2018-“国培计划”体会之二：国培生活初体验-范文模板 (2页)
2018国培学习心得体会
2018 国培学习心得领会2xxx 年 11 月 9 日—— 23 日，我有幸参加了国培计划乡村教师培训学习。
第一我要感谢领导给了我这样一个难得的学习时机，此次培训给我留下了深刻的印象。
“玉不琢，不行器。
人不学，不知礼。
”此次培训收获最大的是长辈们对我思想上的冲击。
每日的感觉是幸福而又充分的，由于每天都要面对不一样风格的名师，每天都能听到不一样种类的讲座，每天都能感觉到思想火花的冲击。
一、时机难得，学习氛围浓重。
关于踏入特别教育领域不到四年时间的我来说，好多时候让我感觉茫然，感觉一筹莫展，而此次培训学习如同为我翻开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然爽朗。
参加此次培训的同志们都很珍惜此次难得的学习时机，在最短的时间内达成了由教育工作者到学生的角色变换，仔细、虚心、诚心地接受培训，态度正直、学习专注，老师们都能聚精会神，聚精会神，仔细的倾听和记录，实时达成作业，迫不及待地接受着新鲜的理念。
大家都感觉时机是这样的难得，学习氛围十分浓重，忧如回到了学生时代。
二、奇光异彩，讲座全面系统。
固然只有短短的十四天，但这十四天里，让我感觉到了一个全新的教课舞台。
郑州师范学院每日为我们安排了风格不一样的教授，每日都能听到不一样种类的讲座。
时期总合听了 21 场专题讲座， 1 次特校观光——实践基地听课、评课、沟通， 3 次互动沟通， 2 次拓展训练， 2 次中原文化体验。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精巧地体此刻我们的眼前，真是“听君一席话，胜读十年书”。
各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验取出来与大家分享，深入浅出，可谓是奇光异彩。
第一堂课上，“很快乐认识您，您在我心中很重要。
”这句话，让我们很快就融为一个集体。
不论是这些报告仍是讲课，都让人耳目一新。
博导风趣风趣的语言，和蔼可亲的教课风采，令人高峰仰止。
他们对智障少儿的心理剖析与教育、感觉统合训练的理论与技术以及他们的特教理念，都给了我深深地震惊，他们讲堂上那种浑然天成，对照鲜亮的教课风格给我留下深刻的印象。
国培计划的培训体会范文3篇
国培计划的培训体会范文国培计划的培训体会范文精选3篇（一）国培方案的培训体会范文参加国培方案的培训，我深受好处，收获良多。
以下是我的培训体会。
首先，在培训期间，我学会了对待学习的态度。
从过去的学习经历中，我常常抱着应付的心态去学习，缺乏主动性和积极性。
然而，在国培方案的培训中，我发现只有主动参与，积极学习，才能真正地获得知识和技能的提升。
因此，我开场调整自己的学习态度，努力主动参与课堂学习和讨论，积极完成学习任务。
这种改变带给我了极大的满足感，同时也进步了我的学习效果。
其次，在国培方案的培训中，我学到了很多实用的知识和技能。
培训内容丰富多样，包括工程管理、沟通技巧、团队合作等方面的培训。
通过学习，我不仅扩展了知识面，还提升了自己的实际操作才能。
这些知识和技能在实际工作中帮助了我解决了很多问题，进步了工作效率。
最重要的是，在国培方案的培训中，我结识了很多优秀的同行。
在课堂上，我常与他们交流、讨论问题，分享经历，彼此间的学习和考虑，使我对工作和生活都有了新的认识和理解。
同时，也建立了很多有价值的人际关系，这对我的职业开展起到了很大的推动作用。
综上所述，参加国培方案的培训使我学到了很多，收获颇丰。
我深入体会到了学习的重要性和态度对学习的影响，拓宽了自己的知识面，提升了实际操作才能，结识了很多优秀的同行。
这些经历和收获对我以后的开展起到了至关重要的作用，我将继续努力，不断提升自己，为实现自己的人生目的而努力奋斗。
国培计划的培训体会范文精选3篇（二）国培方案的培训心得体会可以从以下几个方面进展总结：1. 知识积累：国培方案的培训内容包括前沿的学术研究成果、业界的最新动态等，通过参与培训，我不仅扩大了自己的知识储藏，还理解了行业的最新趋势和开展方向。
2. 专业技能提升：国培方案的培训课程注重理论操作和技能训练，通过实际案例分析和模拟操作，我提升了自己在专业领域的技能程度，学会了一些新的工具和方法，对于解决实际问题有了更好的思路和方法。
【国培计划2018登录平台】国培计划学习心得
【国培计划2018登录平台】国培计划学习心得篇一：国培计划学习心得桐城中心校孙永爱经过这些天的培训，我收获了很多，感悟也很深。
我深深感觉到自己的教学水平和教学方法还需要进一步改进，在培训中，能够得以聆听众多著名专家教授的讲座，学习他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。
我深深地感到自己教学的肤浅，学识的浅薄，专家们精辟的论述，独道的见解，新颖的教法，人格的魅力，渊博和知识无不影响着我，感染着我。
