第4章word2003文字处理软件 2
word2003学习教程
声明：Office2003教学版：不喜勿喷。
Office2003教学大纲Word2003是office2003办公软件的组件之一，它主要是字处理软件它的强大功能主要体现在：1、文字录入，排版2、图片、图形处理3、强大的表格制作功能一熟悉word窗口Web版式（右下角）显示：可以用来制作网页的版式。
页面视图最常用的版式1、工具栏的显示隐藏（视图→工具栏→常用、格式、绘图... ...）2、工具栏的三种状态（展开、折叠、悬浮）单击wps文字→新建→本机上的模版新建二word文档的基本操作1、创建文档M1、创建空白文档M2、模版创建（稿纸、传真、日历等）2、保存文档。
※如果需要在word中顺便找个点输入，只需要在其位置双击鼠标即可。
在拼音输入法中全角/半角切换（全角O：指一个数字或字母占有一个汉字的位置）。
（半角☪：指一个数字或字母占有半个汉字的位置）。
；指中英文标点符号的切换。
三编辑文本1、文本的选定：软件盘M1：鼠标拖动刷图选定一个词：词中双击选定一个段落：段中三击（段落标记）视图→显示段落标记选定一个矩形块（按住alt键进行选择会以矩形的方式进行选择）【alt+拖动刷黑】。
非连续文本：（按住ctrl+拖动刷黑）【对非连续的字和段落进行选择】2、移动文本M1：选定/直接拖动到目标位置（在某一个文档中进行移动文本）M2：选定/剪切/定目标位置/粘贴3、复制文本M1：选定/ctrl配合拖动M2：选定/复制/定目标位置/粘贴4、删除文本M1：Delete用来删除光标后面的字符Backspace用来删除光标前面的字符M2：选定/删除选定/编辑/清除（格式、内容）5、查找和替换Ctrl+F（文本中进行文字的查找）高级：授索选项向下：光标一下授索向上：光标一上授索全部：整个文档搜索一遍。
搜索一下搜索方法（大部分是针对英文来进行搜索）。
1.区分大小写：打勾后只搜索大写字母（汉字不搜索，只搜索英文单词、字母）。
2.全字匹配：指的是只搜索英文单词。
文字处理软件word2003介绍
–菜单命令[插入]|[图片]|[剪贴画|来自文 件|自选图形]
–用图片工具栏编辑图片
2021/8/17
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图文混排
.文字对象和图片对象的“层次关系”
“文字环绕”效果：四周型、紧密型、穿越型、无环绕、上下型
同层
下方
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上方
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设置图片格式
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位图BMP文件用
x
y
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打印预览
菜单命令[文件]|[打印预览]
在打印预览模式下，有一打印预览工具栏
打 印
放 大 镜
单 页 显
多 页 显
示示
显 示缩 标到 尺整
页
全 屏 显 示
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打印
• 打印机选择
–系统可以连接多台打印机。如果不进行打印 机选择则系统选择默认打印机打印文档。
–通过菜单命令[文件]|[打印]选取指定打印 机打印文档。
切换到中文输入法状态，利用软键盘，右击 软键盘选择菜单中提供的各种符号； “插入”菜单/“符号”；
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不同字体对应一 组不同的符号
对应的符号的分类
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6
（2）改写/ 插入状态
插入：随着内容的输入 光标后的内容后移。
改写：随着内容的输入 光标后的内容被覆盖。
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插入艺术字
在文档中插入艺术字 –菜单命令[插入]|[图片]|[艺术字] –绘图工具栏上的插入艺术字按钮 选择艺术字样式并输入文字
“艺术字”工具栏编辑 文字及格式化
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插入文本框
第四章_word2003试题
计算机基础word 单元测试题一刘福强一．判断题（共25题，对的填A，错的填B）1.在Word环境下，可以在编辑文件的同时又打印另外一份文件。
（）2.Word能够识别很多应用程序的文件格式，并且当你打开文档时可以自动转换文档。
（）3.在Word环境下，如果想移动或拷贝一段文字必须通过剪贴板。
（）4.Word中采用了“磅”和“号”两种表示文字大小的单位。
（）5.打开一个Word文件时，在“打开对话框”中可以先预览某个选定的文件。
