命题作文、话题作文和材料作文的区别与联系(课堂PPT)
命题作文话题作文材料作文的区别
命题作文话题作文材料作文的区别命题作文、话题作文和材料作文是三种常见的写作形式，它们在题材、结构和要求等方面有所不同。
下面将分别介绍这三种写作形式的特点和区别。
一、命题作文的特点与区别命题作文是指根据给定的主题或命题（通常为一句话或一个问题），进行写作的文体。
命题作文要求围绕主题展开，通过自己的观点和论证进行写作。
命题作文的特点和区别主要有以下几点：1. 主题明确：命题作文在开始时就给出了明确的命题或主题，要求按照主题进行写作，确保文章的中心思想与主题相符。
2. 独立思考：命题作文要求作者进行独立的思考和论证，通过自己的观点、事例或论据来支持和阐述自己的观点，展示个人的思想和分析能力。
3. 逻辑严谨：命题作文要求结构清晰，逻辑严密，各个段落之间有明确的连接关系，使文章的逻辑性更强，读者能够清晰地理解作者的观点和论证过程。
4. 程序化要求：一般来说，命题作文需要按照一定的写作结构进行表达。
通常包括引言、论点、论据和结论等基本要素，以及段落分明、篇章连贯等写作技巧。
二、话题作文的特点与区别话题作文是指根据给定的话题进行写作的文体。
与命题作文不同，话题作文通常没有明确的命题要求，只给出一个广泛的话题，要求作者触类旁通，展开思维，自由发挥。
话题作文的特点和区别主要有以下几点：1. 开放性：话题作文给予了较大的自由度，要求作者自主确定文章的立意、角度和深度，能够在话题范围内自由发挥，展示个人独特的思考和表达。
2. 阐述与探究：话题作文注重对话题的阐述和探究，要求作者通过举例、比较、分析等方式来发挥自己的观点，对话题进行更深入的思考和探讨。
3. 多样性：话题作文涉及的话题范围广泛，可以是社会热点、文化问题、科技进展等各个方面，因此作者可以选择合适的话题进行阐述，展现自己的知识面和思考能力。
三、材料作文的特点与区别材料作文是指在写作过程中给出一定的材料（如图表、数据、文章摘录等），要求作者根据材料进行写作的文体。
命题作文话题作文与材料作文的区别与联系31页PPT
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特命题Βιβλιοθήκη 文话题作文与材料作文的区别 与联系
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
最新话题作文与给材料作文的区别培训讲学
话题作文与给材料作文的区别近年来，许多省市的中考，话题作文和给材料作文交替出现。
由于学生对两种作文认识不到位，在写作中容易混淆，从而导致他们在考试中出现一些不该有的失误，例如：写话题作文时，大量的引用所给材料，而写给材料作文时又抛开材料等。
到底话题作文和给材料作文有什么区别呢？笔者就结合自己平时的教学积累浅谈一下。
一、解析话题作文要想理解话题作文和给材料作文的区别，首先要了解他们的涵义。
什么是话题作文呢？所谓话题作文，指的是以提供一个有约束话题的方式，限定写作范围、启发思考、激活想像的一种命题形式。
话题作文的本质是鼓励创新，是让习作者在同一个谈话中心下，陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点，或联想到经历、体验。
话题作文一般有四个部分组成，即材料+提示语+话题+要求。
如在下面话题作文试题中：在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子跑得还快，否则我就会被狮子吃掉。
而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是：我必须比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就会饿死。
于是，几乎是同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。
——这是“材料”。
生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。
在生活中，我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力，但学习、工作的压力仍然存在，正是这样的一些压力，使我们不断成功，不断进步。
——这就是“提示语”。
请以“成长需要压力”为话题，——显然是“话题”。
写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限。