使我明白我要转变思想，提高能力，由重知识传授变为能力培养，我们不应该仅仅教给学生知识，还应该教给他们学习的能力，在教学中，课堂上学生是主体，因此，我们要尽量不要面面俱到的去讲解，要学会放手，让他们有充分的时间、空间自己去学、去探索，让它具有开放性。
这样的课堂，有利于培养学生的自学能力、探索能力。
这次培训主要是对新教材的教学思路、教学方法、教学特点、技巧等逐一进行了解，通过讲座、研讨等这样的形式，我学的、听得都非常认真，而且感悟颇深，不仅提高了我的理论水平，而且也开拓了课堂教学的新思路。
让我对教材的编排有了系统的了解，同时也掌握了很多的教学方法以及一些教学设计的处理。
作为数学老师，我有很多的困惑，我从专家的讲座中，从老师的分析和研讨中得到答案。
通过学习，我学到了课堂教学和课下指导的有效方法，增强我继续把课讲好的信心。
所以这次培训对于我来说，是一场及时雨，一次再教育，教学工作是辛苦的，但是我们要始终保持一颗火热的心，不能忽视师生沟通，生生沟通，我们要走进学生心中，做他们的良师益友，与学生心心相通才能让我们感受到教学相长，收获到学生的成长、进步以及教学带给我们的快乐。
我认识到，对待孩子不能只用自己的思维想问题，应该多换换角度，换换别的方法。
孩子“玩”是他们的天性，我们不能磨灭它，只能适当约束，让学生“从玩中学、玩中创”，根据学生的年龄特点及学生的实际情况教学。
将教学内容趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习，教师的职责不仅仅局限于传递知识，而是越来越多地转向引导、影响、了解、激励、鼓励学生，使学生全面发展。
2018年参加“国培计划”学习有感-word范文 (2页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==参加“国培计划”学习有感（一）国培计划，搭建了教师有效培训的平台党的xx大报告明确提出：“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
”，作为教书育人为天职的教师，更应成为学习的时代先锋、知识富翁。
若给学生一杯水，那么教师必须是长流水、新鲜水。
国培计划，为农村教师搭建了自主学习，提升专业素养的平台。
使广大教师实现了与大都市教师共享优质教育资源的梦想。
有人说：“高度决定视野”，北师大继续教育与教师培训学院聘请资深的教育专家、教授向我们传授教师培训的新知识、新理念。
使我们对教师教育有了新的认识、新的理解，大有“听君一席话，胜读十年书之感觉，为提升农村教师的培训质量，为突破多年来陈旧的培训模式指明了道路。
（二）国培计划，创建了教师自由交流的平台以往，教师交流多集中于校本研训听评课活动的局部范围内。
而国培行动，网络研讨能突破时空的局限性，打破了文化层次、年龄结构、城乡地域的羁绊，创建了教师自由交流的平台，对同一话题教师们“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，从不同的角度自由发表个性主张，没有校园同僚文化的拘囿，交流方式实现了“一对多”“面对面”“层对层”的立体化教研交流，在愉悦宽松氛围中，实现思维的撞、灵感的迸发、心灵的契合。
（三）国培计划，开辟了自我反思的驿站。
市场经济大潮的冲击，使守卫校园净土的教师逐渐被功利主义所浸染，职业的倦怠、小天地内保守封闭的心态、使教师淡忘初入师门的热血，而自得意满于往日的辉煌，教案后的教学反思多为应付学校常规检查的权宜之作。
国培行动，以开放自由的特点，为我们教师打开一扇收纳外来新鲜空气的窗户，汇集八面来风，欣赏广大同仁们精美的教学方案，设计之精细、论理之精辟、语言之精美，结构之精巧，无不令人叹为观止，深知天外有天人外有人。
使自己产生强烈的震撼，回头反思自己曾经醉心，有几多课堂精彩，有几多独到见解，细心盘点梳理，一时间真是寥寥无几，大有捉襟见肘之尴尬，扪心自问，那些如此优秀的教师尚且深入剖析自我，自己有何不深切自我剖析之理？美国学者波斯认为：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的认识，只有经过反思，教师的经验方能上升到一定的高度，对后续的行为产生影响。
2018年国培计划学习体会-范文模板 (2页)
2018年国培计划学习体会-范文模板
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国培计划学习体会
国培计划带给了我太多的思考、太多的感动、太多的成长经
历。
虽说当初对学习日程安排有些许埋怨，到后来却有许多次乐之忘返。
一、改变观念
敬业精神与科学的教学法相结合，必定是成功的保障。
而在日常工作中，我经常会说工作忙、杂事多，常抱怨学校教学条件差，学生的基础差，是乐盲，没有专门的教室以及合唱用的站台等，于是工作中总是一副得过且过的思想状态，总想着教不好学生不是我的能力问题，而是许多的客观原因造成的。
通过此次学习，彻底改变了我的这种“寄生虫”思想，使我明白了好的条件不是等着我去用，而是需要自己去创造、去挖掘，即使在有限的条件下，也同样能做出不平凡的壮举，同样也能培养出出色的孩子。
