九年级政治 第三课《腾飞的东方巨龙》学案 鲁教版
九年级政治全册第2单元五星红旗我为你骄傲第三课腾飞的东方巨龙第1框感受共和国巨变教案鲁教版
当今世界竞争激烈，是综合国力的竞争。（实力）
2、综合国力的含义、内容、及决定性因素的学习掌握。 这里主要由学生朗读、记忆、感受。
3、认识我国一系列大事、成就的取得，还有重大工程的建设的重要物质保证都是综合国力的日益增强。那么我国的综合国力到底发展的如何了呢？
首先由学生通过课前的收集来交流，再通过自己的直接收集来感受变化的巨大。由此树立对国家、对民族、对社会主义的热爱之情。为生在新中国，长在红旗下感到光荣。
（二）、综合国力显著增强
1、请样？是一片太平呢还是竞争激烈？
学生肯定会说竞争很激烈。由此教师引导下去。
4、综合国力的发展：
可以由学生收集的材料交流，中间老师也可提供这方面的资料补充；主要是进行爱国主义教育，达到情感的升华。
（三）总结：对本课的道理再次明确一下，以达到教学目的，实现情感的升华。我们今天的生活来之不易，我们今天的发展道路也来之不易，我们每一位公民都要成为维护党的领导、维护社会主义制度、维护改革开放的行动者，以实际行动报效祖国，为自己更美好的生活作出应有的贡献。
最后，课件播放《社会主义好》、《春天的故事》歌曲，同唱两首歌。
教学小结
【板书设计】
1、感受共和国的巨变
（1）百姓生活大变迁
（2）综合国力显著增强
（2）改革开放是社会主义事业发展的动力。
（3）我国已经是初步繁荣昌盛的社会主义国家。
【教学重点】
了解百姓生活的变迁；综合国力的含义、发展情况。
【教学难点】
从发展的事实认识重要的道理。
【教学方法】
讨论法、讲授法等。
2019-2020学年九年级政治全册 第二单元 第三课 腾飞的东方巨龙教案 鲁教版.doc
2019-2020学年九年级政治全册第二单元第三课腾飞的东方巨龙教案鲁教版课标内容4.1感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。
教育目标情感、态度和价值观：体会改革开放后国家和社会生活发生的变化，了解我国不仅经济发展，而且综合国力显著增强，国防和军队建设取得重大成就，成为维护和促进世界和平发展的坚定力量；认识身边的变化都源于中国共产党的正确领导，从而增强爱国、爱党的情感。
能力：通过认识周围的变化，了解实行改革开放的必要性，理解我国发展社会主义市场经济的重要作用，初步培养学生对我国政策正确性的理解；培养学生观察社会现象的能力和综合归纳的能力。
知识：了解学校、家庭的变化以及中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化；了解中国共产党的性质以及马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的概念。
过程与方法：注重培养搜集、处理、分析社会信息及社会问题的能力；通过我国改革开放以来经济和科技取得的辉煌成就，以及百姓生活巨大变迁的事实，来感受社会主义制度的优越性；调查收集与社会主义市场经济发展相关的资料，培养实际操作能力；学以致用，用所学知识解释社会经济生活中的各种现象。
教学重点难点：1.“综合国力显著增强”是本课的教学重点。
2.“党是我们的领路人”即是本课的教学重点，也是教学难点，要侧重理解党的性质及其领导地位。
课时安排：四课时授完。
（一）感受共和国的巨变教学内容：讲授第一框——感受共和国的巨变重点难点：综合国力显著提升是本课的教学重点。
课时安排：两课时授完导学过程：第1课时（总第14课时）（一）情境导入：十一届三中全会以来，中国共产党领导全国人民锐意改革，努力奋斗，极大地解放和发展了社会主义社会的生产力，使整个国家焕发出勃勃生机，中华大地发生了历史性的巨大变化。
鲁教版九年《第三课 腾飞的东方巨龙》word复习学案
名师精编优秀教案
第二单元五星红旗我为你骄傲第1课时（总第课时）
班级姓名组号设计人
【课题】三、腾飞的东方巨龙
【教师寄语】没有共产党，就没有新中国
【学习目标】1、熟练掌握改革开放以来取得的成就
2、理解并会分析取得成就的原因
【重、难点】共和国巨变的表现及原因
【导学步骤】
一、构建网络知识再现
1．
大变迁：人民实现了由到、再由到
历史性大跨越。
①和是综合国力中的决定性因素。
2．显著增强②不断提升，突飞猛进。
③和建设取得重大成就。
④奉行外交政策，日益提高。
①的正确领导，是现代化建设顺利进行的根本保证。
内容：始终代表的发展要求
