铅笔盒里的故事_小学作文_1

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铅笔盒里的争吵小学作文(精选55篇)

铅笔盒里的争吵小学作文(精选55篇)

铅笔盒里的争吵小学作文铅笔盒里的争吵小学作文(精选55篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的铅笔盒里的争吵小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

铅笔盒里的争吵小学作文篇1当夜深人静铅笔盒里传来一阵吵闹声。

原来是文具们正在开讨论会,铅笔带着骄傲的语气说:“我可是主人的得力助手,你们可要尊敬我。

”橡皮谦虚的说:“大家不要吵呀!”转笔刀也傲慢的说:“橡皮你是什么东西。

”橡皮着急了说:“为什么转笔刀你骂我,大家一起陪主人走过小学这几年多好啊!何必要吵吵闹闹呢?”一直不发话的尺子也恼火了,它怒气冲冲的说:“你们三个,住嘴。

我才是主人最最得力的助手,看主人从来没离开我。

”橡皮说:“大家不要吵了!”可铅笔没好气的说:“要是没有我,橡皮你不要叫了。

”尺子也火冒三丈的说:“明天走着瞧。

”橡皮又说:“我求大家了,大家在一起才好呀!”文具们听了恍然大悟。

从此,铅笔盒里天天都是充满了幸福的话语。

铅笔盒里的争吵小学作文篇2今天是星期五,我们早早的放学回家,我正要写作业时,打开书包。

突然听到书包里传来一阵吵声,原来是文具们正在说话。

我轻轻地把铅笔盒放在桌上听它们在说些什么。

首先发言的是铅笔,瞧,它提的嗓门有多高:嗨,朋友们我的作用最大,小主人没有我怎么能写字呢?铅笔刚说完就被一个胖乎乎的东西撞下了台,原来是橡皮,橡皮说话像敲锣鼓:嗨,朋友们,应该是我的作用最大,主人没有我怎么擦错别字呢?轮到直尺说了,它说话头头是道,我不说本领大家也知道。

铅笔盒爷爷说:“你们都很最要,如果缺了一个小主人就无法学习。

”听了爷爷的话,大家不好意思地笑了。

听了文具们的谈话,我心里很感动,其实就像铅笔盒爷爷说的:它们每种文具对我来说都很重要,我离不开它们,正因为有了它们我才能好好地学习,我一定不会辜负它们的希望,做个好学生。

文具盒童话故事作文(26篇)

文具盒童话故事作文(26篇)

文具盒童话故事作文(26篇)文具盒童话故事作文篇1夜深人静时,调皮的小星星眨着眼睛始终看着桌子上,把躺在铅笔盒妈妈里面的铅笔大哥,橡皮卫士,尺子士兵和卷笔刀小弟弟给吵醒了。

穿着红衣和黑衣的铅笔大哥第一个跳出来,他皱着眉头怒发冲冠,霸气的说:“小仆人最喜爱我了,她每次都第一个使用我,还总是要抱着我呢!”听了这句话,橡皮卫士很不服气,它穿着红通通的外衣像是气得爆炸了,它火冒三丈的说道:“要是没了我,小仆人谢了错别字咋么擦呢?这样子的卷面很不洁净,而且小仆人总要亲亲我,闻闻我,所以我才是她的最爱。

”尺子士兵一下子蹦了出来,也不甘示弱,它穿着透亮的衣服,细瘦长长的身子,插着腰说道:“要是没了我,小仆人怎么能画出笔直的线段呢,要是没了我,小仆人只能画的像山间的小路一样弯弯曲曲的,要是没了我,小仆人就画不了波浪线,所以仆人最爱我!”卷笔刀小弟弟急得直跺脚,迫不及待地就想说辩解,说道:“要是没了我,铅笔大哥就不能梳理自己那脏头发,那可不行呀。

”桌子爷爷听不下去了,说道:“你们要是没了铅笔盒妈妈,那你们就无家可归了,所以你们最重要的可是铅笔盒妈妈呀!”文具们听了以后惭愧的低下了头。

文具盒童话故事作文篇2文具盒传来了唧唧喳喳的声音,认真一听,原来是铅笔、橡皮、蜡笔争吵的声音。

“我是老大!”铅笔傲慢地说:“由于小仆人无论是数学,还是语文都是我来写字的,所以我的本事最大,我应当当你的老大!”“我才是老大!由于我有五颜六色的兄弟姐妹,可以把一幅单调的图案变得更加丰富多彩。

”蜡笔骄傲地说。

“你们都给我靠边站!”橡皮高傲地说,“不管你们画的得多么好看,写得多么美丽,我都会把你们擦得干洁净净,所以说我才是小仆人所说的老大!”它们始终争辩不休,也分不出来谁是老大,铅笔盒实在听不下去了,说:“你们每个人都有自己的特长和短处,你们要看到别人的特长,熟悉自己的短处,互相敬重,取长补短,团结有爱。

