中学高一2018-2019年度第二学期班主
2018-2019学年度下学期高一班主任工作总结与2018-2019学年度下学期高二班主任工作总结汇编.doc
2018-2019学年度下学期高一班主任工作总结与2018-2019学年度下学期高二班主任工作总结汇编2018-2019学年度下学期高一班主任工作总结作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。
一、我所做的主要工作一年级是孩子习惯养成的重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。
（一）我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。
对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。
我班的程路丹同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。
针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。
在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。
通过这样的锻炼取得了一定效果。
对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。
我班的任贞宇同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。
对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。
我发现劳动积极于是就鼓励他，如果你在学习上能打扫卫生那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。
对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。
对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。
李鑫鑫同学主动承担起帮助任贞宇的任务。
经过大家的共同努力，任贞宇有了很大的进步。
（二）学生的习惯日渐良好。
本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，学生的行为习惯已经基本上了轨道，一部分在上学期很调皮的学生这学期表现都不错，特别是一些男孩子。
学生的学习习惯也日渐良好，老师布置的作业学生都能按时完成，许多学生做作业的速度也加快了很多，作业拖拉的学生也少了。
【年段工作总结】2018--2019学年第二学期高一年级工作总结
2018--2019学年第二学期高一年级工作总结这学期开学以来，高一年级在学校领导的正确指引下，本着夯实基础，狠抓管理，提高教学质量的理念，在教师管理、班级常规、教学常规落实等方面做了大量的工作。
现就本学期的高一年级工作总结如下：一、政教管理方面。
1、抓年级学生常规教育，使学生的行为习惯融入集体。
学生从开学基本了解学校的每日常规，绝大多数能按学校规章制度办事，全年级学生都能很快进入角色，融入到学校这个优秀的大集体中，年级工作平稳发展。
（1）.安全教育工作经常开展安全教育主题班会,对学生进行人身、财产、用水用电、上学放学交通等安全教育，提高安全意识。
组织学生参加学校开展的法制报告会，组织学生进行预防地震演练，每周组织班主任收缴管制刀具，排查各班安全隐患，每次学生放学或放假，安排班主任送生，确保每位学生安全离校。
（2）.加强思想教育，狠抓养成教育，规范学生行为习惯。
本学期继续开展学生一日三次宣誓活动，通过年级检查，班主任强化等活动，使得宣誓活动成为常规活动，提高了学生课堂上学习效率。
充分利用主题班会、小班会、学生集会及其他活动对学生进行思想教育，指导学生自己的人生有长远规划，树立远大理想，对未来生活充满信心。
对学生从严要求，抓好典型，以激励为主，辅以必要的适度的惩戒，使各班均能形成良好的班风、浓厚的学风。
（3）.强化纪律教育一是抓课堂纪律：学生上课不得睡觉，玩手机、看小说等与学习无关的事情。
特别强化自习纪律，带动班风建设，班主任在早读（一）和晚自习第三节课都必须进班，管理纪律。
二是午休晚就寝纪律：午休期间值班老师和值班领导负责学生午休纪律，保证学生午间练习和休息效率。
晚就寝后，值班老师及时进入宿舍，督促学生就寝和严格检查学生宿舍到位情况，不仅保证学生及时休息，也防止学生外出上网。
三是抓考试纪律：本学期严抓考风考纪建设，对考试的各个环节进行了管理和监督。
每场考试前对学生携带手机用金属探测仪进行检查，起到较好的效果。
2018-2019学年度高一下学期班主任工作计划
2018-2019学年度高一下学期班主任工作计划高一下学期班主任工作打算高中XX届XX班邹宝宝为了可以让本学期工作可以井然有序的进行,现将2018-2019学年度高一下学期班主任工作打算制定如下：1、治理理念⑴．学生自我治理和制度化治理相结合.班主任应在班委后面进行指导,由班委出面治理全体同学,并逐渐形成积极向上的班风.⑵．先学做人,后学知识,用品德激发学习动力.品德高尚的人一定会刻苦学习,刻苦学习的人别一定品德高尚,品德别高尚的人一定可不能刻苦学习.2、治理方法⑴．改变原来治理分工,实行小组分工治理方案目的：鉴于我班的学生自我约束能力相当差的实际事情,1~2名班委负责某一方面工作,总有顾别到之处,而普通性要求,学生常常会充耳别闻,听过别留.为了使更多的学生参与治理,在治理其他人的并且增强自我约束能力；也为了使学生的集体观念更加具体化,集体凝结力表现的更加明显；更是为了引入竞争机制,经过学生互评,促进每个人的进步.自我提醒：任何方案都有其优点和缺点,不过我要把那个方案做到极致,经过反复开展小组之间的比赛,强化此方案,并为此方案别断注入新的活力,别断拓展新的领域,首先是纪律、卫生、文体活动、作业检查,然后逐渐过渡到学习状态、学习成绩、对集体贡献等方面.具体做法：①由全班同学投票选出6个组长,然后由6个组长选择自己的组员,把全班同学分成6个组,每个组有7~8名成员.②把纪律、卫生工作分成6个部分,每个组负责治理一部分,做好治理、检查记录、评选工作.③每周晨会时,由各组长对所负责工作事情进行总结,班长汇总各方面,评出小组名次.