高考历史第十一单元中国古代的思想、科技与文艺单元高效整合教学案(含解析)岳麓版
历史：中国古代的科技思想与实践教案岳麓版必修
第6课中国古代的科技思想与实践教学重难点重点：中国古代重要的科技成就难点：中国古代在科技方面取得重大成就的原因和影响教学内容导入李约瑟说：“中国文明在科学技术史上曾起过从来没有被认识到的巨大作用”，“在现代科学技术登场前十多个世纪，中国在科技和知识方面的积累远胜于西方”。
你了解中国古代有哪些科技成果吗？中国古代科技高度发达的原因是什么？一、天文学成就（一）概况中国古代在天文学方面成绩突出，逐渐形成了一套完整的古代天文学体系。
中国古代的天象观测在很长时间内处于前列。
★阅读提示★阅读本课教材时特别注意掌握我国古代在科技方面取得的领先于世界的成就，并在此基础上深刻认识我国对世界文明发展所做出的贡献。
（二）具体成就１．天文学著作——《甘石星经》成书于战国时期，是我国最早的一部天文学专著。
书中的《石氏星表》测定了１２0多个恒星的位置，是世界上最早的星表。
★知识链接★战国时齐人甘德作《天文星占》，魏人石申作《天文》，后人把这两部书合编起来，叫《甘石星经》。
星表，是把测量出的若干恒星的坐标（常常还连同其他特性）汇编而成的。
它是天文学上一种很重要的工具。
我国古代曾经多次测编过星表。
其中最早的是战国时期《甘石星经》中的《石氏星表》。
其测绘者是魏人石申，时间大约在公元前四世纪。
２．天体测量（１）秦汉时期，已经发明创制了浑仪。
★知识链接★“盖天说”和“浑天说”：汉代对宇宙的构成问题主要有哪两种观点，一种是“盖天说”，认为天如盖，地如盘，天覆盖着地；一种是“浑天说”，认为天地都是圆的，天在外，地在内，地象蛋黄一样被天包在里面。
后一种说法是两汉时出现的一种新学说，比较接近真实。
“浑仪”就是依照“浑天说”理论创制，验证“浑天说”理论正确性的天文仪器。
（２）东汉科学家张衡发明了水运浑象仪，对浑天说得到承认起了重要作用。
他关于地球为圆形的见解比西欧人早１000多年。
张衡还发明了测定地震方位的地动仪，可以遥测到千量之外地震发生的方向，曾成功地测定出发生于陇西的一次地震。
第11单元中国古代的思想第29讲春秋战国时期的百家争鸣与汉代的思想大一统教案(含解析)岳麓版
第11单元中国古代的思想第29讲春秋战国时期的百家争鸣与汉代的思想大一统［学科指导意见]1．知道诸子百家,认识春秋战国时期“百家争鸣”局面形成的重要意义。
2．了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。
3．知道汉代儒学成为正统思想的史实.考点一春秋战国时期的百家争鸣知识点一孔子与老子1．孔子（1）主张①核心：“仁”和“礼"；主要内容是“仁者爱人”和“克己复礼"。
②政治上：提倡“为政以德”。
③宗教上:主张对鬼神敬而远之。
④教育上:提出“有教无类”“因材施教”，学思结合。
修订《六经》。
（2)地位：儒家学派的创始人，其思想逐渐形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流。
2．老子(1）主张①哲学上:“道”是天地万物的本原;包含着辩证法思想。
②政治上：倡导“无为而治”。
(2）影响：道家学派对中国文化产生了深远影响。
对孔子及其思想的评价孔子的学说从根本上说是保守的,但孔子坚持统治者应在合理的道德原则基础上进行统治，所以他的思想具有进步的一面。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》知识点二战国时期的百家争鸣1．原因（1)经济上：井田制崩溃，封建经济迅速发展。
（2）政治上：周王室衰微,诸侯纷争，分封制瓦解。
（3)阶级关系上：士阶层活跃和受到重用.(4）思想文化上：私学出现,形成一些思想流派.2．表现兵家孙膑强调要懂得战争的规律,重视人的作用其军事思想影响深远3.意义:诸子思想共同构造了中华民族传统文化的基本精神.（1）儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则。
