第一部分 词法
2024年中考英语总复习第一部分英语语法专题一词法中考题8介词和介词短语
第4题
第5题
第6题
第7题
第8题
第9题 第9题
第9题
第10题 第10题
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中考题8 介词和介词短语
中考·英语
复习划重点 学霸新学法
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中考题8 介词和介词短语
中考·英语
考点 1 时间介词 1 ． [2023 黑 龙 江 龙 东 地 区 ]The 20th National Congress of the CPC was convened(召开) ________ October 16th, 2022． A．on B．in C．by
中考题8 介词和介词短语
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考题分层刷 学霸睿智涂
考点1 时间介词
第1题 第2题 第3题
考点2题 第3题 第4题
考点3 方式介词及其他介词
第1题 第2题 第3题 第4题
第5题 第5题 第5题
第6题 第6题 第6题
第7题 第7题 第7题
第8题 第8题
第11题
考点4 介词短语
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中考题8 介词和介词短语
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5．[2021 江苏南京]We are going to celebrate the 100th anniversary of the founding of the Communist Party of China ________ July 1st, 2021．
A．at B．on C．in
答案：B 句意：2023 年 5 月 30 日，中国成功发射神舟十六号载人飞船。 at 后接具体的时间点；on 后接具体的某天；in 后接年、月等。根据“May 30, 2023” 可知 2023 年 5 月 30 日是具体的一天，应用介词 on。故选 B 项。
新概念一册L1-72语法总结
新概念一册L1-72语法总结第一部分词法一.名词1.名词的数(1)可数名词的单数：Lesson1-14，Lesson21-24(2)可数名词的复数：Lesson15-18，Lesson21-24(3)不可数名词：Lesson41-44，Lesson59-60，2.名词的格(1)’s所有格：Lesson11-12，Lesson45-46，Lesson67-68(2)of所有格：Lesson35-36二.冠词1.不定冠词的用法：Lesson5-8，Lesson25-262.定冠词的用法：Lesson55-56，Lesson67-68三.数词1.数词的种类(1)基数词--基数词的构成：Lesson1-46，Lesson63-64，(2)序数词--基数词转变成序数词的规律：Lesson47-62，2.数词的表示法及读法(1)年代，日期：Lesson68-70，(2)时刻的读法：Lesson57-60，Lesson65-68，四.代词代词的分类及其用法(1)人称代词：Lesson1-18(2)物主代词：Lesson1-18，(3)指示代词：Lesson1-6，Lesson17-20(4)反身代词：Lesson65-66(5)不定代词：Lesson21-24，Lesson41-42，Lesson59-60，Lesson63-64，(6)疑问代词：Lesson1-144五.形容词形容词的原级：Lesson9-10，Lesson21-24，Lesson25-28，六.副词频度副词：Lesson55-58七.介词1.方位介词：Lesson31-36, Lesson51-542.时间介词：Lesson51-56, Lesson65-70,3.常见介词的用法：Lesson31-36八.连词九.感叹词十.动词1.系动词：Lesson1-8，Lesson11-12，Lesson15-162.情态动词：can：Lesson43-46, Lesson61-66,must：Lesson61-66，3.实意动词：Lesson47-57，第二部分句法一.简单句1.陈述句：(1)肯定句：Lesson1(2)否定句：Lesson12.疑问句：(1)一般疑问句：Lesson1-144；(2)特殊疑问句：Lesson3-144(3)选择疑问句：Lesson49-503.祈使句：Lesson13-14, Lesson21-24, Lesson29-30, Lesson39-40, Lesson61-644.There be句型：Lesson19-20，Lesson25-28，Lesson41-44，Lesson59-60，Lesson69-70，5.have用法：Lesson59-62，第三部分时态一.一般现在时：Lesson1-18, Lesson47-58, Lesson65-68,二.现在进行时：Lesson31-38, Lesson67-68,三.一般将来时：Lesson37-40, Lesson65-68,四.一般过去时：Lesson67-76。
英语中考总复习(最新整理)