②中国共产党始终实践重要思想始终代表的前进方向
始终代表的根本利益
地位：三个代表重要思想与马列主义、毛泽东
思想、邓小平理论，而
又。
原因是指引中国特色社会主义建设的新旗帜。
③坚持了马列主义、、、重要思想为指导。
建立新中国改革开放的成就现代化建设进入新阶段
④坚持以为中心，坚持和。
⑤是全国各族人民发扬精神的结果。
感悟：没有共产党，就没有新中国；中国共产党是社会主义事业胜利的根本保证；只有社会主义才能发展中国；社会主义制度具有无比的优越性；
二、精讲点拨解疑答惑。
九年级政治 第三课《腾飞的东方巨龙》学案 鲁教版
第三课《腾飞的东方巨龙》学案课题：感受共和国的巨变教学目标：知识目标：①知道改革开放以来我国发生的巨大变化。
②记住衡量综合国力的重要因素。
③了解我国军队建设的成就。
能力目标：培养运用科学的观点正确认识和看待社会生活中各种变化的能力，提高判断和辨别是非的能力。
情感、态度、价值观：通过学习，让学生感受祖国的巨大变化，增强学生的爱国主义信念。
重点设计：“百姓生活的变迁”的教学。
学习这部分内容以学生的感受为主，让事实说话，教师组织教学时可围绕衣、食、住、行等方面的典型事例，充分挖掘本地资源，让学生亲身感受变化，培养学生爱祖国、爱家乡的的情感。
难点：“综合国力显著增强的教学”的教学。
这一部分要理解一个概念---综合国力。
这一部分不是为了单纯介绍我国综合国力的提高，而是以综合国力为线，介绍新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国经济、政治、科技、国防、外交等方面的巨大变化，让学生感受祖国正走向繁荣，涉及的内容较多。
对象分析：贯彻落实党和国家对青少年思想品德教育的要求，加强对初中学生进行爱国和爱党的教育，是思想品德课的一项重要内容，初四学生随着年龄的增长、知识的丰富、交往范围的扩大，事业的逐步开阔和心理的逐步成熟，开始对国家、社会生活产生一定的兴趣，通过这节课的学习，有助于增强学生爱国、爱党的情感，全面提高学生的素质。
学法设计：1.通过各种途径和形式观察生活、了解生活，并运用对比的方法，分析自己或者亲友家庭生活的变化，加深对共和国巨变的感性认识。
2.利用各种信息手段，搜集有关数字信息进一步感受百姓生活的变迁。
教学用具：收录机教学过程设计一、直接进入新课，学生熟读课文，完成预习任务（见学案一），能自己解决的在课本上标记。
“从内容看，这节课主要讲共和国的巨变；从结构上看，讲了几个方面的变化？哪几个方面？”二、学习新课，感受变化（一）1.播放歌曲《越来越好》“从歌声中感受百姓生活变化之后，我们再从数字上来体会百姓生活的变化。
九年级政治 第三课《腾飞的东方巨龙》教学设计 鲁教版
第三课《腾飞的东方巨龙》教学设计第一课时第二课时一、感受共和国的巨变内容标准三4.2 感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。
教学目标（一）情感、态度、价值观：增强热爱社会主义祖国、热爱共产党的情感。
（二）能力：提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思。
（三）知识：了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。
教学内容分析该项目通过丰富的材料让学生观察、感受、体验改革开放给百姓生活、给国家和社会带来的巨大变化，增强热爱中国共产党的情感，激发爱国主义热情。
该项目既能贯彻落实党和国家对青少年思想品德教育的要求，又能为学习第二项目“党是我们的领路人”奠定情感基础。
该项目安排了两个层次的内容。
第一层次“百姓生活大变迁”。
人民生活总体上达到小康水平，是共和国取得的最明显的成就。
引导学生感受这些变化，享受改革开放和发展社会主义市场经济所带来的成果，更能增强学生对社会主义优越性的认识和对祖国的认同感。
教材先从百姓日常生活现象入手，选取了穿衣、住房、交通工具三方面的新旧照片进行对比，由此引导学生从物质生活和文化生活两方面感受生活质量的提高，接着又选取了10项最能反映百姓生活状况的指标，设置了“填一填”的小活动，让学生查找最新数据。
通过这些活动引导学生从感性上认识到百姓生活正在发生着巨大的变化，然后从理论上概括出我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
第二层次“综合国力显著增强”。
综合国力的大小强弱，反映着一个国家的发展水平，也从根本上决定着它在国际上的地位和作用。
