【湘少版六年级英语下册】Unit 2 Some stories are more interesting导学案
六年级下册英语教案：unit2Somestoriesaremoreinteresting湘少版
六年级下册英语教案：Unit 2 Some stories are moreinteresting教学内容本单元围绕“故事”这一主题，通过不同的故事内容，让学生学会表达对故事的看法和感受。
主要内容包括：词汇学习（如“interesting”, “boring”, “funny”等形容词），句型练习（如“I think the story is interesting.”），以及听力、阅读、口语和写作技能的培养。
教学目标1. 知识目标：学生能够掌握并运用本单元的关键词汇和句型。
2. 能力目标：培养学生听、说、读、写的能力，特别是能够就故事内容进行简单讨论和表达个人观点。
3. 情感目标：激发学生对英语学习的兴趣，培养合作学习的意识。
教学难点1. 正确使用形容词描述故事的特点。
2. 流利地运用句型表达对故事的看法。
3. 提高听力理解能力，特别是理解不同故事的主旨。
教具学具准备1. 教材和相关练习册。
2. 录音机或电脑播放设备。
3. 故事卡片或图片。
4. 黑板和粉笔。
教学过程1. 课堂导入：通过播放一段有趣的英语故事，吸引学生的注意力，并引入本课主题。
2. 新知呈现：展示并解释新词汇，通过示例句型进行教学。
3. 听力练习：播放录音，让学生听不同故事，并回答相关问题。
4. 口语练习：分组讨论，让学生用所学词汇和句型表达对故事的看法。
5. 写作练习：布置写作任务，让学生写一篇简短的故事评论。
板书设计中心：单元“Some stories are more interesting”左侧：列出关键词汇和句型右侧：简要记录听力练习和口语练习的要点作业设计1. 完成练习册上的相关练习。
2. 写一篇关于自己喜欢的故事的简短评论。
3. 预习下一课的内容。
课后反思课后反思将关注学生的参与度、新知识的掌握程度以及教学目标的达成情况。
教师需要评估教学方法和材料的有效性，并根据学生的反馈调整教学策略，以提高教学效果。
此教案旨在通过多元化的教学方法，帮助学生有效掌握英语知识，同时培养他们对英语学习的兴趣和合作学习的意识。
六下英语Unit2 Some stories are more interesting(湘少版)高品质版
随着年岁的叠加，我们会渐渐发现：越是有智慧的人，越是谦虚，因为昂头的只是稗子，低头的才是稻子；越是富有的人，越是高贵，因为真正的富裕是灵魂上的高贵以 及精神世界的富足；越是优秀的人，越是努力，因为优秀从来不是与生俱来，从来不是一蹴而就。随着沧桑的累积，我们也会慢慢懂得：成功的路，其实并不拥挤，因为 能够坚持到底的人实在太少；所有优秀的人，其实就是活得很努力的人，所谓的胜利，其实最后就是自身价值观的胜利。人到中年，突然间醒悟许多，总算明白：人生， 只有将世间的路一一走遍，才能到尽头；生活，只有将尘世况味种种尝遍，才能熬出头。这世间，从来没有最好，只有更好。每天，总想要努力醒得比太阳还早，因为总 觉得世间万物，太阳是最能赐人力量和能量的。每当面对喷薄的日出，心中的太阳随之冉冉腾起，生命之火熊熊燃烧，生活的热情就会光芒四射。我真的难以想象，那些 从来不早起的人，一生到底能够看到几回日升？那些从来没有良好习惯的人，活到最后到底该是多么的遗憾与愧疚？曾国藩说：早晨不起，误一天的事；幼时不学，误一 生的事。尼采也说：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。光阴易逝，岂容我待？越是努力的人，越是没有时间抱怨，越是没有工夫颓丧。每当走在黎明的曙光里， 看到那些兢兢业业清洁城市的“美容师”，我就会由衷地欣赏并在心底赞叹他们，因为他们活得很努力很认真。每当看见那些奔跑在朝霞绚烂里的晨练者，我就会从心里 为他们竖起大拇指，因为他们给自己力量的同时，也赠予他人能量。