——这就是“要求”。
话题作文的“话题”就是谈话的中心，就是引发谈话的一个由头，如以“成长需要压力”为话题的作文中，只要围绕着“成长需要压力”这个话题所引发出来的一切都可以作为这个作文的写作材料，构思成文后就是一篇关于“成长需要压力”的话题作文。
话题作文相对于其他的作文样式的一个最显著的特点是自由。
它的要求宽泛，没有审题障碍，它只给学生们规定了一个宽泛的写作范围，学生在这个宽泛的范围内，可以自选角度，自主立意，自拟文题，自择文体。
材料作文和话题作文的不同课件
结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题 的办法，或提出希望要求。
材料作文之大忌
1、忌文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这 幅漫画”之类的话代替对材料的引述，把写作文等同 于回答问答题，因为一旦离开具体试卷我们就不知“ 这”为何云。
2、忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事与 情节，或者对原材料进行续写。
•
通常这一部分不是行文的重点，文字不
宜多。可以用“当然” 、“固然”等类词语来引起
行文。字数要少，概括力要强。
有了这一部分，思维就显得严密，观点
也显得恰到好处，分寸感强。
• 5、“结”是文章的结论。 • 通常要紧扣材料照应开头：开头提论点，结
尾提怎么办；开头提论题，结尾作出结论并 简要说明怎么办。
表述观点的角度: 1原因:从为什么的角度思考 2,结果:从结果会怎么样的角度思考 3,态度:从应该以什么态度去对待的角度 4,方法:从如何去做的角度思考
“引”“议”之后，作文就完成了对材料的处理。 “联”是运用材料提供的道理来类比社会生活实 际、议论社会生活实际的过程。
可以联想类似的道理(从道理上论证)， 也可以联想相关的社会生活现象(从事实上论 证)。
这部分是作文的重点，既要放开思路，又 要概括力强；既要重点突出，又要正反结合。
• 4、 “辨”是辨析辨证，是行文思路严密的补笔。
3、忌“引材料”时生搬硬套。
4、忌抛开材料，信马由缰。 既然要求根据材料作文，就必须以材料为根
据来联想生发，不能置材料与不顾，而天马行 空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若离，不即 不离。由此可见，写材料作文是带着镣铐的舞蹈。
5、忌就事论事，局限于材料。 在吃透材料的基础上，应本着“文章合为时而
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命题作文、材料作文和话题作文的区别与联系2018年高考中，命题作文、材料作文和话题作文三种类型均出现在考卷中，特别是材料作文，在沉寂数年后，出现在全国I、Ⅱ卷中，着实让师生感到意外，因为许多学生的训练功夫都下在了话题作文上，一旦接触了似曾相识的材料作文，难免有无处下手的。
某省高考评卷现场，阅卷主任拿着几百份抽样作文惊讶不已，因为这其中关涉材料的文章寥寥可数，以至于不得不重新调整评分标准，以适应这“后话题时代”的到来。
三者命题、材料、话题作文的区别与联系大致表现在以下几个方面：命题作文是从传统中走来的长者中国自有科举考试便有了命题作文，从《赋得古原上草送别》一路走到解放后的《一年来我在努力地工作》虽则内容因时代不同而不同，可命题这种形式并没有本质的变化。
上世纪90年代中期，命题作文这位从传统中走来的长者才结束了他一统天下的权威，材料作文和话题作文日益活跃，但话题作文依然扮演着重要角色，越来越具有时代性、地域性的特色。
2018年北京的《包容》、2018年天津的《留给明天》、辽宁的《今年花胜去年红》、重庆的《自嘲》、北京的《说安》、2018年天津的《愿景》、辽宁的《肩膀》、上海的《我想握住你的手》、北京的《北京的符号》，都显示出命题作文这位鹤发童颜的长者的无限魅力，特别是今年北京的命题作文《北京的符号》更是一道不可多得的高考命题，赢得一片喝彩。
命题作文的题目是确定的，不可另起炉灶、改换题目，这是与材料作文、话题作文的最大区别。
命题作文一般不提供材料，但也有例外，如2018年北京的《北京的符号》，就列举了故宫、四合院、天桥的杂耍、胡同的小贩的吆喝、琉璃厂的书画、老舍的作品、王府井的商业街、中关村科技园等．这与话题作文中的材料很相似，此中材料可以作为帮助理解题目的桥梁，也可以作为写作发挥的内容。
命题作文对文体的限制性最强，这也是它同其它两类作文的差别所在。
