2019年高考物理一轮复习第六章动量守恒定律及其应用第1讲动量、冲量、动量定理练习
高考物理一轮复习文档:第六章第1讲动量、冲量、动量定理练习
板块三限时规范特训时间:45分钟 100分一、选择题(本题共10小题,每小题7分,共70分。
其中1~7为单选,8~10为多选) 1.[2018·湖北黄石市黄石一中模拟]有关物体的动量,下列说法正确的是( ) A .同一物体的动量改变,一定是速度大小改变 B .同一物体的动量改变,一定是速度方向改变 C .同一物体的运动速度改变,其动量一定改变 D .同一物体的运动速度改变,其动量可能不变 答案 C解析 动量为一矢量,由p =mv 知,同一物体动量改变,可能是速度大小变化、也可能是速度方向变化,所以A 、B 错误;同一物体速度改变,动量一定变化,故C 正确,D 错误。
2.[2018·山西太原五中月考]下面关于物体动量和冲量的说法错误的是( ) A .物体所受合外力冲量越大,它的动量也越大 B .物体所受合外力冲量不为零,它的动量一定要改变 C .物体动量增量的方向,就是它所受冲量的方向 D .物体所受合外力越大,它的动量变化就越快 答案 A解析 Ft 越大,Δp 越大,但动量不一定大,它还与初态的动量有关,故A 错误,B 正确;冲量不仅与Δp 大小相等,而且方向相同,所以C 正确;物体所受合外力越大,速度变化越快,即动量变化越快,D 正确。
3.把一个乒乓球竖直向上抛出,若空气阻力大小不变,则乒乓球上升到最高点和从最高点返回到抛出点的过程相比较( )A .重力在上升过程的冲量大B .合外力在上升过程的冲量大C .重力冲量在两过程中的方向相反D .空气阻力冲量在两过程中的方向相同 答案 B解析 乒乓球上升过程mg +f =ma 1,下降过程mg -f =ma 2,故a 1>a 2。
由于上升和下降通过的位移相同,由公式x =12at 2知上升用的时间小于下降用的时间,上升时重力的冲量小,A 错误;而重力的冲量,不管是上升还是下降,方向都向下,故C 错误;而空气阻力冲量的方向:上升时向下,下降时向上,故方向相反,D 错误;再由公式v =2ax 可知,上升的初速度大于下降的末速度,由动量定理知,合外力的冲量等于动量的变化量,因上升时动量的变化量大于下降时动量的变化量,故合外力在上升过程冲量大,故B 正确。
物理试题 人教版高考一轮复习第6章 动量动量守恒定律
第1讲 动量 动量定理[A 组 基础题组]一、单项选择题1.下列解释正确的是( )A .跳高时,在落地处垫海绵是为了减小冲量B .在码头上装橡皮轮胎,是为了减小渡船靠岸过程受到的冲量C .动量相同的两个物体受相同的制动力作用,质量小的先停下来D .人从越高的地方跳下,落地时越危险,是因为落地时人受到的冲量越大解析:跳高时,在落地处垫海绵是为了延长作用时间减小冲力,不是减小冲量,故选项A 错误;在码头上装橡皮轮胎,是为了延长作用时间,从而减小冲力,不是减小冲量,故选项B 错误;动量相同的两个物体受相同的制动力作用,根据动量定理Ft =mv ,可知运动时间相等,故选项C 错误;人从越高的地方跳下,落地前瞬间速度越大,动量越大,落地时动量变化量越大,则冲量越大,故选项D 正确。
答案:D2.如图所示,AB 为固定的光滑圆弧轨道,O 为圆心,AO 水平,BO 竖直,轨道半径为R ,将质量为m 的小球(可视为质点)从A 点由静止释放,在小球从A 点运动到B 点的过程中( )A .小球所受合力的冲量方向为弧中点指向圆心B .小球所受支持力的冲量为0C .小球所受重力的冲量大小为m 2gRD .小球所受合力的冲量大小为m 2gR解析:小球受到竖直向下的重力和垂直切面指向圆心的支持力,所以合力不指向圆心,故合力的冲量也不指向圆心,故A 错误;小球的支持力不为零,作用时间不为零,故支持力的冲量不为零,故B 错误;小球在运动过程中只有重力做功,所以根据机械能守恒定律可得mgR =12mv B 2,故v B =2gR ,根据动量定理可得I 合=Δp =mv B =m 2gR ,故C 错误,D 正确。
答案:D3.一小球从水平地面上方无初速度释放,与地面发生碰撞后反弹至速度为零。
假设小球与地面碰撞没有机械能损失,运动时的空气阻力大小不变,则下列说法正确的是( ) A .上升过程中小球动量改变量等于该过程中空气阻力的冲量 B .小球与地面碰撞过程中,地面对小球的冲量为零 C .下落过程中小球动能的改变量等于该过程中重力做的功D .从释放到反弹至速度为零的过程中,小球克服空气阻力做的功等于重力做的功解析:根据动量定理可知,上升过程中小球动量改变量等于该过程中重力和空气阻力的合力的冲量,选项A 错误;小球与地面碰撞过程中,由动量定理得Ft -mgt =mv 2-(-mv 1),可知地面对小球的冲量Ft 不为零,选项B 错误;下落过程中小球动能的改变量等于该过程中重力和空气阻力做功的代数和,选项C 错误;由能量守恒关系可知,从释放到反弹至速度为零的过程中,小球克服空气阻力做的功等于重力做的功,选项D正确。
2019高考物理一轮复习第六章碰撞与动量守恒第1讲动量冲量动量定理课件
(2)方向恒定的变力的冲量计算 若力 F 的方向恒定, 而大小随时间变化的情况如图所示, 则 该力在时间Δ t=t2-t1 内的冲量大小在数值上就等于图中阴 影部分的“面积”.
(3)一般变力的冲量计算 在中学物理中, 一பைடு நூலகம்变力的冲量通常是借助于动量定理来计 算的. (4)合力的冲量计算 几个力的合力的冲量计算, 既可以先算出各个分力的冲量后 再求矢量和,又可以先算各个分力的合力再算合力的冲量.
提示:B
)
B.减小球对手的冲击力 D.减小球的动能变化量
想一想 (多选)一个质量为 m 的物体以初速度 v0 开始做平抛运动, 经过时间 t 下降的高度为 h,速度变为 v,则在这段时间内 物体的动量变化大小为( A.m(v-v0) C.m v2-v2 0
提示:BCD
) B.mgt D.m 2gh
(2)表达式:F· Δ t=Δ p=p′-p.
合力 (3)矢量性: 动量变化量的方向与__________ 的方向相同, 可
以在某一方向上应用动量定理.
2.动量、动能、动量的变化量的比较 名称 项目 定义 定义式 矢标性 特点 关联方 程 动量 物体的质量和 速度 _________ 的乘积 动能 动量变化量 物体末动量与初 矢量差 动量的_______ Δ p=p′-p 矢量 过程量 ________
对动量和冲量的理解 【知识提炼】 1.对动量的理解 (1)动量是矢量, 方向与速度方向相同. 动量的合成与分解遵 循平行四边形定则、三角形法则. (2)动量是状态量. 通常说物体的动量是指运动物体某一时刻 的动量(状态量),计算物体此时的动量应取这一时刻的瞬时 速度.
(3)动量是相对量. 物体的动量与参照物的选取有关, 通常情 况下,指相对地面的动量.单位是 kg·m/s. 2.冲量的计算 (1)恒力的冲量计算 恒力的冲量可直接根据定义式来计算, 即用恒力 F 乘以其作 用时间Δ t 而得.
2019年高考物理一轮复习 第六章 动量和动量守恒定律 第1讲 动量和动量定理课件
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A.a 比 b 先到达 S,它们在 S 点的动量不相同 B.a 与 b 同时到达 S,它们在 S 点的动量不相同 C.a 比 b 先到达 S,它们在 S 点的动量相同 D.b 比 a 先到达 S,它们在 S 点的动量相同
Evaluation only. 2.公式:___p_=__m__v____。
3.单位:__千__克__·_米__/秒___。符号:kg·m/s。
eated with A4.s意p义o:s动e量.S是l描id述e物s体_f_o_运__r动__状._N_态__E_的T物3理.量5,C是矢lie量,n其t 方P向r与ofile 5.2.0 __C_速_o_度_p___y__r_i的g方h向t相2同0。04-2011 Aspose Pty Ltd.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 当物体速度减小时,p2<p1,如图乙所示,Δp 与 p1 或 p2 方向相反,B 项正确;当物体的速度大小不变时,其方向可能变化,也可能不变化,动量 可能不变化即 Δp=0,也可能动量大小不变而方向变化,此种情况 Δp≠0, C 项不正确;当物体做曲线运动时,动量的方向变化,即动量一定变化,Δp 一定不为零,如图丙所示,故 D 项正确。
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高考物理一轮复习 第6章 动量守恒定律及其应用 第1讲 动量 动量定理课时作业(含解析)新人教版-新
第1讲动量动量定理时间:45分钟总分为:100分一、选择题(此题共10小题,每一小题7分,共70分。
其中1~7题为单项选择,8~10题为多项选择)1.下面关于物体动量和冲量的说法错误的答案是()A.物体所受合外力的冲量越大,它的动量也越大B.物体所受合外力的冲量不为零,它的动量一定要改变C.物体动量增量的方向,就是它所受冲量的方向D.物体所受合外力越大,它的动量变化就越快答案 A解析Ft越大,Δp越大,但动量不一定越大,它还与初态的动量有关,故A错误;Ft =Δp,Ft不为零,Δp一定不为零,B正确;冲量不仅与Δp大小相等,而且方向一样,C 正确;物体所受合外力越大,速度变化越快,即动量变化越快,D正确。
此题选说法错误的,应当选A。
2.将质量为0.5 kg的小球以20 m/s的初速度竖直向上抛出,不计空气阻力,g取10 m/s2,以下判断正确的答案是()A.小球从抛出至最高点受到的冲量大小为10 N·sB.小球从抛出至落回出发点动量的增量大小为0C.小球从抛出至落回出发点受到的冲量大小为0D.小球从抛出至落回出发点受到的冲量大小为10 N·s答案 A解析小球在最高点速度为零,取向下为正方向,小球从抛出至最高点受到的冲量:I =0-(-mv0)=10 N·s,A正确;因不计空气阻力,所以小球落回出发点的速度大小仍等于20 m/s,但其方向变为竖直向下,由动量定理知,小球从抛出至落回出发点受到的冲量为:I′=Δp=mv0-(-mv0)=20 N·s,如此冲量大小为20 N·s,B、C、D错误。