排名最后的组员给第一名组员提供小奖品,并在下一周值日.④评比时,只统计学习、纪律、卫生、文体活动的扣分事情,别统计工作加分和贡献加分（工作加分及贡献加分只妨碍个人的年终排名）.⑤每周给每组一定的工作加分,班长依照各组对工作的负责事情,进行降实,工作表现有差距时,进行适当扣分,组长再依照组内成员的配合事情,把别同的分数分别加到每个成员名下.⑥挂牌与摘牌：每一具月为一具计算周期,每小组内扣分最多的成员,或组长跟据组员表现提出各单,或由组员自己提出申请并经组长接受,由组长发布出每组的挂牌名单.己挂牌的名单,由各组长按小组全月积分按从小到多的顺序依次挑选摘牌,成为本组的新成员.摘牌后每组成员别得少于7人,别得多于8人.未被摘牌的人员,需要反省,直至有组接收.若未浮现未被摘牌的人员,一具月以内被扣分数居全班最多的人员,需要反省两天.⑵．坚持主题班会制度.方案目的：为了树立积极向上、团结互助的班风,为了加强学生的自我治理能力,端正学习态度,明确学习目的.也为了使每名学生都在班级正气的妨碍下,建立正义感,逐渐形成正确的人一辈子观和价值观,可以勇于克服困难,百折别挠,在德、智、体、心理品质等,几方面都得到培养.自我提醒：普通事情下,学生由于阅历有限,在参加班会时,多数是从上查资料.一提到爱国,就说刘胡兰、奥运冠军；提到心灵美,就说清洁工,拾金别昧；提到克服困难,就说身残志坚,提到刻苦学习,就说头悬梁锥刺股.这些例子的确很典型,也都很好,但都离学生很遥远,开班会与形成学生自己的价值观联系别大.具体做法：依照学校布置的班会主题,结合班级实际,以学生为主体,以自己周围的事为核心,以自己与班集体的关系为载体,联系学校布置的主题.学生在班会上说自己或他人为班级工作,说自己或他人在学习、纪律、卫生、各种活动等等各方面给班级集体争光的事,关于个别毛病较多的学生,也能够由他自己或由别人说他的前后变化,说他的进步.如此由最小的、最具体的集体——班级说起,自然过渡到学校、家庭、社会、国家……学生的参与积极性,也会更高也许更有实际效果.上学期每周召开主题班会,针对班级内需要解决的所有较大咨询题,在班会上讨论.在形成班风、调动学生主动学习等方面,都取得了明显效果,全班的学习成绩也有大幅度提高.本学期将坚持和完善这一做法.⑶．坚持做好每周评选班内学习模范活动.方案目的：在一定程度上调动了学生学习的积极性,促使全班形成较浓的学习气氛.自我提醒：经过每周增选的方法,能够在班内产生持久的激励作用,如同“涓涓细流,永别干涸”,其潜移默化的妨碍效果比一劳永逸的做法要好.具体做法：每学期初开始进行评选,每周选出两名学习状态最佳、或班内表现突出的学生,每周增选两名学生,从别间断地,学期末清空栏目.在每次增补新模范时,都在班级内进行凉爽一具简短而盛大的仪式,由班长介绍增补人员的上榜理由,全班同学掌声鼓舞.最后由获奖同学本人在全班的掌声中把自己照片贴到走廊的厨窗中“周围的模范”栏.上学期进行这一活动,效果较好,本学期将坚持和完善这一做法.⑷．坚持做好每次大型考试后的模拟录用并给家长发喜报的工作.目的：为了使学生在学习在获得了欢乐,更进一步激发了学生的学习兴趣.自我提醒：每次需要表奖多少人为最适宜,遵循有“激发性”的原则.别宜过多,也别宜过少,更要与近时期阶段班级学习氛围有关.具体做法：每次大型考试之后,依照考试成绩和每个人在学校的排名事情,模拟划出一本、二本、三本分数线.关于总分达到三本线以上的同学,提出口头表扬（由于全班超三本线以上的人数太多,没方法也没意义进行其它形式表奖）,全班同学掌声祝贺.关于总分超过二本线以上的同学,要求他们站到说台前,每人发一张喜报（条件允许也能够发物质奖）.并且,获奖同学把自己的照片、考试名次和获奖事情填写在班级内的“荣誉殿堂”栏中.⑸．坚持耐心、细心地做学生的思想工作.允许学生犯错误——但别是鼓舞学生犯错误,面对学生所犯的错误,也是采取别同的处理办法.我给自己定了一具原则：不管什么咨询题,都要“一容忍、二分析、三引导”.并且,我坚持用一种引导学生的办法,算是“办法挑选论”——做什么事,都有不少种办法,有上策、中策、下策,优秀的人经过考虑一定会挑选上策,而经常挑选上策也会使人变得更优秀.我如今感受这种办法效果还很好.⑹．坚持“领着走” .经过表扬先进,引领全班同学进步.比如,要求学生充分利用课前三分钟,做好课前预备.我往常总是直接指令学生打开书,进行预备,学生尽管也照办,但并别主动.后来,我改变办法,经常说：“如今,××同学表最好,能最快进入学习状态了,提出表扬.”其他学生也很快就跟着照办了,而且还有主动性,效果更好.其它不少方面不少咨询题,如卫生、纪律、间操活动等等,都能够用相同的办法处理.20秘书年度工作总结作为一具办公室文员,别断提高文字表达能力,下面是小编为大伙儿搜集整理出来的有对于20秘书年度工作总结,欢迎阅读!20秘书年度工作总结【一】时光荏苒,如白驹过隙.转眨眼,我们差不多站在了xxx年的尾巴上,回首过去的整个xxx 年,我的心中感慨万千.3月份,我经过集团公司组织的面试来到xx房地产有限公司,要紧负责公司xx项目文书资料的起草与编制工作.转眼间在公司工作已快一年之久,在此期间,经过领导和同事的提携和帮助,以及日常工作的别断磨练,我进步飞速,在此对公司为我提供的成长平台及在此平台上对我的支持和关爱表示衷心的谢谢.有你们的协助,我才干在工作中更加得心应手,也因为有你们的帮助,公司的进展才干如芝麻开花普通节节高.下面,我将对我的xxx年整个工作状况做以汇报和总结：一、努力加强小我的学习与进步,提高文书起草编制的能力作为一具办公室文员,别断提高文字表达能力,起草一份优秀的文字材料是我工作的要紧目标,因为不少文字材料基本上领导与外界沟通的途径之一,并且也是反映企业进展全貌的一览表.因此我向来坚持言简意赅、精准无误的写作原则,努力使自己提供的文字材料可以正确反应领导的要旨与意图. 在本年度的文字撰写工作中,我见证了自己的文字写作由生涩到成熟,由混乱到整齐划一的转变.每次领导交予的任何一份文字材料我都会仔细对待,别熟练的体裁就查寻书本或利用络,努力使每一份文字材料都可以完美无缺,并且经过领导的指点,关于不少体裁都逐渐熟悉并可以按照公司要求成功撰写,以下是我要紧拟写的文件类型：1、申请报告类文件：如xx相关货物的申请、项目的人员聘请请示、人事调动请示等申请报告.2、总结打算类文件：xx项目周、月、季度、年总结打算、公司周打算总结等打算总结类文件.3、合同类文件：如xx项目户外广告牌制作安装协议、xx水库清淤合同、十亩地场地平坦合同及相关工程项目的招投标文件等.4、制度类文件：如xx项目办公室规章制度、xx项目计算机使用与治理制度、xx天鹅大雁饲养治理制度及岗位职责制度等.5、可研报告类文件：筹建xx通用航空公司的可行性报告、建设天鹅大雁饲养驯化基地的可研报告等. 