【精编范文】小学图书管理制度-word范文模板 (1页)
小学图书管理制度范本（三篇）
小学图书管理制度范本一、借书规定：1. 学生凭学生证在图书馆内借阅图书，每次最多借阅两本。
2. 借书期限为两周，逾期未还将扣除信用分，并加收逾期费用。
3. 学生不得将所借图书借给他人，如有发现将视为违规行为。
4. 学生借书时应填写借书单，包括借书人、借书日期、借书数量等信息。
二、归还规定：1. 学生应按时归还所借图书，逾期归还将扣除信用分，并加收逾期费用。
2. 学生需在图书馆内进行归还，不得将图书交给他人代为归还。
3. 归还图书时，学生应在借书单上填写归还日期，并经工作人员确认。
4. 若图书遗失或损坏，学生需按照图书馆规定进行赔偿。
三、图书使用规定：1. 所有学生在图书馆内应保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人。
2. 学生应爱护图书，不得随意涂写、撕毁书页或书本封面。
3. 学生应按照图书馆规定正确翻阅图书，不得弄丢或摔坏图书。
4. 如有需要，学生可在图书馆内进行复印或扫描，但应遵守版权法相关规定。
四、奖惩措施：1. 学生遵守图书馆规定，按时归还图书，可获得一定的积分奖励。
2. 学生逾期未还图书、损坏图书或违反图书馆规定，将扣除信用分，并按照图书馆规定收取相应的费用。
3. 若学生多次违规行为，将暂停借书资格或取消图书馆使用权。
五、其他规定：1. 图书馆开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午4:00，学生应在开放时间内进行借阅和归还。
2. 每个班级需指定一名学生担任图书馆值日生，负责图书馆的日常管理和维护秩序。
3. 图书馆应定期进行图书清点和整理，学生应配合工作人员的工作。
4. 图书馆应定期组织活动，如读书分享会、图书推荐等，以提高学生的阅读兴趣和能力。
*以上为小学图书管理制度的范文，可根据实际情况进行适当修改和完善。
小学图书管理制度范本（二）一、图书管理目标1.提高学生阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
2.合理利用图书资源，提供多样化的阅读材料。
3.保护图书，延长使用寿命，提高图书管理水平。
二、图书管理责任1.班级责任：每个班级设立一名图书管理员，负责班级图书的借出、归还、整理及上报统计。
小学图书馆管理制度范文
小学图书馆管理制度范文第一章总则第一条为了规范小学图书馆的管理，提高图书馆服务质量，倡导阅读文化，培养学生良好的阅读习惯和阅读能力，制定本管理制度。
第二条小学图书馆是学生学习的重要场所，是为学生提供参考资料、阅读教材和提升阅读能力的重要环境，凡是在校学生都有使用图书馆资源的权利。
第三条小学图书馆遵循公平公正、规范有序的原则，建立健全的管理制度，加强图书馆资源的策划、采购、管理和使用，为学生提供优质的阅读体验和服务。
第二章图书馆资源第四条小学图书馆的资源包括图书、报纸、期刊、音像资料等，应根据小学生的年龄特点和学科需求，建设具有适合他们的图书馆资源。
第五条小学图书馆应做好图书的订购和选编工作，确保馆藏图书的数量和质量。
图书的选购应注重内容的丰富性、适用性和真实性。
第六条小学图书馆应定期清点馆藏图书，及时修复和补充破损的图书，确保图书的完好性和可用性。
第七条小学图书馆应定期更新馆藏资源，并根据学校的需求和教学发展的要求，适时地增加和调整图书馆的资源。
第三章图书馆服务第八条小学图书馆应提供良好的阅读环境，保证学生的阅读安静和秩序。
第九条小学图书馆应设专门的图书管理员和值班员，负责馆内的图书管理和服务。
第十条小学图书馆应开展阅读推广活动，组织学生参加读书分享会、阅读比赛等活动，激发学生对阅读的兴趣和热爱。
第十一条小学图书馆应提供资料查询和图书借阅服务，学生在借阅图书时，应认真填写借阅单，并遵守借阅期限和归还规定。
第十二条小学图书馆应建立借阅排队制度，合理安排学生的借阅需求，避免拥挤和过度借阅。
第四章图书馆管理第十三条小学图书馆应定期进行馆内的巡查和整理，保持图书馆的清洁和整齐。
第十四条小学图书馆应制定图书借阅和归还的管理办法，确保学生能够便捷地借阅和归还图书。
第十五条小学图书馆应开展图书借阅统计工作，及时了解学生的阅读情况和需求，为后续的图书采购和推广活动提供依据。
第十六条小学图书馆应建立图书馆资源的开放共享机制，允许师生借阅图书馆资源，提供学术交流和共享的平台。
小学图书、阅览室管理制度范文（二篇）
小学图书、阅览室管理制度范文第一章总则为了充分发挥图书、阅览室在小学教育教学中的重要作用，规范管理行为，提高服务质量，制订本管理制度。
第二章图书、阅览室开放时间1. 图书、阅览室每周开放五个工作日，具体开放时间为早上8:00至下午4:00。
2. 图书、阅览室在国定节假日和寒暑假期间暂停开放。
3. 根据需要，学校可以调整图书、阅览室的开放时间，但需提前通知。
第三章学生进出图书、阅览室的规定1. 学生必须携带学生证才能进入图书、阅览室。
2. 学生进出图书、阅览室时需进行登记，登记内容包括姓名、班级和借阅日期。
3. 学生进入图书、阅览室后，应保持安静，不得大声喧哗。
4. 学生不得私自调整桌椅摆放位置，必须保持图书、阅览室整洁。
第四章图书管理规定1. 图书馆内的图书应按照分类号码顺序码放，每本图书前面应贴有分类号码标示。
2. 学生借阅图书时，应先将借阅意向书籍的书名、书号等信息写在借书册内。