这样才能更好地为小仆人服务!”刚好美术课到了,他们三个关心小仆人画出了一幅秀丽的作品。

文具盒里的故事三年级优秀作文(精选46篇)

文具盒里的故事三年级优秀作文(精选46篇)

文具盒里的故事三年级优秀作文(精选46篇)文具盒里的故事三年级优秀作文(精选46篇)文具盒里的故事三年级优秀作文篇1在一个宁静的夜晚,苗条的铅笔一边欣赏自己的杰作,一边喃喃自语∶"我是最棒的,主人离不开我。

而橡皮却不高兴了,沉着脸说:那有什么了不起,你画错的时候不是我帮你及时改过来的。

不然那来的美丽图画,主人最喜欢我。

铅笔一听很不高兴,主人最喜欢我,如果不是我,哪来的漂亮的字。

钢笔也忙插嘴,高傲自大的说:你们如何能和我比,写文章,写作业,老师都要求用我写字,铅笔是小孩子用的。

魔笔也不肖一顾地说:那你写错的字也需要我来擦掉吧!中性笔说:如果不是我,被擦掉的错字永远也改不过来。

格尺也急急忙忙的争到:那,那画直线也的用到我呀!就这样,你一言我一语大家争得面红耳赤。

文具盒实在忍不住了,慢条斯理的说:你们都住在我这里,大家都有各自的优点,只有团结一至,才能帮助主人考上大学,成就梦想。

对主人来说少一个也不行的。

大家听了文具盒的话,都惭愧的低下了头,在也不吵了。

屋子又恢复了平静。

文具盒里的故事三年级优秀作文篇2小明快要考试了,爸爸妈妈给小明买了许多文具,有橡皮、钢笔、铅笔、尺子和一本书。

刚考完文具盒里就吵吵闹闹的,原来文具们在一起吵了起来。

看它们的眼睛瞪得多大,听它们的嗓门有多高。

首先发言的是钢笔大哥,它的嗓门就像铜鼓敲:“伙伴们,我是钢铁做的摔不坏,上次考试,我摔了好几次,还是没有一点伤,我还写了许多字。

”铅笔弟弟说:“我也能写许多字。

”“也是我帮小明打了一百分,没有我你能打上一百分吗?”橡皮说:“小明写错字,还不是有我的帮助,才能改正错误的。

”尺子姐姐生气地说:“你们不要说了,要是没有我,画直线和图形时能画直吗?能打一百分吗?”没有发言的书妹妹说:“要是没有我,小明还没有那么多知识呢?”小明听了笑了笑说:“如果没有你们,我就考不上一百分,你们少一样也不行。

”圆珠笔说:“我们都是兄弟姐妹,就不能吵架,一起帮助小明读书。

三年级作文关于铅笔橡皮尺子的童话共20篇

三年级作文关于铅笔橡皮尺子的童话共20篇

三年级作文关于铅笔橡皮尺子的童话共20篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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三年级作文铅笔盒里的故事三百字左右

