2014高三语文二轮专题增分突破课件:语言文字应用3
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图文转换的两种基本题型答题要领
一、图画与文字转换 【答题要领】 1.解说画面内容类:
(1)描述、想象画面内容:抓住画面主体内容和情景内容+描 写人、物的特征+突出细节+合理想象人、物的心理。 (2)说明画面内容:点明漫画标题(如果有标题的话)+按方位 顺序说明漫画所有要素。 2.拟写标题类:漫画主体/漫画主题。 3.揭示寓意类:点明漫画性质(讽刺/歌颂)+隐含信息说明(或 创作意图)。 4.拟写广告、解说词、标语类:紧扣画面内容、主题+符合实 用文文体特征。
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3.转换时莫忘“数字”。表文转换时,出现最多的问题在语言 方面,如有些考生总是不能准确地将“数字”转换成“文 字”,甚至原封不动地保留表格中的数字,这些都是失分 点。因此,考生要学习一些表文转换的特定用语。如表示 增长趋势的,“增长(加)了”“增加到”“增长了×× 倍”“与同期相比,增长……”等;表示下降趋势的, “减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”等,但 “减少”后面不能用倍数;表示程度范围的,“近一 半”“大部分”“绝大多数”“约××成”等。
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(1)由表中得出的结论是:_______________________________ (2)这种差异表明:_____________________________________ 答案 (示例)(1)女生崇拜影视明星的人数明显高于男生,男 生崇拜著名人士和体育明星的人数明显高于女生。 (2)在偶像崇拜上,男女有别:女生更感性,重视外表;男生 更崇尚权威和力量。
(示例二)知道自己成绩的学生比不知道的学生动力大。
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★3.(2014·山东卷)下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍 摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察,对画面进行 准确、生动的描写。要求:使用比喻或比拟的修辞手法,不 超过80个字。(4分)
2014届高考语文二轮复习题库:第3部分 语言文字应用 专题12 图文转换 Word版含解析.pptx
内容: 寓意:
霸气十足
建议:
7.(2012·安徽合肥一检)下图是鲁迅小说《祝福》的 插 图 。请为这一幅画拟写一则解 说词,突出某一细节,至少运用一种修辞手法,不超过 50 字。
8.现在电视进入了一个娱乐节目流行的时代,观察下面这幅漫画,然后回答问题。
学海无 涯
1 请简要介绍漫画的内容。 2 针对漫画反映的社会问题,请你提出两条建议。 9.观察这幅漫画,请描述画面内容,语言要生动,并给这幅漫画拟一个标题。(注:讲 课的是鸡,听课的是鸭)
学海无 涯
1 请从构图角度说明农运会会徽的创意,要求语言简明,句子通顺。 2 请根据上面所提供的农运会吉祥物图案,向大家介绍吉祥物“牛牛”,要求描述 其形 象,并说明寓意。
5.下面是 2012 年洛阳牡丹文化节节徽和吉祥物,读图后完成下面的问题。
( 1)说明洛阳牡丹文化节节徽的创意,要求语意简明,句子通顺。 (2)向大家介绍牡丹文化节的吉祥物“红红”和“丹丹”,要求描述其形象,并说明 寓意。 6.(2012·安徽马鞍山质检)观察这幅漫画,简述画面内容,指出漫画寓意,并给商家提 一条 10 个字以内的合理化建议。
和发行量极为有利。建议作为重点稿件刊发。
责任编辑:张××
×年×月×日
此稿从质量看不像著名作家王某所写,而且据了解,近两个月王某一直 在美国,不可能从北京寄稿,作者不留详细地址,显然是另一个王某。不过
张编辑的意见也有一定道理。是否刊发,请王主编酌定。
编辑部主任:李××
×年×月×日
终审意见
2.日本青少年研究所 生进行问卷调查的结果:
解析:本题的关键在于既要读懂张编辑和李编辑的意思,又要在提出处理意见的同时说 服编辑、教育编辑,传达刊物办刊的理念。这道题在形式上有创新,“终审意见”观点要鲜
【高考复习方案】2014届高考语文二轮复习:第1部分-语言文字应用-语文-浙江省专用(共313张PPT)
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专题一 词语运用、病句辨析
答 题 指 津
4.逻辑分析法 有的病句可能没有语法毛病,但却不合乎情理,如果 我们用逻辑分析法,从概念的使用是否恰当,句意是否明 确,判断、推理是否合乎逻辑等方面去思考,问题也许会 迎刃而解。语意重复、不合情理的病句,都可以用此方法 辨析或修改。 例 [2013· 湖南卷]文化具有多向性与多面性:既有物 质性,也有精神性;既是固态的,也是动态的;既有过去 时,也有现在时、将来时;既要传承它,更要创新和发展 它。 思路导引 本句可以采用“逻辑分析法”,很明显“创 新和发展它”逻辑顺序不当,应该先“发展”再“创新”。
