心理咨询《三级理论知识》复习题集(第5624篇)
2023年心理咨询师考试三级基础理论模拟试题及答案
2023年心理征询师考试三级基础理论完整版仿真考前冲刺模拟试题及答案(一)第一部分职业道德(第1~25题, 共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分(第1~16题)答题指导该部分均为选择题, 每题有叫个备选项、其中单项选择题只有一种选项是对旳旳, 多选题有一种或两个以上选项是对旳旳。
错选、少选、多选、则该题均不得分。
(一)单项选择题1.心理征询师应与求援者产生和建立()。
A.团结互助旳征询关系B.平等旳征询关系C.征询以外旳其他关系D.单向征询关系答案: B题型: 单项选择2.征询师在咨淘关系建立起来之前, 必须让求援者理解()。
A.求援者自身旳权利和义务B.心理征询旳特殊效果C.心理征询师旳名气和权威D.心理征询师征询成功旳案例答案: A题型: 单项选择3.民事活动必须遵守()。
A.国家法律B.地措施规C.社会公德D.国家政策答案: A题型: 单项选择4.在企业生产和经营活动中, 职业道德旳作用表目前()。
A.道德是一种秉性约束力量, 几乎不起作用B.企业管理重要靠制度和纪律, 没有必要尤其强调职业道德C.企业加强职业道德建设, 有助于减少生产成本D.职业道德与企业管理是两个范围, 两者没有任何关系答案: C题型: 单项选择5.消费者享有()商品旳权利。
A.自主选择B.买卖自由C.比较鉴别D.随意退换答案: A题型: 单项选择6.学校、幼儿周旳教职工应当尊重未成年人旳(), 不得对未成年学生和小朋友实行体罚旳行为。
A.受教育权B.被监护权C.人格权D.人格尊严答案: D题型: 单项选择7.《公民道德建设实行纲要》提出, 必须在社会上大力倡导()旳道德规范。
A.爱国遵法、明理减信、团结友爱、勤俭自强、敬、啦奉献B.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义C.五讲、四美、三热爱D.社会公德、职业道德、家庭美满答案: C题型: 单项选择8.从2023年起, 我国把“公民道德宣传日”定为每年旳()。
心理咨询师考试(三级)真题集
目录真题一2008年11月心理咨询师三级真题 (1)卷册一:职业道德+理论知识 (1)第一部分职业道德 (1)第二部分理论知识 (3)卷册二:技能选择题+案例问答题 (9)第一部分技能选择题 (9)第二部分:案例问答题 (18)真题二2009年5月心理咨询师三级真题 (1)卷册一:职业道德+理论知识 (1)第一部分职业道德 (1)第二部分理论知识 (4)卷册二:技能选择题+案例问答题 (12)第一部分技能选择题 (12)第二部分:案例问答题 (22)真题三2009年11月心理咨询师三级真题 (24)卷册一:职业道德+理论知识 (24)第一部分职业道德 (24)第二部分理论知识 (27)卷册二:技能选择题+案例问答题 (37)第一部分技能选择题 (37)第二部分:案例问答题 (52)真题四2010年5月心理咨询师三级真题 (53)卷册一:职业道德+理论知识 (53)第一部分职业道德 (53)第二部分理论知识 (55)卷册二:技能选择题+案例问答题 (61)第一部分技能选择题 (61)第二部分:案例问答题 (72)真题五2010年11月心理咨询师三级真题 (73)卷册一:职业道德+理论知识 (73)第一部分职业道德 (73)第二部分理论知识 (76)卷册二:技能选择题+案例问答题 (83)第一部分技能选择题 (83)第二部分:案例问答题 (89)六考点总结 (89)6.1 试卷分析 (89)心理与精神障碍的诊断与分类比较 (90)历年案例分析题总结 (97)心咨师常用量表一览表 (1)七、考试注意事项 (1)2010 年 11 月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业:心理咨询师等级:国家职业资格三级卷册一:职业道德理论知识注意事项:1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。
心理咨询师三级理论考试试题
心理咨询师三级理论考试试题心理咨询师三级理论考试试题一、选择题(每题3分,共60分)1. 在心理咨询中,以下哪个属于“三观”的范畴?A.个人信念B.家庭关系C.职业发展D.社会价值观2. 以下哪种心理障碍表现为过度担忧、焦虑不安?A.人格障碍B.抑郁障碍C.创伤后应激障碍D.焦虑障碍3. 精神分裂症是一种常见的严重精神疾病,其特点是什么?A.多重人格B.幻觉和妄想C.重度抑郁D.社交恐惧症4. 以下哪个属于心理危机干预的一般原则?A.尊重和保护当事人的隐私B.直接解决当事人的困境C.适当使用药物帮助当事人舒缓情绪D.鼓励当事人过于依赖咨询师5. 当咨询师在了解并接受自己的情感状态时,应具备以下哪种能力?A.情感反应能力B.聆听能力C.建议能力D.记录能力6. 以下哪种心理治疗方法主要利用有效沟通与互动来解决问题?A.认知行为疗法B.家庭系统疗法C.精神分析疗法D.人本主义疗法7. 内隐性偏见是指?A.明显和有意识的歧视和偏见B.潜在和无意识的歧视和偏见C.主观和自我认知的歧视和偏见D.他者感知的歧视和偏见8. 下列哪个属于正面应对与解决问题的应对方式?A.回避B.发泄C.积极应对D.自责9. 健康人格的核心特征是?A.自信B.宽容C.内外一致性D.良好的适应能力10. 以下哪种干预方法适用于再结构化技术中?A.直接行动干预B.通过角色扮演来修复关系C.分析个体情感和阻力D.训练控制内在机制11. 哪种认知偏差以消极和悲观的方式来解释常见事件?A.全盘推论B.选择性注意C.过度概括D.心理过滤12. 以下哪种心理测量方法更适合评估个体的人格特征?A.智力测验B.项目测验C.问卷测验D.实物测验13. 人际冲突中,以下哪种冲突类型属于权力冲突?A.价值冲突B.角色冲突C.权力冲突D.资源冲突14. 以下哪种人格障碍病人常常表现出情绪不稳定、自我图像混乱等症状?A.双重人格B.边缘型人格障碍C.回避型人格障碍D.依赖型人格障碍15. 精神疾病的发生与个体如下哪方面的因素密切相关?A.家族遗传因素B.年龄因素C.教育水平D.地理环境二、简答题(每题10分,共40分)1. 请简述自我管理对心理咨询师工作的重要性。
心理咨询师三级理论知识复习