(2)道家学说构成了中国2000多年传统思想的哲学基础。
(3）法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。
先秦时期诸子的百家争鸣先秦诸子百家争鸣时间很长，问题很多，情况很复杂。
但简要一点，也可以概括为三场大辩论，或者“三大战役”.第一场是儒墨之争，争论的焦点是“仁爱还是兼爱”；第二场是儒道之争,争论的焦点是“有为还是无为"；第三场是儒法之争,争论的焦点是“德治还是法治”。
高考历史统考一轮复习模块3第11单元中国古代的思想科技和文艺单元整合提升pptx课件岳麓版
03 中外关联·用比较的观点看待历史
中国战国时期的“百家争鸣”与古希腊人文主义思想的异同
比较项
பைடு நூலகம்
中国“百家争鸣”
古希腊人文主义
工商业发展，公民社会
经济发展，兼并战争频繁，各
原因
地位提高及由此产生的
国需要人才
异
解决实际问题的需要
传播文化，发展学术，为统治 发展人的个性，强调个
目的
者服务
体力量的发展
儒、墨、道、法等诸子百家出 智者学派、苏格拉底等
隋唐 宋元
医学成就比较突出，出现 科举制度扩大了知识分子队伍，推
药物学巨著《千金方》， 动了文学艺术的进步，唐诗代表了
火药和雕版印刷术发明 这一时期文学的最高水平
两宋时期知识分子地位提高、市民
四大发明已全部出现，并 阶层队伍扩大，推动了文学艺术的
传播到世界各地
发展，宋词代表了这一时期文学艺
术的最高成就
第十一单元 中国古代的思想、 科技和文艺
单元整合提升
01 框图概览·用联系的观点记牢历史
【认读导引】 两条线索：中国传统文化主流思想即儒家思想的演变；中国古代其 他思想及佛教、道教思想对儒学的冲击。 五大重点：春秋战国时期儒家思想的形成和发展；汉代儒学正统地 位的确立；宋明时期理学的诞生；明清之际活跃的儒家思想；中国 古代的四大发明，文学成就和书法、绘画艺术。
02 纵向梳理·用发展的观点认知历史
一、儒家思想的发展演变过程
历程 地位
原因
春秋战国：创
“仁政”“德治”等主张虽然有利于缓和社会矛
不受
立和发展时
盾，但在诸侯争霸、战乱不断的年代，其主张不
重视
期
适应当时激烈的社会变革
高中历史教案：中国古代的思想与科技(岳麓版必修三)
学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）
第一课时
教学步骤：
新课讲授
一、仁者的叮咛：孔子及其思想
（一）孔子思想形成的背景
（二）孔子的思想
1．思想核心：“仁”和“礼”
“仁”的学说
“礼”的学说
2、政治主张：“为政以德”+改良政治
3．鬼神观：敬鬼神而远之
孔子主张敬天地远鬼神，强调关注现实社会，把探讨和解决社会实际问题在首位。
4、教育思想
让学生谈一谈，《论语》中关于孔子教育思想的言论有哪一些？设问：孔子“有教无类”的思想在当时有什么积极意义？他的教育思想对现在有什么借鉴作用？
6、泽被东西：孔子的地位和影响
二、老子的思想
1、地位
2、道的内涵阅读材料，深刻理解老子的道的含义
3、辩证法
4、政治观
5、评价
第二课时——战国时期的百家争鸣。
高考历史第十一单元中国古代思想科技与文艺第33讲汉代的思想大一统岳麓版岳麓版高三全册历史
第33讲汉代的思想大一统知识点一背景1．汉初的黄老之学已不适应强化中央集权形势发展的需要。
2．汉武帝即位后，进一步开拓发展大一统事业。
3．儒家学说整合出了一整套为中央集权服务的新的理论体系。
知识点二理论——董仲舒的新儒学1．形成：以《公羊春秋》为基础，融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成的新的思想体系。
2．内容(1)推崇大一统，提出“罢黜百家，独尊儒术”，加强中央集权。