我总觉得：你可以不优秀，但你必须有认真的态度；你可以不成功，但你必须努力。这个世界上，从 来没有谁比谁更优秀，只有谁比谁更努力。我也始终认为：一个活得很努力的人，自带光芒万丈；一个人认真的样子，比任何时候都要美好；一个能够自律自控的人，他 的人生也就成功了大半。世间每一种的好，从来都只为懂得努力的人盛装而来。有时候，我真的感觉，人生的另一个名字应该叫做努力，努力了就会无悔，努力了就会无 愧；生活的另一种说法应该叫做煎熬，熬过了漫漫黑夜，天就亮了，熬过了萧萧冬日，春天就来了。人生不易，越努力越幸运；余生不长，越珍惜越精彩。人生，是一本 太仓促的书，越认真越深刻；生命，是一条无名的河，越往前越深邃。愿你不要为已逝的年华叹息，不要为前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的坚持总能奏响黎明的号 角，所有的努力总能孕育硕果的盛驾光临。愿你坚信越是成功的人越是不允许自己颓废散漫，越是优秀的人越是努力……生活中很多时候，我们遇到一些复杂的情况，会 很容易被眼前的障碍所蒙蔽，找不到解决问题的方法。这时候，如果能从当前的环境脱离出来，从一个新角度去解决问题，也许就会柳暗花明。一个土豪，每次出门都担 心家中被盗，想买只狼狗栓门前护院，但又不想雇人喂狗浪费银两。苦思良久后终得一法：每次出门前把WiFi修改成无密码，然后放心出门每次回来都能看到十几个人捧 着手机蹲在自家门口，从此无忧。护院，未必一定要养狗换个角度想问题，结果大不同。一位大爷到菜市场买菜，挑了3个西红柿到到秤盘，摊主秤了下：“一斤半3块 7。”大爷：“做汤不用那么多。”去掉了最大的西红柿。摊主:“一斤二两，3块。”正当身边人想提醒大爷注意秤时，大爷从容的掏出了七毛钱，拿起刚刚去掉的那个大 的西红柿，潇洒地换种算法，独辟蹊径，你会发现解决问题的另一个方法。生活中，我们特别容易陷入非A即B的思维死角，但其实，遭遇两难困境时换个角度思考，也许 就会明白：路的旁边还有路。一个鱼塘新开张，钓费100块。钓了一整天没钓到鱼，老板说凡是没钓到的就送一只鸡。很多人都去了，回来的时候每人拎着一只鸡，大家 都很高兴！觉得老板很够意思。后来，钓鱼场看门大爷告诉大家，老板本来就是个养鸡专业户，这鱼塘本来就没鱼。巧妙的去库存，还让顾客心甘情愿买单。新时代，做 营销，必须打破传统思维。孩子不愿意做爸爸留的课外作业，于是爸爸灵机一动说：儿子，我来做作业，你来检查如何？孩子高兴的答应了，并且把爸爸的“作业”认真 的检查了一遍，还列出算式给爸爸讲解了一遍不过他可能怎么也不明白为什么爸爸所有作业都做错了。巧妙转换角色，后退一步，有时候是另一种前进。一个博士群里有 人提问：一滴水从很高很高的地方自由落体下来，砸到人会不会砸伤？或砸死？群里一下就热闹起来，各种公式，各种假设，各种阻力，重力，加速度的计算，足足讨论 了近一个小时 后来，一个不小心进错群的人默默问了一句：你们没有淋过雨吗 人们常常容易被日常思维所禁锢，而忘却了最简单也是最直接的路有两个年轻人，大学毕
(最新整理)六年级下unit2Somestoriesaremoreinteresting湘少版
That's right. The dog lost its meat. 对的。狗失去了它的那块肉。
2021/7/26
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湘少英语六年级下册
Unit 2 Some stories are
more interesting.
2021/7/26
19
space stories 太空故事
2021/7/26
20
science stories 科学故事
2021/7/26
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A is/are more interesting than B
A比B更有趣
1.Fairy tales are more interesting than space stories.