以综合国力为轴线，介绍改革开放以来我国各方面发生的巨大变化，使学生感受到祖国、家乡正在走向繁荣富强，从而增强民族自尊心、自信心、自豪感和热爱祖国的情感。
教材首先用体育方面的材料让学生明白“国运盛，体育兴”的道理，说明中华民族彻底结束了“东亚病夫”的屈辱历史，也自然引出了我国综合国力日益增强的结论。
九年级政治 第三课《腾飞的东方巨龙》第一课时学案 鲁教版
第三课腾飞的东方巨龙第一课时感受共和国的巨变(教学案)目标点击：1、情感、态度、价值观目标：增强热爱社会主义祖国`热爱中国共产党的情感.2、能力目标:提高搜集`处理`运用社会信息的方法和技能,学会独立思考`提出疑问和进行反思。
3`知识目标：了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家`社会发展带来的巨大变化。
解读重点、难点：“百姓生活大变迁”是本节的重点，因为通过百姓生活的巨大变化，更能品味到改革开放带来的实惠。
“综合国力不断增强”是本节的难点，因为不如前一目更有切身体会。
学法推介：与同学交流和分享反映家乡变化和我国综合国力增强的信息资料，感受共和国的巨变。
学前准备：搜集反映家乡变化和我国综合国力增强的信息资料，与同学交流和分享。
学习流程：（一）自主构建1、我发现的问题：（快速阅读教材，并将需要掌握的问题记录下来）2、知识结构整理：（二）展示交流1、阶段小结：教师组织学生以小组为单位，对自主学习的任务进行展示与交流，通过小组形成简单的知识网络。
对组内共疑的问题在班内寻求答案。
2、走进生活：（1）查查比比：“60年代在天上，70年代在墙上，90年代在腰上。
”这是对20世纪我国老百姓看时间的方式的生动写照。
这四件东西分别指的是什么？（2）衣食住行话变化（填一填下面的内容）（3）我的感悟：通过对比，我感悟到：（三）重点探究：中国的跨越式发展材料一：中国GDP的跨越式发展：1952年，我国GDP仅为679亿元；2007年GDP 达到246619亿元，标志着中国进入中下收入国家行列。
材料二：中国教育的跨越式发展：56年前，中国国民素质很低，那时的国人有80%是文盲；2008年，中国普通高等教育招生数已经超过500万，2000多万人在接受高等教育，规模为世界第一。
材料三：中国法制的跨越式发展：56年前，中国在一定程度上可以说是无法可依；现在，我国已经有现行法律200多件，国务院制定通过的现行行政法规600多件，地方人大及其常委会制定通过的地方性法规8000多件。
九年级政治 第三课《腾飞的东方巨龙》教案1 鲁教版
第三课《腾飞的东方巨龙》党是我们的领路人教案一、教学目标“知道高举中国特色社会主义伟大旗帜最根本的就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
中国共产党是建设中国特色社会主义的领导核心。
二、教学重点和难点：中国共产党是中国特色社会主义的核心力量。
中国特色社会主义伟大旗帜的内涵和作用。
三、教学方法：讲授法四、教学准备：学生预习，教师准备相关材料，编写教案，制作幻灯片五、教学过程：教师播放歌曲《走进新时代》，让学生感受和体会、理解歌词思考一：“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来……”根据这段歌词请回答：是谁带领我们走进新时代引出党是我们的领路人。
继续播放歌曲《大雪无情，人有情》思考二：既然党执政兴国，党领导我们图伟业那么描述党在当代中国和现代化进程中的作用的两句话是什么学生思考。
教师订正：1、坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。
没有共产党就没有中国特色社会主义。
（原理）2、中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。
（原理教师给学生解释“中国特色“（1）学生举例能体现中国特色的词语（2）教师出示能体现“中国特色”的词语：改革开放、一国两制、经济特区、联产承包、一部分人先富起来、区域发展、全面小康、东中西互动…思考三：中国共产党为什么能够成为领导中国特色社会主义的核心力量学生思考教师订正：源于它的先进性出示部分实例，来证明三个代表（共产党先进性之一）改革开放、最低生活保障制度、减免农业税、广场电影周、中俄互办文化年、振兴东北老工业基地、西部大开发、“五个一工程”、温家宝总理第一时间赶赴地震灾区布置抢险救灾、国家严查奶粉时间、青歌赛……思考四：“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来……”根据这段歌词回答：①“旗帜”是指什么（1分）讲解：中国特色社会主义伟大旗帜（具体见幻灯片）解析：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
