全国各地2016年高考历史一轮复习名题分解 全球化主题

全球化主题1．（2015·浙江稽阳联谊学校二模·39）（26分）面对经济全球化浪潮，中国提出了“一带一路”的对外开放战略。

“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。

阅读材料，回答问题。

材料一“丝绸之路”是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线。

狭义的丝绸之路一般指陆上丝绸之路。

广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。

“丝绸之路”由西汉博望侯张骞首次开辟，在唐宋元时期，东南沿海可以借助夏冬季风助航更增加了海路的方便性，海上丝绸之路进入繁盛期。

材料二 19世纪前期世界殖民和贸易示意图材料三今天的“一带一路”，是在古丝绸之路概念基础上形成的一个新的经济发展区域。

在国内方面，包括西北五省区（陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆）和西南四省区市（重庆、四川、云南、广西）。

在国际方面，“一带一路”秉持开放包容精神，继承了古丝绸之路开放传统，吸纳东亚国家开放的区域主义，东边牵着亚太经济圈，西边系着发达的欧洲经济圈，被认为是“世界上最长、最具有发展潜力的经济大走廊”。

历史上的丝绸之路主要是商品互通有无，今天“一带一路”就是要在古代中国丝绸之路轴线基础上，依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，与沿线国家对接发展战略，推进贸易、产业、投资、能源资源、金融以及生态环保的合作，实现中国与沿线国家的共同发展。

它是现有合作的延续和升级，也是各国的利益共享地带。

——摘编自新华网（1）结合材料和所学知识，分析唐宋元时期海上丝绸之路繁盛的条件，并概述13世纪前后世界贸易的主要特点。

（10分）（2）根据图示2并结合所学知识，概述当时世界经济全球化的特征。

简析当时中国政府是如何应对经济全球化的浪潮的？（8分）（3）根据材料三，概括与古丝绸之路相比，新丝绸经济带的新发展。

结合所学知识，简述我国建设“新丝绸之路经济带”的有利因素。

（8分）【考点】古代中国商业的发展；“重农抑商”政策；第一次工业革命；晚清中国经济结构的变动与洋务运动；美洲与亚洲的经济区域集团化；经济全球化的发展趋势；经济体制改革的深化（1992年起）；对外开放格局的初步形成；改革开放以来我国的重要外交活动；全球化主题【解析】（1）第一小问条件，依据材料一中“在唐宋元时期，东南沿海可以借助夏冬季风助航更增加了海路的方便性，海上丝绸之路进入繁盛期。

”以及所学知识从政府政策、农业、手工业、商业和科技等角度分析；第二小问特点，依据材料一中“‘丝绸之路’是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线。

”以及所学知识从贸易路线、商人地位这两个角度回答。

（2）第一小问特征，结合材料二中的图片贸易路线可以从全球化的主导国家、全球化的影响、全球化的发展历程这三个角度分析；第二小问“应对”，结合所学知识19世纪前期的中国分析即可，从清统治者的夜郎自大，推行闭关锁国的政策到受到西方侵略，被迫打开国门，被动地参与经济全球化。

（3）第一小问新发展，依据材料三中今天的“一带一路”，是在古丝绸之路概念基础上形成的一个新的经济发展区域。

……秉持开放包容精神，继承了古丝绸之路开放传统，……被认为是“世界上最长、最具有发展潜力的经济大走廊”得出地域范围更广，开放性更强，合作范畴更大；据“……行之有效的区域合作平台，……实现中国与沿线国家的共同发展。

它是现有合作的延续和升级，也是各国的利益共享地带。

”得出联系更密切，是现有合作的延续和升级，实现利益共享；第二小问因素结合所学知识，从改革开放以来外交角度、市场经济体制确立、国际经济发展趋势（区域化和全球化）等角度分析。

【答案】（1）条件：政府重视，推行对外开放政策；农业手工业发达，商业空前繁荣；天文地理知识的先进或掌握季风变化）；指南针的发明并用一于航海；造船技术的进步等（6分）特点：主要有亚欧之间的太平洋一印度洋海上贸易线、亚欧大陆贸易线和地中海贸易线；阿拉伯人、中国商人、意人利商人在世界贸易中占重要地位。

中国的商业受到东西各国的欢迎。

（4分）（2）特征：以英国为中心，西方国家在全球化中起主导作用。

列强在世界范围内扩张，亚非拉广大地区沦为商品市场和原料产地。

资本主义殖民体系形成。

以资本主义国家为中心的世界市场形成并逐渐走向成熟。

（4分）应对：从清统治者的夜郎自大，推行闭关锁国的政策到受到西方侵略，被迫打开国门，被动地参与经济全球化。

（4分）（3）发展：地域范围更广，开放性更强，合作范畴更大。

联系更密切，是现有合作的延续和升级，实现利益共享。

（4分）因素：改革开放，综合国力的增强；社会主义市场经济体制的逐步形成；外交政策的调整；上海合作组织建立；中国加入世界贸易组织；正确的民族政策和对外政策；经济区域化和全球化的发展：（4分，4点即满分）2．（2015·广东珠海二模·39）（26分）经济全球化趋势下，中国政府提出了“一带一路”的对外开放战略。

“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。

阅读下列材料，回答下列问题。

材料一汉代开辟了陆上丝绸之路和海上丝绸之路。

《汉书·地理志》记载，汉代商人的海上贸易已包括了全部南海诸国和整个印度洋区域，并远伸到西亚乃至欧洲。

……隋唐时期全国统一，陆路丝绸之路除沿袭汉魏时的南路、北路外又增加新路，并出现了登州、扬州、明州等著名港口，唐朝在广州首次设市舶使管理海外贸易……两宋时期，北方少数民族政权强大，宋政府对海上贸易采取支持、鼓励的态度，……与宋朝有海上贸易往来关系的国家多达60个以上，……——齐涛《中国古代经济史》材料二 19世纪前期世界殖民和贸易示意图材料三“一带一路”（“丝绸之路经济带”和“2l世纪海上丝绸之路”），这乃世界上跨度最长的经济大走廊，发端于中国，贯通中亚、东南亚、南亚、西亚乃至欧洲部分区域，东牵亚太经济圈，西系欧洲经济圈。