三年级作文铅笔盒里的故事三百字左右

三年级作文铅笔盒里的故事三百字左右示例文章篇一:《铅笔盒里的故事》我有一个超酷的铅笔盒,它就像一个小小的魔法世界,里面住着好多小伙伴呢。

我的铅笔大哥呀,他可骄傲了。

整天穿着花花绿绿的衣服,笔杆又直又长,像个小士兵。

有一次,我要写作业,刚打开铅笔盒,铅笔大哥就喊:“主人,主人,选我,选我,我写出来的字又漂亮又工整。

”旁边的橡皮小弟可不乐意了,嘟囔着:“哼,要不是我,你写错了字可咋办?你看你,就知道自吹自擂。

”圆珠笔姐姐也来凑热闹了。

她穿着透明的裙子,里面的笔芯看得一清二楚。

她细声细语地说:“我写起来可顺滑了,而且颜色还很鲜艳呢。

”这时候,尺子大叔慢悠悠地说:“你们呀,都别争了。

要是画直线,没有我,你们能行吗?我可是能让线条变得笔直笔直的。

”有一回数学考试,我不小心把铅笔弄断了。

我着急得要命,铅笔大哥在那哭着说:“主人,我受伤了。

”还好我有卷笔刀妹妹,她转呀转呀,很快就把铅笔大哥修好了。

我的铅笔盒里每天都在上演这样的故事。

这些小伙伴们虽然有时候会吵吵闹闹,可它们都很重要。

没有铅笔大哥,我没法写字;没有橡皮小弟,错字就没法改正;没有圆珠笔姐姐,色彩就没那么丰富;没有尺子大叔,直线就画不直;没有卷笔刀妹妹,铅笔断了就没救了。

它们就像一个小团队,缺了谁都不行呢。

我可喜欢我铅笔盒里的这些小伙伴啦,它们陪我度过了好多学习的时光。

示例文章篇二:《铅笔盒里的故事》我有一个超级酷的铅笔盒,它就像一个小小的魔法世界,里面住着好多小伙伴呢。

我的铅笔哥哥,他长得又高又瘦,总是穿着花花绿绿的衣服。

他可勤劳啦,每天陪着我写好多好多的字。

每次我打开铅笔盒,他就像个小士兵一样,笔直地站在那里,好像在说:“小主人,我已经准备好战斗啦,咱们开始写字吧!”橡皮弟弟呢,是个白白胖胖的小团子。

他呀,有点调皮。

有时候铅笔哥哥写错字了,他就会大摇大摆地跑过去,把错误一下子擦掉。

他还会跟铅笔哥哥开玩笑呢。

有一次,铅笔哥哥不小心写歪了一个字,橡皮弟弟就说:“铅笔哥哥,你怎么这么不小心呀,看我的吧。

文具盒里的故事作文15篇

文具盒里的故事作文15篇

文具盒里的故事作文15篇文具盒里的故事作文1橡皮、尺子、和铅笔,原本是好朋友。

可是有一天,铅笔、尺子和橡皮,都呆在文具盒里,感觉很无聊。

这时铅笔洋洋得意,举起大拇指说:“我的本领大得很呢!我可以为小主人写很多字。

”说完便转身又笑嘻嘻地指着尺子说:“你的本领也太少了,还有你橡皮,你黑乎乎的,像一块破石头,真是可笑!”说着便笑得蹲在了地上。

尺子和橡皮都沉默地低下了头,这时候转笔刀出来悄悄对橡皮和尺子安慰道:“既然铅笔那么厉害,就让它独自为小主人服务吧!当小主人写错了字和遇到连线题,你们就躲在书包里,让它嘚瑟吧!”一天,小主人写作文的时候,写错了字,发现橡皮不见了,可怜的小主人只好用手擦,老师见了愤怒地说:“如果下次还是这样不爱干净,就罚你打扫卫生。

”铅笔难过的低下了头。

过了一会,要数学考试了,遇到了连线题,他又发现尺子也不见了,只好直接连,像波浪一样;遇到画3厘米的线段,小主人居然画成5厘米的线段。

没有尺子的帮忙,小主人这次没及格,小主人回到了家被妈妈狠狠地打了一顿,小主人连忙召开了会议,说:“你们都很重要,谁也离不开谁,以后一定要团结!”铅笔低下头愧疚地说:“对对不起!”从此,它们再也没有吵过架了,也开开心心地为小主人服务着,在一起快乐的生活。

文具盒里的故事作文2红红有一个文具盒,里面的文具们常常因为比谁的功劳大而吵闹。

这不,一大清早又吵开架了,铅笔骄傲地说:“我的功劳大,没有我,主人怎么写字呀?看我身材多苗条,主人只用三个指头就把我捏住了,看看你胖死了,像头大笨猪。

”自动笔不服气地说:“我的功劳大,你笔头秃了还要削,我却不用削,按一下就行了,很节约时间。

”尺子扯开嗓门说:“我的功劳大,每当主人画线的时候,用我就能画直,没了我,主人不是画不直线段了吗?再说了,画线难道还用橡皮吗?”橡皮不服气了:“我的功劳最大,每当主人写错字的时候,用我一擦,就完事了。

”中性笔刚从睡梦中醒来,听到它们在争功,便也加入了争功的行列,中性笔得意地说:“我的功劳最大,不像你这个钢笔一样需要吸墨汁,我很方便。

文具盒里的文具故事作文(6篇)

文具盒里的文具故事作文(6篇)

文具盒里的文具故事作文(6篇)我的铅笔盒里有很多文具,包括我的铅笔弟弟,我的橡皮弟弟和我的尺子妹妹…有一天,铅笔哥对橡皮哥说:“你看,你的胖身体真丑!看我多苗条啊!细腰,小嘴,多好看!”橡皮哥不服气的说:“你写的字我可以擦掉。