3. 学生借阅图书的最长期限为两周，逾期未还者，每天罚款1元。
4. 学生借阅过的图书，应及时返还到图书馆，图书馆人员将负责接收及处理相关事宜。
第五章阅览室管理规定1. 学生在阅览室内应保持安静，不得发出大声喧哗的声音。
2. 学生在阅览室内不得翻阅与学习无关的书籍。
3. 学生在阅览室内不得将书籍私自带离阅览室，如有需要可向管理员提出申请。
4. 学生使用教辅资料时，应保持整洁，不得书写、涂鸦。
第六章图书、阅览室设备管理规定1. 学生在使用图书、阅览室设备时，应保持设备的完好无损。
2. 学生如发现图书、阅览室设备损坏，应立即向管理员汇报。
3. 学生不得将个人的电子设备带入图书、阅览室，除非经过管理员的批准。
第七章图书、阅览室安全管理规定1. 学生在图书、阅览室内应当保管好个人财物，不得将贵重物品遗留在阅览室内。
2. 学生在图书、阅览室内应尊重他人的意见和需求，不得发生争吵或打斗事件。
3. 学生在图书、阅览室内应随手关好门窗，离开阅览室时，应关闭灯光和电器设备。
小学图书、阅览室管理制度范文
小学图书、阅览室管理制度范文小学图书馆、阅览室是学校教育资源的重要组成部分，为学生提供了积累知识、培养阅读兴趣和提高阅读能力的场所。
为了更好地管理小学图书馆、阅览室，制定一套科学、规范的管理制度是必不可少的。
下面是一份关于小学图书馆、阅览室管理制度的范文，供参考。
一、图书馆借阅规定1. 学生借阅图书需要办理借阅卡，借阅卡只限本人使用。
2. 学生每次最多借阅两本图书，借阅期限为一周。
3. 学生如果没有及时归还已借阅的图书，将无法继续借阅新的图书。
4. 图书馆内的参考书、工具书等仅限在馆内阅读，不得外借。
5. 学生借阅的图书如有遗失或损坏，需要照价赔偿。
二、阅览室使用规定1. 阅览室内要维持良好的安静环境，不得大声喧哗，以免影响他人阅读。
2. 不得在阅览室内吃东西，保持阅览室的整洁。
3. 阅览室内的座位请学生按照顺序坐好，不得搬动或随意占用其他人的座位。
4. 阅览室内禁止带入手机、游戏机等电子产品，以免干扰他人阅读。
5. 学生在阅览室内阅读期间，要保持书籍的整齐放置，不得随意撕扯或涂写书本。
三、阅读活动规定1. 学校将定期组织各类阅读活动，学生可根据自己的兴趣报名参加。
2. 学生参加阅读活动的成绩将计入个人综合素质评价中。
3. 学生如有特殊阅读需求，可提前向图书馆管理员申请，学校将尽力满足。
四、图书捐赠规定1. 学生和家长可以向图书馆捐赠适合小学生阅读的图书，图书馆接受捐赠后将进行鉴定，符合要求的图书将被收入馆藏。
2. 捐赠图书的个人或单位可在书本内备注个人或单位信息。
3. 捐赠图书不能有涉及政治、宗教和暴力等不适合小学生阅读的内容。
五、图书馆管理员职责1. 图书馆管理员负责图书的购买、分类、整理和管理，并及时进行盘点。
2. 图书馆管理员负责学生借阅卡的办理和管理。
3. 图书馆管理员负责组织和策划各类阅读活动。
4. 图书馆管理员负责维护图书馆的设施和环境，及时修补或更换损坏的设施。
以上是一份关于小学图书馆、阅览室管理制度的范文，可以根据实际情况进行适当调整和完善。
小学图书室管理和使用制度模版（三篇）
小学图书室管理和使用制度模版第一章总则第一条为加强图书室的管理，提高图书利用率，做到公平、公正、公开，特制订本制度。
第三条图书室向全校师生开放，在图书室内查阅阅读的图书，应与图书管理员登记。
借阅的读物请严禁私自领出。
第四条图书室的值班时间为每周一至周五上午7点到12点，下午2点到5点。
第五条图书室工作人员由任课教师兼职担任，并在每学期初进行培训。
第六条图书室应当根据需要定期调整开放时间，提前一周公布。
第二章图书室服务范围第七条图书室收集各类学生阅读的故事书、百科书、报纸、期刊以及参考资料等。
第八条图书室不提供电子设备并不支持电子书籍的阅读。
第九条图书室服务对象为全校学生及教师。
第三章图书室管理第十条有关图书室的管理，应当严格按照《学校图书室管理办法》执行。
第十一条图书室开展有针对性的推广活动，鼓励学生参与。
第十二条图书室应当建立借阅记录和归还记录，做到借阅和归还完善记录。
第四章图书借阅和使用第十三条图书馆借书必须持本人学生证，并由学生本人到图书室办理借书手续。
教师可使用工作证件借书。
第十四条各年级学生借阅图书数量上限为三本，借阅期限为15天。
教师无借阅数量上限，借阅期限为30天。
第十五条借阅期满可以续借两次，每次续借半个月。
第十六条图书室收到预约或留言学生及教师需在三个工作日内回复。
第十七条对于超期未归还图书，将会暂停其借书权利。
第五章图书室的责任第十八条图书管理员有权制定阅览室内的秩序，并对凡违规者予以警告并向有关部门举报。
第十九条图书管理员有责任定期检查图书室的环境和图书的使用情况，并做出及时维护和补充。
第二十条图书管理员负责对图书室相关设备进行安全维护和管理。
第二十一条图书管理员要定期举办有关阅读、读书分享等活动，提高全校师生对图书室的关注和使用。
第六章违规处理第二十二条对于恶意损毁图书室设施、毁坏图书等行为，由学校纪律委员会进行处理。
第二十三条对于违反图书室管理制度的学生，予以口头警告，并限制其使用图书室的权利。
小学图书馆管理制度范文
小学图书馆管理制度范文小学图书馆是培养学生阅读兴趣和提升阅读能力的重要场所，为了保证图书馆的有序管理，我校制定了一系列的图书馆管理制度。
本文将详细介绍这些制度的内容。
一、开馆时间及借还规定1.图书馆的开馆时间为每天早上8点至下午5点，中午休息1个小时。
2.学生在开馆时间内可以自由进出图书馆，但必须凭借有效的借阅证件。
