第5单元基础过关练新人教版
部编版五年级下册语文第五单元基础知识过关测试题
部编版五年级下册语文第五单元基础知识过关测试题一、选择题1.以下关于古代诗人杜甫的说法，哪一项是正确的？ A. 杜甫是唐代杰出的散文家 B. 杜甫是北宋时期的著名文学家 C. 杜甫是“诗圣”李白的得意门生D. 杜甫的代表作之一是《春夜喜雨》2.“庐山真面目”中的“庐山”指的是哪个山？ A. 华山 B. 峨眉山 C. 雁荡山D. 庐山3.《岳阳楼记》是哪位文学家的作品？ A. 苏轼 B. 杜牧 C. 王安石 D. 范仲淹4.“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”出自以下哪首词的开头？ A. 《长恨歌》 B. 《卜算子·咏梅》 C. 《水调歌头》 D. 《虞美人》5.《论语》的作者是？ A. 孔子 B. 孟子 C. 孙子 D. 庄子二、填空题1.“青青子衿，悠悠我心”是出自哪位古代诗人的作品？2.天地无私，万物生长，这句话出自哪位哲学家的理念？3.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是哪位学者的名言？三、判断题1.“君子成人之美，不成人之恶”是儒家的观点。
对 / 错2.唐代著名文学家白居易的《赋得古原草送别》一诗中，描述的是一场战争。
对 / 错3.《三字经》是我国古代的一部启蒙读物，内容主要是关于儒家思想的引导。
对 / 错四、简答题1.请简要介绍一位你尊敬的中国古代文学家，并谈谈其代表作及对后人的影响。
2.你对中国传统文化中的儒家思想有何了解？请简要阐述。
五、问答题1.什么是中国古代的“文人墨客”？他们的地位和作用是怎样的？2.请谈谈你对中国传统文学的看法，认为其在当代社会中的意义是什么？以上是部编版五年级下册语文第五单元基础知识过关测试题，祝你答题顺利！。
人教版小学五年级数学上册5简易方程单元基础过关测试题1(附答案)
○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 人教版小学五年级数学上册5简易方程单元基础过关测试题1（附答案） 一、选择题 1．下面各式中是方程的是（ ）。
A ．8X+2×5=40 B ．18-Y ＞2 C ．9X-5 2．下列式子中（ ）是方程。
A ．5×7＝35 B ．2x ＝5 C ．3x ＞8 3．下面式子中，（ ）是方程。
A ．75-x >23 B ．16÷x=0.8 C ．21+13=344．如果将下图折成一个正方体，那么数字“6”的对面是( )。
A ．1 B ．2 C ．3 D ．5 5．下面的式子中，（ ）是方程。
A ．4+x B ．3+x>5 C ．2x-1=9 6．如果☆＝5△，那么5×☆＝（ ）×△。
A ．25 B ．525 C ．5 7．聪聪今年x 岁，妈妈今年（x ＋y ）岁，10年后妈妈比聪聪大（ ）岁。
A ．10 B ．x C ．y 8．下面式子中，是方程的是（ ）。
A ．x+9 B ．5-x=0 C ． 2x-5＜3 二、填空题 9．a+a+a 可以写成（_____） 10．在解方程x ﹣5=5.5时，我们根据等式的基本性质，把方程两边同时加上_____，x=_____． 11．18-2x=5,那么x²＋3＝（_____）。
12．小米带50元钱买笔，每支b 元，买了3支。
用式子表示剩下的钱数是（______）元。
如果7b ，那么剩下的钱数是（______）。
13．小明买了单价1.5元的黄瓜x 千克，应付款_____元。
14．甲数扩大10倍等于乙数，甲、乙两数的和是22，则甲数是（________）． 15．如图所示，两个天平都平衡，则与3个球质量相等的正方体的个数是（________）。
人教版五年级下学期语文第5单元测试题
人教版五年级下学期语文第5单元测试题
一、选择题
1.下列词语中，与“链子”意思最接近的是（） A. 绳子 B. 手链 C. 钢笔
2.金项链上的“项链”，指的是（） A. 用来打长时间,用于分辨日期、星期、时间的钟表 B. 单甲生根上的主甲发，使该生能自由往来地吸收养分 C. 戴
在脖子上的饰物
3.“传家宝”一词中的“宝”，表达了对该物品的（） A. 珍贵 B. 多 C. 大
二、填空题
4.赵薇是甲“ ______ ”（请填写恰当的词语）
5.他呲牙咧嘴，时不时掏出手机看一下，显得__________[另可选：谨慎]。
三、简答题
6.请你用一句话概括“大神殿国际学校”3A环境的亮点。
7.你认为学习课外的知识有何好处？请至少写出2点。
四、作文题
8.请你围绕“珍视身边的传家宝”这个主题，写一篇100字以上的作文，可适量发挥。
以上内容供参考，具体分数以实际答题情况为准。
人教版英语八年级上册基础过关Unit5
Unit5 Do you want to watch a game show?Section A必备单词1.新闻n.2. 介意v.3. 忍受v.4.教育的adj.5. 打算v.＆n.6. 希望v.＆n.7.讨论n. 8.发生v. 9. 预料v.10.笑话n. 11. 喜剧n.常用短语1.脱口秀___________2. 体育节目_________3.游戏节目4. 肥皂剧___________5. 向……学习6. 计划去做某事_______7. 讨论重点句式1. 今晚你计划看什么？2. 你期待从情景喜剧中学到什么？3.因为我希望弄清世界各地正在发生的事情。
4.我不能忍受它们。
5.它们可能不是那么让人兴奋，但是你可以期望从中学到很多知识。
Section B必备单词1. 毫无意义的adj.2.行动n.3. 动画片n.4. 文化n.5.著名的adj.6. 出现v.7.变成v. 8.富有的adj. 9.成功的adj.10.可能modal v. 11.主要的adj. 12.理由n.13.常见的adj. 14.电影n. 15.失去v.16.准备好的adj.常用短语1.动作影片2.恐怖电影___________3.尽最大努力...4.准备做某事5.乔装打扮6. 代替7.出版，发行8. 做得好重点句式1.现在有要上映的好电影吗？2.我认为那些电影毫无意义。
3.我喜欢发现不同的人对同一主题的看法。
4.Mickey像一个普通人，但是他总是努力面对任何危险。
5.现在的动画片通常不像米老鼠那样简单。
6.然而，他总是准备好去尽其所能。
人教版七年级上册语文：第五单元《单元基础过关练》【习题课】
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
冤枉．(wǎnɡ ) 相称．(cchhèènn)
惩．戒(chééng ) 煞．白(sshàà)
蜷．伏(quáán) nüè(虐)待
zhòu(咒 )骂
懒 duò(惰惰) 乞 gài(丐)
叮 zhǔ(嘱) 匍 fú(匐) 温驯．(xùùn) 缀．行(zhhuuìì) 隧．入(suìì)
垠．的宇宙。 (解析：C.“烟消云散”比喻事物消失得干干净净。不合语境。)
5．解释下列加点的词语。 (1)止．有剩骨 (2)缀．行甚远 (3)一狼仍从． (4)两狼之并驱．如．故．
(5)屠大窘． (6)顾．野有麦场
止：仅，只 缀：连接、紧跟 从：跟从 驱：追随、追赶 如故： 跟原来一样 窘： 处境困迫，为难 顾： 看，视
(2)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。 (3)屠大窘，恐前后受其敌。 屠户很窘迫，恐怕前后一起受到它们的攻击。
(4)少时，一狼径去，其一犬坐于前。 过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
(5)久之，目似瞑，意暇甚。 时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。 (6)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。 (7)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。
应写作“辩”。)
4．下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是(C )
A．不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得
大．相．径．庭．。 B．耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处的四周的绿叶丛中，蝈
蝈在窃．窃．私．语．。 C．秋天到了，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都烟．消．云．
人教版数学五年级上册 第五单元 简易方程 重难点真题练习卷(单元测试)(含答案)
第5单元简易方程重难点真题练习卷-数学五年级上册人教版一．选择题（共8小题）1．（2022•巴林左旗）如果一个两位数，十位上的数字是a，个位上的数字是b，那么这个两位数可以用字母表示为（）A．a+b B．10a+b C．10b+a D．ab2．（2021秋•曲阜市期末）当a（）时，a2和2a的值相等．A．等于2B．大于1C．小于13．（2022•拱墅区模拟）每个篮球a元，比每个足球便宜10元。
篮球和足球各买一个，共需（）元。
A．a﹣10B．a+10C．2a+10D．2a﹣10 4．（2021秋•邱县期末）x的5倍减去16，差是23，求x，下面错误的方程是（）A．5x﹣16＝23B．5x+23＝16C．5x﹣23＝165．（2022春•福鼎市期中）小华今年x岁，爸爸比小华大26岁，再过a年后，他们相差（）A．x﹣a B．x+26﹣a C．26D．a+266．（2022春•虞城县期末）水果店运来苹果150千克，比运来的梨的2倍多10千克，运来梨多少千克？如果设运来梨x千克，下面所列的方程正确的是（）A．2x+10＝150B．2x﹣10＝150C．x﹣10＝150×2D．x+10＝150×2 7．（2021秋•越秀区期末）小明a岁时，小方是（a﹣5）岁，过了b年后，下面说法正确的是（）A．小明比小方大b岁B．小方比小明大b岁C．小明比小方小5岁D．小方比小明小5岁8．（2022春•郏县期中）声乐组有23名女生，比男生人数2倍少7人．声乐组有男生多少人？设声乐组有男生x人．下面的方程中错误的是（）A．2x﹣7＝23B．2x﹣23＝7C．2x+7＝23D．2x＝7+23二．填空题（共6小题）9．（2022春•陈仓区期末）当a＝时，（36﹣4a）÷6的结果是0。
10．（2021秋•长寿区期末）欣欣超市进了a个文具盒，平均每天售出b个，卖了4天，还剩个；如果a＝185，b＝31，那么还剩个。
第五单元 简易方程(单元测试)人教版五年级上册数学
第五单元 简易方程一、选择题1．下面各式属于方程的是（ ）。
A ．3＋m ＝8B ．5x ＋16C ．2＋6＝8D ．3x －5＜20 2．下面式子结果一定相同的是（ ）。
A ．72和7×2B ．x ＋x 和x 2C ．2.5×2.5和2.52D ．a×2和a 23．如果a b =，根据等式的性质，不成立的是（ ）。
A ．55a b ÷=÷B ．0.110a b ÷=⨯C ．33a b +=+D ．a c b c -=- 4．每瓶饮料a 元，小红买了4瓶，支付10元，应找回（ ）元。
A ．4aB ．10－aC ．10－4aD ．6 5．根据线段图，列出的方程正确的是（ ）。
A ．x ＋3x ＝380B ．x ＋（3x ＋20）＝380C ．x ＋20＝380D ．3x ＋20＝380二、填空题6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5.7÷1.5( )5.7 3÷0.7( )3×0.77.8×4.98( )40 a÷10( )a×0.1（a ＞0）7．小文的体重是xkg ，哥哥的体重是小文的2倍，两人的体重一共是120kg 。
用方程表示上面数量之间的关系是( )。
8．根据下图可列出方程( )。
这个方程的解是x ＝( )。
9．根据运算定律填空。
(1)12.5 4.812.58⨯=⨯⨯( )。
(2)37x x +=（( )＋( )）×( )。
10．公园里菊花的盆数是月季花的4.2倍，月季花有x盆，菊花有( )盆，月季花和菊花一共有( )盆，月季花比菊花少( )盆，当x＝50时，菊花和月季花一共有( )盆。
三、判断题11．3x＋4＝16是等式，也是方程。
( )12．李老师买5个足球，每个足球x元，付出300元，应找回（5x﹣300）元．13．当x＝6时，2x＜x2，当x＝2时，2x＝x2。
人教版八年级物理上册 第五章《透镜及其应用》过关练测(含答案)