（）6. 在Word环境下，在标尺上没有用于调整缩排位置的图标。
（）7.Word在“格式”工具栏上设有“字符缩放”按钮。
（）8.Word可以将声音等其他信息插入在文本之中，使文章真正做到有“声”有“色”。
（）9.Word的自动更正功能可以由用户进行扩充。
（）10.如果用鼠标选择一整段，只要在段内任何位置单击三次鼠标左键即可。
（）11.在字号中，磅值越大，表示的字越小。
（）12.在“工具栏”对话框中，如果看到“常用”和“格式”前面的方框中没有√，这说明这两组工具栏显示在屏幕上。
（）13. 在Word环境下，如果想在表格的第二行与第三行之间插入一个空行，可以将光标移动到第二行最后一列表格外，回车后即可。
（）14.单击菜单中带有省略号（…）的命令会产生一个对话框。
（）15.在Word环境下，改变上下页边界将改变页眉和页脚的位置。
（）16.除了菜单栏的下拉式菜单外，Word还提供单击鼠标右键获得快捷菜单的方法。
（）17.在“文件”菜单中选择“打印”命令，屏幕上出现“打印”对话框。
（）18. 在Word的默认环境下，编辑的文档每隔10分钟就会自动保存一次。
（）19. 在Word环境下要想复制或移动一段文字，必须先选择它。
（）20.段落对齐的缺省设置为左对齐。
（）21. Word允许同时打开多个文档，但只能有一个文档窗口是当前活动窗口。
（）22. 在Word环境下，文档中的字间距是固定的。
中职——计算机应用基础教案(第四章)
《计算机应用基础》第四章教案理论知识1 一、导入我们经常看到的报纸、杂志、书籍上的文章，一般都是经过文字处理，这样的文章有利于阅读，更能突出主题、引人入胜。
计算机中的文字处理软件已经在很大程度上取代了纸、笔、橡皮，成为人们学习和工作中处理文字的重要工具。
Office 2003是微软公司推出的办公软件包，包括Word 2003、Excel2003、PowerPoint 2003等组件，其中Word 2003是文字处理软件，具有操作简单、功能较强的特点，可以进行各类文档的编辑。
二、授课任务1：Word基本操作1、启动Word快捷方式：双击桌面上的word快捷方式图标(注意，如果桌面上没有，可以从“程序中”用右键创建快捷方式。
)常规方法：就是在Windows下运行一个应用程序的操作。
从“开始菜单“启动按教师示范进行操作理 论 知识12、认识Word 界面的对象（元素）当Word 启动后，首先看到的是Word 的标题屏幕，然后出现Word 窗口并自动创建一个名为“文档1“的新文档。
Word 窗口由标题栏、菜单栏、工具栏、工作区和状态栏等部分组成。
1)标题栏： 窗口最上端的一栏是标题栏，标题栏左边显示的是正在处理的文件的文件名。
对于新建的文档一般默认是：“文档1“. 2)菜单栏： 标题栏的下面是菜单栏，菜单栏中有“文件““编辑”等9个菜单项，对应每个菜单项包含有若干个命令组成的下拉菜单，这些下拉菜单包含了Word 的各种功能。
例如：“文件“下拉菜单中包含了有关文件操作的各种命令。
单击菜单栏中的菜单项可以拉出相应菜单项的下拉菜单。
关于菜单命令的约定：a.灰色字符的菜单命令：正常的菜单命令是用黑色字符显示，表示此命令当前有效，可以选用。
用灰色字符显示的菜单命令表示当前情形下此命令无效，不能选用。
例如：编辑菜单中“剪贴，复制“理论知识2 然后选中要打开的文档，最后单击“打开”按钮，文档就打开了。
任务2：编辑操作初步1、选取文档中的操作对象在“讲座信息”文档中选取操作对象，操作方法如图4-7所示。
第三节 文字处理软件word 2003的功能及基本操作
第三节文字处理软件word 2003的功能及基本操作一、Word2003文字处理软件Microsoft Word软件是Office系统软件中的一款，Word2003是一个功能强大的文字处理软件，用来处理文字的录入、修改、排版和输出等一整套的文字处理工作，将文字组合后变成新建、单位公函、学术论文、书记、报刊等。
具体可实现以下功能：排版打印、图文混排、制作表格和特殊文档处理。
考虑到Word2003在消防工作中的实际应用，本节重点介绍了Word2003的文字和段落处理的操作。
二、Word2003的概述（一）启动软件方法一：执行【开始】/【程序】/【Microsoft Office】/【Microsoft Office word 2003】命令，即可启动word 2003。
方法二：点击鼠标右键/在菜单中选择【新建】/点击【Microsoft word文档】/即可启动Word2003。
（二）界面介绍word 2003的工作界面主要由标题栏、菜单栏、工具栏、标尺、文档编辑区、滚动条、任务窗格以及状态栏八个部分。
标题栏：位于界面最上方的蓝色长条区域，分为两个部分。
左边用来显示文件的名称和软件名称，右边是最小化/向下还原/退出三个按钮。
菜单栏：是命令菜单的集合，用于显示和调用程序命令的。
包含【文件】、【编辑】、【视图】、【插入】、【格式】、【工具】、【表格】、【窗口】和【帮助】9项。
工具栏：word 2003提供了多个工具栏，通常在窗口中显示的只是常用的部分。
执行菜单栏中的【视图】/【工具栏】命令，会弹出工具栏菜单。