而我弄出来的,你擦不掉,反而越来越脏!”统治者姐姐听了他们的争吵,说:“你们两个都错了。

虽然铅笔哥很苗条,但他不会擦掉错误的单词。

橡皮哥虽然胖,能把错误擦掉,但是什么字也写不出来。

你不应该吵架。

每个人都有自己的优缺点。

他要正视自己的缺点,善于发现别人的优点。

”听了尺子姐姐的话,铅笔哥和橡皮哥羞愧地低下了头。

下课后,学生们迫不及待地跑出了教室。

就在我想出去的时候,我听到一个声音从我的铅笔盒里传出来。

我仔细听的时候,原来是我的文具在说话!我只听到铅笔盒里像沸腾的锅一样的声音。

铅笔直着脖子喊道:“那还用说吗?当然我是最有用的。

我不能没有绘画和写作。

没听说过《文房四宝》里的笔墨吗?我排名第一吗?”铅笔得意洋洋地看着别人。

话音刚落,橡皮摇摇摆摆地走上来说:“嗯,你一般般,错别字多。

不是我帮你收拾的吗?”没有我,我们的小主人就不用每天带着“鸭蛋”回家了?"这时,钢笔斜着眼睛看着橡皮擦:“看你的技术,我写几个字,你就可以擦了。

””橡皮无言以对,像一个泄气的球,悲伤地躲到一边。

“你们都闭嘴。

如果说有用,我是最伟大的。

画线打分是我的看家本领,长度我也能测出来。

你们谁有这个本事?”他一挥手,差点撞到笔帽,但他在铅笔盒里大踏步地走来走去...就在他们吵架的时候,老实老实老实的文具盒姐姐开口了:“兄弟姐妹们,不要吵架。

我们使用不同种类的文具。

只有团结合作,才能发挥各自的作用。

记住,谦虚是一种美德!”这时候,铃声响了,文具盒立刻恢复了安静。

可是我的心久久不能平静,铅笔盒里姐姐的话在我耳边响起:谦虚是一种美德!我暗暗下定决心要做一个谦虚的男孩。

我的铅笔盒是粉红色的,长方形的。

外观为粉红色,绘有三位美丽可爱的公主。

精选文具盒里的故事作文【3篇】

精选文具盒里的故事作文【3篇】

文具盒里的故事作文【精选3篇】“我好,我好,是我的作用大……”是哪传来一阵这么奇怪的争吵?原来在小李的文具盒里。

夜深了,它们开起了辩论会。

“在这些文具盒里,我的功劳最大。

”铅笔骄傲地挺起胸脯:“看,看那些一二年级的小朋友学画画、学素描的,还不是都用我!我是最耐用的,还是木头的呢!”“呸”橡皮轻蔑地说。

把骄傲的忘乎所以的铅笔瞟了一眼,“别趾高气扬了,要说,还是俺的功劳大。

要是没有我,你拿什么擦掉作业本上的错误呢?要是没有我,你还不是作业本上那些“残忍”的红叉!要是没有我……”“够了!”中性笔打断了橡皮的话:“喂,橡皮老兄,我你能擦得掉吗?还有铅笔老弟,三四五六年级,以及初中,高中,大学,研究生,博士生……都用我,你有什么能耐?”修正液气得“心脏”咔咔直响:“你有什么能耐,就凭你,我一下子就能让你沉浸在“白色的海洋里”,就你那些本事,还好意思说出来!”尺子气得火冒三丈,“你们都不如我,我不仅能量刻度,还能划出优美的图形,划出重点句子也少不了我!”“哼,把你能的,我圆规画的圆可比你直线曲线好看多了,数学、美术课却不了我,我才是最具实力的,顶天立地的!”文具们个个都生气了,它们你吵我,我吵你,整个文具盒一片混乱。