第五章《透镜及其应用》过关练侧1.下列光路图正确的是()A.凸透镜对光线的作用B.凹透镜对光线的作用C.放大镜的成像图D.近视眼的成像图2.将一蜡烛放在装有水的烧瓶前,调整蜡烛和烧瓶至如图所示位置,在墙壁上得到清晰的像.该像的性质是()A.缩小的虚像B.放大的虚像C.缩小的实像D.放大的实像3.关于常见的光学仪器,下列说法正确的是()A.焦距越小的凸透镜,对光的会聚作用越明显B.校园内安装的监控摄像头,相当于一个凹透镜C.为矫正近视眼,要用适当的凸透镜片做成眼镜D.平行于主光轴的光,通过凹透镜后一定经过焦点4.如图关于透镜的应用,下列说法正确的是()5.在探究凸透镜成像的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,烛焰在光屏上恰好成一清晰的像(像未画出).下列说法正确的是()A.凸透镜的焦距是20 cmB.将蜡烛和光屏都向右移动,光屏上可成清晰的像,该成像规律应用在照相机上C.在贴近凸透镜的左侧放置一眼镜片,只向左移动光屏,可在光屏上成清晰缩小的像,该镜片对光起发散作用D.用f=15 cm的凸透镜替换图中透镜,只向右移动光屏,可在光屏上成清晰的像6.同学们课间在走廊上眺望远方,此时晶状体变(填“厚”或“薄”),晶状体的发生变化,远处的景物在视网膜上成倒立、的实像.有些同学看不清远处的景物,可以配戴用透镜制作的眼镜矫正视力.7.小明在探究“凸透镜成像规律”的实验中,当把蜡烛放在距透镜30 cm处时,可在光屏上形成清晰的缩小的像,此时的成像特点可应用于(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”).现保持透镜位置不变,将蜡烛向靠近透镜方向移动10 cm,要使光屏上再次形成清晰的倒立的像,应将光屏(填“远离”或“靠近”)透镜.8.小强同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时,光屏上得到发光物体清晰的像,当他不小心将手指尖触摸到凸透镜时,光屏上(填“会”或“不会”)有他指尖的像;这时光屏上所成的像会(填“变亮”“变暗”或“亮度不变”).9.图甲为电影放映机,其成像原理如图乙所示.为让观众看到清晰的实像,应将胶片放在距离凸透镜(填序号∶①1倍焦距以内;②1倍焦距到2倍焦距之间;③2倍焦距以外)的位置,白色银幕是为了(填“反射”或“吸收”)所有颜色的光.10.图中已给出入射光线和出射光线,请在方框中画出适当的透镜.11.如图所示,有一条经过平面镜反射过点P的反射光线平行于主光轴入射到凹透镜上,S'为像点,请确定点光源S的位置,并补全光路图.12.小明和小红做“探究凸透镜成像规律”实验.(1)利用太阳光测量凸透镜的焦距时,小明将一把木质刻度尺的一端支于水平地面上,观察尺在地面上形成的影子,不断调节刻度尺,使其在地面上的影子,这时尺的方向就与太阳光的方向平行.小明保持尺不动,小红将光屏A和凸透镜L按照图甲所示的方式均垂直于刻度尺摆放,光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.则该凸透镜的焦距为cm.(2)将此凸透镜、点燃的蜡烛、光屏置于光具座上如图乙所示的位置时,光屏上呈现烛焰的倒立、的实像;保持图乙中蜡烛和光屏的位置不变,将凸透镜移到光具座上cm刻度线处,光屏上能再次呈现烛焰清晰的像.13.小明和小亮用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律.(1)实验前将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至同一高度,目的是.(2)如图所示,光屏上呈现一个清晰的像,保持凸透镜位置不变,将蜡烛向左移动一段距离,要再次在光屏上得到清晰的像,应将光屏向移动,像的大小将变.(3)小亮认为:凸透镜成实像时,不但像与物上下是颠倒的,而且左右也是相反的.请你设计一种简单的方法,验证小亮的观点..14.小明做“探究凸透镜成像规律”实验.(1)调整实验器材高度时,蜡烛(填“需要”或“不需要”)点燃.(2)他用同一凸透镜做了两次实验,如图甲、乙所示,光屏上均有清晰的像(像未画出),其中成缩小像的是图.(3)凸透镜的焦距可能是(填字母).A.5 cmB.8 cmC.10 cmD.15 cm(4)在图乙中将一镜片放在烛焰和透镜之间后,光屏上的像变模糊了,将光屏向左移动,光屏上再次出现清晰的像,则所加镜片可以矫正图(填“丙”或“丁”)的视力缺陷.15.某小组做探究“凸透镜成像规律”的实验,实验装置如图甲所示.【基础设问】(1)为了便于观察,本实验应在光线较(填“亮”或“暗”)的环境中进行.(2)将烛焰、凸透镜和光屏的中心大致调整在同一高度,目的是.(3)如图乙所示,一束平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小、最亮的光斑,则凸透镜的焦距f=cm.(4)调整各元件在光具座上的位置,当各元件位置如图丙所示时,光屏上恰好呈现清晰的像(像未画出).①此时物距是cm,像距是cm,像的性质是(填像的正倒、大小特点)的实像.生活中(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像原理制成的.②保持凸透镜位置不动,小红将蜡烛移至30 cm处时,要想得到清晰的像,光屏应移至cm 处,此时成(填像的正倒、大小特点)的实像.③小红保持凸透镜位置不变,将蜡烛从10 cm处移至35 cm处时应将光屏向(填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,光屏上可以成(填“放大”或“缩小”)的像.④保持透镜位置不动,小红将蜡烛移动至45 cm处时,无论怎么移动光屏,光屏上都无法承接到像,原因是.此时烛焰发出的光经凸透镜折射后成(填像的正倒、大小特点)的(填“虚”或“实”)像,应从(填“光屏”或“蜡烛”)一侧透过凸透镜观察这个像.(5)如图丙所示,若将蜡烛与光屏的位置互换,光屏上会呈现(填像的正倒、大小特点)的像,此时成像特点符合(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的原理. (6)实验过程中,蜡烛由于燃烧而逐渐变短,此时烛焰的像在光屏上的位置会向方移动,为了能让烛焰的像回到光屏的中央,可将凸透镜向调节.(均填“上”或“下”)【能力设问】(7)在图丙的实验中,若在凸透镜和蜡烛之间放置一凹透镜,则需要将光屏向(填“左”或“右”)移动才能在光屏上得到清晰的像.(8)如图丁所示,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向靠近透镜方向移动适当距离后,光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜是(填“近视”或“远视”)眼镜.(9)在图丙的实验中,若保持蜡烛和凸透镜位置不变,更换凸透镜,在光具座上向左移动光屏,光屏上又出现了清晰的像.这表明像距变(填“大”或“小”)了,由此可推断出更换的凸透镜对光的会聚能力(填“增强”或“减弱”),此透镜的焦距(填“大于”“小于”或“等于”)10.0 cm.【拓展设问】(10)在图丙的实验中,若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,则光屏上(填选项序号).A.只出现烛焰像的上半部分B.只出现烛焰像的下半部分C.出现烛焰完整的像,但像更小了D.烛焰的像仍然是完整的,且大小不变,只是变暗了(11)在图丙实验中,小红保持凸透镜在50 cm位置处不变,当蜡烛移动到38 cm刻度线处时,发现在凸透镜右侧无论怎样移动光屏,光屏上都无法成清晰的像,请你判断产生此现象的原因可能是.(12)如图戊所示,若切除凸透镜中间的阴影部分,再将剩余部分靠拢合在一起,蜡烛在P点时将成个像.(13)小红认为凸透镜成实像时,不但像与物上下是颠倒的,而且左右也是相反的.请你设计一种简单的方法验证小红的观点:.参考答案1.C【解题思路】凸透镜对光线有会聚作用,从焦点处发出的光线经凸透镜折射后,平行于主光轴,故A错误;凹透镜对光线有发散作用,光线经凹透镜折射后,会更加发散,故B错误;当物距小于1倍焦距时,物体经凸透镜成正立、放大的虚像,且物、像同侧,故C正确;近视眼成像在视网膜前,故D错误.2.D【解题思路】题图中装水的烧瓶相当于凸透镜,墙壁相当于光屏,光屏承接到的是实像.由题图可知,物距小于像距,由凸透镜的成像规律可知,当f<u<2f时,v>2f,此时烛焰通过凸透镜成倒立、放大的实像.故选D.3.A【解题思路】凸透镜的焦距越小,凸透镜对光的会聚作用越明显,A正确;校园内安装的监控摄像头,相当于一个凸透镜,B错误;近视眼的形成原因是晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,因此来自远处某点的光会聚在视网膜前,为矫正近视眼,要配戴对光有发散作用的凹透镜片做成的眼镜,C错误;平行于主光轴的光通过凹透镜后发散,折射光线的反向延长线经过焦点,D错误.4.C【解题思路】凹透镜可以矫正近视眼,A错误.凸透镜可以矫正远视眼,B错误.显微镜的目镜成放大的虚像,C正确.望远镜的目镜成放大的虚像,D错误.5.D【解题思路】由题图可知,物距与像距相等,根据凸透镜成像规律可知,此时烛焰在光屏上成一等大的像,u=v=2f=20 cm,解得f=10 cm,A错;将蜡烛和光屏都向右移动,光屏上成清晰的像时,物距在一倍焦距和二倍焦距之间,光屏上成的是倒立、放大的实像,投影仪就是根据这一成像原理工作的,B错;在贴近凸透镜左侧放置一眼镜片后,向左移动光屏,可在光屏上成清晰缩小的像,这说明像向左移动了,像距减小,故该眼镜片对光有会聚作用,C错;用焦距为15 cm 的凸透镜替换题图中的凸透镜后,物距在透镜的一倍焦距和二倍焦距之间,则像距大于二倍焦距,即像距大于30 cm,故应将光屏向右移动,才能在光屏上成清晰的像,D正确.6.【参考答案】薄焦距缩小凹【解题思路】当眼睛看远处物体的时候,晶状体变薄,晶状体的焦距变大,折光能力变弱,使远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上;远处物体在晶状体的二倍焦距点以外,根据凸透镜成像的特点可知,视网膜上成倒立、缩小的实像.有些同学看不清远处的景物,这是由于晶状体折光能力太强,导致远处景物的光会聚在视网膜前,因此应配戴对光有发散作用的凹透镜,使远处景物的光恰好成在视网膜上.7.【参考答案】照相机远离【解题思路】当u=30 cm时成清晰的缩小的像,说明此时蜡烛位于凸透镜的2倍焦距以外,照相机就是应用这一成像特点工作的;凸透镜成实像时有“物近像远像变大,物远像近像变小”的规律,蜡烛向靠近透镜方向移动10 cm后,蜡烛距离凸透镜20 cm,仍位于凸透镜的1倍焦距以外,成倒立的实像,此时光屏要远离透镜才能再次承接到清晰的像.8.【参考答案】不会变暗【解题思路】手指尖触碰凸透镜时,手指尖处于凸透镜的焦点以内,故光屏上不会出现手指尖的像;手指尖触碰凸透镜时,阻挡了一部分物体发出的光线通过凸透镜,由于透过凸透镜的光线减少,所以物体透过凸透镜所成的像会变暗.9.【参考答案】②反射【解题思路】电影放映机是利用物距在凸透镜1倍焦距到2倍焦距之间时成倒立、放大的实像的原理工作的;由于白色能反射所有的色光,所以银幕应是白色的.10.【参考答案】如图所示.【解题思路】由题图可知,平行光经过透镜后相交,说明该透镜对光有会聚作用,所以方框中的透镜为凸透镜.11.【参考答案】如图所示.12.【参考答案】(1)最短10(2)缩小35.0【解题思路】(1)由题图甲可知,该凸透镜的焦距为10 cm.(2)由题图乙可知,u=30 cm>2f,v=15 cm,f<v<2f,由凸透镜成像规律可知,此时光屏上成倒立、缩小的实像;保持蜡烛和光屏的位置不变,当将凸透镜移到光具座上35.0 cm刻度线处时,此时u=15 cm,v=30 cm,根据光路可逆的原理可知,光屏上能再次呈现烛焰清晰的像.13.【参考答案】(1)使像能成在光屏中央(2)左小(3)沿垂直于光具座方向吹动烛焰,观察光屏上像的晃动方向是否与烛焰的晃动方向相反(合理即可)【解题思路】(1)实验前将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至同一高度,目的是使烛焰的像成在光屏的中心;(2)由题图可知,物距大于像距,此时光屏上成的是倒立、缩小的实像,物距大于两倍焦距,若将蜡烛向左移动,则物距增大,物距仍大于两倍焦距,烛焰发出的光经凸透镜后仍成实像,根据“凸透镜成实像时,物远像近像变小”的规律可知,此时像距会减小,像也会变小,故应将光屏向左移动.14.【参考答案】(1)需要(2)甲(3)C(4)丁【解题思路】(1)根据凸透镜成像规律实验中的要求可知,必须让烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度处,所以应在调整实验器材高度之前点燃蜡烛.