在成功撰写每一份体裁的文件并且,我也努力探究,仔细归类,把自己起草过的每一份体裁的文件仔细总结,探找出其具体的写作思路,让未来的写作更顺畅有规律,为构建一具整体的文书写作框架做出别懈的努力.二、积极实现大我的塑造与完善,提升公司整体的信誉形象办公室作为一具处理综合事务的场所,关于文员的综合素养要求也很高.所以,在起草文书的工作之余,我也别断提高自身的修养和综合素养,努力做好到访客户的接待工作和来电客户的致电问工作,使自己的每一份言行都可以正确反映公司的信誉和形象,准确传达公司的态度和决定,努力弘扬公司良好的企业文化,如协助办公室人员负责接待金xx小区、桃村商贸城项目及大辛店项目的业主,合理解决房产过程中的系列咨询题,帮忙解答业户疑咨询,协助业户按照公司流程签订购房合同及办理其它的购房手续等工作. 并且在人际关系的处理中,我也积极转变,尽快习惯办公室的文化氛围,努力维护好与每位职员的友好关系,为创建和谐的办公室文化做出自己的一份努力.三、端正工作态度,仔细做好每一件小事历史故事中流传着如此一句话：一钉损一马,一马失社稷.因此,细节决定成败. 做好每一份细节性的工作是我对自己工作态度的要求,在工作中,领导交给的每一份工作我都可以把它当重要的情况去做,全力以赴,尽自己最大的努力高质量高标准完成,让每一份小情况都可以成为公司信誉和文化的展示窗口.比如说做好每一份文件的拟写和打印;做好每一份邮件的及时接收与回复;做好每一具通知的告知与转达;做好项目每一件货物的购买与送达等.这些事实上基本上小事杂事,但是每一具小事杂事又基本上一件件大事,传达别准,处理不行就会妨碍外界对公司的整体认知与评价,所以在此方面,我向来在别断进步,竭力做到最好,努力提升自我,用自身得体的言行举止为公司塑造一具良好的公众形象.四、提高工作效率,及时有效地完成领导交予的工作任务工作效率的高低是反映公司信誉和形象的一种检测方式,所以努力提高工作效率向来是我努力践行的工作方式. 在处理领导交予的xx日常事物中,我充分做到了确定工作方向,别走冤枉路、事前预备周到,别花冤枉时刻、别断学习新知识,别做无谓的努力的高效工作方式.在处理每件情况之前,疑惑的认真询咨询领导和同事,做到充分了解之后再行动,行动之前做好精密的打算,然后在行动的过程中及时反馈,及时修整,运用PDCA的工作循环,努力做到在领导指定的工作期限内提早圆满完成工作任务. xx项目目前处在起步建设时期,因此不少情况关于项目来说基本上第一次,而且都需要在短时刻内预备好,如天鹅大雁的购置及相关物件的配备工作.在疑惑市场行情的事情下,我充分利用络及身边的人脉资源,积极预备和询咨询,然后经过积极走访、多方对照成功完成了天鹅大雁货物的配备,并按照要求合理安排到位,在规定的时刻内提早完成领导交予的各项工作任务. 固然,在整个工作当中由于经验有限及自身能力的别脚,再加上有时对自己的要求别严格,所以所造成的工作失误也挺多,如文件的起草漏洞不少,逻辑别严谨,表述别严密、起草的文件中常有错别字等.借此机会,我做以深刻的检讨,并且保证在未来的工作当中努力克服、严格要求,努力做到所起草的文字资料无错别字,文风别断成熟、逻辑越来越严密,充分做好公司软件文化的塑造与宣扬.xxx年对我而言是关键的一年,经过将近一年的工作锤炼,我差不多完成了从校园人到社会人的成功转变,逐渐抛弃了那些别切实际的想法,全身心地投入到工作中.随着工作越来越得心应手,我开始思考怎么在工作中取得新的成绩,以实现自己的价值.我从来基本上积极的,别甘降后的,我别断告诫自己：一定要做好每一件情况,一定要全力以赴.经过这一年的摸打滚爬,我深刻认识到：细心、严谨是一具办公室文员所必须具备的工作素养,而融会贯穿、触类旁通和别断创新是平凡或优秀的关键因素. 所以,新的一年里我为自己制定了新的目标,那算是要加紧学习,更好地充实自己,以饱满的精神状态来迎接新一年的挑战.随着xx项目进程的加快,明年会有更多的工作任务及挑战等着我,我内心在暗暗地为自己加油鼓劲,要在工作中别断进取,在挑战中站稳足跟,踏踏实实,目光别只局限于身边的小圈子,要着眼于大局,着眼于将来的进展,并且我也会向其它同事学习,取长补短,相互交流好的工作经验,共同进步,争取更好的工作成绩,为建设百年xx的雄伟蓝图做出自己应有的努力!20秘书年度工作总结【二】今年以来,在办公室的正确领导和同事们的协作、帮助下,经过自身努力,仔细负责的完成了办公室和领导安排的各种事项.现将个人一年来学习、工作事情总结如下：一、学习方面尽管这几年我从事文秘工作积存了一些经验,文字功底也逐步提高,各方面的能力在办公室领导指导下,以及同事的帮助下得到多方煅炼,但是与市委办公室高标准要求还有许多差距,要弥补这些差距,就必须加强自身学习,经过学习实践再学习,别断提高自己的理论水平和分析咨询题,解决咨询题的能力.我深知：作为一位秘书,假如没有扎实的理论功底作基础,没有正确的理论指导实践工作,就别可能做好秘书这行工作,就别能真正成为一名合格的秘书.今年以来,我在积极参加市委办公室组织的各项学习活动,仔细完成学习任务的基础上,还特别注重个人自学,年初征订了《应用文写作》,深化了对三个代表重要思想和党的十六大、十六届三中全会、《宪法》、《行政许可法》等法律法规及任长霞、徐正虎、李斌等先进事迹的学习,仔细领略精神实质,并自觉地贯彻降实到行动中去,统一到市委的重大决策上来.坚持每天阅读各类文章,并仔细做好读书笔记,努力做到融会贯穿,联系实际,举一反三.注重学习效果,做到活学活用,学以致用.并依照日新月异的形势进展变化,注重学习新知识,熟悉新学科,努力习惯新形势、新任务对本职工作的要求,别断拓宽知识视野.在工作中我有强烈的工作事业心和责任感,有多做事、干好工作的强烈愿望.敢于面对困难,能吃苦耐劳,加班加点毫无怨言.今年3月18日,依照市委办公室的安排,我到地委办信息科跟班学习两个月,使自己个人能力得到进一步煅炼.二、业务方面我作为政法口的秘书,除积极完成办公室交办的各项工作以外,还主动为分管领导服好务.今年以来,我仔细完成了办公室领导交办说话及各种汇报、通知、总结、经验交流材料等材料的起草校对工作,及时编写了各类政法方面的信息;对领导交办的各类信访案件做到及时处理、及时报送.