2021年九年级政治 第三课《腾飞的东方巨龙》复习教学案 鲁教版
2021年九年级政治第三课《腾飞的东方巨龙》复习教学案鲁教版一、学习目标：1、看课本构建知识网络，并识记知识点。
2、进行针对性训练，提高各项能力。
二、知识梳理：（学生自主完成知识网络）三、典型例题：材料：“关注民生，为民谋利”是xx年政府工作报告中的突出亮点。
◆百姓的呼声：别让孩子上不起学，别让房价压弯了腰，人人都能看得起病，农民工不再讨薪难，消费者不再受侵害……◆政府的举措：全部免除农村义务教育阶段的学杂费；建立城镇居民基本医疗保险制度；建立农村最低生活保障制度……◆我们的参与：沈阳日报《政协园地》开通了委员联系群众的“民生热线”，多位读者通过电话、信件、电子邮件等方式反映对沈阳城市建设的各种建议及自己在工作、生活中遇到的难题。
(1)解决民生问题是落实哪一发展观的需要?它的具体内容是什么?(3分)(2)政府的举措”体现了我国长期坚持的哪一重要思想?(1分)(3)我们的参与”的渠道和途径体现了公民行使哪一项政治权利?(1分)四、达标训练1、xx年苏州市要实施18项实事项目，其中有市民关心的就业、住房、环保、文体、医疗、交通、治安等民生热点。
这从一个侧面表明，在我国，党和政府的各项工作的出发点和归宿是A．解放和发展生产力 B．全面建设小康社会C．促进入的全面发展 D．人民的根本利益2、在我国，人们从过去希望吃得饱，到现在希望吃得好，吃出健康与未来。
这表明A．我国社会的主要矛盾已经得到解决B．现在人们只贪图享受，缺乏艰苦奋斗精神C．我国人民生活水平在提高，消费观念在转变D．人们追求高消费的生活方式，倡导超前消费3、党的“三个代表”思想是个相互联系的统一整体，若从社会发展史的观点来看，其中起决定作用的是A.中国共产党的领导B.代表中国先进生产力的发展要求C.代表中国先进文化的前进方向D.代表中国最广大人民的根本利益4、中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
下列选项能直接体现这一宗旨的是①南水北调工程全线开工②长江三峡工程导流明渠截流合龙③诚实信用是现代经济生活的基本规则④在第十四届亚运会上，我国第六次蝉联金牌总数第一⑤开展扶贫济困送温暖活动A.①②B.①③④C.②④⑤D.①②⑤5、江泽民同志在十六大报告中指出，开创有中国特色社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚决实施“三个代表”的重要思想。
鲁教版初中政治九年级上册3.0第3课腾飞的东方巨龙word教案(16)
《2.3 腾飞的东方巨龙》教案一. 复习导航感受共和国的巨变1、从衣食住行等方面举例说明改革开放以来，人民生活发生了哪些变化？衣：从一衣多季到一季多衣，追求时尚。
食：从吃饱到吃好，追求绿色食品。
住：从低矮的茅草房到高楼大厦。
行：汽车等交通工具进入了普通百姓的家庭。
（4分）总之，改革开放30年来，百姓的生活发生了巨大的变迁，我国人民实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。
2、说明我国综合国力增强的表现？（1）改革开放以来，我国国民经济快速发展，经济实力不断提升，现在已跻身于世界经济大国的行列。
（2）我国的科学技术突飞猛进，在高科技领域，我国在世界上已占有了一席之地，有些领域居国际领先地位。
（3）我国的国防和军队建设取得了重大成就，人民解放军的革命化、现代化和正规化建设全面推进，已发展成为具有较高现代水平和强大战斗力的军队。
（4）我国奉行独立自主的和平外交政策，国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。
党是我们的领路人1、“三个代表”的内容是什么？中国共产党始终代表中国先进生产的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
2、中国共产党的先进性体现在哪些方面？中国共产党始终代表中国先进生产的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己奋斗的目标。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