真 题 体 验
[答案] A
[解析]本题考查辨析病句的能力。B.偷换主语,在 “成为小说的有机组成部分”前加上“使其”。C.语序 不当,将“是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤” 改为“是对长久以来孩子们想象力的缺失的呼 唤”。 D.一面对两面,去掉“能否”。
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专题一 词语运用、病句辨析
答 题 指 津
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考情实录
注:在基础题部分,字音、字形题备考的关键在于识 记和练习。根据第二轮复习的特点与时间的安排,第二轮 复习用书不单独列出字音、字形两个专题,相关内容可以 以练代讲,见《作业手册》;但成语和病句两个专题仍然 有一些知识需要加强对规律和方法的掌握,因此仍然会列 出专题来讲解。
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真 题 体 验
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专题一 词语运用、病句辨析
真 题 体 验
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专题一 词语运用、病句辨析
真 题 体 验
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专题一 词语运用、病句辨析
真 题 体 验
[答案] B
[ 解析 ] 本题考查正确使用成语的能力。 B. 风姿绰 约:形容女子姿态柔美。京剧大师梅兰芳先生在舞台上是 旦角,因此正确。A.栉风沐雨:风梳头,雨洗发,形容奔 波劳碌,不避风雨。不能用作定语。C.分庭抗礼:原指宾 主相见,站在庭院的两边,相对行礼。现在用来指双方平 起平坐,实力相当,可以抗衡。使用对象不对。D.侧目而 视:形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。不合语境。
2014年高考语文二轮复习总结专题2语言文字应用
专题二语言综合运用专项突破制作:王峰马玲君审核:马海青〓考情报告〓1.“压缩语段”2013年安徽卷、湖北卷、辽宁卷2.“语言表达准确、鲜明、连贯、得体”2013年安徽卷、福建卷、大纲卷、广东卷、新课标Ⅰ、新课标II、天津卷2.“长句改短句”2013年大纲卷3.“仿写”2013年大纲卷、辽宁、重庆卷、天津卷4.“图文转换”2013年广东卷、湖北卷、江苏卷、新课标Ⅰ、新课标II、重庆卷5.“新题型”2013年江苏卷、江西卷、重庆卷〓命题秘诀〓对于语言文字的综合运用,2014年《考试大纲》提出的总体要求是:正确、熟练、有效地运用语言文字。
考查的主要内容是:扩展语句,压缩语段;选用、仿用、变换句式;正确运用常用的修辞方法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问);语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
着眼实际运用能力,题型多为单项选择的语意连贯题、独立的仿写语句题、长短句直接或间接变换题、填补或修改式的压缩语段题和图文转换题等。
高考语言运用题的难点表现在两个方面。
一是要求结合具体的语言环境处理。
二是仿写续写、情境造句、图文转换中的修辞运用。
仿写语句除考查对语句结构、语意的理解能力外,更侧重于对修辞手法的熟知、巧用,特别是比喻、拟人、对比、排比等最为常见的修辞手法。
语言运用题“生活化”倾向明显。
从选材角度看,连贯题一般选择校园生活、家庭生活、各类短小应用文等。
仿写题,则一般选取哲理性、文采性相结合的语句。
图文转换题,一般选择与社会生活密切相关的漫画、配图画的广告、图表等。
从考查重点看,语言运用题一直坚持能力立意的原则。
〓考场技巧〓一、语意连贯类语意连贯,就是围绕一定的中心,按一定的叙述角度和一定的顺序作表达,使句子前后照应,语气上一气贯通。
【真题案例】(2013新课标II)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
(6分)一提到根的作用,可能首先想到① .这两项是绝大多数植物根系的本职工作.然而,进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是②,这种早期类型的根被称为假根. ③,是因为这些根内没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就是固定植株.假根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流的影响,提高其生存几率。