二、以名师为榜样，以城市孩子的素养为培养目标
有幸参加了这次“国培”，在教授及其他专家传授理论方法的同时，还顺势播放了一些全国名师音乐大赛的课堂教学视频，那些名师们扎实的基本功，行云流水的课堂教学艺术，给我留下了深刻的印象。
名师至所以能让家喻户晓，这与他们的努力是分不开的，孩子们的优秀与教师的引导有着不可分割的关系。
三、努力实践，力创特色
这次培训，我找到了适用于小学音乐教学的一种方法—用最简单的方法学会最难的知识，在教育行为上是将语言、动作、音乐三元素融为一体，以节奏为核心要素。
在音乐教学中，我们可以不断地创编新颖的游戏，这些方式来源于生活，取材于大自然，学生当然会感兴趣，结果就不言而喻了。
【2018最新】“国培”体会-范文word版 (2页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==“国培”体会短短十天的“国培”（国家中西部农村骨干教师课程培训）学习很快结束了。
这期间有终身铭刻的友情，也有无法挽回的遗憾！有平时在工作中不曾拥有的快乐，也有不尽人意的愤懑和失落，但这些都已经伴随着学习的结束，成为了一种永久的感情记忆。
这次的参训老师都是来自河北各个区县的骨干教师，他们的学习成果将直接转化为综合实践活动课程实施的推动力，也将直接决定今后各个区域实施综合实践活动课程的水平和方向！所以无论对个人还是所在区县都有着非常重要的意义。
新课改已经实施了八年，综合实践活动课作为一门国家的必修课，虽然列入了课表中，但实际上是形同虚设。
由于没有专门的教材，没有统一的课程标准，没有专业任课教师，再加上大部分校长对这门课程认识不够，所以导致这门课程一直处于搁置状态。
培训是在邢台学院，虽然感觉有点远，但还是充满期待。
自东北师大学习之后，很久没有抽出身来充充电了。
尤其是课程管理上总感觉找不到突破的点。
于是想趁这次学习的机会找点思路，希望能够走出自己的思维怪圈。
就这样带着好奇和“资深”进步青年的热情，加入到了赴邢台学院的“国培”行列。
我们被安排到了专家公寓，其实就是把一个两室一厅的房子分成了三个宿舍。
我因为先到一步住在了主卧。
接下来，就不断有来自全省各县区的老师成为了我们的家庭成员。
虽然人多有点杂乱，但也找到了久违了的上学时住宿舍的感觉。
由于我的年龄最大，大家都叫我王姐，还有的干脆叫我“老大”。
相同的职业，共同的目标，使得我们不到一日便熟识了。
更是因为暂时脱离了工作的烦恼，“解放”的快乐写在了每个人的脸上。
开始大家还规规矩矩地呆在自己的“辖区内”，一会儿搞笑才女“双双”便四处游窜，满口混合着廊坊味的京腔，逗得满屋子的人捧腹大笑，于是大家一下子亲近了许多，像老朋友一样。
天地虽小，但人才济济：张口就“piapia”的蒋艳华；让领导逼得想当校长的贾丽英；文静的刘坤；聪慧的长梅；漂亮的张华，当然还有在课堂上非常特别的“讨巧”老师，爱出风头的“红衣女郎”……总之，风趣幽默者有之，含蓄优雅者有之，平时默默无闻，但关键时候一鸣惊人者有之。
国培心得体会及感想范文（二篇）
国培心得体会及感想范文在国培项目中的学习和实践，我受益匪浅，获得了很多宝贵的经验和心得体会。
首先，在国培项目中，我深刻认识到自身的不足之处，发现了自己的盲点和问题，进而激发了我不断学习和提升的欲望。
其次，我学会了如何与他人合作，如何处理冲突和解决问题，这对我以后的工作和生活都有着重要的意义。
最后，通过国培项目，我对自己的职业规划有了更加清晰的认识，为我的未来发展指明了方向。
在国培项目中，我主要参与了多个实践课程和团队项目。
通过参与团队项目，我学会了如何与他人合作，如何发挥每个人的优势，达到协同工作的效果。
在团队中，我们分工明确、互相配合，充分发挥了各自的专长，取得了令人满意的成果。
同时，在项目过程中，我们也遇到了许多问题和困难，但是我们能够积极面对并解决这些问题，这让我意识到，在工作中遇到困难并不可怕，关键在于如何应对和解决。
在实践课程中，我学会了如何将理论知识应用到实际中去，并取得了一定的成果。
在课程中，我学习到了很多工作中常用的工具和方法，比如SWOT分析、PDSA循环等。
通过实际操作，我逐渐掌握了这些方法的使用技巧，并且在实际工作中取得了一定的效果。
例如，在一次PDSA循环的实践中，我通过不断尝试和调整，最终成功地改进了一个工作流程，提高了工作效率和质量。
这给我很大的信心，让我相信只要努力学习和实践，就能够取得好的结果。
通过国培项目，我不仅收获了专业技能，还培养了很多软技能。
比如，我学会了如何主动沟通和合作。
在团队项目中，我主动和团队成员交流，分享自己的想法和看法；我也主动和其他团队进行合作，互相学习和借鉴经验。
这些经验让我更加懂得，一个人的力量是有限的，只有与他人合作，才能取得更好的成果。
同时，我也学会了如何处理冲突和解决问题。
在团队项目中，我们难免会有分歧和矛盾，但是我学会了如何积极主动地与他人沟通，寻找共同点，化解分歧。
这样的经验对我以后的工作和生活都有着重要的指导意义。
除此之外，通过国培项目，我的职业规划也有了更清晰的方向。