如2018年北京的《说安》、湖南的《淡意气》，题目具有明显的文体指向——议论文，其它文体就难以吻合题目要求。
关于命题作文、材料作文和话题作文的区别与联系
关于命题作文、材料作文和话题作文的区别与联系引言在学习和应用写作技巧的过程中，我们经常会遇到不同类型的作文，其中包括命题作文、材料作文和话题作文。
这三种作文形式都有各自的特点和要求，同时也存在一些共同之处。
本文将着重探讨命题作文、材料作文和话题作文的区别和联系，并帮助读者更好地理解和应用这些写作形式。
命题作文命题作文是按照给定的题目和要求进行写作的一种形式。
该题目通常是明确的，要求学生按照指定的要点和结构展开论述。
命题作文的特点是关注点明确，独立思考的空间相对较小。
写作的核心是理解题目，分析要求，并结合自己的知识和经验进行论述。
命题作文的写作步骤通常包括：理解题目、确定观点、列出论据、组织结构、展开论述、总结观点等。
在写作过程中，要注意介绍背景、阐述观点和提供充分的论据以支持观点。
同时，命题作文还要求学生遵守一定的写作格式和规范，如字数限制、段落分布、语言表达等。
材料作文材料作文是在给定的材料基础上进行写作的一种形式。
这些材料可以是文章、图表、数据等，旨在引导学生根据所提供的信息进行分析和论述。
材料作文要求学生善于运用逻辑思维和分析能力，将材料与自己的知识联系起来，并提出自己的观点和见解。
材料作文的写作过程包括：仔细阅读材料、理解材料、找出主题、确定观点、组织结构、展开论述等。
在写作过程中，学生应该注重分析材料的内涵和含义，并将其与自己的知识相结合，进行深入思考。
同时，材料作文也要求学生注意逻辑和语言的表达，使作文具有一定的连贯性和可读性。
话题作文话题作文是以某个具体或抽象的话题为基础进行写作的一种形式。
该话题通常可以是生活、社会、教育等方面的内容。
话题作文要求学生对给定的话题进行自由发挥，自主选择观点和论述的角度，并加以合理的论证和支持。
话题作文的写作过程包括：选择话题、确定观点、列出论据、组织结构、展开论述、总结观点等。
在写作过程中，学生可以根据自己的经验和思考，进行合理的逻辑推理和论证。
同时，话题作文也要求学生具备一定的创造力和表达能力，使作文富有个性和独特性。
话题作文和材料作文的区别
材料作文与话题作文的区别一：概念不同：所谓材料作文是相对于命题型议论文而言的，即在提供材料的基础上写议论文，其特点是要求作者必须根据材料进行规定写作。
话题作文是以某一话题材为范围，不限文体、不限题材的作文。
其特点是思考时围绕一则材料(某一触发点),展开想象,全面拓展思维空间。
二、作用不同：传统的给材料作文，作文的主题必须直接从材料中提炼、挖掘，并且材料必须运用到写作中，作论据使用。
话题作文的主题则不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。
话题作文与材料作文相比较，在命题形式和要求上都发生了很大变化。
话题作文不明确规定主题，只要求作文主题与“话题”相关，事实上，话题作文提供的是一个主题的范围。
而话题作文中对材料的运用比议论文的材料运用更为灵活，更具创造性，不像材料作文，引用材料是作为引出论点的楔子。
三、写作的思路不同：议论文的主题大体上是固定的，所以给材料作文，一般而言，先要读懂原材料的中心意思，或材料所蕴含的几个方面的意思。
对于只有一个中心意思的材料而言，要围绕这个中心意思确立一个中心观点，在写作时在文首高度概述材料，快速切题，提出中心论点。
接着，在正文部分客观、全面、辩证地分析问题，在运用原材料分析论证的基础上再旁征博引，进行充分的论证。
结局再紧扣材料，提出自己的观点和希望。
话题作文不明确规定主题，只要求作文主题与“话题”相关。
审题时应准确把握话题的内涵和外延，明确限制内容和开放内容，确定选材范围和和所要表现的主题。
特别不能放过“话题阐述”，而不应过分拘泥于材料，对话题阐述的理解把握比研读材料更重要。
因为阐述部分往往能帮助考生更好地理解话题，更有效地打开思路。
如果过多关注材料，思路反会受到约束。
因为阐述的材料涉及面比材料本身广阔得多，引导考生思路的意图很明显。
而且作为衔接材料与话题的枢纽，其对话题的阐释既明确又要丰富。
命题作文、材料作文、话题作文的相同点和区别
命题作文、材料作文、话题作文的相同点和区别命题作文、材料作文、话题作文的相同点和区别命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
在公务员招收考试中，作文考试一般以议论文为主，因此，以下关于命题作文的论述、解析，我们都将主要以议论文的写作为重心。