在该命令菜单中，可以看到一些命令前面都有“√”标记，则表明该命令按钮已在工具栏中显示。
标尺：位于文本编辑区的上边和左边，分水平标尺和垂直标尺两种。
文档编辑区：位于窗口中央，用来输入、编辑文本和绘制图形的地方。
滚动条：位于文档编辑区的右端和下端，调整滚动条可以上下左右的查看文档内容。
状态栏：主要用来显示已打开的Word文档当前的状态，如当前文档页码、文档共有多少节、文档的总页码、当前光标的位置等信息。
第4章 Word 2003的基本操作
13
键名
方向键（ 方向键（↑ ↓ ← →） ） Home End PageUp PageDown Ctrl+Home Ctrl+End Ctrl+↑ Ctrl+↓
说明
按方向键可将光标向上、 按方向键可将光标向上、下、左、 右各个方向移动 将光标移到一行的开头 将光标移到一行的末尾 将光标上移一个屏幕 将光标下移一个屏幕 将光标移到文档的开头 将光标移到文档的结尾 上滚一段， 上滚一段，光标移到段首 14 下滚一段， 下滚一段，光标移到段首
18
19
5. 关闭文档 关闭文档有如下三种方法：
单击“文件｜关闭”命令，关闭当前文档。 单击窗口控制按钮 ，该按钮在菜单栏右侧，关 闭当前文档。 单击“文件｜退出 ”或关闭窗口按钮，关闭所 有文档。
在关闭文档时，若文档内容自上次存盘之 后没有任何更改，则可顺利关闭。 如果文档已经发生改变，Word会弹出对话 框，则根据需要进行操作。
12
4.2.2 输入文本
1. 插入点 插入点又称光标，是新的文字、图像等对象的插 入位置，在Word文档编辑区中显示为一条闪烁的 竖条“|”。 2. 光标的定位 光标的定位可通过鼠标操作或键盘操作来完成。 鼠标操作：
单击可将插入点定位到文本编辑区 双击可将插入点定位到文档未编辑的区域
键盘操作：键盘操作是常用的操作，如表4.1所示
2
主要内容
Word 2003中文版基础知识 文档基本操作 编辑文本 格式化文档 页面排版 打印输出
3
4.1 Word 2003中文版基础知识
4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.1.4 认识Word 2003中文版 启动和退出Word 2003 Word 2003操作界面介绍 Word文档的基本类型
4.1Word基本操作与文档输入
图3-24 阅读版式
显示比例 另外，在每个视图中还可以根据不同的需要调整视图的显示比例。 其方法为： 方法一：点击【视图】菜单中的【显示比例】命令选项，在弹出的【显 示比例】对话框中选择所需比例即可（如图3-25所示）； 方法三：点击【常用】工具栏中的【显示比例】下拉列表，选择合适的 比例（如图3-26所示）。
3．1．5．1 如何获得提示信息 将鼠标移动到word 2003窗口中的任意按钮位置上，停留片刻，这 时就会在鼠标指针附近出现一个信息提示框，用来解释说明当前鼠标指 针所在位置的相关信息。（如图3-5所示）。
图 3-5 提示信息
如何获得帮助信息
word 2003中的帮助，可以通过以下几种方法获得： 方法一：单击【帮助】菜单中的【Microsoft office word帮助】命令； 方法二：按下F1键（在word 2003程序运行中）； 方法三：单击【常用工具栏】中的（ ）按钮； 方法四：单击【帮助】菜单中的【显示 office 助手】命令（如图 3-6 所 示）。
图3-22 web视图
大纲视图 在该视图下，可以看到文档的结构，如果需要对文档的组织结构进 行修改可以切换到该视图下。（如图3-23所示）
图3-23大纲视图
阅读版式 该版式专门用于方便用户阅读文档内容。在该视图中，基本上除了 文本内容以外的其它信息都不显示出来，如页眉、页脚、页面边框等信 息。而且显示的文字比较大，很方便阅读。（如图3-24所示）
第四章word 2003文字处理
[目录]
4．1 word 2003简介 4．2 word 2003的基本操作 4．3 word 2003录入文本 4．4编辑文档 4．5编排word 2003文档 4．6图形对象处理 4．7 word 2003表格处理 4．8打印
4《计算机应用基础》(周南岳)——第四章--文字处理软件的应用
２课时（4５分钟×2）
教学过程
教学
环节
教学内容
教师活动
学生活动
导入新课
学习新课
布置作业
体验
新建一个Wｏrd文档,在其中输入内容,完成后将文件保存。
（详见教材)
探索
（1）校团委将举办一年一度的冬季篮球联赛,由各班在11月底之前到校团委报名，试用Ｗoｒd为校团委拟一份通知,完成后将文件保存为“通知．doc”。
(2)认识Word的扩展名及作用。
(3)掌握输入符号的方法。
(４）掌握选取操作对象的方法。
2．操作技能目标
(1)掌握新建和打开Worｄ文档的方法。
(2)会对文档字符和段落作选取、移动、复制、剪切等简单编辑操作。
教学
重点
(1）认识Ｗorｄ窗口界面，熟悉界面的结构及名称。
(2)创建、编辑、保存文档。
(3)在文档中插入符号。
设问：为什么要选取操作对象？如何选取操作对象？结合实际问题，介绍各种操作方法。重点让学生掌握选取操作对象的多种方法。