2018年关于国培学习心得总结-范文模板 (2页)
2018年关于国培学习心得总结-范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于国培学习心得总结培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。
以下是由PQ小编为大家收集整理出来的国培学习心得总结，希望能够帮到大家。
国培学习心得总结一今年，我非常幸运地参加了“国培”教师培训，在培训学习期间，聆听了很多专家和名师的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击，每一天都有新的收获。
“国培计划”不仅给了我一次难得的学习机会，也使我结交了一群优秀的同行朋友，一起探讨了不少疑惑，经过这一阶段的学习，我受益匪浅，无论是专业知识还是道德修养，都有了较大的提高。
本人现主要谈谈个人在“国培”期间的学习心得和学习体会。
“国培”学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念和新课改的精神，为实施素质教育奠定了基础，也让我明白了教学责任的重大和教育意义的深远。
让我深深体会到了“百年大计，教育为本”的科学内涵。
“国培”学习也使我明白了要想成为一名优秀的人民教师不仅要具备精神的专业知识还要具有广博得文化基础知识，更要具有良好的教师职业道德修养。
因此，树立新的师生观念是非常必要的。
新课程已经走进课堂，作为教师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那就要迅速转型，由“知识仓库型”升级为“创新型”教师，以创新教育来促进社会的发展。
以学生为主体以教师为主导的教学理念正深入人心。
教师要勤于学习，自我完善，经常充电，提升自己的文化专业知识和道德修养水平。
才能跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。
根据学生的不同个性特点，采用不同的教育方法。
一个知识面不广的教师，很难给学生以人格上的感召。
所以我们要不断充实自己，提高自己。
2018国培计划学习心得
2018国培计划学习心得第一篇：2018国培计划学习心得2018“国培计划”学习心得黄冰培训时间，不知不觉间就过去了。
这次国培，感悟良多，收获也多。
老师的教育总是有限的，我们总是在不断的实践中逐步成长的。
我们未来的路还很长，我们要学习的东西还很多，我们的责任真的很重大！感悟很多，思考很多，收获很多。
“国培”期间，每一位专家们精彩的讲演，都洗刷着我倦怠的心灵；他们结合自己丰富的心理辅导经验，将相关的理论知识深入浅出地阐述讲解，使我学到了很多新的心理辅导理念和研究问题的方法，受益匪浅。
这对于一个刚步入基础教育的教师来说，认清形势、正确定位是非常重要的。
每一次热烈的讨论，都是思维的碰撞。
他们那精辟的理论、独到的见解，激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处。
所以在这十天的时间，我自始至终都在力学习，在教授们讲座中，在老师们的讨论中充实自己的理论，反思过去工作的得与失。
通过学习，我首先认识到了教师心理健康的重要性。
因为教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者。
一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。
教师的言行对学生有很大影响，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂；是能者——什么都会；是圣者——不会犯错；是权威者——具有比父母还高的权威力量。
教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。
所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则。
新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。
其次，我也认识到了学生心理健康的重要性和必要性。
自八十年代中期始，我国中小学相继开展心理健康教育，将心理健康教育纳入到工作计划之中，并启动心理健康教育的理论与实践研究。
但是开展心理健康教育的步伐犹如火车进站，声音大，速度慢，没有引起充分的重视。
而对于“心理断乳期” 的初中生来说，心理健康教育能够更好的引导他们“发现自我，认识自我，超越自我”，形成健全的人格。
国培心得体会精选2018范例【三篇】
国培心得体会精选2018范例【三篇】国培心得体会(一)今年我有幸参加了国培学习，通过本次学习，使我大开眼见，学会了很多平时学不到的知识，使我的思想上受到了彻底地洗礼。
百年大计，教育为本。
祖国的复兴全在教育，我们教师责无旁贷。
我将体会总结于下：一.从思想上，彻底转变对教育的理解。
人们都说教师是人类灵魂的工程师。