二轮语文第一章 语言文字运用 增分突破三 把握两种题型:长短变换和重组句子 Word版含答案.doc
增分突破三把握两种题型:长短变换和重组句子1.将下面的四个短句整合成一个长单句。
(可调整语序,适当增删词语,不能改变原意)①莫言生于山东高密县,中国当代著名作家。
②诺贝尔文学奖评审委员会认为他的作品具有魔幻现实主义的特点。
③莫言曾凭借长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖。
④2012年10月11日,莫言获得诺贝尔文学奖。
答:______________________________________________________________________解析做题时,首先要在已知材料中确定一个主干句,即“莫言获得诺贝尔文学奖”或“莫言是中国当代著名作家”,然后分别提炼出其他句的主要信息,并把这些信息以定语的形式恰当地加到主干句中,并且整合以后的句子是一个单句。
答案生于山东高密县的凭借长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖的作品被认为具有魔幻现实主义特点的中国当代著名作家莫言于2012年10月11日获得诺贝尔文学奖。
或:莫言是生于山东高密县的凭借长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖的作品被认为具有魔幻现实主义特点并于2012年10月11日获得诺贝尔文学奖的中国当代著名作家。
或:2012年10月11日获得了诺贝尔文学奖的作家是生于山东高密县的作品被认为具有魔幻现实主义特点并曾凭借长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖的中国当代著名作家莫言。
2.以题目中要求的文字为开头,把下面的一段话组成一个单句,可以增删个别词语。
在中国传统中,用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的读书是一种具有特定含义的学习行为,是除主观意义上的阅读书籍或学习技能之外,更在于淡化功利性超越技能学习的一种学习行为。
在中国传统中,读书是___________________________________ ___________________________________解析本题考查变换句式,属于重组句子题型,兼考给概念下定义。
以“读书”为开头,把一段话组成一个判断单句,可以看作是给“读书”下定义。
高考语文二轮复习课件语言文字应用专题补写压缩
掌握不同类型语段压缩方法
叙述类语段压缩
抓住时间、地点、人物和 事件等要素,概括出主要 事件或行为。
说明类语段压缩
明确说明对象,抓住事物 的性质、特点、功能等关 键信息。
议论类语段压缩
找出中心论点或观点,概 括出主要论据或论证过程 。
实战演练与技巧点拨
实战演练:选取不同类型的语段进行压 缩练习,注意提炼关键信息和表达清晰 。
以根据学生的实际情况和需求,灵活运用这些指导方法,帮助学生更好地应对高考语文中的补写句子题型。
03 压缩语段方法讲 解
明确语段类型及特点
01
02
பைடு நூலகம்03
叙述类语段
以记叙为主要表达方式, 包含时间、地点、人物和 事件等要素。
说明类语段
以说明为主要表达方式, 介绍事物的性质、特点、 功能等。
议论类语段
以议论为主要表达方式, 阐述观点、态度、看法等 。
学会运用概括性的词语和句式,使压缩 后的语句简洁明了。
注意语段的层次和逻辑关系,避免信息 遗漏或重复。
技巧点拨
善于抓住关键词句,特别是中心句和过 渡句。
04 图文转换能力提 升
图表解读与信息提取
阅读图表
认真阅读图表中的标题、图例、 数据等信息,理解图表的主题和
主要内容。
分析数据
对图表中的数据进行比较、分析和 归纳,找出数据之间的联系和规律 。
分析结构,确定成分
分析句子的语法结构,确定句子的主 干和修饰成分。
根据句子结构和成分,初步确定需要 补写的内容。
注意句子中的并列、转折、因果等逻 辑关系,以及省略、倒装等特殊句式 。
注重表达,检查验证
• 补写句子时,要注重表达的准确性和流畅性。 • 检查补写后的句子是否符合语法规范、表达习惯和题目要求。 • 验证补写内容是否与上下文语境相符,确保句子的完整性和连贯性。 • 通过以上三个步骤的指导,学生可以更好地掌握补写句子的技巧和方法,提高语言表达能力和语文成绩。同时,教师也可
2014年高考二轮复习第一章语言文字运用-表达得体
2014年高考二轮复习第一章语言文字运用-表达得体增分突破六表达得体两热点:得体修改和情境写作对应学生用书P151.(2013·天津卷)下面这封信有四处不合规范,请指出其中的三处。
解析本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。
重在考查得体。