(2)主张“天人合一”和“天人感应”，宣扬“君权神授”，神化并限制皇权。
(3)施政应以德为主，以刑辅德，提出“三纲五常”，规范人伦道德。
3．特点：“外儒内法”，兼采各家之长；主张儒学独尊，实行思想专制；宣扬“天人感应”，带有神学倾向。
知识点三实现汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此儒学被确立为中央王朝的统治思想。
汉代新儒学对先秦儒家思想的继承汉武帝和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又延长，以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。
孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪之周到等全部构成官僚集团行动上的规范，孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。
——黄仁宇《中国大历史》核心论点：汉代新儒学继承了先秦儒家思想的民本思想。
汉武帝重儒学对于当时加强中央集权、规范官僚集团、关注国计民生具有较大的现实意义。
知识点四影响1．有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序。
2．从此确立了儒学在中国传统文化中的主流地位。
【构图解史】汉代思想“大一统”的背景信息提取：汉武帝时期，黄老之学不适应加强中央集权的需要，董仲舒吸收诸子百家思想，改造儒学，适应加强中央集权的需要，维护了君主专制统治。
【构图解史】董仲舒的新儒学信息提取：董仲舒的“君权神授”“天人合一”“天人感应”学说，适应了大一统和中央集权的需要，其实质是文化专制。
【漫画解史】太学的影响信息提取：太学的建立，开启了儒学教育的官方化，有利于儒家思想主流思想地位的巩固。
高考历史一轮复习第11单元中国古代的思想科技与文艺单元高效整合课件岳麓版
2019/5/23
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17
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项目
中国
西方
封建自然经济占主导地位；资本 商品经济发展，资本主义萌芽的增
经济
主义萌芽缓慢发展
长
政治 专制主义中央集权制度的阻碍
资本主义制度的确立，为科技发展 提供了保障
儒家注重以社会人文问题作为论
思想
文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解
说的主题，对自然的探求未予充
文化
放了人们思想，推动科技的发展
分重视
对外 “重农抑商”、“闭关锁国”等 积极进行殖民扩张掠夺，建立世界
统的儒
“工商皆本”，提倡经世致用
儒
顾炎武、
家思想
家思想
王夫之
四大农
一本应
书：《氾胜
古代中 用数学 两本天文历法著
之书》《齐
三大中医著作：《黄帝内经》《伤
国 著作： 作：《石氏星表》
民要术》
寒杂病论》《本草纲目》
的科技 《九章 《授时历》
《农书》
算术》
《农政全
书》
一个趋
古代中 势：逐 两个原因：商品
政策 政策阻碍先进科技的发展
市场
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
5．明清之际：儒家思想遭批判，传统儒学遭挑战 明清时期，商品经济发展，资本主义萌芽出现，而政府的传统政策是重农 抑商。统治者强化专制主义中央集权，封建制度渐趋衰落；另一方面统治者采 取大兴文字狱的高压政策来压制人的个性发展。思想领域开始出现对传统儒学 的反思和批判，构筑具有时代特色的新儒学。在程朱理学占统治地位的明清产 生的进步思潮，为儒学的发展变革注入了新的活力。