3.借阅规定：每名学生最多可以借阅2本图书，借阅期限为两周，超过期限未归还将按照规定进行罚款。
二、图书馆秩序及使用规范1.学生进入图书馆前，需保持安静，不得喧哗或奔跑，以免打扰他人阅读。
2.学生进入图书馆后，应保持自己的座位整洁，离开时要将座位上的书籍和纸巾等物品清理干净。
3.严禁在图书馆内食物或饮料，以免弄脏书籍和损坏设施。
4.学生在阅读时必须保持手机静音或关闭，以免打扰到他人。
5.学生在图书馆内发现有书籍损坏或遗失的情况，应及时向管理员报告，不能隐瞒或故意破坏。
6.禁止在图书馆内大声谈话、打闹或涂写任何文字或图案。
三、图书馆活动和推广1.图书馆每个月将组织一次读书活动，邀请专业讲师为学生进行阅读指导和心理辅导，提升学生阅读的兴趣和能力。
2.图书馆将定期举办图书展览活动，展示最新出版的优秀图书，激发学生的阅读欲望。
3.学生可以通过参加图书馆的读书分享会和阅读比赛等活动，分享自己的阅读心得和体验，以及与其他同学互动交流。
4.图书馆将定期举办作文比赛，鼓励学生通过阅读书籍来提高写作能力，并给予一定的奖励和表扬。
四、对违纪行为的处理1.对于违反图书馆规定的学生，将根据情节轻重进行相应的纪律处分，包括口头警告、书面检讨、暂停借阅资格等。
2.对于恶意损坏图书馆设施或故意破坏图书的学生，将追究其法律责任并进行相应的处罚。
3.对于多次违反图书馆规定的学生，学校将通知其家长，并进行相应的教育和监督。
五、图书馆工作人员的职责1.图书馆工作人员应保持良好的服务态度，耐心解答学生的问题，并提供相关的阅读建议和指导。
小学图书馆管理制度范文（三篇）
小学图书馆管理制度范文一、图书借阅规定1. 学生在借阅图书前须凭借阅证到图书馆前台办理借书手续。
2. 每位学生每次最多借阅两本图书，并在借书卡上填写借书日期和归还日期。
3. 借书期限为每本图书14天。
4. 在图书借期内如有需要延期，须提前一天向图书馆管理员提出申请，并缴纳延期费用。
5. 当图书借期过期未归还，逾期一天将罚款1元，并按此每天递增罚款金额。
二、图书归还规定1. 图书借期满的当天必须将图书及时归还，否则将按照逾期罚款政策进行罚款。
2. 进入图书馆的学生应先将已归还的书放置在书架上，以便整理。
3. 图书归还后，图书馆管理员会检查图书是否完好，并准许学生离开。
三、网络资源使用规定1. 学生须使用校园网电脑登录图书馆网站进行阅读和检索图书，禁止下载非法内容。
2. 学生在图书馆使用电脑时，须保持安静，禁止播放音乐等干扰他人的行为。
3. 使用电脑时间原则上不超过30分钟，如有需要可向管理员申请延长使用时间。
四、图书馆秩序及行为规范1. 学生在图书馆内应保持安静，禁止大声喧哗和奔跑。
2. 不得擅自移动图书馆内的桌椅及其他设备，如需调整须向管理员提出申请。
3. 不得在桌上写字、涂鸦，保持图书馆的整洁和环境的优雅。
4. 禁止在图书馆内食用食品和饮料。
五、违规处理措施1. 如发现学生擅自将图书带离图书馆未办理借书手续，将通报班主任并按学校纪律处理。
2. 若学生借书期满且不归还图书，将按照逾期罚款政策进行处理，同时通报班主任。
3. 对于严重违反图书馆规定的学生，将暂停其图书馆的借阅资格并向学校教导处报告。
六、其他事项1. 图书馆开放时间为每天上午8:00-12:00，下午14:00-17:00。
2. 图书馆藏书不可外借，只限学生在图书馆内阅读。
3. 学生在图书馆内遗失或损坏图书的，将按照一定的赔偿标准进行赔偿。
4. 图书馆管理员有权对不遵守规定的学生进行劝导、警告或者其他必要处理措施。
以上是小学图书馆管理制度的范本，学生在借阅图书时务必遵守规定，共同维护图书馆的秩序和良好的学习环境。
小学图书室管理制度范本(6篇)
小学图书室管理制度范本一、各岗位职责馆长工作职责1、在主管校长、主任领导下，把握办馆方向，负责全馆工作。
处理日常业务和对外事务。
2、组织全馆工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。
3、主持馆务会议，遵照领导指示，参照学校工作意见确定本馆任务，制订工作计划。
4、每学期结束前，向领导书面报告工作，提出下学期初步打算。
5、不定期修订本馆各项规章制度，岗位职责，使之行之高效，工作人员职责分明。
6、根据上级拨款，学校财务预算，制订图书采购计划。
7、负责申报添购期刊、报纸、资料工作。
8、负责申报图书期刊的报废、注销工作。
采编工作职责1、熟悉馆藏，了解各方面读者的需求，根据本校实际情况，提出图书采购意见，并报领导审批后实施。
2、采购工作以外采为主，兼顾征集、交换各种书刊资料。
3、对新增图书及时办理入库登记手续，加盖印章。
4、图书分类使用《中图法》，著录以《普通图书著录规则》为标准，设置馆藏书各目录和分类目录。
采用计算机的图书馆，分类后编目并输入微机。
5、对新书及时加工，投入流通。
6、有重点、有选择地宣传优秀新书，定期发布新书通报或简介。
外借室工作职责1、整理、维护开放书库的书架，书刊排列正确、整齐。
2、组织学生图书服务员上岗服务。
3、负责教工书刊借还工作，督促读者按期归还图书。
4、做好图书流通工作的统计。
5、对调离本校的师生进行清书工作。
6、修补破损图书，办理读者遗失图书的赔偿工作。
7、指导读者利用电脑查检图书的工作。
8、设立新书展览架，积极推荐新书。
小学图书室管理制度范本（2）1. 图书室开放时间：图书室每天开放时间为早上8点到下午4点，晚上6点到晚上8点。
周末和节假日暂停开放。
