幼儿园奖惩制度2018年9月18日
幼儿园奖惩管理制度
幼儿园奖惩管理制度
是幼儿园为了帮助幼儿养成良好行为习惯而设立的一套管理规范。
其目的是培养幼儿的自律意识，增强他们的责任心，规范幼儿的行为，提高幼儿园整体管理水平。
一、奖励部分：
1. 口头表扬：对幼儿表现良好的行为进行及时明确的口头表扬，激励幼儿继续保持良好的行为；
2. 小红花或小奖品：对幼儿在园期间表现优秀或完成任务的可以给予小红花或小奖品的奖励；
3. 上台朗诵：对幼儿在幼儿园内有突出表现的可以安排上台朗诵，展示他们的才艺；
4. 发放荣誉证书：对于幼儿表现出色的可以颁发荣誉证书，表彰他们的优秀表现。
二、惩罚部分：
1. 警告：对于幼儿不良行为的情况，可以先进行口头警告，提醒幼儿注意自己的行为；
2. 留校察看：对于严重不良行为的幼儿，可以留校察看一段时间，以期让他们反思自己的行为并改正；
3. 暂停参加活动：对于不遵守规则或者做出损害他人的行为的幼儿，可以暂停其参加一些特殊活动，以作为惩罚；
4. 居家反思：对于严重不良行为的幼儿，可以要求其带回家给家长知道，并要求家长与幼儿一起进行反思。
以上是幼儿园奖惩管理制度的一些基本方面，具体的奖惩措施和管理规范可以根据每个幼儿园的实际情况进行调整和完善。
重要的是在奖惩过程中要注重引导幼儿正确认识自己的行为，激发他们的内在动力，培养他们的自我管理能力。
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幼儿园奖惩制度一、奖励制度1. 全勤奖：1)幼儿园根据本园情况设定全勤奖，全勤奖金额及按月、学期、学年发放的时间，均可根据本园实际情况而定。
2)学期全勤奖和学年全勤奖的发放时间可分别为每年3月（学期奖）和9月（学年奖）3)享受产假的员工不再评定全勤奖。
4)符合标准的寒暑假、婚假、丧假不影响年全勤奖的评定。
2.贡献奖：1)此奖项针对老员工或开园元老，对于他们对幼儿园的贡献要肯定，并给予一定比例的贡献奖。
2)发放时间为每年的建园纪念日或教师节。
3.年终奖1)年终奖的标准根据当年本园实际效益和员工本人实际工作表现综合评定发放。
2)发放时间为新一年的年初。
3)员工本人实际表现主要包括：来园时间（是否满一年）、工作职务、工作业绩、工作态度、特殊贡献、各项工作考评、集体评价（园务会及家长满意度）等项工作考评。
4.先进奖1)月先进工作奖：奖励参考区间50~200元，视园所情况而定。
2)学期工作奖：奖励参考区间500~1000元，视园所情况而定。
3)学年工作奖：奖励参考区间1000~2000元，视园所情况而定。
5.其他奖项：1)提供并被采用合理化建议的员工发放建议奖100—200元。
2)某单项工作成绩突出设有单项工作奖200—500元。
3)参加教委组织的各种竞赛获奖者奖500—1000元。
二、惩罚制度体罚幼儿、责任事故当事人、违反纪律与制度等教师员工，将受到处罚：1.对幼儿进行体罚及变相体罚者，根据程度须给予不同程度的惩罚；2.由于工作失误、失职造成经济损失者，应由当事人进行赔偿；3.工作中出现责任事故者，不仅需担负相应费用，还须酌情受到一定程度的惩罚；4.工作中失职违纪的及不适宜担任现岗位的教师员工，园方可让采取调动岗位或劝其辞职；5.造成重大责任事故或违纪现象严重，实施一票否决，予以开除。
- 全文完 -。
幼儿园规章制度的罚奖制度
幼儿园规章制度的罚奖制度一、学习表现奖励制度1、优秀幼儿奖：每学期评选出学习成绩突出、表现突出的优秀幼儿，颁发奖状和奖品，鼓励他们继续努力。
2、学习进步奖：每学期评选出在学习中有明显进步的幼儿，颁发奖状和奖品，鼓励他们坚持努力不懈。
3、班级表扬制度：每周评选出表现优秀的班级，给予班级奖励，激励幼儿团结合作，共同进步。
4、学习积极分子奖：每周评选出在学习中积极表现、课堂上积极发言的幼儿，颁发奖状和奖品，激励他们努力学习。
二、行为表现奖励制度1、优秀幼儿星级奖：每学期评选出行为举止端正、尊敬老师、乐于助人的优秀幼儿，颁发星级奖状和奖品，鼓励他们做学习的榜样。
2、文明礼仪奖：每月评选出表现文明礼貌、举止得体的幼儿，颁发文明礼仪奖状和奖品，引导他们养成良好的行为习惯。
3、班级卫生先进奖：每周评选出帮助老师打扫卫生、爱护环境的班级，颁发卫生先进奖状和奖品，培养幼儿的卫生意识。
4、团队合作奖：每学期评选出团队意识强、乐于合作的班级，给予团队合作奖励，促进幼儿之间的团结友爱。
三、违规惩罚制度1、玩具乱扔：第一次警告口头提醒，第二次限制玩具使用，第三次书面警告，家长需配合整改，严重情况可视为暂停参加课外活动。
2、打闹打架：第一次口头警告，第二次罚站5分钟，第三次书面警告，家长需配合整改，严重情况可请家长到校协商解决。
3、迟到早退：第一次口头警告，第二次请家长到校解释，第三次书面警告，再次发生将列入学生档案。
四、日常管理制度1、早晚扫除：每天早晨和下午学校放学后，幼儿进行早晚扫除，维护校园环境整洁。
2、午睡时间：每天中午进行午睡时间，幼儿需按时入睡，保持良好的休息状态。
3、上厕所时间：每天固定时间到厕所，保持个人卫生。
四、值日制度1、环境卫生值日：每天轮流值日，负责室内室外卫生环境的卫生整洁。