3.(2019·四川自贡高三一诊)校运会跳远比赛时在沙坑里填沙,这样做的目的是可以减小()A.人的触地时间B.人的动量变化率C.人的动量变化量D.人受到的冲量答案 B解析 跳远比赛时,运动员从与沙坑接触到静止,动量的变化量Δp 一定,由动量定理可知,人受到的合力的冲量I =Δp 是一定的,在沙坑中填沙延长了人与沙坑的接触时间,即t 变大,由动量定理:Δp =Ft ,可得Δpt=F ,Δp 一定,t 越大,动量变化率越小,人受到的合外力越小,人越安全,B 正确。
高考物理一轮总复习第6章动量守恒定律及其应用课件
3.适用条件 (1)理想守恒:系统不受外力或所受外力的合力为零, 则系统动量守恒。 (2)近似守恒:系统受到的合力不为零,但当内力远大 于外力时,系统的动量可近似看成守恒。比如:碰撞、爆 炸。 (3)分方向守恒:系统在某个方向上所受合力为零时, 系统在该方向上动量守恒。
A.合力对两滑块的冲量大小相同 B.重力对 a 滑块的冲量较大 C.弹力对 a 滑块的冲量较小 D.两滑块的动量变化大小相同
解析 这是“等时圆”,即两滑块同时到达滑轨底端。 合力 F=mgsinθ(θ 为滑轨倾角),Fa>Fb,因此合力对 a 滑块 的冲量较大,a 滑块的动量变化也大;重力的冲量大小、方 向都相同;弹力 FN=mgcosθ,FNa<FNb,因此弹力对 a 滑块 的冲量较小。选 C。
必考部分
第6章 动量守恒定律及其应用
板块一 主干梳理·对点激活
知识点 1 动量、动量定理 Ⅱ 1.动量 (1)定义:运动物体的质量和 速度 的乘积叫做物体的 动量,通常用 p 来表示。 (2)表达式:p= mv 。 (3)单位:千克·米每秒(kg·m/s)。 (4)标矢性:动量是矢量,其方向和 速度 方向相同。
3.应用动量定理时应注意的问题 (1)因动量定理中的冲量为研究对象所受外力的总冲 量,所以必须准确选择研究对象,并进行全面的受力分析, 画出受力图,如果在过程中外力有增减,还需进行多次受力 分析。 (2)因为动量定理是一个表示过程的物理规律,涉及到 力的冲量及研究对象的初、末状态的动量,所以必须分析物 理过程,在建立物理图景的基础上确定初、末状态。
(3)因为动量定理是矢量式,而多数情况下物体的运动 是一维的,所以在应用动量定理前必须建立一维坐标系,确 定正方向,并在受力图上标出,在应用动量定理列式时,已 知方向的动量、冲量均需加符号(与正方向一致时为正,反 之为负),未知方向的动量、冲量通常先假设为正,解出后 再判断其方向。
高考物理一轮复习第六章6-1 动量定理
( ×) ( ×) ( ×) (×) (×) (√ )
(一) 动量、动量变化量和冲量(固基点)
[题点全练通]
1.[动量的分析与计算]
(2021·湖南高考)物体的运动状态可用位置x和动量p描述,称为相,对应p-x图像
中的一个点。物体运动状态的变化可用p-x图像中的一条曲线来描述,称为相轨
迹。假如一质点沿x轴正方向做初速度为零的匀加速直线运动,则对应的相轨迹
向__相__同__。
(2)动量的变化量Δp的大小,一般用末动量p′减去初动量p进行计算,也称为动量的 增量,即Δp=__p_′__-__p__。
3.冲量 (1)定义:_力__与_力__的__作__用__时__间___的乘积叫作力的冲量。 (2)表达式:I=__F_Δ_t_,单位为N·s,冲量为矢量,方向与_力__的__方__向__相同。 二、动量定理 1.内容:物体在一个过程中所受合__外__力__的冲量等于它在这个过程始末的_动__量__变__化__量__。 2.公式:__F_(_t′_-__t)_=__m_v__′-__m__v_____或__I_=__p_′-__p____。
压公仔的头部,使之缓慢下降至某一位置,之后迅速放手。公仔的
头部经过时间t,沿竖直方向上升到另一位置时速度为零。此过程弹簧始终处于
弹性限度内,不计空气阻力及弹簧质量。在公仔头部上升的过程中
()
A.公仔头部的机械能守恒
B.公仔头部的加速度先增大后减小
C.弹簧弹力冲量的大小为mgt
D.弹簧弹力对头部所做的功为零
情境创设 一个质量为m的物体,在粗糙的水平面上运动,物体与水平面间的动摩擦因数 为μ。
微点判断 (1)动量越大的物体,其速度越大。 (2)物体的动量越大,其惯性也越大。 (3)物体所受合力不变,则动量也不改变。 (4)物体沿水平面运动时,重力不做功,其冲量为零。 (5)物体所受合外力的冲量的方向与物体末动量的方向相同。 (6)物体所受合外力的冲量的方向与物体动量变化量的方向是一致的。
高考物理一轮复习第六章动量守恒定律及其应用第1讲动量、冲量、动量定理学案(2021年整理)
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第1讲动量、冲量、动量定理板块一主干梳理·夯实基础【知识点1】动量Ⅱ1.定义:运动物体的质量m和它的速度v的乘积mv叫做物体的动量.动量通常用符号p来表示,即p=mv。
2.单位:在国际单位制中,动量的单位是千克米每秒,符号为kg·m/s。
说明:动量既有大小,又有方向,是矢量。
我们讲物体的动量,是指物体在某一时刻的动量,动量的方向与物体瞬时速度的方向相同.有关动量的运算,一般情况下用平行四边形定则进行运算.如果物体在一条直线上运动,则选定一个正方向后,动量的运算就可以转化为代数运算。
3.动量的三个性质(1)动量具有瞬时性.物体的质量是物体的固有属性,是不发生变化的,而物体的速度是与时刻相对应的,由动量的定义式p=mv可知,动量是一个状态量,具有瞬时性。
(2)动量具有相对性。
选用不同的参考系时,同一运动物体的动量可能不同,通常在不说明参考系的情况下,指的是物体相对于地面的动量。
在分析有关问题时要先明确相应的参考系。
(3)矢量性.动量是矢量,方向与速度的方向相同,遵循矢量运算法则。
【知识点2】动量的变化Ⅱ1.因为p=mv是矢量,只要m的大小、v的大小和v的方向三者中任何一个发生变化,动量p就发生了变化.2.动量的变化量Δp是矢量,其方向与速度的改变量Δv的方向相同。
2019年高考物理一轮复习第六章动量守恒定律第1讲动量定理和动量守恒定律课件
【例1】 (2016·全国Ⅰ·35(2))某游乐园入口旁有一喷泉,喷出的水柱将一
质量为M的卡通玩具稳定地悬停在空中.为计算方便起见,假设水柱从横
截面积为S的喷口持续以速度v0竖直向上喷出;玩具底部为平板(面积略 大于S);水柱冲击到玩具底板后,在竖直方向水的速度变为零,在水平
方向朝四周均匀散开.忽略空气阻力.已知水的密度为ρ,重力加速度大小
2.如图所示,静止在光滑水平面上的小车M=20 kg.从水枪中喷出的水柱
的横截面积S=10 cm2,速度v=10 m/s,水的密度ρ=1.0×103 kg/m3.若用
21
命题点一
动量定理的理解和应用
1.动量定理理解的要点
(1)矢量式.
(2)F既可以是恒力也可以是变力.
(3)冲量是动量变化的原因.
(4)由Ft=p′-p,得F=
p′t-p=
Δp t
,即物体所受的合力等于物体的动
量对时间的变化率.
2.用动量定理解释现象 (1)Δp一定时,F的作用时间越短,力就越大;时间越长,力就越小. (2)F一定,此时力的作用时间越长,Δp就越大;力的作用时间越短,Δp 就越小. 分析问题时,要把哪个量一定、哪个量变化搞清楚. 3.应用动量定理解题的步骤 (1)确定研究对象:可以是单个物体,也可以是几个物体组成的系统. (2)进行受力分析:分析研究对象以外的物体施加给研究对象的力. (3)分析运动过程,选取正方向,确定初、末状态的动量以及整个过程合 力的冲量. (4)列方程:根据动量定理列方程求解.
为g.求:
答案 ρv0S
(1)喷泉单位时间内喷出的水的质量;
答案
(分2)析玩具在解空析 中悬停时,其底面相对于喷口的高度.
v20g2-2ρM2v20g2S2
2019年度高考物理一轮复习 第六章 动量 动量守恒定律 第1讲 动量定理及应用讲义
A.m(v-v0)
√C.m v2-v02
√B.mgt √D.m 2gh
答案
研透命题点
命题点一 对动量和冲量的理解
基础考点 自主悟透
1.对动量的理解 (1)动量的两性 ①瞬时性:动量是描述物体运动状态的物理量,是针对某一时刻或位置而 言的. ②相对性:动量的大小与参考系的选取有关,通常情况是指相对地面的动 量.
(3)冲量与功的比较
冲量
功
定义
作用在物体上的力和力的作 作用在物体上的力和物体在
用时间的乘积
力的方向上的位移的乘积
单位
N·s
J
公式
I=Ft(F为恒力)
W=Flcos α(F为恒力)
标矢性
矢量
标量
意义
①表示力对时间的累积 ②是动量变化的量度
①表示力对空间的累积 ②是能量变化多少的量度
都是过程量,都与力的作用过程相互联系
A.物体的动量越大,其惯性也越大
√B.同一物体的动量越大,其速度一定越大
C.物体的加速度不变,其动量一定不变
√D.运动物体在任一时刻的动量方向一定是该时刻的速度方向
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
3.质量为m的钢球自高处落下,以速度v1碰地,竖直向上弹回,碰撞时间
极短,离地的速率为v2.在碰撞过程中,地面对钢球的冲量的方向和大小为
例4 一高空作业的工人重为600 N,系一条长为L=5 m的安全带,若工人 不慎跌落时安全带的缓冲时间t=1 s(工人最终悬挂在空中),则缓冲过程中 安全带受的平均冲力是多少?(g取10 m/s2,忽略空气阻力的影响) 答案 1 200 N,方向竖直向下
解析 答案
变式5 一个质量为m=100 g的小球从离厚软垫h=0.8 m高处自由下落,落 到厚软垫上,若从小球接触软垫到小球陷至最低点经历了t=0.2 s,则在这 段时间内,软垫对小球的冲量是多少?(g=10 m/s2) 答案 0.6 N·s,方向竖直向上
新课标2019届高考物理一轮复习第6章动量守恒定律第一节动量动量定理课件
解析:选 AC.根据动量的公式,拉力的冲量为 Ft,选项 A 正确, B 错误;根据动量定理:I 合=Δ mv,物体没有运动,则Δ v=0, 所以 I 合=0,所以 C 正确;根据动量定理,竖直方向上: Fsin θ·t-mgt=0,得 mgt=Fsin θ·t≠0,所以 D 错误.