中国与沿线各国在交通基础设施、贸易与投资、能源合作、区域一体化、人民币国际化等领域，必将迎来一个共创共事的新时代。

——摘编自央视网新闻述评材料四东南亚地区自古以来就是“海上丝绸之路”的重要枢纽，中国愿同东盟国家加强海上合作，使用好中国政府设立的中国一东盟海上合作基金，发展好海洋合作伙伴关系，共同建设21世纪“海上丝绸之路”。

中国愿通过扩大同东盟国家各领域务实合作，互通有无、优势互补，同东盟国家共享机遇、共迎挑战，实现共同发展、共同繁荣。

——节选2013年国家主席习近平在印尼国会演讲（1）根据材料一归纳中国古代对外贸易的特点。

（6分）（2）根据材料二和所学知识，概述当时世界经济全球化的特征。

简析当时中国政府是如何应对经济全球化的浪潮的？（8分）（3）根据材料三和所学知识，试分析我国实施“一带一路”设想可行性的历史条件及其对我国经济发展的重要意义。

（8分）（4）根据材料四和所学知识，谈谈你对共建“21世纪海上丝绸之路”的认识。

（4分）【考点】古代中国商业的发展；荷兰、英国等国的殖民扩张；第一次工业革命；晚清中国经济结构的变动与洋务运动；美洲与亚洲的经济区域集团化；经济全球化的发展趋势；十一届三中全会与经济体制改革；经济体制改革的深化（1992年起）；对外开放格局的初步形成；改革开放以来我国的重要外交活动；全球化主题【解析】（1）根据材料一，将材料以省略号为依据分为四层，然后逐层分析出其特点。

（2）第一小问特征，根据材料二及所学知识，此时经济全球化的主要特征为世界市场的形成的特征，即英国为主导的世界市场逐步形成，殖民扩张和掠夺为主要手段，资本主义世界体系逐步形成；第二小问应对，根据所学知识，期初中国消极应对，推行闭关锁国政策，后来中国被卷入资本主义世界市场，成为西方列强的商品倾销市场和原料产地。

（3）第一小问历史条件，结合新时期我国在政治、经济、外交和国际环境方面面临的情形作答；第二小问意义，对中国整体经济发展的影响、对局部地区经济发展的影响和对推动我国经济转型的影响角度考虑。

（4）根据材料四及所学知识，对“21世纪海上丝绸之路”的认识就是对中国融入经济区域集团化和全球化的认识，言之成理即可。

【答案】（1）特点：交通发达；范围广泛（涉及亚、欧、非）；政府有效管理（或设市舶司管理）。

（6分）（2）特征：英国主导的世界市场初步形成。

殖民扩张和掠夺是世界市场形成的重要手段。

资本主义世界体系逐步形成。

（4分）应对：清统治者夜郎自大，推行闭关锁国政策；中国被迫打开国门，被动卷入资本主义世界市场，成为西方列强的商品倾销市场和原料产地。

（4分）（3）条件：改革开放，综合国力的增强；社会主义市场经济体制的逐步形成；新时期我国外交政策的调整；中国加入世界贸易组织；经济区域化和全球化的发展：（4分）意义：提高中西部地区进一步对外开放水平，促进中国区域经济协调发展，有利于全方位开放新格局的形成。

扩大对外贸易和投资，推动我国经济转型升级。

（4分）（4）认识：共建“21世纪海上丝绸之路”，是全球政治、贸易格局不断变化形势下，中国连接世界的新型贸易之路，其核心价值是通道价值和战略安全。

（4分）（言之有理，即可得分）3．（2015·安徽“江淮十校”高三4月联考·37）（32分）在人类经济全球化发展的历史进程中，货币流通、世界市场和国际贸易起了重要推动作用。

阅读下列材料，回答问题。

材料一国际货币体系变迁示意图——改编自让·梯若尔《金融危机、流动性与国际货币体制》材料二关于近代西方世界的兴起，有很多学者认为欧洲由于其自身发展出来的种种独特性，创造了欧洲奇迹。

然而学者弗兰克则从世界经济发展历程和全球化视角指出“……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。

”——摘编自贡德·弗兰克《白银资本》（1）根据材料一并结合所学知识，分析布雷顿森林体系产生的历史背景。

（8分）（2）根据材料一并结合所学知识，说明第二次世界大战后经济全球化的发展趋势。

（9分）（3）根据材科二并结合相关史实论证材料中的观点。

（要求：观点明确，史论结合，表达清晰。

）（15分）【考点】文艺复兴；宗教改革；启蒙运动；新航路的开辟；荷兰、英国等国的殖民扩张；第一次工业革命；第二次工业革命；欧美代议制的确立与发展；近代科学技术；战后资本主义世界经济体系的形成；欧洲的经济区域一体化；美洲与亚洲的经济区域集团化；经济全球化的发展趋势；全球化主题【解析】（1）据材料一图1“1870—1914年”到图2“1915—1944年”的变化，得出英镑货币体系的瓦解，据材料一图3“1915—1944年”中多个集团得出二战前国际金融领域处于无序状态，结合所学回答必修二中“大萧条”和二战的历史教训、战后欧洲经济实力下降、战后美国实力空前强大等即可。