(2)由题图甲可知,像距小于物距,此时成倒立、缩小的实像;由题图乙可知,像距大于物距,此时成倒立、放大的实像;综上所述,成缩小像的是图甲.(3)由题图甲可知,u1=30 cm>2f,2f>v1=15 cm>f,解得15 cm>f>7.5 cm;由题图乙可知,2f>u2=18 cm>f,v2=23 cm>2f,解得11.5 cm>f>9 cm;综上所述,11.5 cm>f>9 cm,故C符合题意.(4)在题图乙中将一镜片放在烛焰和透镜之间后,光屏上的像变模糊了,将光屏向左移动,光屏上再次出现清晰的像,说明该镜片对光具有会聚作用,是凸透镜,可以用来矫正远视眼;题图丙的像成在视网膜前方,是近视眼的成因;题图丁的像成在视网膜后方,是远视眼的成因;故所加镜片可以矫正题图丁的视力缺陷.15.【参考答案】(1)暗(2)使烛焰的像成在光屏中央(3)10.0(4)①40.013.0倒立、缩小照相机②70.0倒立、等大③远离放大④物距小于凸透镜一倍焦距正立、放大虚光屏(5)倒立、放大投影仪(6)上下(7)右(8)远视(9)小增强小于(10)D(11)像距太大,超出光具座的调节范围(12)2(13)沿垂直于光具座方向吹动烛焰,观察光屏上像的晃动方向是否与烛焰的晃动方向相反(答案合理即可)【解题思路】(4)④此时物距为5 cm,小于凸透镜一倍焦距,成的是正立、放大的虚像,光屏是接收不到像的.(6)由于蜡烛燃烧变短,烛焰向下移动,烛焰的像向上移动,为了让烛焰的像回到光屏中央,可将凸透镜向下调节.(7)凹透镜对光有发散作用,则射向光屏的光经过凹透镜将推迟会聚,即光屏要向右移动才能在光屏上得到清晰的像.(8)在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离后,光屏上再次呈现清晰的像,说明光线提前会聚,故镜片是凸透镜,该眼镜是远视眼镜.(9)更换凸透镜后需要向左移动光屏才能得到清晰的像,说明光提前会聚了,即所更换的凸透镜对光的会聚能力更强,故此透镜的焦距小于10.0 cm.(10)若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,还会有部分光线经凸透镜折射会聚成完整的像,只是折射光线减少,成的像变暗.(12)切割后,凸透镜一分为二,有两个光心,成的像有两个.。
人教版二年级上学期小学数学过关试题精选五单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习
人教版二年级上学期小学数学过关试题精选五单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。
全套试卷共16卷人教版二年级过关试题精选上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(①)课后练习人教版过关试题精选二年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(①)课后练习人教版二年级过关试题精选上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(②)课后练习人教版过关试题精选二年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(②)课后练习人教版二年级过关试题精选上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(③)课后练习人教版过关试题精选二年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(③)课后练习人教版二年级过关试题精选上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(④)课后练习人教版过关试题精选二年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(④)课后练习人教版二年级过关试题精选上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(一)课后练习人教版过关试题精选二年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(一)课后练习人教版二年级过关试题精选上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(三)课后练习人教版过关试题精选二年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(三)课后练习人教版二年级过关试题精选上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(二)课后练习人教版过关试题精选二年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(二)课后练习人教版二年级过关试题精选上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(四)课后练习人教版过关试题精选二年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(四)课后练习人教版二年级过关试题精选上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(①)课后练习 时间：60分钟 满分：100分一、基础练习(40分)1. 下面哪副图是男孩看到的？（ ）A .B .2. 明明的书包，从侧面观察是（ ）。
A .B .C .3. 填上“>”“<”或“=”。
3米______30厘米 60厘米______3米 2米______200厘米4. 填一填。
人教版高中生物选择性必修第1册基础过关练 第5章 植物生命活动的调节 第1节 植物生长素
第5章植物生命活动的调节第1节植物生长素基础过关练题组一掌握生长素的发现过程1.(陕西渭南高二期末)下列与植物生长素发现史相关的叙述,错误的是( 易错)A.达尔文实验的自变量分别是尖端的有无、遮光部位的差异B.鲍森·詹森的实验在单侧光下进行,证明尖端产生的“影响”可透过琼脂片传递给下部C.拜尔的实验在黑暗中进行,自变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过D.温特的实验证明引起胚芽鞘弯曲生长的是一种化学物质,并把这种物质命名为生长素2.(山东济南历城二中高二期中)1918年,科学家拜尔将胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长,证明了胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。
拜尔这个实验的对照组可以设计为( )A.去除胚芽鞘的尖端,单侧光照射B.去除胚芽鞘的尖端,遮光处理C.将胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中,单侧光照射D.将胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中,遮光处理3.(四川成都七中实验学校高二期中改编)荷兰科学家温特于1926年把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂块上,几小时后移去胚芽鞘尖端,将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂块的对侧弯曲生长,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘既不生长也不弯曲。
该实验结果不能直接证明的问题是( )A.胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质B.影响生长的物质自顶端向下运输C.该物质能促进胚芽鞘的生长D.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布4.如图是某兴趣小组研究植物向光性的一组实验,通过该实验可以得出的结论是( )A.幼苗感受光刺激的部位在尖端B.幼苗合成生长素的部位在尖端C.只有在光照下幼苗才能合成生长素D.生长素对幼苗生长具有两重性题组二胚芽鞘生长情况的判断5.(河北唐山高二期末)用燕麦胚芽鞘做向光性实验,发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是( 易错)A.胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光一面B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段6.(北京十一中高二上期中)在方形暗箱的右侧开一小窗,暗箱外的右侧有一固定光源,在暗箱内放一盆幼苗,起始位置如图,花盆及暗箱能随着下面的旋转器水平匀速旋转,一周后装置停在起始位置,幼苗的生长状况应为( )7.(甘肃玉门一中高二期中)为验证胚芽鞘弯曲生长的原理,某同学按图示进行了实验。
新人教版英语必修一词汇Unit 5过关检测
新人教版英语必修一词汇过关检测Unit 5【基础巩固练习】一．读准单词，并说出汉语意思1.billion / ˈbɪljən / n.________2.native / ˈneɪtɪv / adj.________ n. ________3.attitude / ˈætɪtju:d ;NAmE'ætitu:d/ n.________4.reference / ˈrefrəns / n.________5.refer/rɪˈfɜ:(r) / vi________vt. ________refer to________6.system / ˈsɪstəm / n. ________7.civilisation [NAmE -ization] /ˌsɪvəlaɪˈzeɪʃn / n.________8.despite / dɪˈspaɪt / prep. ________9.ups and downs________10. factor / ˈfæktə(r)/ n. ________11. base /beɪs/ vt. ________ n. ________12.based /beist/adj. ________13.date back to ...________14.bone / bəʊn / n.________15.shell/ʃel / n. ________16. symbol / ˈsɪmbl / n.________17.carve / kɑ:v / vt. & vi ________18.dynasty /ˈdɪnəsti; ' dai-/________19.variety /vəˈraɪətɪ/ n. ________20. major / ˈmeɪdʒə(r) / adj. ________ n. ________ vi. ________21.no matter where, who, what, etc.________22. dialect /'daɪəlekt/ n.________23.means /mi:nz/ n. ________24. classic / ˈklæsɪk /adj. ________ n.________25.regard /rɪˈgɑ:d/ n.________ vt.________26.character /'kærəktə(r)/ n.________27.calligraphy / kəˈlɪɡrəfi / n. ________28.global /'gləʊbəl/ adj. ________29.affair / əˈfeə(r) /n. ________30.appreciate /ə'pri:ʃieɪt /vt. ________ vi.________31.specific/spəˈsɪfɪk/adj.________32.struggle / ˈstrʌgl / n. ________ vi.________33.tongue / tʌŋ / n.________34. point of view________35. semester / sɪˈmestə(r) / n. ________36.gas /ɡæs/ n. ________37.petrol /'petrəl/ n. (NAmE gas ) ________38.subway /'sʌbweɪ/n.