2006年化学(大兴安岭)中考题

2006年大兴安岭地区课程改革实验区初中毕业学业考试化学试卷可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64Ag-108一、选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分。

1-12题每题各有一个正确选项，13-15题每题各有一个或两个正确选项，请将正确选项的序号填入括号内)1．亲爱的同学们，通过化学的学习，你一定对一些化工生产中应用的原理有所了解,下列生产中不发生．．．化学变化的是……………………………………………………………（）2．能源的开发和利用关系到社会的进步和发展，有关能源的认识错误．．的是………（）A．化石燃料是不可再生能源B．使用天然气不会对环境造成任何污染C．乙醇汽油的使用可以节省石油资源，减少汽车尾气的污染D．开发新能源可解决能源短缺问题3．有关生活中化学知识的说法，错误的是……………………………………………（） A．钙是人体中含量最多的金属元素B．蛋白质、油脂、糖类是人体所需要的营养素C．塑料、合成纤维和合成橡胶是重要的有机合成材料D．化肥、农药可以提高农作物的产量，应提倡农民大量使用4．下列实验操作错误．．的是……………………………………………………………（）5．某位同学对部分实验现象记录如下，其中正确的是………………………………（） A．洁净的铜丝在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面变黑B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，生成氧化镁C．点燃一氧化碳，发出蓝紫色火焰，放出大量的热D．将稀盐酸滴加到pH试纸上，试纸显蓝色6．工业废气中的二氧化氮会对大气造成污染。

对其污染治理的反应原理之一为： 2NO2+2NaOH ===== NaNO2 + NaNO3 + X，其中物质X的化学式为…………………（）A．NH3B．H2OC．NO2D．HNO37．矿井内的下列行为，不可能．．．引起煤矿“瓦斯”爆炸的是……………………………（）A．吸烟B．穿化纤服装C．使用漏电设备D．给矿井通风8．某中学化学课外活动小组的同学，监测一次降雨过程中雨水的pH。

取雨水水样，用pH小组同学对数据的分析推理错误．．的是………………………………………………（）A．本次降雨通常会影响作物的生长B．在测定期间雨水的酸性逐渐减弱C．本次降雨对大理石建筑有腐蚀作用D．当时空气中二氧化硫的含量可能超标9．2005年11月，吉林石化公司双苯厂发生爆炸，造成松花江水质污染，主要污染物之一是苯。

下图是苯的微观粒子模拟图，请根据图示判断下列说法中错误．．的是……（）H6A．苯的化学式为CB．苯由两种元素组成C．苯是由碳原子、氢原子直接构成的D．苯属于有机化合物10．水及水溶液对于生命活动必不可少，下列有关说法正确的是………………（） A．向水中加入明矾可以达到净水目的B．热糖水降低温度后有固体析出，则原热糖水一定是饱和溶液C．可以用冷却海水的方式得到氯化钠固体D．配制溶液时，搅拌可以增大溶质的溶解度11．下列图示中物质的用途与相应的性质不相符．．．的是……………………………（）12．实验探究是化学研究的重要手段。

下列实验探究得出的结论错误的是…………（） A．点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，可推知白烟可能是石蜡的固体小颗粒B．将镁、银分别放入稀盐酸中观察现象，可以判断金属活动性：镁＞银C．通过观察小木棍蘸少量浓硫酸的现象，可推知浓硫酸具有腐蚀性D．观察铁钉在水中锈蚀情况,可以推测铁生锈只与水有关13．为了便于观察化学反应过程中放热、吸热的现象，某同学设计了下图装置（在烧杯内进行化学反应），有关此装置使用和评价的说法错误的是………………………………（） A．可以通过观察长颈漏斗内液面的变化，判断反应的放热或吸热B．试管内的液体要浸没长颈漏斗的末端C．向试管内的水中滴加红墨水的目的是便于实验观察D．[ZK（]若直接在试管内加入锌粒和稀硫酸，通过观察长颈漏斗内液面的变化也可以判断反应的放热或吸热（）15．某同学利用一黑色粉末（含氧化铜、碳粉、铁粉中的一种或多种）和未知溶质质量分数的稀硫酸，做如下探究：将a g黑色粉末加入到盛有50 g该稀硫酸的烧杯中，充分反应后称得烧杯内物质质量为（49.8+a）g。

他对实验的推理正确的是…………………………（） A．反应后不可能得到红色固体B．黑色粉末中含有铁粉，加入黑色粉末质量一定为5.6 gC．若反应后黑色粉末无剩余，则黑色粉末中一定不含有碳粉D．该稀硫酸中溶质的质量分数不低于19.6%二、填空题（本题共5小题，每空1分，共22分）〖HT〗〖ZK）〗16．用化学知识解释或说明下列问题：（1）厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污，是因为洗涤剂具有作用。

（2）暖气片表面要刷“银粉”的目的是，其化学原理是。

（3）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用。

该设计利用的方法是。

（4）膨化食品包装袋中充入氮气的目的是。

17．下表是元素周期表的一部分，请根据此表回答：（1）氟元素的原子核外电子数为，属于元素。

（填“金属”或“非金属”）（2）某元素的原子结构示意图为，它在表中位置是。

（填“①”、“②”或“③”）（3）原子序数为8和原子序数为12的元素组成的物质中，原子序数为8的元素的化合价为。

18．在一次艰苦磨炼营活动中，同学们遇到下列问题，你能帮助他们解决吗？（1）小海在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净。