全年尾随领导5次下基层进行调研,并撰写了有价值的调研.听从领导,服从安排,今年依照办公室的安排,我参加民兵训练,在训练中,我始终坚持能吃苦能战斗的精神,仔细完成各项训练任务,受到了阿克地委、阿克苏地区行署、阿克苏军分区的联合通报表扬,并颁发了先进个人奖牌.三、自觉遵守办公室各项规章制度今年以来,我严格要求自己, 仔细遵守市委办公室的各项规章制度,自觉做到值好班,上班别迟,下班别早退,按要求及时签到,特别是在有急事、到其它单位办事、下单位调研等事情都自觉向办公室领导请假.四、存在的咨询题及计划1、尽管自己寻常也加强了学习,但是学习内容仅仅限于自己对口业务方面的学习,其它方面的知识看得比较少,知识面别广阔.因此在新一年里我将进一步加强学习,更好的习惯办公室工作.2、心再细一点,工作再得细点,幸免浮现别必要的错误,进一步提高办文质量.3、加强各方面能力的煅炼,别断提高自己的办事、办文能力,提高工作效率.。
2018-2019学年度第二学期高三(12)班班主任工作总结
深圳市第三高级中学2018～2019学年度第二学期高三（12）班班主任工作总结高三（12）班是2019届理科重点班，在学校领导的关怀下，在全体任课教师的共同努力下，本班各方面都取得好的成绩。
曾华涛同学被评为广东省优秀学生;杨硕、罗严昊、敬舒越、刘瀚文、刘晓倩、乔瑶瑶、侯小冰、陈祥源等同学被评为“五星级优秀之星”。
在深圳一模、广东省适应性考试中，都被评为“学优班集体”，年级理科排名前十名的同学中占五名以上，重点率多次名列年级第一名，本科率100%。
其中，深圳一模蔡延林同学名列年级总分第一名，柯泽涛、陈祥源、陈伟琳、朱光宇、陈执信、那天、刘靓、罗严昊、赵若凡、宋泽贤、曾华涛、黄振欣、刘一尉等同学成绩稳定，并名列年级前茅。
在学生处组织的优秀班集体评比中，多次被评为优秀班集体，黑板评比中多次获得一奖。
在校运会上，参赛队员齐心协力，获得团体总分第一名的好成绩。
为了今后更好地开展班主任工作，高考中取得优异成绩，现对本学期班主任工作总结如下：一、为人师表，注重身教，做学生的表率多年来的教育教学工作，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到：要求学生每天早读7:20到班，下午1:35进教室，一年来我坚持每天到校检查；要求学生认真对待学习，我努力做到了认真备课、认真教学、认真做事。
用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。
二、关爱学生，注重沟通，做学生的朋友作为班主任，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱。
每周主持召开《2019年高考我们在路上》的系列主题班会，关心帮助每一阶段学生的思想和心理变化，及时化解学生们的困惑：李淑曼、安玲玲、彭洁、李佳雨、苏霖雄等同学成绩起伏不定，原因是父母工作忙关爱不够；甄泽贤同学情绪波动比较大，原因是比较任性与家长缺乏沟通；廖伟婷同学英语成绩很棒但自信心不足，原因是家庭兄妹多，经济困难……。
了解到学生的真实情况后，我耐心寻找工作的突破口，在学习上细心引导，生活中热心关怀，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高了学习成绩。
【2018-2019】高一七班第二学期班主任工作计划-范文模板 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高一七班第二学期班主任工作计划抓学风树正气求独立塑完人——高一七班第二学期班主任工作计划吴泽鑫遵循学校“自主、和谐、共同发展”的办学理念，本着为“学生的终身发展负责”的办学宗旨，关注学生自我的发展的需要，落实到促学生的全面发展的教育目标上。
一、班级基本情况：本班学生人数共54人，其中男同学28人、女同学26人。
根据上学期的情况来看,我们班学生基本上能自觉遵守校纪校规、关心同学、关爱集体，有很强的集体意识和责任意识。
班干部工作能力较强、班级凝聚力较强，并在学校组织的各级各类比赛中表现突出，成绩处于年级中上乘水平学生对待学习认真，刻苦。
但也存在几个共性的问题：学习的主动性和积极性还不够强，学生处于被动学习的情况比较普遍、自主学习的能力提升不高，学习时间的自我安排和学习方法不够科学，部分同学学科发展不平衡、优势科目不突出等，导致在尖子生这方面，有些薄弱。
这也是本学期要继续紧抓的一些问题。
二、工作的理念：继续遵循上学期“自主，民主，友爱，奉献”的班级管理理念和指导思想。
我还是认为尊重和了解学生的个性是打开学生心灵窗口的金钥匙，也是学生服从班主任管理的前提。
在日常学习生活中，我要进一步留心观察学生、积累学生学习生活素材、揣摩学生心理个性，从而在日常管理中对症下药，对学生的尊重落到实处。
进一步加大与学生交流谈心的频率，知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生。
针对学生基础较差、学习能力低、学习不踏实等现象，班主任积极疏导、激励拼搏，常鼓励和推动学科特长生帮助学科困难生。
这样，班主任对学生尊重和理解，同学间互帮互助，师生间情感互动，从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭。
三、工作的具体内容：针对班级的具体情况，我这学期的具体工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化，主要围绕以下几方面内容进行展开：(一)紧抓学习1、进一步加强跟任课老师的交流，及时掌握学生各门课的学习动态。
2018-2019学年第二学期高一年级组工作总结与2018-2019学年第二学期高一班主任工作总结汇编.doc.doc
2018-2019学年第二学期高一年级组工作总结与2018-2019学年第二学期高一班主任工作总结汇编2018-2019学年第二学期高一年级组工作总结本学期来，高一年级在学校行政办公室及各处室的正确领导下，本着教学夯实基础、管理狠抓落实、提高教学质量的理念，认真做了新教师培养、教学常规的落实、学生的养成教育和管理等方面的工作。
各方面都取得了一定的成绩，现将本学期的工作情况作如下总结。