2. 借书规则：(1) 学生可借阅一本书，借期为一周，逾期需支付罚金。
(2) 学生需持学生证前往图书室借书，并填写借书登记表。
(3) 学生借书期满可续借一次，但不得超过两周。
(4) 图书室有部分珍贵图书和参考书籍仅供阅览，不得外借。
小学图书室管理和使用制度范文
小学图书室管理和使用制度范文一、图书室管理责任1. 图书室的管理责任由学校图书室管理员负责。
2. 学校图书室管理员应定期检查图书馆的藏书情况，保证书籍的完整和有序。
3. 学校图书室管理员应及时处理读者的借阅和归还事务，并对违规行为进行相应的处理。
4. 学校图书室管理员应制定图书室的规章制度，并向所有读者进行宣传，确保学生和教师能够遵守。
二、图书室使用规定1. 学生在课余时间可以前往图书室阅读和借阅书籍，但必须提前预约。
2. 学生在进入图书室前必须保持安静并将手机设置为静音模式。
3. 学生应爱护书籍和设备，并保持图书室的整洁和安静。
4. 学生应按时归还借阅的书籍，逾期未归还者将扣除借阅分数。
5. 幼儿及低年级学生必须在家长或老师的陪同下使用图书室。
三、借阅规定1. 学生在图书室可借阅一本书籍，借阅期限为两周，逾期需续借或归还。
2. 学生借阅书籍需填写借阅单，包括借阅日期、借阅者姓名和借阅书籍的名称。
3. 学生借阅书籍时，应仔细检查书籍的完整性和外观，如有损坏或有折页的情况应及时告知管理员。
四、图书室秩序管理1. 学生在图书室内应保持安静，不得随意喧哗或大声喧哗。
2. 学生在图书室内不得吃东西或喧哗，要保持室内环境的整洁。
3. 学生在图书室内发现有损坏书籍的行为应立即向管理员报告。
五、违规行为处理1. 对于借阅期限逾期的学生，应扣除借阅分数，并限制其再次借阅书籍的资格。
2. 对于损坏图书的学生，应承担相应的赔偿责任，并由校方和家长共同协商处理。
3. 对于严重影响图书室秩序的学生，可能会被禁止进入图书室一段时间。
六、图书室的开放时间1. 图书室的开放时间为每周五天，每天下午两个小时。
2. 图书室的开放时间可根据学校的实际情况进行调整，并由管理员提前通知学生和教师。
七、图书室活动1. 图书室定期组织读书分享和互动活动，鼓励学生积极参与。
2. 图书室还可组织读书节、书画比赛等相关活动，提高学生对阅读的兴趣。
小学图书管理制度范本(5篇)
小学图书管理制度范本1.按时上下班，坚守工作岗位，保证师生的借阅时间。
2.及时认真地做好图书资料的分类、验收、登记、编目、上架、整理、修订和卫生工作。
3.搞好书目登记，及时把新书、好书推荐给师生借阅，充分发挥图书的作用。
4.经常学习先进管理经验，改进图书管理工作，按时添购新书。
5.从严借阅手续，严格执行借阅规则，防止图书的丢失、损毁与霉蛀。
6.不断搜集新书出版信息，在分管校长指导下，做好新书的购置工作。
7.图书不对外单位借阅，借书要按期归还，丢失损坏要赔偿。
8.加强固定图书资产的管理。
嘉祥村小学图书室守则1.图书室由学校安排专职教师和学生管理员负责管理。
服从安排，按时借阅图书。
2.遵守图书室规章制度，爱护图书室设备，按照规定借阅图书，每人每次限借图书一本，限期两周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。
3.保持图书室安静，不得在室内大声喧哗。
4.未经学校同意，外人不得随便进入图书室。
5.保持整洁、卫生的环境，不得穿背心、拖鞋进入图书室，严禁在室内吸烟。
6.实行借阅登记制度，未登记图书不得借阅。
7.参阅完毕，要放回原处，要爱护图书，不准在图书上作记号或撕烂或剪报，违者按价赔偿。
8.管理员要按时开关图书室，并打扫好卫生，作好登记整理清点图书工作。
嘉祥村小学阅览室守则1.阅览室由学校安排专职图书管理教师和学生管理员负责管理，凡本校师生均可入室阅读。
2.管理人员要认真做好图书添置和好书、新书推荐工作，图书要分类摆放整齐。
3.需要阅览的师生要有秩序地进入室内，做到文明守纪，学生须将书包放在室外，不得携带入室。
要遵守阅览室开放的时间，服从管理人员的管理，外人不得随意进入图书室。
4.本阅览室实行开架阅览，为照顾所有读者，每人限取____册，阅毕放回原处，不得乱插乱放。
5.本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读，如有特殊需要，经管理人员同意，并办理借阅手续后方可携带室外，借期不超过____天。
6.为保持阅览室安静的阅读环境及清洁卫生，读者入室阅览，言谈举止要讲文明礼貌，切勿高声喧哗，不得随地吐痰和抛撒纸屑，不得在室内吃零食，不得穿背心、拖鞋进入阅览室，不准在书台、墙壁乱刻乱画，严禁在室内吸烟。
小学图书管理制度规定范文（3篇）
小学图书管理制度规定范文一、借阅规定1. 学生借书须携带借书证并在图书馆借书处进行登记。
2. 借书期限为两周，逾期需罚款五角人民币，每天逾期将额外增加五角。
3. 学生每次最多可借书三本，且必须是不同类别的书籍。
4. 学生应爱护图书，借书期间发生损坏或遗失，需按照图书价值进行赔偿。
二、归还规定1. 学生应在借书期限内归还图书，逾期不得超过三天。
2. 图书归还时应妥善保管好，不得在书上涂写、划线、折角等行为。
三、图书馆利用规定1. 学生在自习课或课余时间可前往图书馆进行阅览，并保持安静。
2. 图书馆内不得食用、嬉戏、大声喧哗，保持干净整洁。
3. 图书馆内的图书不得借出，只可在馆内查阅。
四、图书捐赠规定1. 对于学生自愿捐赠的图书，图书馆将予以认同并记录，鼓励学生共享知识。