心理咨询师三级理论知识复习2017心理咨询师三级理论知识复习心理咨询师是一个崇高的职业,学习心理咨询师,您可以学习心理咨询的知识与技巧,可以帮助人们认识自己与社会,处理各种关系,逐渐改变与外界不合理的思维、情感和反应方式,并学会与外界相适应的方法。
下面店铺为大家编辑整理了2017心理咨询师三级理论知识复习,想了解更多相关内容请关注我们店铺!权利动机一、权利动机:个体都有影响或控制他人且不受他人控制的需要,满足这类需要的心理倾向具有动力性质。
权利需要是权利动机的决定因素。
温特认为权利动机分为:积极/消极的权利动机影响因素a控制社会的需求b对无能的恐惧二、侵犯(攻击行为)是个体有意伤害他人的行为。
由侵犯动机引起。
1、侵犯的构成:广义的侵犯包括以下三种情况,狭义的侵犯专指反社会的侵犯。
(1)伤害行为:身体伤害和言语伤害(2)侵犯动机(侵犯意图),侵犯行为的原因(3)社会评价:a.违反与破坏社会规范和社会准则的侵犯具有反社会性质b.维持社会规范与准则的侵犯是亲社会性质的c.介乎二者之间的侵犯,即被认可的侵犯2、侵犯的原因(1)本能论的解释:a.费洛伊德认为:人的性本能是个体行为的原动力,使人遵循快乐原则行事,自我保存本能使人适应环境避害趋利。
侵犯是性本能的一部分。
侵犯冲动作为一种心理能量必须宣泄出来,否则于身心健康不利。
b.洛伦茨认为:侵犯是一种本能,是具有生物保护意义的本能,其生存意义很重要。
侵犯是人类生活不可避免的,为了避免侵犯及其“升级”,要采取耗散侵犯本能的办法。
(2)挫折——侵犯学说:挫折,既指阻碍个体达到目标的情境又指行为受阻时个体产生的心理紧张状态。
a.多拉德认为:侵犯永远是挫折的一种后果,侵犯行为的发生,总是以挫折存在为条件。
这种学说有三个主要观点:A:侵犯强度同目标受阻强度呈正相关。
B:抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系。
C:如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小;如果预期惩罚一定,则挫折越大,侵犯越可能发生。
心理咨询三级理论知识复习题集第篇
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------2019年国家心理咨询《三级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.瑞文认为,( )是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的能力,表明个体通过教育所达到的水平,与学校的教育内容有密切的联系。
A、再生性能力B、推断性能力C、流体智力D、晶体智力>>>点击展开答案与解析【答案】:A【解析】:此题暂无解析2.具体化技术的作用在于( )。
A、让求助者掌握具体的解决问题的方法B、让求助者学会具体的行为技术C、让求助者从具体小事入手完善自己D、通过讨论引起求助者不合理情绪的具体事件,让求助者明白真相>>>点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:此题暂无解析3.当求助者大量陈述与咨询完全没有关系的内容时,咨询师妥当的处理方式是( )。
A、在求助者讲话的间隙,进行内容反应并提出新问题,控制谈话的方向和内容B、一直做一个耐心的倾听者,不做任何处理C、直接指出求助者的陈述离题太远,打断其谈话D、顺着求助者的话题继续,相信求助者会自动转换话题>>>点击展开答案与解析【答案】:A【解析】:此题暂无解析.4.对求助者目前状态的整理不包括( )。
A、情绪和情感的表现B、自控能力和言行C、职业和法律的意识D、考勤和工作动机>>>点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:此题暂无解析5.在CRT的实施过程中,如果受测者的人数超过30人时,除主测者外,应增加主测助理( )。
A、3~4人B、4~5人C、1~2人D、2~3人>>>点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:此题暂无解析6.在16PF测验中,环性情感或高情感为( )因素的高分特征。
心理咨询师三级试题
心理咨询师三级试题一、选择题1.心理学是一门研究人类行为、思维和情感的学科,它主要关注的是()。
A. 人的生理机能B. 人的社会关系C. 人的内心世界D. 人的宗教信仰2.下面哪个不是心理咨询的基本要素?A. 建立良好的咨询师与咨询者关系B. 诊断咨询者的病情C. 针对咨询者的需求提供帮助D. 遵守专业道德规范3.心理咨询师在与咨询者进行初次接触时,应该首先进行的是()。
A. 了解咨询者的背景信息B. 制定明确的治疗目标C. 提供心理支持和安慰D. 确定咨询师的职业资格4.心理疾病的治疗通常需要结合()。
A. 药物治疗B. 心理咨询C. 环境调节D. 手术治疗5.以下哪个是常见的心理测量工具?A. Rorschach墨迹测试B. CT扫描C. 血液检测D. 生理指标监测二、问答题1.请简要介绍心理咨询的基本原则。
心理咨询的基本原则包括以下几个方面:a. 尊重和保密:咨询师应该尊重咨询者的个人权利和意愿,对咨询内容进行保密;b. 客观公正:咨询师应该客观公正地对待咨询者的问题和需求,不带有任何偏见或歧视;c. 安全保障:咨询师应该为咨询者提供一个安全、舒适的环境,让他们感到放心和信任;d. 非干预性:咨询师应该尽量避免对咨询者做出干预或主观判断,而是通过倾听、理解和引导来帮助他们找到解决问题的方法。
2.心理咨询师在与咨询者交流时应该注意哪些技巧?在与咨询者交流时,心理咨询师应该注意以下技巧:a. 倾听技巧:咨询者在倾诉时,咨询师应该全神贯注地聆听,表达出对咨询者的理解和关心;b. 非语言沟通:咨询师不仅要注意咨询者的言语表达,还要观察他们的非语言信号,如姿势、表情和眼神等;c. 提问技巧:咨询师可以通过提问来引导咨询者深入思考问题,并帮助他们找到问题的解决方案;d. 反馈技巧:咨询师可以通过适时的反馈,让咨询者感受到自己的情绪和思维模式,从而有助于他们更好地认识自己。
三、综合题假设你是一名心理咨询师,某天接到了一位咨询者的求助电话。
心理咨询师三级考试理论知识试题及答案
心理咨询师三级考试理论知识试题及答案。