高考历史一轮复习第十一单元中国古代的思想、科技与文艺考点46中国古代的科学技术教案岳麓版
考点46 中国古代的科学技术一、四大发明及其对世界文明发展的贡献1．造纸术⎩⎪⎨⎪⎧发明：西汉发明植物纤维纸，但不宜书写。
改进：东汉蔡伦制成能书写的纤维纸，称作 “蔡侯纸”。
2．印刷术(1)雕版印刷：《金刚经》是世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品。
(2)活字印刷术⎩⎪⎨⎪⎧①发明：毕昇发明，提高了印刷效率。
②发展：出现木活字，13世纪出现金属活字。
③传播：13世纪中期传到朝鲜，以后又从西域传到欧洲。
3．火药⎩⎪⎨⎪⎧出现：最早记载见于唐初孙思邈著的《丹经》。
应用：唐朝末年火药应用于战争，五代和宋朝时广泛应用。
传播：14世纪初由阿拉伯人传到欧洲，震动西方社会。
4．指南针⎩⎪⎨⎪⎧源头：战国时人们发明司南，此后又出现指南车、指南鱼等。
发明：北宋时发明指南针，并应用于航海。
传播：13世纪传入西欧，在地理大发现中起了重要作用。
[歌诀识记] 四大发明的产生及发展西汉前期有纸张，东汉蔡伦又改良。
隋唐雕版印刷术，宋代活字威名扬。
一不小心炼火药，唐末军事试锋芒。
北宋抵御辽夏金，此物派上大用场。
指南仪器初司南，宋代指针助远航。
四大发明传欧洲，封建主义被埋葬。
二、天文学成就1．战国时期⎩⎪⎨⎪⎧《甘石星经》是我国最早的一部天文学 著作。
《石氏星表》是世界上最早的星表。
2．东汉：张衡⎩⎪⎨⎪⎧发明浑象仪；提出地圆说；发明地动仪。
关于地球为圆形的见解比西欧早1000 多年。
3．唐代：僧一行⎩⎪⎨⎪⎧与梁令瓒共创黄道游仪，主持实测子 午线的长度。
世界首次发现恒星位置的变动。
4．元代：郭守敬制成简仪，比欧洲早300多年。
[思维发散] 中国古代在天文学方面取得巨大成就的原因 (1)满足农业生产“授农以时”的需要，服务于农业生产。
(2)受“天人感应”思想的影响，宣示封建君主受命于天的合理性、合法性。
(3)统治者重视对天文历法的观测和研究，取得显著成就。
三、数学成就1．计算方法⎩⎪⎨⎪⎧春秋时，出现九九乘法口诀。
春秋战国时，发明筹算计算法。
2020版高考历史一轮复习模块3第十一单元中国古代的思想科技与文艺单元高效整合教学案岳麓版
第十一单元中国古代的思想、科技与文艺[纵向梳理]一、儒家思想的发展演变过程1．(2018·江苏四市一模)董仲舒称：“天之生民，非为王也，而天立王，以为民也，故其德足以安乐民者，天予之；其恶足以贼害民者，天夺之。
”这反映出董仲舒( )A．继承发展了先秦儒家的“民本”思想B．把道家、法家思想糅合到儒家思想中C．为封建君主专制统治提供了理论依据D．将“无为”思想提升到了天意的高度A[“天之生民，非为王也，而天立王，以为民也，故其德足以安乐民者，天予之；其恶足以贼害民者，天夺之”体现的是儒家的德治思想，故A项正确；材料体现的是儒家的德治思想，没有涉及道家、法家思想，故B项错误；材料体现的是儒家的德治思想，为封建君主专制统治提供理论依据的是君权神授，故C项错误；材料的内容是将“德治”思想提升到天意的高度，故D项错误。
]二、儒家思想特点及现代价值1．特点(1)注重道德修养：爱人、德政、孝悌、仁、义、礼、智、信等。
(2)注重血亲人伦：孝悌也者，其为仁之本欤？(3)注重民本思想：苛政猛于虎；为政以德；节用而爱人，使民以时。
(4)注重社会秩序：克己复礼、正名、齐之以礼等。
(5)注重现实社会：关注现实政治、伦理生活、具有理性精神。
(6)注重群体意识：重视并积极维护群体秩序与和谐，个人服从群体。
(7)注重开放意识：外儒内法、宋明理学(三教合流)，具有很强适应性。
2．现代价值(1)儒家思想所倡导的道德规范有利于培养现代公民意识。
(2)“大一统”思想有利于维护国家统一和社会稳定。
(3)“以人为本”的治国思想有利于今天的政治建设。
(4)“和为贵、和而不同”的思想有利于和谐世界的构建。
(5)民本思想有利于“三农”问题和民生问题的解决。
