xx公司培训管理办法()
公司培训管理办法三篇
公司培训管理办法三篇篇一：XX公司培训管理办法第一章总则第一条适用范围本管理办法适用于XX公司（以下简称公司）全体员工。
第二条培训目的（一）提高员工素质与工作技能，从而提高岗位的工作绩效；（二）增强公司或个人的应变和适应能力；（三）作为员工激励手段之一，提高及增强员工对公司的认同感与归属感。
第三条培训目标通过培训在公司内部建立起员工自发学习的氛围，从而把公司真正建设成学习型组织。
第四条培训宗旨全员培训，终生培训。
第五条培训方针以员工职业生涯规划为依托，自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训与专业知识培训相结合、在职培训与脱岗培训相结合。
第六条培训原则公司对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化原则、针对性原则和效益性原则。
（一）系统性根据企业现状及发展目标，系统制定各部门、岗位的培训发展计划。
（二）制度化建立和完善培训管理制度，把培训工作例行化、制度化、规范化，保证培训工作的真正落实。
（三）主动性强调员工参与和互动，发挥员工的主动性。
（四）多样化开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性。
（五）针对性企业培训应该“有的放矢”，根据企业发展战略、企业面临问题及员工个人需求提出相应的培训计划。
它不仅要面对当前的需要，也应该考虑到企业长远的发展。
（六）效益性员工培训是人、财、物投入的过程，是价值增值的过程，培训应该有产出和回报，应该有助于提升公司的整体绩效。
第二章培训内容和形式第七条培训内容培训内容包括知识培训、技能培训和素质培训。
（一）知识培训不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训，使其具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识。
（二）技能培训不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能的培训，使其在充分掌握理论的基础上，能自由地应用、发挥、提高。
（三）素质培训不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观的培训，使员工建立正确的价值观、积极的工作态度和良好的思维习惯。
某有限公司培训管理办法
某有限公司培训管理办法一、总则为提高公司员工的综合素质和专业技能，推动公司发展，提高员工的工作效率，特制定本办法。
本办法适用于公司全体员工的培训管理工作。
二、培训目标公司的培训目标是增强员工的专业技能和综合素质，提高员工的能力水平，促进员工的个人成长和发展，满足公司发展的需要。
三、培训内容（一）基础知识培训：包括但不限于公司规章制度、业务基础知识等；（二）业务技能培训：包括但不限于业务流程、业务技巧等；（三）管理能力培训：包括但不限于领导力、沟通能力、团队合作等；（四）职业素养培训：包括但不限于自我管理、职业道德、职业规划等；（五）新技术培训：包括但不限于信息技术、行业前沿技术等；（六）其他培训：根据公司实际情况确定其他培训内容。
四、培训方式（一）内部培训：由公司内部专家或具有丰富经验的员工进行培训；（二）外部培训：邀请外部培训机构或专家为员工进行培训；（三）在线培训：利用互联网平台进行远程培训；（四）其他方式：根据实际情况确定其他培训方式。
五、培训计划（一）公司应根据员工的岗位需要和个人发展需求，制定培训计划；（二）培训计划应包括培训内容、培训方式、培训时间、培训地点等具体内容；（三）培训计划应经过相关部门审批，并及时通知参训人员。
六、培训实施（一）公司应安排专门人员负责培训的组织和实施工作；（二）组织培训的相关人员应做好培训前的准备工作，确保培训的顺利进行；（三）参训人员应积极参与培训，并按时参加培训活动；（四）完成培训课程的人员应参加培训考核，并根据考核结果进行成绩评定。
七、培训评估（一）公司应定期对培训效果进行评估，了解员工对培训的满意度和培训后的应用情况；（二）培训评估结果应作为公司培训计划的调整依据。
八、培训记录（一）公司应建立健全员工培训档案，记录员工的培训情况、培训成绩等信息；（二）员工的培训记录应作为员工绩效考核和职业发展的参考依据。
九、培训激励公司应根据员工的培训成绩和培训表现，给予相应的激励和奖励，激发员工的学习热情和积极性。
XX集团培训管理办法
XX集团培训管理办法第一章总则第一条为规范XX集团公司（以下简称集团公司）人力资源培训与开发工作，提升员工知识与技能，提高员工素质与工作绩效，建立健全人才培养与人才梯队建设，规范集团公司培训计划制定、组织实施等各项培训管理工作，特制定本办法。
第二条本办法适用于集团公司及全资、控股子公司（以下简称“司属企业”）。
第三条培训工作的开展应遵循以下原则：（一）统筹规划，按需施训。
集团公司培训应结合企业战略目标和员工职业发展需要开展，精准制定和组织实施培训计划。
（二）分级管理，分类实施。
集团公司和司属企业按照各自承担的培训工作，针对不同培训主体，分层分类管理与推进培训工作。
（三）学以致用，注重实效。
培训与实践相联系，不断加强培训针对性，提高培训满意度，增强适配性，注重实效性。
第二章管理职责第四条集团公司人力资源部职责：（一）组织贯彻落实中央、省、市培训政策和要求。
- 1 -（二）制定集团公司培训管理办法和年度培训计划。
（三）与外部培训机构或院校开展合作，建立健全培训资源库。
（四）探索搭建集团公司各类培训课程体系，培养建立集团公司内训师队伍。
（五）组织实施集团公司负责的培训，开展培训效果评价并提出改善建议，存档培训资料，建立完善培训档案。