命题作文的出题形式通常情况下，命题作文所给出的既定题目，可以是一个完整的题目，也可以是一个不够完整、缺少部分词语的题目，因此，我们可以把命题作文分为全命题与半命题两大类。
1、全命题。
是指出题者给出一个完整的题目，让应试者按照题目要求写作。
这种命题是一种传统的作文考查方式。
如《比金钱更宝贵的》、《学然后知不足》等。
这类命题作文在写作时，关键之处在于如何审题，抓住题眼。
一般说来，只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作，就议论文而言，全命题作文的立意一般都会在题目中有所提示（或暗示），有的题目实际就是直接点明了主题，如《开卷有益》，这样，作文选材的范围也就相对比较明确，不会无从下笔。
2、半命题。
是指出题者给出一个不够完整的题目，应试者自己必须先补全题目才能写作。
这种半命题作文，是一种比较灵活的考查方式，应试者有较大的自由。
应试者在考场上可以根据自己占有材料的情况确定选材的范围，根据自己的思考所得确立主题，以保证选取自己比较熟悉的内容来写。
如《难忘》、《在我心中》、《论文凭与》等。
这类命题在写作时，首先必须补全题目，然后才能根据所补题目文字的涵义进行审题、立意，关键之处在于如何补全题目。
由于这种命题给了应试者选材、立意方面很大的自由性，因而应试者应该尽量利用这一自由，选取自我最熟悉、最有话可说的内容来补题，这样，作文的立意与选材就会相对比较容易了。
命题作文是上个世纪八十年代初期以前高考作文的主要形式，以后的二十多年考得比较少，近年有回归的趋势。
二、材料作文的材料包括文字材料和图画材料。
命题形式丰富多样，有提供材料又提供文题的，有提供材料要求考生自拟文题的，有提供一段材料完成一篇或几篇（一般是一篇大作文，一篇或两篇小作文）作文的，也有提供几篇（或几幅图画）材料完成一篇作文的。
高考作文专题：命题作文、材料作文与话题作文区别与联系课件
• 材料作文不限制标题，命题灵活度比命题 作文和话题作文大，提供的材料对作文主旨及 内容的限制远大于话题作文和命题作文，如果 是记叙文，必须根据材料提供的情境写人、记 事，至于扩写、续写更足必须以材料为根本； 如果是议论文，必须从材料所包含的角度提炼 观点，发表看法，材料提供的角度又远少于话 题作文提供的角度。材料作文所附材料．必须 辩证地全面、具体、历史地分析。材料作文必 须紧扣材料，不能象话题作文那样确立话题后 可以不顾及所附材料。
• 话题作文与材料作文的主要区别：（1）材料的作用 ：话题作文所提供的材料是写作的导引，只起到辅 助作用（ ① 提出话题的“引子”， ② 提供话题 的背景， ③ 提炼话题的事实），所写作文只要在 话题范围内即可；材料作文所提供的材料是写作的 依据，包孕着文章的主旨，写作者必须把材料的中 心作为写作的主题。（2）材料的处理：话题作文不 要求抠住材料写作，材料作文则要求紧扣材料构思 行文。（3）文体的限制：话题作文不限文体，材料 作文以限定议论文居多。（4）标题的编拟：话题作 文一般要求自拟题目，材料作文或提供题目或要求 自拟，由于话题作文有着广阔的思维空间，因此即 使同是自拟题也要比材料作文自由得多。
• 话题作文与命题作文、材料作文最本质的区别：话 题作文从形式到内容都把限制降到最低点，给写作者 最大的发挥余地，因此比命题作文、材料作文有着更 大的写作自由，有利于写作者表现自己的创造力。
•
如果说材料作文的训练重点是怎样从材料中提炼
观点，又如何加以演绎或证明的话，那么话题作文要
把训练重点放到以话题为思维起点作辐射思考，然后 择善而为的思维操作上。
。
命题作文话题作文与材料作文的区别与联系PPT教学课件
土拨鼠哪去了
有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个
树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只兔子飞
快地向前跑，并爬上另一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，
掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱 了。
故事讲完后，教师要问学生：“这个故事有问题吗？”学
生可能说：“兔子不会爬树。”“一只兔子不可能同时砸晕三
只猎狗。”“还有呢？”老师继续问。直到我们找不出问题了，
教师才说：“可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠
哪20去20/1了2/0？9 ”
11
材料分析：