2. 图书捐赠必须是优秀的、没有破损并且适合小学生阅读的图书。
五、违规处理规定1. 学生若严重违反图书管理规定，将暂停借书资格一个月，并需向图书馆书籍损坏或遗失进行赔偿。
2. 学生连续三次逾期未归还图书的借阅资格将被取消，直至完成赔偿。
3. 对于轻微违规的学生，将给予口头警告，并进行相关引导教育。
六、图书馆工作人员职责1. 图书馆工作人员负责对借还图书进行登记、管理。
2. 维护图书馆秩序，保障学生借阅的权益。
3. 对于学生提出的问题或需求，工作人员应积极解答或协助解决。
七、家长配合责任1. 家长应引导学生合理借阅图书，营造良好的阅读氛围。
2. 家长须监督学生按时归还图书，并协助学生理解图书管理规定。
以上为小学图书管理制度的规定范本，学校可根据实际情况进行适当调整与完善，以保障图书馆的有序运作，提升学生阅读水平和素养。
小学图书管理制度规定范文（2）以下是小学图书管理制度的一般规定：1. 借阅权限：只有在校学生和教师才能借阅图书，其他人员需要得到特殊授权方可借阅。
2. 借阅期限：学生借阅图书的期限一般为1周，老师的期限可为2周，但也可依据实际情况进行调整。
小学图书管理制度(四篇)
小学图书管理制度1、学生一律凭证进入图书馆、阅览室借阅书报。
2、爱护图书杂志，所有书籍报刊看完后放回原处，不准私自拿出室外。
不准撤书刊中的画页、资料。
如因不慎损坏，照价赔偿，私自拿走或有意损坏加倍赔偿并严肃处理。
3、按规定数目和时间借、还图书，学生每次借书一本，时间两周；教师每次借书两本，杂志一本，时间两周，逾期不还者，取消借书资格。
遗失图书者，须以原价的三至五倍赔偿。
4、每学期期末前两周，停止借书刊(可阅览)，学生、教师还清本学期所借书刊。
5、自觉维护室内秩序，服从工作人员管理。
6、保持室内整洁，不准在室内吃东西、吐痰、乱丢果皮纸屑及其他赃物。
小学图书管理制度（二）为了有效地管理好学校图书室的图书，提高学校图书室图书的使用效益，特制定本管理制度。
一、图书管理员应忠于职守，爱护图书，坚持原则，积极为教学服务。
二、图书室对教师全天开放，对学生在规定时间开放，如不能开放须经批准，并在门前贴出通知。
三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀，对破旧图书要及时修补。
四、配合教学需要，及时订购教师学校的报刊杂志等教材，做到不漏订、不错订，数量适当，有关订单须经主管校长审查后方可上报订书；购进新书后，及时将所购新书目录送教务处，将原始单据送总务处查收登记，开出目录、价格、数量清单，然后编目、上架、出借。
五、学生借阅图书应在图书室外翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准进入图书室。
六、借出的图书管理员应认真登记好图书书名，编号，单价，借阅时间，图书完好程度等情况。
七、学生每次借书只准借阅一本。
八、借出的图书一周内必须归还图书室，归还时图书管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。
九、借阅的图书若被遗失，破损的图书视其破损程度依据赔偿制度赔偿。
十、一周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。
十一、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名，单价抄送班主任处理。
小学图书室管理制度(五篇)
小学图书室管理制度一、新书入库后，将文言及其它类的推荐书及时上架陈列，其它书和流通较久的书及时入库。
二、经常清架整架，流通图书当天归架，保持排架正确整齐，并及时进行必要的小例架。
三、及时修补破损的图书，未经修补的破损图书不外借。
四、必须经常保持库内及图书的清洁卫生，图书书架上不得有积灰、蛛网，做好防火、防盗、防虫、防潮等工作。
五、对报废遗失的图书，及时造册登记，报教导处、校长室审批处理。
六、典藏和综合书库的图书参考咨询与借阅必须办好手续，外借必须交付押金。
小学图书室管理制度（二）1、严格按小学特点选购适用的图书。
2、图书到图书室后，要及时按要求做好验收、登记、分类、编目、排架等工作。
3、图书室图书借阅时作好登记，半学期内必须归还。
4、做好图书的保护、维护，破旧书刊的剔旧管理工作。
5、保持书库的温度，做好防晒，防虫、防鼠、防火、防水等工作。
6、定时向师生开放图书室，做好咨询、推介、宣传工作。
7、经常清理打扫，保持图书室的清洁卫生、整齐。
8、每次借书不得超过规定借阅的数量和时间。
规定在图书室内阅览的图书、报刊或其他资料，不得拿出室外。
小学图书室管理制度（三）是为了规范小学图书室的使用和管理，提供一个良好的学习环境，保护图书资源，促进阅读和知识传播。
1.开放时间：图书室每天开放时间确定，学生可以在规定时间内进入图书室阅读和借阅图书。
2.入场要求：学生进入图书室需要学生证或者借书卡，确保身份和学籍的真实性。
3.秩序维护：进入图书室后，学生要保持安静，不得大声喧哗，禁止打闹和吵闹，尊重他人阅读。
借书后要保持图书室的整洁，不得乱扔书本或涂鸦。
4.图书借阅：学生可以通过借书卡在图书室借阅图书，每人每次最多借阅3本书，借书期限为一周。
若超过借书期限未归还图书，将会被扣除借书资格。
5.图书管理：学生借阅图书后要妥善保管，不得私自带出校园，不得损坏图书，如有损坏或遗失，需要向图书室赔偿。
6.饮食禁止：严禁在图书室内进食、饮水，以免对图书造成损坏。