（六）监督指导司属企业开展培训工作。
第五条集团公司各部室职责：（一）结合职责和培训需求制定实施本部室年度培训计划，建立培训档案。
（二）参与集团公司年度培训计划制定，承接培训工作任务，组织开发专业培训课程。
（三）推荐内训师人选，建立内训师队伍，开展内部专业培训工作。
（四）推荐建议外部培训机构、培训讲师。
（五）根据工作需要，组织开展规章制度培训。
（六）安排部室员工参加集团公司组织的各类培训，督促参与培训效果评价和跟踪反馈工作。
第六条司属各企业职责：（一）负责制定本企业培训管理办法。
（二）制定实施企业年度培训计划。
（三）承接集团公司培训任务，完成指定培训工作。
- 2 -（四）按照集团公司要求组织参加培训。
xx公司培训管理办法【6篇】
xx公司培训管理办法【6篇】第1篇 xx公司培训管理办法1.0目的为加强对员工培训工作的规范管理,提高公司员工队伍整体素质,结合我司员工的结构状况及经营特点,制定本管理办法。
2.0适用范围本办法适用于公司全体员工。
3.0职责3.1综合事务部是员工培训工作的归口管理部门,负责公司员工培训计划的编制与组织实施。
3.2各相关部门(单位)提供员工培训需求计划,并做好支持配合工作。
3.3凡参加外训的,培训完成后到综合事务部办理培训总结登记手续。
4.0工作内容4.1培训目的、对象、种类、形式及方法4.1.1培训目的为不断提高员工的素质和能力,满足公司及员工个人发展,适应市场竞争的需要,提高工作效率,树立良好的企业形象,必须有计划地组织员工进行各种培训。
4.1.2培训对象凡与公司签订劳动合同的员工,无论新录用员工或在职员工均为受训对象。
4.1.3培训种类包括岗前培训、在职培训和专业培训a、岗前培训:对新进员工和转岗员工进行上岗前培训,使其掌握必要的岗位知识和技能。
b、在职培训:根据公司规模的扩大,技术和环境的变化,对各级在职员工进行知识和技能更新的培训。
c、专业培训:对公司现有专业技术人员与中高层管理人员进行提高专业技术和管理才能的培训。
4.1.4培训形式包括脱产、半脱产和不脱产业余培训。
4.1.5培训方法主要包括以下几种方法:a、公司自身组织、聘请外部专家、学者或公司内部专业技术管理人员举办专题知识讲座;b、员工利用业余时间参加职称或学历教育;c、公司根据业务开展的需要,有计划选派员工参加各类专业技能培训班;d、通过与高等院校和科研院所联合办学的形式,举办各类进修班或研究生班等;e、有计划地遴选业务骨干或中层以上管理干部出国参观、学习、考察培训。
4.2培训的组织与管理4.2.1培训的计划与落实a、年度培训计划一般由各部门于上一年度年终提出,由人力资源部统一编制,报公司经营班子审批。
b、各部门应根据公司培训计划的安排与要求,负责本部门员工培训工作的落实。
XX公司教育培训管理办法
XX有限公司教育培训管理办法（试行）第一章总则第一条为加强XX有限公司（以下简称“公司”）员工教育培训工作，有效提高员工队伍整体素质，形成全员学习、终身学习的良好氛围，推进员工教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质的员工队伍，以适应公司可持续发展的需要，特制定本办法。
第二条本办法中的培训是指公司员工在特定场合就某一主题进行的学习、讨论、演练等各种旨在提高员工工作技能和素质的活动。
第三条本办法适用于公司的所有员工及列入公司统筹管理的所属企业人员。
第二章培训目的和原则第四条教育培训的目的在于配合公司整体发展目标，开发公司人力资源，提高员工素质，激发员工潜能，提高工作绩效，不断增强企业凝聚力，将公司打造成学习型团队。
第五条组织、实施员工教育培训必须遵循的以下原则：全面性、系统性、灵活性、针对性、前瞻性。
第六条培训工作以党政综合管理部为主导，相关部室协调配合。
第七条党政综合管理部在培训工作中的主要职责：1．公司培训体系的建立，培训制度的制定和修订；2．公司整体培训计划的制定与组织实施；3．对各部门培训计划实施督导与检查；4．培训实施过程管理及组织培训考核；5．外部委托培训相关事项管理及外派参与培训员工管理；6．培训资料的归档与管理；7．各部门内部培训的管理、协调与调度。
第八条各部门在培训中的主要职责：1．本部门培训需求计划的制定；2．积极配合党政综合管理部实施培训工作；3．本部门培训工作总结与资料汇总、整理和归档；4．培训工作报告的撰写和呈报，按时提交党政综合管理部备案。
第四章培训计划的制定与审核第九条每年度末，党政综合管理部组织培训需求调查，各部门主动报送培训需求，党政综合管理部汇总并进行综合分析。
第十条党政综合管理部根据公司下一年度人力资源规划，并结合各部门提出的建议及需求，制定下一年度培训计划（含费用计划），报分管领导审核后，呈公司总经理办公会或党总支部会审定实施。
第十一条在年度培训计划的基础上，党政综合管理部结合实际需求，合理安排培训进度和内容，报分管领导审批后执行。
XX公司培训管理办法
3、办公技巧
4、个人能力提升
5、执行力
。。。。。。
1、领导力项目
2、优秀中层执行力
3、管理能力；
4、新晋经理人培训
。。。。。。
培训组织
综合管理部/职能部门/项目
综合管理部/职能部门/项目
综合管理部
综合管理部
培训频率
每月至少1次
≥1次/月
≥1次/季
≥1次/季
资料参考
1、OA通知
2、OA制度门户
3.2公司中高层为培训讲师的主要力量，有义务也有责任需要对下属、对公司其他部门员工进行培训。
3.3所有外出培训须回公司对相关人员进行学习成果培训；外出参观学习须有学习心得，帮助其他员工提升。
4.责任划分
3.1 综合管理部：
1）对片区公司整体的培训工作开展进行规划、指导和监督，并提供必要地培训专业支持；
2）对各职能部门、项目培训工作进行检查、指导、支持与评估；
3）关注关键人才的培养和发展，策划和组织集中培训学习活动；