2、课堂纪律值日：每周轮流值日，负责监督课堂纪律，维护良好的学习秩序。
以上为我园的规章制度罚奖制度，希望家长能够配合学校的管理，共同营造一个和谐的学习环境，让每位幼儿健康快乐地成长。
幼儿园奖惩规章制度
幼儿园奖惩规章制度一、奖励制度：1.1.优秀表现奖励：每周评选一名幼儿表现优秀，颁发荣誉证书和奖品。
1.2.集体表现奖励：对班级表现优异的集体进行表扬，颁发奖状和班级奖品。
1.3.好习惯奖励：鼓励孩子养成好习惯，每个月评选一次，颁发小礼物。
1.4.竞赛奖励：参加各项比赛获奖的幼儿，给予奖励并在园内展示获奖证书。
1.5.其他奖励：根据孩子的不同需求和表现，适时给予其他奖励。
二、惩罚制度：2.1.违纪惩罚：对于不遵守园内规定和纪律的幼儿，给予口头警告和书面通知。
2.2.警告：连续多次违纪的幼儿将被给予警告，并通知家长加强教育。
2.3.严重违纪：对于严重违纪行为，如打架斗殴、损坏公物等，将影响其参加园内活动，并通知家长进行处理。
2.4.其他惩罚：根据具体情况，可给予适当的体罚或限制活动等措施。
三、奖惩执行：3.1.奖惩执行由园长和老师共同负责，遵循公平、公正的原则，不得有任何歧视。
3.2.家长配合是重要的一环，孩子得到奖励或惩罚后，家长需积极配合园方的工作。
3.3.每次奖惩决定需记录在档案中，以备日后查阅。
四、奖惩措施：4.1.奖惩措施要具体可行，不能只停留在口头警告阶段，需根据具体情况做出相应的安排。
4.2.奖励措施可以是实物奖励、荣誉表彰等，要适时、适量。
4.3.惩罚措施不能过于严厉，应根据违规情节轻重做出相应处理。
五、奖惩结果：5.1.奖励的目的是激励孩子，增强其自信心和学习积极性。
5.2.惩罚的目的是约束孩子，让其认识到错误并改正行为。
5.3.奖惩结果的有效性需要长期观察和调整，保持奖惩措施的合理性。
六、总结：奖惩规章制度的建立和执行，是幼儿园管理和教育工作的重要环节。
通过奖励激励和惩罚约束，帮助孩子树立正确的行为规范和价值观，促进其健康成长。
而制度的完善和执行是需要一直不断的努力和改进的，只有这样才能更好地为孩子们提供一个良好的学习成长环境。
希望每位家长和老师都能共同遵守和执行这一奖惩规章制度，共同努力，让我们的孩子健康成长，茁壮成长！。
幼儿园工作奖罚规章制度
幼儿园工作奖罚规章制度第一条：目的与原则为了规范幼儿园教职工的行为，保证幼儿园教学和管理工作的顺利进行，制定本规章制度。
第二条：奖罚原则1. 奖励要公平、公正，罚则要严格执行，不偏袒任何个人或团体。
2. 奖罚要与幼儿园的教育目标保持一致，促进幼儿园的教学质量提高。
3. 奖罚要符合幼儿园的管理规范，服务于教育教学工作的正常进行。
第三条：奖励内容1. 优秀奖：对在教学、管理、育儿等方面表现优秀的教职工，可以给予优秀教师、优秀育儿专家等称号，并发放奖金或奖品。
2. 表扬信：对在工作中表现突出的教职工，可以向其发放表扬信，并将表扬事迹在园内张贴或通报。
3. 特别表彰：对幼儿园工作做出重大贡献、具有示范作用的教职工，可以进行特别表彰，并给予奖金或证书。
第四条：罚则内容1. 警告：对违反规章制度、有较轻微工作失职情节的教职工，可以进行口头或书面警告。
2. 记过：对违反规章制度、有较严重工作失职情节的教职工，可以进行记过处理，影响其评优评先等工作机会。
3. 劝退：对违反规章制度、有重大工作失职情节的教职工，可以进行劝退处理，并报送有关部门做好后续工作。
第五条：奖罚执行1. 奖罚的执行由园长负责，必须依据规章制度进行，不能擅自变更或乱用。
2. 对于奖罚执行的结果，可以进行申诉，但必须在规定时间内提出，由园长组织相关人员进行复核。
第六条：附则1. 幼儿园工作奖罚规章制度必须经幼儿园职工代表大会或园务会议讨论通过，并报上级部门备案。
2. 对于奖罚规章制度的变更，必须经幼儿园职工代表大会或园务会议讨论通过，并报上级部门备案。
3. 对于奖罚规章制度执行中的问题，必须及时进行整改，确保规章制度的有效执行。
以上是关于幼儿园工作奖罚规章制度的详细内容，希望各位教职工严格遵守，共同努力，为幼儿园的发展做出贡献。
幼儿园常规工作奖惩制度
幼儿园常规工作奖惩制度前言幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，为了维护正常的教育秩序，促进幼儿园工作的稳定进行，制定和执行一套科学合理的奖惩制度是必不可少的。
本文将介绍幼儿园常规工作奖惩制度的相关内容，包括奖励内容、奖励标准、惩罚内容和惩罚措施等。
一、奖励内容1.学习成绩奖励：根据孩子们的学习成绩，对表现优秀的幼儿进行奖励，如学习进步奖、优秀作品奖等。
2.行为表现奖励：对表现良好的幼儿进行奖励，如团队合作奖、礼貌行为奖等。
3.课外活动奖励：鼓励幼儿积极参与各类课外活动，并对表现突出的幼儿进行奖励，如体育比赛奖、文艺表演奖等。
二、奖励标准1.学习成绩奖励标准：–A级：成绩在85分以上；–B级：成绩在70-85分之间；–C级：成绩在60-70分之间。
2.行为表现奖励标准：–A级：积极参与课堂活动，主动帮助同学，表现出良好的团队合作精神；–B级：积极参与课堂活动，能够很好地完成老师布置的任务；–C级：行为表现一般，需要提升自己的参与度和团队意识。
