2018版江苏专用高考英语二轮复习讲义： 第1部分 专题1 第5讲 定语从句

第五讲定语从句

(对应学生用书第14页)

1．(2017·江苏高考卷)In 1963 the UN set up the World Food Programme，one of________ purposes is to relieve worldwide starvation.

A．which B．its C．whose D．whom

C[句意：联合国在1963年成立了世界粮食计划署，该组织的一个宗旨是减轻世界范围内的饥饿程度。purposes与“the World Food Programme”存在“所属”关系，此处指“世界粮食计划署的宗旨之一”，且空格处在句中作定语，因此选择whose。]

2．(2016·江苏高考卷)Many young people，most________ were well­educated，headed for remote regions to chase their dreams.

A．of which B．of them

C．of whom D．of those

C[句意：许多年轻人，其中大部分受过良好教育，奔赴偏远地区去追逐他们的梦想。headed是主句的谓语动词，根据逗号可知空格后是非限制性定语从句。由于先行词many young people指人，故介词后关系代词用whom。]

3．(2015·江苏高考卷)The number of smokers，________ is reported，has dropped by

17 percent in just one year.

A．it B．which C．what D．as

D[句意：据报道，吸烟的人数仅在一年内就减少了17%。as引导非限制性定语从句，指代主句中所表达的全部内容，as在从句中作主语。] 4．(2014·江苏高考卷)The book has helped me greatly in my daily communication，especially at work________ a good impression is a must.

A．which B．when C．as D．where

D[句意：这本书在日常交流中对我的帮助很大，尤其是必须留下好印象的工作中。先行词是work，故用关系副词where引导定语从句，在从句中

充当状语，相当于in which。]

5．(2017·天津高考卷)My eldest son，________ work takes him all over the world，is in New York at the moment.

A．that B．whose C．his D．who

B[句意：我的大儿子的工作需要他奔波于世界各地，他现在在纽约。从句意和句子结构的衔接看，本空需要关系词引导非限制性定语从句修饰主句的主语“My eldest son”，并在从句中作定语，因此这里用whose引导定语从句。]

6．(2017·北京高考卷)The little problems________ we meet in our daily lives may be inspirations for great inventions.

A．that B．as C．where D．when

A[句意：我们在日常生活中遇到的小问题可能是伟大发明的灵感来源。

根据句意并分析句子结构可知，“________ we meet in our daily lives”为定语从句，修饰先行词problems，且从句缺少宾语，所以用关系代词that引导定语从句。]

【导学号：25874009】

一、关系词的用法

引导定语从句的关系词包括关系代词和关系副词两类。关系词在定语从句中起连接作用，同时代替先行词在从句中充当主语、宾语、表语、定语和状语成分。