目录第一部分：词法 (1)中考考点一、名词 (1)中考考点二：冠词的用法 (3)中考专题三：代词 (4)中考专题四：数词 (8)中考专题五：介词 (10)中考考点六：连词 (13)中考专题七：形容词副词 (14)中考考点八：动词时态 (19)中考考点九：被动语态 (23)中考考点十：情态动词 (24)中考考点十一：非谓语动词 (26)第二部分：句法 (29)中考考点十二：主谓一致 (29)中考考点十三：倒装句 (30)中考考点十四：感叹句 (31)中考考点十五：反意疑问句 (32)考点归纳十六：状语从句 (33)中考考点十七：宾语从句 (34)考点归纳十八：定语从句 (36)第三部分：补全对话 (38)第四部分词组和句型 (43)第一部分：词法中考考点一、名词一、名词的复数：1.名词变复数的规则形式1).一般情况下直接加s book------books cup-----cups2).以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加es .city-------cities family-----families3).以s、x、sh、ch结尾的加es .bus-----buses wish------wishes watch------wathes4).以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es .tomato-----tomatoes potato------potatoes hero-----heroes5).以f、fe 结尾的，先把f、fe变v 再加es .leaf----leaves self---selves shelf----shelves life----lives thief---thieves2.少数名词的复数形式是不规则的。
man----men woman---women child----children foot-----feet tooth----teeth mouse---mice3.单数和复数形式相同。
北师大版高一英语第一章知识点总结
北师大版高一英语第一章知识点总结
北师大版高一英语第一章主要介绍了英语语言学习的基本知识和
技能，包括英语的母语定式、意义、语法和句子结构等方面。
其主要
知识点总结如下：
1.词法：包括单词的词头、词尾、词根等构成部分，以及单词的
词义、词性等。
2.语法：主要包括句子的构成和句子成分的用法。
句子构成方面，包括主谓结构、主从结构、并列结构等。
句子成分用法方面，包括名词、代词、形容词、副词、动词等的语法用法。
3.语义：主要包括单词和句子的意义。
单词的意义可以通过词义、词汇搭配、上下文等方式理解。
句子的意义可以通过句子成分、句子
结构、上下文等方式理解。
4.关系：主要包括词汇关系、句子关系和段落关系等。
词汇关系
包括同义词、反义词、上下义词等。
句子关系包括因果关系、条件关系、转折关系等。
段落关系包括主题句、扩展句、总结句等。
5.阅读技巧：包括选词填空、判断正误、阅读短文等技巧。
6.写作技巧：包括写作结构、段落写作、适当使用连词、标点符号等技巧。
2020版高考英语(人教·全国版)一轮复习学案语法第一部分第四讲词性转换(构词法)含解析
第四讲词性转换(构词法)英语构词法主要有三种：合成、转化和派生。
合成是指将两个意思不同的单词结合成一个新词；转化是指一个单词的词形不变而由一种词性转化为另一种词性；派生是指通过给一个单词加前缀或后缀变成另一个词。
前缀一般改变词义而不改变词性，后缀一般改变词性而不改变词义。
将构词法置于此处讲解，一是对前面基础词法的汇总，二是为攻克后面的重难动词做铺垫。
[全析考法]单句语法填空/单句改错1．(2018·全国卷Ⅱ)This switch has decreased ________ (pollute) in the country's major lakes and reservoirs and made drinking water safer for people.解析：pollution decrease“降低，减少”，为及物动词，后接名词作宾语，故填名词pollution。
2．(2018·6月浙江高考)Researchers have found that there is a direct link between the increase in food eaten outside the home and the rise in ________(weigh) problems.解析：weight根据语境可知，此处表示体重方面的问题，故此处填名词作定语。
3．(2017·全国卷Ⅲ)She is determined to carry on with her ________ (educate)．解析：education前面有形容词性物主代词her，此处应该使用动词educate的名词形式education作宾语。
4．(2016·全国卷Ⅰ)Chengdu has dozens of new millionaires, Asia's biggest building, and fancy new hotels. But for tourists like me, pandas are its top ________ (attract)．解析：attraction此处作表语且前面由its top修饰，应该用attract的名词形式attraction，意为“吸引人之物，诱惑物”。
初中基础语法(第一课 词法概述)
初中基础语法（第一课词法概述）第一部分词法一、词法内容概述1、词法主要研究各种词类的形式及其用法。
词类分为实词（名词、代词、形容词、数词、动词、副词）虚词（冠词、介词、连词、感叹词）2、英语词汇四种重要的形式变化（1）名词有单数、复数的变化。
（2）代词有主格、宾格、所有格等的变化。
（3）动词有人称、时态、语态等形式的变化。
（4）形容词和副词有比较级和最高级的变化。
二、英语构词法（Word Formation）（一）合成法（compound）把两个或两个以上的词合在一起而构成一个新词，这种构词法称为合成法。
（合成名词/形容词/副词/代词/动词）（二）派生法（derivation）在一个单词（词根）前或后加上一个词缀，构成一个新词，这种构词法称为派生法。
词缀分为前缀和后缀。