语言表达的得体,就是要求做到恰如其分,使语言适应不同的环境、不同的对象和不同的主体,即根据语境条件使用语言,分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的等要素,选用恰当的语句来表情达意。
(1)(2)处是不符合书信的格式;(3)“寄呈”属于谦辞,用于己方写给对方,这里使用不妥;(4)“雅正”,敬辞,把自己的诗文书画等送给人时,表示请对方指教。
这里使用不得体。
答案①称谓“××学兄”(没有顶格)②祝语“夏安”(没有顶格)③“寄呈”(不得体)④“雅正”(不得体)2.(2013·安徽卷)在某班宣传交通文明的文艺节目中,李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。
下面是表演的对话片段,请补写出其中的空缺部分。
要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。
李华:①____________________________________________________________路萍:哟,红灯啊?我没注意。
李华:阿姨,您看,②_____________________________________________路萍:嗯,是不该跟着别人抢。
李华:③______________________________________________________路萍:小伙子,你讲的在理。
下次我会注意的。
李华:谢谢您,再见!路萍:也谢谢你,再见!解析本题侧重考查连贯、得体、简明。
答题时,上下文语境最重要,要结合两人对话内容,也就是前后语境中说话的内容,推出要说话的意思并准确地加以表达,还要特别注意得体,注意礼貌。
答案(示例)①阿姨,请问您刚才注意到那红灯了吗?②那儿亮着的是红灯,红灯亮了就要停下,不能跟着别人抢,会有危险的。
高考复习语言文字运用增分突破 PPT精品课件2
2分 ②句引用诗句与整个语段积极向上 的感情基调不吻合。
①句引用诗句正确,但“她用朦胧 3分 的笔调写出了”没有做到与“画家”
的照应,扣掉1分。
②句完全正确,得2分。 满分领悟 做答时应从整个语段出发,抓住了
现场满分答案
4分
“一年四季”的特点仿写;在细节上,
引用诗句要与季节一致,与感情基
调谐和,更要与前面的喻体照应, 写出了语文与一年四季的密切关系。
去描绘,渲染
理想不是葱茏的绿洲,而是照示例,从下列构字部件中任选两个不同的部
件,另组一个汉字,并用该字组成一个双音词,再以该词立意,写两 句感想。要求:①立意积极;②语句整齐;③不超过20字;④构字、 组词不在答题卡上单独列出,包含于感想之中即可。(4分)
清泉,它能帮助我们洗涤心灵上的尘垢。时间如同一股流水,
它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆。时间好比一剂良药,它 能帮助我们减轻心灵上的伤痛。时间如同一把利刃,它能协助
我们切除思想上的毒瘤„„
第四步,检查验证,融会贯通。审视所仿写的句子,看
它是否有语病,是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致, 能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。 下面几个仿句是从习作答案中抽出来的,请看它们是否 得当: ①时间好比黄金,它能引导我们懂得珍惜生命。 ②时间好比一架穿梭机,它能带我们遨游历史长河。 ③时间好比太阳,它能带给我们无法比拟的温暖和光芒。
3.(2015· 天津卷)汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、 日、水、火、土、木„„都具有丰富的文化意蕴。请参照例 句,任选一个字写一段话。要求100字以内。(7分) 示例:“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚” 的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联 系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们 对故乡和亲人的思念。 解析 本题考查仿写句子的能力。仿写要注意三个方面,一是 仿写句式,二是仿写修辞,三是仿写内容,包含文化信息。语 意准确,语言通畅。 答案 ( 示例 )“田”字形似方整的土地,“田”加“心”是 “思念”的“思”。“田”在中华文化中总是与恬静、归隐、 故土相联系,“良田美池桑竹之属”让人怡然自乐,“耕种山 田三四亩”则引发人们对田园生活的向往。
【浙江专用】2014高考语文二轮学案课件:1.2语言文字运用
开 关
生命如水,有时平静,有时澎湃。
穿越阴霾,阳光洒满你窗台。
其实幸福,一直与我们同在。
将“风儿吹来,是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文,
限 60 字内。
自我诊断
学案2
解析 本题考查扩写语句的能力。要注意题目要求——散文、