(BrE underground ) ________39.apartment /ə'pɑ:tmənt/ n.（especially NAmE）________（=flat）40.pants / pænts / n. [pl.] (BrE）________ ；(especially NAmE________41.beg /beg/ vt. ________42.equal /'i:kwəl / n. ________ adj. ________ vt.________43.gap /gæp/ n. ________44.demand/ dɪˈmɑ:nd / n________ vt.________ vi. ________45.vocabulary / və'kæbjʊlərɪ;NAmE–leri / n.________46.description /dɪˈskrɪpʃn/ n. ________47.relate / rɪˈleɪt / vt.________relate to________二．根据汉语写出英语单词或短语1. ________ n.十亿2. ________adj.出生地的；本地的；土著的n.本地人3. ________n.态度；看法4. ________ n.指称关系；参考5. ________vi.提到；参考；查阅vt.查询；叫……求助于________指的是；描述；提到；查阅6. ________n.体系；制度；系统7. _______ n.文明；文明世界8. ________ prep.即使；尽管9. ________浮沉；兴衰；荣辱10. ________ n.因素；要素11. ________vt.以...为据点；以....为基础n.底部；根据；基础12. ________adj. 以（某事）为基础的；以……为重要部分（或特征）的13. ________ ...追溯到14. ________ n.骨头；骨（质）15. ________n.壳；壳状物16. ________n.符号；象征17. ________ vt. & vi 雕刻18________王朝；朝代19. ________n. (植物、语言等的）变体；异体；多样化20. ________adj.主要的；重要的；大的n.主修课程；主修学生vi.主修；专门研究21. ________不论……；不管……22. ________n.地方话；方言23. ________n.方式；方法；途径24. ________adj.传统的；最优秀的；典型的n.经典作品；名著25. ________n.尊重；关注vt.把...视为；看待26. ________n.文字；符号；角色；品质；特点27. ________ n.书法；书法艺术28. ________adj.全球的；全世界的29. ________ n.公共事务[复数]；事件；关系30. ________vt.欣赏；重视；感激；领会vi.增值31. ________adj.特定的；明确的；具体的32. ________n.斗争；奋斗；努力；难事vi.斗争；奋斗；搏斗；努力33. ________n.舌头；语言34. ________观点；看法35. ________n.学期36. ________n.汽油；气体；燃气37.________n. (NAmE gas )汽油38. ________n.(BrE underground )地铁39. ________ n.（especially NAmE）公寓套房（=flat）40. ________n. [pl.] (BrE）内裤；短裤；(especially NAmE)裤子41. ________ vt.恳求；祈求；哀求42. ________n.同等的人；相等物adj.相同的；同样的vt.等于;和……相等；比得上43. ________ n.间隔；开口；差距44. ________n.要求；需求vt.强烈要求；需要vi.查问45. ________n.词汇46________n.描写（文字）；形容47. ________ vt.联系；讲述________与……相关；涉及；谈到三．单词拼写1. How many_________（十亿）people speak the UN' s official languages as their native or second language?2. What is the_________（态度）of the speaker towards foreign language learning?3. China is widely known for its ancient_________（文明）which has continued all the way through into modem times, _________（尽管）the many ups and downs in its history.4. There are many reasons why this has been possible but one of the main_________（因素）has been the Chinese writing _________（体系）.5. By the Shang Dynasty,these_________（符号）had become a well-developed writing system.6.It was a time when people were divided geographically,leading to many _________（多样性）of dialects and characters.7. Emperor Qinshihuang united the seven_________（主要的）states into one unified country.8. Written Chinese has also become an important_________（方式）by which China's present is connected with its past.9. People in modem times can read the _________（经典的）works which were written by Chinese in ancient times.10. The high regard for the Chinese writing system can be seen in the development of Chinese _________（汉字）.11. As China plays a greater role in_________（全球的）affairs,an increasing number of international students are beginning to _________（欣赏）China’s culture and history through this amazing language.12. Scanning is looking at the text quickly to find _________（特定的）information such as dates or numbers.13. When I started studying German , it was a _________（奋斗）.14. The words felt strange on my_________（舌头）.15. Our relationship is close and we're _________（平等的人）.16. I only need a few words to bridge the _________（差距）between us.17. I must make it a question , not a_________（要求）.18. For me , _________（词汇）is my biggest problem.19. Does the writer give a clear_________（描述）of the problem?20. Does each sentence_________（有关联）to the main idea?四．完成句子1. Pronouns (it, they, she, etc.) _________（指代的是）something or somebody mentioned earlier.2. China is widely known for its ancient civilisation which has continued all the way through into modem times, despite the many_________（浮沉）in its history.3. It _________（追溯）several thousand years to the use of longgu ..4. Even today, _________（无论哪里）Chinese people live or what dialect they speak, they can all still communicate in writing.5. I could see the world from _________（一个不同的观点）.答案：三．1. billion 2. attitude 3. civilization ；despite 4.factors；system 5. symbols 6. varieties7. major 8. means 9. classic 10. characters 11. global；appreciate 12. specific 13. struggle14. tongue 15. equals16. gap 17. demand 18. vocabulary 19. description 20. relate四．1. refer to 2. ups and downs 3. dates back 4. no matter where 5. a different point of view【能力提升测试】一．单词拼写（每小题2分，共50分）1. They have spent_________（数十亿的）of dollars on the problem .2. _________（本国的）English speakers can understand each other even if they don’t speak the same kind of English.3. We should develop a good_________（态度）to/towards life.4. There are several _________（参考）books to help you make your choice.5. People think that there are many shortcomings in our educational _________（体制）.6. The Yangtze is one of the mother rivers of Chinese_________（文明）.7. He always did well at school _________（尽管）doing part-time jobs every now and then.8. Knowledge is one of the important _________（因素）for a country's development.9. His uncle is going to make a film _________（基于）on his story in his childhood.10. They never cut up the noodles because the long noodles are a_________（象征）of long life.11. Several_________（主要的）companies are supporting the project.12. Physical punishment should not be used as a_________（手段）of controlling children.13. Hong Lou Meng （红楼梦）is my favorite literature_________（经典作品）.14. On November18,1978, Mickey became the first cartoon_________（人物）to have a star on the Hollywood Walk of Fame.15. His talents are not fully_________（赏识）in that company.16. The money was collected for a_________（特定的）purpose.17. I tried speaking to her in her native_________（母语）.18. Even though the company is near his _________（公寓）, he has to hurry a little if he wants to arrive on time.19. Women in our country enjoy_________（平等的）rights with men.20. The_________（差距）between Apple and other tech firms is now likely to narrow.21. The workers_________（要求）that they (should) get better pay and conditions.22. We read to improve our _________（词汇量）.23. She gave an exact_________（描述）of the accident.24. The professor told his students to_________（联系）theory with/ to practice.25. Manners are very important to harmonious_________（关系）among people.