1、前缀（1）表示否定或相反的含义un- 形容词unhappy不高兴的、副词unusually不同寻常地、动词uncover揭开dis- 形容词dishonest不诚实的、动词dislike不喜欢、名词discomfort不适mis-动词misunderstand误解im-形容词impossible不可能的in-形容词incorrect不正确的ir-形容词irresponsible不负责任的（2）表示重复re-动词rewrite 重写（3）表示“使”en-动词enrich 使富有2、后缀（1）名词后缀-er teacher老师hunter猎人reader读者-or actor男演员director导演imventor发明家-ress actress女演员waitress女服务员-ese Japanese日本人Chinese 中国人-an Canadian加拿大人Australian澳大利亚人American美国人-ist artist艺术家pianist钢琴家typist打字员-ent agreement同意movement 运动treatment对待-ion operation手术celebration庆祝congratulation祝贺-ship friendship友谊leadership领导职位relationship关系scholarship奖学金-hood boyhood少年时代childhood儿童时代-th truth真理youth年轻人warmth温暖-dom freedom自由wisdom智慧kingdom王国-ing building建筑物，楼房feeling感觉dancing舞蹈-ness kindness和蔼illness疾病brightness明亮（2）形容词后缀-able/-ible comfortable 舒适的；enjoyable 令人愉快的responible 负责的-al natural 自然的musical 音乐的national 国家的-ic/-ical-ish-ful-less-ly-en-y-en-y-ous-ed-ing-ward（3）副词后缀-ly-ward/-wards（4）动词后缀-en（三）转化法（converdion）1、一般情况下，转化前后的单词读音不变，只转换词性。
骆小所主编《现代汉语引论》词汇部分常识点回结[资料]
![骆小所主编《现代汉语引论》词汇部分常识点回结[资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/b008f021a22d7375a417866fb84ae45c3b35c211.png)
2010/10/29 星期五1．骆小所主编.现代汉语引论[M]（2006年版）.北京：云南大学出版社,2006年.骆小所老师的《现代汉语引论》中没有单独列出词汇一章，而在第四章《现代汉语语法》中安排了二、三、四节来讲词汇的内容，包括了词汇的构成、词类和词法。
第一节现代汉语语法概述1.词的定义词是能独立运用的最小的语法单位，词由语素构成的，其功能是造句，表现在两个方面：一是作为句子的结构成分或独立成句（主要是实词）；二是表示成分和成分之间的结构关系以及句子的语气（实词或虚词）。
2．现代汉语词汇现代汉语词汇是汉民族共同语中一切词语的总和。
3.词法系统（1）现代汉语构词——单纯词、合成词a.单纯词：单音节、双音节（双声、叠韵、非双声叠韵、音译）、多音节、叠音b.合成词：复合式（并列、偏正、支配、补充、陈述）、附加式（前附、后附）、重叠式（2）现代汉语的词类系统依据语法特征、语法功能，现代汉语的词分为实词和虚词依据充当句子成分的特点分为12小类a.实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代词b.虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词第二节词汇的构成现代汉语词汇：基本词汇、一般词汇（古语词、方言词、外来词、专门术语和行业语、熟语）古语词：文言词、历史词熟语：成语、谚语、歇后语、惯用语（一）大分类1.基本词（1）基本词：语言中使用最广泛、历史最悠久、构词能力最强的词。
（2）特点：全民性、稳固性、能产性2.一般词（1）一般词：稳固性和构词能力不如基本词汇，经常处于变动之中，但是数量大，涉及广泛，新造词都是一般词。
3.基本词和一般词的关系（1）基本词汇是构成一般词汇的基础；（2）一般词汇中，随着社会的发展，也具有了基本词汇的特点，进入基本词汇的行列；（3）随着社会的发展，某些基本词汇也失去了基本词汇的特点，成为一般词汇；（二）具体细化一般词汇（来源）：古语词、方言词、外来词、专门术语和行业用语、熟语1.古语词（1）文言词：某些来源于古代文言著作，现在只在某些文体或特殊语言环境中才使用的词。
英语语法(名词)
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6）她有足够的钱过舒服的日子。 对她年迈的父亲来说，她是一种安慰。 7) 他没有受过教育。 他受过良好的教育。 8) 我没有教学经验。 来这里的路上我有一段神奇的经历。 9）失败是成功之母。 他感到他的婚姻是失败的。
• 6) She had enough money to live in comfort. • she was a comfort to her old father. • 7) He never had any education. • He received a good education. • 8) I have no experience in teaching. • I had a strange experience on my journey here. • 9) Failure is the mother of success. • He felt that his marriage was a failure.