这是对老师的赞誉，使我对当初多选择感到无怨无悔。
一年树谷，十年树木，百年树人。
可见我们的工作是任重道远的。
一个人长时间重复着某一项工作，容易产生职业倦怠，这是人之常情。
但我们的工作，关系到孩子们的健康成长，关系到整个国家的前途和命运。
是儿戏不得的，我们必须从思想上彻底改变过去陈旧的教学观点，以全新的姿态去投入到轰轰烈烈的教育事业当中去。
二.学习党的教育方针和政策，持续更新自己的知识。
我们的工作不能两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书。
我们要认真学习党的教育方针和政策，了解社会发展动向，紧跟时代脉搏，从而使我国立于民族不败之林。
我们要持续地学习专业知识和教学的技能，使自己成为一个学识渊博的人。
学习古今中外，上至天文，下至地理的知识，懂得各科知识之间的联系，形成游刃有余的教学技能。
三.充分了解学生，成为他们的良师益友，恰当使用教学方法。
我们工作的对象是活泼可爱的孩子们，在不同阶段，他们有不同的年龄特征。
世界上决不能找到两片相同的树叶，他们每个人的家庭环境和性格特点各不相同。
古代的大教育家孔子以前说过，教学要因材施教，我们要经常和孩子们谈心，持续地实行家访工作，了解他们的心声，真正成为他们最知心的朋友，灵活使用地各种教学方法和教学技巧。
多表扬，少批评，即时发现他们身上的缺点和错误，实行循循善诱地指导。
晓之以理，动之以情，导致以行，使错误消灭于萌芽之中。
让孩子们之间互相协助，形成温暖的大家庭，使每一个孩子都能健康成长。
在教学中把学习的主动权交给学生，在必要的时候，实行恰当地指导，让他们培养探究合作的学习方法，使学生具有开拓创新的精神，培养成可持续发展型人才，真正成为社会的主人。
国培学习心得体会范文（二篇）
国培学习心得体会范文学习是人类进步的源泉，也是实现个人目标的关键。
国培学习是一种专门针对某一领域的学习方式，可以帮助学员更快地提高自己的专业知识和技能。
我在国培学习中深受益，特此撰写了一篇学习心得体会，以期和大家共同进步。
作为一名从事市场营销工作的职业人士，我热衷于自我提升和专业知识的学习。
在之前的工作中，我意识到市场营销领域的竞争越来越激烈，传统的营销手段已经不再有效。
为了更好地适应行业的发展，我决定参加国培学习，并选择了市场营销的相关课程。
一、国培学习给我带来了全新的学习体验。
国培学习采用了现代教学技术，使用多媒体教学、互动讨论等方式，使学习更加生动和有趣。
与传统的面对面教学相比，国培学习的时间和空间更加灵活，可以根据自己的时间安排随时随地进行学习。
这种自主学习的方式让我更加主动地掌握知识，提高了学习的效果。
二、国培学习注重实践能力的培养。
作为市场营销从业人员，掌握实际操作技能非常重要。
国培学习在课程设置中注重实践能力的培养，通过案例分析、模拟演练等活动，帮助学员将理论知识转化为实际操作能力。
我在学习过程中，参与了多个实际案例的解析和分析，通过模拟演练提升了自己的市场营销策划能力。
这种理论与实践相结合的学习方式，使我在工作中更加得心应手。
三、国培学习为我提供了广阔的学习资源。
在国培学习的课程中，我不仅能够接触到优秀的师资团队，还可以学习到前沿的营销理论和实践经验。
国培学习的平台也提供了海量的学习资源，包括电子书籍、期刊论文、精品课程等，让我可以深入了解市场营销领域的最新动态。
通过学习资源的广泛应用，我可以不断拓宽自己的知识边界，提高市场战略的制定能力。
四、国培学习培养了我的团队合作能力。
在国培学习的过程中，我有机会与来自不同行业的学员一起学习和交流。
通过小组讨论、团队项目等活动，我学会了与他人合作，倾听不同的声音，从不同的角度思考问题。
这种团队合作的学习方式，增强了我的人际交往能力和团队合作意识，对我今后的工作和职业发展有着积极的影响。
国培心得体会样本（2篇）
国培心得体会样本在参加国培项目的过程中，我收获了很多宝贵的经验和体会。
首先，国培项目为我们提供了丰富全面的培训和学习机会。
通过参加各种专业课程，我扩展了自己的知识面，提高了专业素养，深入了解了行业的最新动态和发展趋势。
我认识到，在现代社会，只有不断学习和更新知识才能跟上时代的步伐，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
其次，国培项目使我更好地认识了自己。
在培训中，我通过各种测试和测评，深入了解了自己的职业兴趣、优势和发展潜力。
这些信息让我更加明确自己的职业目标和发展方向，并为我未来的职业规划提供了重要的参考。
我了解到，成功的职业道路并不是一成不变的，我们应该不断调整自己的目标和努力方向，以适应社会和行业的变化。
国培项目还为我提供了与其他行业人士交流的机会。
在讲座、研讨会和实践活动中，我结识了很多来自不同领域的专业人士。
通过与他们的交流，我收获了许多宝贵的经验和智慧。
他们的成功故事和经验教训为我指明了前进的道路，让我拥有更加清晰的职业规划和发展目标。
在与他们的交流中，我还掌握了很多实用的工作技巧和方法，提升了自己的工作效率和竞争力。