4）协助各职能部门、项目培育人才、积累和沉淀内部经验；
5）管理区域关键人才群体的培训档案。
3.2 各职能部门：
1）各职能部门第一负责人是部门内人才培养的主责人；
2）关注内部人才培养，人才梯队建设，并输出人才；
通过技术手段，帮助业务部门建立学习和评价体系，主动推进人才管理。
通过自由学习的理念，满足员工综合素质提升的需求，营造内部学习氛围，期望变培训为学习。
通过人才管理项目，
关注关键人才群体，
建设片区人才梯队。
培训内容
1、控股公司管理思想+区域公司管控举措
2、管理制度（控股/区域）
3、职责、流程、岗位规范
某公司培训管理办法
某公司培训管理办法1. 引言本文档旨在规范某公司的培训管理流程和办法，确保公司内部培训工作的高效运行和员工的职业发展。
2. 培训目标公司的培训目标是提高员工的专业技能、知识水平和综合素质，促进员工的个人成长和职业发展。
3. 培训计划3.1 培训需求调研根据公司的发展战略和业务需求，定期进行培训需求调研，了解员工的培训需求和意愿。
3.2 培训计划制定根据培训需求调研的结果，制定年度培训计划，并将计划在公司内部进行公示和通知。
3.3 培训内容设计根据培训计划，设计培训内容和课程，确保培训内容与公司业务和员工需求相匹配。
3.4 培训方式选择根据培训内容和员工分布情况，选择合适的培训方式，包括内部培训、外部培训、在线培训等。
3.5 培训资源准备为培训活动准备必要的培训资源，包括培训资料、培训设备、培训师资等。
4. 培训组织4.1 培训责任部门公司设立培训部门，负责统筹、协调和执行公司内部的培训工作。
4.2 培训负责人由培训部门指定专人负责培训活动的组织和管理，包括培训计划的制定、培训资源的调配等。
4.3 培训师资队伍建设公司建设一支专业的培训师资队伍，包括内部培训师和外部专业培训师，确保培训师资的素质和能力。
5. 培训实施5.1 培训通知提前通知员工培训时间、地点和内容，确保员工能够按时参加培训。
5.2 培训签到培训开始前，要求员工进行签到，确保培训的准时进行。
5.3 培训评估培训结束后，进行培训效果评估，收集员工的反馈意见和建议，用于改进培训质量。
6. 培训记录和证书6.1 培训记录对每位员工的培训情况进行记录和归档，包括培训的时间、地点、内容和参与人员等。
6.2 培训证书对于完成培训并达到一定标准的员工，颁发相应的培训证书，作为个人职业发展的参考和证明。
7. 培训效果评估7.1 培训效果评估指标制定培训效果评估指标，包括培训后员工的工作表现、绩效提升情况等。
7.2 培训效果评估方法采用多种方法进行培训效果评估，包括问卷调查、面试和业绩考核等。
XX公司培训管理办法
XX公司培训管理办法1. 引言本文档旨在规范和管理XX公司的培训活动，确保培训过程顺利进行，并达到预期的培训成效。
通过制定培训管理办法，可以提高员工的综合素质和专业能力，促进公司的发展和创新。
2. 培训目标2.1 提高员工的专业知识和技能，以满足公司业务需求； 2.2 培养员工的沟通、团队合作和领导能力； 2.3 促进员工个人成长和职业发展。
3. 培训内容3.1 培训内容根据公司的业务需求和员工个人发展规划确定； 3.2 培训内容包括但不限于公司内部培训、外部培训和在线培训； 3.3 公司内部培训由公司内部专业人员或外部专家授课； 3.4 外部培训由与公司合作的培训机构或高校提供； 3.5 在线培训通过在线平台进行，包括课程学习、知识测试和讨论交流等。
4. 培训计划4.1 培训计划由培训部门负责制定，并报备公司领导审批； 4.2 培训计划应包括培训内容、培训时间、培训地点和培训对象等信息； 4.3 培训计划应提前通知培训对象，确保培训活动能够按时进行； 4.4 培训计划应根据公司的发展需求和员工的个人发展规划进行调整和优化。
5. 培训评估5.1 培训评估旨在评估培训活动的效果和满意度； 5.2 培训评估应包括培训前评估、培训中评估和培训后评估； 5.3 培训前评估通过问卷调查或面试等方式，了解培训对象的基本情况和培训需求； 5.4 培训中评估通过观察和反馈等方式，了解培训活动的进展和参与者的反应； 5.5 培训后评估通过问卷调查和面谈等方式，评估培训的效果和满意度； 5.6 培训评估结果应及时总结和分析，并提出改进建议。
6. 培训管理6.1 培训管理由培训部门负责，包括培训需求分析、培训计划制定、培训资源管理等； 6.2 培训管理应与公司其他部门密切合作，共同推进培训工作； 6.3 培训管理应遵循公平、公正、公开的原则，确保培训资源的合理分配； 6.4 培训管理应及时跟进培训活动的进展，解决培训过程中出现的问题。
XXX公司培训管理办法
附件制度编号：XXX施行日期：XXXXXX公司培训管理办法发布文号：XXX字〔20XX〕XXX号第一章总则第一条为加快建设系统化、规范化和专业化的培训管理体系，不断提高公司培训管理水平，充分发挥培训在人才培养、队伍建设和管理创新方面的引领作用，持续满足公司、团队和员工三者协调发展的内在要求，根据《XXX暂行规定》（XXX字[20XX]XXX号），结合公司实际情况，制定本办法。
第二条培训工作紧密围绕公司发展战略、人才发展规划和专业发展趋势，以打造具有XXX特色的培训管理体系为中心，以精细管理和专业创新为手段，以提升员工岗位胜任能力、团队协作能力和公司人才竞争实力为目标，为建设国际一流XXX公司提供可靠的专业支持和服务保障。
第三条培训工作坚持员工思想道德建设与岗位胜任能力建设并重原则；坚持满足当前急需与中长期发展需要相结合原则；坚持公司自主培训为主导、外部培训支持为辅助的原则；坚持按需培训、学以致用、注重实效的原则。
第四条本办法适用于公司总部部门和所属单位。
总部单位、专业分公司需参照本办法制定本单位员工培训管理办法。
第二章管理体制与职责第五条培训工作坚持“总分结合、分级管理、分类指导、分层实施”的管理体制。