3.课外活动奖励标准：–A级：在体育比赛或文艺表演中获得一等奖；–B级：在体育比赛或文艺表演中获得二等奖；–C级：在体育比赛或文艺表演中获得三等奖。
三、惩罚内容1.迟到惩罚：对于幼儿园常规时间内迟到的幼儿，给予口头警告，并记录到个人档案中。
2.旷课惩罚：对于幼儿园常规时间内未请假而缺席的幼儿，给予书面警告，并通知家长。
3.不守规矩惩罚：对于不守规矩的幼儿，如故意破坏他人物品、打架等行为，给予口头警告，并与家长进行沟通。
四、惩罚措施1.扣分制度：针对幼儿园常规工作中的违规行为，记一定的负分，并根据积分情况进行相应的处理。
2.取消奖励资格：对于表现较差或有严重违规行为的幼儿，取消其参与奖励活动的资格。
3.禁止参与特殊活动：对于多次违规行为的幼儿，禁止其参与一定期限内的特殊活动，如郊游、游泳等。
五、执行与改进1.执行方式：幼儿园教师在日常工作中监督幼儿的表现，并根据制定的奖惩制度进行相应的奖励和惩罚。
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幼儿园奖惩制度
一、建立教职工考核制度，对教职工从思想品德、职业道德、业务能力、和素
质等方面进行全面考核，将考核结果记录在案，作为评定职称、实施奖惩和工
资评定的依据。
二、考核与评估相结合，日常考核与期末考核相结合，个人自评与园内评估相
结合，确保考核工作的科学性、客观性、真实性。
三、考核采取定量与定性相结合的方法，教职工必须真实填写考核表格，保证
考核工作顺利进行。
四、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考核不断提高自身素质和业
务能力，促进工作质量的提高。
(一)奖励
⒈凡改进工作效果很好、成绩显著者可获得专项奖(如保健工作成绩突出、教改中有突出成绩、幼儿膳食品种多样、创编教材或制作教具成绩显著、创设与教
育相适应的环境成绩突出等);
2、凡在县以上发表的优秀论文(或经验总结)可获得个人奖。
3、能为玉砫幼儿园争得荣誉，如在“六一”活动中做出成绩重奖。
(二)惩罚：
⒈不服从工作需要，不服从组织分配，体罚、变相体罚或虐待幼儿，工作失职，出了责任事故或差错(如幼儿走失、骨折、食物中毒、消毒不严格等)，根据具
体情况，扣除当月奖金;
2.工作擅离职守，干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金;
3.闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等除进行批评教育外，视
情节轻重给予经济制裁;
4.凡违反职业道德规范和本园师德要求，因自己的言行影响集体荣誉者，视情
节轻重给予惩罚。
直至解聘。
幼儿园奖惩制度(2篇)
幼儿园奖惩制度一、奖励1、对无迟到、早退、病假、事假、婚丧假等情况的教职工颁发全勤奖，每学期末对本学期中没有上述情况者颁发学期全勤奖。
2、每学期对遵守园内安全制度，未发生安全事故的教职工实行安全奖。
3、对主动承担各类公开活动、展示活动、讲座、经验交流、比赛等活动的教职工给予奖励。
4、对获园级、区级、市级等奖项的教职工给予奖励。
5、对承担管理或其他相关工作，能认真履职，并出色完成的教职工给予奖励。
6、对关心集体，主动做好份内、份外工作，并卓有成效的教职工给予奖励。
7、对积极参加市级课题研究，不计时间，对研究工作又推动作用，并取得相应成绩的教职工给予奖励。
8、对能积极在各类刊物上发表文章或作品的教职工给予奖励。
9、对指导本班幼儿获市级、区级、校级奖的教职工给予奖励。
二、处罚1、教职工应自觉遵守园内的各项规章制度，无故违反幼儿园的规章制度，视作违纪，园方可按以下规定进行处罚。
对处罚条例中未涉及的违纪行为，须经领导班子讨论，做出相关的处罚决定，并按处罚决定进行处罚。
2、无故缺席一次罚款____元，迟到____次罚款____元。
3、每月迟到超过____次，第三次迟到扣除当月全部的全勤奖____元。
4、早护导迟到同迟到处理办法，并不开调休。
5、带班时间内，主班教师私自离开幼儿，又未能安排其他人看班，给幼儿的生活造成安全隐患者，按违纪处理，应酌情扣除工资。
6、带班时间内，无论主班或配班教师，未开展相关的保教工作，教师未履行职责，并与他人闲聊与保教工作无关的闲事，或独自做与保教工作无关的私事视作违纪，应酌情扣除工资。
7、幼儿午睡期间，教师应细心照料，未能履行职责，或影响幼儿正常午睡的应视作违纪，酌情扣除结构工资。
8、无故缺席____次以上，幼儿园予以解聘;无故迟到____次按照缺席____次处理。
9、幼儿园教师发生个人生活作风问题，并且影响幼儿园声誉，幼儿园予以解聘。
幼儿园奖惩制度（2）的建立对于幼儿的成长和教育起着至关重要的作用。
幼儿教师工作奖惩规章制度
幼儿教师工作奖惩规章制度一、前言幼儿教师是托管教育机构中的重要角色，负责着教育幼儿、培养幼儿的责任。
为了规范幼儿教师的工作行为，提高教师的工作积极性和责任感，特制订本奖惩规章制度，以规范幼儿教师工作行为，激励优秀教师，惩罚违规行为。