小学图书室管理制度范本（四篇）
小学图书室管理制度范本一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。
二、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。
三、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。
对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。
四、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
五、教职工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。
1图书室管理人员工作职责一、努力学习，不断提高思想和业务素质，爱岗敬业，服务育人。
二、妥善保护图书，若有失落，及时追查责任人，督促其照价赔偿。
三、新书进库要验收登记，编目完毕的图书及时上架。
四、认真执行各项有关制度、规定，搞好图书、资料、杂志管理工作.五、每期向学校汇报图书室工作情况。
六、保持图书室整洁、安静，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盗等安全工作。
七、保持图书室清洁卫生，一周一大扫，及时做好书架除尘工作。
图书借阅管理制度一、学校图书馆按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
二、按时归还图书。
归还图书要放回原处。
在规定时间内必须持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后。
方可再借其他书籍。
学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。
三、自觉爱护图书，做到不折角.不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。
损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。
四、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。
五、一、二年级以班级为单位由班主任____办理借阅手续。
六、三年级以上可由学生自行借阅，也可由班级为单位由班主任____办理借阅手续。
七、学生在规定的时间借还图书，每次可借一册，限期一周，到期可续借一次。
小学图书管理制度模版
小学图书管理制度模版第一章总则第一条为了提高学校图书馆的管理水平，加强对学生阅读习惯的培养，规范图书馆的运行，特制定本制度。
第二条图书馆是小学教育教学的重要资源，图书馆管理制度是服务于教育教学工作的有关规则和制度，对学生进行阅读教育、开展阅读活动有重要指导作用。
第三条图书馆的建设必须与学校的教育教学目标和方针相一致，须根据图书馆的实际情况而约定。
第四条学校图书馆的管理遵循统一规划、分级管理、人员负责、服务至上的原则。
第二章图书馆的组织机构第五条学校图书馆设室长一人，副室长一人，馆员若干人。
第六条图书馆室长负责图书馆的全面工作，副室长协助室长工作。
第七条图书馆员负责图书采访、借阅、管理等具体工作。
第八条图书馆设下阅览室、借阅室、资料室、工作室等功能区域。
第三章图书采购与管理第九条图书的采访根据学校的教育教学计划和需要进行，重点关注小学生的阅读需求和兴趣。
第十条图书采编必须注重其内容的全面性、系统性、科学性、教育性、趣味性等，推荐的图书应具有积极的思想性、道德性。
第十一条图书的采编采用分级定向的原则，根据小学教育的阶段特点以及学生的阅读水平确定年级分类和数量要求。
第十二条图书采购可以通过购买、接受捐赠、调编国内外图书等方式进行，要确保图书的质量和数量。
第十三条图书的入库必须进行分类、编号、上架、登记等工作，确保图书馆的图书有序排列。
第十四条图书的管理要加强借阅登记、归还管理、丢失赔偿等工作，确保图书的正常流通。
第四章阅览与借阅第十五条图书馆的阅览室要提供良好的阅读环境，保持室内的安静、整洁、通风。
第十六条学生在阅览室内不得大声喧哗、奔跑，不得进行以色情、暴力为主题的书刊。
第十七条学生借阅图书需要借阅证，证件由学校发放，学生要妥善保管，借阅证丢失可向学校申请补办。
第十八条图书的借阅期限为两周，借阅期满可续借一次，但必须确保无他人预约。
第十九条图书损坏、破损、丢失，借阅者要按规定赔偿，并承担相应的责任。
小学图书室管理制度模板(五篇)
小学图书室管理制度模板一、图书室、阅览室规则：1.图书室、阅览室应保持绝对安静，不得大声喧哗，保持安静的学习环境。
2.进入图书室、阅览室严禁抽烟。
3.阅览室内陈列的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。
4.学校确定的贵重书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。
5.外单位如需向本校图书室借阅图书，须经教导主任同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。
三、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。