一、学生管理方面1、着眼学生可持续发展，狠抓学生行为习惯的养成教育：高一年级是高中阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，因此充分利用这一时机对学生进行养成教育，在上学期基础上，继续培养学生的吃苦耐劳精神，磨练他们坚强的意志。
从语言文明开始净化我们的校园语言环境，因此我们着重学生生活习惯、学习习惯方面的教育和培养，及时表扬表现优秀的的同学，对各方面习惯差的同学逐步纠正，为下一阶段打下了坚实的习惯基础。
2、加强学生的思想教育：在本学期，利用班会课及法制心理健康教育课对学生进行爱校教育和日常行为规范教育，爱校教育以黑板报、宣传栏为宣传阵地，强调“我入十六中而骄傲，十六中因我而自豪。
”让每一个学生都意识到自己是十六中重要的一员，意识到“校荣我荣，校衰我耻”，把学生个人利益和学校利益有机结合起来，使学生做到凡事顾全大局，顾全学校，决不做有损学校形象和荣誉的事。
日常行为规范教育以班主任为核心，充分发挥年级学生会分会、团总支集体力量，日常教育与集体监督相结合；经常利用班会课、法制与心理健康教育课学习各项规章制度，各课任教师也经常在班上反复阐明行为规范对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好的个人卫生和公共卫生习惯。
3、充分发挥学生干部的作用：一开学，各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。
泸溪一中2019学年高一201814班班主任工作总结
泸溪一中2019学年高一下学期班主任工作总结201814班李国强2019学年高一下学期，本人继续担任高一201814班班班主任工作，本班总人数55人，男生23人，女生32人。
多数学生家长长期在外务工，家庭经济条件比较艰苦。
在学习上，多数同学已经初步适应高中学习生活，具备一定的自主学习意识和主动学习能力，注重培养自己的独立思考意识和逻辑思维能力。
多数同学学习态度端正，学习行为自觉，学习有科学规划，有远大理想，有明确目标。
多数同学具备一定的竞争意识、合作意识、学考意识和高考意识。
201814班整体班风、学风日趋向好，班级凝聚力、战斗力、执行力不断强化，同学们的集体荣誉感、社会责任感、自我成长意识、自我发展意识不断增强。
一、严格班级管理，牢固树立安全第一的思想，广泛深入开展安全教育。
学生安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、学校的发展、社会的稳定。
让平安相伴，让幸福相随，是班主任工作的基础和前提。
因此，做好班级安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的。
要确保安全，根本在于提高学生的安全意识、自我防范意识和自护自救能力，抓好安全教育，是一切工作的基础。
所以本人一直十分重视教育安全工作。
安全工作本人坚持天天查，周周讲，月月抓，推动安全教育制度化、常态化、长期化。
本学期以来，重点进行了道路交通安全、水上安全、消防安全、饮食安全、住校安全和租房安全、心理健康安全、网络安全、政治安全、女生安全、用火用电安全、春夏季节强对流天气和暴雨洪涝安全、传染病防控和流行病预防、校园欺凌和诈骗安全、财产安全等一系列安全教育，推动安全教育入脑入心，入骨入髓，内化于心外化于行。
二、纠正错误思潮，明确学习目的和方向高一以来，部分同学依然不能正确认识自己，以为自己在原来学校一直是佼佼者，进入高中以后，麻痹大意，目空一切，结果不仅无法快速适应高中学习生活，在优生云集的高中，学业成绩下滑严重；一部分同学在学习上投入的精力明显不及以前，以为高考还很遥远，还可以放一放，到高三再去努力，边学边玩思想严重，针对这些错误思想，本人在班级深入开展理想信念教育，并告知当前形势，采用个别谈话与集体教育相结合的方式，让学生明白高中学习的特殊性、重要性、系统性、持续性、连贯性、综合性。
2018—2019学年度第一学高一67班班主期任工作总结
2018—2019学年度第一学高一67班班主期任工作总结班主任工作是一门艺术，一项技巧。
不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还要是朋友。
只要用心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。
这学期我担任美术班高一（7）班的班主任，刚当这个班的班主任时可以说是困难重重，但经过慢慢的适应学生，接触学生，我们班渐渐地发生了好的转变。
在这学期的班主任工作中，我体会颇多，受益匪浅，主要总结如下：一是关爱学生，与学生心弦相扣。
关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，并以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友。
我时常告诫自己，虽然教师是学生一生中最信赖，最崇敬的人，但这份信赖与崇敬得以心换心才能取得。
每位学生都渴望老师对他们的爱，渴望老师尊重他们，渴望老师能以平等之心对待他们。
尤其是他们在学习、生活方面遇到困惑与困难时，他们更希望老师能伸出援助之手。
在班主任工作中，我细心地观察着学生的点滴变化，耐心地体察着学生的内心世界：生活有困难，指点帮助；学习有麻烦，给予方法指导和思想慰藉；情绪波动时给予疏导鼓励。
二是充分利用班会教育，加强对学生的学习、德育和安全教育。
我对班会课进行了大力的改进。
由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。
分别展开了关于感恩主题、珍爱生命主题、珍惜时间主题等主题班会。
通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。
同时，我十分重视对学生的德育教育，因为我觉得作为一名教师，教书与育人同样重要。
因此，利用班会我也常和学生强调，作为一名学生，应有自己的学习目标，任何时候应以学业为重，来上学除了学知识之外还要学会做人，学会基本的为人处事，应尊重师长、诚实守信、敢于承担。
另外，我也十分重视班级文化的建设。
通过展板、板报等方式对学生进行教育，同时这种方式也可以加强班集体的凝聚力。
三是鼓励学生积极参加课外活动，利用课余时间发展自己的爱好及特长。