（一）总分结合。
培训工作由公司人力资源处主管，由其发挥职能、资源和区位优势，负责公司级重点培训项目总体规划、组织、实施和管理工作。
总部部门、总部单位、专业分公司及其人力资源部门结合各自职能分工、管理权限、责任范围单独做好本级、协同做好公司级培训项目的规划、实施和管理工作。
（二）分级管理。
按照“谁主管、谁负责”的原则，培训计划实施分为公司级、公司所属单位（部门）级、公司所属单位基层单位（部门）三个层级，在各自职责范围内独立完成本级培训管理工作。
（三）分类指导。
根据培训对象、业务分工和专业特点等划分培训类型，组织开展差异化和针对性的培训业务活动。
（四）分层实施。
根据培训主体和培训对象层级，分层、有序组织开展培训管理工作。
某有限公司安全教育与培训管理办法模版
某有限公司安全教育与培训管理办法模版一、总则为了加强公司员工的安全意识，提高安全技能，保障员工的人身安全和公司的正常运营，制定本《有限公司安全教育与培训管理办法》（以下简称“本管理办法”）。
二、培训目标1. 提高员工的安全意识，使其能够主动遵守安全规章制度；2. 培养员工的安全技能，提高其应对突发事件的能力；3. 确保员工了解有关安全预防和应急处理知识，做到心中有数。
三、培训内容根据公司的实际情况和安全风险，培训内容包括但不限于以下方面：1. 安全规章制度的学习：员工应熟悉并遵守公司的安全规章制度，并了解违反规定可能引发的后果；2. 安全防范知识：员工应掌握常见危险源的特点和防范措施，学习有关防火、防爆、防盗等方面的知识；3. 应急处理技能：员工应学习如何正确处理突发事件，包括火灾、地震、泄露等各类事故的应急处理方法；4. 专业技能培训：根据不同岗位的需求，对员工进行专业技能培训，以提高其在工作中的安全意识和应对能力。
四、培训形式为了确保培训效果，培训可以采取多种形式，包括但不限于以下方式：1. 集中培训：定期组织员工进行集中培训，通过专业讲师的授课，加深员工对安全知识的理解和掌握；2. 在线培训：利用公司内部网络平台，开设安全教育课程，员工可自主学习，灵活安排培训时间；3. 应急演练：定期组织各类应急演练活动，模拟真实场景，培养员工应对突发事件的能力；4. 定期考核：通过安全知识的定期考核，评估员工的学习效果和掌握程度，提供针对性的培训指导。
五、培训记录和档案管理1. 培训记录：对每一次培训活动进行详细记录，包括培训时间、培训内容、培训人员等信息；2. 培训档案：建立员工安全培训档案，记录每位员工的培训成绩和考核情况；3. 档案归档：对培训记录和档案进行归档管理，确保其统一、完整和易于查询。
六、培训评估与改进1. 培训评估：对每一次培训活动进行评估，收集员工的反馈意见和建议，以及培训效果的评估数据；2. 改进措施：根据培训评估结果，及时总结经验，改进培训方案和方法，提高培训质量和效果。
某有限公司安全教育与培训管理办法范本（2篇）
某有限公司安全教育与培训管理办法范本第一章总则第一条为了加强某有限公司职工的安全意识，提高员工的安全素质，确保公司的生产经营活动安全可靠，根据国家法律法规和公司情况，制定本办法。
第二条本办法适用于某有限公司全体职工，包括正式员工、合同制员工和临时工。
第三条公司各级部门和职能部门负责组织和实施安全教育与培训工作，各级领导和部门负责人是安全教育与培训的第一责任人。
第四条安全教育与培训应当符合国家相关法律法规和公司的安全管理制度，以及员工的工作岗位和实际情况，结合实际，切实可行。
第五条安全教育与培训应当坚持预防为主、综合治理的原则，注重教育与实践相结合，注重理论与实践相结合，注重个人素质培养和技能提升相结合。
第六条公司应当为员工提供合适的安全教育与培训资源，包括教材、培训设施、培训师资等。
第七条安全教育与培训应当按照“有计划、有组织、分层次、分类别、全程化”的原则进行。
第二章安全教育第八条安全教育的目标是提高员工对安全的认识和理解，培养员工的安全意识和安全行为习惯。
第九条安全教育内容应当包括以下方面：1. 公司安全方针和安全目标；2. 现行法律法规和公司安全管理制度；3. 近期发生的事故案例和事故教训；4. 员工工作岗位的安全风险和防范措施；5. 紧急情况下的应急逃生和自救措施。
第十条安全教育应当根据员工的工作岗位和安全风险等级，进行分类别和分层次的教育，重点培训高风险岗位的员工。
第十一条安全教育可以采用多种形式，包括宣传教育、演练训练、知识竞赛等，以确保员工能够有效接受和掌握安全知识。
第十二条安全教育应当定期进行，切实保证员工的安全意识和安全知识的更新和提升。
第三章安全培训第十三条安全培训的目标是提高员工的安全技能和应急能力，使员工能够熟练运用安全操作规程和应对突发事件。
第十四条安全培训应当根据不同岗位的工作特点和安全风险等级，制定相应的培训计划和课程。
第十五条安全培训可以采用集中培训、岗位轮换培训和外部培训等形式，确保员工能够全面掌握安全操作技能和应急处理能力。
XX公司培训管理办法
培训管理办法目的1.1为打造优秀的员工团队，蹇立学习型公司，提高全员整体素质与工作能力：指导公司各部门、项目深入细致、有序高效地开展培训工作：使公司培训工作专业化、规范化、制度化，特制定本办法。
2. 名词解释2.1、控股公司：指XX集团，公司母公司，亦为一级控股公司:2.2、区域公司：指XX华南区域公司，亦为二级控股公司:2.3、片区公司：指华南区域下的同一总经理负贵的多项目公司，拥有完整架构的公司:2.3、职能部门：指成本、财务、综合及瓦他配套服务于工程、营销的部门2.4、项目：指单个项目，未有完整架构，只存在工程技术部及相关配套架构的如营销中心人员、项目工程技术部等03. 基本原则3.1培训提升培训者能力、学习提升自身能力，培训只作为进步的目的而不是作为进3.2公司中高层为培训讲师的主要力量.有义务也有责任需要对下属、对公司其他部门员工进行培训。