3、中国共产党为什么能成为领导中国特色社会主义的核心力量？中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量，源于她的先进性。
她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己奋斗的目标。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，因而能得到最广大人民群众的拥护和支持，成为始终站在时代前列带领人民团结历奋进的坚强领导核心。
鲁教版初中政治九年级上册3.0第3课腾飞的东方巨龙word教案(1)
第2单元五星红旗我为你骄傲课标点击“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强……”，每唱起这首歌总让人心潮澎湃，每想起我们祖国发生的翻天覆地的巨变，总让人跳跃欢呼！我们的国家从来没有像今天这样繁荣昌盛，我们的民族从来没有像今天这样扬眉吐气，我们的人民从来没有像今天这样对前途充满信心。
中国，这条腾飞的东方巨龙，正以全新的面貌吸引着世界的目光，让世界发出一声声惊叹！说到这里，大家都想投入到本单元的学习中来了吧！本单元的学习将引领我们通过感受改革开放以来我国取得的巨大成就，增强热爱中国共产党的情感；了解我国现阶段的基本经济制度和分配制度，懂得实现全体人民的共同富裕是社会主义的本质特征，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流、造福于人民的必要性；让我们知道人民是我们国家和社会的主人，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，体会中国特色社会主义政治制度的优越性，增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结。
第3课腾飞的东方巨龙名师解惑1.我国经济建设取得辉煌成就的原因有哪些？释疑：改革开放以来，我国经济建设取得了举世瞩目的成就，其主要原因有：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；我国始终坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，提高了我国的综合国力和人民的生活水平；我国进一步深化改革，扩大开放，极大促进了生产力的发展；坚持可持续发展战略，实施科教兴国战略；坚持“两个文明”一起抓的方针；正确处理了改革、发展、稳定的关系；全国人民共同努力，艰苦奋斗的结果；始终坚持实践“三个代表”重要思想，中国共产党是社会主义事业的领导核心；人民群众是历史的创造者，是精神财富和物质财富的创造者。
2.为什么中国共产党是社会主义建设事业的领导核心？释疑：（1）中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量，源于它的先进性。
九年级政治 第三课《腾飞的东方巨龙》教案 鲁教版
第三课《腾飞的东方巨龙》第一节感受共和国的巨变上课前播放MTV《谁不说俺家乡好》：一座座青山紧相连，一朵朵白云绕山间，一片片梯田一层层绿一阵阵歌声随风传哎谁不说俺家乡好得儿哟咿儿哟·····绿油油的果树满山岗望不尽的麦浪闪金光丰收的歌声响四方幸福的歌声千年万年长哎谁不说俺家乡好得儿哟咿儿哟幸福的歌声千年万年长师：刚才我们听到一首歌，大家知道歌名是什么吗？生（整齐地）：《谁不说俺家乡好》！师：改革开放以来，社会主义中国发生了巨大的变化，取得了举世瞩目的成就。
下面我们就来感受一下共和国的巨变。
板书“百姓生活大变迁”一、合作交流感受变化师：1、照片是生活的历史记录，请同学们观察课本3—4页的照片，谈谈你从中感悟到了什么？2、围绕衣、食、住、用、行几个方面说说自己家庭生活状况的新变化。
学生交流，教师点拨生1：我感悟到了改革开放以来，人们的生活水平越来越高了，这说明改革开放是我国的必经之路，强国之路。
生2:上小学的时候我们家有一台25英寸的彩色电视机，现在我家看的是34英寸的超薄液晶大彩电。
生3：我们家三年前改了新房子，还是两层小洋楼呢，不比城里人差。
生4：以前人们的穿衣无论从款式还是色彩都很单调，现在不同了，人们越穿越有品味了，看着自己的妈妈越来越漂亮，心里有说不出的高兴。