用动量定理解释现象的方法 (1)Δ p 一定时,F 的作用时间越短,力就越大;时间越长,力 就越小. (2)F 一定,此时力的作用时间越长,Δ p 就越大;力的作用时 间越短,Δ p 就越小. 分析问题时,要把哪个量一定、哪个量变化搞清楚.
考向 2 动量定理的应用 2.(多选)(2018·福建福州八中模拟)如图某物体在拉力 F 的作用 下没有运动,经时间 t 后( )
5.(2016·高考全国卷Ⅰ)某游乐园入口旁有一喷泉,喷出的水 柱将一质量为 M 的卡通玩具稳定地悬停在空中.为计算方便起 见,假设水柱从横截面积为 S 的喷口持续以速度 v0 竖直向上喷 出;玩具底部为平板(面积略大于 S);水柱冲击到玩具底板后, 在竖直方向水的速度变为零,在水平方向朝四周均匀散开.忽 略空气阻力.已知水的密度为 ρ,重力加速度大小为 g.求: (1)喷泉单位时间内喷出的水的质量; (2)玩具在空中悬停时,其底面相对于喷口的高度.
B.m t2gh-mg
m C.
tgh+mg
D.m tgh-mg
解析:选 A.设高空作业人员自由下落 h 时的速度为 v,则 v2 =2gh,得 v= 2gh,设安全带对人的平均作用力为 F,由牛 顿第二定律得 F-mg=ma,又 v=at, 解得 F=m t2gh+mg.
3.(2018·江西吉安新干县二中段考)力 F 作用在质量为 m 的物
2019届高考物理一轮复习第6章动量守恒定律第1讲动量定理动量守恒定律重点课课件-精选.doc
2019届高考物理一轮复习第6章动量守恒定律第1讲动量定理动量守恒定律重点课课件必考部分[ 第六章] 动量守恒定律第第1讲讲动量定理动量守恒定律 [ 重点课][ 考纲解读] 1. 用动量定理解释现象,用动量定理分析瞬时作用问题、流体问题. 2. 理解动量守恒定律的条件,能够应用动量守恒定律解决简单问题.基础分层导学[ 必备知识] 知识点一动量 1..定义:物体的________ 与________ 的乘积. 2..表达式:p =________. 3..特征:矢量性、瞬时性、相对性. 4..动量的变化( 也叫动量的变化量、动量的改变量、动量的增量等) (1) 定义:动量的变化等于________ 与________ 之差.质量速度 mv 末动量初动量(2) 表达式:____________ ,p 也是矢量,p 的方向由初、末动量的方向共同决定. p =p --p知识点二冲量 1..定义:_____ 与_______________ 的乘积叫做力的冲量.力力的作用时间2. 公式:________. 3..单位:________ ,符号是________ . 4..标矢性:冲量是________ ,方向是由__________ 决定的. 5..物理意义:表示力的作用对________ 的积累效果. 6..作用效果:使物体的________ 发生变化. I =Ft 牛顿秒秒 Ns 矢量力的方向时间动量知识点三动量定理 1..内容:物体在一个过程始末的_____________ 等于它在这个过程中所受力的冲量. 2..表达式:F(t --t) =mv --mv 或或 I =p --p. 3..对动量定理的理解 (1) 动量定理的内容有两方面:一是合外力冲量的大小与动量变化的大小________ ,二是动量变化的方向与冲量的方向________ . (2) 动量定理的研究对象,可以是__________ ,也可以是__________ .对物体系统,内力的作用不改变系统的总动量,外力的总冲量等于物体系统的动量变化.动量变化量相等相同单个物体物体系统知识点四动量守恒定律 1..内容:如果一个系统__________ ,或者__________________为为 0 ,这个系统的总动量____________ . 2..成立条件( 具备下列条件之一) (1) 系统___________ . (2) 系统所受外力的矢量和为___________ .不受外力所受外力的矢量和保持不变不受外力03..表达式 (1)m 1 v 1 ++m 2 v 2 ==m 1 v 1 ++m 2 v 2 含义:相互作用的两个物体组成的系统,作用前的动量之和等于于____________________ . (2)p 1 =-p 2 含义:相互作用的两个物体组成的系统,一个物体的动量变化量与另一个物体的动量变化量___________ 、___________. 作用后的动量之和大小相等方向相反[ 双基夯实] 1 .判断正误. (1) 冲量是物体动量变化的原因.( ) (2) 作用在静止的物体上的力的冲量一定为零.( ) (3) 冲量的方向就是物体运动的方向.( ) (4) 物体的动量发生变化,其动能一定变化.( ) (5) 只要系统内存在摩擦力,系统的动量就不可能守恒. ( )2 .质为量为 5 kg 的小球以 5 m/s 的速度竖直落到地板上,随后以以3 m/s 的速度反向弹回,若取竖直向下的方向为正方向,则小球动量的变化为( )A .10 kgm/sB .-10 kgm/sC .40 kgm/sD .-40 kgm/s D解析:动量的变化是末动量减去初动量,规定了竖直向下为正量方向,则小球的初动量 p 1 ==mv 1 ==25 kgm/s ,末动量 p 2 ==mv 2 =-15 kgm/s ,所以动量的变化 p =p 2 --p 1 =-40 kgm/s.3 .( 多选) 以初速度 v 为水平抛出一质量为 m 的石块,不计空气阻力,则对石块在空中运动过程中的下列各物理量的判断中,正确的是( ) A .在两个相同的时间间隔内,石块受到的冲量相同 B .在两个相同的时间间隔内,石块动量的增量相同 C .在两个下落高度相同的过程中,石块动量的增量相同D .在两个下落高度相同的过程中,石块动能的增量相同 ABD解析:不计空气阻力,石块只受重力作用,无论路程怎样,只要两个过程的时间相同,重力的冲量就相同,A 项正确.由动量定理可知,石块动量的增量等于它受到的冲量,由于在两个相同的时间间隔内,石块受到重力的冲量相同,所以动量的增量必然相同,B 项正确.由于石块下落时在竖直方向上做加速运动,两个下落高度相同的过程所用时间不同,所受重力的冲量就不同,所以动量的增量不同,C 项错误.根据动能定理,外力对石块所做的功等于石块动能的增量,由于石块只受重力的作用,且在重力的方向上石块的位移相同,所以重力做的功就相同,因此动能的增量就相同,D项正确.4 .如图所示,两个质量相同的物体在同一高度沿倾角不同的两个光滑斜面由静止自由滑下,在到达斜面底端的过程中( ) A .重力的冲量相同 B .弹力的冲量相同 C .合力的冲量相同 D .合力的冲量大小相同 D解析:量重力的冲量 I G ==mgt ,物体下滑时间不同,故 I G 不同,A 项错误.弹力与斜面垂直,两物块所受弹力方向不同,故弹力的冲量不同,B 项错误.两物块所受合力的方向平行于斜面,故合力的冲量方向也与斜面平行,所以合力的冲量不同,C 项错误.由机械能守恒定律可知,物体到达底端时的速率相同,又两物体的质量由相同,所以由 I =mv 知,合力的冲量大小相同,故 D 项正确.5 .如图所示的装置中,木块 B 与水平桌面间的接触是光滑的,弹子弹 A 沿水平方向射入木块后留在木块内,将弹簧压缩到最短.现将子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象( 系统) ,则此系统在从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中( ) A .动量守恒、机械能守恒 B .动量不守恒、机械能不守恒 C .动量守恒、机械能不守恒 D .动量不守恒、机械能守恒 B题型重点研讨考点动量和冲量 [ 重点讲解] 1..冲量和动量的比较项目量冲量 I 量动量 p 定义力与力的作用时间的乘积叫做力的冲量质量和速度的乘积叫做动量公式 I =Ft p =mv 单位 Ns kgm/s 标矢性性矢量,方向与恒力的方向相同矢量,方向与速度的方向相同特点过程量状态量2. 一条直线上矢量运算步骤 (1) 规定正方向. (2)用用+、-号表示各矢量方向:与正方向相同的取正值,相反的取负值,未知量用符号包含方向. (3) 将矢量运算简化为代数运算.[ 衡中调研] 型题型 1 动量、动量变化的理解 [例典例 1] 在空中相同高度处以相同的速率分别抛出质量相同的三个小球.一个竖直上抛,一个竖直下抛,一个平抛,若不计空气阻力,从三个小球抛出到落地的过程中( ) A .三个小球动量的变化量相同 B .下抛球和平抛球动量的变化量相同 C .上抛球动量的变化量最大 D .三个小球落地时的动量相同 C[ 解析] 三个小球以相同的速率抛出,可知做竖直上抛运动的小球运动的时间大于做平抛运动的小球运动的时间,做平抛运动的小球运动的时间大于做竖直下抛运动的小球运动的时间,所以做上抛运动的小球运动时间最长,根据动量定理知,mgt =p ,可得上故抛球动量的变化量最大,下抛球动量的变化量最小,故 C 正确,A、、B 错误.根据动能定理有 mgh== 12 mv2 - 12 mv20 ,可知三个球落地时速度的大小相等,由于做平抛运动的小球速度方向与做上抛运动和下故抛运动的小球速度方向不同,则三个球落地时的动量不同,故 D 错错误.[ 变式 1] 质量是 8 g 的玻璃球,以 3 m/s 的速度向右运动,碰以到一个物体后被弹回,以 2 m/s 的速度沿同一直线向左运动,试求该玻璃球的动量变化量.[ 解析] 则设水平向右的方向为正方向,则 p =mv =8 10- 3 3 kgm/s =2.4 10- 2 kgm/s,,p ==mv ==8 10- 3 ( -2) kgm/s =-1.6 10- 2kgm/s 为故玻璃球动量的变化量为 p =p --p =-1.6 10- 2 kgm/s--2.4 10- 2 kgm/s =-4.0 10- 2 kgm/s -表示动量变化量的方向水平向左. [ 答案] 4.0 10- 2 kgm/s ,方向水平向左型题型 2 冲量的理解及计算 [ 典例 2] 如图所示,竖直面内有一个固定圆环,MN 是它在竖轨直方向上的直径.两根光滑滑轨 MP 、QN 的端点都在圆周上,MPQN. 将两个完全相同的小滑块 a 、b 分别从 M 、Q 点无初速度释沿放,在它们各自沿 MP 、QN 运动到圆周上的过程中,下列说法中正确的是( )A .合力对两滑块的冲量大小相同B .重力对 a 滑块的冲量较大C .弹力对 a 滑块的冲量较小D .两滑块的动量变化大小相同[ 解析] 这是等时圆,即两滑块同时到达滑轨底端.合力F =mgsin ( 为滑轨倾角),,F a F b 对,因此合力对 a 滑块的冲量较大,a 滑块的动量变化也大;重力的冲量大小、力方向都相同;弹力 F N =mgcos ,,F Na F Nb 对,因此弹力对 a 滑块的冲量较小.故选项 C .正确. [ 答案] C[ 变式 2] ( 多选) 如图所示,一物体分别沿三个倾角不同的光滑端斜面由静止开始从顶端下滑到底端 C 、D 、E 处,三个过程中重力为的冲量的大小依次为 I 1 、、I 2 、、I 3 为,动量变化量的大小依次为 p 1 、、p 2 、p 3 ,则有( ) ABCA .三个过程中,合力的冲量大小相等,动量的变化量大小相等等B .