(6)“义利观”有利于社会主义市场经济的完善。
[对点训练](教师用书独具)2．(2016·海南高考)孟子发扬孔子开创的儒学，主张涵养“浩然之气”，倡导“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，对后世影响极大。
高考历史大一轮复习中国古代的思想、科技与文艺单元教案(含解析)岳麓版
单元综合提高专题一儒家思想的发展历程历程地位原由“德政”“德治”等主张固然有益于和缓春秋战国儒学儒家思想遇到统治者社会矛盾，但在诸侯争霸、战乱不停的年月，创办和发展期间的冷淡其主张不适应该时强烈的社会改革需要秦一致后，儒生仍旧恪保守的主张，非议郡秦代儒学处于“焚书坑儒”，儒家县制，站在了专制主义中央集权的对峙面，受压制期间思想遇到压制不可以为统治者服务在继承先秦儒学“仁”“德政”等思想的基础上，增添了“大一统”“天人感觉”等汉代儒学改造期间儒学处于独尊的地位新内容，对儒家思想进行了改造，适应了当时增强中央集权的需要经朱熹、王守仁等人吸取佛、道的精髓，儒学达成了更为理论化和思辩化的过程，表现宋明儒学处于转型儒家思想正统地位依了唯物主义的内容，渐渐约束了人们的思和成熟期间然如故想。
儒家思想发生了转型，理学产生并发展到心学，儒家思想走向了极端，更为适应统治者的需要明清之际的传统儒学遇到思疑，商品经济的发展、资本主义萌芽的产生和封批评继承但未摇动正统地位建专制制度的衰败康有为利用孔子的威望来论证财产阶级维借助儒家思想宣传变新变法的合理性，为维新变法制造历史依维新变法期间法思想据，减小变法阻力袁世凯为复辟帝制推行尊孔复古逆流，激进遇到剧烈抨击、正统的财产阶级民主主义者把锋芒指向儒祖传新文化运动期间地位摇动统道德，提出“打垮孔家店”的口号，以宣扬财产阶级新文化，解放人们的思想“文化大革命”儒家思想进一步遇到对儒家文化进行全民的、规模最大的损坏，期间批评儒家思想在我国的影响进一步减弱专题二古代中国科技与文学艺术的发展历程项目科技文学艺术开始形成拥有东方特点的适用《诗经》和楚辞分别成为我国古代现实主义先秦期间科技和浪漫主义文学的源泉；书法、绘画等出现出现四大发明之一的造纸术；出现反应时代特点的文学形式——汉赋，书秦汉期间在数学等其余科学领域也获得法艺术初步发展了重要成就数学、农学成就特别突出，出特立独行的士人集体形成，推进了书法、绘魏晋期间现祖冲之等数学家和《齐民要画、文学等艺术的发展术》等农学巨著医学成就比较突出，出现药物科举制度扩大了知识分子队伍，推进了文学隋唐期间学巨著《千金方》，火药和雕版艺术的进步，唐诗代表了这一期间文学的最印刷术发明高水平知识分子地位提高、市民阶层队伍扩大，推四大发明已所有出现，并流传宋元期间动了文学艺术的发展，宋词代表了这一期间到世界各地文学艺术的最高成就跟着商品经济的发展，市民文化盛行，文学、传统科技持续发展，但未转变明清期间绘画、戏剧等领域出现了新的成就，小说代为近代科技表了这一期间文学的最高成就专题三中国传统科技与西方近代科技特点的差别1．中国的传统科技重经验，西方近代科技重实验。
第6课中国古代的科技思想和实践岳麓版教案
第6课中国古代的科技思想和实践岳麓版教案第一篇：第6课中国古代的科技思想和实践岳麓版教案第6课中国古代的科技思想和实践岳麓版教案教学重点：中国古代的主要科技思想及影响。
教学难点：中国古代科技发展的经验性和实用性特征。
导入新课：在世界四大文明古国中，中国是唯一一个文明从未间断并且延续至今的国家。
进入文明时代以来，几千年的历史长河中，中国人民勤劳智慧，勇于探索，善于发现，科技文化长期领先于世界。