一、概论
•
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1.3.3 句子种类
陈述句、问句、祈使句、感叹句、简 单句、并列句、复合句 1.3.4问句种类 一般疑问句、特殊问句、选择问句、 反意问句
一、概论
• • • • • • • 1.4单词、短语和从句 主语从句 宾语从句 表语从句 定语从句 状语从句 同位语从句
• 1．词法：名词、冠词、代词、数词、量词、 形容词、副词、介词、连词 • 2．句法：主语、谓语、宾语、定语、状语、 语序、省略句、句型的转换 • 3．动词：动词种类、时态、被动语态、虚 拟语气、助动词和情态动词、非谓语动词、 动词句型
B. 集体名词
• • • • • • • 1．汉译英练习 1）他家是个大家庭。 2）他全家人都好接近和相处. 3）政府正在讨论投资计划。 4）政府要求增加税收。 5）公众不可能接受这项提议。 6）公众受到了政府的尊重。
《新概念英语语法》第一册知识点总结
《新概念英语语法》第一册：第一册重点语法知识点都包含：时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。
词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。
形容词、副词的比较级与最高级。
助动词、情态动词、半情态动词的使用。
动词不定式。
反身代词、不定代词。
特殊疑问词。
句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、宾语从句）。
语态：被动语态。
结构： There be 结构。
语序：倒装。
请记住以下特殊疑问句的特殊疑问词）1、Why ( 有关原因）2、What （有关事物）3、Which （有关事物）4、Who ( 有关人物）5、Whose （有关人物）6、Where （有关地点）7、When （有关时间）8、How ( 有关方法或状（英语中无论时间、地点还是人或事都遵循着从小到大的规则。
也遵循着先出现地点后出现时间的规则。
）第一部份：词法（请记注以下词性概念，具体的用法参考我们所学过的课文）一、动词：（表示动作或状态等。
）２、记住以下常见助动词三、名词（表示人或事物的名称）四、代词（用来代替名词或数词等，包含反身代词）五、形容词（用来修饰名词或代词）六、副词（用来修饰动词、形容词、或副词）七、介词（用在名词、代词等前面，表示与别的词的关系）八、数词（表示数目或顺序）九、连词（用来加接词与词或句与句）十、感叹词（表示说话时的感情或口气）第二部分：词法规则一、可数名词的复数规则变化1、一般情况下未尾加“ s ”。
2、以 x，ss，sh，ch， x 结尾的名词加“ es”。
3、以 ce,se,ze, （d） ge 结尾的词加“ s”。
4、以辅音字母 +y结尾的词，变“ y”为“ i ”在加“ es”。
5、以元音字母 +y 结尾的词，直接加“ s ”。
6、以 f，fe 结尾的名词一般变“ f”或“ fe ”为“ v”在加“ es”。
（以 f 或 fe 结尾的部分名词可直接加“ s”）7、以 o 结尾的名词一般加“ s ”。
英语语法大全第一部分 词法(数词)
英语语法大全第一部分词法（数词）各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢英语语法大全第一部分词法数词一.概念:数词分两类:基数词和序数词.表示数目的词叫基数词,表示须序的词叫序数词.二.相关知识点精讲1.基数词1）基数词一般可写成如345或three hundred and forty-five。
2）基数词一般是单数形式，但遇下列情况，常用复数：a. 与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scores of people 指许多人；b. 在一些表示”一排”或”一组”的词组里。
例如：They arrived in twos and threes.他们三三两两的到了。
c. 表示”几十岁”。
d. 表示”年代”，用in +the +数词复数。
e. 在乘法运算的一种表示法里，如Three fives isfifteen。
2.序数词序数词的缩写形式如first---1st second---2nd thirty-first---31st等。
3.数词的用法1）倍数表示法a. 主语+谓语+倍数+ as + adj. + as。
例如I have three times as many as you.我有你三倍那么多。
b. 主语+谓语+倍数+ the size of…。
例如：The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。
c. 主语+谓语+倍数+ 形容词比较级+ than…。
例如：The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. 今年比去年粮食产量增加8%。
d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍。
例如：The production of grain has been increased by four times this year. 今年粮食产量增加了4倍。
最全的新概念英语第一册语法汇总
第一册重点语法知识点都包含：时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。
词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。
形容词、副词的比较级与最高级。
助动词、情态动词、半情态动词的使用。
动词不定式。
反身代词、不定代词。
特殊疑问词。
句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、宾语从句）。
语态：被动语态。
结构：There be结构。
语序：倒装。
（新概念英语一册1—144课的所固定搭配短语）I beg your pardon 请您在重复（说）一遍Nice to meet you （too）（我也）很高兴见到你Look at… 看… How do you do 你好Be careful 小心A loaf of 一个 A bar of 一条 A bottle of 一瓶 A pound of 一磅Half a pound of 半磅 A quarter of 四分之一A tin of 一听Hurry up 快点Next door 隔壁Black coffee 不加牛奶的咖啡White coffee 加牛奶的咖啡Come home from school放学回家Come home from work 下班回家At the moment 止匕亥U What’s the time? 几点钟？Come upstairs 上楼Come downstairs 下楼Hundreds of...数以百计的…On the way home 在回家的途中This morning 今天早晨This afternoon 今天下午This evening 今天晚上tonight 今天夜里Yesterday morning 昨天早晨Yesterday afternoon 昨天下午Yesterday evening 昨天晚上Last night 昨天夜里The day before yesterday in the morning 前天早晨The day before yesterday in the afternoon 前天下午The day before yesterday in the evening 前天晚上The night before last 前天夜间 A low mark 分数很底A high mark 分数很高She said to herself 她心中暗想The way to... 到…的走法In fashion 流行的，时髦的I’m afraid. 我恐怕I’m sure.我确信，我肯定.一 A lot of 许多（用于肯定句）At all 丝毫、更本、一点也不Going on holiday 度假Have been to... 到过…All the time 一直，始终Have been to…到过…Drive into…撞倒.•・For sale 供出售、出售Have the last word 最后决定、最后才算The R.A.F. 英国皇家空军Return ticket 往返票Next door to... 与..•相邻，在..•隔壁In five hours’time在五小时之后。