3.3所有外出培训须回公司对相关人员进行学习成果培训：外出参观学习须有学习心得，帮助貝他员工提升。
4, 责任划分3.1综合皆理部:1）对片区公司整体的培训工作开展进行规划、指导和监督，并提供必要地培训专业支3.2各职能部门:制定本部门或本专业条线的月度培训计划，并组织实施;负贵本专业范畴内的知识积累与经验沉淀、培养内部讲师并开发课程。
3.3各职能部门、项目培训对接人: 1）培训对接人不设专职岗位，各职能部门、项目可由部门负责人自己或指定员工加任: 2）协助部门负贵人制定本部门的月度培训讣划，并报备综合管理部; 3）协助组织管理本部门的培训工作，包括需求调研、课程开发、组织实施、效果评价、课程转化和讲师培养等:4）协助综合管理部组织、执行控股公司和区域公司的集中培训活动;5）担任部门的新员工的入职引导人，帮助新员工快速融入团队: 6）每月世期汇报培训公司至综合管理部 5. 培训管理要求4.1培训分类持:2) 对齐职能部门、项目培训工作进行检査、指导、支持与评估: 3) 关注关键人才的培养和发展，策划和组织集中培训学习活动: 4) 协助各职能部门、项目培疗人才、积累和沉淀内部经验; 5) 管理区域关键人才群体的培训档案。
XX公司培训管理办法
XX公司培训管理办法
1.0目的
为加强对员工培训工作的规范管理，提高公司员工队伍整体素质，结合我司员工的结构状况及经营特点，制定本管理办法。
2.0适用范围
本办法适用于公司全体员工。
3.0职责
3.1综合事务部是员工培训工作的归口管理部门，负责公司员工培训计划的编制与组织劳动合同人大、中专学校→部门经理同意→综合事务部审核→总经理批准→办理报名手续。
b、申请书福利服务规章制度被辞退，必须按协议规定赔偿培训费。
个人赔偿培训费额度，按以下公式计算：
个人赔偿额=公司实付培训费总额×（1-已服务年限/应服务年限）。
5.0附则
5.1本办法由综合事务部负责解释、修订。
5.2本办法如有与国家政策、法律、法规有关规定相抵触的，则以国家规定为准；如有与公司以前相关规定相抵触的，则以本办法规定为准。
5.3本办法自发布之日起实施。
某公司培训管理办法
某公司培训管理办法第一章总则第一条目的为加强公司培训工作的组织治理，使得各项培训工作的实施紧密结合公司的进展要求，同时做到有章可循，有序进行，切实达到提升人力绩效，提升职员素养，提升培训实际成效的目的，特制定本治理方法。
第二条指导原则（一）坚持内容有用，形式多样，分层负责，基础培训与专业培训兼顾，理论与实际操作技能培训并重的原则。
（二）坚持以服务予公司经营治理为核心，以提高职员的业务能力和个人素养为结合点。
以公司内部培训为主体，以公司外部培训为补充的原则。
第二章培训的组织治理第三条培训分级模式依照不同的培训组织策划和实施主体，采取以公司实施一级培训、总部各职能部门及各营业部实施二级培训相结合的分级培训模式，充分利用各种培训资源，最大程度提高培训效率。
第四条组织、策划与实施按照分级培训模式，公司建立人力资源部为培训治理主体，总部各职能部门及各营业部为辅助的培训治理体系。
一级培训为公司层面培训，由总部人力资源部负责，统筹安排公司培训资源，制定培训方案并具体组织实施。
一级培训要紧面向公司中层以上治理人员和全体职员，就公司大政方针、企业文化、进展战略、治理技能、规章制度、岗位职责、新技术、新知识等方面进行。
总部各部门及各营业部需要配合人力资源部做好一级培训的组织实施。
同时在公司整体培训打算下组织好本部门内部的培训。
二级培训为营业部及各职能部门层面培训，由相关单位负责。
依照本单位业务进展和职员提升的需求，对所属治理人员或职员进行相关法规政策、专业知识、业务操作规程、业务技能提升等方面的培训。
人力资源部将为二级培训提供必要的协助与支持，并监督各项二级培训的组织实施。
各营业部及各职能部门应当指定专人负责本部门的培训治理工作。
第三章培训形式第五条内部培训内部培训是指依照公司的人才培养战略需要和职员自我提升的需要，采取内部人员讲授或安排自我学习等形式组织的各种培训。
内部培训具体可分为：（一）职员基础知识培训职员基础知识培训即作为公司职员所必须把握的差不多知识，内容包括公司概况、规章制度、职员礼仪、职业精神、政策法规、业务种类、运算机操作、行政文秘等。
XX公司培训管理办法
XX公司培训管理方法XX公司培训管理方法一、前言为了提高员工的工作本领和素养，同时提升公司的竞争力和进展潜力，XX公司订立了此培训管理方法。
本文重要从培训目标、培训内容、培训方式、培训评估等方面进行规定，订立人力资源管理的制度和流程，明确公司培训管理的核心要素，从而使公司培训体系更加有效、科学和完善。
培训管理方法是XX公司人力资源管理的基本规范和操作指南，公司全体员工必需遵守。
二、培训目标1. 建立完整的员工培训管理体系，为公司构建稳定的人才库。
2. 提高员工的业务本领、综合素养和创新意识，使其更好的服务于公司进展。
3. 提高员工的团队协作精神和沟通本领，促进企业的和谐进展。
4. 为员工个人成长和职业规划供给必要的支持和引导。
5. 充分发挥公司人才优势，提升公司核心竞争力。
三、培训内容1. 公司内部员工培训：以公司业务建设为主线，定期开展技术技能、管理培训、新员工培训等课程，全面提升员工综合素养和技能水平；2. 外部培训：依据公司业务进展和员工个人进展需要，通过参加行业性培训、专业性培训、课程学习、培训会议等方式，加强学问储备，开拓视野。
四、培训方式1. 线上培训：公司建立自主性学习平台，将线上学习和线下培训相结合，快捷多样地丰富内部培训形式；2. 线下教育：通过课堂授课、实操演练、集训等方式，系统性、深度性开展员工培训，面对面的沟通交流和实际操作，有效提高员工自我学习和实际操作本领；3. 外部培训：依据业务需求和员工个人进展需要，在授权下自主选择参加行业性培训、专业性培训、课程学习、培训会议、研讨会等。