住第二层的文具打得不可开交,住第一层的嚷的嗓子哑了。

这是,文具盒公公说话了:“都别吵啦,其实呀,谁都各有各的用处,个有个的短处,谁都不是最有能耐的,功劳最大的。

尺有所短寸有所长。

你们不应该一味的自夸,而应该发现别人的长处去弥补自己的短处,这样,你才会不断地走向完美。

文具们听了,你看看我,我看看你,个个脸蛋红得像大红灯笼似的垂下了头。

我是一个带有喜羊羊图案的文具盒。

我的形状是长方形的,是用塑料做成的。

上面有一个圆圆的指南针,还有一个正方形的空间是放橡皮的地方。

我的盒盖上有一片草地。

草地上有喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、懒羊羊等等。

草地上还开满了五颜六色的,大大小小的菊花。

天空中有一个火红火红的太阳。

我身体的背面有一个像香蕉一样弯弯的月亮,还有一颗颗闪烁的星星镶嵌着,真是漂亮极了。

文具盒里的争吵小学童话作文10篇

文具盒里的争吵小学童话作文10篇

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文具盒里的争吵范文一晚上,小主人睡着了。

文具盒因小主人取得好成绩又开始开会了,主题是谁的功劳大。

铅笔首先发言:“我的功劳大。

画图时,如果没有我,那10分就白白没有了。

”橡皮反驳道:“如果没有我,你画错了怎么办?不还得有我帮忙吗?所以说我的功劳才最大。

”钢笔不服气地说:“唉,别在那瞪眼说胡话了,要不是我,小主人的卷子就得0 分了。

我的功劳才大呢!”涂改液气冲冲地说:“钢笔,你写错了的时候,难道你忘了是我给你修改的吗?你这个忘恩负义的家伙。

”说完还伤心地哭了此时,大家都打成了一团。

最后,打的钢笔帽子坏,打的铅笔腰折了,打的涂改液贫血了,打的橡皮受伤了......第二天一早,主人就把它们扔进垃圾桶了。

功劳已经不再属于它们,而属于文具盒里新来的伙伴们。

文具盒里的争吵范文二铅笔盒里住着铅笔和橡皮。

有一次,它们为了强调谁的作用最大而发生了激烈的争吵,而且吵的是面红耳赤,不可开交。

橡皮说:“我可以把你写的字擦掉,所以我的作用最大”。

铅笔说:“我不写字你擦什么呀?所以说是我的作用最大”。

正当它们吵的不分胜负的时候,钢笔盒说话了“你们的作用都很大,小主人我缺了谁也不行”。

铅笔和橡皮听了小主人的话,都知道错了,诚恳地向对方道了歉,并成了小主人忠实地好朋友。

团结就是力量,好朋友之间更要互相帮助,互相取长补短,共同进步。

文具盒里的争吵范文三放学了,小明正走在回家的路上,忽然,他听到背后有争吵的声音,原来是铅笔盒妈妈家里正在吵架呢!首先,大胆的铅笔哥哥说:“我最重要!没有了我,小明怎么写字?”这时胖胖的方方的橡皮弟弟气呼呼地说:“我也很重要,没有了我,粗心的小明会把作业本弄得一团糟!”这时,躺在一边的尺子妹妹生气地说:“哼!我的本领最大,没有了我,小明连线都画不直。

”这时铅笔盒妈妈温和地说:“好孩子,别吵了,你们都很重要,要看到别人的优点,记住:尺有所短,寸有所长,我们要取长补短,才能相得益彰!”他们听了妈妈的话,低下了头,握起手说:“(我们)要齐心协力,共同帮助小明。

奇妙的梦想文具盒里的故事三年级作文

奇妙的梦想文具盒里的故事三年级作文

奇妙的梦想文具盒里的故事三年级作文全文共14篇示例,供读者参考奇妙的梦想文具盒里的故事三年级作文篇1有一天,钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息,一会就进入了梦乡。

忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒,原来,铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团,钢笔爷爷急忙把他们分开,问到:“你们为什么打呀?”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说:“我们在比谁的本领大。

”铅笔说:“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我。

”橡皮不服气地说:“要不是我及时地给你修改错误,你能写那么好的字吗?”转笔刀急了:“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗?我为了让你能写字,把我的牙勒得好疼埃”三个人你一言我一句的又争起来。

这时,钢笔爷爷说:“那我给你们想个法子以辨输赢吧!”只见他一拍脑门,眼珠一转,便想出一个既巧妙又公正的法子来,便兴奋地说:“你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟。

预备——开始!”钢笔爷爷一声令下,他们便开始“奋笔写书”了。

铅笔想:这样的事对我来说简直是小菜一碟。

但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打转转;橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞;转笔刀嘛,他只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪。

三个人看着自已的“杰作”,傻了。

这时,钢笔爷爷又说:“现在你们一起合作写一篇,试一试。

”铅笔开始写起来;写错了,橡皮急忙去擦;铅笔头断了,转笔刀赶快来削。

在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整洁的作文来。

钢笔爷爷笑了,语重心长地对他们说:“团结就是力量埃”他们三个意识到了自已的错误,羞愧地低下了头。

奇妙的梦想文具盒里的故事三年级作文篇2标题:奇妙的梦想文具盒里的故事大家好,我是小明。

今天,我要给大家讲一个神奇的故事,这个故事发生在我的梦想文具盒里。

我的梦想文具盒长得很漂亮,盒子是天蓝色的,上面印着一朵洁白的云朵。

打开盖子,里面整整齐齐地放着笔、铅笔、橡皮、尺子等文具。

文具盒的故事作文300字左右三年级

文具盒的故事作文300字左右三年级

文具盒的故事作文300字左右三年级全文共9篇示例,供读者参考文具盒的故事作文300字左右三年级篇1一天晚上,文具盒里发生了一次争吵。

原来,小主人今天考试得了满分,它们在比谁最有用。

钢笔说:“小主人写字都用我,所以我最有用。

”“钢笔,你说错了,”钢笔橡皮说,“小主人字写错了都用我擦掉,所以我才是最有用的。

”铅笔说:“你们都错了。

小主人写得不对都要用我来修改,我最有用!”“不对不对!小主人用铅笔在修改过程中出错,就要用到我来改正,所以我才是最有用的!”铅笔橡皮急忙说道。

就这样,它们越吵声音越大,把一边睡觉的小主人都吵醒了。

小主人起来说:“都这么晚了,谁在吵架?”钢笔说:“小主人,你醒了,正好过来评评理,我们谁最有用?”小主人听了钢笔的'讲述,他笑着说道:“你们都很有用!”“为什么?”文具们疑惑道,互相看了看。

