2019届高考语文复习专题六选用、仿用、变换句式正确使用常见的修辞手法

专题六选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法

挖命题

【考情探究】

分析解读

1.选用句式指按照题干的要求结合具体语境选用最恰当的句式来表情达意,除对句式有要求外,还要求语意准确,与语境协调。

2.仿用句式指给出一定的语境,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个句式相同(相似)、内容与上下文衔接的句子;或者另造一个或多个句式与例句不一定完全相同,但表达技巧、写作风格与例句一致,内容与上下文衔接的句子。

3.变换句式是一种考查语言表达应用能力的常用题型,这种题型要求在保持句子原意的前提下,根据题干要求进行句式的变换。

4.正确使用常见的修辞手法指积极地、随情应景地使用各种修辞手法,极尽语言文字的一切可能性,使所说所写呈现出形象性、具体性和生动性。做好修辞题的前提是熟悉常见的修辞手法。

【真题典例】

破考点

【考点集训】

1.(2015天津,20)汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句,任选一个字写一段话。要求100字以内。(7分) 例:“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。

答:

答案(示例)“日”字形如中天的太阳,“日”加“一”是“元旦”的“旦”。“日”在中华文化中总与温暖、光明、正气相联系,“如日中天”让人感受到发展的迅猛与蓬勃,“日月光华,旦复旦兮”则再现了中华民族自强不息的豪情。

2.(2018湖北荆州中学模拟,21)示例中的画外音对画面进行了解读,请运用修辞手法补写另外两个画外音。

(5分)

示例:

画面:一个女孩在“有需要可自取”的零钱箱前驻足,把自己手中的硬币放了进去。

画外音:你相信良善,提供便利;我心怀感恩,传递爱心。

画面一:17:35,天色昏暗,秋风瑟瑟,秋雨潇潇,校门口栅栏外站满了等待孩子的家长。

画外音一:

画面二:四川九寨沟地震中,前方落石滚滚,一个身着迷彩服的士兵与人们逆向奔跑,跑向救灾前线。

画外音二:

答案(示例)画外音一:感谢父母,陪我们走过风雨;感谢父母,给我们送来温暖;感谢父母,为我们筑起温馨的港湾。

画外音二:他们也是血肉之躯,却义无反顾;他们也有家人朋友,却无惧无畏。

3.(2018江苏海安高级中学阶段检测,4)下列诗句与所用手法对应

．．的一项是( ) 古诗词中常因为修辞之妙而给读者留下深刻印象。如“”运用了借代的手法;“”运用了比喻的手法;“”运用了比拟的手法;“”运用了夸张的手法。

①梨花千树雪②旅雁还应厌后行

③钟鼎山林都是梦

④天台四万八千丈

A.③①②④

B.②④③①

C.①②③④

D.④③①②

答案 A

4.(2017四川成都九校期中联考,21)请将下面这个句子按要求改写,不得改变句子原意。(6分)

只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这一现象应该引起我们的重视。

(1)委婉的语气:

(2)强烈的语气:

答案(示例)(1)只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这一现象恐怕会引起我们的重视吧!

(2)只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这一现象难道不应该引起我们的重视吗?

炼技法

【方法集训】

1.(2016山东,17)拖延症的表现是,在能够预料后果不良的情况下,仍然把计划要做的事情一再推迟。请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。不超过40个字。(4分)

答:

答案(示例)拖延症是生命的窃贼,它会在不知不觉中,盗取你的热情,偷走你的机会。

2.(2016江苏,2)下列熟语中,没有

．．使用借代手法的一项是( )

A.人为刀俎,我为鱼肉

B.人皆可以为尧舜

C.化干戈为玉帛

D.情人眼里出西施

答案 A

3.(2015浙江,5)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是( )

我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐, 。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。

A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了

B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了

C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的

D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的

答案 D

4.(2015福建,18)阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。(要求:不得改变原意。)(3分)

焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。

答:

答案(示例)是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。(符合试题要求,其他答案亦可)

5.(2018广东中山普通高中月考,23)阅读下面一段文字,调整语序,做到格式协调一致,匀整对称。(可适当增删个别字词,4分)

白日里浑然一片泉鸣,此时却分出许多层次:激流直下陡壁的雄浑像铜管齐鸣;万道细流汇于山谷的厚重像贝斯轰响;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下来的滴泉;那柔曼如提琴者,是草丛中流过的小溪。

答:

答案(示例1)那清脆如弹拨者,是石缝间漏下来的滴泉;那柔曼如提琴者,是草丛中流过的小溪;那厚重如贝斯轰响者,是万道细流汇于山谷;那雄浑如铜管齐鸣者,是激流直下陡壁。(示例2)滴泉漏下石缝的清脆像弹拨轻奏,小溪流过草丛的柔曼像提琴细吟,细流汇于山谷的厚重像贝斯轰响,激流直下陡壁的雄浑像铜管齐鸣。

6.(2017广东湛江模拟,16)在黄州的苏东坡纪念馆旁,有一座小亭,请为此亭拟一副楹联。要求:①借用或化用苏东坡所创作的词赋名篇中的典故或句子;②字数不超过30字。(5分) 答:

答案(示例1)大江东去,千古风流人何处;小城犹在,一轮明月照东坡

(示例2)山间明月几时有,江上清风千古新

(示例3)东山月照东坡冷,赤壁赋传赤子情

过专题

【五年高考】

A组统一命题·课标卷题组

1.(2018课标全国Ⅱ,21)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

(6分)

诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。