The man in the shop gave a piece of meat to the dog. give
The dog took it and walked home
happily. take
walk
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4
There was a small river near its home. is
狗要走过河上的独木桥过河。
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It saw another dog in the water.
它看到另外一只狗在河里。
That dog had a piece of meat in its mouth, too.
那只狗嘴里也叼着一块肉。
"That piece of meat is better than
Some stories are more interesting than others.
六年级下英语课件-unit2 some stories are more interesting_湘少版
watch a movie
go shopping
• Skipping, running, playing football, writing, listening, drawing, going to the park, going to the library, reading, going shopping, swimming, taking a walk, looking at the flowers, seeing a film, enjoying the music, singing, dancing, flying a kite, go fishing
tennis. 我喜欢跳舞胜过打乒乓球。
playing table tennis
dancing
I like drawreading drawing
I like watch a movie more than go shopping. 我喜欢看电影胜过购物。
• A: I like __p__l_a_y_i_n_g__b__a_s__k_e_t_b_a__llmore than _s_w_im__m_i_ng______.
神奇的
比其他书更有趣
L_i M_i_ng_ likes__s_to_ry_b_oo_k_s_. _T_om__
likes _s_ci_en_c_e_b_oo_k_s __. _X_ia_o_L_e_i
Some stories are more interesting. 有些故事更 有趣！
Peter likes reading stories. This is one of his favorite stories.皮特 很喜欢读故事书。这是他最喜欢
湘少版英语六年级下册Unit2 Some stories are more interesting
Unit 2 Some stories are more interesting教学目标：1、学习本课新单词a piece of, meat ,cross, eat, happily, its, wood, drop, lose.2、能掌握并用句型“A is /are more …than B”，对两事物进行比较。
3、能听懂、理解本课故事。
4 、会用like doing more than doing5通过本课的语言故事，使学生明白做人不要过于贪心的道理。
教学重点：掌握并运用句型“A is /are more …than B”，；理解、阅读本课故事。
教学难点：复述本课故事教学准备：Word cards, Type, Drawing Instrument教学过程：Step 1 warm-up1、师生互相问候。
2、sing a song :The More We get togetherStep 2 Presentation and drill1 Talk about the pupils in the classroom. Point to a boy and say He is tall. Point to another boy andsay : He is taller.板书taller A is taller than B 然后学生指名谈论教室里的人或物。
Look at this picture, do you know who he is?S: Is he your brother / classmate /……？T: Yes, He is my friend .Now he is 32 years old.He was 11 when he took this picture .We lived in a small village near a river .There was a bridge across the river. This is a wood bridge.T: We went to school together happily every day. We walked to school on foot. My math was better than his, but his Chinese was better than mine .I like reading stories .Some stories are more interesting 教师边说边板书课题：Unit 2 Some stories are more interesting学生齐读课题后，教师引导学生理解课题的含义。
六年级英语下册素材-Unit2 课文翻译 湘少版(三起)
Unit2 Some stories are more interesting重点单词meat /miːt/ 肉a piece of /ə piːs əv/ 一块happily /ˈhæpɪlɪ/ 高兴地its /ɪts/ 它的wood /wʊd/ 木头cross /krɒs/ 穿过drop /drɒp/ 落下lose /luːz/ 失去课文翻译A Let's Listen and Say听一听，说一说Peter likes reading stories.This is one of his favourite stories.彼得喜欢阅读故事。
这是他最喜欢的故事之One day, a dog went to a meat shop.The manin the shop gave a piece of meat to the dog.The dog took it and walked home happily.一天，有一只狗去肉店。
肉店的男人给了这只狗一块肉。
这只狗叼起肉开心地回家了。
There was a small river near its home.The dog walked on a piece of wood to cross the river.在它家附近有一条小河。
这只狗走上独木桥过河。
It saw another dog in the water.That dog had a piece of meat in its mouth, too."That piece of meat is better than mine,"it thought.“I'm going to get it.”它在水中看见了另一只狗。
那只狗的嘴里也叼着一块肉。
“那块肉比我的这块好，"它想。
“我要得到它。
”The dog opened its mouth. It wanted the other dog's meat.这只狗张开了嘴。
六年级下册英语课件-Unit 2Some stories are more interesting12_湘少版
space storyspace 太空源自fairy tale 童话
magic story 魔法故事
science book
beautiful( more beautiful )三以个上+音m节or或e interesting( more interesting )
dangerous( more dangerous )
good/well( better 不规则 )
What do you like reading?