二．用所给单词的适当形式填空（每小题2分，共20分）1.I wrote down the name of the hotel for future_________（refer）.2.A unified writing system is considered to be an important part of_________（civilization）society.3.The_________（base）forms of the English writing system are known as letters.4.Many Chinese characters _________（symbol）their meaning.5.According to the World Bank, China accounts for about 30 percent of total ______ (globe) fertilizer consumption.6.Learning Chinese calligraphy will increase your _________（appreciate）of Chinese culture.7.I gave the_________（beg）some money out of pity.8.Men and Women must be treated _________（equal）in education and employment.9.It is very difficult to _________（description）my joy in words.10. _________（relate）between my parents have become difficult.三．用方框内的短语完成下列句子（每小题2分，共30分）1.His remarks didn't _________ the topic under discussion.2.The panda_________ China.3. _________ the dictionary when you don't know how to spell a word.4.When life gets hard and you want to give up, remember that life is full of_________, and without the downs, the ups would mean nothing.5.I can't find a person who can_________this work.6.Questions 16 to 18_________ the passage you have just read.7.The scenery was so beautiful that it was almost_________.8.My family has a vase _________ the Ming Dynasty.9.I decided to leave London for_________ reasons.10. _________breaks the law, he should be punished.11.The water may be carried_________ a pipe.12.The eagle is usually _________ a symbol of courage.13.They had to _________ all kinds of difficulties.14. _________ , the party was a complete success.15.Good teachers are always _________ in our school.答案：一．1. billions 2. Native 3. attitude 4. reference 5. system 6. civilization 7. despite 8. factors9. based 10. symbol 11. major 12. means 13. classic14. character 15. appreciated 16. specific 17. tongue 18. apartment 19. equal20. gap 21. demanded 22. vocabularies 23. description24. relate 25. relations二．1. reference 2. civilized 3. basic 4. symbolize 5.global 6. appreciation 7. beggar 8. equally9. describe 10. Relations三．1. relate to 2. is native to 3. Refer to 4. ups and downs 5. be equal to 6.are based on 7. beyond description 8. dating back to 9. a variety of 10.No matter who 11. by means of 12. regarded as13. struggle against 14. From my point of view 15. in demand。
人教版一年级数学上册当堂检测 达标检测 随堂练习 过关测试(全册 新修订)
书写：等级：基础练习：一、先数一数，再连线。
二、要画得与上面的物体同样多。
拓展练习：三、请把四条腿的动物圈出来。
书写：等级：基础练习：一、在多的后面画√。
二、在少的后面画√。
二、多的画√，少的画○。
拓展练习：三、在少的下面画√。
四、比一比，画一画（1）画★比○多（2）画△与○同样多○○○○○○○○○第二单元（位置与方向）书写：等级：基础练习：一、看一看，画一画。
（1）在☆的上面画○。
（2）在☆的右面画▲（3）在◇的左面画√。
二、想一想，做一做。
的前面是谁？请你圈一圈。
的后面是谁？请你在它下面画上横线。
三、看一看，填一填。
（1）从左边数，是在第（）个。
（2）从右边数，是在第（）个。
拓展练习：从右数起，丁一是第6个小朋友，这一排一共有（）个人。
第三单元（1—5的认识）书写：等级：基础练习：一、看图写数。
二、按顺序排一排。
3 4 1 5 2三、读一读，涂一涂。
4 13 5拓展练习：按顺序在里填数。
第三单元（比多少和第几）书写：等级：基础练习：一、数一数，比一比。
二、数一数，圈一圈。
（1（2）从左数第4（三、）从右数第2（4）从左数第5拓展练习：三、数一数，填一填。
(1)一共有( )只动物。
(2)从左数排第( ).排第( )。
(3)从左数排第( )，从右数排第( )。
(4)把右边的三只动物圈起来第三单元（分与合）书写：等级：基础练习：一、在□里填数。
5 3 5 3 2 2 4 1 3二、数一数，比一比，填一填。
三、把合起来是5的连起来。
拓展练习：怎样才能让两堆图片一样多?书写：等级：基础练习：一、我会填。
= =二、我会算3+1= 2+3= 2+2= 4+1= 1+1= 1+3=1+2= 1+4= 2+1= 3+2= 1+1= 4+1=拓展练习：三、想一想，你能填出多少种？书写：等级：基础练习：一、摆一摆，写一写。
===二、我会算3-1= 3-3= 2-2= 4-1= 1-1= 3-2=1-2= 1-4= 2-1= 2-1= 2-2= 3-1=拓展练习：三、想一想，填一填。
人教统编版语文五年级下册第五单元过关检测题
人教统编版语文五年级下册第五单元过关检测题一、选择题1.下列句子中，没有错别字的一组是（）。
A. 今晚的演出很精彩。
B. 鸟儿在树上欢快歌唱。
C. 宝宝们一致地朝着幼儿园走去。
D. 树上的鸟是动物。
2.下列词语中，不是同一个字音的一组是（）。
A. 草原，埋怨B. 匆忙，秋凉C. 雨露，雨露梅D. 木槿，木筏3.在白居易的诗《赠汪伦》中“一去紫台连朔漠”中，连表示（）。
A. 方向B. 连接C. 持续D. 顺序4.“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”这句诗表达的是（）。
A. 牛郎织女的爱情B. 星星之间的距离C. 星星有性别之分D. 河汉女乘着牛星5.按要求填写句子：“清晨起床，不忘读书”的同义句是（）。
A. 早上起床，忘不了读书B. 早上起床，要读书不忘C. 起床了，记得读书D. 一大早起床，忘不了读书二、填空题1.汪伦时常忘了寒食春题________，友情抒怀情畅。
2.犹存唐代宫中最繁星点点之时，唐代宫中最繁星点点。
请重复。
3.“指点啼鸟，双栖貉。
”这句话中，啼和冬的拼音分别是________。
4.“碧玉妆成一树高”这句诗中，“一树高”是形容________。
三、简答题1.宋朝为何称为“文源壮阔”的时代？2.《赠汪伦》这首诗表达了怎样的情感？3.诗人用“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”这句诗表达了怎样的意境？4.请描述唐代宫中星星繁星点点的景象。
5.诗句“双栖貉”中的“貉”是指什么动物？四、作文题《赠汪伦》这首诗传达了诗人的情感和对友情的理解，请写一篇文章，谈谈你对友情的看法，并结合自己的体验或故事进行描述。
这份测试题到这里结束，祝你顺利通过！。
第5章 相交线与平行线 人教版七年级数学下册过关测试基础卷(含答案)