五、培训流程1. 由公司人力资源部、业务部门定期开展技能、技术、岗位等类型的内部培训；2. 依据需求布置外部培训课程并抓紧推动；3. 公司内部员工可通过学习平台进行自主跟进，并在专业教练的引导和带领下，在公司工作实践中相互切磋、学习，共同进步。
六、培训评估学员培训评估原则：培训前、中、后，从学员学习参加情况、培训教学质量、学问把握程度、应用效果等方面进行全面的评估。
公司培训管理办法
XX公司培训管理办法第一章总则第一条为满足公司高质量发展对人才的需要，不断提高员工政治素养、工作能力和综合素质，实现公司培训管理工作的规范化和科学化，特制定本办法。
第二条培训工作应遵循内训与外训、通识与业务、必选与选修、线上与线下相结合的原则，按不同需求和要求开展。
第三条公司培训工作实行总体规划、统筹管理、分类实施的管理模式，分为公司类培训和部门类培训。
公司类培训是指由人力资源管理部门或具有专项统筹培训职责的总部部门组织实施的重要培训项目；部门类培训是指由各事业部、各部门及分支机构在本级组织内部实施的培训项目。
第四条本办法适用于公司各部门及分支机构，各所属子企业参照执行。
第二章培训管理机构职责第五条公司人力资源管理部门为公司培训工作归口管理部门，负责公司培训体系的建立与完善、培训计划的制订与实施，主要职责包括：（一）建立健全公司培训体系，制订相关培训制度；（二）统筹分析公司各类培训需求，制订公司年度培训计划及预算；（三）负责搭建与管理各类外部讲师及课程资源库，持续建设内部讲师及课程体系；（四）负责组织实施公司类培训，指导、督促、支持各事业部、各部门及分支机构制订年度培训计划并加以实施；（五）负责建设与运营公司在线学习平台及数字化学习资源，为员工各类线上学习提供保障；（六）建立公司培训档案，统筹培训数据库管理；（七）归口管理公司职工教育经费，审核各事业部、部门职工教育经费使用情况。
第六条各事业部或各部门负责本事业部或本部门培训组织与管理，主要职责为：（一）开展培训需求调研，制订年度培训计划；（二）配合实施公司类培训项目，完成公司下达的培训任务并督查实施情况；（三）负责组织实施部门类培训项目，并对下级部门培训活动进行指导；（四）负责部门类培训项目资料及档案管理工作；（五）参与公司在线培训平台的日常管理，配合建设公司内部讲师及课程体系；（六）负责部门员工培训数据的统计分析及录入报送。
第七条各事业部或各部门应指定人员对接人力资源管理部门开展培训联络工作、协助开展部门类培训活动、配合开展公司类培训活动。
XX公司培训管理办法
XX公司培训管理办法1. 前言为了提高企业员工的素质，改善企业业绩，特制定本培训管理办法。
2. 培训目的培训目的是提高员工的专业水平、丰富知识库、增强团队合作和提高工作效率。
3. 培训计划3.1 培训形式本公司将根据实际情况，制定不同形式的培训计划，包括但不限于：•在线学习：通过网络学习平台，为员工提供各种学习资源，如视频、文档、案例等。
•班内学习：在公司内部设立培训班，根据不同部门不同需求，组织课堂授课、案例研究、讨论交流等。
•基地实习：由公司组织员工到指定行业基地进行实习，以加强员工实践能力。
3.2 培训内容本公司培训内容包括但不限于以下方面：•职业素养：包括沟通技巧、团队合作、时间管理等。
•技术培训：涵盖各部门所需的技术、专业知识和工作技能。
•常识教育：如安全教育、财务知识等。
3.3 培训管理本公司将依据培训情况，制定培训计划，通过培训意见反馈表、培训效果评估表等评估机制，及时跟进培训效果的情况。
4. 培训资金本公司将根据具体情况拨出一定数量的资金用于培训，具体细则如下：4.1 培训预算各部门在年度预算中按照实际需求填报，本公司拨付资金时按照培训计划执行情况，向各部门发放补贴。
4.2 培训费用培训费用包括但不限于：师资费、教材费、场地费、交通费等。
4.3 费用报销培训过程中产生的费用必须在规定时间内报销，如在规定时间内未报销的费用将不再予以补贴。
5. 培训效果5.1 培训评估为了保证公司的培训质量，公司将全面实行培训评估制度，采用反馈问卷、研讨会等方式收集员工的反馈意见，在开展培训工作的同时，也实现对培训质量的监测和提升。
5.2 培训证书实施优秀培训计划或者培训实施过程中表现优异者，将授予公司自制的培训证书。
员工可以凭借证书作为升职晋级、岗位竞争、外部交流及继续学习的资格证明。
6. 培训管理流程6.1 培训需求调研各部门按照实际需要，提交培训需求调研计划，由人力资源管理部门统计并制定培训计划。
某公司培训管理办法
某公司培训管理办法某公司培训管理办法一、导言为了提高员工素质，增强员工技能，推动公司发展，特制定本培训管理办法。
本办法适用于全公司范围内的员工培训，以确保培训的有效性和可持续性。
二、培训需求分析1. 每年初，各部门负责人应提交培训需求计划，包含员工岗位要求的技能和知识，以及发展员工个人职业能力的需求。
2. 人力资源部门和相关部门负责人对培训需求进行评估，制定培训计划，并确定培训目标和重点。
三、培训内容和方式1. 培训内容根据培训需求分析制定，包括岗位技能培训、软技能培训、管理能力培训等。
2. 培训方式可以采用内部培训、外部培训、在线培训等形式，根据不同的培训内容和培训对象选择最适合的培训方式。
3. 培训内容和方式应在培训计划中明确，并提前通知参训员工，确保培训的及时开展。
四、培训与发展目标1. 培训的目标是提高员工的业务技能，增强员工的综合素质和自我发展能力，满足公司的业务需求。
2. 培训后，要进行培训效果评估，根据评估结果不断改进培训计划和培训方式，确保培训的有效性。
五、培训管理1. 人力资源部门负责培训计划的编制、培训资源的整合和培训活动的组织协调。
2. 各部门负责人负责培训计划的执行，包括培训需求的提报、培训计划的制定和培训活动的组织筹备。