2012年心理咨询师(三级)考试理论知识多项选择题及答案多项选择题(第86—125题,共40道题,每题1分,共40分。
每题有多个正确答案,错选、少选、多选均不得分。
)86.一般来说,心理过程包括()。
(A)意志(B)情感(C)能力(D)注意87.记忆是()。
(A)改变信息和知识经验的存储方式的过程(B)人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程(C)过去的经验在头脑中的反映(D)人脑对客观事物间接的、概括的反映88.侵犯的构成要素包括()。
(A)伤害行为(B)侵犯动机(C)社会评价(D)社会规范89.游戏对儿童心理发展的意义在于()。
(A)促进认知(B)实现自我价值(C)培养健全人格(D)增强体质90.强制性思维的主要特点是()。
(A)思潮大量地涌现并不受意愿支配(B)某种观念反复地出现并无法摆脱(C)思维内容与环境保持联系(D)思潮的内容往往杂乱多变91.严重心理问题的特点包括()。
(A)内容充分泛化(B)可具有较剧烈的初始情绪反应(C)没有人格缺陷(D)由相对强烈的现实因素激发92.抽样的方法一般包括()。
(A)分层抽样(B)系统抽样(C)分组抽样(D)简单随机抽样93.心理咨询中搜集资料的主要途径包括()。
(A)摄人性谈话与记录(B)观察与记录(C)实验室记录(D)心理测量、问卷调查记录94.在心理咨询工作中,()。
(A)应该向求助者说明保密原则(B)在任何情况下都要做到保密(C)应该对求助者的全部资料保密(D)如果泄密,将会承担法律责任95.在心理诊断中应该()。
(A)注意避免“贴标签”(B)注重现实的临床表现(C)选择恰当的干预性措施(D)通过会诊来解决疑难问题96.倾听时容易出现的错误包括()。
(A)做结论过于谨慎(B)不作道德判断(C)轻视求助者的问题(D)转移求助者的话题97.心理咨询师可以利用移情()。
(A)宣泄求助者的情绪(B)强化求助者的阻抗(C)减弱求助者的依赖(D)引导求助者的领悟98.16PF中国修订版制订的常模包括()常模。
心理咨询师三级基础理论知识试题(doc 52页)
心理咨询师三级基础理论知识试题(doc 52页)2006年5月心理咨询师三级基础作者:admin 文章来源:本站原创点击数:更新时间:2007-6-242006年5月劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业:心理咨询师等级:国家职业资格三级卷册一:职业道德理论知识注意事项:l、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。
3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。
第一部分,1~25题,为职业道德试题;第二部分,26—125题,为理论知识试题。
4、每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其(一)单项选择题(第1~8题)l、关于道德,正确的说法是( )。
(A)道德在职业活动中不起作用(B)道德在公共生活中几乎不起作用(c)道德威力巨大,无坚不克(D)道德是调节社会关系的重要手段参考答案:D2、关于道德,正确的认识是( )(A)道德没有共同标准(B)道德是一种特殊的行为规范(c)道德即权力(D)道德即自由参考答案:B3、在传统道德中,见利思义的意思是((A)见到利益时,要想到道义(B)舍生取义(c)义利不能兼顾(D)知恩图报参考答案:A4、人的本性是( )(A)善(B)自私(c)自然属性和社会属性的统一(D)追求财富参考答案:C5、职业道德的特征是( )。
(A)范围上的有限性(B)规范制定上的任意性(c)内容上的多变性(D)形式上的单一性参考答案:A6、在企业文化中,居于核心地位的是( )。
(A)文体活动(B)企业价值观(c)企业礼俗(D)员工服饰参考答案:B7、关于企业品牌,正确的认识是( )。
(A)品牌是依靠大规模广告宣传出来的(B)品牌是企业的一种无形资本(c)品牌形象树立起来以后,自然会长久维持(D)品牌的建立与员工个人不存在直接关系参考答案:B8、职业道德与员工技能的关系是( )。
心理咨询师三年级理论知识考试真题完整版含答案
2017年5月心理咨询师三级理论知识考试真题完整版(含答案)第一部分职业道德.第二部(第1 25题,共25道题)第三部一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确(de),多项选择题有两个或两个以上选项是正确(de).请根据题意(de)内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案(de)相应字母涂黑.错选、少选、多选,则该题均不得分(一) 单项选择题(第1~8题)1、道德与法律(de)关系可以形象地比作( ).B(A)阴阳相和 (B)鸟之两翼 (C)主仆相随 (D)众星拱月2、在市场经济条件下,从业人员处理义利关系(de)正确态度是( ).B(A)得利弃义 (B)先义后利 (C)唯利而行 (D)重利轻义3、作为职业活动内在(de)道德准则,“审慎”要求从业人员要做到(C)(A)凡事请示之后再做 (B)少说多做(C)以最佳手段实现最优绩效 (D)避免职场陷阱4、“敬业”概念包含(de)基本内容是( ).A(A)恪尽职守、勤奋努力、享受工作、精益求精(B)守土有责、勤奋工作、按劳分配、自享其乐(C)勤奋努力、用心工作、等价交换、劳有所得(D)热爱岗位、敬畏工作、一心一意、不求回报5、在工作过程中,员工为求速度、不顾质量(de)做法违背了( ).A(A)诚实劳动(de)要求 (B)公平公正(de)要求(C)善于合作(de)要求 (D)甘于奉献(de)要求6、倡导从业人员“换位思考”(de)道德意义在于( ).D(A)深入了解,严加防范 (B)知己知彼,斗而不殆(C)把握情况,有效利用 (D)和谐相处,互利双赢7、在职业活动中,“诚信”(de)特征包括( ).A(A)通识性、智慧性、止损性、资质性(C)通识性、表象性、目(de)性、习惯性(B)目(de)性、前置性、合作性、功利性(D)通识性、智慧性、目(de)性、经验性8、从业人员做到“平等待人”,最根本(de)要求是( ).D(A)无差别地均等 (B)按照相同(de)程序服务(C)热情、文明、礼貌 (D)不歧视服务对象(de)人格(二)多项选择题(第9~16题)9、坚持集体主义(de)要求是( ).ABD(A)把集体利益放在第一位 (B)集体利益高于个人利益(C)为集体利益而放弃个人利益(D)必要情况下为集体利益而牺牲个人利益10、从业人员践行“勤勉”这一职业活动内在(de)道德准则(de)基本要求包括( ).AD(A)按照计划开展工作 (B)先易后难,将困苦留到后面(C)经常加班加点工作 (D)善始善终,不虎头蛇尾11、加强职业道德修养(de)基本要求包括( ).ABC(A)端正职业态度 (B)强化职业情感(C)历练职业意志 (D)提高转行能力12、“坚守工作岗位”(de)要求包括( ).ABC(A)遵守规定 (B)履行职责 (C)临危不惧 (D)机智灵活13、从业人员相互之间建立起信赖关系,要求做到( ).ABCD(A)不说同事(de)坏话 (B)开诚布公地与同事相处(C)彼此看重对方 (D)不随便批评同事(de)言行14、我国遏制和惩戒违反公平交易原则行为(de)法规有( ).AC(A)反不正当竞争法 (B)关于禁止商业贿赂行为(de)暂行规定(C)不当赠品及不当表示防止法 (D)谢尔曼法请根据下述事例,回答第15、16题.比尔.盖茨曾宣布,微软将不涉足互联网领域,不研发互联网产品.盖茨(de)这一决定招致一些同事(de)反对,几个员工写信给盖茨,批评他做出了一个错误(de)决定.后来,技术和市场(de)发展使盖茨认识到了自己(de)错误,于是,他修改决策,扭转了公司(de)发展方向.那些当时批评盖茨(de)人不但没有受到处分,反而得到了重用.IBM公司(de)沃森与盖茨(de)见解相同.沃森也认为,能够提出不同见解(de)员工对公司(de)发展来说更为有利.他甚至说:“最容易使人上当受骗(de)是言听计从、唯唯诺诺(de)人,我宁愿用那种脾气不好,但敢于讲真话(de)人.作为领导,你身边这样(de)人越多,办成(de)事也越多.”15、根据上述事例,你认为( ).BCD(A)作为员工,要勇于随时指出领导工作中存在(de)错误(B)作为领导,要虚心接受来自下属(de)批评(C)员工与领导之间,相互批评有助于公司(de)发展(D)不敢批评领导(de)员工不是好员工16、根据上述案例,能够得出(de)结论有( ).BCD(A)比较而言,着名公司(de)领导更喜欢用脾气不好(de)员工(B)善于听取不同意见是科学决策(de)重要保证(C)不怕犯错误,就怕不改正错误(D)敢于讲真话(de)人越多,越有助于公司发展二、职业道德个人表现部分(第17~25题)答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,您只能根据自己(de)实际状况选择其中一个选项作为您(de) 答案.◆请在答题卡上将所选择答案(de)相应字母涂黑.17、你正在紧张地工作,邻居单位施工现场不断传来巨大(de)嘈杂声.这时你会( ).C(A)放下手头(de)工作,闭目养神(B)向主管领导反映,并说在这种环境下难以完成工作任务(C)尽管心烦,但工作还得继续干(D)这样(de)声音不会对自己造成影响18、你在马路边摆了个货摊以贴补家用,一个年老体衰(de)社区老太太前来劝阻,说你影响交通和市容,但她看起来不会硬要赶走你,你会( ).D(A)不理会她,自己该怎样卖还怎样卖(B)敷衍她一下,说自己再卖一会儿就走(C)与老太太说明自己(de)难处(D)换一个地方继续叫卖19、某城市社区(de)居民大多“老死不相往来”,假如你新搬家到这里,你会( ).A(A)入乡随俗,与其他居民一样不来往(B)试探着与周围(de)邻居说说话(C)建议居委会组织几次活动,让社区(de)居民互相熟悉(D)设想这个地方曾出过事情,提醒自己要警惕20、一般情况下,你周末时间都有安排,不是去俱乐部练习健身操,就是参加书画训练班,要不就去周边旅游.但是,新近公司里(de)几个年轻人组织发起一个“创新与发展沙龙”,搞得还不错,大家能畅所欲言,气氛热烈,彼此都受启发.他们邀请你也参加这个沙龙,你会( ).D(A)因为自己已经有安排,不会参加沙龙活动(B)调整或减少原来(de)活动安排,体验一下再说(C)不去,但会留意沙龙(de)信息(D)改变原来(de)安排,参加沙龙活动21、据报道,某个以前曾经获得过全国冠军(de)体育选手失去了作,无奈之下,只能摆街摊以维持生活.你赞同(de)说法是( ).B(A)“他早年就不该搞体育” (B)“他应该多学点文化”(C)“他应该找去政府” (D)“他应该找当年(de)队友帮帮忙”22、一个当年和你关系很好(de)同学来找你,要你帮助他找个工作,你会( ).D(A)如有可能,第一个想到(de)是把他介绍给自己所在(de)公司(B)向其他单位推荐自己(de)同学(C)先给他一点钱度过难关,然后让他自己想办法找工作(D)说明情况,要他自己想办法找工作23、在你(de)面前有若干种工作,你会选择(de)是( ).A(A)工资低,但公司(de)成长性很强(B)地理位置偏远,但能够给你安排一个不错(de)职务(C)收入高,但工作十分辛苦(D)所学知识用得上,但工作环境十分单调24、有消费者吃了某影视明星代言广告(de)美容保健品后,身体出现了不良反应,明星因此而广受社会非议.对此,明星大呼冤枉,辩称自己虽然没有使用过该产品,但产品(de)性能都经过了相关权威部门(de)检测.你(de)看法是( ). C(A)明星是被冤枉(de) (B)消费者自身要增强理性(C)国家应该禁止明星作广告 (D)主要责任在明星25、马路边、过街天桥上,一个个肢体残疾(de)人在向过往行人磕头乞讨,但绝大多数行人都是匆匆而过, 并未给予关注.你会( ).B (A)因经常看报道,说有人装作残疾人行骗,所以很少理会(B)这样(de)事情见多了,也关注不过来(C)随意给他一点钱(D)很同情他,但也会像其他行人一样匆匆而过第二部分理论知识 (26~125题,共100道题,满分为l00分)一、单项选择题(26~85题,每题l分,共60分.