一、天文学成就时间发明者成就世界地位战国甘德《甘石星经》我国最早的一部天文学专著石申《石氏星表》世界上最早的星表东汉水运浑象仪张衡地动仪：测定地震方向地球是圆的比欧洲早1000多年唐朝黄道游仪世界上首次用它发现了恒星位置的变动僧一行实测子午线的长度制成以水流为动力的水运浑象仪元郭守敬简仪比欧洲同类发明早300多年测定黄道和赤道的交角值受到世界天文学界的推崇《授时历》我国古代最精密的一部历法想一想：为什么中国古代的天文学能够取得如此巨大的成就？原因：满足农业生产“授农以时“的需要；为封建王朝统一天下提供“授命于天“的依据，宣示政权统治的合理性、合法性能；朝廷集中人力对天文历法乾地观测和研究，取得显著的成就。
二、算经与圆周率时间发明者成就世界地位春秋战国九九乘法口决、度量衡、筹算计算法东汉《九章算术》书中记载了世界上最先进的数学运算法。
三国刘徽提出割圆术南朝祖冲之将圆周率精确到小数点后比世界领先1000多年面七位晚明朱载堉“理由数显，数自理出“ 在历史上第一次以精密的计算为基础，构筑起一套科学的音律体系三、古代农书时间作者成就世界地位南北朝贾思勰《齐民要术》我国现存的最早的一部农书元朝中央机构大司农司主持写《农桑辑要》现存最早的一部官修农书元朝王祯《农书》详细包含了农业各方面的知识明朝徐光启《农政全书》达到了传统农业科学的顶峰（博采古今，吸收西方自然科学知识）四、从《黄帝内径》到《本草纲目》时间发明者成就世界地位西汉《黄帝内经》中国现存较早的一部医书，奠定了中医学理论的基础东汉张仲景《伤寒杂病论》张仲景被称为“医圣”，四诊疗法成为中医临床医学的经典《神农本草经》中国现存较早的药物学专著明代李时珍《本草纲目》全面系统地总结了16世纪以前的分类法，创立了当时世界上最先进的分类法五、古代科技的里程碑——四大发明时间发明者成就世界地位西汉造纸术人类文明史上的一项重要发明唐朝雕版印刷术《金刚经》是世界上现存最早的有明确时记载的印刷品北宋毕升活字印刷对人类文明进程产生了巨大影响唐宋火药在14世纪经阿拉伯人传入欧洲，在西方社会产生巨大的震动北宋指南针北宋时运用于航海；13世纪传入欧洲，在地理大发现中起了重要作用造纸术的发明和改进是在两汉时期，火药应用于军事始于唐末，指南针和活字印刷术出现于北宋时期。
高考历史一轮复习 第十一单元 中国古代的思想、科技与文艺 考点47 中国古代文艺长廊教案
考点47 中国古代文艺长廊一、汉字与书法1．汉字的发展(1)起源：新石器时代的陶器上出现了一些刻画符号，与后来的成熟文字有一定的渊源关系。
(2)成熟：距今约3000多年的商代甲骨文，是目前所知最早的成熟的汉字。
(3)统一⎩⎪⎨⎪⎧ ①背景：春秋战国时期，文字发展出现混乱状况。
②内容：秦始皇以小篆为基础，统一全国文字，后来隶书也得到推广。
2．书法艺术发展历程(1)历史 条件⎩⎪⎨⎪⎧ ①士人群体的形成，是书法艺术发展的主要推 动力量。
②笔墨纸张等文具的改进，为书法技巧的创新 提供了条件。
(2)主要历程⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ ①魏晋南北朝时期，汉字发展为自觉的书法 艺术。
②隋唐时期，既有草书，又有楷书，书法理论也 日趋成熟。
③宋代书法追求个性而忽略法度，倡导“有意 无法”。
④明代书法更加强调个性化的创造。
二、绘画艺术1．历程错误! 2．特点⎩⎪⎨⎪⎧ 1既有注重写实的宫廷和民间绘画，又有非功利、 重写意的文人画。
2注重个人主观性情的抒发，表现手法灵活、自由。
[微点拨] 中国绘画与西方绘画相比：西方重写实、功利，中国重意境、虚旷和非功利；在绘画技巧上，西方重视物象，着意刻画，敷色多彩，追求色彩表现力；中国则不重形似，而重视淡逸、传神，往往以墨代彩，随心而作。
三、诗歌1．《诗经》：我国最早的一部诗歌总集，保存了从西周初期到春秋中期的诗歌，是中国现实主义诗歌的源头。
2．楚辞：战国时期屈原等人创造出的一种新体诗歌。
代表作是《离骚》，是我国浪漫主义诗歌的源头。
3．汉赋：汉朝的一种专重铺陈排比、文采华丽的文体。
4．唐诗⎩⎪⎨⎪⎧ 1背景：盛唐繁荣、开放和文化多元化；科举制度 的确立。
2代表：李白、杜甫、白居易。
5．宋词⎩⎪⎨⎪⎧ 1背景：天下分裂、战乱频仍的现实；市井生活丰 富，娱乐场所需要大量的歌词。