这一现象说明当地的水为（填“硬水”或“软水”）。

为使衣服能洗涤干净，你给他提出的一条建议是。

（2）洗完后，为使衣服干得更快，可采取的做法是，其理由是。

（3）点燃篝火时，为使篝火燃烧的更旺，可以采取的做法是。

19．某化学反应可用以下漫画图示表示，请根据图示回答：(1)该反应的基本反应类型属于反应。

(2)该反应生成的物质属于。

（填物质分类）(3)分析以上漫画图示，你还能总结出的一条结论是。

20．课外小组同学为探究二氧化碳的性质设计右图实验。

两个实验观察到的共同现象是，产生该现象的原因是。

在实验中左右晃动试管会使现象更加明显，原因是。

若再向B装置的烧杯中滴入少量氯化钙溶液，将会观察到的现象是，发生反应的化学方程式为。

三、简答题（本题共5小题，每题3分，共15分）21．今年6月5日是第三十五个世界环境日，我国的主题是“生态安全与环境友好型社会”。

结合下组图片，谈谈你对该主题的认识。

（至少谈三点）22．市场销售一种不粘锅炊具，内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质。

请推测作涂层的聚四氟乙烯可能具有的性质。

（至少答三点）24．某同学对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究，做了一组实验，实验数据如下：请根据实验数据分析，该同学探究的问题是什么？通过该实验可以得出哪些结论？23．某同学设计了下图所示测定空气中氧气体积含量的实验：在试管内放入白磷，塞上胶塞，将试管放入热水中，使白磷燃烧；冷却后将试管倒立于盛水的水槽中，取下胶塞，观察现象。

取下胶塞后应观察到什么现象？为确保实验成功，你认为在实验过程中应该注意哪些问题？（至少答两点）25．为探究某种胃药主要成分是氢氧化铝，小萍查找到以下信息：资料一：氢氧化铝是一种白色不溶于水的固体,但可溶于酸。

资料二：碱溶液与铝盐溶液反应时，当溶液pH大于5.2时，产生氢氧化铝沉淀；当溶液pH大于9时，氢氧化铝又开始溶解。

请根据以上资料设计实验方案，预测可能观察到的现象和相应的结论。

四、实验题（本题共4小题，每空1分，共18分）26．某班同学合作制作了如图所示的简易电解水装置。

根据实验回答下列问题：（1）气体A是。

（2）气体A与气体B的体积比约为。

（3）点燃气体B可以观察到的现象是。

27．小军想要设计一个分离一氧化碳和二氧化碳混合气体的装置，他应选用下列仪器中的（填编号）。

实验时，应先将混和气体通过足量的溶液，得到一氧化碳气体；然后再加入足量的溶液,得到二氧化碳气体。

28．小天同学在做中和反应实验时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸后，发现忘了滴加指示剂。

为确定稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计如下实验： （1）从烧杯中取出少量反应后的溶液于试管中，向其中滴加酚酞试液，振荡观察到酚酞试液不变色，可以得出的结论是。

（2）欲选用两类不同的试剂进一步探究，他可以选择的试剂：①；②。

如果氢氧化钠溶液与稀盐酸没有恰好完全反应，加入试剂①观察到的现象应是。

29．在实验台上摆放着如下仪器和药品：（1）根据提供的仪器和药品可以制取的气体是，发生反应的化学方程式为 。

（2）利用以上仪器和药品制取该气体应选择的仪器为 。

（填编号） （3）检验该气体进行的操作是 。

（4）利用提供的药品还可以制得初中学习过的另一种气体，反应的化学方程式为 ，用该药品制取这种气体时还需要补充的仪器是 和 。

（5）利用问题（2）中所选仪器设计的制取气体的装置，你发现它存在的缺点是 。

五、思考与感悟（本题共2小题，30题3分，31题2分，共5分）30．根据已探明的一些矿物的储藏量和目前这些金属的消耗速度，有人估计一些矿物可能开采的年限的数据统计如图。

看到这一数据统计，你会想到什么？（请从资源开发、利用等角度谈谈你的三个观点）31．早在300多年前，化学家们就对化学反应进行定量研究。

下面是波义耳、拉瓦锡分别在1673年、1777年所做的定量研究实验，他们的研究推动了化学理论的发展。

图中两个实验是为研究哪项化学定律而设计的？这一定律的发现过程给你什么启示？六、计算题（本题共2小题，32题4分，33题6分，共10分）32．医药商店销售的某种葡萄糖（化学式C 6H 12O 6）注射液部分说明如下图，测得该葡萄 糖注射液中碳元素质量分数为20%。

请回答下列问题：（1）葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为 。

（2）该葡萄糖注射液中溶质的质量分数为 。

（3）某病人每天需要注射2支该注射液来补充能量，则他每天补充葡萄糖的质量为 克。

（假设该葡萄糖注射液的密度为1g/cm 3）33．为测定某氯化钠溶液中溶质的质量分数，做如下实验：向烧杯中加入10 g 该氯化钠溶液，然后向其中滴加硝酸银溶液，发生复分解反应生成氯化银沉淀。

滴加硝酸银溶液质量与产生沉淀质量关系如图所示。

根据实验计算，该氯化钠溶液中溶质的质量分数为多少？。