3. 培训期间，参训员工需全程参与培训活动，如有特殊情况需请假，应提前向上级部门请示并得到批准。
4. 培训结束后，应填写培训反馈表，对培训效果进行评估并提出改进建议，以供下一阶段培训计划的参考。
六、培训考核1. 培训结束后，人力资源部门对参训员工进行培训考核，评估培训效果。
2. 根据培训考核结果，制定个人培训规划，为员工的职业发展提供指导。
3. 员工应根据个人培训规划参加进阶培训，并持续学习提升自我。
七、培训经费1. 公司对培训计划根据预算进行经费支持，确保培训活动的顺利开展。
2. 员工参加培训所产生的费用，由公司全额支付。
八、其他规定1. 培训期间，严禁参训员工擅自缺席或旷课，一经发现，将依据公司规章制度进行处理。
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xx公司培训管理办法编制部门／职位：日期：审核：部门／职位：日期：批准：部门／职位：日期：员工教育培训实施管理办法（讨论稿）【目的】1、规范和促进集团培训工作持续、系统的进行，通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新，提升员工职业技能与职业素质，使之适应集团业务发展的需要。
【培训原则】2、以符合业务发展与组织能力提升为基本原则，并注意前瞻性和系统性。
【适用范围】3.本办法适用康佳集团深圳总部公司所有培训活动的规划、实施、效果评价等相关的部门与员工。
各分康、分公司参照此办法另行制定，报康佳学院备案。
【类别与组织】10.康佳学院提供的培训方式可分为以下9类，由康佳学院统一组织。
10.1新员工培训：指新进员工在试用期间须接受的入职培训，包括集团统一组织的集中培训和各部门安排的专业培训。
集团总部的新员工由康佳学院统一组织，各分公司、分康的新进员工由其参照总部的培训内容自行安排。
●公司的历史、概况、业务、发展规划、产品及技术概况等●公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则●基本人事制度●安全与质量●职业道德与职业精神●职业生涯规划●部门承担的主要职能和责任、规章和制度●岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导10.2任职能力：指公司为更新/扩展员工知识面、提升任职能力和晋升职务准备、增进工作效率所组织的各项培训（含研讨会）。
主要包括：●中高层管理人员（包括：集团中层以上领导、各分康中层以上领导、分公司的副总以上人员）：管理技能、领导力提升、决策思维能力等；●后备干部培训：角色转变、职业技能提升、管理技能培养等●集团研发人员：项目管理培训、项目团队管理培训等；●集团市场营销人员：营销管理、销售管理、销售技巧培训●售后服务培训：优质客户服务；●其他行政部门：职业精神与职业素质●技术培训、产品培训、岗位业务技能培训有集团各部门、各事业部自行组织，报康佳学院备案。
●客户培训（公司的战略性合作伙伴）：康佳文化、营销策略等10.3外派培训：因工作需要且没有安排或不能提供内部培训的，可参加社会上专业培训机构或院校所组织的培训。
10.4出国考察和培训：指公司根据工作需要，组织部分员工出国考察，接受中、短期训练，以开阔员工视野，增长见识。
10.5委托培养：因公司发展需要及企业后备人才培养的需要，由公司直接选派或由个人申请、经公司批准，送去大专院校定向脱产学习。
10.6战略性培训：指为了满足公司永续发展需要而进行的培训，主要包括关键且稀缺人才培训、培养核心竞争能力所需的持续培、训接班人培养。
10.8文化制度培训：指公司为了推行新的或经改良的企业文化、管理体系而进行的培训，旨在实行新的管理方法、行为规范。
如康佳员工行为规范、ISO9000质量管理体系、ISO14000环境管理体系、人力资源管理制度等方面的培训。
10.9其他形式的学习。
10.10培训费用按照不同的类别，由企业和个人分担，以体现“谁受益，谁投资”的思想。
注：K-知识 A-态度 S-技能 H-习惯10.11公司培训重点为K、S、H类，注重培训内容的实用性。
【计划与实施】11．集团年度培训计划由康佳学院组织制定，经人力资源总监审核，总裁批准后，康佳学院正式发布并组织执行。
各事业部、分康、分公司的年度计划有各单位的培训管理员制定，报康佳学院审核，经人力资源经理和总裁批准后由培训负责人组织实施。
12.计划程序12.1上年度培训计划实施效果的评价与总结12.2每年10月份由康佳学院组织培训需求调查，进行综合分析12.3每年的11月份，汇总调查结果，并制定本年度培训计划12.4每年12月份，计划的审核与报批公司12.5上述各项工作完成时间的管理参见附件《培训工作流程》13费用预算、分配与管理13.1年度培训预算一般不得低于公司上年销售收入的 %。
13.2在制定年度计划时，由康佳学院分别确定各项培训所需的具体费用，并汇总为年度的培训预算。
13.3预算经与财务部门沟通协商后，康佳学院报总裁批准，并将培训计划和预算报公司财务部门备案。
13.4计划内的培训费用，由各主管副总裁/总监/分厂总经理批准开支，财务部门担负审核责任。
康佳学院监督费用的使用方向和使用效果。
13.5内部有能力培训的课程，由内部培训师培训，以减少费用支出。
13.6费用分配把握以下原则：知识、技能培训是重点；业务部门、创造性部门的培训优先于服务部门、事务性部门；干部、专业骨干培训重于一般员工培训；上年度关键绩效领域发生重大不良事件且有能力不足因素的，应当首先满足该项目的培训。
14．培训实施与监控14.1根据年度培训计划的进度，组织实施公司级的培训活动。
14.2康佳学院负责跟踪年度计划的落实，保障各部门或个人按计划进度实施培训。
14.3康佳学院负责监督培训费用的使用方向，防止挪作他用。