三个过程中,合力做的功相等,动能的变化量相等C .I 1 I 2 I 3 ,,p 1 ==p 2 ==p 3D .I 1 I 2 I 3 ,,p 1 p 2 p 3解析:三个物体滑到底端所用时间不同,所以重力冲量不同;由于重力做功相同,所以速度大小相等,动能的变化量相等,动量变化大小相等、合力的冲量大小相等,A 、B 、C 正确.(1).动量是状态量,方向与速度方向相同,速度指的是瞬时速度. (2) 动量变化量是两个矢量的差,注意在一维情况下动量变化量的矢量运算可转化为代数运算. (3) 只有合力的冲量才等于动量变化量,某一个力的冲量一般不等于动量变化量.考点动量定理的理解和应用 [ 重点理解] 1..动量定理理解的要点 (1) 应用动量定理时研究对象既可以是单一物体,也可以是系统,当为系统时不考虑内力的冲量. (2) 求合力的冲量的方法有两种:一是先求合力再求合力冲量;二是求出每个力的冲量再对冲量求和. (3) 动量定理是矢量式,列方程之前先规定正方向.2..动量定理的应用 (1) 应用 I =p 求变力的冲量. (2) 应用 p =Ft 求动量的变化量. (3) 运用动量定理解决连续流体的作用问题,即变质量问题,常常需要选取流体为研究对象,如水、空气等.[ 衡中调研] 型题型 1 应用动量定理解释物理现象 [例典例 3] (2018 河北邯郸广平一中期中) 从同一高度自由落下的玻璃杯,掉在水泥地上易碎,掉在软泥地上不易碎.这是因为( ) A .掉在水泥地上,玻璃杯的动量大 B .掉在水泥地上,玻璃杯的动量变化大 DC .掉在水泥地上,玻璃杯受到的冲量大,且与水泥地的作用时间短,因而受到水泥地的作用力大D .掉在水泥地上,玻璃杯受到的冲量和掉在软泥地上一样大,但与水泥地的作用时间短,因而受到水泥地的作用力大[ 解析] 杯子从同一高度落下,到达地面时的速度一定相等,故着地时动量相等;与地面接触后速度减小为零,故动量的变化相理同,由动量定理 I =p 可知,冲量也相等;但由于在软泥地上,软由泥地的缓冲使接触时间较大,由 I =Ft 可知,杯子受到的作用力较有小,故杯子在水泥地上比在软泥地上更易破碎;只有 D 选项正确.型题型 2 动量定理的应用 [ 典例 4] (2016 全国卷ⅠⅠ) 某游乐园入口旁有一喷泉,喷出的水为柱将一质量为 M 的卡通玩具稳定地悬停在空中.为计算方便起见,为假设水柱从横截面积为 S 的喷口持续以速度 v 0 竖直向上喷出;玩具底部为平板(于面积略大于 S) ;水柱冲击到玩具底板后,在竖直方向水的速度变为零,在水平方向朝四周均匀散开.忽略空气阻力.已知水的密度为为,重力加速度大小为 g. 求: (1) 喷泉单位时间内喷出的水的质量; (2) 玩具在空中悬停时,其底面相对于喷口的高度.[ 关键点拨] 对流体变质量问题,研究对象的选择是解题中的间重要环节.在本题中,一般以在较短时间 t .内喷出的水为研究现象.[ 解析] (1)设设 t 时间内,从喷口喷出的水的体积为 V ,质量为为 m ,则 m =V ① V =v 0 St ②由①②式得,单位时间内从喷口喷出的水的质量为 mt=v 0 S. ③ (2) 设玩具悬停时其底面相对于喷口的高度为 h ,水从喷口喷出为后到达玩具底面时的速度大小为 v.于对于 t 时间内喷出的水,由能量守恒得 12 mv2 ++mgh== 12 mv20 ④在在 h 高度处,t 时间内喷射到玩具底面的水沿竖直方向的动量为变化量的大小为 p =mv ⑤为设水对玩具的作用力的大小为 F ,根据动量定理有 Ft =p ⑥得由于玩具在空中悬停,由力的平衡条件得 F =Mg ⑦联立③④⑤⑥⑦得式得 h==v 202g -M 2 g2 2 v 20 S2 . ⑧ [ 答案] (1)v 0 S (2) v202g -M 2 g2 2 v 20 S2应用动量定理解题的三点注意 (1) 动量定理的表达式是矢量式,列式时要注意各个量与规定的正方向之间的关系( 即要注意各个量的正负) . (2) 动量定理中的冲量是合外力的冲量,而不是某一个力的冲量,它可以是合力的冲量,也可以是各力冲量的矢量和,还可以是外力在不同阶段的冲量的矢量和. (3) 应用动量定理可以只研究一个物体,也可以研究几个物体组成的系统.考点动量守恒定律的理解及应用 [ 重点理解] 1..适用条件 (1) 理想守恒:系统不受外力或所受外力的合力为零,则系统动量守恒. (2) 近似守恒:系统受到的合力不为零,但当内力远大于外力时,系统的动量可近似看成守恒. (3) 分方向守恒:系统在某个方向上所受合力为零时,系统在该方向上动量守恒.2. 动量守恒定律的四性矢量性动量守恒定律的表达式为矢量方程,解题时应选取统一的正方向相对性各物体的速度必须是相对同一参考系的速度( 一般是相对于地面) 同时性的动量是一个瞬时量,表达式中的 p 1 、、p 2 、必须是系统中各物体在相互作用前同一时刻的动量,p 1 、、p 2 、量必须是系统中各物体在相互作用后同一时刻的动量系统性研究的对象是相互作用的两个或多个物体组成的系统[ 衡中调研] 型题型 1 对动量守恒定律条件的理解 [ 典例 5] ( 多选),如图所示,A、、B 两物体质量之比 m A ∶∶m B ==3∶∶2 ,原来静止在平板小车 C 上,A 、B 间有一根被压缩的弹簧,水平地面光滑.当弹簧突然释放后,则( ) BCDA .若 A 、B 与平板车上表面间的动摩擦因数相同,A 、B 组成的系统动量守恒 B若.若 A 、B 与平板车上表面间的动摩擦因数相同,A 、B 、C组成的系统动量守恒C .若 A 、B 所受的摩擦力大小相等,A 、B 组成的系统动量守恒恒D .若 A 、B 所受的摩擦力大小相等,A 、B 、C 组成的系统动量守恒[ 解析] 要判断 A 、B 组成的系统动量是否守恒,要先分析 A、、B 组成的系统受到的合外力与 A 、B 之间相互作用的内力,看合外力之和是否为零,或者内力是否远远大于合外力.[ 变式 3] (2018 江苏苏北调研) 如图所示,小车与木箱紧挨着静止放在光滑的水平冰面上,现有一男孩站在小车上用力向右迅速推木箱.关于上述过程,下列说法中正确的是( ) CA .男孩与木箱组成的系统动量守恒B .小车与木箱组成的系统动量守恒C .男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒D .木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量相同解析:为如果一个系统不受外力或所受外力的矢量和为 0 ,那么这个系统的总项动量保持不变.选项 A 中,男孩与木箱组成的系统受项到小车对系统的摩擦力的作用;选项 B 中,小车与木箱组成的系统项受到人对系统的力的作用;动量、动量的改变量均为矢量,选项 D中,木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量大小相等、方向相选反.故选 C.型题型 2 动量守恒定律的应用 [ 典例 6] 人和冰车的总质量为 m 总为,另有一质量为 m 的木球,m 总∶∶m =31 ∶2 ,人坐在静止于水平冰面的冰车上,以速度 v( 相对于地面) 将原来静止的木球沿冰面推向正前方的固定挡板,不计一切摩擦.设球与挡板碰撞时无机械能损失,人接住球后再以同样的速度度 v( 相对于地面) 将球沿冰面向正前方推向挡板,求人推多少次后才不再能接到球.[ 解析] 人在接球和推球的过程中均满足动量守恒的条件,以推球的方向为正方向第一次推球,0 =mv -m 总 v 1 ,v 1 = mvm 总( 人后退速度) 球碰挡板后速度变为-v ,又被以 v 1 后退的人接到--m 总 v 1 --mv =-(m 总++m)v 1 为人接球后后退速度为 v 1 =2mvm 总++m 第二次推球,-(m 总++m)v 1 ==mv -m 总 v 2 v 2 = 3mvm 总第二次接球,-m 总 v 2 --mv =-(m 总++m)v 2 度人第二次接球后后退速度 v 2 =4mvm 总++m 第三次推球,-(m 总++m)v 2 ==mv -m 总 v 3 v 3 = 5mvm 总第三次接球,-m 总 v 3 --mv =-(m 总++m)v 3 度人第三次接球后后退速度 v 3 =6mvm 总++m第综上所述,人第 n 次推球后,后退速度为 v n =2n -1mvm 总,球度碰挡板后又以速度 v 滑向人,若人不再能接球,必须有 v n v ,即2n -1mvm 总 v 出得出 n1++ m总m2即,即 n 12 1++ 312==8.25 球所以人推球 9 次后将不再接到球. [ 答案] 9 次[ 典例 7] 如图所示,物体 A 和和 B 质量分别为 m 2 和和 m 1 ,其水为平直角边长分别为 a 和和 b.A 、B 之间存在摩擦,B 与水平地面无摩的擦.可视为质点的 A 与地面间的高度差为 h ,当 A 由由 B 的顶端从静到止开始滑到 B 的底端时. (1)B 的水平位移是多少? (2)A 滑到斜面底端时速度为 v 2 时,此时 B 的速度为 v 1 . 则在 A 下下滑过程中,A 损失的机械能为多少?[ 解析] (1) 设向右为正方向,下滑过程中 A 的水平速度为-v 2 ,B 的速度为 v 1 对,对 A 和和 B 组成的系统,水平方向上不受任何外力,故水平方向的动量守恒,有则每时每刻都有 m 1 v 1 --m 2 v 2 ==0 ,有则有 m 1 x 1 --m 2 x 2 ==0 ,知由题意可知 x 1 ++x 2 ==b -a ,得联立可得 x 1 = m2b -a m 1 ++m 2.(2) 根据能量守恒定律,m 2 为损失的机械能为 m 2 gh-- 12 m 2 v22 -12m 1 v 21 . [ 答案] (1) m 2 b -a m 1 ++m 2 (2)m 2 gh -- 12 m 2 v22 - 12 m 1 v21应用动量守恒定律的解题步骤 (1) 明确研究对象,确定系统的组成( 系统包括哪几个物体及研究的过程) . (2) 进行受力分析,判断系统动量是否守恒( 或某一方向上是否守恒) . (3) 规定正方向,确定初、末状态动量. (4) 由动量守恒定律列出方程. (5) 代入数据,求出结果,必要时讨论说明.谢谢观看!。
2019版高考物理一轮复习第六章动量守恒定律第1讲动量定理和动量守恒定律课件
4.一枚火箭搭载着卫星以速率v0进 入太空预定位置,由控制系统使箭体与 卫星分离.已知前部分的卫星质量为m1,后部分的箭体质量 为m2,分离后箭体以速率v2沿火箭原方向飞行,若忽略空气 阻力及分离前后系统质量的变化,则分离后卫星的速率v1为 ( A.v0-v2 m2 C.v0- v2 m1 B.v0+v2 m2 D.v0+ (v0-v2) m1 )
【知识对点自测】 1.判一判 (1)动量越大的物体,其速度越大.( (2)物体的动量越大,其惯性也越大.( ) ) )
(3)物体所受合力不变,则动量也不改变.(
(4)物体沿水平面运动时,重力不做功,其冲量为 零.( )
(5)物体所受合外力的冲量的方向与物体末动量的方向相 同.( )
(6)物体所受的合外力的冲量方向与物体动量变化的方向 是一致的.(
(2)表达式 ① p=p′,系统相互作用前总动量 p 等于相互作用后的 总动量 p′.