英语语法体系(English Grammar)
导论：英语语法体系（English Grammar）英语语法课程体系基本概念1．词性 2. 语法层次 3. 词类的功能（常规/非常规）4. 分句成分（常规/非常规）4. 词类与成分对应关系 5. 基本句型英语句子常态结构一、句内关系模块1. 支配关系（动词概述）2. 一致关系二、非限定动词模块3. 动名词4. 动词不定式5. 分词三、从句模块6. 名词性从句7. 状语从句8. 定语从句四、限定动词模块9. 动词的时与体10. 将来时间表示法11. 虚拟语气12. 情态助动词五、名词模块13. 名词及其属格14. 限定词六、修饰语模块15. 形容词16. 副词17. 介词七、英汉对比模块18. 英汉句型比较19. 英汉句子结构比较20. 英汉词汇搭配、词义对比21. 英汉表达法比较22. 英汉连贯与衔接对比英语句子的非常态结构1.（反意疑问句）2. It 句型与There be 句型3.强调句4. 倒装5.分隔（前置与后置）6. 省略7.替代综合练习1.句型判断2. 联句3.语法手段判断4. 长难句结构分析Language possess grammatical systems not, as some learners might be inclined to think, simply to make the learning of the language more difficult, but to express meanings. The grammatical devices of a language are not to be learned as an end in themselves. It is the capacity to express meaning that is the end. The grammatical system provides the necessary means.第一讲语法的内容总论英语的基本结构单位有词和句两个，因而词的构造规则和句的构造规则就成为英语语法的基本内容，分别由词法和句法去研究。
高职院校单独招生考试英语复习指导通用版第一部分基础知识梳理专题十二构词法
复习指南
考点精讲
词汇是学习英语的基础，英语单词的构成有规律可循。掌握构词法可使我们更有 效地记忆单词，达到扩充词汇量、提高阅读速度与理解能力的目的。本专题我们将重 点学习派生法、合成法、转化法，以及缩写和简写。
考点一 派生法
1. 前缀 前缀一般改变单词的意 义，但不改变单词的词性。
考点一 派生法
B. disappointed
C. disappointing
D. disappointment
【答】此处表示“令人失望的”,应用 disappointing。 故选C。
随后练1
6. The soldier died for saving the child, so his D is heavier than Taishan Mountain.
出人意料的”，是形容词，用来形容事物；surprisingly意为“令人吃惊地；出人意料地”，是副词；surpris e作动词时，意为“使诧异；使感到意外”，作名词时，意为“意想不到的事；令人惊奇的事”。句意为：“ 令人惊讶的是，他一个人完成了这项工作。”在句首作状语，应用副词，故选C。
随后练1
1. David is
C. nowhere
D. anywhere
【剖析】考查合成词。句意为：“要下雨了，任何地方都看不见鸟飞。”在否定句中用anywhere，somewh
ere用于肯定句。no 表否定，else表其他，均不合句意。故选D。
2. It is a C string.
A. two-feet-long
B. two feet long
词时应放在这类合成词之后。some开头的复合不定代词用于肯定句或表示请求和委婉的疑问句中;any开头
文言文常见词法句法
连词 连接词、词 表并列：与、及、而、且 组或句子 表层进：而、况 表选择：如、抑、其、或 表承接：而、以、乃、则、遂 表转折：而、然、但、则、乃、顾、虽 表因果：以、为 表假设：若、苟、向使、假令 表修饰：而、以
助词 结构助词 之、者、所、然
语气助词 也、矣、焉、耳、乎、与（欤）、邪（耶）、哉、夫、惟、盖
叹词
嗟乎、呜呼、唉
兼词 一个字兼有 常用有：诸、焉、盍、叵
两个字的读
音或意义
句子的成分：
[时地间点状状语语]（定）主[状]谓<补>（定）宾
主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人” 或 “什么事物”
谓语：说明主语是什么或怎么样 宾语：表示动作、行为所涉及的人或事物，回答
“谁”或“什么”的问题 定语：名词前面的 状语：动词或形容词前面的。 补语：动词或形容词后面的。 独立成分：称谓、感叹等
疑问代词 谁、孰、何、胡、奚、曷、安、恶、焉 指示代词 是、此、斯、兹、之、然、彼、夫、其、或、某、他、莫、无等
副词： 程度副词 修饰 动词、 范围副词 形容 词 或 时间副词 其他 副词， 作句 子的 状语 或补 语
语气副词
频率副词
谦敬副词
少、稍、略、愈、益、弥、尤、更、最、极、甚、殊、太、至、良、大、 绝、特、颇等 悉、皆、尽、咸、俱、举、毕、凡、胜、惟、特、徒、独、直、第、但、 止、则、仅、共、同、并、相等 表示“已经、曾经”：既、已、曾、尝 表示“以前、当初”：向、初、曩、始、昔 表示“常常、经常”：尝、素、雅、恒 表示“正在、恰逢”：方、正、适、会 表示“一会儿、片刻”：俄、旋、寻、须臾、未几、无何、斯须、既而 表示“立刻、突然”：急、遽、猝、立、即 表示“将要、接近”：将、且、行将 表示“终于、终了”：终、卒、竟 表肯定：必、诚、信、固、果 表否定：不、弗、未、非、靡、亡、否、勿、毋、莫、无 表推测：殆、盖、庶、或、其、得无、无乃、庶几 表反接：岂、宁、庸、其 表多次：屡、数、辄、每、频、累 表再、第二次：复、更、再常见词法、句法
英语兔语法精讲合集笔记
英语兔语法精讲合集笔记一、词法部分。
1. 名词。
- 可数名词与不可数名词。
- 常见的可数名词（如book，pen等）和不可数名词（如water，information 等）的例子。
- 可数名词的复数形式变化规则（一般加 -s，以s/x/ch/sh结尾加 -es，以辅音字母 + y结尾变y为i加 -es等特殊情况）。
- 名词的所有格。
- 有生命的名词所有格（'s形式，如Tom's book）和无生命的名词所有格（of 结构，如the window of the room）。
2. 代词。
- 人称代词（主格I，you，he/she/it，we，you，they和宾格me，you，him/her/it，us，you，them）的用法和区别。
- 物主代词（形容词性物主代词my，your，his/her/its，our，your，their和名词性物主代词mine，yours，his/hers/its，ours，yours，theirs）的用法及转换。
- 指示代词（this，that，these，those）的用法，例如指代近处或远处的事物。
3. 形容词和副词。
- 形容词的用法。
- 用来修饰名词，放在名词之前，如a beautiful flower。
- 形容词比较级和最高级的构成（一般加 -er和 -est，以e结尾加 -r和 -st，双写最后一个辅音字母加 -er和 -est等特殊情况）以及用法（比较级用于两者之间比较，最高级用于三者或三者以上比较）。