教师也可以根据情况适时谈一下自己的感受。
（通过新旧照片对比和自己家庭生活状况的新变化，引导学生初步感受百姓生活的巨大变化——饮食讲营养，穿戴讲漂亮，住房讲宽敞，过去连做梦都不敢想的轿车也开始驶入寻常百姓家）师：我国老百姓的物质生活发生了巨大变化，精神文化生活呢？让我们来看一个节目的片断（播放视频），看完之后谈一下自己的感受。
生1：现在人们的精神生活越来越丰富了，不用走出家门，就可以了解整个世界。
生2：人们对知识的需求越来越强烈了，这说明我国人民的素质正在提高，必将推动我国的整体发展。
二、深入调查展示自我师：我们可以感受到老百姓不光物质生活发生了巨大变化，精神生活也日益丰富，读书看报、影视歌舞、运动健身------居民的吃、穿、用、住、消费向优质、高档化迈进，花钱买健康、买知识、买时间、买时尚、买新鲜成为居民新的消费观念和追求。
九年级政治 第三课 腾飞的东方巨龙 学案 鲁教版
第三课腾飞的东方巨龙学案第一框感受共和国的巨变教师寄语：我深爱着的祖国——古老而又年轻我深爱着的祖国——珍视传统而又开放兼容———温家宝学习目标：1、了解改革开放以来我国发生的巨大变化。
2、了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家和社会带来的巨大变化。
重难点综合力量显著增强。
导学过程一、整体感知依据学习目标，阅读教材，提取有效信息感受共和国的巨变百姓生活大变迁综合国力显著增强二、自主探究1、对比十年间自己家庭的新变化，说说自己感悟到了什么？【归纳】2、进入新世纪，中国取得了许多令世人为人瞩目的成就【列举】取得这些成就的主要原因是什么？三、合作交流1、观察并思考下列漫画”吃的变迁”⑴这幅画说明了什么问题？【考查目的】⑵你认为发生“吃的变迁”的原因是哪些？【问题分析】2、2009年3月13日，温家宝总理会见中外记者时说，面对金融危机，信心要比黄金和货币还重要，我们提出了一揽子应对计划，实现这个计划我依然认为首要的还是要坚定信心，最后温总理用唐诗“莫道今年春将至，明年春色倍还人”做了总结。
“莫道今年春将至，明年春色倍还人”表达了总理对战胜微机的信心，你认为“中国信心”来自哪里？【考查目的】【问题分析】四、归纳总结通过这节课的学习，我们感受到了……了解了……知道了……我还想问……五、课堂达标训练一、选择题1、对下边漫画认识正确的是①现代人贪图享受，用东西都用最好的②改革开放30年来人民群众的生活水平大幅度提高③改革开放30年来，老百姓的日子越来越火④改革开放30来，提高生活水平越来越注意环保了A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④2、进入新世纪，北京奥运会成功举办，“嫦娥一号”飞天圆梦，“神七”载人飞船成功发射，体育健儿在奥运会上再创佳绩，万众一心，共抗灾难……一次次成功令世人注目，一件件大事振奋人心。
背后支撑这一切的是( )A、我国显著增强的综合国力B、国际形势的发展变化C、友好国家的大力支持D、我国坚持对外开放政策3、国际竞争实质上是综合国力的竞争，综合国力中的决定性因素是（）A、政治力B、资源力C、经济力和科技力D、国防力和外交力4、2007年我国国内生产总值达到了24.95万亿元，年均增长9.8%是同期世界经济年均增长率的3倍多，我国经济总量上升为世界第四位，这表明我国（）A、已步入发达国家行列B、已跻身世界经济大国的行列C、我国国民经济持续快速发展D、我国已经实现现代化二、非选择题1、1978年党的十一届三中全会开启了改革开放历史新时期，30年来共和国发生了巨大变化……⑴请你简要概括改革开放给我国带来的巨大变化。
山东省泰安市岱岳区九年级政治全册 第三课 腾飞的东方巨龙学案(无答案) 鲁教版
第三课腾飞的东方巨龙一、感受共和国的巨变一、自主学习1.观察P34—35六幅照片，想一想，你从中悟到了什么?2.填一填：改革开放20多年来，老百姓今天的日子确实殷实多了，人们( )讲营养，()讲漂亮，()讲宽敞，过去连做梦都不敢想的娇车也开始驶入寻常百姓的家。
(这是物质生活方面)。
另，居民的精神文化生活也日益丰富，( )看报、影视()、()健身……百姓的生活发生了巨大的变迁。
3.阅读课本P37小体字部分，感受祖国的发展变化。
4. ()和()是综合国力中的决定性因素。
5.我国的国防和军队建设取得了重大成就，人民解放军的()化、现代化和()化建设全面推进，已经发展成为具有较高现代水平和强大战斗力的军队；我国奉行()的和平外交政策。