第五章相交线与平行线（基础卷）考试时间:120分钟满分：120分一、单选题（每小题3分，共18分）1．（2022·北京·统考中考真题）如图，利用工具测量角，则的大小为（）A．30°B．60°C．120°D．150°【答案】A【分析】利用对顶角相等求解．【详解】解：量角器测量的度数为30°，由对顶角相等可得，．故选A．【点睛】本题考查量角器的使用和对顶角的性质，掌握对顶角相等是解题的关键．2．根据语句“直线l1与直线l2相交，点M在直线l1上，直线l2不经过点M．”画出的图形是（）A．B．C．D．【答案】D【分析】根据直线l1与直线l2相交，点M在直线l1上，直线l2不经过点M进行判断，即可得出结论．【详解】解：A．由于直线l2不经过点M，故本选项不合题意；B．由于点M在直线l1上，故本选项不合题意；C．由于点M在直线l1上，故本选项不合题意；D．直线l1与直线l2相交，点M在直线l1上，直线l2不经过点M，故本选项符合题意；故选：D．【点睛】本题主要考查了相交线以及点与直线的位置关系，两条直线交于一点，我们称这两条直线为相交线．3．2022年北京冬奥会男子500米短道速滑冠军高亭玉在一次速滑训练中，经过两次拐弯后的速滑方向与原来的方向相反，则两次拐弯的角度可能是（）A．第一次向左拐52°，第二次向右拐52°B．第一次向左拐48°，第二次向左拐48°C．第一次向左拐73°，第二次向右拐107°D．第一次向左拐32°，第二次向左拐148°【答案】D【分析】两次转弯后行进的方向与原来相反，说明两次转弯的方向相同，而且一共转过了180°，由此求解即可．【详解】∵经过两次拐弯后的速滑方向与原来的方向相反，∴两次转弯的方向相同，而且一共转过了180°，∴A、两次转弯方向相反，故不符合题意；B、，故不符合题意；C、两次转弯方向相反，故不符合题意；D、两次转弯的方向相同，，一共转过了180°，符合题意．故选：D．【点睛】此题考查了平行线的性质和判定，解题的关键是熟练掌握平行线的性质和判定方法．平行线的性质：两直线平行，内错角相等；两直线平行，同位角相等；两直线平行，同旁内角互补．平行线的判定：内错角相等，两直线平行；同位角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行．4．如图，若图形A经过平移与下方图形阴影部分拼成一个长方形，则平移方式可以是（）A．向右平移4个格，再向下平移4个格B．向右平移6个格，再向下平移5个格C．向右平移4个格，再向下平移3个格D．向右平移5个格，再向下平移4个格【答案】A【分析】根据平移的性质、结合图形解答即可．【详解】解：图形A向右平移个格，再向下平移个格可以与下方图形阴影部分拼成一个长方形，故选：．【点睛】本题考查的是平移的性质，把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同．5．如图，直线，相交于点，．平分，．则的度数为（）A．B．C．D．【答案】A【分析】根据先求出∠BOE的度数，再结合对顶角的性质得到∠BOD的度数，继而求得∠DOE的度数，结合角平分线的定义及角的和差即可求得答案．【详解】解：∵∴∠BOE=90°，∵∠BOD=∠AOC=46°，∴∠DOE=∠BOE-∠BOD=90°-46°=44°，∵平分，∴∠EOF=∠DOE=22°，∴∠FOB=∠BOE-∠EOF=90°-22°=68°，故选：A．【点睛】本题考查了与角平分线有关的角的计算，对顶角性质，垂直的定义，结合图形，掌握角的和差运算是解题的关键．6．下列是命题的是（）A．作两条相交直线B．∠和∠相等吗？C．全等三角形对应边相等D．若a2＝4，求a的值【答案】C【分析】根据命题的定义对各选项进行判断．【详解】解：A．“作两条相交直线”为描叙性语言，它不是命题，所以A选项错误；B．“∠和∠相等吗？”为疑问句，它不是命题，所以B选项错误；C．全等三角形对应边相等，它是命题，所以C选项正确；D．“若a2＝4，求a的值”为描叙性语言，它不是命题，所以D选项错误．故选：C．【点睛】本题考查了命题与定理：判断一件事情的语句，叫做命题．许多命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，一个命题可以写成“如果…那么…”形式．有些命题的正确性是用推理证实的，这样的真命题叫做定理．二、填空题（每小题3分，共18分）7．（2022春·江苏·七年级期末）如图，∠1=133°25′，AO⊥OB于点O，点C、O、D在一条直线上，则∠2的度数等于______．【答案】43°25′【分析】根据平角定义先求出∠AOD的度数，再根据垂直定义求出∠AOB=90°，从而求出∠2的度数．【详解】解：∵∠1=133°25′，∴∠AOD=180°-∠1=46°35′，∵AO⊥OB，∴∠AOB=90°，∴∠2=∠AOB-∠AOD=43°25′，故答案为：43°25′．【点睛】本题考查了垂线，度分秒的换算，根据题目的已知条件并结合图形分析是解题的关键．8．如图，O是直线上一点，，则___．【答案】##148度【分析】依据邻补角进行计算，即可得到∠1的度数．【详解】解：∵O是直线上一点，，∴，故答案为：．【点睛】本题主要考查了邻补角的概念，只有一条公共边，它们的另一边互为反向延长线，具有这种关系的两个角，互为邻补角．邻补角互补，即和为．9．如图，直线、、相交于点，若，则______【答案】30【分析】根据平角的定义可以求出，再根据对顶角的性质求出即可．【详解】解：，．故答案为：．【点睛】本题考查了对顶角的性质，对顶角的性质：对顶角相等．邻补角、对顶角成对出现，在相交直线中，一个角的邻补角有两个．邻补角、对顶角都是相对与两个角而言，是指的两个角的一种位置关系．它们都是在两直线相交的前提下形成的．10．（2018·北京·统考中考真题）用一组，，的值说明命题“若，则”是错误的，这组值可以是_____，______，_______．【答案】 2 3 -1【分析】根据不等式的性质3，举出例子即可．【详解】解：根据不等式的性质3：不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．满足，即可，例如：，3，．故答案为，3，．【点睛】考查不等式的基本性质，熟练掌握不等式的基本性质是解题的关键．11．如图，直线a∥b，直线c与直线a，b分别交于点A，B．若∠1＝45°，则∠2＝________．【答案】135°##135度【分析】接利用平行线的性质结合邻补角的性质得出答案．【详解】解：如图，∵直线a∥b，∠1＝45°，∴∠3＝45°，∴∠2＝180°－45°＝135°．故答案为：135°．【点睛】此题主要考查了平行线的性质，正确得出∠3的度数是解题关键．12．如图所示，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC＝5，现将△ABC沿着CB的方向平移到△A′B′C′的位置．若平移的距离为2，则图中阴影部分的面积为________．【答案】8【分析】图中阴影部分的面积等于大三角形的面积减小三角形的面积，根据面积公式计算即可．【详解】解：∵∠C=90°，AC=BC=5，平移的距离为2，∴BC′=DC′=3∴阴影面积=5×5÷2-3×3÷2=8．故答案为8．【点睛】本题考查平移的性质，比较简单，解答此题的关键是利用平移的性质得出小三角形的底和高．三、解答题（每小题6分，共30分）13．如图，直线AB、CD被直线EF所截，GH是∠EGC的平分线，∠EGH=56°，∠EIB=68°，说明AB∥CD 的理由．解：因为GH是∠EGC的角平分线（）所以∠EGH=∠HGC=56°（）因为CD是条直线（已知）所以∠HGC+∠EGH+∠IGD=180°（）所以∠IGD=68°因为∠EIB=68°（已知）所以__________=__________（）所以AB∥CD（）【答案】角平分线的意义，平角的意义，∠IGD，∠EIB，等量代换，同位角相等，两直线平行【分析】根据题意和图形，可以写出解答过程中空格中需要填写的内容，本题得以解决．【详解】解：因为GH是∠EGC的角平分线（已知）所以∠EGH=∠HGC=56°（角平分线的意义）因为CD是条直线所以∠HGC+∠EGH+∠IGD=180°（平角的意义）所以∠IGD=68°因为∠EIB=68°所以__∠IGD __=__∠EIB __（等量代换）所以AB∥CD（同位角相等，两直线平行）【点睛】本题考查平行线的判定，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．14．如图，已知，直线AB、CD相交于点O，过点O作，，若.求的度数.【答案】148°【分析】先根据垂直定义得到∠COE=∠AOF=90°，再根据周角是360°求解即可．【详解】解：∵，，∴∠COE=∠AOF=90°，∴∠EOF=360°-∠AOC-∠COE-∠AOF=360°-32°-90°-90°=148°．【点睛】本题考查垂直定义、周角，理解垂直定义，熟知周角等于360°是解答的关键．15．学习了两条直线平行的判定方法1后，谢老师接着问：“由同位角相等，可以判断两条直线平行，那么能否利用内错角相等来判定两条直线平行呢？”如图，直线AB和CD被直线EF所截，∠2＝∠3，AB CD 吗？说明理由．现请你补充完下面的说理过程：答：AB CD理由如下：∵∠2＝∠3（已知）且（）∴∠1＝∠2∴AB CD（）【答案】∠1＝∠3；对顶角相等；同位角相等，两直线平行【分析】根据已知条件及对顶角相等得出∠1＝∠2，由同位角相等，两直线平行即可证明．【详解】解：AB CD理由如下：∵∠2＝∠3（已知）且∠1＝∠3（对顶角相等）∴∠1＝∠2∴AB CD（同位角相等，两直线平行），故答案为：∠1＝∠3；对顶角相等；同位角相等，两直线平行．【点睛】题目主要考查对顶角相等及平行线的判定，理解题意，熟练掌握平行线的判定是解题关键．16．如图，在边长为个单位的正方形网格中，经过平移后得到，点的对应点为，根据下列条件，利用网格点和无刻度的直尺画图并解答，保留痕迹：(1)画出，线段扫过的图形的面积为______；(2)在的右侧确定格点，使的面积和的面积相等，请问这样的点有______个？【答案】(1)10(2)4【分析】（1）根据平移的性质得出，线段扫过的面积用矩形面积减去周围个直角三角形面积即可；（2）根据平行线之间的距离处处相等可得答案．【详解】（1）解：如图，即为所求，线段扫过的面积为，故答案为：；（2）解：如图，作，则点即为所求，共有个，故答案为：．【点睛】本题主要考查了作图——平移变换，平行四边形的面积，平行线的性质等知识，准确画出图形是解题的关键．17．（2022秋·河北保定·七年级统考期末）如图，平面内有两条直线l1，l2点A在直线l1上，按要求画图并填空：（1）过点A画l2的垂线段AB，垂足为点B；（2）过点A画直线AC⊥l1，交直线l2于点C；（3）过点A画直线AD∥l2；（4）若AB＝12，AC＝13，则点A到直线l2的距离等于 ．【答案】（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析；（4）12．【分析】（1）根据垂线段的定义画出即可；（2）根据垂线的定义画出即可；（3）根据平行线的定义画出即可；（4）根据点到直线间的距离求解即可得到答案．【详解】解：（1）如图所示；（2）如图所示；（3）如图所示；（4）点到直线间的距离，即垂线段的长度，所以，点A到直线l2的距离等于12，故答案为：12．【点睛】本题考查作图-复杂作图，垂线，平行线的性质等知识，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题．四、解答题（每小题8分，共24分）18．如图，AE⊥BC，FG⊥BC，∠1＝∠2，求证：AB∥CD．【答案】见解析【分析】首先由AE⊥BC，FG⊥BC可得AE∥FG，根据两直线平行，同位角相等及等量代换可推出∠A=∠2，利用内错角相等，两直线平行可得AB∥CD．【详解】证明：如图，设BC与AE、GF分别交于点M、N.∵AE⊥BC，FG⊥BC，∴∠AMB=∠GNB=90°，∴AE∥FG，∴∠A=∠1；又∵∠2=∠1，∴∠A=∠2，∴AB∥CD．【点睛】本题考查了平行线的性质及判定，熟记定理是正确解题的关键．19．如图，两直线AB，CD相交于点O，OE平分∠BOD，∠AOC：∠AOD=7：11.(1)求∠COE的度数；(2)若OF⊥OE，求∠COF的度数．【答案】(1)(2)【分析】（1）依据，即可得到∠DOB=∠AOC=70°，再根据角平分线的定义，即可得出∠DOE=∠DOB，即可得到；（2）依据OF⊥OE，可得∠EOF=90°，进而得到，再根据进行计算即可．【详解】（1）解：∵，∴∠AOC=，∴∠DOB=∠AOC=70°，又∵OE平分∠BOD，∴，∴，（2）∵，∴，∴，∴．【点睛】本题考查的是邻补角的性质、对顶角的性质和角平分线的定义，垂直的定义，几何图形中角度的计算，掌握邻补角互补、对顶角相等和垂直的定义是解题的关键．20．如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠BOD，OF平分∠COE．(1)若∠AOC=76°，求∠BOF的度数；(2)若∠BOF=36°，求∠AOC的度数；【答案】(1)∠BOF=33°(2)∠AOC=72°【分析】（1）先根据对顶角相等求出∠BOD=76°，再由角平分线定义得∠DOE=∠BOE=38°，由邻补角得∠COE=142°，再根据角平分线定义得∠EOF=71°，从而可得结论．（2）利用角平分的定义得出，进而表示出各角求出答案．【详解】（1）∵∠AOC、∠BOD是对顶角，∴∠BOD=∠AOC=76°，∵OE平分∠BOD，∴∠DOE=∠BOE=∠BOD=38°∴∠COE=142°，∵OF平分∠COE．∴∠EOF=∠COE=71°，又∠BOE+∠BOF=∠EOF，∴∠BOF=∠EOF−∠BOE=71°−38°=33°，（2）∵OE平分∠BOD，OF平分∠COE，∴，∴设，则，故，，则，解得，故∠AOC=72°．【点睛】本题考查了角平分线的定义和对顶角的性质，解决本题的关键是掌握对顶角的定义（从一个角的顶点引出一条射线，把这个角分成两个完全相同的角，这条射线叫做这个角的角平分线）．五、解答题（每小题9分，共18分）21．已知：如图，．求证：．分析：如图，欲证，只要证______．证明：，（已知）又，（）__________．