死得不值，然而实际上我们应该为海子高兴，因为他尊重了自己的追求， 为他死得不值，然而实际上我们应该为海子高兴，因为他尊重了自己的追求， 为了到达他心中的理想国度，他选择了离开，选择了永远受人尊重。 为了到达他心中的理想国度，他选择了离开，选择了永远受人尊重。
• 尊重生命
• 《中国青年报》27日的最新报道，10月24日，湖北长江大 中国青年报》27日的最新报道，10月24日 日的最新报道 学的大学生们在江滩上游玩，发现2名少年溺水， 学的大学生们在江滩上游玩，发现2名少年溺水，几位男 同学跃入江中，岸上的大学生则手拉手形成人梯救人， 同学跃入江中，岸上的大学生则手拉手形成人梯救人，在 救起一人之后，不幸岸上多名大学生也掉入了江中。 救起一人之后，不幸岸上多名大学生也掉入了江中。闻讯 而来的附近冬泳的老人救起多人，但最终3个19岁的大一 而来的附近冬泳的老人救起多人，但最终3 19岁的大一 新生献出了生命。27日央视《新闻1+1》 新生献出了生命。27日央视《新闻1+1》里，白岩松做出 日央视 1+1 掷地有声的回应： 救命，无需争议! 掷地有声的回应：“救命，无需争议!”，“我觉得生命 不是做算术题，无法用几个换几个来做值不值的讨论” 不是做算术题，无法用几个换几个来做值不值的讨论”， “我觉得那一瞬间的那种直觉和采取的行为就是对生命最 大的尊重” 大的尊重”。