二、奖励措施1. 先进个人奖：每个月评选一名表现优秀的幼儿教师，奖励500元奖金。
2. 优秀团队奖：每个季度评选一支表现优秀的教师团队，奖励1000元奖金。
3. 每月考勤奖：按照出勤考勤表现进行评定，优秀者奖励200元奖金。
4. 节日慰问奖：重要节日慰问金，具体根据节日情况进行发放。
三、惩罚措施1. 迟到早退：对于频繁迟到早退的教师，将停发一个月奖金。
2. 拖延工作：对于工作态度不认真，拖延工作的教师，将扣发相应的奖金。
3. 无故缺勤：对于无故缺席的教师，将扣发一定比例的奖金。
4. 教师间矛盾：对于幼儿教师之间的矛盾纠纷，必须在规定时间内解决，否则将受到警告处分。
四、奖惩程序1. 奖励程序：（1）根据教师的工作表现、教学效果等方面进行评定。
（2）由教务部门负责评选优秀教师或团队。
（3）奖励经理部门审批后发放。
2. 惩罚程序：（1）对于违规行为，经过调查核实后由教务部门提出处罚意见。
（2）经理部门审核后，根据情节轻重，给予相应的处罚。
（3）对于严重违规行为，可实施停职、免职等措施。
五、奖惩公示教务部门负责发布评选结果，包括奖励对象、奖励金额、惩罚对象及处罚措施等。
六、总结本奖惩规章制度是为了激励幼儿教师的积极性和责任感，提高教师团队的凝聚力和工作效率。
希望广大幼儿教师能够认真遵守规章制度，做一名合格的教师，为幼儿的成长、发展做出更多的贡献。
同时，也希望教师们能够以积极的态度参与到教育教学工作中，不断提升自己的教育教学水平，为幼儿的未来做出更大的贡献。
2018年私立幼儿园奖罚制度
2018年私立幼儿园奖罚制度一、总则1. 本奖罚制度旨在规范幼儿园教职工及学生的行为，提升教育教学质量，营造良好的教育环境。
2. 本制度适用于幼儿园全体教职工及学生。
二、奖励制度1. 教职工奖励：- 教学创新奖：对在教学方法、课程设计等方面有显著创新的教职工给予奖励。
- 优秀团队奖：对团结协作、成绩突出的团队进行表彰。
- 特殊贡献奖：对幼儿园发展做出重大贡献的个人或团队给予奖励。
2. 学生奖励：- 学习进步奖：对学习成绩有明显提升的学生进行奖励。
- 品德标兵奖：对品德表现优秀的学生进行表彰。
- 全面发展奖：对在德、智、体、美等方面全面发展的学生进行奖励。
三、惩罚制度1. 教职工惩罚：- 工作失误：对因个人原因导致工作失误的教职工进行警告或罚款。
- 违反职业道德：对违反职业道德、损害学生利益的教职工进行严肃处理。
- 严重违规：对严重违反幼儿园规章制度的教职工进行解聘。
2. 学生惩罚：- 行为不端：对有不良行为的学生进行批评教育。
- 学习态度不正：对学习态度不端正、成绩下滑的学生进行辅导和督促。
- 严重违纪：对严重违反校规校纪的学生进行警告或记过。
四、奖罚程序1. 奖励与惩罚的提出应由相关管理部门或个人提出，并提供相应的事实依据。
2. 奖罚决定应由幼儿园管理层进行审核，并在全体教职工和学生中公示。
3. 奖罚决定一经作出，应立即执行，不得拖延。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施，由幼儿园管理层负责解释。
2. 对本制度的修改和完善，应根据实际情况和反馈进行，确保制度的时效性和适用性。
六、其他1. 本制度未尽事宜，按照国家相关法律法规和幼儿园其他规章制度执行。
2. 本制度的最终解释权归幼儿园所有。
幼儿园学生奖罚规章制度
幼儿园学生奖罚规章制度第一章总则第一条为了规范幼儿园学生的行为，培养他们良好的品德和习惯，建立和谐的校园氛围，特制定本规章制度。
第二条幼儿园学生奖罚规章制度适用于全体在校学生，包括托班、小班、中班和大班的学生。
第三条学生应当尊重老师、同学和其他工作人员，遵守幼儿园的各项规章制度，保持校园的秩序和安全。
第二章奖励第四条幼儿园将采取多种形式奖励学生，包括但不限于以下几种：1. 表扬信或奖状：对表现优秀的学生给予表扬信或奖状，鼓励他们继续努力。
2. 奖品或小礼物：定期进行奖励活动，为学生准备奖品或小礼物，提高他们的积极性。
3. 班级或个人奖杯：设立班级或个人奖杯，鼓励学生积极参与各项活动，争取荣誉。
4. 特殊荣誉称号：设立各种特殊荣誉称号，如优秀学生、优秀小队长等，激励学生争取成为校园的楷模。
第五条学生获得奖励后，应当珍惜荣誉，继续保持良好的品德和行为，为全体学生做出表率。
第三章惩罚第六条幼儿园将采取适当的方式对违规学生进行惩罚，包括但不限于以下几种：1. 批评教育：对轻微违规的学生进行批评教育，让他们意识到错误，并表示悔过。
2. 记过处分：对较为严重的违规学生进行记过处分，要求其在规定时间内改正错误。
3. 留校察看：对严重违规学生进行留校察看，直至其认识到错误并悔过为止。
4. 请家长配合教育：对多次违规或不改过的学生，幼儿园将请家长配合教育，共同帮助学生纠正错误。
第七条学生在接受惩罚后，应当及时改正错误，认真反思自己的行为，不再犯同样的错误，以避免再次受到惩罚。
第八条若学生故意违反幼儿园的规章制度，严重影响校园秩序和安全，幼儿园将视情况采取严厉措施，包括但不限于延长留校察看时间、暂停或取消奖励资格等。