(讲解教材“相关知识”P1１３表4-4的内容。)
２.编辑文档基本操作
设问：如何对文档进行简单编辑?例如,如何对字符和段落对象进行“移动、剪切、复制、粘贴和删除”操作。
编辑文档基本操作包括移动、剪切、复制、删除、粘贴和删除。
教学
重点
(1)设置文档的字符格式。
(2）设置文档的段落格式。
教学
难点
(1)使用多种方法设置文档的字符格式。
(2)使用多种方法设置文档的段落格式。
教学
准备
本课以“讲座信息”文档为案例,介绍设置字符格式的方法和设置段落格式的方法。同时还学习使用格式刷及套用样式，用于快速设置字符和段落格式。
职称计算机考试—Word2003中文字处理软件学习
设计。 考试 共 有 ２ 个 模块 可以 选 择 ， 及 的 ５ 涉 内 容 包 括 操 作 系统 、 公 应 用 、 络 应 用 、 办 网 数据 库 应 用 、 像 制 作 和其 他六 大 类 别 ， 图 应
“ 性 ” 菜 单 ， 开 的 对 话 框 包 含 ５ 项 属 子 打 个
一
下 面 给 大 家 列 举 几 条 笔者 在 教 学 过 程 中总 结 出 的 几 条 经验 ， 大 家 参 考 学 习 ， 供 期
望 能 为大 家 有 所 帮 助 。
和 了 解 的 内容 。 据 考 点 和 知 识 结 构 又 可 根 分 为九 个 部分 的 内容 ： ｏ ｄ ０ ３ Ｗ ｒ ２ ０ 基础 ， 制
突 破 。 过 近 几 年 的 教学 发现 ， 生 的 弱 经 考 （ ） 目中 出现 “ 档 ” “ 面 ” “ １题 文 、页 、 纸 作文本 ， 段落 格 式 ， 符 格式 ， 档 格 式 ， 字 文 表 点 基 本 包 括 以 下 内 容 。 型 ” “ 眉 和 页脚 ” “ 、页 、 行号 ” “ 、 每行 Ｘｘｘ字 格， 图形 对 象 ， 辑 长 文 档 和 批 量 文 档 。 编 当 （ ） 文 件 ” 单 项 下 的 ： 本 ， 面 设 符 ” “ 页ｘＸｘ行 ” 词 时 ， 该 想 到 “ １“ 菜 版 页 和 每 等 应 文 然 ， 试 大 纲 针 对 每 个 部 分 的 具 体 内 容 又 置 ， 印 （ 体 设 置 及 “ 项 ” 置 ） 属 性 。 考 打 具 选 设 ， 件 ” 单 下 的 “ 面 设 置 ” 话 框 可 能 实现 菜 页 对
矢 。
善 于 归纳 和 总 结 ， 以 达 到 事 半 功 倍 的 效 可
果 。 称 计 算 机 考 试 主 要 考 查 考 生 的计 算 职 机应用能 力， 而应 用 能 力主 要 是 通 过 操 作
《计算机应用基础》作业及答案 (2)
计算机基础知识选择题1. 世界上第一台电子计算机诞生于c__。
A.1942年B.1944年C.1946年D.1948年2. 世界上第一台电子计算机诞生于C。
A.德国B.日本C.英国D.美国3. 第一代电子计算机使用的逻辑元件是_A___。
A.电子管B.晶体管C.中小规模集成电路D.大规模集成电路4. 第一代计算机主要应用领域为_C_。
A.数据处理B.人工智能C.科学计算D.过程控制5. 第二代计算机主要应用领域转为_A_。
A.数据处理B.财务管理C.科学计算D.过程控制6. 计算机指令一般包括__C和地址码两部分。
A.内存地址B.口地址C.操作码D.寄存器7. 一条指令的完成一般有取指令和_B___两个阶段。
A.取数据B.执行指令C.取地址D.传送数据8. 在内存中，每个基本单位都被赋予一个唯一的序号，这个序号是__C。
A.字节B.编号C.地址D.容量9. 计算机能够直接识别和执行的语言是__D__。
A.汇编语言B.高级语言C.英语D.机器语言10. CPU包括__A__两部分。
A.运算器和控制器B.RAM和ROMC.运算器和内存D.控制器和内存填空题1. 世界上第一台电子计算机的名字是_ ENIA C___。
2. 第_一代计算机采用的逻辑元件是电子管。
3. 第二代计算机逻辑元件采用的是晶体管。
4. 计算机是一种具有内部储存能力,由程序控制操作过程的自动电子设备。
5. 计算机最早的应用领域是科学计算。
6. 运算器是能完成算数运算和逻辑运算的装置。
7. 控制器是规定计算机执行指令顺序并协调各部件有效工作的装置。
8. 能接收和保存数据及程序的装置称为存储器。
9. 软件是计算机运行所需的各种程序及有关资料。
10. 在系统软件中,必须首先配置操作系统。
11. 文件属性有归档、系统,只读和隐藏四种。
12. 一个磁盘只能有一个根目录。
13. 在多层目录中允许存在多个同名文件,只要分布在不同目录就行。
14. 路径是指从根目录或当前目录到所要访问对象所在目录而经过的通道组合。
高中信息技术教学课例《第4章基本操作――Word文档的建立和编辑》课程思政核心素养教学设计及总结反思
学科
高中信息技术
教学课例名
《第 4 章文字处理软件的应用 4.1.2 基本操
称
作――Word 文档的建立和编辑》
《计算机应用基础》是一门中等职业学校各类专业
学生必修的文化基础课程，《Word2010 文档的建立与
编辑》是该教材第四章文字处理软件的应用的重点，本
节内容在该章中有着举足轻重的作用，继传授