(了解即可)6.知识小结(将本项目的观点整理下来)二、实话实说、体验升华列举改革开放以来祖国现代化建设取得的巨大成就(也可列举自己身边的事例)三、达标检测1.有人对我国人民的生活饮食变化总结了三句话：“上世纪80年代，有啥吃啥；90年代，想啥吃啥；现在，咋科学咋吃。
”这形象地说明了我国A.已实现了现代化B.已经全面实现小康C.人民生活水平不断提高D.综合国力不断增强2.现在，农民感慨：“种田不缴税，上学不交费，看病能报销，农民得实惠。
”这表明A.我国已经进入发达国家行列B.改革开放以来，人民得到的实惠越来越多C.我国农民生活已达到小康水平D.我国城乡之间的经济发展差距已经消除3.请认真观察下面漫画，回答相关问题。
(1)上述变化说明了什么?(2)在你看来，百姓生活发生变化的原因有哪些?第三课项目二党是我们的领路人一、自主学习1.阅读课本P40小体字部分(1)请从中感受中国特色社会主义建设事业的发展历程。
(2)中国共产党在我国社会主义不断前进的历程中起到什么作用?2.〖ZK(〗回顾社会主义现代化建设的历程，感受改革开放和发展社会主义市场经济给国家和社会带来的巨大变化，我们更加热爱伟大的( )。
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第三课《腾飞的东方巨龙》学案
课题：感受共和国的巨变
教学目标：
知识目标：①知道改革开放以来我国发生的巨大变化。
②记住衡量综合国力的重要因素。
③了解我国军队建设的成就。
能力目标：培养运用科学的观点正确认识和看待社会生活中各种变化的能力，提高判断和辨别是非的能力。
情感、态度、价值观：通过学习，让学生感受祖国的巨大变化，增强学生的爱国主义信念。
重点设计：“百姓生活的变迁”的教学。
学习这部分内容以学生的感受为主，让事实说话，教师组织教学时可围绕衣、食、住、行等方面的典型事例，充分挖掘本地资源，让学生亲身感受变化，培养学生爱祖国、爱家乡的的情感。
难点：“综合国力显著增强的教学”的教学。
这一部分要理解一个概念---综合国力。
这一部分不是为了单纯介绍我国综合国力的提高，而是以综合国力为线，介绍新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国经济、政治、科技、国防、外交等方面的巨大变化，让学生感受祖国正走向繁荣，涉及的内容较多。
对象分析：贯彻落实党和国家对青少年思想品德教育的要求，加强对初中学生进行爱国和爱党的教育，是思想品德课的一项重要内容，初四学生随着年龄的增长、知识的丰富、交往范围的扩大，事业的逐步开阔和心理的逐步成熟，开始对国家、社会生活产生一定的兴趣，通过这节课的学习，有助于增强学生爱国、爱党的情感，全面提高学生的素质。
学法设计：1.通过各种途径和形式观察生活、了解生活，并运用对比的方法，分析自己或者亲友家庭生活的变化，加深对共和国巨变的感性认识。
2.利用各种信息手段，搜集有关数字信息进一步感受百姓生活的变迁。
教学用具：收录机
教学过程设计
一、直接进入新课，学生熟读课文，完成预习任务（见学案一），能自己解决的在课本上标记。
“从内容看，这节课主要讲共和国的巨变；从结构上看，讲了几个方面的变化？哪几个方面？”
二、学习新课，感受变化
（一）1.播放歌曲《越来越好》
“从歌声中感受百姓生活变化之后，我们再从数字上来体会百姓生活的变化。
”
教师帮助完成学案二、1，“百姓生活变迁”，学生熟悉。
2. 引导学生简要总结，完成学案二、2：百姓生活的变迁------改革开放20多年来，百姓生活发生巨大的变迁，我国人民实现了由贫穷到温饱，再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
（二）教师引导学生完成学案二、3
学生综合两则材料，回答：为什么两次申奥的结果不同？
2. 学生直接识记：衡量综合国力的重要因素。
3. 看看谁细心：知道我国跻身于世界经济大国行列，在高科技领域，我国在世界上已经有了一席之地。
4.知道我国国防和军队建设的重大成就，学生直接识记。
（三）学生小结：改革开放以来，我国发生巨大变化主要表现在哪些方面？
①百姓生活大变迁。
改革开放20多年来，百姓生活发生巨大的变迁，我国人民实现了由贫穷到温饱，再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
②综合国力显著增强。
三、自习识记
四、学生独立完成练习。
五、作业：预习下节课内容，将自己认为重要的知识标记。
学生学案