本学期学校举行了校庆活动，还有歌唱比赛，征文比赛、英语书写比赛等活动，我动员同学们积极参与，大家也积极为活动献计献策。
2018-2019学年度第二学期一(1)班班主任工作计划
2018-2019学年度第二学期一（1）班班主任工作计划新的学期马上又开始了，本班这学期又转来两名新生，共有学生52人，其中男生31，女生21人。
为了扎实有效地开展班级的各项工作，建立良好的班风、学风，提高他们的综合素质，特制定本学期班主任工作计划如下：一、抓好学生的常规教育。
经过上个学期的训练，多数学生已经有了较强的纪律意识，初步形成了较好的常规习惯。
作为班主任在本学期我要继续引导他们认识学校、热爱学校，主动走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。
1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。
同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。
2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学，按时回家。
不迟到、不早退，严格请假制度。
上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。
训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。
下课不在楼道内游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步右行，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。
3、进行安全教育，利用升旗、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。
教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。
4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气，教育学生自觉主动地学习。
5、进行讲卫生的教育，利用班队会和下午打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，教师不再全部包揽，而是给学生锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。
6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差。
向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。
中学高一年度第二学期班主
中学高一年度第二学期班主亲爱的同学们：大家好！我是你们的班主任，在过去的一个学期里，我有幸担任你们的班主任，与你们一同度过了许多美好的时光。
回想起来，我们一起经历了许多的困难和挑战，但我们也一起成长、进步，创造了许多难忘的回忆。
在过去的几个月里，我们收获了许多的知识，学到了许多的技能。
我们在数学课上掌握了解题技巧，培养了逻辑思维能力；在语文课上，我们学会了写作和表达能力；在英语课上，我们提高了听说读写的能力；在历史和地理课上，我们拓宽了眼界，了解了世界的变化和发展；在体育课上，我们增强了体质，培养了团队合作精神。
每一门课程都有它的价值和意义，我希望大家能够继续努力学习，取得更好的成绩。
除了学业上的进步，我们还一起度过了许多的欢乐时光。
班会上，我们分享了自己的快乐和困惑，互相鼓励和支持；体育比赛中，我们为班级争光，展现了团结和拼搏的精神；课外活动中，我们组织了各种文艺演出和社团活动，增强了班级凝聚力。
我们一起经历了笑声和泪水，一起成长，一起进步，这些都是我们珍贵的回忆。
在新学期即将开始之际，我希望大家能够对自己有更高的期望，并为之努力奋斗。
虽然学习道路上会有困难和挫折，但只要我们坚持不懈，相信自己，我们一定能够取得更大的成就。
作为班主任，我也会全力支持你们的学习和成长。
我将继续引导大家树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯，帮助大家解决学习中的问题和困惑。
我也希望大家能够积极参与班级活动，培养自己的领导能力和团队合作精神。
我相信，只要我们班级团结一致，共同努力，我们的班级一定会更加优秀，成为学校的楷模。
我希望大家在新学期中，要坚持努力学习，不断提高自己的综合素质；要积极参与班级活动，建设和谐团结的班集体；要注重培养人际关系，与同学们友好相处；要保持积极乐观的心态，面对困难和挫折时不气馁。
相信只要我们共同努力，我们的班级一定会迎来更加美好的明天！祝大家新学期学习进步，身体健康，快乐成长！班主任：XXX。
中学高一年度第二学期班主
中学高一年度第二学期班主亲爱的同学们：大家好！我想对大家所展现出的勇敢和坚韧精神表示由衷的敬意。
这一年来，我们经历了前所未有的挑战和困难，但是你们展现出的毅力和坚持让我无比自豪。
回顾这一学期，我们在学术上取得了显著的进步。
无论是针对语文、数学还是科学等各个学科，同学们都表现出了强烈的学习动力和卓越的能力。
我看到了同学们在课堂上积极思考、勤于举手，用自己的言行向他人展现出一种积极向上的榜样。
在这个进步的过程中，我们不仅学到了知识，更学会了合作与分享。
在小组活动中，同学们彼此协作，互助学习，为共同的目标而努力，这是我非常欣慰的一点。
除了学术上的进步，同学们在品德方面也取得了可喜的成果。
你们积极参与学校组织的各类活动，不仅丰富了校园文化生活，还展示了自己的风采和才华。
在班级内，同学们相互关心，关爱他人，在帮助他人的过程中展现出了自己的关爱之心。
我相信，这些美好的品质将成为你们成为更好人的力量。
回顾这一学期，我们也面临了一些挑战和困难。
有的同学在面对高难度的学习内容时感到困惑，有的同学因个人问题影响了学习状态，有的同学因为学习压力比较大而焦虑。
对于这些问题，我希望大家能够毫不气馁，勇敢地面对。
班主任是你们的朋友和伙伴，我将时刻与你们并肩前行，始终给予你们支持和鼓励。
我也希望同学们能够相互支持，互相关心，共同面对困难，共同战胜困难。
在这个学期的结束之际，让我们一起展望下一学期的目标和展望。