第四章其他第九条学校将定期对学生进行品德评定和行为考评，及时总结经验，不断完善教育管理工作，为孩子们创设一个良好的学习成长环境。
第十条本规章制度自颁布之日起生效，任何人不得以任何理由违反或规避。
第十一条幼儿园学生奖罚规章制度解释权归幼儿园所有，如有任何疑问或建议，请及时反馈至校方。
幼儿园奖罚规则制度文件
幼儿园奖罚规则制度文件一、总则1. 本奖罚规则旨在营造积极、健康、有序的教育环境，鼓励幼儿遵守规则，培养良好的行为习惯。
2. 奖罚规则适用于幼儿园全体教职工及在园幼儿。
二、奖励制度1. 奖励分为表扬、小红花、优秀幼儿奖、家长表扬信等多种形式。
2. 对于表现突出、遵守纪律、积极参与活动的幼儿，给予表扬和适当奖励。
3. 对于在园表现优秀、有特殊贡献的教职工，给予表彰和奖励。
三、惩罚制度1. 惩罚分为警告、批评、取消奖励资格、家长沟通等。
2. 对于违反纪律、行为不端的幼儿，根据情节轻重，给予相应惩罚。
3. 对于严重违反幼儿园规定的行为，将进行严肃处理，并通知家长。
四、奖罚标准1. 奖励标准：- 积极参与园内活动，表现优秀的幼儿。
- 遵守纪律，有良好行为习惯的幼儿。
- 帮助他人，有团队精神的幼儿。
2. 惩罚标准：- 不遵守园内规定，影响他人的行为。
- 故意伤害他人或损坏公共财物的行为。
- 严重违反园内纪律，经教育不改的行为。
五、奖罚程序1. 奖罚决定由班主任或园长根据实际情况提出。
2. 对于奖罚决定，应征得家长的同意和支持。
3. 奖罚结果应公开透明，接受全体教职工和家长的监督。
六、奖罚记录1. 所有奖罚决定和结果应记录在案，作为幼儿成长档案的一部分。
2. 奖罚记录应定期更新，确保信息的准确性和完整性。
七、附则1. 本奖罚规则制度自发布之日起生效，由幼儿园园长负责解释。
2. 本制度如有变更，将及时通知全体教职工和家长。
请根据幼儿园的实际情况和需要，对上述内容进行适当调整和补充。
幼儿园奖惩管理制度范本
幼儿园奖惩管理制度范本第一章总则第一条为了规范幼儿园奖惩工作，培养幼儿良好的行为习惯和道德品质，提高幼儿的自律意识和责任感，制定本制度。
第二条本制度适用于本幼儿园的所有在园幼儿。
第三条幼儿园奖惩工作的宗旨是激励幼儿树立正确的行为观念，通过奖励和惩罚规范幼儿的言行举止，促进幼儿全面健康的发展。
第四条幼儿园奖惩工作实行民主、公开、公正的原则。
第二章奖励制度第五条幼儿园奖励主要包括以下几个方面：（一）优秀星之光奖：每学期评选一次表现优异的幼儿，颁发优秀星之光证书，并向其父母通报。
（二）优秀幼儿奖：每月选出优秀幼儿一名，颁发奖状，并向其父母通报。
（三）细心小助手奖：每个月选出最细心帮助老师和同学的幼儿，颁发细心小助手奖状，并向其父母通报。
（四）团队合作奖：每学期选出团队合作表现最好的班级，给予班级奖励，并向班级每个幼儿的家长做通报。
（五）特别奖励：对于作出特殊贡献的幼儿，可以进行特别奖励，奖励形式灵活多样。
第三章惩罚制度第六条幼儿园采取以下方式对幼儿进行惩罚：（一）口头警告：对于违反幼儿园规章制度的轻微行为，老师可以进行口头警告。
（二）扣分制度：对于违反幼儿园规章制度的较为严重的行为，可以进行扣分处理，扣分数量根据具体情况确定。
（三）罚站：对于幼儿的不良行为，可以让其在指定地点站立一段时间，时间根据具体情况确定。
（四）书面通报：对于严重违反幼儿园规章制度的行为，可以向幼儿的家长发送书面通报，并进行相应的处理。
（五）其他：对于特别严重的行为，可以根据具体情况进行相应的惩罚措施。
第四章奖惩操作规程第七条幼儿园奖惩工作由班级园务会议讨论决定，严格按照程序进行操作。
主要程序如下：（一）记录：班级老师需及时记录幼儿的优秀表现和不良行为。
（二）评议：园务会议组织评议幼儿的奖惩情况，并拟定相应的奖惩方案。
（三）茶话会：在茶话会上公示评选结果，颁发奖励、惩罚。
（四）通报：及时向家长通报幼儿的奖惩情况，鼓励家长积极参与幼儿的教育。
2018-幼儿园奖惩制度-实用word文档 (11页)
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二、考勤部分：一、全园职工一学期无旷工、无迟到、无早退、无不安全事故的，1、早晨保育教师7：40到园，教师7：40到园，准备接待幼儿，下午等幼儿全接完教师方可离园。
2、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处。
3、迟到一次（10分钟以内），扣10元；早退一次，扣10元；旷工1小时（迟到15分钟以上视为旷工）扣10元。
4、事假一天扣20元病假一天扣10元因旷工或未办理请假的人员扣50元，带班一天奖励20元。
三、教育教学1、教学奖（论文、优质课、教玩具)非教育系统组织的减半①国家级：一等奖160元二等奖140元三等奖120元②省级：一等奖100元二等奖80元三等奖60元③州级：一等奖80元二等奖60元三等奖40元④县级：一等奖40元二等奖30元三等奖20元⑤园级：一等奖20元二等奖15元三等奖10元2、活动辅导奖(指导绘画、讲故事、舞蹈等)非教育部门组织的减半①省级：一等奖80元二等奖60元三等奖40元②州级：一等奖60元二等奖40元三等奖20元③县级：一等奖40元二等奖30元三等奖20元④园级：一等奖30元二等奖20元三等奖10元3、工作评优奖(布置教室公开课等)一等奖60元二等奖40元三等奖20元对外公开课一等奖100元、二等奖80元、三等奖60元。