（）．（__________，____________）【答案】；对顶角相等；；等量代换；同位角相等，两直线平行．【分析】根据等量代换和同位角相等，两直线平行即可得出结果．【详解】分析：如图，欲证，只要证．证明：，（已知）又，（对顶角相等）．（等量代换）．（同位角相等，两直线平行）【点睛】本题主要考查平行线的判定，属于基础题，掌握平行线的判定定理是解题的关键．22．已知：如图，点D、E、F、G都在的边上，，且(1)求证：；(2)若EF平分，，求的度数．【答案】(1)见解析(2)70°【分析】（1）根据，得出∠1＝∠CAE，又∠1+∠2＝180°，得出∠2+∠CAE＝180°，利用同旁内角互补即可推出；（2）根据，∠C＝35°，得出∠BEF＝∠C＝35°，又因为EF平分∠AEB，得出∠AEB＝70°，再根据两直线平行的性质即可得出．【详解】（1）解：证明：∵，∴∠1＝∠CAE，∵∠1+∠2＝180°，∴∠2+∠CAE＝180°，∴；（2）解：∵，∠C＝35°，∴∠BEF＝∠C＝35°，∵EF平分∠AEB，∴∠1＝∠BEF＝35°，∴∠AEB＝70°，由（1）知，∴∠BDG＝∠AEB＝70°．【点睛】本题考查了两直线平行的判定及性质，角平分线的性质，解题的关键是掌握相应的判定定理及性质．六、解答题（本大题共12分）23．将一副三角板中的两块直角三角尺顶点C按照如图①方式叠放在一起（其中，，，）设．(1)若，说明；(2)将三角形CDE绕点C顺时针转动，若，求的度数．【答案】(1)见解析(2)或【分析】（1）根据内错角相等，两直线平行证明即可；（2）分两种情形：如图②中，当时，如图③中，当时，分别求解即可．【详解】（1）解：如图①中，∵∠，，∴∠ACE=∠A，∴；（2）解：如图②中，当时，则，；如图③中，当时，则，．综上所述，的值为15°或165°．【点睛】本题考查旋转的性质，平行线的性质，直角三角形的性质等知识，解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题．。
Unit5【刷基础】(词法句法过关练)八年级英语上册单元模块满分必刷题(人教版)含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！2022-2023学年八年级英语上册单元模块满分必刷题（人教版）Unit 5【刷基础】(词法句法过关练)一、单项选择1．Great changes took place in China ______.A．in the 1980s B．in the 1980C．in 1980s D．on the 19802．--I expect her __________ with me next time.--OK. And I think she must be very happy.A．to go B．going C．go D．goes3．--Do you know about Quan Jude?--Of course. It is ________ its Beijingduck.A．good with B．different from C．famous for D．worried about4．My father ________ like Mickey Mouse to make us ________ at home yesterday.A．dressed on；laugh B．dressed up；laughedC．dressed on；to laugh D．dressed up；laugh5．The book won’t____ until the end of the year.A．come out B．come over C．come true D．come on6．After a long ________，my family decided to go to Yunnan for vacation.A．competition B．difference C．program D．discussion7．—I feel stressed from time to time. Could you give me some advice?—___________sharing your worries with your parents?A．Why don't you B．How aboutC．Why not D．Would you like8．─What does she think of cooking at home?─She ________ it. She thinks it is boring.A．loves B．enjoys C．doesn't like D．doesn't mind 9．When and where ________ the accident ________?A．was; happened B．/; happened C．is; happening D．did; happen 10．—Why do you watch the news every night?—Because I hope to_________ what’s going on around the world.A．find out B．come out C．get out D．bring out二、单词填空。
(优选)2019九年级语文上册第五单元基础过关练练习新人教版
单元基础过关练一、给下列加点字注音。
倘．若(tǎng)抹．杀(mǒ)诓．骗(kuānɡ)省．悟(xǐng) 脊．梁(jǐ) 宰相．(xiànɡ)程颐．(yí) 譬．如(pì)懒惰．(duò)大儒．(rú) 折．扣(zhé) 塾．师(shú)模．式(mó) 汲．取(jí) 路径．(jìnɡ)探求．(qiú) 中．伤(zhònɡ) 遁．词(dùn)懦．夫(nuò) 豢．养(huàn) 监．牢(jiān)曾参．(shēn) 樵．夫(qiáo) 烟囱．(cōng)繁殖．(zhí) 舍．身求法(shě) 埋．头苦干(mái)孜．孜不倦(zī) 锲．而不舍(qiè) 前仆．后继(pū)二、根据拼音写汉字。
xuán(玄)虚miǎo(渺)茫lǒnɡ(笼)罩kǎi(慨)叹zhī(脂)粉jīn(筋)骨步zhòu(骤) 虚wàng(妄) 停zhì(滞)máng(盲)从锻liàn(炼) yuān(渊)博压zhà(榨) 机xiè(械) 典xíng(型)鲁dùn(钝) chónɡ(崇)拜lián(镰)刀屋yán(檐) qū(趋)向三、在田字格中填入正确的字词。
四、解释下列词语。
1．玄虚：空而不切实，不可信。
2．诓骗：说谎话骗人。
诓，哄骗。
3．前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上来，形容英勇奋斗，不怕牺牲。
4．自欺欺人：用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人，既欺骗自己也欺骗别人。
5．不足为据：不能作为依据。
6．不攻自破：不用攻击，自己就溃败了，多形容观点、情节等站不住脚，经不起反驳或责问。
7．根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。
新人教版八年级上册英语第五单元练习题附答案
新人教版八年级上册英语第五单元精选练习题Unit 5 Do you want to watch a game show?第一课时Section A(1a～2d)01基础过关Ⅰ.根据句意及汉语提示填写单词。
1．I ________(希望) to meet my good friend soon.2．Do your parents watch ________(新闻) every evening?3．The story ________(发生) about five hundred years ago.4．It ________(可能) take us half an hour to get to the train station.5．John always makes fun of me and I can't ________(忍受) him.Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。
6．The students are having a ________(discuss) about these TV programs.7．Mr. Yang teaches children with special ________(education) needs.8．My mother likes soap ________(opera)，but my father doesn't.9．The TV show is really ________(excite)．I love it.10．Do you mind ________(talk) about the game show?Ⅲ.单项选择。
( )11.—When do you expect Sara ________ home?—Before 5：00 p．m.I have something important to tell her.A．come B．to comeC．to leave D．leave( )12.Mr.Smith plans ________ here much longer because he has lots of things to do. A．to keep B．keepC．to stay D．stay( )13.I don't ________ where to eat lunch. You can decide yourself.A．like B．stand C．mind D．want( )14.—Do you like watching sitcoms?—________.They are boring.A．Yes，I do B．No，I don'tC．Yes，I did D．No，I didn't( )15.—________？—It's a little interesting.A．Would you like to read the bookB．Did you read the bookC．What kind of books do you like readingD．What do you think of the bookⅣ.按要求完成下列句子，每空一词。
人教版高中生物选择性必修第1册基础过关练 第5章 植物生命活动的调节 第2节 其他植物激素
第2节其他植物激素基础过关练题组一分析其他植物激素的产生、分布和作用1.下列关于植物激素的叙述正确的是( )A.植物激素调节的特点是具有两重性B.生长素与乙烯具有协同作用C.细胞分裂素通过促进细胞分裂来促进侧枝发育D.脱落酸可抑制细胞分裂和果实衰老并且能够解除种子的休眠2.(山西忻州一中高二期末)植物激素可以对植物的生命活动进行调节。
下列有关植物激素的叙述,正确的是( )A.乙烯只在果实中合成,主要作用是促进果实成熟B.侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制C.细胞分裂素的主要作用是促进细胞生长D.赤霉素可以促进细胞伸长,从而使植株增高3.如图表示不同浓度赤霉素对花生长(以花的直径表示)的影响。
在此赤霉素浓度范围内,下列分析正确的是( )A.赤霉素对花生长的作用表现为两重性B.赤霉素浓度越高,对花生长的促进作用越强C.赤霉素浓度越高,对花生长的促进作用越弱D.不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用4.(辽宁六校协作体高二期中)某植物种子成熟后需经低温储藏才能萌发,为探究其原因,检测到该种子中的两种植物激素在低温储藏过程中的含量变化,结果如图。
推测图中激素a、b依次为( )A.细胞分裂素、脱落酸B.细胞分裂素、生长素C.赤霉素、脱落酸D.赤霉素、乙烯5.某科研小组用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子,在相同条件下培养后测得秧苗的干重和鲜重情况如下。
下列有关叙述正确的是( )A.0.3 mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有显著的促进作用B.用0.1 mg/L脱落酸处理后的秧苗鲜重与用0.5 mg/L脱落酸处理后的秧苗干重无显著差异C.用1.0 mg/L脱落酸处理后的秧苗将不能生长D.用0.5 mg/L脱落酸处理后的秧苗表现为生长受抑制6.(北京顺义高三期末)某种果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素含量及细胞壁松弛酶活性变化规律如图所示,据此不可能得出的结论是( 易错)A.乙烯能促进细胞壁松弛酶活性升高B.乙烯能促进果实发育C.乙烯能促进果实成熟D.乙烯能促使果实色素积累7.研究发现细胞分裂素可解除植物的顶端优势。