m1v1′+m2v2′ ② m1v1+ m2v2=_____________ ,相互作用的两个物体组
成的系统,作用前的动量和等于作用后的动量和.
Δp2 ,相互作用的两个物体动量的增量等大反 ③ Δp1=- _____
解析:D
忽略空气阻力和质量损失,系统动量守恒,
m2 有(m1+m2)v0=m2v2+m1v1,解得v1=v0+ (v -v2),D正 m1 0 确.
考向一
动量定理的理解和应用
1.动量定理理解的要点 (1)矢量式. (2)F既可以是恒力也可以是变力. (3)冲量是动量变化的原因. p′-p Δp (4)由Ft=p′-p,得F= = t ,即物体所受的合 t 力等于物体的动量对时间的变化率.
第1讲
动量定理和动量守恒定律
高考物理一轮复习第六部分动量和冲量 精品
动量守恒定律动量守恒定律基础知识归纳1.动量:物体的 质量和速度的乘积 叫做动量,p =mv . (1)动量是描述物体运动状态的一个状态量,它与时刻相对应. (2)动量是矢量,它的方向和速度的方向相同.(3)由于物体的速度与参考系的选取有关,所以物体的动量也与参考系选取有关,因而动量具有相对性.题中没有特别说明的,一般取地面或相对地面静止的物体为参考系.2.动量的变化量(Δp =p ′-p )由于动量为矢量,动量变化量的方向 不是 动量的方向,它可以与初动量方向相同、相反或成某一角度.求解动量的变化量时,其运算遵循平行四边形定则.(1)若初、末动量在同一直线,则在选定正方向的前提下,可化矢量运算为代数运算.(2)若初、末动量不在同一直线上,则运算遵循 平形四边形定则或矢量三角形定则 ,即Δp =p ′-p =mv ′-mv ,如图所示.3.动量守恒定律:一个系统不受外力或者所受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变.即: 22112211'+'=+v m v m v m v m .4.动量守恒定律的条件: 系统不受外力或者所受外力之和为零 .根据具体问题,其条件可理解为:(1)系统不受外力或者所受外力之和为零;(2)系统受外力,但外力远小于内力,可以忽略不计;(3)如果系统所受合外力不为零,但在某一方向上合外力等于零,这一方向上动量还是守恒的.重点难点突破一、什么是“内力”、什么是“外力”在物理学中研究几个物体间的相互作用的问题时,常把这些物体统称为一个“系统”.在系统中的物体间的相互作用力都称为“内力”.当系统之外的物体与系统中的物体相互作用时,系统中物体所受到的作用力就称为“外力”.“内力”和“外力”并不是绝对的,而是与所定的“系统”的范围有关.例如:有甲、乙、丙三个物体,如果我们在处理问题时只把甲、乙两个物体定为研究的系统,那么甲、乙之间的相互作用就是“内力”,而丙对甲、乙的作用就是“外力”;如果我们在处理问题时把甲、乙、丙三个物体定为研究的系统,那么甲、乙、丙之间的所有相互作用就是“内力”了.一个不受“外力”作用的系统,在物理学中被称为“封闭系统”,这种系统是满足动量守恒定律的.二、对动量守恒定律的理解系统“总动量保持不变”,不是仅指系统的初、末两个时刻的总动量都相等,而是指系统在整个过程中任意两个时刻的总动量都相等,但不能认为系统内的每一个物体的动量都保持不变.1.矢量性:动量守恒的方程为矢量方程.对于作用前后物体的运动方向都在同一直线上的问题,应选取统一的正方向,凡是与选取正方向相同的动量为正,相反的为负.若未知方向的,可设为与正方向相同,列动量守恒方程,通过解得结果的正负,判定未知量的方向.2.相对性:各物体的速度必须是相对同一惯性参考系的速度(没有特殊说明则选地球这个参考系),如果题设条件中各物体的速度不是同一惯性参考系时,必须适当转换参考系,使其成为同一参考系的速度.3.系统性:解题时,选择的对象是满足条件的系统,不是其中一个物体,也不是题中有几个物体就选几个物体.4.同时性:动量是一个瞬时量,动量守恒指的是系统在任一瞬间的动量恒定.在列动量守恒方程m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′时,等号左侧是作用前(或某一时刻)系统内各物体动量的矢量和,等号右侧是作用后(或另一时刻)系统内各物体动量的矢量和,不是同一时刻的动量是不能相加的.5.阶段性:只有满足守恒条件的过程或阶段,动量才守恒.6.普遍性:只要系统所受的合外力为零,不论系统内部物体之间的相互作用力的性质如何,甚至对该力一无所知;不论系统内各物体是否具有相同运动方向;不论物体相互作用时是否直接接触;也不论相互作用后粘合在一起还是分裂成碎片,动量守恒定律均适用.动量守恒不仅适用于宏观低速物体,而且还适用于接近光速运动的微观粒子.三、判断系统动量是否守恒的一般思路1.明确系统由哪几个物体组成;2.研究系统中各物体受力情况,分清内力与外力;3.看所有外力的合力是否为零.典例精析1.守恒条件的判断【例1】把一支枪水平固定在小车上,小车放在光滑的水平面上,枪沿水平方向发射一颗子弹时,关于枪、弹、车,下列说法正确的是( )A.枪和弹组成的系统动量守恒B.枪和车组成的系统动量守恒C.三者组成的系统动量守恒,因为子弹和枪筒之间的摩擦力很小,使系统的动量变化很小,可以忽略不计,故系统动量近似守恒D.三者组成的系统动量守恒,因为系统只受重力和地面的支持力这两个外力的作用,这两个外力的合力为零【解析】当枪发射子弹时,子弹向一个方向运动,而枪与车一起向另一个方向运动,故枪与车组成的系统动量是增加的,而枪、弹、车三者构成的系统由于合外力为零,满足动量守恒的条件,故动量是守恒的,即正确选项是D.【答案】D【思维提升】(1)把所选取的系统隔离出来,分析系统所受到的外力.(2)根据守恒条件判断系统的动量是否守恒.【拓展1】如图所示,A 、B 两物体质量之比m A ∶m B =3∶2,原来静止在平板小车C 上,A 、B 间有一根被压缩的弹簧,地面光滑,当弹簧突然释放后,则( BCD )A.若A 、B 与平板车上表面间的动摩擦因数相同,A 、B 组成的系统的动量守恒B.若A 、B 与平板车上表面间的动摩擦因数相同,A 、B 、C 组成的系统的动量守恒C.若A 、B 所受的摩擦力大小相等,A 、B 组成的系统的动量守恒D.若A 、B 所受的摩擦力大小相等,A 、B 、C 组成的系统的动量守恒【解析】如果A 、B 与平板车上表面间的动摩擦因数相同,弹簧释放后A 、B 分别相对于小车向左、向右滑动,它们所受的滑动摩擦力F A 向右,F B 向左.由于m A ∶m B =3∶2,所以F A ∶F B =3∶2,则A 、B 组成的系统所受的外力之和不为零,故其动量不守恒,A 选项错.对A 、B 、C 组成的系统,A 、B 与C 间的摩擦力为内力,该系统所受的外力为竖直方向上的重力和支持力,它们的合力为零,故该系统的动量守恒,B 、D 选项均正确.若A 、B 所受摩擦力大小相等,则A 、B 组成的系统的外力之和为零,故其动量守恒,C 选项正确.2.某一方向的动量守恒问题【例2】如图所示,在光滑水平面上静止着一倾角为θ,质量为M 的斜面体B ,现有一质量为m 的物体A 以初速度v 0沿斜面上滑,若A 刚好可到达B 的顶端,且A 、B 具有共同速度,若不计A 、B 间的摩擦,求A 到达顶端时速度的大小.【解析】因为只有物体A 具有竖直方向的加速度,故系统所受合外力不为零,且方向为竖直方向,但水平面光滑,故系统在水平方向动量守恒,即mv 0cos θ=(M +m )v所以v =mv 0cos θM +m【思维提升】几个物体组成的系统在某一过程中,总动量不守恒,但系统在某一个方向上不受外力的作用,或者在这个方向上外力的矢量和为零.那么系统在这个方向上的动量守恒.【拓展2】如图所示中不计一切摩擦,A 物体质量为m ,B 物体质量为M .(1)(a)图中B 是半径为R 的14圆弧轨道,A 、B 最初均处于静止状态,现让A 自由下滑,求A滑离B 时A 和B 的速度大小之比.(2)(b)图中B 也是半径为R 的14圆弧轨道,初态时B 静止不动,滑块A 以速度v 0沿轨道上滑,若滑块已滑出轨道B ,求滑出时B 的速度大小.(3)(c)图中B 为一半径为R 的半圆形轨道,开始时B 静止不动,滑块A 以一初速度v 0使其沿轨道下滑,若A 能从轨道的另一端滑出,求滑出时B 的速度为多大? (4)(d)图中小球来回摆动,求小球摆至最低点时A 、B 速度大小之比.【答案】(1)v A∶v B=M∶m(2)v B=mv0M+m(3)v B=0(4)v A∶v B=M∶m3.动量守恒的应用【例3】如图所示,质量为M的小车静止在光滑的水平面上.小车的最右端站着质量为m的人.若人水平向右以相对车的速度u跳离小车,则人脱离小车后小车的速度多大?方向如何?【解析】在人跳离小车的过程中,由于人和车组成的系统在水平方向上不受外力,故在该方向上人和车系统动量守恒.由于给出的人的速度u是相对车的,而公式中的速度是相对地的,必须把人的速度转化为相对地的速度.有的同学可能认为,由于车原来是静止的,所以u就是人对地的速度.这种认识是错误的,违背了同时性的要求.因为人获得相对车的速度u的同时,车也获得了对地的速度v.所以人对车的速度u,应是相对运动的车的速度,而不是相对静止的车的速度.设速度u的方向为正方向,并设人脱离车后小车的速度大小为v,则人对地的速度大小为(u -v).根据动量守恒定律有0=m(u-v)-Mv,所以小车速度v=mu/(M+m),方向和u的方向相反.【思维提升】(1)动量守恒方程中各物体的速度是相对同一参考系的.(2)应用动量守恒定律时,应将物体对不同参考系的速度换算成对同一参考系的速度,一般换算成对地的速度,再代入方程求解.【拓展3】光滑水平轨道上有一辆小车质量为20 kg,质量为60 kg的人站在小车上,与车一起以5 m/s的速度运动.