土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的 出现，猎狗改变了目标，我们的思维也在不知不 觉中打了岔，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。
由此可联想到： 在追求人生的目标中，我们有时会被风光迷 住，有时会被细枝末节打断，有时会被一些琐事 分散精力，在中途停顿下来，迷失了方向，或走 上了歧路，从而丢失了最初追求的目标。
文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，
不少于800字。
2020/12/09
3
注意：
命题作文对文体的限制性最强，这也是 它同其它两类作文的差别所在。
如2005年北京的《说安》、湖南的 《谈意气》，题目具有明显的文体指向—— 议论文，其它文体就难以吻合题目要求。
2020/12/09
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话题作文
2020/12/09
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作家屠格涅夫曾说，要找出自己值多少，
那是别人的事情，重要的是做好你自己。你 不比一颗星暗，不比一棵树低，天生我材必 有用，别人可以胸怀“直挂云帆济沧海”的 宏图，我们却可以拥有“暗香浮动月黄昏” 的美景。诗人说过，我是这个土岗子上最出 色的麦子。是啊！不必羡慕别人的辉煌，勇 敢表现出真实的自己，你就是最棒的。
命题作文、话题作文和材料作文的区别与联系
的憩息场所。飞禽、走兽们经常讲它们旅行的见闻。大树听了，
请飞禽带自己去旅行，飞禽说大树没有翅膀，拒绝了；请走兽 帮助，走兽说大树没有腿，也拒绝了。大树决定自己想办法， 它结出甜美的果实，果实中包着种子。飞禽、走兽们吃了果实， 大树的种子就这样传播到世界各地。
命题作文、话题作文和材料作文的区 别与联系
2018年5月
命题作文是根据命题者所出示的题目
进行写作的一种作文方式，常见的形式有
全命题作文和半命题作文。
话题作文就是围绕话题(谈话中心、谈
话内容或谈话的由头)写成的文章。话题作
文重要标志就是“三自一限” ，即“自定
立意，自拟标题，自选文体，所写内容必
命题作文、话题作文和材料作文如何区 分？
第一，看其中有没有“以⋯ ⋯ 为题”“以
⋯ ⋯ 为话题”之类的规定与交代。如果没有相
应的表述，只是“有材料”，则是“材料作
文”。
第二，如果有“以⋯ ⋯ 为题”字眼或表述，
就是命题作文。如果有“以⋯ ⋯ 为话题”的字
眼或表述，就是话题作文。
[2015年全国新课标I卷] 阅读下面的材料，根据要求写一篇 不少于800字的文章。 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改， 女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微 博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老 陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此 事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后， 激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关 方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材 料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明 确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。 这道“有材料”的作文题，没有“题”的字眼及相应 的表述，自然是“材料作文”。至于“给小陈、老陈或其 他相关方写一封信”，这只是文体要求，不是“题”的表 述。
话题作文指导PPT课件
发散思维
从一个点出发，联想出多个相关 的点，形成丰富的思路和素材。
创新思维
运用求异思维、侧向思维等方法 ，寻找新的切入点和突破口，使
文章具有独特性和新颖性。
2024/1/26
15
04
话题作文语言表达与修辞 运用
2024/1/26
16
语言表达要求及技巧
准确性
选择恰当的词汇和表达方式，确保语言 准确、具体。
04
2024/1/26
25
05