本 限 60 字内,还要注意扩写的重点。扩写时,要符合语境,展
学 案
开想像,语言优美。
学
案
恐惧。这不是害怕他会束手无策地死于断粮的恐惧,而是
栏
目
害怕饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力,而他已经被凶
开 关
残地摧毁了。这地方的狼很多。狼嚎的声音一直在惊吓着
他。
问题突破
学案2
解析 有许多考生不知道此题扩写的对象是“狼嚎的声音”,
本质的特征是对人的“惊吓”,只是就前文的内容进行简单的
本 学
展开,导致不合题目要求,重点不突出。
答案 (示例)曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在初冬疾风
骤雨的侵袭下,枝叶凋零,如同干瘪的老妇人。
自我诊断
学案2
2.(2013·天津)阅读《春暖花开》歌词片段,按要求作答。
春暖花开,这是我的世界。
每次怒放,都是心中喷发的爱。
本
风儿吹来,是我和天空的对白。
学 案
其实幸福,一直与我们同在。
栏 目
春暖花开,这是我的世界。
关
问题突破
学案2
二、答题
解答语句的扩展类题目,一般遵循以下步骤:
第一步,看清题目要求,明确扩写重点。
答题时,要清楚语段的主题是什么,重点对象是什么,属于
本
学 哪类文体,是记叙性的、说明性的还是议论性的,不能偏离,
2014年高考二轮复习第一章语言文字运用-句式变换
2014年高考二轮复习第一章语言文字运用-句式变换增分突破五把握两种题型:长短变换和重组句子对应学生用书P121.把下面这个长句改成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作,为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解。
答:___________________________________________________________________________________________________________________________________解析抓住句子主干并单列为一个分句,然后按照一定的顺序排列句中的定语或状语。
注意使用“润滑剂”——介词、副词和关联词。
长句变短句要抓住最难于理解的成分,使变后的文段语序合理,意思明了,前后通顺。
答案(示例)巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。
他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。
他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立,促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。
2.(2013·山东卷)对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“创造”下定义,不超过30字。
作为人的一种活动,创造包括思维活动和行为活动。
创造一定要获得成果。
形形色色的创造成果可以分为两种类型:一类是精神性的,即新的认识;另一类是物质性的,即新的事物。
这些创造成果不管以何种形式表现出来,都必须具备“首次获得”这个必要条件。
答:___________________________________________________________________________________________________________________________________解析首先确定创造是人们的一种活动,其次确定创造包括思维活动和行为活动两方面,并且在概括时重点突出“首次获得”。
高三语文二轮专题复习课件:第一章 语言文字应用 增分突破3
第9章 扩声系统调音
解析 本题主要考查压缩语段的能力,兼及考查筛选信息、语 言表达简明、连贯、准确的能力。拟定总标题时,可通过压缩 整个语段的关键词“蛟龙”“中国龙”“中国制造”获得;拟 写板块标题时,材料有四句话,正好压缩成四个板块标题,如 第三句话“2012年6月24日,‘蛟龙’号顺利下潜到马里亚纳海 沟7 062米的深处,全世界为之瞩目”,可压缩成“蛟龙潜深 海”“蛟龙潜海世瞩目”“蛟龙潜海世界瞩目”等多种方式。 答案 总标题:“蛟龙”入海,世界瞩目
第9章 扩声系统调音
试卷采样
我来阅卷
1.我的得分: 2.扣分依据:
我来答题
我的得分2分
扣分依据:第一、二两个要点 仅是一个方面的原因,且概括 不够精练,第三个要点正确, 所以仅答两个要点,得2分。
参考答案:在水平方向静风现象增多,垂直方向出现逆温 (或:大气层低空的空气垂直运动受到限制),空气中悬浮颗 粒增加。(答对两点得2分,答对三点得4分)
2.简化做题步骤。做这类题最快捷的方法,要注意两点: ①多使用主谓句(“谁”+“怎么样”或“什么”+“如 何”);②留下必须保留的限定语。
3.做好检查。做完后,检查一下是否符合要求,是否要点 全面,是否信息准确,是否有语病等。耗时虽少,但意义重 大。