4、评为县“优秀班主任”、“优秀教师”、“先进工作者”奖金50 元。
评为州“优秀教师或优秀教育工作者”奖金80元，评为省“优秀教师或优秀教育工作者”奖金100元。
四、教师上课1、必须结合班级实际情况先备课，教师备课一周一检查，没有备课一次扣20元。
2、周计划必须在每周星期一早晨8: 00以前上墙，未按规定上交或上墙，一次扣10元。
幼儿园奖惩制度
幼儿园奖惩制度一、引言幼儿园奖惩制度是为了规范幼儿园教育管理，促进幼儿全面发展而制定的一套规章制度。
本制度旨在建立一种激励机制，通过奖励和惩罚来引导幼儿的行为，培养他们良好的习惯和道德观念。
本文将详细介绍幼儿园奖惩制度的具体内容和实施方法。
二、奖励制度1. 奖励对象本制度的奖励对象为幼儿园的学生，包括幼儿园各年级的幼儿。
2. 奖励内容（1）学习成绩奖励：对于在学习上表现出色的幼儿，可以赋予奖励，如表扬信、奖状等。
（2）品德表现奖励：对于表现出良好品德的幼儿，可以赋予奖励，如表扬信、奖状等。
（3）劳动奖励：对于积极参预劳动活动、完成任务的幼儿，可以赋予奖励，如小红花、奖状等。
（4）特殊贡献奖励：对于在幼儿园中作出特殊贡献的幼儿，可以赋予奖励，如表扬信、奖状等。
3. 奖励方式（1）口头表扬：教师可以在班级中公开表扬幼儿的优秀表现，鼓励他们继续努力。
（2）书面表扬：教师可以赋予幼儿书面表扬，如表扬信、奖状等，以便家长和其他幼儿了解到他们的优秀表现。
（3）奖励活动：幼儿园可以定期举办奖励活动，如颁奖典礼、庆功会等，让幼儿得到更多的认可和鼓励。
三、惩罚制度1. 惩罚对象本制度的惩罚对象为幼儿园的学生，包括幼儿园各年级的幼儿。
2. 惩罚内容（1）违纪处分：对于违反幼儿园规定的幼儿，可以赋予相应的处分，如警告、记过等。
（2）纪律教育：对于严重违纪的幼儿，可以进行纪律教育，如批评教育、反思等。
（3）责任追究：对于造成严重后果的违纪行为，可以追究相关责任，如通报批评、家长约谈等。
3. 惩罚方式（1）口头警告：教师可以对幼儿进行口头警告，提醒他们改正错误并意识到自己的过失。
（2）书面警告：教师可以赋予幼儿书面警告，如警告信、纪律通知等，以便家长和其他幼儿了解到他们的违纪行为。
（3）惩罚活动：幼儿园可以组织相应的惩罚活动，如反思会、自我批评等，让幼儿认识到错误的严重性并改正自己的行为。
四、奖惩实施方法1. 奖惩评定（1）评定标准：幼儿园可以根据幼儿的学习成绩、品德表现、劳动态度等方面制定评定标准，以确保奖惩的公正性和客观性。
幼儿园奖惩制度
幼儿园奖惩制度一、背景介绍幼儿园奖惩制度是为了引导幼儿良好行为习惯的形成和发展，促进幼儿全面发展而设立的一种管理制度。
通过奖励和惩罚的方式，匡助幼儿建立正确的价值观和行为规范，培养良好的品德、习惯和自律能力。
二、奖励制度1. 学习奖励幼儿园将根据幼儿的学习表现，设立学习奖励制度。
例如，每学期评选出学习成绩优秀的幼儿，颁发荣誉证书和奖品，以激励幼儿努力学习，培养他们的学习兴趣和自信心。
2. 行为奖励幼儿园将根据幼儿的行为表现，设立行为奖励制度。
例如，每周评选出表现优秀的幼儿，赋予口头表扬和小礼物，以鼓励幼儿遵守纪律、友善待人、乐于助人等良好行为。
3. 劳动奖励幼儿园将根据幼儿的劳动表现，设立劳动奖励制度。
例如，每月评选出勤劳助人的幼儿，赋予劳动奖章和奖品，以激励幼儿参预劳动，培养他们的劳动意识和责任感。
三、惩罚制度1. 警告制度幼儿园将根据幼儿的不良行为，设立警告制度。
例如，对于违反纪律、打架斗殴、恶意损坏公物等行为，赋予口头警告，并记录在幼儿档案中，提醒幼儿及家长重视和改正。
2. 惩罚措施幼儿园将根据幼儿的严重不良行为，采取相应的惩罚措施。
例如，对于重复犯错、不听从老师指导、伤害他人等行为，可以采取停留在教室、禁止参预游戏活动、书面检讨等方式进行惩罚，以引导幼儿认识错误，改正行为。
四、奖惩执行机制1. 奖励执行幼儿园将设立奖励执行机制，由班级教师负责记录幼儿的优秀表现和奖励情况，并通知家长。
奖励的形式可以是口头表扬、奖品或者荣誉证书等，以确保奖励的及时性和公正性。
2. 惩罚执行幼儿园将设立惩罚执行机制，由班级教师负责记录幼儿的不良行为和惩罚措施，并与家长进行沟通。
惩罚的方式应当公正、合理，遵循教育原则和幼儿园规章制度，以确保惩罚的效果和公正性。
五、家长参预机制幼儿园将建立家长参预机制，通过家长会、家访等形式，向家长介绍幼儿园的奖惩制度，并征求家长的意见和建议。
家长可以根据自己的观察和了解，提供幼儿的行为表现和建议，促进幼儿园奖惩制度的完善和有效实施。
幼儿园奖惩制度
幼儿园奖惩制度一、引言幼儿园奖惩制度是为了引导幼儿形成良好的行为习惯，培养他们的自律能力和责任感。
本制度旨在通过奖励和惩罚的方式，激励幼儿积极参预学习和生活，促进他们全面发展。
二、奖励制度1. 奖励目标幼儿园奖励制度的目标是鼓励幼儿表现出积极的行为，包括但不限于参预课堂活动、遵守规则、友善待人等。