实例二：《环保从我做起》分析点评
文章紧扣环保主题，从个人角度出 发，阐述了每个人在环保事业中的 责任和作用，具有很强的针对性和
启发性。
文章内容丰富，涉及环保的多个方 面，如垃圾分类、节约用水、绿色 出行等，展示了作者对环保问题的
全面思考和积极行动。
文章语言生动、形象，运用多种表 达方式，如描写、议论、抒情等， 使读者产生共鸣和情感共鸣。
总结全文
对全文进行简要总结，概括文章的主要观点和论据，帮助读者回 顾和理解全文内容。
强调主题
在结尾部分再次强调文章的主题，加深读者对主题的印象和理解 。
提出建议或展望
针对文章讨论的问题，提出具体的建议或展望未来的发展，引导 读者进一步思考和行动。
22
开头结尾呼应关系处理
1 2
首尾呼应
在开头和结尾部分使用相似的语句或表达方式， 形成首尾呼应的效果，增强文章的连贯性和整体 感。
说服力。
03
文章语言流畅、准确，运用多 种修辞手法和表达方式，增强 了文章的表现力和感染力。
04
文章立意高远，不仅提醒人们 要正确使用网络，还提出了加 强网络监管和教育引导的具体 措施和建议，具有很强的现实
命题作文材料作文话题作文的相同点与区别
命题作文、材料作文、话题作文的相同点和区别命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
在公务员招收考试中，作文考试一般以议论文为主，因此，以下关于命题作文的论述、解析，我们都将主要以议论文的写作为重心。
命题作文的出题形式通常情况下，命题作文所给出的既定题目，可以是一个完整的题目，也可以是一个不够完整、缺少部分词语的题目，因此，我们可以把命题作文分为全命题与半命题两大类。
1、全命题。
是指出题者给出一个完整的题目，让应试者按照题目要求写作。
这种命题是一种传统的作文考查方式。
如《比金钱更宝贵的》、《学然后知不足》等。
这类命题作文在写作时，关键之处在于如何审题，抓住题眼。
一般说来，只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作，就议论文而言，全命题作文的立意一般都会在题目中有所提示（或暗示），有的题目实际就是直接点明了主题，如《开卷有益》，这样，作文选材的范围也就相对比较明确，不会无从下笔。
2、半命题。
是指出题者给出一个不够完整的题目，应试者自己必须先补全题目才能写作。
这种半命题作文，是一种比较灵活的考查方式，应试者有较大的自由。
应试者在考场上可以根据自己占有材料的情况确定选材的范围，根据自己的思考所得确立主题，以保证选取自己比较熟悉的内容来写。
如《难忘》、《在我心中》、《论文凭与》等。
这类命题在写作时，首先必须补全题目，然后才能根据所补题目文字的涵义进行审题、立意，关键之处在于如何补全题目。
由于这种命题给了应试者选材、立意方面很大的自由性，因而应试者应该尽量利用这一自由，选取自我最熟悉、最有话可说的内容来补题，这样，作文的立意与选材就会相对比较容易了。
命题作文是上个世纪八十年代初期以前高考作文的主要形式，以后的二十多年考得比较少，近年有回归的趋势。
二、材料作文的材料包括文字材料和图画材料。
命题形式丰富多样，有提供材料又提供文题的，有提供材料要求考生自拟文题的，有提供一段材料完成一篇或几篇（一般是一篇大作文，一篇或两篇小作文）作文的，也有提供几篇（或几幅图画）材料完成一篇作文的。
命题作文、话题作文和材料作文的区别与联系[优质PPT]
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自己的角度立意。
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作材料，其要求是“根据上面的材料，自
选角度，自拟题目”写一篇作文。命题之
中不存在“以⋯ ⋯ 为题”、“以⋯ ⋯ 为标题”
或“以⋯ ⋯ 为话题”之类的“命题作文”或
“话题作文” 的特有属性。
材料作文：一般是指出题者只给出一
些文字或图画材料，要求应试者根据所给
文字或图画的内容自己命题进行写作。材
料作文是只给材料不给题目，题目的确定，
须在话题范围之内”。
话题作文最大的特点就是相关性、自由性。
相关性是指话题作文必须与话题相关，一般情况
下，话题作文只要求所写内容在规定话题的范围
内即可，而不限定作文的主旨。自由性是话题作
文最大的特点，考生可以在题目、选材、文体、
想象空间上有极大的自由性和自主性。另外话题
作文越来越紧贴时代发展，关注社会、关注人生、
关注发展，如：2008年高考四川卷以“坚强”为ห้องสมุดไป่ตู้