14.4康佳学院为公司的每位员工建立个人培训档案，保存个人参加培训记录，包括：●参加培训的登记/签到表●获得的各类证书复印件●获得的各类培训资料目录●参加内部考试试卷。
14.5培训结束，培训教材应当收归康佳学院，充实公司培训资源，并供相关员工查阅。
15例外管理：由于特别情况发生的培训需求，未列入公司年度培训计划的，按以下程序处理。
15.1涉及个人的培训需求和费用，由个人提出申请，康佳学院审核，报总裁批准后实施。
15.2涉及部门的培训需求和费用，由部门提出申请，康佳学院审核，报总裁批准后实施，否则财务不与报帐。
15.3涉及公司范围的培训需求和费用，由康佳学院直接提出申请，报总裁批准后组织实施。
【内部培训资源建设与管理】16.培训资源包括内部培训培训师、培训教材、培训设施设备、培训信息系统、培训经费。
17.内部培训师制度17.1内部培训师资格与培养17．1．1讲师的来源各级干部：各级干部皆担负有培养员工的责任，是内部兼职教师的主要承担者；业务骨干或技术尖子：各职能部门的业务骨干，技术部门的技术尖子将是员工业务培训的主要教师来源；内部培训师分为公司级兼职讲师和部门级讲师。
17．1．2．1公司级兼职教师凡担任集团统一组织的培训课程（包括：新员工培训、各级干部培训等）的讲师为兼职讲师。
公司级兼职讲师由康佳学院统一管理。
兼职讲师分为讲师、高级讲师、资深讲师。
讲师：主讲专业领域两年以上工作经验并有良好的业绩表现，做临时讲师期间讲课课时达10个班次高级讲师：主讲专业领域四年以上工作经验并有良好的业绩表现、授课场次30班次以上、60％以上培训场次学员评价在良等以上。
资深讲师：主讲专业领域四年以上工作经验并有良好的业绩表现、授课场次50班次以上、80％以上培训场次学员评价在良等以上。
17．1．2．2部门级讲师：担任各部门组织的基层员工培训课程，包括：新员工的上岗培训和老员工的业务培训的讲师。
部门级讲师由各业务部门管理。
17．1．2．3内部培训负责所讲授课程内容的优化、资料收集、教材的编写及教学水平提高等。
培训师以自主培训和在职培训为主。
企业在外派培训、工作时间方面给予一定的优惠和支持。
康佳学院每年将为内部培训师不定期的举行“讲师技培训师可以获得一定金额书籍费，其中初级培训培训师为200元/年，高级培训师为500元/年。
同时可以优先参加讲授领域的外部培训。
17.2内部培训师职责●承担相关的教学任务；●负责内容的优化、资料的收集，总结本专业领域的管理、操作经验，编写教材和提高讲授水平；●学习、消化外部培训课程，引入企业；●本专业领域或本部门的文化制度培训；●在不影响工作的前提下，不断学习，经常开展专题模拟培训；●根据培训部门设计的培训方案和计划进行培训，如有改动应事先征得培训部门的同意。
17.3内部培训师管理17.3.5 各级领导皆负有培训人才的职责,其组织与参与的情况作为任职资格的达标认证之一，其授课表现纳入其个人的业绩考核。
17.4 外聘讲师为广泛的引进与吸收国内外的先进技术和管理知识、经验，加强与国内外企业、科研院所、专业培训机构的相互交流与合作，集团将根据不同的需要，从国内外聘请优秀的讲师、专家来公司进行讲学与授课。
高等学校、科研单位；培训机构、顾问公司；优秀企业高级的高级管理人才和技术人才。
凡聘请外部讲师必须由聘请部门填写《外聘讲师申请表》，经资格审查，报培训部课酬由各主办部门统一申请，经主管部门核实和康佳学院批准后，由财务部支付。
18．培训教材。
18.1内部教材。
内部培训教材通过以下渠道建设：●工作提升计划的经验分享与教训总结；●企业本年度重大事件（成功或失败）的案例；●培训师组织开发●康佳学院组织开发18．2外部培训教材引入和消化凡公司聘请外部机构进行培训的，外部机构必须提供教材，教材由康佳学院统一归档管理；集团员工参加外派公开课程的应在培训结束一周内将教材的原件或复印件交康佳学院存档。
内部讲师可以借阅相关主题的教材。
18.2培训教材的载体可以是书面文字、电子文档、录音、录像等形式。
教材由康佳学院统一管理。
19.培训设施设备19.1培训设施设备的建设、购置、维护和管理依照“资源共享、充分利用”的原则由康佳学院部统筹，可利用现有资源的不再行添置。
19.2若某一年度集中建设、添置设施设备的，所发生的费用例入专项费用，不影响企业正常培训。
20.培训信息系统20.1培训信息系统包括内部培训专题教材、内部培训教师、外部培训公司和培训师、经费管理、过程档案、培训内化等五个模块；20.2内部培训专题教材、内部培训教师、外部培训公司和培训师三个模块的主要作用是建立培训的资源支持；20.3经费管理用以分析企业培训费用的投入方向、重点和利用率；20.4培训过程档案用以记录员工接受培训的主题、培训签到、考核成绩、应用情况，存储培训制度、培训计划等资料，用以员工国家职称评聘、职位晋升参考、ISO9000认证、ISO14000认证；20.5培训内化用以跟踪每一培训专题的评估、考核、传播、应用与重复应用等情况。
22.培训经费21.1培训经费专款专用，主要应用于培训、培训设施设备、培训讲师培养。
经费预算、分配与管理见第27条。
21.2为了便于管理，因培训所发生的交通、餐饮费用在各部门预算中费用例支。
但是，为了便于对培训信息的全面掌握和分析，可以将该部分费用统计入培训费用【培训需求分析】22.需求分析的依据培训必须立足于组织发展的需要，组织的需求主要来源于业务发展和业务策略；同时也要为员工个人的职业发展提供支持，以达到个人与组织共同发展的需要。
培训需求的主要依据如下：● 公司的战略规划● 人力资源规划：专家/管理干部需求计划、普通员工需求计划● 市场竞争需要与核心竞争能力培养需要● 公司年度经营目标● 业绩和行为表现考核● 流程、部门、职位运行状况和人员任职能力状况23.需求分析的方法23.1培训需求的调查方法。