试求:(1)人相对于车以2 m/s的速度沿车前进的反方向行走,车速是多大?(2)人相对于车以2 m/s的速度竖直跳起,车速是多大?(3)人相对于轨道以2 m/s的速度竖直跳起,车速是多大?【解析】(1)由于水平轨道是光滑的,人、车系统水平方向动量守恒.系统的初动量p=(20+60)×5 kg·m/s=400 kg·m/s设人反向行走时车的速度为v1,系统动量p1=20v1+60(v1-2)由动量守恒,有p1=p则20v1+60(v1-2)=400 kg·m/s,v1=6.5 m/s(2)设人相对于车竖直跳起时车速为v2,由于是相对于车竖直跳起,则人与车水平方向相对静止,有共同速度,则系统动量p2=20v2+60v2.由动量守恒,p2=p则20v2+60v2=400 kg·m/s,v2=5 m/s(3)人相对于轨道竖直跳起,人水平方向速度为零,则系统的动量p3=20v3,由动量守恒,p3=p,则20v3=400 kg·m/s,v3=20 m/s易错门诊【例4】如图所示,质量为0.4 kg的小球沿光滑水平面以5 m/s的速度向右冲向墙壁,又以5 m/s的速度被反向弹回,在球与墙相碰前后,求小球动量的变化量?【错解】小球动量的变化量为Δp=mv2-mv1=0.4×5 kg·m/s-0.4×5 kg·m/s=0【错因】上述错误的原因是忽略了动量的矢量性,本题中小球与墙碰撞前后的动量方向相反,即初动量和末动量不同.【正解】取小球的初速度方向为正方向,小球动量变化量为Δp=mv2-mv1=-0.4×5 kg·m/s-0.4×5 kg·m/s=-4 kg·m/s负号表示动量的变化量Δp的方向与小球初速度方向相反,即水平向左.【思维提升】动量是矢量,动量的变化量也是矢量.一定要注意矢量的方向性.动量守恒定律的应用基础知识归纳1.动量守恒方程的几种形式(1)系统相互作用前的总动量等于相互作用后的总动量,即p=p′.(2)系统总动量的增量为零,即Δp=p′-p=0 .(3)对两部分物体组成的系统,在相互作用前后各部分的动量变化等值反向,即Δp1=-Δp2.2.动量守恒定律的应用范围“动量守恒定律”既可以用于解决物体的低速运动问题,又可处理接近于光速的物体高速运动问题;它既可用于解决宏观物体间的相互作用问题,又可处理微观粒子间的相互作用问题.因此它比“牛顿运动定律”的适用范围要广泛得多.动量守恒定律是自然界中最重要、最普遍的规律之一.重点难点突破一、人船模型系统在全过程中动量守恒(包括某个方向上动量守恒),人在船上走动的过程中,每时每刻人、船速度之比均与他们的质量成反比,因此,两者平均速度之比也与他们的质量成反比,由动量守恒可得M1s1=M2s2,这是个重要的结论.二、多物体组成的系统有时候对整体应用动量守恒,有时只选某部分应用动量守恒,有时分过程多次应用动量守恒,恰当选择系统和始、末状态是解题的关键.三、应用动量守恒定律解决问题的基本思路1.分析题意,明确研究对象.在分析相互作用的物体总动量是否守恒时,通常把这些被研究的物体总称为系统.对于比较复杂的物理过程,要采用程序法对全过程进行分段分析,要明确在哪些阶段中,哪些物体发生相互作用,从而确定所研究的系统是由哪些物体组成的.2.要对各阶段所选系统内的物体进行受力分析,弄清哪些是系统内部物体之间相互作用的内力,哪些是系统外部物体对系统内部物体作用的外力.在受力分析的基础上根据动量守恒定律的条件判断能否应用动量守恒.3.明确所研究的相互作用过程,确定过程的始、末状态,即系统内各个物体的初动量和末动量的量值或表达式.4.确定好正方向,建立动量守恒方程求解.典例精析1.人船模型的应用【例1】长为L、质量为M的小船停在静水中,一个质量为m的人站立在船头,若不计水的阻力,当人从船头走到船尾的过程中,船和人对地面的位移各是多少?【解析】选人和船组成的系统为研究对象,因系统在水平方向不受力,所以动量守恒,人未走时系统的总动量为零,当人起步加速前进时,船同时加速后退;当人速度为零时,船速度也为零.设某时刻人对地的速度为v1,船对地的速度为v2,根据动量守恒得mv1-Mv2=0 ①因为在人从船头走到船尾的整个过程中动量时刻满足守恒,对①式两边同乘以Δt,得ms1-Ms2=0 ②②式为人对地的位移和船对地的位移关系.由图所示还可看出:s1+s2=L ③联立②③两式得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+=+=LmMmsLmMMs21【思维提升】“人船模型”的特点:(1)p0=0;(2)m11v-m22v=0;(3)m1s1t-m2s2t=0即m1s1=m2s2.注意:人与船系统在其运动方向上合外力为零,在此方向动量守恒.若相互作用的系统动量不守恒.但p0=0,且在某一方向动量守恒,则该方向上仍具有“人船模型”的特点.【拓展1】如图所示,质量为m B的斜面体B放在质量为m A的斜面体A的顶端,斜面体A放在水平面上,若斜面体A的下底边长度为a,斜面体B的上边长度为b,且m A=2m B,不计一切摩擦,求当B由A的顶端从静止开始滑到A的底端时,A移动的距离.【解析】我们可画出如图所示的示意图.我们注意到,以A、B组成的系统动量不守恒,但该系统水平方向动量守恒(因为该系统水平方向不受外力).设A、B在题述过程中的水平位移大小分别为s A、s B,则联想“人船模型”,可得:m A s A=m B s B因为m A=2m B所以2s A=s B注意到s B =a -s A -b可得s A =a -b32.多体问题【例2】如图所示,在光滑的水平面上有两块并列放置的木块A 与B ,已知A 的质量是500 g ,B 的质量是300 g ,有一质量为80 g 的小铜块C (可视为质点)以25 m/s 的水平初速度开始在A 的表面滑动.铜块最后停在B 上,B 与C 一起以2.5 m/s 的速度共同前进.求: (1)木块A 最后的速度v A ′; (2)C 离开A 时的速度v C ′.【解析】C 在A 上滑动时,选A 、B 、C 作为一个系统,其总动量守恒,则:m C v 0=m C v C ′+(m A +m B )v A ′C 滑到B 上后A 做匀速运动,再选B 、C 作为一个系统,其总动量也守恒,则m C v C ′+m B v A ′=(m B +m C )v BC也可以研究C 在A 、B 上面滑动的全过程,在整个过程中A 、B 、C 组成系统的总动量守恒,则m C v 0=m A v A ′+(m B +m C )v BC把上述三个方程式中的任意两个联立求解即可得到v A ′=2.1 m/s ,v C ′=4 m/s【思维提升】在多个物体相互作用的系统中,恰当选取系统中部分物体为研究对象,往往是解决问题的关键.【拓展2】两只小船平行匀速逆向航行,航线邻近,当它们头尾相齐时,每一只船上各投质量m =50 kg 的一只麻袋到对面船上去,结果载重较小的一只船停了下来,另一只船以v =8.5 m/s 的速度向原方向航行,设两只船及船上的载重量各为m 1=500 kg ,m 2=1 000 kg ,问在交换麻袋前两只船的速率各为多少?【解析】每只船和麻袋都匀速行驶,在交换麻袋时近似认为两船在水平方向受力不变,水平方向动量守恒.(1)选取抛出麻袋后的小船和从大船投过的麻袋为系统,并以小船m 1的速度方向为正方向如图所示,依动量守恒定律有 (m 1-m )v 1-mv 2=0 即450v 1-50v 2=0①(2)选取抛出麻袋后的大船和从小船投过的麻袋为系统,由动量守恒定律,有-(m 2-m )v 2+mv 1=-m 2v即-950v 2+50v 1=-1 000×8.5②(3)选取四个物体为系统,有m 1v 1-m 2v 2=-m 2v即500v 1-1 000v 2=-1 000×8.5③联立①、②、③式中的任意两式解得v 1=1 m/s ,v 2=9 m/s3.动量守恒在微观领域的应用【例3】在认识原子核的艰难历程中,中子的发现有过一段曲折的经历.1930的德国物理学家玻特和他的学生贝克用放射性物质钋(Po)放射出的α粒子去轰击轻金属铍(Be)时,发现有一种贯穿力很强的中性射线产生,他们认为这是γ射线.后来法国物理学家约里奥·居里夫妇也进行了类似的实验,他们用玻特发现的这种中性射线去轰击含有很多氢原子的石蜡,结果有质子被打了出来.对于这一现象,约里奥·居里夫妇则认为是γ射线像α粒子那样和石蜡里的氢原子核发生碰撞.1932年英国物理学家查德威克研究这种中性射线时,发现它的速度不到光速的十分之一,从而否定了这种中性射线是γ射线.为了确定这种中性粒子,必须确定它的质量,查德威克用这种中性射线与质量已知的氢核和氮核发生碰撞.测得氢核和氮核的速率之比是7.5,试确定这种中性粒子的质量和氢核的质量的关系.【解析】设中性粒子的质量为m .碰前速率为v ,碰后速率为v ′,氢核的质量为m H ,碰前速率为零,碰后速率为v H ,由碰撞前后的动量守恒和动能守恒可得 mv =mv ′+m H v H 12mv 2=12mv ′2+12m H v 2H 联立解得v H =2mvm +m H同理由中性粒子和氮原子核的碰撞可得 mv =mv ′+m N v N 12mv 2=12mv ′2+12m N v 2N 联立解得v N =2mvm +m N可得v H v N =m +m Nm +m H已知氮核质量与氢核质量的关系为m N =14m H查德威克在实验中测得氢核和氮核的速率之比是v H v N =7.5,所以有m +14m Hm +m H=7.5 因而得m =m H由此可知这种中性粒子的质量与氢核的质量相同,由于不带电,故被称之为中子. 【思维提升】微观粒子的碰撞满足动量守恒定律.易错门诊4.动量守恒问题中的机械能损失【例4】如图所示,在光滑水平面上,有一质量为m1=20 kg 的小车,通过一根几乎不可伸长的轻绳与一节质量为m 2=25 kg 的平板车厢连接.