话题，关注了汶川大地震后的人们的精神状态；
材料作文，由命题者“给材料，但不给 话题” ，写作者只能在“在材料范围内自 主确立角度、立意、文体、标题为特征的 命题形式。
材料作文所提供的材料是写作者构思、立
意的依据，写作者必须在“全面理解材料”材
料的基础上，从材料中得出观点，写作时，尤
完全是靠应试者自己对所给材料的理解与
把握而定。
“以材料为主”应当满足两个条件，
一是命题中要“有材料”，二是命题中不
存在“以⋯ ⋯ 为题”“以⋯ ⋯为话题”等要素
命题作文话题作文与材料作文的区别与联系共31页文档
15、机会是不守纪律的。——雨果
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命题作文话题作文与材料作文 的区别与联系
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
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命题作文、话题作文和材料作文如 何区分？
第一，看其中有没有“以与交代。如果没有 相应的表述，只是“有材料”，则是“材料作 文”。
第二，如果有“以⋯ ⋯ 为题”字眼或表述， 就是命题作文。如果有“以⋯ ⋯ 为话题”的 字眼或表述，就是话题1作5 文。
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话题作文与新材料作文 审题立意
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话题作文的命题，一般是由材料、提示 语、话题和写作要求组成。
我们在审题立意时必须重视话题中的阐 述性文字，看清楚写作要求(主要是对题目、 文体、字数的规定)，从话题中引出深刻独 到，有新意的主题。
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材料作文，不能偏离材料自行确定立意， 而要全面仔细地审阅材料和要求，从材料 出发选择有针对性、较新颖、最适合自己 的角度立意。
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“以材料为主”与“有材料”不一样，比如下面 一道作文题：
[2015年湖南卷]阅读下面的材料，根据要求作 文。
有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、 走兽们喜爱的憩息场所。飞禽、走兽们经常讲它 们旅行的见闻。大树听了，请飞禽带自己去旅行， 飞禽说大树没有翅膀，拒绝了；请走兽帮助，走
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这道作文题用童话故事“大树旅行”作 材料，其要求是“根据上面的材料，自选 角度，自拟题目”写一篇作文。命题之中 不存在“以⋯ ⋯ 为题”、“以⋯ ⋯ 为标题” 或“以⋯ ⋯ 为话题”之类的“命题作文”或 “话题作文” 的特有属性。
[2015年全国新课标I卷] 阅读下面的材料，根据要 求写一篇不少于800字的文章。
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡
劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安 全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父 亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚， 并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网 友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起 了更大范围、更多角度的讨论。
命题作文、话题作文和材料作文的 区别与联系
2018年5月
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命题作文是根据命题者所出示的题目进 行写作的一种作文方式，常见的形式有全 命题作文和半命题作文。
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话题作文就是围绕话题(谈话中心、谈话 内容或谈话的由头)写成的文章。话题作文 重要标志就是“三自一限” ，即“自定立 意，自拟标题，自选文体，所写内容必须 在话题范围之内”。