此外，国培项目还给我提供了丰富的实践机会。
在实践环节中，我有机会将课堂学习的理论知识应用到实际工作中。
通过实践，我深入了解了行业的运作机制和实际问题，提升了解决问题的能力和水平。
我还通过实践认识到，只有将理论知识与实践经验相结合，才能更好地应对挑战和解决问题。
最后，国培项目还培养了我良好的职业道德和素养。
在培训中，我学会了如何做到诚实守信、严谨细致、团队合作和持续学习。
这些职业道德和素养在日后的工作中将对我产生重要的影响，帮助我取得更好的职业发展和成就。
总之，国培项目对我的影响深远。
通过参加国培项目，我不仅学到了更多的知识，也认识到了自己的优势和潜力，结交了许多优秀的人士，并且在实践中培养了良好的职业素养。
我相信，这些经验和体会将会在我的职业生涯中起到重要的推动作用，帮助我实现自己的职业目标。
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在这些天里，有着充实，有着快乐，也有紧张忙碌之后的想家！尽管不适应、想家、困惑、疲惫，但常常还是能感觉到紧张后的充实快乐！说实话我本身就是抱着求真向上的态度来参加此次培训的，既然抛夫别子孤苦伶仃的来到这里，就应该克服困难，珍惜机会，学有所收获。
一天一天，我被这些老师吸引着，推动着：每两个小时的大课，他们从来不坐，从来不会缩短课堂时间一分钟。
他们的人格魅力和敬业精神深深地打动着我，感染着我。
我为我末走进国培而庆幸，我为我在国培班结识这些专家型的教师而感到庆幸，我为我是他们的学生而有点小小的骄傲感。
所以我用眼睛关注着他们，我用笔记录着他们，我用心采撷着他们。
系主任胡老师给我们介绍，这次给我们任课的教师全是外语系的“精英”。
这些老师学历高、经验丰，每个人都有特别之处。
他们的课堂不但全面，而且细致，有对教材的精彩解读和分析、有课堂实录、还有耐人寻味无穷的经验之谈。
每天能倾听他们对英语教学的理解，感悟他们的英语思想方法，让我感觉到不是一种学习，而是一种享受。
常常能带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。
“有思想，有文化，有情感，有艺术的教师是大师。
”大师的分析总是充满灵动与启示；大师的课堂总是充满了智慧与情趣。
给我们这100名学员授课的专家、教授中，基本都是大师。
他们全身闪耀着大师的光环，却无法因这耀眼的光环而遮挡住自身的才华、韧性、探索求知的的渴望。
我想这一位一位让我心生仰慕之情的大师，一定是因为永无止境的学习是他们有力的支撑。
他们的成就激励着我们，激励着我们这一群在小学教学的道路上跋涉的学员们。
这几天给我影响最深的是朴素、普通但极具英语文化底蕴的吉玲竹老师。
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2018年“ 国培”学习心得体会-范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==“ 国培”学习心得体会课件 3“ 国培”学习心得体会光阴似箭，日月如梭。
短短十天的培训即将结束，回顾这十天的学习，我颇有感触。
下面就这十天的培训学习谈谈自己的体会。
一、身肩重任、远航学习。
201X年11月16日，怀着激动的心情、怀着学校领导的期望，我来到上海参加“201X年中西部农村骨干教师短期集中培训”。
面对这艰巨的任务，做为学校培养的后备骨干教师，我深知肩上的责任，能听那么多专家的讲座，我深知这千载难逢的机会得来不易。
所以我只能感慨万千……二、专家引领、收获颇丰。
本次培训主要安排了讲座、讨论、视频互动分析等。
每一堂讲座，每次的视频互动分析都让我学到许多教研课改的新理念，其中小学数学专家曹培英教授短短三小时《课改背景下小学数学教师的本体性知识的缺失与对策》的讲座让我认识到了自己的数学知识是那么的不专业，也知道了自身存在的问题及今后改进的措施。
姜辉老师的《数学思想方法与小学数学》让我学到了什么是数学思想，数学思想方法与小学数学之间的联系，使我懂得了在数学教学中如何运用数学思想方法去思考理解问题。
虞怡玲老师的《关于课堂评议》让我学到了怎样从不同角度去分析课堂。
本次培训首席专家杨庆余教授的《小学数学学习任务分析与教学组织》给我留下了深刻的印象，杨教授用幽默富有哲理的语言告诉我们什么叫任务分析、为什么要进行任务分析、如何进行任务分析。
让我从不知到了解，也懂得了还有许许多多的知识等待我们去学习，也深知要给学生一碗水，自己不能只有一桶水，而是要带领学生去找水源。
三、实践教学、课堂分析（同交流、共进步）。
本次培训我们进行了视频分析与讨论，在专家的指导下我的思想受到极大的震撼，作为一名农村小学数学教师，我们思考的太少！在学校中我们考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑的并不多，更没有注重到教育发展的远景。
2018年参与国培感想-实用word文档 (2页)