What kinds of books do you like reading?
Unit 2
Some stories are more interesting
a meat shop 肉店 the man in the shop店里的人 give … to 把…给 take it带走它 walk home happily 开心地走回家
a small river 一条河
near its home 在它的家附近 walk on a piece of wood
A.reading a Chinese book
B.reading an English book
I like … more than ….
A. doing homework
B. listening to music
写出下列单词的比较级
small( smaller ) 一般直接+er big( bigger ) 辅元辅，双写尾字母+er happy( happier )辅音+y,变y为i+er
lose its meat 丢失了它的肉
Read the story on P5 自己 读 故事 第5页
六年级英语下册Unit2《Somestoriesaremoreinteresting》 优秀课件7(新版)湘少版
√
That piece is ofbetter meat is better His English than mine. than mine. I'm going get it. ______ is better than to _______.
5.
(1) Why did the dog open its mouth? a. It wanted the other dog's meat. b. It wanted to say "Hello" to another dog.
请给这个故事一个标题
A ________ dog
1.
a piece of meat (1) The dog had ________________. dropped into the water. (2) The meat __________ lost (3) The dog __________its meat.
(2) Was the meat really better?
a. Yes. it was. b. No, it wasn't.
good
If the dog didn't open its
bad
mouth. At last, the dog
could____________.
请给这个故事一个标题
A ______________ foolish/ stupid dog
请复述这个故事，形 式自定 (一人复述、多 人复述、一人讲多人表 演……)
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
六年级英语下册Unit2《Somestoriesaremoreinteresting》 优秀课件4(新版)湘少版
one day有一天 meat 肉 meat shop肉店 a piece of meat一块肉 small小的 a small river一条小河 near在...附近，接近 walk on走在...上面 a piece of wood一块木板 cross穿过，越过 another另一只 in the water 在水里 in its mouth 在它的嘴里 its它的 better than比...要好 A is better than B ：A比B要好 open its mouth张开它的嘴 want想要 the other dog另一只狗 drop 掉 drop into 掉进 lost丢失
Adj形容词比较级
• • • • • • small-smaller tall-taller old-older short-shorter new- newer 一般情况下直接在形容词后加-er
Adj形容词比较级
• 多音节形容词的比较级，直接在形容词前 加more. • dangerous-more dangerous • interesting-more interesting
• fariy tales神话故事 • magic stories魔法故事 • on science在科学方面的
Like的用法
• • • • • • like sth喜欢某事 like to do sth喜欢做某事 like doing sth喜欢做某事 I like science books. I like to read science books. I like reading science books.