- 副词的用法。
- 修饰动词、形容词或其他副词，如run quickly，very beautiful，extremely well。
- 副词的比较级和最高级的构成和用法与形容词相似（多以 -ly结尾的副词，比较级加more，最高级加most）。
4. 动词。
- 动词的分类（及物动词、不及物动词、系动词、助动词和情态动词）- 及物动词（后面直接跟宾语，如I like apples）和不及物动词（不能直接跟宾语，如He runs fast）的区别。
2020高考英语一轮复习语法第一部分掌握基础词法第一讲名词冠词学案含解析牛津译林版
第一讲名词、冠词(一)名词Ⅰ.单句语法填空1．(2018·全国卷Ⅰ)Two of the authors of the review also made a study published in 2014 that showed a mere five to 10 minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all ________ (cause)．解析：causes 此处的cause是可数名词，表示“原因”。
根据其前的all可知，应该使用复数形式，故填causes。
2．(2018·6月浙江高考)Making Chinese ________ (dish) is seen as especially troublesome.解析：dishes 此处dish是可数名词，其前无限定词，故用其复数形式泛指中国菜。
3．(2017·全国卷Ⅰ)This trend, which was started by the medical community (医学界) as a method of fighting heart disease, has had some unintended side ________ (effect) such as overweight and heart disease —the very thing the medical community was trying to fight.解析：effects 根据空格前面的some以及空格后面列举的两个例子“overweight and heart disease”可知，应用effect的复数形式。
4．(2017·全国卷Ⅱ)In 1863 the first underground passenger railway in the world opened in London.It ran for just under seven kilometers and allowed people to avoid terrible ______ (crowd) on the roads above as they travelled to and from work.解析：crowds 根据空格前面的形容词terrible可知此处填名词，crowd表示“人群”，是可数名词，前面没有限定词，所以用名词的复数形式。
四年级下册一单元 二单元拆词法
四年级下册一单元二单元拆词法
拆词法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法。
被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词；也可以是具有联想功能的几个词母组合。
拆词拆得巧可以做到望文生义。
同样,不是每个单词都适合用拆词法来记忆。
切忌乱拆。
拆词法比较适合记忆中等长度以上的单词。
例如:
1.Astray adv.迷路,误入歧途
记法1:astray a+strange+way迷路
参考词:ashtray
2.brace n.支撑物
记法1:brace bring+ace拿来一个A形物体作为支撑物
3.flair n.天赋,眼光
记法1:flair fl+air fly in the air天高任鸟飞
参考词:frail,flare,lair
ckey n.仆人
记法1:lackey lack+key缺少钥匙的。
没有权利的人，仆人。
初中英语知识点清单
8、比较状语从句 折叠常用引导词:as(同级比较), than(不同程度的比较)特殊引导词:the more … the more … ; just as …, so…; A is to B what /as X is to Y; no … more than; not A so much as BShe is as bad-tempered as her mother.The house is three times as big as ours.The more you exercise, the healthier you will be.Food is to men what oil is to machine. 食物之于人,犹如油之于机器。
9、方式状语从句 折叠常用引导词:as, as if, how特殊引导词:the wayWhen in Rome, do as the Roman do.She behaved as if she were the boss.特殊引导词:the wayWhen in Rome, do as the Roman do. She behaved as if she were the boss.Sometimes we teach our children the way our parents have taught us.主谓一致是指： 1） 语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。
2） 意义上1、 时间和频度副词:now,then,often,always,usually,early,today, lately,next,last,already,generally,frequently, seldom,ever,never,yet,soon,too, immediately, hardly,finally,shortly, before, ago,sometimes, yesterday.2、 地点副词:here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on.2、 地点副词:here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on.3、方式副词:carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmly4、 程度副词，放在被修饰词之前:much,little, very,rather,so,too,still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely,almost, slightly.5、 疑问副词，一般放在句首:how, when, where, why.6、关系副词，一般放在句首:when, where, why.7、连接副词:how, when, where, why, whether.。
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第一部分词法1.名词4.代词231 人称、物主、反身、疑问、不定、指示、相互、关系、85数词6.介词（介后名词代词与谓表语关系）1in2on 关于。
从事…处于…情况。
3about 在…附近。
周围。
4with5by6at(242) 地点小地方。
方向。
引起情绪的原因。
速度。
价格。
7for(244)8before9to10of 属于。
关于。
的部分或全部11over 越过。
遍及。
多于超过。
通过。