预习自学：
一、熟读课文，能完成以下任务，能自己解决的在课本上标记并识记。
①说出改革开放以来百姓生活的变化。
②记住衡量综合国力的重要因素。
③了解我国军队建设的成就。
错误！未找到引用源。
说出改革开放以来我国发生的巨大变化。
二、1 完成P4-5“百姓生活变迁”，
2. 简要总结：百姓生活的变迁。
3. 阅读我国两次申奥的资料
材料一：1993年9月20日，国际奥委会第101次全体会议下午6时在蒙特卡洛开幕。
9月23日，下午2时30分，北京申办城市代表团在国际奥委会第101次全会上做陈述报告。
9月24日北京时间凌晨2时30分，萨马兰奇主席在蒙特卡洛路易二世体育场宣布了悉尼获得2000年第27届奥运会的举办权，北京以2票之差落选。
材料二：P5辅助文
综合两则材料，回答：北京申办2008奥运会成功的主要原因是什么？。
除申奥成功外，你还知道那些令世人瞩目的成就？。
＊ . 直接识记：衡量综合国力的重要因素。
默写：。
＊. 看看谁细心：我国跻身于世界经济大国行列，在高科技领域，我国在世界上已经居于领先地位。
列出三项我国高科技成就：
＊. 知道我国国防和军队建设的重大成就，记住人民解放军的“三化”。
默写：人民解放军化、化、化建设全面推进。
4.小结：改革开放以来，我国发生巨大变化主要表现在哪些方面？
练习设计
发挥你的聪明才智，自己解决下列问题：
（一）单项选择题
1. 改革开放20多年来，细看我们身边，“鼓起来的钱袋子、多起来的私人轿车、靓起来的衣着服饰、高起来的文化程度、热起来的假日旅游、快起来的通讯方式……”这充分说明（）A.我国地大物博，人口众多 B.我国已跨入世界经济强国之列
C.我国人民生活水平有了很大的提高，总体上达到了小康
D.我国经济发展很快，人民物质生活丰富
2. 进入新世纪，中国加入世界贸易组织、体育健儿奥运会上夺佳绩、北京申奥成功……，一件件大事振奋人心，一次次成功令世人瞩目，背后支撑这一切的是（）
A.国际形势的发展变化
B.友好国家的大力支持
C.我国坚持对外开放的政策
D.我国显著增强的综合国力
3. 2006年8月1日，人民网报导超级水稻被誉为水稻的“第三次革命”，我国自1996年启动“中国超级水稻研究计划”以来，始终居国际领先水平；“神舟六号”的成功，使我国成为世界掌握载人航天技术的少数国家之一。
这表明我国科学技术（）
A.我国已占据领先地位
B.我国与世界先进水平差距不大
C.我国在世界上已占有一席之地
D.我国成为世界科技顶尖大国
4. 2006年5月2日《新华每日电讯》刊文指出，最近几年，旅游休闲成为中国人的新时尚，“吃喝玩乐”这个词已经摆脱了“好逸恶劳、玩物丧志”等俗语的传统恶意，并且逐步成为中国经济腾飞、社会进步最生动、最直观的标志之一，这表明（）
A. 艰苦奋斗精神已经过时
B.人们开始以骄奢淫逸为荣
C. 我国人民生活质量已经显著提高
D. 资本主义的生活方式渗透到我国公民中
5. 歌手宋祖英一首《越来越好》唱遍大江南北，唱出了中国日新月异的变化，道出了老百姓过上幸福生活的喜悦心情。
改革开放以来，共和国发生的巨变有（）
①国民经济快速发展，经济实力不断提升
②科学技术突飞猛进，在高科技领域，在世界上占据了一席之地
③国防和军队建设取得了巨大成就，人民解放军革命化、现代化、正规化建设全面推进
④国际地位日益提高，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
6. “一件件大事振奋人心，一次次成功令世人瞩目，中国这条巨龙正以全新的面貌吸引着全世界的目光”。
下列能反映上述现象的选项是（）
①神舟六号飞船载人航天飞行成功②北京申奥成功
③实施振兴东北老工业基地战略④体育健儿在奥运会上再创佳绩
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
（二）非选择题
1. 填表题，判断下列观点（或行为）是否正确，并简要说明理由。
2. 材料分析题
国外一家报纸发表文章说：“中国在仅仅20多年中，在各方面取得了如此的进步，简直可以说是惊人的。
历史上几乎没有哪个国家像中国这样在如此短的时间，在这样广阔的领域取得如此的成就“。
面对我国社会发展的壮丽画卷，抚今追昔，我们豪情满怀；展望未来，我们壮志凌云。
某校九年级（1）班要举行一场别开生面的主题班会，抒发同学们的爱国热情。
错误！未找到引用源。
列举改革开放以来现代化建设几个方面的成就，感受共和国的巨变。
错误！未找到引用源。
为本次班会拟定一个题目。
板书设计：。