A is/are better than B:A比B要好。
湘少版(三起)英语六年级下册Unit2Somestoriesaremorei
2020-2021学年湘少版（三起）英语六年级下册Unit2Somestoriesaremoreinteresting单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题根据汉语提示，补全单词1．l___se（失去）( )A．e B．o C．u2．w___ ___d（木头）( )A．o u B．u n C．o o3．p___ ___ce（片）( )A．e a B．e i C．i e4．___ ___op（落下）( )A．d r B．b r C．d o5．cr___s___（穿过）( )A．e s B．o i C．o s6．h___pp___ly(高兴地)( )A．a i B．a e C．e i7．Amy likes _______ in the sea. ( )A．swiming B．swims C．swimming8．I have more pens than____.( )A．me B．him C．his9．There____ a bridge over the river.( )A．is B．am C．are10．He likes science books more than _______.( )A．others B．other C．another 11．The children are playing games____.( )A．happy B．happily C．happyly 12．Playing football is____than playing tennis.( )A．more interesting B．much interesting C．the interesting二、按要求填空按要求完成单词13．it（形容词性物主代词）______14．good（比较级）______15．swim（动名词）______16．drop(过去式)______17．I（名词性物主代词）______18．longer（原形）______三、中英互译：单词/短语英汉互译19．一块肉______20．超过____21．science book____22．drop into____23．one of his favourite stories____四、判断句子和图片是否相符判断句子与图片是（T）否(F)相符24．Card A is better than Card B．（_____）25．I love space story.（_____）26．Line B is longer.（_____）27．There is a piece of wood.（_____）28．I like swimming.（_____）五、中英文匹配给句子选择相应的汉语意思A．那片肉比我的好。
六年级英语下册Unit2《Somestoriesaremoreinteresting》 优秀课件4(新版)湘少版
A is/are better than B:A比B要好。
• that piece of meat is better than mine.那块肉比我的要好。 A is/are +比较级+than B A is smaller than B: A比B要小。 A is taller than B:A比B要高。 A is older than B: A比B要老。
Adj形容词比较级
• • • • • • small-smaller tall-taller old-older short-shorter new- newer 一般情况下直接在形容词后加-er
Adj形容词比较级
• 多音节形容词的比较级，直接在形容词前 加more. • dangerous-more dangerous • interesting-more interesting
Unit2 Some stories are more interesting
one day有一天 meat 肉 meat shop肉店 a piece of meat一块肉 small小的 a small river一条小河 near在...附近，接近 walk on走在...上面 a piece of wood一块木板 cross穿过，越过 another另一只 in the water 在水里 in its mouth 在它的嘴里 its它的 better than比...要好 A is better than B ：A比B要好 open its mouth张开它的嘴 want想要 the other dog另一只狗 drop 掉 drop into 掉进 lost丢失
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎
六年级下册英语教案unit 2 Some stories are more interesting 湘少版(三起)
Unit 2 Some stories are more interesting教学目标：1、学习本课新单词a piece of, meat ,cross, eat, happily, its, wood, drop, lose.2、能掌握并用句型“A is /are more …than B”，对两事物进行比较。
3、能听懂、理解本课故事。
4 、会用like doing more than doing5通过本课的语言故事，使学生明白做人不要过于贪心的道理。
教学重点：掌握并运用句型“A is /are more …than B”，；理解、阅读本课故事。
教学难点：复述本课故事教学准备：Word cards, Type, Drawing Instrument教学过程：Step 1 warm-up1、师生互相问候。
2、sing a song :The More We get togetherStep 2 Presentation and drill1 Talk about the pupils in the classroom. Point to a boy and say He is tall. Point to another boy andsay : He is taller.板书taller A is taller than B 然后学生指名谈论教室里的人或物。
Look at this picture, do you know who he is?S: Is he your brother / classmate /……？T: Yes, He is my friend .Now he is 32 years old.He was 11 when he took this picture .We lived in a small village near a river .There was a bridge across the river. This is a wood bridge.T: We went to school together happily every day. We walked to school on foot. My math was better than his, but his Chinese was better than mine .I like reading stories .Some stories are more interesting 教师边说边板书课题：Unit 2 Some stories are more interesting 学生齐读课题后，教师引导学生理解课题的含义。