12 since 自…以来During the last few years.在近几年内7连词(虚词：1并列2从属)与感叹词（good heavens, good lord）8形容词2499.副词：分类（时间、地点、方式、程度、疑问、）用法：狀、定、表、宾补、310.冠词1an(262)2the11.动词1分类（行为、联系、实义、助）2时态:8种（1一般现在、过去、将来）（2现在进行、完成）（3过去进行、完成、将来）3被动语态4 To（作主语、宾语、表、宾补、定、狀）第二部分句法3.句子成分主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、4句子结构、1简单句5种（there be. it）2并列句(still. for. and. but.)53复合句名词性从句：①主语从句连词that weather 代词who what which 副词when where how why②表语从句连词that weather as if 代词who what which 副词when where how why③宾语从句连词that weather if 代词who what which whose 副词when where howwhy④同位语从句连词that 副词how when where 一般跟在某些名词的后面(fact ideanews promise )说明解释前面的名词2 It’s looked as if it was going to snow. That is what he is worried about.1How gold was found there is not clear.定狀日常交际用语1谈论：4天气、4就餐、4电话、问路、旅游、4看病、吃饭、5购物、争论、4表达感情、感谢应答、祝愿、6意愿、6道歉和应答、6遗憾、6邀请、6提供帮助、请求、同意、肯定、喜好厌恶、问时间日期、6劝告建议、6约会、6传递信息、6处理交际中的障碍、（二）Universe space sunrise satellite sand Gobi Desert rock fossils ocean channel coral reef drought jungle （三自然界）geography politics gymnastics teamwork chalk shelf cover dictionary diagram chart form message passage exercise puzzle dialogue conversation dictation（四生活用品）candle\ key ring\ tie scarf belt alarm clock thermos teapot washing mirror dish bowl ladder case broom dresser fire （五建筑、住所）chimney fireplace auditorium theatre\ video arcade \（六人体）beard mustache toe height ache pill operation health （七27称谓）league comrade（同志）captain（队长）inspector(警官) robber vet(兽医) the people’s Liberation Army gateman (亲属关系)granny brother-in-law(姐夫，妹夫) sister-in-law(嫂子，弟媳) （九动物，家畜）penguin dolphin crocodile hare tortoise giraffe donkey(驴)rooster goose hen eagle feather camelworm bat（十食物）meal pizza porridge iced tea soda beef strawberry olive cabbage pea broccoli green pepper onion pepperoni (交通旅游)flight spaceship truck tractor (十二文体活动)Beijing Opera theatre tape programme joke stadium badminton gymnastic silver pitch striker defender goalkeeper midfielder dance doll relay lap (十三衣着)suit jacket sweater wool pocket blouse pants handbag （十四）opposite形容词：修饰名词等表示人和事物的性质、特征的词用法：1、性质形容词: 定、表、宾补、2、叙述形容词: 表a-开头（asleep afraid awake alone alive useful ill）3、关系、用途、时间、方位、4、形容词与定冠词连用位置：1、顺序2、不定代词-thing 后3、后置1There’s nothing wrong with my bike. (复合不定代)2That’s a road 300 kilometers long. (量度词或词组)3The young man is 1.8 meters tall. (作表语)4This is a book, interesting, moving and instructive.（And, or放词后）副词：用来说明动作或状态的特征、时间、地点、程度、方式构成：now there very well here形容词+ly Quickly happily辅音+le 去e加y comfortable comfortably形容词与副词形式相同early fast late high hard257用法：（状语）用来修饰动、形、副、整个句子、1She sings well.2My answer is quite easy.表语He is in.When will you be back.The car must be away now.作宾补：Let them in.I saw you out with my sister last Saturday.作定语：I met an old friend on my way home.副词比较级：1看病( Seeing the doctor )What’s wrong with you? I’ve got a cough. This place hurts. I don’t feel well. How long have you been like this? It stared two days ago. I’m running a temperature. Take this medicine three times a day. It’s nothing serious. You need an injection(打针) You will be all right . Get plenty of exercise. Cut down on you drinking.2就餐（Taking meals）What would you like to have? Would you like some more …How about seconds? Thank you .I’ve had enough. Just a little please. I’m quite full. No more thanks. With pleasure!3表达感情(Expressing certain emotions)That’ wonderful/nice/ great Oh, what shall I /we do? Is that so?4禁止和警告（Prohibition and warning）Take care! Mind how you go！