我们要继续保持对学习的热情和积极向上的心态，不断提高自己的学习能力和素养。
我们也要注重锻炼身体，保持健康的生活方式。
在人际交往方面，我们要学会尊重他人、理解他人，建立良好的人际关系。
在班级中，我们要进一步加强团结和合作精神，营造和谐的班级氛围。
我相信大家拥有无限的潜力和能力。
只要我们一起努力，相信我们可以在未来的日子里创造更美好的明天。
祝愿同学们度过一个愉快的假期，充满能量地迎接新的学期的到来。
谢谢大家！。
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2018-2019学年第二学期高一班主任工作总结
2018-2019学年第二学期高一班主任工作总结本学期，积极配合学校和年级的要求，认真开展班级管理的各项工作，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“奋发向上、携手共进”的班风，现对本学期的班级管理工作做一下总结，以期不断改进，为以后开展班主任工作积累经验：
在上学期获得的成绩基础上，在以下方面又取得了更大的进步，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯。
但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，所以本学期仍坚持进一步培养学生良好的学习习惯，引导个别学生取得了明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，在期中考试和各项活动中，班级团结向上，勇于争先，取得了很好的成绩。
具体措施如下：更多班主任我们谢谢您的支持和鼓励！！！
(一)继续抓好学生的思想工作
1、针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
2、多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理辅导。
3、利用空余时间进行电话家访,及时与家长交流情况,统一思想。
4、对一些要求上进的学生，充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作：
- 1 -。
2018-2019学年度第二学期第一次教学工作
交互黑板运用智能化、情景化、高效性， 推动进一步落实“学习为中心”的课堂。
18级全面实施平板课堂教学。
适时举办全国性的教育信息化交流大会。
四、新学期重点工作
4、做好各自 学区重点工 作。
高三的高考， 优生突破。
高二的准高 三一轮复习。
A
高一的学考 组织准备， 强化新高考 应对。
B
新疆班的稳 定、和谐、 平安发展。
二、组长层面
推动本学期重点工作高质量做好。 ❶学科资源库建设。 ❷校级优质课评比。 ❸学习体会评比。 ❹全员育人导师工作体会评比。
三、班主任层面
1、全方位学习，做通才。 教育理论、专业知识、教育学、心理学、管理学。 倡导在职学历提升培训 亲其师，信其道。
三、班主任层面
2、营造积极向上的班级育人文化。 培养学生自立、自主、自律、自省、自治的人格意识。 班主任不做保姆。
2018-2019学年度第二学期 第一次教学工作会议
高 标 准 ／ 高 定 位 ／ 新 机 遇 ／ 新 挑 战
山 东 省 第 一 中 学
2019年4月12日
一中教学工作报告
我们走在春天里
2019年3月12日
一、学区层面
1、提高工作标准，严格落实各项工作要求
高标准才能发现问题，高质量的解决问题。 衡中等名校的发展伴随着高标准严要求。 华为的“狼性文化”。
0更激烈。
四、新学期重点工作
A
B 学校地理 位置、硬 件条件没 有优势。
2、扬长避 短，发挥 学校优势
C 发挥牟平 一中传统， 强管理、 强作风、 强钻研， 强奉献， 实现竞争 突破。
四、新学期重点工作
3、学校信息化发展之路
无线网络全覆盖。
中学高一年度第二学期班主
中学高一年度第二学期班主亲爱的同学们：在接下来的日子里，我希望我们能够一起建立起一种和睦、积极、向上的班级氛围。
这意味着我们需要相互尊重，理解和包容，团结互助，共同进步。
我们都来自不同的背景，有着不同的性格和特长，但正是这样的多样性让我们的班级丰富多彩，有了更多的可能性。
我相信只要我们相互理解，相互帮助，相互支持，我们一定能成为一个更加优秀和成功的集体。
我也会尽最大努力来关心每一位同学，帮助你们解决遇到的问题。
我们都知道，学习是你们每个人的首要任务。
在学习方面，我会帮助你们制定合理的学习计划，鼓励你们勤奋学习，努力钻研知识，取得更好的成绩。
我会用心倾听你们的困惑和烦恼，给予你们及时的建议和帮助。
无论是学业上的困难还是生活上的烦恼，我都会尽自己所能来帮助你们。
在课余时间，我希望我们能够开展各种各样的课外活动，丰富我们的校园生活。
我们可以组织文艺联欢会、运动会、实践活动、志愿者活动等等，让我们的学习之余，也有更多的机会去展现自己的风采，培养自己的兴趣爱好，锻炼自己的能力和素质。
这样不仅可以让我们的生活更加丰富多彩，也可以增强我们的集体凝聚力，使我们更加团结和融洽。
我也希望我们能够建立起良好的师生关系。
老师是你们学习和生活中的引路人，我希望你们能够尊敬老师，认真倾听老师的教诲，虚心接受老师的批评和建议。
老师也会尽量去理解你们，关心你们，帮助你们，让你们在校园里感受到温暖、快乐和成长。
我希望我们能够共同努力，争取更好的成绩。
我相信只要我们齐心协力，努力拼搏，就一定能够取得更好的学业成绩，让我们的班级成绩更上一层楼。
在此我要感谢你们对我的信任和支持，相信在今后的日子里，我们一定会创造出更加美好的明天。
亲爱的同学们，让我们携手同行，共同创造属于我们自己的精彩人生吧！祝愿我们的班级有一个愉快、充实、丰富的高中生活。
希望我们都能为了共同的目标，齐心协力，共同努力，共同奋斗！祝大家学习进步，身体健康，心想事成！各位同学，我是你们的班主任，希望我们共同努力，共同成长，共同收获！。
2018—2019学年度下学期
于静
张振武
于洋
15
五
第九节高三集体备课
八九节各支部组织生活会及民主评议党员
殷国英
支部书记
马春燕
吴笛
16
六
休息
值班教师上午：皮玉娇下午：金欣
收发室
马春燕
孙安平
17
日
休息
值班教师上午：孙玥下午：刘丽
收发室
石国庆
其它要点：
1、听课督导小组开始听课，评课；
2、高三各班召开班科任联席会，落实新一轮个性化辅导。