Windows7 操作系统的技能知识后，进行演练操作的实
教材分析 验教学课，在教学过程中，根据教学内容需要，作相应
的变动和调整。从知识的结构来看，是对学过知识的综
合和提高，从技能培养来看，通过本课的学习、练习，
可以培养学生观察、分析、归纳、运用的能力，使学生
通过教学中尽量采用先进的教学手段边演示边讲 授，再让学生进行实验操作的教学方法，使整个教学过 程中，学生始终保持愉快轻松的学习情绪，充分调动学 生的学习积极性，培养了学生观察、自学、探索、分析、 归纳的能力，让学生进一步理解计算机文字处理的基本 知识，掌握文字处理软件 Word2010 的使用方法，熟练
化。为落实教学目标，优化课堂结构，把课时教学内容
化为由浅入课的两个知识点，从认知、情感、技能领域
分别突破难点。 (1)知识目标：使学生理解 Word2010 文档的建立和
编辑的有关知识，掌握 Word2010 文档的建立和编辑的 操作的方法、步骤和要领。
(2)技能目标：培养学生观察、分析、归纳、运用 的能力，掌握 Word2010 文档的建立和编辑与学科知识 之间的联系和变化，注重培养的自主学习能力和举一反 三的迁移能力,把所学知识、技能运用到其他文字处理 软件及 Office2003 中的其它软件的使用、掌握。
文字处理软件Word2003教学设计
文字处理软件Word2003教学设计普洱市教育局电教馆张琳江教学目的：学会使用软件编排和打印出图文并茂的文档教学重点：掌握在文档中插入各种对象的方法图片、图形、文本框、艺术字教学难点：对插入对象进行编辑教学方法：利用媒体进行教学教学用具：计算机教学时间：4课时教学过程第一课1.1认识word20031.1.1启动和退出word2003启动单击任务栏最左边的开始按钮/选择程序/ Microsoft office word2003退出word2003退出word2003的三种办法单击标题栏右端的“关闭”按钮选择“文件”/“退出”按Alt+F4组合键1.1.2Word2003界面标题栏控制菜单标图文档名称应用程序名称“最小化” “还原” “关闭”按钮菜单栏单击菜单栏中的选项打开下拉菜单，选择菜单中的命令执行相应的操作工具栏包括一些常用的命令按钮注意：按钮呈灰色为不可执行状态1）显示或隐藏工具栏2）调整工具栏3）移动工具栏标尺工作区的刻度尺例如测量段落的对齐位置、度量插入图片的长宽文档编辑区编辑区中有一个不断闪动的竖条，称为插入点，它指示的是下一个输入字符的位置。
状态栏用来显示当前的工作状态任务窗格一般显示在文档编辑区的右侧包含了很多命令的链接滚动条由于工作区域有限，利用滚动条可上下左右滚动页面1.1.3 word2003的视图方式提供五种视图方式：普通、Web版式、页面、大纲、阅读1.1.4设置显示比例提供不同的比例显示文档，可实现10—500%间的任意比例。
注意：不能改变实际打印效果1.2 文档的基本操作1.2.1 创建新文档使用“新建空白文档”按钮使用“新建文档”任务窗格选择文件/新建命令，在编辑区右边出现“新建文档”任务窗格可很方便的选择不同类型文档格式。
1.2.2打开文档1）单击工具栏中的“打开”按钮2）文件/打开3）打开所要打开的文档所在的文件夹1.2.3保存与关闭文档1）保存文档文件/保存单击保存按钮2）关闭文档点击标题栏最右边的“关闭”按钮1.3文档的编辑1.3.1 输入文本1）光标定位鼠标定位键盘定位2）文本的输入3）插入符号和特殊字选择“插入”/“符号”4）划分段落按Enter 键另起一段1.3.2选择文本连续的文本一个单词一行文本移动鼠标到该行的左侧空白区域，鼠标变为箭头时单击一个段落移动鼠标到该行的左侧空白区域，鼠标变为箭头时双击一个句子按住Ctrl键，单击该句子的任何位置多个段落移动鼠标到段落的右侧空白区域双击并按信鼠标左键移动到所要选择的范围的最末端。
Word2003培训课件
最多为 120分钟
主页
4.2.3 打开文档
设置好3个参数：查找范围/文件名/文件类型
查找范围
文件名
文件类型
可以通过CTRL、SHIFT组合键同时打开多个文档
主页
4.2.4 保护文档
为了让文档内容只能被授权用户查看或修改， 可以给文档加上密码以保护文档。 “工具→选项”
主页
4.2.5 查看文档属性
主页
(2)插入图形文件
选择“插入”菜单中的“图片”命令，再选“来自文件” 选项，从“插入图片”对话框中选取要插入的图片 例如：插入现成图形文件“我的文档\图片收藏\示例图片 \Sunset.jpg”
(3)插入“自选图形”
在“绘画”工具栏上单击“自选图形”按钮，打开“自 选图形”菜单，从菜单中选择所需的一个形状形状图形
要中的信息供修改。 “文件→属性”
主页
第3节
文本的输入与编辑
主页
4.3 文本的编辑
1.基本编辑技术
插入点的移动
使用鼠标/使用键盘/使用菜单命令
文本的修改(增/删/改)
插入/改写状态：Insert键 删除：Delete及Backspace键
主页
第6节
图文混排
主页
3.7 图文混排
1. 插入图片
图片来源:
· 剪贴画 · 图形文件中的图片 · 利用剪贴板插入图形 · 采用“绘图”工具制作
云雾 快 下 雨 了
!