“因为钢笔可以用来写很多文字,但钢笔橡皮可以把写错的钢笔字擦了,铅笔可以修改病句,不过铅笔橡皮可以把错误的铅笔字擦了,所以你们都很有用,都是缺一不可的啊。

”小主人语重心长地说。

文具们听了小主人的话后,明白了它们的作用不分高低,都是有用的。

“其实啊,人也一样。

社会上每个人有不同的分工,都可以在各式各样的岗位上为社会做出贡献。

”小主人又说。

文具们听了,不禁连连点头。

文具盒的故事作文300字左右三年级篇2我的文具盒复制文具盒对我来说可是个宝贝呀!它就像一个神奇的小房子,里面住着各种各样的小伙伴。

每当我打开文具盒的时候,就能看见它们正朝我眨着眼睛,好像在向我招手问好呢。

最受我喜欢的当然是彩色的小蜡笔们啦!它们就像一群打扮得花枝招展的小姐姐,身上绽放着红红、蓝蓝、黄黄、绿绿的颜色。

每次上美术课的时候,我就会请它们跳出来跟我一起在纸上作画,画出缤纷的世界。

小钢珠笔和小铅笔是我的好帮手,它们帮我把脑子里的点子和想法记录下来,从来不会偷懒。

可小胶擦老是很馋嘴,把它们写的字弄花了。

真是个顽皮的家伙!别看文具盒个子不高,里面可是住着一大家子呢!它们就像我的好朋友,陪伴我度过快乐的学习时光。

二年级作文文具之间的发生的故事

二年级作文文具之间的发生的故事

二年级作文文具之间的发生的故事文具之间的发生的故事篇1铅笔盒里住着铅笔和橡皮。

有一次,它们为了强调谁的作用最大而发生了激烈的争吵,而且吵的是面红耳赤,不可开交。

橡皮说:“我可以把你写的字擦掉,所以我的作用最大”。

铅笔说:“我不写字你擦什么呀?所以说是我的作用最大”。

正当它们吵的不分胜负的时候,钢笔盒说话了“你们的作用都很大,小主人我缺了谁也不行”。

铅笔和橡皮听了小主人的话,都知道错了,诚恳地向对方道了歉,并成了小主人忠实地好朋友。

团结就是力量,好朋友之间更要互相帮助,互相取长补短,共同进步。

文具之间的发生的故事篇2一天夜里,小主人回来到近12时,此时的小主人已精疲力尽,坐在沙发上睡着了。

钢笔从铅笔盒中跳出来:“小主人写字全靠我,假如没有我,小主人就没法写字了”“哼!你算什么”消笔神不知,鬼不觉地出现在钢笔前方,面对着钢笔,“小主人写错了字就用我来解决。

”“我的功劳才是最大的”铅笔盒看了看它们,“小主人每天都用我来装笔,我的功劳才是最大的。

”一年四季在争吵中过去了,消笔、钢笔的笔油用没了,小主人给钢笔保养了一下,至于消笔的命运就是一个人在垃圾桶中静静的反省。

消笔终于知道大家为什么讨厌它了,消笔后悔也太晚了。

这个故事告诉我们:自高自大的人最终会受到惩罚的。

文具之间的发生的故事篇3文具盒里的争吵一天我听到我的文具盒里在不停的争吵,可烦了,我一打开文具盒,只见先发言的是老大钢笔,他大声说:“主人最重要的是我,主人每天写字哪儿不用到我,我才是主人最重要的呢!老二橡皮说:“我才是主人最重要的呢,你们谁也没有我重要,主人写错字都用我来擦我才是主人最重要的……老三尺子大声说:“别吵了!你们谁都不如我!主人上‘角的度量’还有‘平行线’和‘射线和线段’都用到了我。

所已你们谁都不如我。

”刚睡醒的胶布说:“哎!吵什么呀.你们都各有各的强的一面,也有弱的一面,何必吵呢?朋友之间何必伤了和气,大家底下了头。

从此以后大家都好好合作都立下了不少功劳。

三年级作文铅笔盒里的故事三百字左右

三年级作文铅笔盒里的故事三百字左右

三年级作文铅笔盒里的故事三百字左右三年级作文铅笔盒里的故事三百字左右「篇一」夜晚,星星在天空中眨眼,萤火虫提着小灯笼飞来飞去,月光洒在房间里的铅笔盒上。

突然,从铅笔盒里传出了一点声音。

仔细一听,原来是铅笔和钢笔在吵架。

“新来的,别以为小主人天天用你,就是喜欢你,其实,他不用我,是怕我累着。

看你那绿油油的衣肤,就跟绿皮青蛙似的,小主人怎么可能喜欢你?”铅笔傲慢地说。

“铅笔大哥”钢笔彬彬有礼地回答,“我很绿,这是天生的。

但我是用来写字的,用我能把字写好就行了”。

铅笔一听,毫不客气的大骂:“就你?还想把主人的字写好?别做梦了,你漏的墨水沾在小主人手上,把小主人的手弄得脏兮兮的,把本子弄的满是黑疙瘩,还不容易擦掉,不像我,只要橡皮小弟一出手,错别字就不见了。

你要想把小主人的字写好,还差得远呢!”。

钢笔的脸色顿时变了,它耸了耸肩,说:“铅笔大哥,我的确不容易擦掉,可小主人一用涂改液妹妹,我的字迹也很容易擦除的”。

“什么?就你也敢跟我相提并论?别吹牛了,小主人用涂改液还要等干了才能写,他考试就那么点时间,每次因为你才写不完作文,你还有脸说?而且你的字迹用手一碰就一塌糊涂,怎能比得上我?”。