3、“文明月”之课间走廊纪律整顿；
4、网络中心升级维护防火墙；
5、团委组织高一高二各班开展“让雷锋精神永驻心中”主题班团会，组织校青年志愿者开展主题为“公益践行校园，美化我们一起行动”志愿服务活动；
6、全校团员参与青年大学习网上团课学习活动；
7、制定第二十八届校园文化艺术节活动方案，建立2018级团支书个人档案；
8、实验室卫生清理；
9、征集第16届环境教育优秀科研成果。
校园简讯：
1、学校开展了高级职称评审；
2、3月6、7日高三参加了三省三校联考；
3、3月5日团委组织召开了学习雷锋精神主题活动动员会，7日召开了校学生会例会；
4、学校组织开展了劳模评选；
5、总务处更换教学楼各班级门；
6、党总支组织申报“解放思想大讨论”辩论赛辩手名单和辩题。
2018—2019学年度下学期
第三周工作安排
2019.3.11—3.17
时间
工作内容
地点
负责人
带班
领导
值宿
教师
11
一
16:00各支部书记会议
书记办公室
张振武
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编号：_____
中学高一2018-2019年度第二学期班主
学校：_________
教师：_________
____年___月___日
（此文内容仅供参考，可自行修改）
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中学高一2018-2019年度第二学期班主
班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。
怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。
班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。
教书育人是教师的天职，而“育人”工作是班主任工作的核心。
这其中，“爱”便是根本。
在我的班主任工作中，我关爱着每一个学生，希望班里没有被爱遗忘的角落，让每个角落都充满阳光。
我在班里提出了这样的口号：把班级搭建成爱与欢乐的殿堂。
本学期我重点做了以下几点：
一、建设平等和谐的师生关系
1、师生相互信任，彼此尊重。
我放下架子，走进学生，亲近学生，理解学生与学生打成一片。
让学生信任我，把我看成朋友，向我敞开心扉。
此外尊重学生，是了解与研究学生的前提。
我用真挚的感情对待学生，开启了学生的心灵之窗，冲破他们封闭的内心世界，使我的班级工作和谐的气氛中进行。
2、对学生关心，撒播爱的种子。
学生年龄还小，依赖性强，思想波动大，遇到问题需要别人的关心和帮助，尤其是老师的关心理解和帮助。
从思想、学习、生活上多关心体贴学生，就会促进师生之间的感情沟通，有事向老师倾诉，真正把老师当成朋友，在工作中努力挖掘后进生的闪光点，及时给予表扬和鼓励，例如班上张境忆、王金益同学平时比较懒散，学习基础较差，但有几次语文默写他们竟得了满分，我及时在班上表扬了他们，使他们感到老师是
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公平的，自己没有被歧视，增强了自己的上进心。
还有王柳燕同学，刚进校时英语基础差，每次成绩都不理想，在英语老师耐心帮助下，她的英语进步很大，对后进生更要调动他们的积极性，增强他们的自信心。
魏书生曾说过：“对同学严的同时切莫忘了爱，切莫有嫌弃后进生的想发，越是后进生，越是应该同情越是爱”，爱可以化冷漠为热情、化忧郁为振奋，化懒散为勤奋。
爱是真正使人复苏的动力。
是他们在关心、呵护的环境中蜕变，在爱中成长前进。
二、对学生进行思想品德教育
这是班主任的主要任务，也是班级工作的重点。
首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。
教育他们热爱祖国，树立信心，增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按着德育的方法和原则，动之以情，小之以理，导之以行，持之以恒，真正做到“一切为了学生，为了学生的一切”，在当前的教育形式下，中学生基本是独生子女，班主任不但要关注他们的外在表现，更要关注他们的内心世界，还要关心他们的心理健康。
三、班集体建设
1、建设一个积极向上的班集体
我的班级是一个良好的班集体，不仅团结友爱，而且充满活力和智慧的气氛，我开学初重新组建了班委会，进行了多次“干部培训”、开展了“老师，我想对你说”周记，“给老师说句心理话”等活动，使师生心灵相互交流，收到较好的效果，学生的心和我的心贴的更近了，对班集体建设起到良好的促进作用。
2、通过各种活动教育和启迪学生
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高一新生他们带着疑问从初中升入高中，认为自己长大了，但其实他们的心理特点仍然处于自觉和幼稚交织的状态，这也是他们一生中重大的转折，班主任要了解他们哪些不适应。
所以班主任要把工作真正做到实处，使他们顺利成长，及时为他们浇水、施肥、除虫、去草，顺应幼苗成长的特性，塑造他们的灵魂。
他们刚升入高中有些不习惯，对自己约束不够，为了培养学生的自我教育，自我管理能力，通过开展丰富多彩的班集体活动，培养学生集体主义责任感。
我们精心设计，认真准备，召开的《高中，你准备好了吗？》、《文明礼仪教育》主题班会，收到良好的效果，班会由班干部自己主持、组织，培养他们合作协调意识，锻炼他们各个方面的能力。
四、培养学生的组织纪律性，规范日常行为。
1、规范早读，午休，自习课的纪律
早读：每天7：10由课代表负责默写语文背诵课文和英语单词，
午休：12：00准时进教室进行英语听力或其他练习，然后再休息。
自习课：要求学生必须安安静静的上自习，严格做到“三不准”：不准交头接耳、不准转笔、不准向窗外观望。
开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
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仅供参考
学校：_________
教师：_________
____年___月___日
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