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第五单元基础过关练一、给下列加点字注音。
洨．河(xiáo)雄跨．(kuà)推崇．(chónɡ)丘壑．(hè) 记载．(zǎi) 暴涨．(zhǎnɡ)拱圈．(quān) 侵．略(qīn) 池沼．(zhǎo)映衬．(chèn) 雕镂．(lòu) 蔓．延(màn)斟．酌(zhēn) 庸．俗(yōnɡ) 金蜣．(qiānɡ)涂墁．(màn) 轧．扁(yà) 鳍．状(qí)跳蚤．(zǎo) 倒．悬(dào) 折．皱(zhé)窠．巢(kē) 汴．梁(biàn) 绢．本(juàn)田畴．(chóu) 岔．道(chà) 摄．取(shè)罅．隙(xià) 纤．维(xiān) 车辙．(zhé)遒．劲(qiú) 冗．杂(rǒnɡ) 街巷．(xiànɡ)匀称．(chèn) 石砌．(qì) 依傍．(bàng)惟妙惟肖．(xiào)二、根据注音写汉字。
lín(嶙)峋合lǒnɡ(拢) 钢jīn(筋) 桥dūn(墩) 序mù(幕) jiàn(鉴)赏轩xiè(榭) bā(芭)蕉檐lòu(漏) yōng(臃)肿zhěng(拯)救xián(悬)挂顾jì(忌) suì(隧)道nián(黏)土支chēng(撑) 恶liè(劣) 谨shèn(慎) 喧xiāo(嚣) 车zhé(辙) 寻mì(觅) bào(暴)晒挖jué(掘) 开pì(辟) 防yù(御) hàn(翰)林题bá(跋) 古pǔ(朴) 游lǎn(览) 占jù(据) qiàn(纤)夫shū(枢)纽考dìnɡ(订) diāo(雕)刻qīng(倾)听建zhù(筑) tán(檀)香宽chǎnɡ(敞) qiánɡ(蔷)薇残sǔn(损) dǒu(陡)坡和xié(谐) 三、在括号里填上正确的字。
自出心(裁) 重(峦)叠(嶂) 别(具)匠心俯仰生(姿) 长(虹)饮(涧) 春寒料(峭)(疏)林薄雾长途(跋)(涉) 内忧外(患)四、解释下列词语。
1．古朴：朴素而有古代的风格。
2．巧妙绝伦：方法或技术灵巧高明，超乎寻常。
3．惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
文中形容雕刻得十分精妙逼真。
4．交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。
5．独一无二：没有相同的；没有可以相比的。
6．因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
7．自出心裁：出于自己心意的创造和裁断。
8．丘壑：山陵与溪谷，喻指深远的意境。
9．嶙峋：枯瘦的样子。
10．斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。
11．俯仰生姿：无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。
12．无动于衷：心里一点儿不受感动，一点儿也不动心。
13．舳舻相接：船只首尾衔接。
14．摩肩接踵：肩挨肩，脚碰脚。
形容人很多，很拥挤。
15．络绎不绝：(人、车等)往来不断，前后相接。
16．喧嚣：声音杂乱，不清静。
嚣，吵闹、喧哗。
17．遒劲：雄健有力。
12 唐诗五首第一课时野望黄鹤楼使至塞上名校讲坛1．写作背景《野望》：诗人于隋末举孝廉，授秘书省正字，出为六合丞。
简傲嗜酒，屡被弹劾。
时天下已乱，遂托病还乡，其后浪迹中原、吴越间。
唐初，曾待诏门下省，任太乐丞。
后弃官归田，躬耕东皋。
这首诗作于唐代初年，诗中流露出诗人避世退隐的感情。
《黄鹤楼》：诗人为求官来到湖北，登上黄鹤楼，看眼前鹤去楼空，望天际悠悠白云，睹洲上萋萋芳草，不觉慨然于岁月不再、人世茫茫，写下了这首《黄鹤楼》。
《使至塞上》：开元二十五年(737)，河西节度副使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份去节度使府慰问将士，这实际是将王维排挤出朝廷。
本诗即作于赴河西途中。
《渡荆门送别》：本诗是李白出蜀时所作。
青年时期的李白此次出蜀，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆门山之外驶去，目的是到湖北、湖南一带的楚国故地游览。
《钱塘湖春行》：这首诗是白居易任杭州刺史时所作。
他在杭州时，有关湖光山色的题咏很多，这首诗处处紧扣环境和季节特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生机盎然，恰到好处。
2．考点链接描绘诗词意境所谓意境，是指寄托作者情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。
它包括景、情、境三方面。
【考查方式】(1)请用自己的话描述“××”句所展现的景象(或画面)。
(2)这首诗词营造了一种怎样的意境？【技法点拨】抓住诗词中的主要景物，用自己的语言再现画面。
描述时，一要忠实于原诗词，二要用自己的联想和想象加以再现创造，语言力求优美。
【答题格式】描绘景(描绘诗词中展现的图景画面)＋点氛围(概括景物所营造的氛围特点)＋析情感(分析作者的思想感情)。
【习题链接】见“野望黄鹤楼使至塞上”“课内精读”T8，“渡荆门送别钱塘湖春行”“课内精读”T5。
01积累与运用【课前预习】1．给加点的字注音，根据拼音写汉字。
东皋．(gāo) 薄．暮(bó) xǐ(徙)倚落huī(晖) 驱dú(犊)采wēi(薇) 崔颢．(hào) 千载．(zǎi) 燕．然(yān) 征蓬．(péng)2．文学常识填空。
(1)《野望》的作者王绩，字无功，唐代诗人。
贞观初，以疾罢归河渚间，躬耕东皋，故自号“东皋子”。
(2)《黄鹤楼》的作者崔颢，汴州(今河南开封)人，唐代诗人。
李白对此诗曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的感叹。
(3)《使至塞上》的作者王维，字摩诘，号摩诘居士，唐朝诗人，尤善五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。
书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。
苏轼评价其诗画：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
”【基础提升】3．解释下列句中加点的词语。
(1)东皋薄．暮望薄：接近(2)徙倚．．欲何依徙倚：徘徊(3)白云千载空悠悠．．悠悠：飘飘荡荡的样子(4)晴川．历历．．汉阳树川：平川，原野历历：分明的样子(5)芳草萋萋．．鹦鹉洲萋萋：草木茂盛的样子(6)使．至塞上使：出使(7)单车欲问．边问：慰问(8)长河．．落日圆长河：指黄河4．根据课文内容填空。
(1)王绩《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是：树树皆秋色，山山唯落晖。
(2)崔颢《黄鹤楼》中既描绘了在黄鹤楼所见的远景，又表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫的感慨的诗句是：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
诗中直抒胸臆，抒发游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
(3)王维《使至塞上》中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
抓住典型景物，描写塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是：大漠孤(一)阅读《野望》，回答问题。
5．请赏析诗的颔联和颈联。
颔联总写秋色，是静景、远景。
颈联写“牧人”与“猎马”，是动景、近景。
这四句宛如一幅山家晚秋图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。
6．“相顾无相识，长歌怀采薇”流露出诗人怎样的思想感情？这两句表面是说自己在现实中无认识之人，只好追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友。
实则表现了诗人孤独、抑郁的心境，抒发了惆怅、孤寂的情感。
7．对诗作赏析有误的一项是(B)A．首联的“东皋”点明地点，“薄暮”点明时间，“望”字领起中间两联的写景。
B．“欲何依”化用了曹操《观沧海》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的意思。
C．颔联融情于景，描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独落寞的情怀。
D．本诗写的是山野秋景，在闲逸的情调中，带几分彷徨和苦闷。
(解析：B.“《观沧海》”有误，应该是《短歌行》。
)(二)阅读《黄鹤楼》，回答问题。
8．用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。
【示例】明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的原野上绿树掩映，看上去清晰在目；鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛，生机盎然。
9．下列对诗作的赏析有误的一项是(B)A．前四句从传说入笔，化虚为实，写由黄鹤楼而生发的联想，叙昔人、黄鹤杳然已去，抒发了一种岁月不再、古人不可见之感以及岁月悠悠、世事茫茫的无限感慨。
B．后四句虚写，描写想象中从楼上眺望汉阳城、鹦鹉洲的芳草绿树，并由此引发乡愁。
C．颈联写汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。
“历历”“萋萋”描绘出山川清晰可见、草木极其茂盛的状貌，景致之美，令人陶醉。
D．尾联中“日暮”的苍茫，“烟波”的迷蒙，与怅然的乡愁交织。
由景生情，融情于景，使人的心境复归于渺然的忧思而益发深沉，不能自已。
(解析：B.后四句是实写。
)(三)阅读《使至塞上》，回答问题。
10．颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。
“直”和“圆”准确地描写了沙漠中的景象，“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。
11．从修辞方法的角度说说颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”表达了诗人什么样的感情。
运用比喻、对偶的修辞方法，以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出使“汉塞”，像北归的大雁一样进入“胡天”，生动形象地表达了自己内心的寂寞伤感(或被排挤出朝廷的伤感和怨愤)。
12．下列对诗作赏析有误的一项是(D)A．本诗重点笔墨在于写景，以大漠、秋景为背景，用征蓬、归雁、孤烟、长河、落日等景物，描绘出一幅塞外风光图。
B．颔联用“出”“入”描绘动态景物，颈联用“直”“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。
C．颔联叙事兼抒情，以“蓬”“雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。
D．尾联用典流露了向往建功立业的感情，这个典故隐含在“燕然”两字中。
(解析：D.尾联两句虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹，不是流露了向往建功立业的感情。
)03拓展阅读送魏大①从军陈子昂匈奴犹未灭，魏绛②复从戎。
怅别三河道，言追六郡雄③。
雁山横代④北，狐塞⑤接云中⑥。
勿使燕然⑦上，惟留汉将功。
【注释】①魏大：陈子昂的友人。
姓魏，在兄弟中排行第一，故称。
②魏绛：春秋晋国大夫，以和戎政策消除边患而受金石之赏。
③六郡雄：汉代名将赵充国，号称“六郡豪杰”。
④代：代州。
⑤狐塞：飞狐塞，边界驻军重地。
⑥云中：云中郡，边塞重镇。
⑦燕然：燕然山。
东汉名将窦宪大破匈奴军队，乘胜追击，登上燕然山，刻石记功而返。
13．诗歌尾联用了什么手法？表现了作者怎样的思想感情？【示例】用典寓意。