2特点：又称“长短句”，便于更加灵活自如地表达 情感，并可配乐演唱。
3代表：苏轼、辛弃疾和李清照。
6．元曲：是在宋词、金元俚曲俗谣基础上经文人重新制作而形成的新诗体。
岳麓版必修3《中国古代的科技思想和实践》教案
岳麓版必修3《中国古代的科技思想和实践》教案一、教学目标：1．引导学生了解古代科技的成就,理解其历史影响。
2．引导学生分析古代科技发展的特点。
3．组织学生评判古代科技成果的价值。
4．通过感受古代科技成就，激发学生探求知识的欲望，增强学生的民族自尊心和自豪感，树立为中实现中华民族的伟大复兴而贡献自己力量的决心。
二、教学重点、难点：教学重点：掌握古代科技成就，分析其世界影响。
教学难点：归纳古代科技发展的特点，评判其价值三、课时计划：2课时四、教学活动：1．分组阅读的基础上完成科技成就表格填表。
2．观点争鸣：3．破解李约瑟难题四、教学过程：第一课时导入设计：一个民族所有的尊严和骄傲，在于它对整个世界，对于全人类的发展所作出的贡献。
古代的科技文化，曾经为人类的发展做出了不可磨灭的贡献。
今天，让我们一起走进历史去领略那份散发着荣光的历史遗产，同时，让我们用理性的眼光，去再现古代科技的辉煌盛状，发扬古代科技精神。
新课：一、古代科技成就活动一：总揽古代科技成就填表格根据课程内容，将学生分成五个学习小组，分别为：四大发明、数学、医学、农学、天文学，分发表格，要求学生在阅读的基础上完成表格。
活动二：知识竞答•要求：1.本组为指定的小组出题• 2.所列问题限于6个，对方每答对1题得5分，打错1题本组得5分活动三：古代科技成就评奖小组内投票，选出最符合的奖项，并派代表说明原因•“如果诺贝尔奖在的古代已经设立，各项奖金的得主，就会毫无争议地全都属于人。
”•——（美国）罗伯特·坦普尔《：发明和发现的国度》知识拓展：新四大发明•全国政协委员王渝生教授曾表示过：四大发明并不能完全代表古代科技的最高水平，中医中药、赤道坐标系统、十进位值制、雕版印刷这“新四大发明”至少应该和“四大发明”平起平坐。
•“现在提‘新四大发明’、‘新新四大发明’，并非哗众取宠，而是为了让年轻一代在更全面了解过去的基础上继往开来。
”•余秋雨对“四大发明”提出了自己的看法。
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第十一单元中国古代的思想、科技与文艺
[纵向梳理]
一、儒家思想的发展演变过程
1．(2018·江苏四市一模)董仲舒称：“天之生民，非为王也，而天立王，以为民也，故其德足以安乐民者，天予之；其恶足以贼害民者，天夺之。
”这反映出董仲舒( )
A．继承发展了先秦儒家的“民本”思想
B．把道家、法家思想糅合到儒家思想中
C．为封建君主专制统治提供了理论依据
D．将“无为”思想提升到了天意的高度
A[“天之生民，非为王也，而天立王，以为民也，故其德足以安乐民者，天予之；其恶足以贼害民者，天夺之”体现的是儒家的德治思想，故A项正确；材料体现的是儒家的德治思想，没有涉及道家、法家思想，故B项错误；材料体现的是儒家的德治思想，为封建君主专制统治提供理论依据的是君权神授，故C项错误；材料的内容是将“德治”思想提升到天意的高度，故D项错误。
]
二、儒家思想特点及现代价值
1．特点
(1)注重道德修养：爱人、德政、孝悌、仁、义、礼、智、信等。
(2)注重血亲人伦：孝悌也者，其为仁之本欤？
(3)注重民本思想：苛政猛于虎；为政以德；节用而爱人，使民以时。
(4)注重社会秩序：克己复礼、正名、齐之以礼等。
(5)注重现实社会：关注现实政治、伦理生活、具有理性精神。
(6)注重群体意识：重视并积极维护群体秩序与和谐，个人服从群体。
(7)注重开放意识：外儒内法、宋明理学(三教合流)，具有很强适应性。
2．现代价值
(1)儒家思想所倡导的道德规范有利于培养现代公民意识。
(2)“大一统”思想有利于维护国家统一和社会稳定。
(3)“以人为本”的治国思想有利于今天的政治建设。