主页
(1) 插入剪贴画
Word在自带的剪辑库中提供了大量的图片剪贴画
选择“插入”菜单中的“图片”命令，再选“剪贴画”选 项，打开“插入剪贴画”任务窗格，再从中选择所需的剪贴画， 如选“天气”类中的“raining(下雨)”图片
word2003使用技巧
word2003使用技巧Word是微软公司开发的一款应用软件，用于处理文字、图片、图表等文档的编辑和排版工作。
下面是一些Word2003的使用技巧：1.快捷键：Word2003提供了丰富的快捷键，可以节省大量的时间。
例如，Ctrl+C可以复制选定的内容，Ctrl+V可以粘贴已复制的内容，Ctrl+X可以剪切选定的内容，Ctrl+S可以保存文档等等。
2.格式刷功能：格式刷是一种非常方便的功能，可以将已经设置好的字体、字号、颜色、对齐方式等样式应用到其他文本上。
只需要选中设置好的文本，点击“格式刷”按钮，然后再选中需要应用样式的文本即可。
3.自动更正功能：Word2003自带了一些常见错误的自动更正功能，可以在输入时自动纠正拼写错误。
例如，“teh”会自动修改为“the”，“judgment”会自动修改为“judgement”等。
如果需要修改自动更正的设置，可以点击“工具”菜单中的“选项”，然后在“拼写和语法”选项卡中进行相应的设置。
4.插入图片：在Word2003中插入图片非常方便。
只需要点击菜单栏中的“插入”菜单，选择“图片”选项，然后选择需要插入的图片即可。
插入的图片可以进行一些基本的编辑，例如裁剪、旋转、调整大小等。
5.表格功能：Word2003的表格功能非常强大，可以用于创建各种类型的表格。
只需要点击菜单栏中的“表格”菜单，选择“插入”选项，然后选择需要的表格大小即可。
可以使用表格工具栏对表格进行编辑、格式调整等操作。
6.页眉和页脚：Word2003可以在页面的顶部和底部分别添加页眉和页脚，用于显示标题、页码、日期等信息。
只需要点击菜单栏中的“视图”菜单，选择“页眉和页脚”，然后在弹出的编辑框中添加需要显示的信息即可。
7.目录功能：Word2003可以自动生成目录，方便读者查找文档中的内容。
只需要先对文档中的标题进行格式设置，然后点击菜单栏中的“插入”菜单，选择“目录和索引”，然后选择“自动目录”选项即可生成目录。
计算机应用基础各章重点知识点
《计算机应用基础》各章知识点【第一章计算机的基础知识】1.计算机产生：1946年美国 ENIAC2.计算机发展：四代，电子元件,分别是：电子管、晶体管、中小规模集成电路、大超大规模集成电路3.计算机应用：科学计算；数据处理；过程控制;计算机辅助；人工智能计算机辅助设计（CAD）计算机辅助制造（CAM）计算机辅助教学（CAI)计算机辅助测试（CAT）计算机的特点:计算机运算速度快、计算精度高、具有自动控制能力、有记忆功能、通用性强4.计算机信息处理：计算机中的一切信息均采用二进制。
（十六进制H，八进制O，十进制D，二进制B）二进制的特点：逻辑性强、工作可靠、简化了运算字符普遍采用的编码是ASCII码，一个字节，8位；汉字使用的编码是GB2312-80，两个字节，16位5。
计算机系统组成：硬件系统和软件系统五大硬件：运算器、存储器、控制器、输入设备和输出设备（裸机）CPU的组成：运算器和控制器（1）运算器:完成算术运算和逻辑运算（2）存储器①分类内存被CPU直接访问，存储容量小、速度快、价格贵外存用时才调入内存，存储容量大、速度慢、价格便宜②内存 ROM（只读存储器)能读不能写，断电后信息保留RAM（随机存储器）能读能写，断电后信息丢失③Cache高速缓冲存储器④存储容量:字节（B）、KB、MB、GB （1字节=8位）换算：1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB （210=1024）一个英文字母占用1个字节存储单元,一个汉字占用2个字节存储单元.(3)输入设备：键盘、鼠标、扫描仪等(4）输出设备：显示器、打印机、绘图仪等软件系统分类:系统软件和应用软件计算机语言分为:机器语言(可直接执行）、汇编语言和高级语言三种。
6。
计算机的工作原理：存储程序冯·诺依曼7.计算机的主要性能指标：字长、主频、存储容量8.计算机病毒（1）定义：人为编制的一种程序,破坏（破坏的计算机软件和数据）（2)特征：破坏性、隐蔽性、传染性、潜伏性、灵活性和触发性.（3）预防的方法:见教材9.计算机基本操作：（1)开机：外部设备（输入/输出）、主机（2）关机：主机、外设（3）热启动：Ctrl+ Alt + Del【第二章计算机网络】1。
大学计算机基础课后习题参考答案
计算机基础课后习题参考答案第一章计算机基础知识一、填空题1、硬件系统软件系统2、控制器3、冯·诺依曼4、CPU主频5、系统软件应用软件6、数据总线地址总线控制总线7、柱面磁头号扇区8、分辨率9、主键盘区功能键区数字键区编辑键区10、第四代11、微处理器12、硬盘/外部存储器13、控制器14、操作系统程序设计语言数据库管理系统网络通信系统15、应用软件16、程序17、机器语言18、工作站19、击打式打印机20、外部存储器二、选择题1、A2、A3、C4、A5、A6、C7、C8、D9、B 10、B 11、D 12、D 13、C 14、B（改为“后者以前者为基础”）15、D 16、A 17、C 18、D 19、D 20、D 21、B 22、B 23、C 24、A 25、B 26、A 27、A 28、B 29、C 30、A三、判断题××√√×√×√×√√××√√×√×√√四、简答题（简答题可参考课本内容组织答案！）第二章计算机中信息的表示与编码一、填空题1、7 662、2 32003、多种媒体集成的系统5、10110101.01 265.2 B5.46、2 点阵7、258、579、小10、数字、大写字母、小写字母11、7B.73312、11111110.01013、1010101111001101.1110111114、77D.8 1917.515、0.216、70.617、11000110118、01101119、13.62520、1100021、110110.0122、9223、1000111124、1110101025、1101110.1二、判断题×√×√××√×××三、选择题1、B2、C3、B4、A5、B6、B7、C8、D9、A 10、D 11、B 12、A 13、D 14、A 15、A 16、C 17、B 18、A 19、B 20、B 21、B 22、A 23、B 24、D 25、B 26、A 27、A 28、A 29、C 30、B四、简答题简答题的计算机题可以使用WIN系统中的“计算器”工具计算。