6.凡调离本校的教职工和毕业生、转学生必须归还所借图书方能离校。
7.各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。
二、教职工借还书规则：1.教师借业务书借期为一学期，期末将所借的用书及时归还图书室。
2.教职工借阅其它书籍每次限借二本，期限为一个月。
三、学生借还书规则：1.凭图书室发放的借书证借书，不得代借。
学生离校时应办理还书手续。
2.学生按规定日期凭借书证借阅图书，每次限借一本。
3.毕业班学生于毕业考试前一个月停止借书。
四、赔偿制度：1.读者应爱护图书，因污损但不影响流通的，按损坏程度酌情赔偿;不能修补者按原价赔偿。
2.遗失图书原则上必须赔偿相同版本的原书，如无法购到原书，则按原价加倍赔偿，贵重书和绝版本须以4--5倍价格赔偿。
3.成套多卷书（二本以上）如遗失一本，按成套书价赔偿，但原书仍由图书室收藏。
五、剔除旧书原则：1.属内容不健康书刊，一经发现，立即剔除。
2.复本过多和流通量过低的。
小学图书室管理制度模板（二）一、图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。
必须为全面贯彻__教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料认真做好服务工作。
二、图书室在学校教育技术装备工作领导小组的领导下开展工作，确保经费的合理使用。
三、图书室需建立科学的图书管理账目，做到帐物相符、帐帐相符。
四、图书分类应使用国家标准《中国图书室图书分类法》;期刊分类应使用《中国图书室图书分类法期刊分类表》。
小学图书室管理制度模版（三篇）
小学图书室管理制度模版第一章总则第一条为了加强小学图书室的管理，营造良好的读书氛围，提高学生的阅读兴趣和能力，制定本管理制度。
第二条小学图书室是学生阅读、借阅图书的场所。
所有在校的学生均可在规定时间内进入图书室阅读和借阅图书。
第三条图书室管理员及工作人员要以服务为宗旨，认真负责地履行管理职责，保证图书室的正常运行。
第四条图书室的管理工作由图书室管理员负责，需要借阅图书的学生由班主任统一负责。
第二章图书室开放时间第五条图书室的开放时间为每天的中午12:00至下午6:00。
第六条图书室在星期六和星期日上午也对学生开放，开放时间为上午9:00至中午12:00。
第七条在课余时间和节假日，学生可以自愿进入图书室阅读，但必须有老师或家长陪同。
第三章图书室借阅规定第八条学生借阅图书需要办理图书借阅卡，每人每次最多可借阅两本图书。
借阅期限为两周，逾期未还的，每天按照0.5元的费用计算滞纳金。
第九条学生借阅图书时，必须填写借书单，注明书名、作者、出版社、页数等信息，并在还书时签字确认无误。
如有损坏或丢失，请按照图书原价的三倍进行赔偿。
第十条学生借阅的图书不得带出学校，不得随意涂写、污损、批注或剪裁，必须爱护图书，保持图书完好。
第十一条图书借阅利用率低于50%的班级，需在每周固定的时间内组织班级集体借阅图书，培养学生的读书兴趣。
第四章图书室秩序管理第十二条进入图书室的学生必须保持安静，不得吵闹、奔跑或打闹。
第十三条学生进入图书室必须自觉排队，按照次序进入，不得乱插队。
第十四条学生在图书室内的座位上要保持整洁，离开时椅子要推到原位，不得随意调换座位。
第十五条学生在图书室内可以自由阅读，但不得携带电子产品进入图书室。
第十六条学生在图书室内发现有问题的图书或有其他需要反馈的情况，可以向图书室管理员提出。
第十七条图书室管理员有权制止任何影响他人阅读的行为，如有不听劝阻者，可以禁止其进入图书室一周。
第五章场地和设施管理第十八条图书室必须保持清洁卫生，定期进行清扫和整理，周一和周五下午进行详细的清洁工作。
小学图书管理制度范文(三篇)
小学图书管理制度范文第一章总则第一条为了规范小学图书管理，提高图书利用率，丰富学生的阅读素养和知识储备，制定本制度。
第二条本制度适用于小学图书馆管理及学生个人借阅。
第三条图书馆应选购适合小学生阅读的图书，并定期更新。
第四条图书馆应确保每本图书都有标签，标注书名、作者、分类号、价格等信息。
第五条学生个人借阅图书需要办理借书手续。
第二章图书的分类与摆放第六条图书馆应对图书进行分类管理，设置适当的书架。
第七条图书馆应按照学科和读者群体的需求，采用分类号标注进行图书的分类。
第八条图书在书架上应有明显的标识，方便学生查找。
第九条图书馆应根据图书的类别分类，使得相关的图书尽量集中，方便学生查找。
如小说类、科普类、课外读物等。
第十条图书馆应保持图书的整齐摆放，防止损坏。
第三章借阅和还书第十一条学生借阅图书需要办理借书手续。
第十二条学生借书需要借书证，借书证仅限本人使用。
第十三条借书期限为15天，可续借一次，但是对于需他人预约的图书不能续借。
第十四条学生只能借阅一本书，归还后方可再次借阅。
第十五条学生借书时，应仔细检查图书的完整性，如有破损应及时向图书管理员说明。
第十六条学生应在规定的时间内归还图书，逾期未还的，将按规定收取滞纳金。
第十七条学生还书时，应将图书交给图书管理员，由管理员进行登记。
第十八条学生遗失的图书，需要向图书管理员说明情况，并赔偿图书的价格。
第四章图书馆的管理第十九条图书馆应设立专门的图书管理员，负责图书的借阅、归还、维护等工作。
第二十条图书管理员应有良好的服务意识和专业素养，热情接待学生，解答学生的疑问。
第二十一条图书管理员应对图书进行定期检查，确保图书的完好和数量的准确性。