质量为m 3=15 kg 的小物体放在平板车厢上,物体与平板车之间的滑动摩擦因数为μ=0.20.开始时车厢静止,绳松弛,小车以v 0=3 m/s 的速度前进,设平板足够长,试求小物体m 3在平板上移动的距离x .【错解】三个物体组成的系统在全过程中动量守恒,设最终三者的共同速度为v ,由系统动量守恒得m 1v 0=(m 1+m 2+m 3)v 代入数据解得v =1 m/s又因为系统损失动能的多少等于物体克服摩擦力做的功,则12m 1v 20-12(m 1+m 2+m 3)v 2=μm 3gx代入数据解得x =2 m【错因】上述错误的原因是忽略了绳子的微小形变过程中机械能的损失.三个物体的作用过程可以简化为:先由m 1、m 2相互作用,两者达到共同速度,这个过程要损失机械能;然后m 1、m 2的共同体与m 3发生相互作用,三者达到共同速度,这个过程又要损失机械能.【正解】(1)第一个过程是m 1、m 2相互作用,两者达到共同速度v 1,m 1、m 2组成的系统动量守恒:m 1v 0=(m 1+m 2)v 1代入数据解得v 1=43m/s(2)三个物体组成的系统在全过程中动量守恒,设最终三者的共同速度为v 2,由系统动量守恒得m 1v 0=(m 1+m 2+m 3)v 2 代入数据解得v 2=1 m/s(3)第二个过程是m 1、m 2组成的系统与m 3发生作用,这个过程中,由功和能的关系得12(m 1+m 2)v 21-12(m 1+m 2+m 3)v 22=μm 3gx 代入数据解得x =13m【思维提升】对于微小形变过程中的机械能是否守恒的判断一定要结合物理情景和题设条件,切不可想当然.碰撞与反冲运动基础知识归纳1.碰撞及其特点(1)碰撞:碰撞是指物体间相互作用时间很短,而物体间相互作用力很大的一类现象.(2)碰撞、爆炸过程的特点:①时间短:在碰撞、爆炸现象中相互作用时间很短.②相互作用力很大:在碰撞、爆炸过程中,物体间的相互作用力先是急剧增大,然后再急剧减小,平均作用力很大.③动量守恒:在碰撞、爆炸过程中,系统的内力远大于外力,外力可忽略,系统的总动量守恒.2.碰撞的分类(1)从碰撞过程中能量是否变化的角度分:①弹性碰撞:碰撞结束后,物体形变完全恢复,碰撞过程中,系统同时满足动量守恒和机械能守恒;②非弹性碰撞:碰撞结束后,物体形变只有部分恢复,碰撞过程中,系统满足动量守恒,但机械能有损失;③完全非弹性碰撞:碰撞结束后,两物体合二为一,形变完全保留,有共同的速度,碰撞过程中,系统满足动量守恒,系统的机械能损失最大.(2)从碰撞前后两物体(小球)的速度方向关系分:①对心碰撞:碰撞前后两球的速度方向均与碰前两球心的连线在同一直线上,这种碰撞又叫正碰;②非对心碰撞:碰撞之前两球的速度方向与两球心的连线不在同一条直线上;碰后两球的速度方向都会偏离原来两球心的连线,这种碰撞又叫斜碰.中学物理只研究正碰.3.反冲运动反冲运动是指系统在内力的作用下,系统内一部分物体向某方向发生动量变化时,系统内其余部分向相反方向发生动量变化的现象,系统遵循动量守恒定律,如水轮机、喷气式飞机、火箭等的运动.重点难点突破一、怎样理解弹性碰撞碰撞时,内力是弹性力,只发生机械能的转移,系统内无机械能损失,叫做弹性碰撞.若系统有两个物体在水平面上发生弹性碰撞,动量守恒,同时动能也守恒.m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′1 2m1v21+12m2v22=12m1v1′2+12m2v2′2若碰撞前,有一个物体是静止的,设v2=0,则碰撞后的速度分别为v1′=(m1-m2)v1/(m1+m2)v2′=2m1v1/(m1+m2)几种特殊情况:若m 1=m 2,v 1′=0,v 2′=v 1,碰后实现了动量和动能的全部转移.若m 1≫m 2,v 1′≈v 1,v 2′≈2v 1,碰后m 1几乎仍保持原来速度运动,质量小的m 2将以2v 1向前运动.若m 1≪m 2,v 1′≈-v 1,v 2′≈0,碰后m 1被按原来速率弹回,m 2几乎未动.二、怎样理解非弹性碰撞和完全非弹性碰撞1.发生完全非弹性碰撞时,内力是完全非弹性力,机械能向内能转化得最多,机械能损失最大.碰后物体粘在一起,以共同速度运动,只有动量守恒.m 1v 1+m 2v 2=(m 1+m 2)v机械能损失量(转化为内能)为ΔE =12m 1v 21+12m 2v 22-12(m 1+m 2)v 22.发生非弹性碰撞时,内力是非弹性力,部分机械能转化为物体的内能,机械能有损失,动量守恒m 1v 1+m 2v 2=m 1v 1′+m 2v 2′总动能减少 12m 1v 21+12m 2v 22>12m 1v 1′2+12m 2v 2′2三、判断碰撞是否成立的原则1.动量守恒,即p 1+p 2=p 1′+p 2′.2.动能不增加,即E k1+E k2≥E k1′+E k2′或p 212m 1+p 222m 2≥p 1′22m 1+p 2′22m 23.速度要符合情景:如果碰前两物体同向运动,则后面的物体速度必大于前面物体的速度,即v 后>v 前,否则无法实现碰撞.碰撞后,原来在前的物体的速度一定增大,且原来在前的物体速度大于或等于原来在后的物体的速度,即v 前′≥v 后′,否则碰撞没有结束.如果碰前两物体是相向运动,则碰后,两物体的运动方向不可能都不改变,除非两物体碰撞后速度均为零.典例精析1.一维碰撞中可能性的判断【例1】在光滑的水平面上,有A 、B 两球沿同一直线向右运动,如图所示,已知碰撞前两球的动量分别为p A =12 kg·m/s,p B =13 kg·m/s,碰撞后它们的动量变化量Δp A 、Δp B 有可能的是( ) A.Δp A =-3 kg ·m/s ,Δp B =3 kg ·m/s B.Δp A =4 kg ·m/s ,Δp B =-4 kg ·m/s C.Δp A =-5 kg ·m/s ,Δp B =5 kg ·m/s D.Δp A =-24 kg ·m/s ,Δp B =24 kg ·m/s【解析】四个选项都遵守动量守恒原则,即Δp A +Δp B =0,这些选项是否都对呢?由于本题是追碰问题,故必有v A >v B ,v B ′>v B 所以有Δp B >0因而Δp A <0,可将B 选项排除.再考虑动能不能增加原则,即 12m A v 2A +12m B v 2B ≥12m A v ′2A +12m B v ′2B①且12m B 2B v >12m B v 2B ② 由①②式解得12m A v ′2A <12m A v 2A即v ′2A <v 2A 或|v A ′|<|v A | 由此可得:-v A <v A ′<v A③③式各项减去v A ,再乘以m A ,可得:-2p A <Δp A <0④由④可排除D ,故只有A 、C 选项正确.【答案】AC【思维提升】根据碰撞过程是否发生的三个原则逐个分析,特别要注意,碰撞后的状态应合乎情理.【拓展1】在光滑的水平面上,两球沿球心连线以相等的速率相向而行,并发生碰撞,下列现象可能的是( AD )A.若两球质量相同,碰后以某一相等速率相互分开B.若两球质量相同,碰后以某一相等速率同向而行C.若两球质量不同,碰后以某一相等速率相互分开D.若两球质量不同,碰后以某一相等速率同向而行【解析】两球的质量m 1、m 2大小关系未知,以相等的速率相向碰撞,碰撞后的状态取决于两个因素,其一是两球的质量关系,如m 1=m 2,m 1>m 2,m 1<m 2;其二是碰撞过程中能量损失情况,如完全弹性碰撞,完全非弹性碰撞,一般的碰撞.若m 1=m 2,且是完全弹性碰撞,由动量守恒定律和动能定理可以得到的两球分别以原来的相等的速率反向运动,所以A 选择是可能的,在两球发生完全非弹性碰撞时,由动量守恒定律得m 1v -m 2v =(m 1+m 2)v共.若m 1=m 2时,则v 共=0,故B 不正确.若m 1≠m 2时,则v 共≠0,故D 选项是可能的.当m 1>m 2时,m 1v 1-m 2v 2>0系统的总动量与m 1v 1同向,若两球碰撞后以某一相等速率v ′分开,则碰后系统的总动量为-m 1v ′+m 2v ′<0,说明了系统的总动量在碰后改变了方向,这是违反了动量守恒定律的,因此C 选项不可能,故本题正确答案为A 、D. 2.内力远大于外力模型的动量守恒【例2】2007年春节期间,全国许多大中城市将燃放烟花爆竹禁放改为限放,增加了节日气氛.假设一质量为m 的烟花从地面上A 点以速度v 竖直上升到最大高度处炸裂为质量相等的两块,沿水平方向向相反两个方向飞出,假设其中一块落在距A 点距离为s 处,不计空气阻力,烟花炸裂时消耗的化学能80%转化为动能.求: (1)烟花上升的最大高度.(2)烟花炸裂后的一块水平飞出时的速度大小; (3)烟花炸裂时消耗的化学能.【解析】(1)由竖直上抛公式得烟花上升的最大高度h =v 22g(2)设烟花炸裂后的一块水平飞出时的速度大小为v 1,由平抛运动规律得 s =v 1t h =12gt 2联立解得v 1=sg v(3)烟花炸裂时动量守恒有m 2v 1-m2v 2=0,解得另一块的速度为v 2=v 1由能量守恒定律得烟花炸裂时消耗的化学能。
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第1讲 动量、冲量、动量定理板块三限时规范特训时间:45分钟100分一、选择题(本题共10小题,每小题7分,共70分。
其中1~7为单选,8~10为多选) 1.[2018·湖北黄石市黄石一中模拟]有关物体的动量,下列说法正确的是( ) A .同一物体的动量改变,一定是速度大小改变 B .同一物体的动量改变,一定是速度方向改变 C .同一物体的运动速度改变,其动量一定改变 D .同一物体的运动速度改变,其动量可能不变 答案 C解析 动量为一矢量,由p =mv 知,同一物体动量改变,可能是速度大小变化、也可能是速度方向变化,所以A 、B 错误;同一物体速度改变,动量一定变化,故C 正确,D 错误。