钢笔被铅笔数落得灰头土脸,终于忍无可忍,一下跳了起来,扎了一下铅笔的头。

铅笔疼得直跳脚,狠狠地划了一下钢笔的脸。

就在这时,橡皮姐姐再也看不下去了,她说:“你们都别打了,你们都有自己的长处和短处,怎么能拿自己的长处和别人的短处比呢?”。

它们俩听了,同时愣了一下。

铅笔摸了摸还在疼的肚子,钢笔擦了擦黑乎乎的脸,陷入了沉思。

三年级作文铅笔盒里的故事三百字左右「篇二」我有一个黑色的铅笔盒,铅笔盒可神奇了,你看,铅笔盒里的故事上演了。

铅笔盒里的文具正在一起玩呢!铅笔说:“朋友们,我们天天都要写字,真的太无聊了,我们应该出去逛逛。

”大家说:“对,我们应该放松一下了。

”于是,文具们收好了行李,准备出发了。

“可是,谁来开飞机呀?”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黄橡皮,橡皮四兄弟问,尺子飞行员叔叔说:“你们别忘了还有我呢!”,“对呀,我们差点把您忘了。

铅笔盒里的小故事作文

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铅笔盒里的小故事作文铅笔盒里的小故事作文在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是店铺为大家整理的铅笔盒里的小故事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

铅笔盒里的小故事作文1在小明的铅笔盒里,住着许多学习用品。

有一天,冷冷清清的笔盒里变得异常热闹起来。

为什么呢?因为笔盒里多了一个新成员——钢笔先生。

因为铅笔盒里住的学习用品实在太多了,所以管理员橡皮擦暂时把钢笔先生安顿在铅笔先生家。

钢笔先生在铅笔先生家过得很快乐。

这天下午,粗心的小明忘记把钢笔先生放回铅笔盒里了,而是把他放在书先生的家族里。

书先生问钢笔先生:您好!我叫语文书,您为什么会在我们家里呢?还不是因为我们的主人,他忘记把我放回我的.家——铅笔盒里了。

还有,对不起呀,打扰您一家啦!钢笔先生无奈地说。

没事没事,大家都认识一下就好啦,您晚上就在我家过夜吧。

那就麻烦您一家了!钢笔先生抱歉地说。

不会不会,没什么!书先生说,儿子,帮钢笔叔叔找一个房间,让叔叔休息一下!书先生的儿子就是生字本,他热情地跟钢笔先生打招呼:钢笔叔叔好!请跟我来。

这时,钢笔先生突然想起:另一边的铅笔先生肯定很着急,就和生字本说:小弟弟,我想和我的家人联系一下,你能带我去打电话吗?嗯,可以生字本想了一下说,好吧,走,我带你去书房。

书房其实就是生字本的房间,钢笔先生左看看右看看,根本就没看见电话,问:小弟弟,电话在哪里呀?在这儿呢!从床底下传出生字本的声音。

钢笔先生跪着爬了进去,大吃一惊!哇!这。

这是不是百宝室呀?应有尽有哎哟!钢笔先生由于太激动,头撞在天花板上了,但是他还是开始打电话。

铅笔先生接到电话,说:你好,你是?我是钢笔,主人忘记把我放回铅笔盒里了,所以我才没快,快快!你在哪儿?还没等钢笔先生说完,铅笔先生抢着说。

我在书先生家里,快来。

还没等钢笔说完,铅笔就挂了电话。

铅笔童话作文

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铅笔童话作文•相关推荐有关铅笔童话作文(精选32篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的铅笔童话作文,欢迎大家分享。

铅笔童话作文篇1夜静悄悄的,笔盒理的钢笔和铅笔还没有睡意。

钢笔使劲的把铅笔挤到一边,铅笔气愤地说:“钢笔大哥,你干嘛使劲挤我?”钢笔骄傲地说:“我的作用比你大,我做的事情比你多。

各行各业的人每天都要用我们来帮助他们。

而你呢!只有小学一二年级学生才用你。

”铅笔不服气的说:“是啊!小学一二年级的小朋友没有我们的帮助练好基本功,哪儿能用你写好字呢?”钢笔看了一下铅笔心想:“说的有道理,把身向外挪了挪。

他接着还是骄傲地说:“我们用的时间可比你们长寿的多,不像你们用着用着就没了,真命苦啊!”铅笔却无忧地说:“我们一点也不命苦,人们用我们画出一幅幅惟妙惟肖,栩栩如生的画时,虽然我们越用越短,像蜡烛一样直到用尽,却换来的是珍贵的艺术品,有的还能够流芳百世哩!"这时,尺子站起来说:“别吵了!别吵了!其实你们各有各的用处,小主人是离不开你们的。