每小题只有一个最恰当(de)答案,请在答题卡上将所选答案(de)相应字母涂黑)26、弗洛伊德认为,心理健康(de)充分和必要条件是( ).D(A)发展、完善“超我”(de)功能 (B)合理地抑制各种本能(de)欲望(C)发展出各种“防御机制”(D)合理地度过“性心理”发展各阶段27、个体在抑郁状态下出现(de)病理性感觉阈限增高(de)临床表现是( ).B(A)感觉过敏 (B)感觉减退 (C)假性幻觉 (D)内感性不适 28、强迫观念属于( ).A(A)思维内容障碍 (B)意志行为障碍(C)思维形式障碍 (D)感知综合障碍29、如果未能得到及时治疗,( )常常进一步发展为被害妄想.B(A)虚无妄想 (B)妄想心境 (C)妄想知觉 (D)自罪妄想(B)A又称疑病妄想30、健康心理学关注(de)重点是( ).C(A)矫正心理异常 (B)身体健康与心理因素(de)关系(C)维护心理健康 (D)解决各种心理不健康(de)问题31、人们在经历强大(de)自然灾害后,出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状,说明其处于“灾难征候群”(de)( ).C(A)警觉期 (B)惊吓期(C)恢复期 (D)康复期32、中国第一位临床心理学家是( ).B(A)曹日昌 (B)丁瓒 (C)张耀翔 (D)潘菽33、心理咨询结束,咨询关系( ).C(A)可继续 (B)转变成师生关系 (C)即终止 (D)转变成朋友关系34、社会学习论强调儿童习得社会行为(de)主要方式是( ).B(A)联结 (B)观察学习 (C)模仿 (D)阳性强化35、“智力(de)本质是适应”,这是( )(de)观点.C(A)班杜拉 (B)维果茨基 (C)皮亚杰 (D)艾里克森36、前运算阶段儿童思维(de)特点不包括( ).D(A)自我中心性 (B)泛灵论 (C)不可逆性 (D)守恒性37、根据艾里克森(de)人格发展阶段理论,获得完善感是( )(de)发展任务.D(A)青少年期 (B)成年早期 (C)成年中期 (D)成年后期38、“要理解和描述行为,人和他所处(de)情境必须被看成是一个相互依赖(de)因素群”,这是( )(de)观点. C(A)麦独孤 (B)G·W·奥尔波特 (C)勒温 (D)F·H-奥尔波特39、道德社会化(de)内容不包括( ).C(A)道德行为 (B)道德认知 (C)道德意志 (D)道德情感40、不同部门或人群对教师职业有不同(de)期待,使得教师有时候左右为难,这是( ).C(A)角色间冲突 (B)角色不清 (C)角色内冲突 (D)角色混乱41、儿童生理自我基本形成(de)年龄是( ).B(A)1岁左右 (B)3岁左右 (C)5岁左右 (D)7岁左右42、在竞争(de)条件下,个体倾向于把他人(de)成功外归因,这是一种( ).A(A)动机性归因偏差 (B)认知性归因偏差(C)自我价值否定倾向 (D)情感性归因偏差43、有(de)小朋友玩游戏勇争第一,学习上马马虎虎,这主要是因为( ).A(A)游戏吸引力大 (B)学习上容易收获成功(C)游戏(de)挑战性大 (D)学习上(de)竞争性不强44、一般来说,青年期自我意识(de)中心是( ).B(A)社会自我 (B)心理自我 (C)理想自我 (D)反思自我45、属于非正式沟通网络(de)是( ).B(A)Y式 (B)集束式 (C)轮式 (D)圆周式46、现阶段我国城市(de)主要家庭结构模式是( ).C(A)主干家庭 (B)单亲家庭 (C)核心家庭 (D)联合家庭 47、强调从整体上研究心理现象,这是( )心理学派(de)主张.C(A)机能主义 (B)构造主义 (C)格式塔 (D)行为主义48、传入神经元也称为( )神经元.D(A)联络 (B)运动 (C)中间 (D)感觉49、有机体在神经系统(de)参与下,对内外环境刺激做出(de)规律性应答是( ).B(A)经典条件反射 (B)反射 (C)操作条件反射 (D)反馈50、“一心二用”是( ).A(A)有条件(de) (B)任何时候都做不到(C)无条件(de) (D)任何时候都能做到51、有预定目(de),但不要意志努力(de)注意是( ).A(A)有意后注意 (B)有意注意 (C)不随意注意 (D)无意注意52、看见“天安门”三个字,脑子里就出现天安门(de)形象,这是( ).A(A)表象 (B)再认 (C)想象 (D)语义记忆53、由于过去经验(de)影响,人们在从事某种活动前往往有一种心理准备状态,这是 ( ).C(A)迁移 (B)启发 (C)定势 (D)图式54、色觉异常(de)人似乎也能正确地说出物体(de)颜色,主要是因为他们对( )很敏感.C(A)色调 (B)饱和度 (C)明度 (D)均匀度55、威尔尼克中枢位于( ).C(A)角回 (B)额中回 (C)颞上回 (D)额下回56、“温度(de)零点是人定(de),0.并不意味着没有温度”,这种说法( ).A(A)正确 (B)不准确 (C)错误 (D)不严谨57、正确(de)测验观是( ).B(A)测验万能论 (B)心理测验尚不完善(C)测验无用论 (D)心理测验就是智力测验58、系统抽样又称为( )抽样.D(A)分层 (B)比例 (C)分组 (D)等距59、计算分半信度通常是在测验实施后( ).A(A)按项目编号(de)奇偶数将测验分为两半(B)按被试编号(de)奇偶数将测验分为两半(C)按项目编号从中间将测验分为前后两半(D)按被试编号从中间将测验分为前后两半60、新编测验与已有(de)成熟测验之间得分(de)相关系数称为( )效度.C(A)区分 (B)内容 (C)相容 (D)效标61、项目难度P值越接近( ),区别力越高.A(A)0.5 (B)0.63 (C)1.0 (D)0.7562、WAJS最早由( )于1955年编制.D(A)高尔顿 (B)卡特尔 (C)比内 (D)韦克斯勒63、在应对方式问卷(CSQ)(de)6个因子,与解决问题正相关程度最高(de)是( ).D(A)退避 (B)幻想 (C)自责 (D)合理化64、社会支持评定量表(SSRS)(de)主观支持维度(de)条目数是( )个.C(A)2 (B)3 (C)4 (D)565、施测生活事件量表(LES)时,事件影响时间若在半年内则应记( ).B(A)1分 (B)2分 (C)3分 (D)4分66、SCL-90共有90个项目,每个项目采用(de)均是( )级评分制.D(A)2 (B)3 (C)4 (D)567、联合型瑞文测验(CRT)(de)记分方法是原始分( )标准分.D(A)通过查常模表换算成 (B)根据实足年龄和总分查表得到(C)按年龄和性别常模转换成 (D)换算成百分等级再转化为68、“尊重”(de)心理学核心和本质是心理咨询师对求助者(de)( ).B(A)认同 (B)接纳 (C)同情 (D)共情69、心理咨询师收集资料所围绕(de)七个问题中,“how”指(de)是( ).C(A)发生了什么事 (B)事情发生(de)原因是什么(C)事情是怎样演变(de) (D)事情是在什么样(de)环境下发生(de)70、调整求助动机是心理咨询过程中( )(de)工作. B(A)诊断阶段 (B)咨询阶段 (C)评估阶段 (D)巩固阶段71、心理咨询师使用内容反应技术(de)目(de)主要是( ).A(A)加强理解、促进沟通(B)引起求助者对自己某句话(de)重视或注意,以明确要表达(de)内容(C)协助求助者清楚、准确地表达他们(de)观点及所经历(de)事件(D)指出求助者身上存在(de)矛盾,促进其探索72、阳性强化法(de)基本原理是( ).C(A)经典条件反射 (B)交互抑制理论(C)操作条件反射 (D)社会学习理论73、饱和策略属于( ).B(A)增强法 (B)惩罚法 (C)消退法 (D)代币法74、“控制话题”属于( )上(de)阻抗.C(A)讲话程度 (B)讲话内容 (C)讲话方式 (D)咨询关系75、咨询过程中无论哪种类型(de)多话,均可利用( )加提出新问题(de)方式处理.A(A)内容反应技术 (B)情感反应技术(C)内容表达技术 (D)情感表达技术76、求助者说“您说我是找工作还是考研究生呢”,这种形式(de)依赖属于( )(de)形式.B(A)不易察觉 (B)间接(de) (C)阻抗 (D)直接(de)77、心理咨询师与求助者会谈时,应保持( ) .B(A)个人距离 (B)社交距离 (C)亲密距离 (D)公众距离78、心理咨询师在会谈过程中控制会谈和转换话题(de)技巧不包括( ).C(A)内容反应 (B)中断 (C)情感反应 (D)引导79、心理咨询师针对求助者心理和行为问题所进行(de)会谈属于( ).B(A)鉴别性会谈 (B)治疗性会谈(C)咨询性会谈 (D)应急性会谈80、对临床资料进行解释时,错误(de)是( ).B(A)抓住“显眼和突出”(de)事件首先给以解释(B)使用问卷和心理测验并比较同一资料(de)不同来源(C)抓住偏离正常标准(de)行为表现去考虑问题(D)注重行为观察,在现象与可能(de)原因之间建立联系81、严重心理问题(de)病程是( ).B(A)2个月以内 (B)2个月到半年(C)3个月以内 (D)3个月到一年82、可疑神经症与严重心理问题进行鉴别时最重要(de)是( ).C(A)症状(de)严重程度 (B)冲突持续时间(C)心理冲突(de)性质 (D)情绪是否泛化83、属于引发求助者心理问题(de)社会性原因(de)是( ).B(A)身体状况 (B)家庭教养 (C)人格特征 (D)认知模式 84、心理咨询师解释临床资料(de)先决条件是( ).C(A)资料(de)来源 (B)良好(de)咨询关系(C)资料(de)可靠性 (D)心理咨询师(de)经验85、在了解求助者既往史(de)过程中,错误(de)做法是( ).C(A)了解求助者患过何种疾病,进行过何种治疗,疗效如何(B)分析求助者躯体、心理方面(de)原因有哪些(C)对以往心理咨询过程做详细(de)了解,认同权威机构(de)诊断(D)对原来患有精神疾病(de)来访者现在(de)问题仔细进行辨别二、多项选择题(86-125题,每题1分,共40分.每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案(de)相应字母涂黑.错选、少选、多选.均不得分)86、“非真实感”可见于( ).ACD(A)抑郁发作 (B)严重心理问题 (C)神经症 (D)精神分裂症87、精神分裂症患者认为有人嫉妒其才能要加害于他,并用高科技手段控制他(de)思想和行为,这些症状属于( ).BD(A)关系妄想 (B)被害妄想 (C)嫉妒妄想 (D)影响妄想88、急性短暂性精神障碍(de)特点包括( ) .BD(A)一周内急性起病 (B)起病前有相应心因(C)3个月内完全恢复 (D)有幻觉、妄想症状89、在“一般适应征候群”搏斗阶段,人(de)心理、生理和行为特征包括( ).AD(A)个体变得敏感、脆弱 (B)呼吸、心跳加速(C)血压、体温升高 (D)微小困扰即可引发强烈情绪90、人(de)心理发展是有规律(de),其表现包括( ).ABCD(A)既具有普遍性,又具有特殊性 (B)有固定顺序性(C)各年龄阶段(de)发展速度具有不平衡性 (D)有确定(de)方向性91、关于教育和教学与心理发展(de)关系,维果茨基提出(de)命题包括( ).ABD(A)学习和指导有最佳期限(B)儿童发展(de)可能性取决于最近发展区(C)动作是心理发展(de)源泉(D)教学应该走在发展(de)前面92、影响婴儿动作发展(de)因素包括( ).ABCD(A)成熟 (B)环境提供(de)活动机会(C)刺激物(de)支持 (D)母亲(de)抚养方式93、少年期记忆(de)特点包括( ).ABCD(A)记忆广度达到顶峰 (B)各种材料(de)记忆成绩都达到高值(C)能有效地运用各种记忆策略 (D)记忆(de)发展进入全盛时期94、单维态度量表包括( ).ABCD(A)瑟斯顿量表 (B)奥斯古德量表(C)李克特量表 (D)博加达斯量表95、有助于提高个体自尊水平(de)方法包括( ).ABC(A)降低抱负水平 (B)与相似(de)人进行社会比较(C)积极参与并扬长补短 (D)被他人欣赏96、根据凯利(de)三维理论,归因要考虑(de)因素包括( ).BC(A)完整性 (B)一致性 (C)特异性 (D)集中性97、费斯廷格(de)认知失调理论认为,认知失调(de)原因包括( ).ACD(A)逻辑(de)矛盾 (B)情感上(de)冲突(C)新旧经验(de)矛盾 (D)文化价值(de)冲突98、在海德(de)P—O—X模型中,处于平衡状态(de)情况是( ).BC(A)三种关系都是否定(de) (B)两种关系否定,一种关系肯定(C)三种关系都是肯定(de) (D)两种肯定,一种否定99、人际互动(de)主要形式包括( ).AC(A)合作 (B)侵犯 (C)竞争 (D)利他100、属于巴甫洛夫学说(de)概念包括( ).BCD(A)操作性行为 (B)相互诱导 (C)动力定型 (D)条件反射101、可以用来描述人气质(de)特征包括( ).ABC(A)内向 (B)敏捷 (C)冷静 (D)蛮横102、人格(de)特性包括( ).ABC(A)整体性 (B)独特性 (C)功能性 (D)易变性103、关于情绪情感,正确(de)说法包括( ).ABCD(A)是一种心理过程 (B)可以直接观察(C)以需要为中介 (D)伴随有生理变化104、声音(de)特性包括( ).AD(A)音色 (B)频率 (C)振幅 (D)响度105、关于色觉异常,正确(de)说法包括( ).AC(A)绝大多数是遗传(de)结果 (B)分为部分色盲和全色盲两种(C)男性色盲比女性多 (D)红黄色盲无法分辨红色和黄色106、心理测验按照测验材料(de)性质分为( )测验.AD(A)文字 (B)客观 (C)投射 (D)操作107、心理测验(de)目标分析因测验(de)不同而异,一般包括( ).ABD(A)工作分析 (B)确定测验(de)具体内容(C)编制双向细目表 (D)对特定(de)概念下定义108、心理测验命题时在文字方面(de)要求主要包括( ).BCD(A)题目不能令人费解 (B)尽量少使用双重否定句(C)使用准确(de)当代语言 (D)最好是一句话说明一个概念109、因为练习效应而使测验成绩提高(de)情况多发生在( ).ABD(A)智力较高者 (B)教育背景较差者(C)经验较多者 (D)着重速度(de)测验110、关于MMPI,正确(de)说法包括( ).AB(A)年满16岁以上者适用(B)所需时间经常是45分钟能做完(C)包括399个自我报告形式(de)题目(D)适用于初中以上(de)文化水平(de)受测者111、在16PF测验中,兴奋性因素(de)高分特征包括( ).ABC(A)轻松兴奋 (B)澎湃激荡 (C)随遇而安 (D)当机立断112、关于SAS,正确(de)说法包括( ).BD(A)有10个正向评分题 (B)评定最近一周(de)实际感觉(C)适用于有焦虑症状(de)任何人 (D)评定焦虑症状在治疗中(de)变化113、关于SDS测验,正确(de)说法包括( ).ACD(A)临床分级应特别注重要害症状(B)SDS标准分在53分以上即可诊断为抑郁(C)除参考量表分值外,主要还应根据临床症状(D)量表总分仅能作为一项参考指标而非绝对标准114、内容表达技术包括( ).ACD(A)指导 (B)具体化 (C)解释 (D)提出建议 115、罗杰斯认为自我实现(de)人所具有(de)特征包括( ).ABCD(A)乐于接受一切经验 (B)时刻保持生活充实(C)相信自己机体(de)感受 (D)有较强(de)创造性116、咨询方案中需要明确求助者(de)义务包括( ).BC(A)尊重咨询师 (B)遵守咨询机构(de)相关规定(C)执行商定好(de)咨询方案 (D)提供与心理问题有关(de)真实资料117、关于倾听技术,正确(de)理解包括( ).AB(A)认真地听 (B)关注地听 (C)适度地听 (D)积极参与 118、对于依赖和移情(de)区别,描述正确(de)包括( ).BD(A)移情是一种信任 (B)移情是弥补过去(de)情感(C)依赖是一种好感 (D)依赖是寻求现实(de)帮助119、对于真诚(de)理解,正确(de)包括( ).CD(A)真诚是指咨询师把自己放在专业角色下帮助求助者(B)真诚应该实话实说、实事求是(C)表达真诚应适可而止,过度(de)真诚反而适得其反(D)身体姿势、目光、声音、语调都可以表达真诚120、对于咨询中使用心理测验(de)问题,描述正确(de)包括( ).BC(A)咨询师应根据测验结果进行心理诊断(B)咨询师在选用量表时应征得求助者同意(C)咨询师应根据心理问题(de)性质选择恰当(de)测验项目(D)测量结果与临床观察结论不一致,应以测验结果为准121、以下各类人群中,无自知力(de)包括( ).BC(A)焦虑神经症患者 (B)精神分裂症患者(C)躁狂发作(de)患者 (D)可疑神经症患者122、采用桑德伯格提纲搜集求助者人口学资料,内容应包括( ).ABCD(A)性别、年龄 (B)文化水平 (C)宗教、教育 (D)文化背景123、心理评估报告(de)内容应该包括( ).ABD(A)心理问题(de)原因分析 (B)问题(de)严重程度(C)咨询目标和咨询方案 (D)心理问题(de)性质124、关于引发心理问题(de)关键点(de)正确描述包括( ).ABC(A)是多数临床表现(de)原因 (B)与多数临床表现有内在联系(C)在个体发展中持久存在 (D)随生活环境变化改变其性质125、心理咨询师给临床资料赋予意义(de)方法包括( ).CD(A)补充提问 (B)心理测验 (C)分析迹象 (D)相关分析。
2022年心理咨询师三级理论知识真题及答案解析
5月心理征询师三级《理论知识》真题及答案解析5月心理征询师三级《理论知识》真题及答案解析第二部分理论知识(26~125题,共100道题,满分为100分)答题指导:该部分均为选择题,每题均有四个备选项。
其中单项选择题只有一种选项对旳,多选题有两个或两个以上选项对旳。
请根据题意旳内容和规定答题,并在答题卡上将所选答案旳对应字母涂黑。
错选、少选、多选,则该题均不得分。
一、单项选择题(第26~85题,每题1分,共60分)26.一般单一性生活压力对当事人是()。
A.劫难性旳B.有延缓作用旳C.高强度旳D.有积极作用旳27.有关一般心理问题旳特点,错误说法是()。
A.内容泛化B.近期发生C.反应不强D.原因明确28.患者在听收音机时能听到骂他旳声音,关闭收音机时骂他旳声音随即消失,这种幻觉是()。
A.内脏性幻觉B.思维鸣响C.功能性幻觉D.心因性幻觉29.对于人格障碍者,心理征询旳效果是()。
A.良好旳B.极差旳C.有限旳D.未知旳30.遭受强烈旳精神创伤事件后,数周至数月后出现精神障碍,称为()。
A.情感障碍B.急性应激障碍C.认知障碍D.创伤后应激障碍31.有关神经症,如下描述对旳旳是()。
A.自知力相对完整B.是一种短暂旳精神障碍C.不会有人格基础D.症状有器质性病变旳基础32.个体认知发展中最早发生,也是最早成熟旳心理过程是()。
A.动作B.感觉C.知觉D.意志33.4月后来旳婴儿对熟悉旳人比对不熟悉旳人有更多旳微笑,这属于()。
A.条件反射性旳微笑B.无选择旳社会性微笑C.自发性旳微笑D.有选择旳社会性微笑34.幼儿思维旳重要特性是()。
A.直观动作思维B.形象逻辑思维C.详细形象思维D.抽象逻辑思维35.口头言语发展旳关键时期是()。
A.童年期B.婴儿晚期C.幼儿期D.婴儿初期36.社会存在有现实旳、想象旳和隐含旳三种方式,这是心理学家()旳观点。