2018年参与国培感想-实用word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==参与国培感想课件 2参与国培感想在参与国培的这段日子里，我收获了知识，收获了快乐，收获了友谊。
第一次注册的心情——期待、自豪。
期待的是国培不知道陪伴我的将会是一次怎样的历程？是枯燥还是丰富多彩？自豪的是在学校众多老师中我把握住了这难得的机会，当然，在培训中，我播种下了自己的行为，让它变成一种习惯，每当自己课上完时，我就会不由自主的来到学校的电子阅览室，打开熟悉的网址： .cn ，进入到学习平台。
在这里我倾听了老师的教育经验，让我知道了如何当好一名班主任，如何管理好一个班级；让我更深切地懂得了关爱学生是师德修养的灵魂；更让我掌握了一些所培训学科的重要知识，让自己的课堂教学更丰富多彩。
这个平台，让我空手而来，满载而归。
还记得每天在班级中与同学交流的心情——温馨、快乐。
在这里，我们一起分享了自己的教学经验，一起讨论自己关注的问题，一起解决生活中遇到的难题。
在这里我们经常看到班主任和同学们的留言，那时我真的感受到了集体的温暖，我想说：“国培，因为有老师同学的关心和帮助，我不孤单!”在这里我真正体会到了快乐。
国培感想2从教学以来虽然参加过不少教师培训，但是从没参加过国家级培训。
教了23年的书，能静下来充电，是十分需要的，平时忙忙碌碌，加上时不时的带毕业班，确实没时间，也没精力去学习，所以十分珍惜这次机会。
此次培训与以往的教师培训不同，不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作。
在实践中提高自己的认识，升华自己的理论水平，让人信服。
对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义。
这次培训我的体会是激活了个人专业成长的内在需求；了解了当前科学教学的前沿信息、理念；结识了更多的专家、同行；提升了自己的专业素质。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==国培学习心得体会范文国培学习心得体会应该怎么写呢？下面是为大家整理的国培学习心得体会范文，欢迎参考~篇一：国培学习心得体会范文20××年11月6号到11月20号我很荣幸参加了在湖北大学举行的20××国培计划中小学班主任高级研修班的学习，在此次学习中使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识，对班主任这个岗位有了更深层次的理解，对班级管理有了更多的策略指引。
这次的培训学习，我的感想很深。
下面就谈谈我的几点深刻体会。
首先，我体会到做好班主任工作首先要突出一个“爱”。
即热爱教育事业，热爱教师职业，热爱教书工作，热爱自己从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一位学生。
要具备“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚道德情操。
没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。
这一教育名言告诉我，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。
素质教育对每一位教师提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。
一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。
这要求每一位教师捧着一颗爱心，用爱去浇灌每一棵幼苗，为每一个学生的健康成长去付出所有的努力。
其次是用心。
11月14日，我有幸听取了湖北省特级教师桂贤娣的报告。
她一天的报告，声情并茂，轻松活泼，没有条条框框，充满童趣，使会场仿佛变成了小学的课堂，充满欢声笑语。
桂老师个子不高、衣着朴实无华、脸上洋溢着亲切自信的微笑，眼睛里透出智慧的光芒……听完她的报告，她的那份坚持与坚守，那种纯真与质朴，那种自信和潇洒，那份开朗与活跃，给我留下了深刻的印象。
桂贤娣老师给我们讲了自己的出生及成长经历。
每个环节都是由精彩无比的小故事串连而成。
大家被她的事迹所感动，被她的激情所感染，被她的人品所折服。
国培实习心得体会范文 (2)
国培实习心得体会范文
在国培实习过程中，我学到了许多宝贵的经验和知识，同时也深刻体会到了自己的不足之处。
以下是我在国培实习中的心得体会：
首先，我意识到了自己的专业知识还有待提高。
在实习过程中，我发现自己某些专业知识的掌握程度并不够深入，这导致了一些实际问题的解决困难。
因此，我决定在实习后加强对专业知识的学习和掌握，提高自己的技术能力。
其次，在团队合作方面我也有很多不足。
对于我来说，与团队成员的沟通和合作是一项很大的挑战。
在实习过程中，我意识到了自己在团队中的不足之处，比如在协调工作和解决冲突方面的能力。
因此，我下定决心要加强自己的团队合作能力，学会与他人有效地沟通与合作。
此外，在项目管理方面，我也有了一些收获。