2.[2018·山西太原五中月考]下面关于物体动量和冲量的说法错误的是( ) A .物体所受合外力冲量越大,它的动量也越大 B .物体所受合外力冲量不为零,它的动量一定要改变 C .物体动量增量的方向,就是它所受冲量的方向 D .物体所受合外力越大,它的动量变化就越快 答案 A解析 Ft 越大,Δp 越大,但动量不一定大,它还与初态的动量有关,故A 错误,B 正确;冲量不仅与Δp 大小相等,而且方向相同,所以C 正确;物体所受合外力越大,速度变化越快,即动量变化越快,D 正确。
3.把一个乒乓球竖直向上抛出,若空气阻力大小不变,则乒乓球上升到最高点和从最高点返回到抛出点的过程相比较( )A .重力在上升过程的冲量大B .合外力在上升过程的冲量大C .重力冲量在两过程中的方向相反D .空气阻力冲量在两过程中的方向相同 答案 B解析 乒乓球上升过程mg +f =ma 1,下降过程mg -f =ma 2,故a 1>a 2。
由于上升和下降通过的位移相同,由公式x =12at 2知上升用的时间小于下降用的时间,上升时重力的冲量小,A 错误;而重力的冲量,不管是上升还是下降,方向都向下,故C 错误;而空气阻力冲量的方向:上升时向下,下降时向上,故方向相反,D 错误;再由公式v =2ax 可知,上升的初速度大于下降的末速度,由动量定理知,合外力的冲量等于动量的变化量,因上升时动量的变化量大于下降时动量的变化量,故合外力在上升过程冲量大,故B 正确。
4.[2018·山东临沂调研]人从高处跳到较硬的水平地面时,为了安全,一般都是让脚尖先触地且着地时要弯曲双腿,这是为了( )A .减小地面对人的冲量B .减小人的动量的变化C .增加人对地面的冲击时间D .增大人对地面的压强 答案 C解析 脚尖先触地且着地时弯曲双腿,可以增加人对地面的冲击时间,根据动量定理F =ΔpΔt可知,地面对人的作用力减小,从而达到安全的目的,故C 正确,A 、B 、D 错误。
5. [2018·江西上饶一中月考]物体A 和B 用轻绳相连在轻质弹簧下静止不动,如图甲所示。
A 的质量为m ,B 的质量为M 。
当连接A 、B 的绳突然断开后,物体A 上升经某一位置时的速度为v ,这时物体B 下落速度大小为u ,如图乙所示。
这段时间里,弹簧的弹力对物体的冲量为( )A .mvB .mv -MuC .mv +MuD .mv +mu答案 D解析 弹簧的弹力是变力,时间是未知量,显然,不能直接从冲量的概念I =Ft 入手计算,只能用动量定理求解,对物体A :I 弹-mgt =mv 。
对物体B :Mgt =Mu 。
消去t 解得I 弹=mv +mu ,D 正确,A 、B 、C 错误。
6.一质量为2 kg 的物体受水平拉力F 作用,在粗糙水平面上做加速直线运动时的a t 图象如图所示,t =0时其速度大小为2 m/s ,滑动摩擦力大小恒为2 N ,则( )A .t =6 s 时,物体的速度为18 m/sB .在0~6 s 内,合力对物体做的功为400 JC .在0~6 s 内,拉力对物体的冲量为36 N·sD .t =6 s 时,拉力F 的功率为200 W 答案 D解析 类比速度图象中位移的表示方法可知,在加速度—时间图象中图线与坐标轴所围面积表示速度变化量,在0~6 s 内Δv =18 m/s ,又v 0=2 m/s ,则t =6 s 时的速度v =20 m/s ,A 错误;由动能定理可知,0~6 s 内,合力做的功为W =12mv 2-12mv 20=396 J ,B 错误;由动量定理可知,I F -F f ·t =mv -mv 0,代入已知条件解得I F =48 N·s,C 错误;由牛顿第二定律可知,6 s 末F -F f =ma ,解得F =10 N ,所以拉力的功率P =Fv =200 W ,D 正确。
7.质量为m 的运动员从床垫正上方h 1高处自由下落,落垫后反弹的高度为h 2,设运动员每次与床垫接触的时间为t ,则在运动员与床垫接触的时间内运动员对床垫的平均作用力为(空气阻力不计,重力加速度为g )( )A .mg +m 2gh 1t B .mg +m 2gh 2tC.m 2gh 2+m 2gh 1tD .mg +m 2gh 2+m 2gh 1t答案 D解析 设在时间t 内,床垫对运动员的平均作用力大小为F ,运动员刚接触床垫时的速率为v 1,则离开床垫时的速率为v 2。
如图所示,规定竖直向上为正方向,根据动量定理有:F 合t =Δp ,F 合=F -mgΔp =mv 2-m (-v 1)=mv 2+mv 1 由机械能守恒定律有 12mv 21=mgh 1,v 1=2gh 1 12mv 22=mgh 2,v 2=2gh 2 由此可得F =mg +mv 2+mv 1t =mg +m 2gh 2+m 2gh 1t,由牛顿第三定律可得,运动员对床垫的作用力大小F ′=F =mg +m 2gh 2+m 2gh 1t,方向为竖直向下,D 正确,A 、B 、C 错误。
8. 恒力F 作用在质量为m 的物体上,如图所示,由于地面对物体的摩擦力较大,没有被拉动,则经时间t ,下列说法正确的是( )A .拉力F 对物体的冲量大小为零B .拉力F 对物体的冲量大小为FtC .拉力F 对物体的冲量大小是Ft cos θD .合力对物体的冲量大小为零答案 BD解析 物体静止时,合外力为零,合外力的冲量为零,D 正确;拉力是恒力,其冲量为力与时间的乘积,B 正确,A 、C 错误。
9.如图甲所示,一物块在t =0时刻,以初速度v 0从足够长的粗糙斜面底端向上滑行,物块速度随时间变化的图象如图乙所示,t 0时刻物块到达最高点,3t 0时刻物块又返回底端。
由此可以确定( )A .物块冲上斜面的最大位移B .物块返回底端时的速度C .物块所受摩擦力的大小D .斜面倾角θ 答案 ABD解析 根据图线的“面积”可以求出物体冲上斜面的最大位移为:x =v 0t 02,A 正确;设物块返回底端时的速度大小为v ,则有:v 0t 02=v ·2t 02,解得:v =v 02,B 正确;根据动量定理得上滑过程:-(mg sin θ+μmg cos θ)t 0=0-mv 0,下滑过程: (mg sin θ-μmg cos θ)·2t 0=mv ,联立解得:f =3mg sin θ-3mv 04t 0,sin θ=5v 04gt 0,由于质量m 未知,则无法求出f ,可以求出斜面倾角θ,D 正确,C 错误。
10.在光滑水平面上,放着两块长度相同、质量分别为M 1和M 2的木板,在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块,如图所示。
开始时,各物均静止,今在两物块上各作用一个水平恒力F 1和F 2,当物块与木板分离时,两木板的速度分别为v 1和v 2,物块与两木板之间的动摩擦因数相同,下列说法正确的是( )A .若F 1=F 2,M 1>M 2,则v 1>v 2B .若F 1=F 2,M 1<M 2,则v 1>v 2C .若F 1>F 2,M 1=M 2,则v 1>v 2D .若F 1<F 2,M 1=M 2,则v 1>v 2 答案 BD解析 设物块质量为m ,木板质量为M ,长为L ,物块与木板间的滑动摩擦力大小为f ,在水平力F 作用下,经过时间t ,物块恰滑过木板,分离时物块的速度v ,木板的速度v ′,木板通过的位移s ,物块通过的位移为s +L 。
则有(F -f )t =mv ,ft =Mv ′,对物块由动能定理(F -f )(s +L )=12mv 2,v 2=2F -fm (s +L ),对木板由动能定理fs =12Mv ′2,v ′2=2f M s 。
由此可得:s +L s =v v ′= F -f M fm ,s =Lmf F -f M -fm 。
因此,分离时木板的速度v ′=2f 2Lm[ F -f M -fm ]M,其中F >f 。
可知,M 增大或F 增大时,速度v ′都变小,B 、D 正确。
二、非选择题(本题共2小题,共30分)11. [2017·湖南岳阳模拟](10分)在光滑水平面上有一质量为m =4 kg 的物体,它受到如图所示随时间变化的水平拉力作用,物体从静止开始运动,物体在10 s 末的速度大小为多大?若它与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.1,10 s 末物体速度的大小又为多大?(g 取10 m/s 2)答案 2.5 m/s 0解析 物体在光滑水平面上运动时,根据动量定理有F 1t 1-F 2t 2=mv ,代入数据得v =2.5 m/s ;若水平面粗糙,前5 s 内拉力大于滑动摩擦力,根据动量定理(F 1-μmg )t 1=mv 1,设再经过t 2时间使该速度v 1减为零,则-(F 2+μmg )t 2=0-mv 1,解得t 2=57 s ,而在速度减到零后,力F 2=3 N 已经不能再拉动物体,以后的速度都为零,所以10 s 末物体速度仍旧是0。
12. [2017·山东临沂模拟](20分)香港迪士尼游乐园入口旁有一喷泉,在水泵作用下会从鲸鱼模型背部喷出竖直向上的水柱,将站在冲浪板上的米老鼠模型托起,稳定地悬停在空中,伴随着音乐旋律,米老鼠模型能够上下运动,引人驻足,如图所示。
这一景观可做如下简化,假设水柱以一定的速度从喷口竖直向上喷出,水柱的流量为Q (流量定义:在单位时间内向上通过水柱横截面的水的体积),设同一高度水柱横截面上各处水的速率都相同,冲浪板底部为平板且其面积大于水柱的横截面积,保证所有水都能喷到冲浪板的底部。
水柱冲击冲浪板前其水平方向的速度可忽略不计,冲击冲浪板后,水在竖直方向的速度立即变为零,在水平方向朝四周均匀散开。