湘少版(三起)六年级下册英语教案Unit 2 Some stories are more interesting Period 2
Unit 2 Some stories are more interesting【第二课时】【教学目标】（一）语言目标:1．词汇:（1）能听懂、会说、认读fairy tale, science book, space story.（2）能听懂、会说learn a lot.2．句型:（1）能运用“I like ... more than ...”比较两种事物.（2）能听懂、会说“Reading is good for us.”.（二）应用目标:1．能结合实际运用句型表达自己的喜好.2．能借助插图阅读和理解课文D部分的小故事.3．能借助头饰,给动画中课文D部分的角色配音.【教学重难点】重点:能听懂、会说、认读fairy tale, science book, space story;能运用“I like … more than.”比较两种事物.难点:能借助插图阅读和理解课文D部分的小故事.【教学准备】童话故事书、科学书、太空故事书、单词卡片、教学音频、教学动画等.【教学过程】I. 热身/复习（Warm-up/Revision）1．Greetings2．Revision（1）Listen and do教师说动词,学生做动作.如swim, read, sing, play basketball, play football, dance, run, jump, write, play the violin等.3．Ask and answerT: Do you like reading?S1: Yes, I do. / No, I don't.T: What do you like doing?引导学生说出自己更喜欢做的事情,如“I like ... more than.”.（通过复习动词为新知学习做铺垫.教师要特别强调like后面的动词要加-ing.）II. 游戏演练（Let's act）1．Part C（1）出示游泳和跑步的图片.T: What do you like doing?S1: I like swimming.教师可引导学生说得更具体:I like swimming more than running.（2）板书句子:I like … more than...（3）跟读.（4）出示看书和玩游戏的图片,让学生说说自己更喜欢做的事情.教师鼓励学生完整地表达句子.（5）出示唱歌和跳舞的图片,让学生说说自己更喜欢做的事情.教师鼓励学生完整地表达句子.（6）播放动画,跟读C部分.2．Do a survey以课文C部分为示范进行小组活动.（1）以四人为一小组,组员分别说说自己喜欢做的事情.（2）表演对话.III. 趣味阅读（Let's read）第一步:教师出本三本书:science book, space story, fairytale教师提问:Do you like reading?Which book do you like?Which book is more interesting?第二步:学生自主阅读D部分,画出不认识的单词或不懂的句子,并结合上下文猜测其意思.第三步:学生跟着动画跟读D部分的小故事,并完成练习题.教师引导学生模仿故事中角色的语音、语调.根据图片和上下文的意思,猜测“Reading is good for us.”的含义.第四步:学生给动画中的角色配音（教师可以给学生准备扮演角色的头饰）.IV. 趣味游戏（Games）1．Game: 爱好大比拼S1: I like drawing.S2: I like singing more than drawing.S3: I like dancing more than singing.S4: I like reading more than dancing....可以以小组为单位进行趣味听说练习.2．Task辩论赛教师出示讨论的主题“What kinds of books are more interesting, science books, space stories or fairy tales?”,小组间展开辩论.【作业布置】1．读新单词和课文.2．表演D部分小故事.。
六年级下册英语教案-Unit 2 Some stories are more interesting
六年级下册英语教案-Unit 2 Some stories are moreinteresting第三课时湘少版（三起）教学目标1.学习并理解新词汇、短语和句型。
2.运用所学知识，理解并朗读课文。
3.提高学生阅读和听力技能以及口头表达能力。
教学重点1.熟悉新词汇、短语和句型。
2.学生能够理解并朗读课文。
教学难点1.运用所学知识，对课文进行理解并形成完整的句子。
2.提高学生口头表达能力，让学生有自信地使用所学知识。
教学过程1. 导入新知识（5分钟）在本课开始，首先应该进行适当的导入，引导学生进入本节课的学习状态，并复习上一节课内容。
您可以通过以下方式进行导入：•发出问题，让学生回答：上一节课我们学习了什么？•向学生介绍新词汇和短语。
2. 学习新知识（15分钟）让学生阅读文本，了解新的单词、短语和句型，然后让学生使用新知识构造句子。
在此过程中，您可以采用以下方法：•灵活的采用不同的学习方法，例如朗读、听录音、短语练习等。
•减慢语速，让学生更好地理解新知识。
3. 讲解句型（10分钟）讲解句子模式，例如直接引语和间接引语。
后随练习，检验学生是否理解。
4. 口语练习（20分钟）通过不同的口语练习，让学生通过口语交流来提高他们的表达能力。
可以通过以下方式来组织口语练习：•分组：学生将组成小组，进行对话活动。
•提供话题：话题应涉及本课程中所学的内容。
•指导学生：教师可以提供指导，以帮助学生更好的表达。
5. 朗读练习（10分钟）通过进行朗读练习，让学生更好地理解本节课所学知识，并提高他们的口头表达能力。
6. 课堂练习（10分钟）在上课的最后一部分，可以通过各种形式的课堂测试来检验学生的学习情况。
例如，教师可以准备一些语录，然后让学生进行填空或选择题练习。
课后作业为了巩固所学知识，请学生回答以下问题：1.什么是间接引语？您能举一个例子吗？2.学生应如何准备参加朗读比赛？3.你认为本节课最重要的是什么？请解释原因。
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Unit 2 Some stories are more interesting 【学习目标】
一、词汇：
meat, a piece of, happily, its, wood, cross, drop, lose 二、句型：
形容词比较级的句型：A+is\are more….than B.