5谈论天气（Talking about the weather）How’s the weather in Fuzhou?It’s rather hot /warm, isn’t it? Lovely day isn’t it? It’s so cold today isn’t it? It looks like rain, don’t you think? It’s turning cold isn’t it? I can’t bear the heat here. We could do with some sunshine, couldn’t we?6打电话（Making telephone calls）Hello! May I speak to Jim? Is that Jim speaking? Hold on, please.He isn’t here just now? Can I Take a message for you? I’m calling to tell (ask) you (324)7购物(Shopping)338a What can I do for you? Can I help you?b I want /I’d like …How much is it? That’s too much expensive, I’m afraid. That’sfine.I will take it. Let me have…kilo(es)/box(es)What colour/size/kind do youC How much/many do you want? What kind/size/color do you want?D Do you have any other kind/size/colour,ect.?8约会（Making appointments）a. Are you free this afternoon? How about tomorrow?Shall we meet at 4:30 at…b. Yes, that’s all right./I will be free then. No, I won’t be free then.All right. See you then.9处理交际中得障碍（Language difficulties）PardonPlease say that again/more slowly.I’m sorry I can’t follow you.I’m sorry I know only a little English.10传递信息（Passing on a message）Will you please take a messageCould you ask her to call me？Would you please tell him to give me a ring when he’s back?11劝告和建议（Advice and suggestions）1 Y ou’d better You should You need (to)2Shall we… Let’s…What/How about….Don’t you think it might be a good idea to…I think you might…/I don’t think you should…Why don’t you12道歉和应答（Apologies and responses）That’s nothing/ all right. It doesn’t matter.I’m sorry to say I can’t come.He looked at Jenny and said,“I’m very sorry ,Jenny. I take what I said.” “and I’m sorry, Mr Black… .”I’m sorry to hear that. I hope you will be able to come another time.13邀请与应答(Invitations and Responses )Will/Would you come to…I’d love to…Yes, it’s very kind/nice of you.How about going to the movie with me?I’d love to. Yes I will. OK. Lovely!14遗憾和同情（Regrets and sympathy）I’m very sorry to hear…I regret to learn…I’m shocked to hear…What bad luck! Take it easy.15意愿（Intentions）I’m going to… I want/hope toHave you decided to…? What will you do…Are you thinking of…I’m leaving this afternoon. I’m hoping to…动词：时态1（271）Does he have any books? Has he any books(275) Did you finish your home work at yesterday afternoon?（274）Shall I go to there? They will ring you up as soon as they get back. He will come to see you when he has time.现在进行、完成时（already yet just ever never before）2（275）Where are they having the basketball match?He is leaving shanghai for Beijing at seven tomorrow morning.(go come leave arrive die ) 进行时态表将来She has been ill for three days.We have built many factories since 1985.He has already left.Have(has) been to +说话时已回（去过某地）Have(has) gone to +说话时未回（过去进行、完成、将来）3冠词：（虚词）一、不用冠词的情况1专有、抽象、物质名词They are making paper.2事一类人或物复数名词前Girls can be scientists.3季节、月份、星期、一日三餐的名词前It’s Tuesday, August the 22 nd. (on the evening of August 8 th )4称呼语或表示头衔、职务的名词前He is headmaster of our school.5学科、球类运动和棋类的名词前6名词前已有用作定语的this that my your some any no every each7某些节日的名词前8在称呼语、职位或头衔9在某些固定词组At home after school by bus in bed go to school in front of不定式：p287They all wanted to see you yesterday.To eat is to live, but to live is not to eat. 表He wants you to call him back at eleven. 宾补Do you have anything more to say? 定I want to get something to read during the holidays.To hear the news, she cried.时态：一般式to do 完成式to have done 进行式to be doingThey are said to be building a house.I am glad to have seen your mother.句法：二句子及句子种类1陈述句2疑问句①一般疑问句（be, have 助动词、情态动词开头，以yes或no回答的句子。