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第二节
4、文本区
5、状态栏
6、标尺、滚动条和选定区
7、视图按钮 8、任务窗格
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第二节 窗口的组成
一、标题 栏 （1）位于窗口的最上方；
（ 2 ）在标题栏左侧显示了当前被编辑的文 档名（如文档1）和应用程序名 （Microsoft Word）；
步骤 1 ：文件 —— 另存为网页（或另存为）， 打开另存为对话框； 步骤 2 ：设置“保存位置”，在“文件名” 中输入网页文件名，在“保存类型”框中 选择“单个文件网页”或“网页”；
步骤3：单击保存；
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第三节 文档的创建与保存
三、打开与关闭文档 1、打开
（ 1 ）从 开 始菜单的文档列表中 打开 ： 开 始——文档，从文档列表中单击要打开的 文件名；
（ 2 ）能智能化地自动调整工具栏，以便显 示最常用的工具栏按钮； （ 3 ）经常使用的是常用工具栏（包括在文 字处理过程中常用的一些工具按钮）和格 式工具栏（包括设置文档格式的各种工具 按钮）；
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第二节 窗口的组成
三、工具栏 1、工具栏的显示与隐藏
方法一：视图——工具栏
方法二：鼠标右键单击工具栏
第4章 Word 2003 文字处理软件
第一节 启动与退出
一、主要功能和特点：
（1）文字编辑功能：可以进行输入、修改、删除、 移动、复制、查找、替换等操作。 （2）文字校对功能：可以进行拼写检查、自动更 正、英文语法检查等操作。 （3）格式编排功能：可以进行字体格式、段落格 式及页面格式的编排操作。
（ 1 ）插入点是用来指示将要录入的下 一个字符将出现的位置，通常也称为 光标。要编辑文档，就需要不断地把 插入点定位到相应的编辑位置上； （2）定位方法：
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第五节 文本的录入
一、中英文录入 2、插入点的定位
（ 1 ）使用鼠标定位：对于一般无规律的插 入点的定位； （2）使用键盘定位：常用快捷键见表4-1；
(3)双击某个使用Word 2003创建的文档，系统 会自动启动Word 2003，并打开该文档。； （4）鼠标右键——新建Word文档 ；
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第一节 启动与退出
二、启动与退出：
2.退出word 2003
(1)按钮法：直接单击word 2003的标题栏右角的关闭
按钮 (2)菜单法：使用【文件】菜单下的【退出】命令。 (3)控制菜单法：双击word 2003窗口左上角的控制菜 单图标。 （4）右键法：标题栏鼠标右键——关闭； （5）组合键法：Alt+F4；
单击开始——搜索——文件或文件夹——输 入要搜索的文件或文件夹名及搜索范围等 条件后，单击立即搜索——双击打开文件 即可；
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第三节 文档的创建与保存
三、打开与关闭文档 2、关闭
（1）菜单法：文件——关闭；
（2）按钮法：关闭窗口按钮；
注： Word 文档是从属于 Word 程序的，如果 采用退出 Word 程序的方法来关闭 Word 文 档也是可以的，在关闭 Word 文档或退出 Word程序时，如果更改的文档未保存，系 统将提示用户是否保存。
第三节 文档的创建与保存
一、创建文档 1、创建空白文档
（ 1 ）单 击 常用工具栏上的 “ 新 建空 白 文 档”； （2）文件——新建——空白文档；
（3）组合键：Ctrl+N；
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第三节 文档的创建与保存
一、创建文档 2、使用模板或向导创建文档
步骤1：文件——新建；
步骤2、模板——本机上的模板；
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第三节 文档的创建与保存
二、保存文档 3、自动保存文档
步骤1：工具——选项，打开选项对话框；
步骤2：在选项对话框中单击保存选项卡；
步骤 3 ：选中“自动保存时间间隔”复选框， 自选设置时间； 步骤4：设置完毕，单击确定按钮；
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第三节 文档的创建与保存
二、保存文档 4、另存为“网页”
（ 3 ）在标题栏的右侧有最大化和最小化， 还原，关闭按钮
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第二节 窗口的组成
二、菜单栏 （1）位于标题栏的下方；
（2）在用户首次启动Word程序时菜单中只 显示最基本的命令，根据用户使用菜单命 令的频率，会智能化地自动设置，以便显 示最基本的命令；
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第二节 窗口的组成
三、工具栏 （1）位于菜单栏的下方；
第四节 设置文档视图
一、设置视图模式 1、五种视图模式
（3）页面视图：
是默认的视图。既适用于对文档进行编辑， 也适用于对文档进行排版，其显示的效果 与实际打印出来的文档一致，是一种真实 的视图模式，其文档页面的布局分别在页 头和页尾留出规定的页边距，显示的而面 是实际的分页；