通过实习，我了解到项目管理的重要性以及如何有效地进行项目管理。
我学会了制定清晰的目标和计划，并根据实际情况进行调整和优化。
在未来的工作中，我将更加注重项目管理，提高自己的组织和计划能力。
最后，国培实习还让我意识到了团队合作和协作精神的重要性。
在实习过程中，我和团队成员一起面对了许多困难和挑战，但正是通过团队的协作和合作，我们才能够克服困难，完成任务。
这个过程让我深刻体会到了集体的力量和团队精神的重要性。
我相信，只有通过团队的合作和协作，我们才能够取得更好的成绩和进步。
总的来说，国培实习是我成长和进步的重要阶段。
通过实习，我不仅学到了专业知识和技能，还提高了自己的团队合作能力和项目管理能力。
这些经验和知识将对我未来的工作和生活产生积极的影响。
我会继续努力学习和提高自己，为实现自己的职业目标而不断努力。
2018国培计划学习心得
“2018国培计划”学习心得通过这次国培的专题培训，在认真学习了大量的专题专项知识后，使自己的思想认识有了很大的变化，更感到体育教师的责任的重大，对体育教师这个职业有了新的认识，也对自己有了更高的要求；同时也意识到要不断改变自己，使自己的教育教学向专业化方面发展；自己深刻的意识到教师的成长与读书是分不开，读书让人精神生活更加充实，人生更有意义；通过学科专业知识的学习，使我感受到了体育教学的魅力，使我对课程标准有了更深的理解。
经过这次的学习，我会把我的所得，渗透到以后的实际教学中，让体育课堂更有实效，提高学生的身体素质，同时注重学生心理健康和德育教育。
同时在今后我也要不断的学习，充实、提高自已的教学素养。
具体收获有以下几点：一、使我明白了体育课的课堂，不仅要能吸引学生的目光，还要能够引起学生对真实生活的体验，从而使他们更好的看懂生活、学懂生活。
怎样才能做到呢？这就要求我们老师在教学设计时，要根据学生的年龄、心理特征入手，吸引学生，发挥激励功能；结合课堂实际，通过情景让学生亲身经历体验感受，从形象上感知概念，感悟人生道理，充分发挥导入的铺垫功能。
通过各种方式，创设情景，激发学习兴趣，启迪学生思维，使其主动学习的教学行为。
二、在这次国培学习过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专题的文章和专家名师的经验之谈，通过学习，解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事体育教学工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。
同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。
三、这次国培,教会了教师怎样去面对困难,需要经常性的进行研修,并且要肯下苦工夫,勤于钻研,才能有所收获。
让大家认识到，其实教学过程也是一样,要想在教育教学中有所收获,你一定要敢于面对困难并进行不屈的努力,你才会有所成就。
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2018-“国培计划”体会之二：国培生活初体验-范文模板
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“国培计划”体会之二：国培生活初体验
今天是星期六（重阳节），四个国培班就只有我们班要上课。
今日课程是“多媒体课件制作与教学”，也是我最感兴趣的一个学习内容。
可老师一开讲，我的兴趣就大打折扣：唉，怎么又是学microsoft office powerpoint xx？可在老师的课前调查中我发现，同班学员绝大多数未接触过多媒体教学，这让我吃惊不少。
同时，我也明白了全国上下每年为什么要举办那么多的培训，也不明白在这么多的培训下来却始终解决不了实际问题。
就在这样的学情之下，老师却首先布置学员们自己做一张幻灯片，难道这就是大学的教学模式？这就是“国培”？
这几天课也上了不少，教授的讲座也听了一场，感觉一个个新理念确实能激起我们学习和工作的热情，但一切似乎又离我们那么高那么远。
这种感觉从9月份在长沙的一次培训就有了，我想说的是，培训的政策、内容没有错，可就是培训过程这一环节出了问题。
正如本次“国培”中的一位授课老师所说的那样，国家这些年来一直很重视对教师的各项培训，但却收效甚微，主要原因是这些培训没能使受培对象“心悦诚服”。
受培对象都是来自一线的教育工作者，他们参培的目的是能学到一些很实用的，立竿见影的技能；而培训部门却往往更多的是追求前沿理论，培训者的培训方法与过程也是枯燥乏味，难以震撼受训者的心灵。
如此一来，两者是志不同，道不合，使培训成了一种流于形式的肤浅任务，失去了原有的深远意义和长足的推进作用。
还是说点开心的吧。
我是一名师范毕业生，虽然现在已是本科层次，但再也不能成为一名真正的大学生。
以前，总听人说起，大学生活是如何如何的好，心里就不住地为自己惋惜：当初为什么不去读大学？现在“国培”给了我三个月的时间，能让我对大学生活切身体验一番，也算圆了我的大学梦吧！。