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材料作文，由命题者“给材料，但不给 话题” ，写作者只能在“在材料范围内自 主确立角度、立意、文体、标题为特征的 命题形式。
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材料作文所提供的材料是写作者构思、立意
的依据，写作者必须在“全面理解材料”材料
的基础上，从材料中得出观点，写作时，尤其
写议论文，一定要扣住材料。提供的材料对作
文主旨及内容的限制远大于话题作文。而“话
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材料作文：一般是指出题者只给出一些 文字或图画材料，要求应试者根据所给文 字或图画的内容自己命题进行写作。材料 作文是只给材料不给题目，题目的确定， 完全是靠应试者自己对所给材料的理解与 把握而定。
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“以材料为主”应当满足两个条件，一 是命题中要“有材料”，二是命题中不存 在“以⋯ ⋯ 为题”“以⋯ ⋯为话题”等要 素出现。
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[2000年全国卷]在一次鼓励创新的报告会上， 有位学者出了一道题——四个图形符号中，哪一 个与其他三个类型不同?有人说圆形，因为圆形是 惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一 由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟 一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图 形也可以， 因为它是惟一非对称性的图形。看来， 由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为
题作文所用的材料仅仅是对话题的一个说明、
一个解释，或者说是一个例子， 目的是帮考生
理解话题”，审题难度相对于材料作文要小得
多。
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话题作文的文题设计一般分为四个部分： 材料、提示语、话题和要求，这是最典型 的结构模式。近几年话题作文中也有许多 没有材料和提示语，仅有话题和要求。
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2008年四川卷：请以“坚强” 为话题写 一篇不少于800字的作文。自定立意，自选 文体，自拟标题；所写内容必须在话题范 围之内。
对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或 其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的 看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确 定立意，完成写作任务。16明确收信人，统一以
一言以蔽之，面对“有材料”的作文题， 可以先根据是否“有题”确定其是否为 “材料作文”，再根据“有什么样的题” 确定其是“命题作文”还是“话题作文”。
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话题作文最大的特点就是相关性、自由性。相 关性是指话题作文必须与话题相关，一般情况下， 话题作文只要求所写内容在规定话题的范围内即 可，而不限定作文的主旨。自由性是话题作文最 大的特点，考生可以在题目、选材、文体、想象 空间上有极大的自由性和自主性。另外话题作文 越来越紧贴时代发展，关注社会、关注人生、关 注发展，如：2008年高考四川卷以“坚强”为话 题，关注了汶川大地震后的人们的精神状态；
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“命题作文”与“话题作文”中都可能 “有材料”。比如下面两道作文题：
[2005年重庆卷]“自嘲”在《现代汉语 规范词典》中解释为“自我嘲笑”。自嘲既 是一种幽默的说话方式，也是一种心理调节 手段，还是一种人生智慧的表现。每个人都 可以自嘲，也可以评议他人的自嘲。请以 “自嘲”为题目写一篇文章。