三、语法：形容词比较级的用法
导学：试读试写试说试练【试读试写】
选择正确的汉语意思。
（）1、happily A. 兴奋的 B. 高兴的 C. 高兴地
（）2、lose A. 失去 B. 想要 C. 许多
（）3、cross A. 跑 B. 跳 C. 穿过
（）4、mine A. 我们的 B. 我的 C. 我自己
（）5、a piece of A.一瓶 B.一块 C.一盆
【试说试练】
模仿，会说并能用下列句子进行会话练习：
I like swimming more than running.
I like reading more than playing games.
I like singing more than dancing.
I like…….more than……
议学：试悟试练
【试悟试练】
一、形容词和副词比较级：在两者之间的比较中，形容词或副词都要变成比较级形式，在词尾加er，表示“更......”。
二、形容词和副词的最高级：用在三者或三者以上的人或事物比较时，在词尾加est，表示“最...”。
三、形容词和副词的比较级和最高级的变化方法如下：
1、规则变化
2、几个不规则的形容词和副词的比较级和最高级如下表：
四：比较级句型结构：A+be动词+比较级+than+B (A比B更....) Tom is taller than John. 汤姆比约翰高。
练习：想一想，写一写
1、变比较级：loud__________ short___________
2、变最高级：big__________ high___________
3、变原级：faster__________ smaller_________
（一）a piece of 及肉类总称meat的用法：
1、a piece of的用法
A piece of …一块/件/条/张/……，一般来说，不可数名词不可以用数目来计量。
若要统计其数量，则要借助变量单位。
英语中，用于对不可数名词计数的最常用的词就是piece，意为“张/块/条”。
例如：
a piece of paper 一张纸 a piece of advice 一条建议
a piece of news 一条消息 a piece of bread 一块面包
a piece of ice 一块冰 a piece of wood 一块木头
a piece of music 一首曲子
3、肉类总称meat的用法
meat:chicken鸡肉,fish鱼肉，pork猪肉，beef牛肉，mutton羊肉
练习：
Please give me a __________ of bread.
A.bar
B. car
C. can
D. piece
more than的用法
I like reading more than playing. 我喜欢读书比玩游戏多一些。
“more than+名词”表示“（程度上）更强，更多”。
例如：
He likes music more than art. 他喜欢音乐超过美术。
练习：I like painting __________ than reading. A．much B. many C. more D. most
审学：练练改改
一、读一读，写出下列单词的形式。
1.run（动名词）____________
2. many（比较级）______________
2.interesting（比较级）________ 4. more（原级）___________
5.little（比较级）___________
6.take（过去式）____________
6.give（过去式）___________ 8. go（第三人称单数）____________
9.lose（过去式）_____________ 10. drop（过去式）___________
二、单项选择题。
（）1、This book is __________ than that one.
A.interesting
B. more interesting
C. much interesting （）2、That piece of meat is __________ than mine.
B.A. good B. better
C. bad
（）3、I like _______ more than __________.
A.singing, dance
B. sing, dancing
C. singing, dancing （）4、The dog opened _________ mouth.
A.it
B. it’s
C. its
（）5、The dog’s meat dropped _________ the water.
A.into
B. on
C. in
二、用所给词的正确形式填空。
1、Which path is ___________ (long), Path A or Path B?
2、They are ____________________ (interesting) than others.
3、There are many magic _____________ (story).
4、The dog opened _________ (it) mouth.
5、I like ____________ (swim) more than _____________ (run).
三、翻译
1、This is one of his favourite stories. ____________________________________
2、I like swimming more than running. ____________________________________
3、There was a small river its home. ____________________________________
四、家庭作业：背诵单词，熟读课文，并完成练习。
五、教学反思：。