第9章 扩声系统调音
【典例1】 (2011·四川卷)阅读下面材料,概括要点回答中国建 设世界一流大学缺少“什么”。不超过25字。(4分) 4月23日,“2011大学校长全球峰会”在清华大学举 行。其中,“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多 位大学校长接受记者采访时表示:目前,中国顶尖大学在吸 纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功 经验等方面缺乏全球化视野;
2014高考语文高分突破指南语言表达和运用图文转换
2014高考语文高分突破指南语言表达和运用——图文转换1.(2011·山东)用简明的语言概括下表所包含的主要信息,填在横线处。
表述中不得出现具体数字。
(从上表可以看出,除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外,______________(不超过30个字),________________________________________________________(不超过30个字),甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。
综上所述,被调查者对网络语言的态度:______________________________________________________(不超过30个字)。
答案示例:(1)大部分(或“半数以上的”)人认为,网络语言会经过规范,进入日常生活(2)不少人认为部分网络语言会进入汉语词典(3)是比较宽容(或“接受”“认可”)的,同时期待对网络语言做进一步规范解析本题是一个图表题。
图表内容较简单,要求分类表述对网络语言的看法,第一问题干前后的文字做出了示范(注意末句的“甚至”),因此难度很小。
第二问则需要较高层次的概括能力,必须反映出图表中对网络语言的主流态度。
2.(2009·山东)请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意,不超过55字。
答:________________________________________________________________________答案画面内容:一女子正在接水,水龙头开到最大,流出的几滴水呈“SOS”状。
寓意:水在呼救,警示我们要节约用水。
解析本题是一个图文转换题。
答题时要准确把握画面内容,理解漫画的含意。
3.(2008·山东)下面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间。
请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两种修辞手法,对画面进行生动形象的描写,不超过50字。
答:________________________________________________________________________答案她婀娜多姿的身影,像一只轻盈的燕子,在天空中飞舞;又如敦煌的飞天,在翩翩起舞。
高三语文二轮专题复习课件第一章 语言文字应用 增分突破2
3. 选词用语要准确。注意在表达中不能出现语病,特别是
在反映事物变化规律时要根据图表数据变化规律来选用词语表 达,选词用语要准确。 4. 检查答案,进一步规范答案。针对题目要求和图画内容 复核答案,看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。
【典例1】 (2012·湖北卷)欣赏下边这幅漫画,请为其题诗或配
“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、
分析,要直接客观地反映图表包含的信息。信息推断题的题干 中 往 往 有 这 样 一 些 标 志 性 词语 : “ 该图 表 表 明 、 说 明 、 证 明”、“用一句话概括”、“所揭示的问题是”等。
2. 题目中的特殊限制。一是句式的限制,用单句表达只能 含有一组主谓宾成分,用复句表达要注意分句间的逻辑关系。 二是题目中字数限制。
解析
本题考查考生图文转换能力,能力层次为E级。(1)仔细
观察整体画面,要仔细观察画面上的鱼缸、缸内鱼和缸外鱼及
其神态,还有失去平衡的跷跷板,《玩大了》标题等。(2)内心 独白属于心理描写,根据画面及其人物间的关系,设身处地设 想人物的心理,表达其内心想法。做到符合语境,与画面相映 成趣。(3)寓意的概括是在阅读漫画的基础上,先联系生活,后
①读图的方法及程序不对; ②对题目的隐性要求注意不够; ③语言表达时有偏离图画主旨的地方;
④把握信息不够细心,表达不完整等。
以上问题都要在二轮中解决。 积累感悟
在一轮复习掌握了初步解题思路的情况下,要完成二轮复 习的升格,主要在答题时注意以下几个方面: 1.题目中的关键词。如表达方式转换题,题干中往往有这 样一些标志性词语:“上图显示”、“用文字表述出来”、