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第四节 设置文档视图
窗口 —— 拆分，窗口上将显示一条水平的可以上 下移动的拆分条，用鼠标拖动拆分条到合适的 位置即可； （2）按钮操作法：将鼠标指向垂直滚动条上端的 拆分条按钮，当鼠标变为上下双向箭头时，按 住左键拖动拆分条移到合适位置释放即可；
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第四节 设置文档视图
二、全屏显示和比例显示 1、全屏显示
（ 1 ）文档的页面占满整个屏幕，而不再显 示窗口的标题栏、菜单栏、工具栏、状态 栏和窗口边框等；
（ 2 ）打开：视图 —— 全屏显示；若需要使 用菜单栏组合键Alt+F； （ 2 ）关闭：单击窗口页面上的关闭全屏显 示，或按Esc；
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第四节 设置文档视图
二、全屏显示和比例显示
2、比例显示
一、设置视图模式 1、五种视图模式
（4）普通视图：
可以完整地显示每一张页面，就象阅览书本 一样，切换的方法是：视图——阅读版式 命令或单击文档窗口左下角的阅读版式或 单击工具栏上的阅读按钮；回到常规编辑 状态：单击阅读版式工具栏上的关闭按钮， 或Esc按键，或按Alt+C组合键；
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第四节 设置文档视图
一、设置视图模式
1、五种视图模式
（1）普通视图：
可以显示字符和段落格式，滚动速度快， 便于快速浏览文档的正文部分，多适 合于录入和编辑文档，而不适合文档 的排版，页与页之间的分页符以一条 虚线来表示；
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第四节 设置文档视图
一、设置视图模式
1、五种视图模式 （2）Web版式视图： 能象在 Web 浏览器中那样显示文档， 适用于要放到 Internet 上的文档， 是word 2003几中视图模式中唯一 的一种按照窗品大小进行折行显 示的视图模式； 人民邮电出版社
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第三节 文档的创建与保存
二、保存文档 1、保存新文档
步 骤 1 ：单击工具栏上的保存按钮；或 文 件 —— 保存（另存为）；或按 Ctrl+S 组合 键；
步骤 2 ：在“保存位置”列表框中指定文档 的保存位置，在“文件名”列表框中键入 文件名，在“保存类型”列表中选择文档 的保存类型；
步骤3：单击保存；
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第三节 文档的创建与保存
二、保存文档 2、继续保存文档
情况一：如果文件名和保存位置不需要改变， 可用常用工具栏上的“保存”按钮，选择 “文件”菜单中的“保存”命令，按组合 键三种方法来保存；
情况二：如果需要更改文件名或文件的保存 位置，应选择“文件”菜单中的“另存为” 命令；
见书P76
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第二节 窗口的组成
五、状态栏 （1）位于主窗口的底部；
（2）改写与插入的转换：
双击状态栏中“改写”，即可在改写与插入 间切换； （3）显示和隐藏状态拦的方法： 工具——选项——视图选项卡中选定或取消 状态栏复选框即可；
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第二节 窗口的组成
六、标尺、滚动条和选定区 1、标尺
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第一节 启动与退出
一、主要功能和特点：
（4）图文处理功能：可以绘制和插入图形、图片、 艺术字等，可以编排出图文混排的版式，还能 设置三维效果。 （5）表格绘制功能：可以创建或修改表格，可以 将文字转换为表格，也可将表格转换为文本。
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第一节 启动与退出
二、启动与退出： 1、 启动 (1) 在桌面上双击 Word 图标； (2)“开始”—“程序”—“Microsoft Word”；
（4）大纲视图
（5）阅读版式
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第二节 窗口的组成
八、任务窗格 （ 1 ）提 供 了许 多 常用 的 操作 选 项 ， 包 括 “开始工作”、“新建文档”、“剪贴 板”、“样式和格式”；
（2）显示：Shift+F1；
（ 3 ）关闭：视图 —— 任务窗格或单击其右 上角的关闭按钮；
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用来移动文本区以方便浏览文本的内容；
3、选定区
在页面视图状态下，选定区是位于文档窗口 左侧的一个空白区，把鼠标置于选定区时， 可以比较方便地选定文本的行或段落；
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第二节 窗口的组成
七、视图按钮 位于水平滚动条左侧的五个按钮，从左起， 依次名称为： （1）普通视图
（2）Web版式视图
（3）页面视图
一、设置视图模式 1、五种视图模式
（5）大纲视图：
用来帮助建立和修改文档的大纲，方便查阅 文档的结构，可以选择折叠正文，既只显 示文档的主要标题，也可以分级显示文档 的子标题，使层次更加分明；其缺点是不 能显示段落的格式；
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第四节 设置文档视图
一、设置视图模式
2、拆分文档窗口
（1）菜单命令法：
（1）分为水平标尺和垂直标尺；
（ 2 ）在简体中文环境下标尺的默认单位是 厘米； （ 3 ）显示或隐藏标尺的方法：视图 —— 标 尺； （ 4 ）修改页边距的计量单位：工具 —— 选 项——常规选项卡——度量单位；