记得刚上一年级时,小主人每天都用铅笔写字,随着年级的升高小主人写语文作业时要用钢笔,而写数学作业时还是要用铅笔的。

你们应该友好相处,一起帮助小主人才对!”钢笔听后,一声不吭的向外面挪了挪,对铅笔说:“铅笔弟弟,刚才我错了,我不应该瞧不起你,咱们和好吧!”铅笔高兴地说:“太好了,咱们一起为小主人服务吧!”也更深更静了,钢笔和铅笔也都进入了甜美的梦乡。

铅笔童话作文篇2期末考试临近,森林学校的每个同学都很紧张,因为如果考得不好的话,有可能留在二年级也有可能退学呢!可笨狼却不在意,原来它发明了一种“智慧铅笔”,不管多难的题目它都不怕。

这种“智慧铅笔”在使用之前必须充电,否则就会失效。

有了这智慧笔,笨狼可得意了,次次都考100分,长颈鹿老师还常表扬它呢,说它是森林学校的骄傲。

【三年级作文】文具盒里的故事

【三年级作文】文具盒里的故事

【三年级作文】文具盒里的故事三角尺的功劳(阙壕名)“我最厉害!”“我最厉害!”一个夜深人静的晚上,亚旗的铅笔盒里炸开了锅。

铅笔奥迪达睁大了圆溜溜的眼睛瞪着橡皮格芝:“小子,你听着——我——比——你——厉——害!”“你敢说你比我厉害?”格芝不甘示弱,“你要粗心大意了,还不得我帮你?”格芝张大了嘴。

“粗心大意?我要不粗心大意,你不就是个废物!”奥迪达掐着腰,怒发冲冠。

“咱比试比试。

”格芝用手比了“V”,撇撇嘴。

第二天,“亚旗,你怎么不带笔?”老师气得脸都快歪了。

“今天咱们班校长监考!”亚旗潸然泪下。

格芝果然成了废物,一整天闷在笔盒里。

格芝叹气。

“哈哈!还得看老子的!”奥迪达得意地看着垂头丧气的格芝。

“呀!错了!错了!”亚旗把桌子翻了个底朝天,没有格芝的踪影。

奥迪达看着试卷上的“红绿灯上写着:‘好人禁止通行’,”也叹了口气:“行人转眼看成了‘好人’,我转眼成了扣分的‘起因人物’!”“看来不能骄傲。

”格芝惭悔。

“呵呵”,沉默的三角尺卡璐突然笑了笑,吓了他俩一跳。

“每个人都有自己的优点和缺点,我们不能拿自己的优点去比别人的缺点。

”卡璐给两人上“道德法治课”。

“是。

”两人点点头,互相看了一眼。

“三角尺的功劳!”格芝反应快,“他让我们懂得了‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’的道理!”三人的脸都红了。

从此,铅笔盒里成了一片“和谐”的海洋。

铅笔盒里的争论(吴卓亦)一个夜深人静的晚上,铅笔盒里炸开了锅。

铅笔满腔怒火:“小主人对我太坏了,动不动就把我摔到地上,我都骨折了!”“我比你更惨!”橡皮抱怨:“小主人上课不专心,就拿尺子割我,差点把我的脑袋割掉了,现在还有伤口呢!”橡皮一边说,一边转过身,把伤口给文具们看。

“我也不想割你呀!”尺子冤枉地说:“我好好地躺在铅笔盒里,小主人就把我掰断了,你以为我是钢铁呀,我是塑料呀,就这么残废了!”铅笔问:“咦,我的两个弟弟呢?”“一个被小主人摔在地上,死了!”橡皮无奈地说。

“还有一个被削笔刀整死了!”尺子补充道。

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铅笔盒里的故事
本文是关于小学作文的铅笔盒里的故事,感谢您的阅读!
那天,夜已经深了,我无意中听到,铅笔盒里传来了议论声。

只听见,大名鼎鼎的黑笔激动地说:“我才是小主人的好朋友,自从我上任以来,小主人天天握着我,下课时才恋恋不舍地把我放回铅笔盒里。


“我才是小主人的好朋友呢!别看小主人很少用我。

只要小主人需要我帮助,我就会认真的帮助她,小主人每次用完我后,都会小心翼翼地把我放进铅笔盒里。

”三角板急忙的说。

“别吵了,别吵了!”
骄傲的橡皮说:“主人要是没有我,那要铅笔有什么用呢?”
在一旁听了半天没有插上嘴的铅笔终于开口了:“瞎说,主人要是没有了我,你不就是一个废物了?大家说是不是?”橡皮听了,心里很不服气。

铅笔盒里顿时打成了一团。

就在这时,只听一个沉稳的声音传来:“大家不要吵了,好吗?”
铅笔盒里这才安静了下来。

原来是铅笔盒里的大哥“钢笔”开口说话了:“我们都是小主人的好朋友。

小主人无论离开了我们其中的哪一个都不方便。

大家说对吗?”
大家说:“对!”铅笔盒里响起了热烈的掌声。

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