2. 奖励方式（1）口头表扬：老师会在适当的时候对幼儿进行口头表扬，肯定他们的良好行为，鼓励他们继续努力。
（2）奖状：对于在某个方面表现出色的幼儿，幼儿园会颁发奖状，以示鼓励和认可。
（3）奖品：幼儿园会定期组织各类比赛和活动，取得优异成绩的幼儿将获得相应的奖品，如小礼品、文具等。
3. 奖励记录幼儿园会建立奖励记录系统，记录每位幼儿获得的奖励情况，以便及时了解和评估幼儿的表现。
三、惩罚制度1. 惩罚目标幼儿园的惩罚制度旨在引导幼儿认识到错误行为的后果，并通过惩罚教育匡助他们改正错误，培养良好的行为习惯。
2. 惩罚方式（1）口头警告：对于一些轻微的违规行为，老师会进行口头警告，提醒幼儿及时纠正。
（2）时间隔离：对于一些严重的违规行为，幼儿可能会被要求在一定时间内与其他幼儿分开，以反思和镇静。
（3）书面记录：对于重复犯错或者严重违规的幼儿，幼儿园会进行书面记录，并与家长进行沟通，共同制定改进计划。
3. 惩罚记录幼儿园会建立惩罚记录系统，记录每位幼儿的违规情况和相应的惩罚措施，以便及时跟踪幼儿的行为改变。
四、奖惩制度的实施1. 公平公正幼儿园奖惩制度的实施要求公平公正，不偏袒任何一个幼儿。
老师会客观评估幼儿的行为，根据事实进行奖励或者惩罚。
2. 鼓励家长参预幼儿园会定期与家长沟通奖惩制度的实施情况，鼓励家长关注幼儿的行为表现，并与幼儿园共同配合，匡助幼儿树立正确的价值观和行为规范。
3. 激励与教育相结合奖励和惩罚并非惟一的手段，幼儿园还会通过教育的方式，引导幼儿理解正确的行为准则和价值观，培养他们良好的道德品质和行为习惯。
幼儿园奖惩制度细则
幼儿园奖惩制度细则第一章总则为了规范幼儿园内的行为表现，培养幼儿良好的习惯和积极的行为，制定本奖惩制度细则。
本细则适用于本幼儿园的幼儿及幼儿园教职工。
第二章行为奖励1.学习成绩奖励：对各班级的学习成绩进行评比，成绩优异的班级将获得荣誉称号并可获得学习用品奖励。
2.文明礼仪奖励：每周评选出表现文明礼仪的优秀幼儿，给予口头表扬以及物质奖励。
3.卫生及环境奖励：每月评选出维护卫生环境的优秀幼儿，给予口头表扬以及小礼品奖励。
4.困难帮扶奖励：对帮助有困难的幼儿的同学进行表扬和奖励，鼓励同学之间相互关心和帮助。
第三章行为惩罚1.违反园规处分：对违反园规的幼儿按照情节轻重，给予口头警告、暂时禁止游戏或者被隔离等处分。
2.盗窃行为处分：对幼儿进行盗窃行为的，将进行严肃处理，视情况给予停学、辞退等处分。
3.激烈斗殴处分：对于幼儿园发生的斗殴行为，幼儿将被隔离观察，家长将被通知前来幼儿园商讨处理方案。
4.损坏公物处分：幼儿损坏公物的，将进行教育批评，要求幼儿进行赔偿，并需家长出面参与处理。
第四章处理程序1.班级纪律处分：涉及班级纪律问题的处分事宜，由班主任和班级团队共同商议，制定相应的处理方案，并及时通知家长参与。
2.个体行为处分：涉及个别幼儿的行为问题，由班主任负责制定处理方案，并及时与幼儿家长沟通。
3.严重违纪处分：对于严重违反幼儿园行为准则的幼儿，将由园长召集相关人员进行研究并制定处分方案，并通知相关家长。
第五章家长参与1.家长会议：幼儿园每学期定期召开家长会议，向父母介绍幼儿园的教育管理制度以及奖惩制度，并听取父母的意见和建议。
2.家长沟通：幼儿园鼓励家长与班主任进行有效的沟通交流，共同了解幼儿的情况，及时解决幼儿在园表现的问题。
3.处分听证：对于涉及严重违纪的幼儿，幼儿园将组织家长听证会，听取家长和幼儿的陈述，并根据情况作出最终决定。
第六章奖惩效果1.奖励效果：通过奖励，激励幼儿培养良好的行为习惯，增强幼儿学习动力，营造积极向上的学习氛围。
幼儿园奖惩制度
幼儿园奖惩制度一、引言幼儿园是孩子们接受教育的重要阶段，良好的奖惩制度对幼儿园的教育管理起着重要的作用。
本文旨在制定一套科学合理的幼儿园奖惩制度，以促进幼儿园教育的有效实施，培养孩子们的良好习惯和道德品质。
二、奖励制度1. 学习奖励(1) 优秀学生奖：每学期评选出学习成绩优秀的幼儿，赋予荣誉证书和奖品。
(2) 进步奖：针对那些在某一学期里取得显著进步的幼儿，赋予鼓励和奖励。
(3) 课堂表现奖：每堂课结束后，教师根据幼儿的课堂表现，赋予表扬和鼓励，激发积极性。
2. 行为奖励(1) 礼仪奖：针对幼儿在日常生活中表现出良好的礼仪习惯，赋予表扬和奖励。
(2) 合作奖：对于幼儿在团队活动中积极参预、乐于助人的行为，赋予表彰和奖励。
(3) 爱心奖：对于幼儿在关爱他人、乐于分享的行为，赋予表扬和奖励。
三、惩罚制度1. 警告(1) 口头警告：对于幼儿在日常生活中违反规定的轻微行为，教师可以进行口头警告。
(2) 书面警告：对于幼儿在日常生活中多次违反规定的行为，教师可以赋予书面警告，并与家长进行沟通。
2. 约谈(1) 个别约谈：对于幼儿在日常生活中多次违反规定、行为较为严重的情况，教师可以与幼儿进行个别约谈，了解原因并进行教育。
(2) 集体约谈：对于幼儿在团队活动中多次违反规定、行为影响他人的情况，教师可以组织集体约谈，进行集体教育。
3. 惩罚措施(1) 留校察看：对于幼儿在日常生活中多次违反规定、行为严重的情况，教师可以决定留校察看，并与家长进行沟通。