【典例2】 仔细观察下面一幅题为“压力”的漫画,然后回答 问题。
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3.阅读下面的材料,用简练的话概括材料的观 点。(不超过40字) 建筑是人类文化、艺术与科学三者共同 孕育的结晶。建筑美一直是人们最关心的问 题之一。建筑的美好形象,是建筑师结合建 筑的功能、空间环境、作量、性格、气氛、 质感和技术等因素精心安排和巧妙组织的结 果,是建筑内在因素在形象上的综合表现。 任何建筑或建筑群体的美好形象在满足人们 精神需要方面,是不可缺少的条件。
许多人安于现状,在科研方面全方位地紧盯世 界一流水平的意识不够,仅满足于在国内获奖 或在国内刊物上发表论文。他们建议,政府主 管部门要扮演好自己的角色,为学校营造出宽 松的发展环境;全社会对于大学发展应抱有平 和的心态,少一些急功近利。
试卷采样
我来阅卷
1.我的得分: 2.扣分依据:
我来答题
我的得分1分 参考答案:全球化视野 和的心态 扣分依据:第一要点正确,其余虽 然找到要点,但表述不对,所以不 能得分。 追求卓越的意识 宽松的环境 平
【典例1】 (2011·四川卷)阅读下面材料,概括 要点回答中国建设世界一流大学缺少“什 么”。不超过25字。(4分) 4月23日,“2011大学校长全球峰会” 在清华大学举行。其中,“中国建设世界一 流大学”成为热议的话题。多位大学校长接 受记者采访时表示:目前,中国顶尖大学在 吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家 的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视 野;
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
在一轮复习掌握了初步解题思路的情况下,
要完成二轮复习的升格,必须要做到以下几点:
1.注意近两年高考试题动向。近两年的高考
试题中,压缩语段题中虽有关键句、关键词, 但不是供考生筛选和提取的,而是要求考生超 越这些具体性的内容,融会贯通,进而抽象地
概括出语段的主要内容。
2.简化做题步骤。做这类题最快捷的方法, 要注意两点:①多使用主谓句(“谁”+“怎么
增分突破三 要点齐全练压缩
1.(2013·安徽卷)某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙”号的专题展 览,展览包括四个板块。请根据下面的材料,为展览拟写总标 题和各板块标题。要求:简明生动,每个标题不超过8个字。 “蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。“蛟龙”号完 全由我国工程技术人员自主设计,除少数非核心零部件之外, 绝大部分零部件都是“中国制造”,总装也由我国独立完成。 “蛟龙”号技术上拥有三个优势,即先进的近底自动航行和悬 停定位功能、高速水声通信功能、强大的续航供电功能;
1.(2013·浙江卷)用一句话概括下面这则文字 的寓意。字数不超过25个。 太阳怨云:“你为什么总是匆匆跑掉?” 云怨风:“你为什么吹得我站不住脚?”风 怨太阳:“你为什么总是用灼热的鞭子赶着 我跑?” 最后,雨一直下不来,禾苗干死了。 答: _______________________________________ __
随着时代的发展,由于不同阶级审美的影响, 建筑类型的变化,科学技术的进步,建筑师 创作方法的变更,建筑美在历史的条件下, 也有不同的侧重。所以,建筑形象美,不能 脱离它所处的历史条件和时代背景,这样才 能作出正确的评价。 答: _______________________________________ _____
浪费,珍惜粮食。今天不剩饭,打包离开,
答案 网络发起拒绝浪费的“光盘行动”,网 友及媒体纷纷响应,众多志愿者进行实地宣传。
[一轮诊断] 一轮复习重点在分析、概括主要内容。在复 习中主要存在以下问题: ①找不到切入点。一段文字或材料到手,不 知从哪里切入,影响答题速度和答题质量。 ②抓不住重点。在整个材料中徘徊,不知道 重点在哪里,如何将它提取出来,只好随便抓 来一句,却不合要求。 ③分不清主次。对文字内容,没有做到仔细 分辨,一些主要信息被漏掉,而一些非主要信 息却被保留了下来。 ④字数超过限定。语段压缩题对字数的限定
解答压缩语段题目时可以按以下三个步骤来 完成: 第一步,读:读懂要概括的语段是做好压缩 题的第一步。要读懂这些材料并不难,我们可 以从以下两个角度去分析。 1.扣住文体特点,把握主要内容 记叙性文段,包括新闻,要通过抓记叙的要 素来抓主要信息:时间、地点、人物、事件(包 括起因、经过、结果)。对于新闻报道,还要注 意新闻的标题、导语和内容,新闻的主要信息 常常集中在标题和导语里。
解析 在这段文字中,“怨”字出现了三次, 是理解寓意的重点,其结果是禾苗干死了,所 以其寓意应该是讽刺方面的,只要能体现出 “怨”和“相互推诿”造成了不好的结果,就 可以。 答案 讽刺那些不承担责任、互相推诿而误事 的现象。