(4)“和为贵、和而不同”的思想有利于和谐世界的构建。
(5)民本思想有利于“三农”问题和民生问题的解决。
(6)“义利观”有利于社会主义市场经济的完善。
[对点训练](教师用书独具)
2．(2016·海南高考)孟子发扬孔子开创的儒学，主张涵养“浩然之气”，倡导“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，对后世影响极大。
孟子这些言论所强调的是( )
A．努力完善个人品德B．坚持个人独特性格
C．勇于突破礼制束缚D．敢于反抗专制暴政
A[孟子主张涵养“浩然之气”，倡导“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”体现了儒家的“内圣”主张，强调个人要不断提高内在的道德修养，故选A项；结合所学知识可知，儒家注重个人内在的道德修养和外在的行为规范，不强调个人独特性格，排除B、C两项；题干主要体现的是孟子关于个人道德修养方面的主张，不涉及其对政治的看法，故排除D项。
] 三、时代特征对艺术风格的影响
3．(2018·衡水模拟)唐代书法中“楷书”规矩之森严、法度之完备、风格之繁复令后世望而却步。
另一方面唐代所孕育并产生的“狂草”纵放恣肆、奇宕瑰伟，完全可以和楷书平分秋色。
这反映了( )
A．唐代草书否定了楷书的法度规范
B．唐代书法完全满足了时人的审美需求
C．唐代书法“既合法又尚情”的艺术特质
D．唐代社会三教合一的思想格局
C[从材料“‘楷书’规矩之森严”“‘狂草’纵放恣肆、奇宕瑰伟”中可以看出，唐代书法既有法度又狂放不羁，故C正确；A项比较片面；B项错误，错在“完全”；三教合一是指儒家、道教和佛教，而材料中没有体现，故D项错误。
]
[中外关联]
中国古代科技与近代西方科技
1．中国古代科技与近代西方科技的不同点
(1)中国古代科技重视对生产技术经验的总结，缺乏理论探索和理性认识；西方近代科技重实验，并形成了以实验事实为根据的系统的科学理论。
(2)中国古代科技重综合，直接从现象中进行整体理论综合；西方近代科技重分析，把分析的实践上升到科学方法论的高度加以阐明。
(3)中国古代科技重实用，科技成果直接满足人们生产与生活的实际需要；西方近代自然科学重理论，为近代科学理论指出了明确的方向。
(4)中国古代科技服务于农业；西方近代科技主要服务于工业。
2．四大发明对中外的不同影响
4．阅读材料，回答问题。
材料一下图为中西方古代科技成果的比较。
材料二中国发明了指南针、印刷术和火药这些重要的东西，外国今日知道利用它，所以他们能够有今日的强盛……由此可见中国古时不是没有能力的，因为后来失了那种能力，所以我们民族的地位也逐渐退化。
现在要恢复固有的地位，便先要把我们固有的能力一齐都恢复起来。
——《孙中山选集》
(1)根据材料一，指出中国在世界科技发展史上的地位的变化，并根据所学知识分析其原因。
(2)如何理解孙中山说的“外国今日知道利用它，所以他们能够有今日的强盛”？
(3)材料二中孙中山对“我们民族的地位也逐渐退化”原因的分析是否正确？为什么？
[解析]第(1)问，“地位”要分阶段指出，“原因”可从政治、经济、思想、文化等方面分析。
第(2)问考查古代中国四大发明对欧洲的影响，可以用孙中山的相关论述回答。
第(3)问，国
家衰落的主要原因不是科技落后，而是制度落后。
[答案](1)变化：3—15世纪中国科技领先于西方，15世纪以后中国科技逐渐落后于西方。
领先的原因：发达的农耕文明，中央集权制度，儒家思想的影响，重视教育，历代经验的积累，劳动人民的努力等。
落后的原因：资本主义萌芽发展缓慢，腐朽的封建专制制度，重农抑商政策，闭关锁国政策等。
(2)中国的四大发明帮助欧洲实现了由古代社会向近代社会的转型，使欧洲走上了发展资本主义的道路。
(3)不完全正确。
中国落后的根本原因在于封建制度的腐朽，这一制度制约了中国科技的发展；西方国家的侵略是近代中国落后的主要原因。