(2) 暂停参加活动：对于幼儿在团队活动中多次违反规定、行为严重影响他人的情况，教师可以暂停其参加相关活动，并与家长进行沟通。
四、奖惩实施流程1. 奖励实施流程(1) 教师观察幼儿的学习、行为表现。
(2) 教师根据观察结果，评选出优秀学生和进步奖获得者。
(3) 教师在班级会议或者特殊活动中，发布获奖名单并进行表彰。
(4) 教师赋予获奖幼儿荣誉证书和奖品。
2. 惩罚实施流程(1) 教师观察幼儿的违规行为。
幼儿园的奖惩制度
幼儿园的奖惩制度幼儿园的奖惩制度是为了规范幼儿的行为，培养其良好的习惯和道德观念而设置的。
适当的奖惩制度可以激励幼儿积极向上，形成良好的行为规范，提高幼儿的自律能力和集体意识。
以下是一种1200字以上的幼儿园奖惩制度的介绍。
一、奖励制度1.日常表现奖励根据幼儿的日常行为表现，教师可以通过语言的鼓励、表扬和给予小礼物等形式进行奖励，以激励幼儿积极向上、形成良好的行为规范。
2.竞赛活动奖励对于幼儿园定期或不定期组织的各类竞赛活动，幼儿在活动中表现突出者，将被授予奖励，例如奖状、奖杯、奖品等，并在班级或幼儿园内进行公示和表彰。
3.学业进步奖励对于在学习上有进步的幼儿，幼儿园可以通过评选“学业进步之星”等形式进行奖励，激励他们在学习上更加努力。
4.社会实践奖励对于主动参加社会实践活动，积极参与社区服务等行为，可以给予幼儿一定的奖励，以激励幼儿树立正确的社会价值观念。
5.学生会奖励对于幼儿园的学生会干部，他们承担着一定的责任和义务，积极履行职责的可以被授予学生会奖励，鼓励他们更好地发挥作用。
二、惩罚制度1.警告对于幼儿在日常行为中偶尔犯错误或违反规定的情况，可以通过口头警告加以惩罚，提醒幼儿及时纠正自己的错误。
2.扣分对于幼儿连续或重大的违规行为，教师可以给予幼儿一定的扣分，以作为其行为的惩罚，并加强教育引导，帮助幼儿反思自己的行为。
3.时间摘牌对于多次或严重违反规定的幼儿，可以给予其时间摘牌的惩罚。
幼儿将在一天或一段时间内被要求离开集体活动，进行反思和矫正错误。
4.写错题对于学习表现不佳者，可以要求幼儿写错题来进行惩罚，以帮助幼儿引起对学业的重视，并改正学习态度。
5.家长约谈对于多次或重大违规行为的幼儿，幼儿园可通过与家长的沟通和约谈等方式，加强对幼儿的教育引导，并与家长共同解决问题。
以上是一个比较常见的幼儿园奖惩制度，但要注意的是，奖励和惩罚都应该适度，并结合幼儿的具体情况进行，以达到正确引导和激励幼儿发展的目的。
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幼儿园奖惩制度01
2018年9月18日1、鼓励教职工关心幼儿园，发扬当家作主精神，凡被采用的合理化建议，视其贡献作用大小，给予适当的奖励。
2、鼓励教师积极参加教研活动，积极撰写教育论文，凡被选用登载的奖励50元，市一级的奖励100元，省一级的奖励150元，国家一级的奖励200元。
3、全勤的教职工每月发给全勤奖，迟到、早退、旷工、请假等，按奖励工资分配条例扣发工资奖金。
4、凡出现事故，隐瞒不报，自作主张处理，当成责任事故处理。
5、出现责任事故扣发第一责任人当月全部奖励工资，其它责任人视情节轻重酌情处理，出现自然事故一次扣发全体当班人员每人50元，直接责任者扣发100元。
6、凡借用教具、图片、仪器、录像带、录音带等，因保管不慎造成损坏、遗失的，视情轻重、损失大小罚款赔偿。
幼儿园奖惩制度02
（一）奖励制度幼儿园鼓励先进，奖勤罚懒。
1. 幼儿园根据工作需要设立各种单项奖。
对工作取得优异成绩的部门和班级、个人予以奖励。
2. 履行职责优秀者给予奖励。
3. 超出工作量者给予超工作量奖励。
4. 完成目标考核给予目标考核奖励。
5. 为幼儿园赢得荣誉的给予荣誉奖励。
6. 资金来源为幼儿园收取保育费和节约开支的经费。
（二）惩罚制度
1. 迟到、早退、缺席、病事假须说明原因。
迟到、早退5分钟以内扣除奖金5元，5分钟以外扣除奖金10元。
30分钟以上视为缺席（或旷工）。
按同等条件处理。
2. 病假：当班一个半日活动扣20元，坐班一次扣5元。
3. 事假：当班一个半日活动扣30元，坐班一次扣10元。
4. 当班时间离开工作岗位实行累计时制，30分钟起计，累计2小时为一个半日活动，分别按病事假同等标准扣除奖金。
5. 擅离职守酌情扣除奖金。
10元起点，上不封顶。
6. 旷工一次停发当月全部奖金，期末考核扣10分以上。
7. 责任事故实行赔偿制度，酌情扣除奖金。
A、造成经济损失的，按造成损失的比例承担赔偿，不低于发生金额的30%，（注：完全责任完全承担，部分责任部分承担，无责任不承担。
）
B、根据事故责任大小轻重，扣除期末目标考核奖1—10分。
8．违反职业道德、劳动纪律，体罚、变相体罚幼儿，报复、变相报复家长、工作失误，给幼儿园声誉造成不良影响者，视其情节扣发当月奖金10—100元。
期末考核扣除目标责任奖1—10分。
9．其它幼儿园规章制度涉及者。
10．全期事假在一月以上（含一月），病假二月及以上和全学期工作时间不足二分之一，不享受幼儿园任何奖金、福利待遇。