2.给下面这则新闻拟一个标题。(不超过15字) 新华社北京4月23日电 文化部日前要求 各地文化部门查处《天堂梦魇》等三款存在 非法内容的电脑游戏。 记者了解到,文化部门在市场上发现的 这几款违法游戏产品,存在大量的不健康的 内容,违反了我国的法律规定,危害了青少 年的身心健康。
议论性文段要抓住中心句,中心句往往就在 文段的开头或结尾。 说明性语段常扣住一个中心,分几层讲解, 要注意分层进行提炼。在段落内部,标点和表 层次的词句是分层的依据。
2.删除次要内容,把握主要内容 句中的定语、状语、补语多是次要信息,有 些语段为说明某些主要信息,加上了一些补充 解释说明的内容,这也可以视为次要信息,删 除了次要信息,主要内容便突出来了。 第二步,审:把握题目提示信息和限定信息。 即要你答什么,怎样答,有没有提示你怎样答, 题目中的提示信息和限定信息多包括在修饰语 (定状补)、中心词(主谓宾)、分句、分值里。
文化部办公厅日前下发紧急通知,要求各 地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门, 组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场 所进行检查。一经发现上述电脑游戏,立即查 禁、收缴,并根据线索,追根溯源,严查彻究, 依法予以处罚。 答: _________________________________________ ________ 答案 (示例)文化部要求查处三款非法电脑游 戏
与国际上现有的大深度载人潜水器相比,其综 合性能稳居前列。2012年6月24日,“蛟龙”号 顺利下潜到马里亚纳海沟7 062米的深处,全世 界为之瞩目。此次深海作业的成功,证明这条 “中国龙”具备了在全球99.8%的海域潜航的能 力,标志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。 总标题: _________________________________________ __ 板块标题:①__________________② __________________
解析 本题主要考查压缩语段的能力,兼及考 查筛选信息、语言表达简明、连贯、准确的能 力。拟定总标题时,可通过压缩整个语段的关 键词“蛟龙”“中国龙”“中国制造”获得; 拟写板块标题时,材料有四句话,正好压缩成 四个板块标题,如第三句话“2012年6月24日, ‘蛟龙’号顺利下潜到马里亚纳海沟7 062米的 深处,全世界为之瞩目”,可压缩成“蛟龙潜 深海”“蛟龙潜海世瞩目”“蛟龙潜海世界瞩 目”等多种方式。 答案 总标题:“蛟龙”入海,世界瞩目 板块标题:①深海“蛟龙” ②中国制造 ③
解析 基本模式是给论述性语段提取关键词、 中心论点或下定义等。答题时,应分析语段的 层次及逻辑关系,明确语段的核心与重点。对 于上面的语段而言,除了首句是谈建筑之外, 其余句子都是谈建筑美。所以,概括时就应从 “建筑美”的角度进行。 答案 (示例)建筑美应从外在形式、历史背景 两方面进行评价方能全面。
第三步,法:压缩语段的常用方法有以下几 种: 1.摘取法。所谓“摘取法”,是指提取句 子主干的方法,也就是把每个句子所表达的重 要内容摘出来,然后按题干要求进行连缀。 2.删除法。所谓“删除法”,就是对于偏 正关系(因果、假设、转折等)语段,辨别主次, 留主舍次。(注:此方法亦适合整段的保留和删 除) 3.合取法。所谓“合取法”,就是对于并 列关系(并列、承接等)的语段,采取合并同类 项的办法进行概括。
2.(2013·辽宁卷)概括下面语段的主要信息,不
超过50个字(含标点符号)。
近日,一些网友发布信息,号召节约粮
食。随后,新浪网发起“光盘行动”:拒绝
浪费,从我做起,晒出自己吃光的盘子,一
起向舌尖上的浪费说“不”,争做节约达人。
该信息被转发约5 000万次。紧接着,人民网
也表示支持“光盘行动”,倡议网民“拒绝
【典例2】 根据下面一段文字的内容,概括出 “灰霾”形成的原因。不超过25字。(4分) 气象专家指出,灰霾之所以形成,主要 是因为城市里大楼越建越高,阻挡和摩擦作 用使风流经城区明显减弱,在水平方向静风 现象增多,不利于大气中悬浮微粒的扩散稀 释。而高空的气温比低空气温更高的逆温现 象,使得大气层低空的空气垂直运动受到限 制,空气中悬浮微粒难以向高空飘散而被阻 滞在低空和近地面。随着城市人口的增长和 工业发展,机动车辆猛增,排放的污染物致 使空气中悬浮颗粒大量增加。
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1.我的得分: 2.扣分依据:
我来答题 扣分依据:第一、二两个要点 仅是一个方面的原因,且概括 我的得分2分 不够精练,第三个要点正确, 所以仅答两个要点,得2分。 参考答案:在水平方向静风现象增多,垂直方向出现逆温 (或:大气层低空的空气垂直运动受到限制),空气中悬浮颗 粒增加。(答对两点得2分,答对三点得4分)