第二十二条图书馆应定期清点图书，编制图书目录，并公示。
第二十三条图书管理员应及时了解学生的借阅需求，根据需要采购新书。
第二十四条图书管理员应定期举办图书推介活动，激发学生的阅读兴趣。
第五章附制度的解释与修改第二十五条对于本制度的理解和应用中出现的疑难问题，由图书馆管理员进行解释。
小学图书管理制度范文
小学图书管理制度范文小学图书管理制度范文第一章总则第一条为规范小学图书管理，提高图书利用率，提升学生阅读能力，制定本制度。
第二条本制度适用于本校所有小学图书馆。
第三条小学图书的管理宗旨是以学生为中心，弘扬阅读文化，丰富学生知识，培养良好阅读习惯。
第四条小学图书馆遵循满足学生的需求，加强服务意识，提供良好的阅读环境，并保证图书资源的质量和数量。
第五条小学图书馆应做到对图书资源的科学采购、管理、维护和服务，保证图书馆的正常运转。
第二章图书馆的管理和服务第六条图书馆的开放时间为每天上午8:00至下午4:30，每周日休馆。
第七条图书馆管理者应设立一个专职的图书馆管理员，负责图书馆的日常管理和服务。
第八条图书馆管理员应具备相应的专业知识和技能，能够为学生提供专业的借阅咨询和阅读指导。
第九条图书馆应提供良好的阅读环境，定期进行清洁和消毒。
第十条图书馆应根据学生的需求，购买适合不同年级和兴趣的图书，注重内容的多样性和质量。
第十一条图书馆应设立读者咨询台，方便学生查询图书信息和进行咨询。
第三章图书借阅规定第十二条学生借阅图书应持学生卡或借书证前来图书馆办理借书手续。
第十三条学生可以一次借阅两本图书，借阅期为两周，可以续借一次，书籍种类分为绘本、连环画、文学作品等。
第十四条学生借阅图书时应填写借书登记表，并记录到学生档案中。
第十五条学生还书时应按时归还，逾期归还书籍，每日按照逾期借阅天数收取一定的罚款。
第四章图书的维护和整理第十六条图书管理员应定期对图书进行清点，发现破损或丢失的图书及时修复或补充。
第十七条学生借阅图书应妥善保管，借阅者对遗失或损坏的图书应照价赔偿。
第十八条学生借阅归还图书时，应确保书本干净整齐，不得涂写、涂画或撕毁书页。
第十九条图书管理员应对不适合图书馆收藏的图书进行整理和淘汰，保持图书馆图书资源的更新。
第五章安全管理第二十条图书馆应设立防火设备，并定期进行检查和维护。
第二十一条图书馆应设立监控设备，保护图书和学生的人身安全。
小学图书管理制度规定范文（三篇）
小学图书管理制度规定范文一、借阅规定1. 学生借书须携带借书证并在图书馆借书处进行登记。
2. 借书期限为两周，逾期需罚款五角人民币，每天逾期将额外增加五角。
3. 学生每次最多可借书三本，且必须是不同类别的书籍。
4. 学生应爱护图书，借书期间发生损坏或遗失，需按照图书价值进行赔偿。
二、归还规定1. 学生应在借书期限内归还图书，逾期不得超过三天。
2. 图书归还时应妥善保管好，不得在书上涂写、划线、折角等行为。
三、图书馆利用规定1. 学生在自习课或课余时间可前往图书馆进行阅览，并保持安静。
2. 图书馆内不得食用、嬉戏、大声喧哗，保持干净整洁。
3. 图书馆内的图书不得借出，只可在馆内查阅。
四、图书捐赠规定1. 对于学生自愿捐赠的图书，图书馆将予以认同并记录，鼓励学生共享知识。
2. 图书捐赠必须是优秀的、没有破损并且适合小学生阅读的图书。
五、违规处理规定1. 学生若严重违反图书管理规定，将暂停借书资格一个月，并需向图书馆书籍损坏或遗失进行赔偿。
2. 学生连续三次逾期未归还图书的借阅资格将被取消，直至完成赔偿。
3. 对于轻微违规的学生，将给予口头警告，并进行相关引导教育。
六、图书馆工作人员职责1. 图书馆工作人员负责对借还图书进行登记、管理。
2. 维护图书馆秩序，保障学生借阅的权益。
3. 对于学生提出的问题或需求，工作人员应积极解答或协助解决。
七、家长配合责任1. 家长应引导学生合理借阅图书，营造良好的阅读氛围。
2. 家长须监督学生按时归还图书，并协助学生理解图书管理规定。
以上为小学图书管理制度的规定范本，学校可根据实际情况进行适当调整与完善，以保障图书馆的有序运作，提升学生阅读水平和素养。
小学图书管理制度规定范文（二）以下是小学图书管理制度的一般规定：1. 借阅权限：只有在校学生和教师才能借阅图书，其他人员需要得到特殊授权方可借阅。
2. 借阅期限：学生借阅图书的期限一般为1周，老师的期限可为2周，但也可依据实际情况进行调整。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【精编范文】小学图书管理制度-word范文模板
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！
== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==
小学图书管理制度
龙川第二小学图书管理制度
一、爱惜图书，人人有责。
二、图书应分类入档，分期登记，并制定图书目录。
三、新购图书，应及时登记，及时入柜。
四、图书管理员应认真履行职责，不得无证借书。
五、图书只对本校师生开放，不得外借。
六、教师借书应签名，并注明书名，借还日期。
学生借书由班长统一办理，
并注明班级、姓名、书名、借还日期。
七、图书借阅时间，教师周二，学生周一，借阅时间一般为一周，如有延长
，须办续借手续。
八、每次借书册数，教师不得超过三册，学生不得超过两册，特殊情况须经
校长批准。
九、对人为弄脏，应批评教育，如有损坏，须照价赔偿。
十、图书管理员要做好图书室的环境卫生工作。