A.W·詹姆士B.G·W·奥尔波特C.W·麦独孤D.F·H·奥尔波特37.对符合法定条件旳罪犯在小区中执行刑罚旳“小区矫正”,是一种()。
自考心理咨询师三级真题《理论知识》.docx
2015年11月心理咨询师三级真题《理论知识》第一部分职业道徳(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础顷论与知识部分答大题指导:♦该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
♦请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
♦错选、少选、多选,则该题均不得分。
(一)单项选择题(第1〜8题)1、关于道德的说法中,正确的是()(A)道徳是一种社会规范性力量(B)道德是领导意志的集中体现(C)个体的道德表现差异很大,判定一个人的道德优劣是不可能的(D)普遍良好的道德,仅仅是人的善良愿望而已2、与法律相比,道德( )(A)产生的时间晚(B)比法律的适用范围广(C)内容上显得十分笼统(D)评价标准难以确定3、关于企业形象,正确的说法是( )(A)文明礼貌是企业形象的核心与关键(B)企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况(C)企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价(D)通过持久、大规模的媒体宣传,就能树立起金业形象4、在企业文化中,居于核心地位的是()(A)企业礼俗企业价值观(C)企业作风(D)规章制度5、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话,企业要靠无形资产来盘活有形资产,只有先盘活人,才能盘活资产。
对这句话,進确的理解是()(A)企业存在着无形资产和有形资产两种形式(B)人是有形资产,人作为资产通过劳动产生价值(C)人是企业发展的决定性因素(D)企业的无形资产是一种神秘的物质6、员工处理与领导的关系吋,正确的做法是()0(A)即使知道领导的决策是错误的,也要不折不扣地执行(B)对于领导含糊交办的任务,要含糊执行(C)如果不同意领导的意见,要敢于随时说出自己的想法(D)一般不越级汇报工炸7、科学发展观指的是()(A)科学发展,高效发展,健康发展(B)以科学为本,科学、平稳、顺利发展(C)以人为本,全而、协调、可持续发展(D)以人为本,科学、高效、健康发展8、关于职业劳动,正确的说法( )(A)职业劳动是人们无奈的选择(B)职业劳动是人们谋生的手段(C)职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果(D)职业劳动是人生的全部内涵(二)多项选择题(第9〜16题)9、下列言语中,属于职业忌语的是( )(A) “有完没完”(B) “我就这态度”(C) “我解决不了,愿意找谁找谁去” (D) “后边等着去”10、关于职业责任,正确的说法是()(A)职业责任属于道德范畴,而不属于法律范畴(B)凡是社会职业,都有明确的职业责任规定(C)只有明文规定的职业责任,才必须履行(D)职业责任具有一定的强制性11、--般情况下,人的职业理想实现的条件是()(A)个人条件(B)社会需要(C)后天努力程度(D)领导赏识12、诚信的内涵包括()(A).真实(B)信任(C)不欺骗对方(D)不欺骗自己13、下列做法中,属于不诚实劳动的是()(A)某员工利用因特网技术成功下载了竞争对手的设计软件(B)某电脑供应商在消费者购买的电脑上安装了盗版的操作软件(C)某员工完成某项工作原计划需要8天,实际上用了18天(D)某员工在参考别人软件的基础上,制作了本公司的财务软件14、从业人员保守企业秘密,正确的做法是()(A)闲谈莫涉及企业的核心技术(B)制作所谓的假秘密散发出去,迷惑竞争对手(C)向亲朋好友讲述企业内幕时,要控制在很小的范围内(D)企业有危害社会和国家的“秘密、要敢于揭露”15、关于坚持真理,正确的观念是()(A)真理往掌握在少数人手中,要树立相信少数人的观念(B)书本知识往往是错误的,破除本本主义,不再相信书本知识(C)老师的话往往不一定•正确,要敢于对老师得出的结论提出质疑(D)树立实践观点,坚持实践是检验真理的唯一标准16、关于节俭,正确的说法是()(A)节俭纯属个人之事,不适宜作为普遍性的要求(B)节俭是物质短缺时代的特殊要求,在物质产品充裕情况下无须节检(C)节俭是安邦定国的法宝,因为国家的发展进步时时需耍节俭(D)节俭作为一种美德,不应以财富多寡作为评价的前提二、职业道德个人表现部分(第17〜25题)答题指导:♦该部分均为选择题,每题均有四个备选项,您只能根据自己的实际状况选择其屮一个选项作为您的答案。
2023年心理咨询师三级理论知识试题
23年11月心理征询师三级理论知识试题心理征询师试题2023-04-22 15:06:02 阅读148 评论0 字号: 大中小第二部分理论知识(26~125题, 共100道题, 满分为100 分)一、单项选择题(26~85题, 每题1分, 共60分。
每题只有一种最恰当旳答案, 请在答题卡上将所选答案旳对应字母涂黑)26.()是指过去旳经脸在头脑中旳反应。
(A)识记(B)记忆(C)再认(D)回忆27、注意可分为()。
(A)无意注意、故意注意、不随意注意(B)无意注意、故意注意、故意后注意(C)随意注意、不随意注意、故意注意(D)无意注意、故意后注意、随意后注意28、按照任务旳规定, 注意从一种对象到另一种对象上去旳现象叫()。
(A)注意旳分散(B)注意旳动摇(C)注意旳转移(D)注意旳分派29、近代研究中常把快乐、愤怒、悲伤和恐惊列为()。
(A)情绪旳基本体现形式(B)情绪状态旳基本形式(C)复合情绪旳不一样种类(D)情绪和情感变化旳几种维度|30、1860年, ()发现右利手旳人左半球言语功能占优势。
(A)布洛卡(B)斯佩里(C)巴甫洛夫(D)艾宾浩斯31.心理过程包括()。
(A)认知、情感和意志(B)能力、气质和性格(C)知、情、意和能力(D)感觉、知觉、记忆和思维32.持“性恶论”观点旳中国古代思想家是()。
(A)苟子(B)告子(C)世硕(D)荀子33.海德提出旳有关态度变化旳理论, 可简称为()模型。
(A)P—O—X(B)B=f(P, E)(C)TIRO(D)A—B—C34.处在()中旳人, 心无旁骛, 不能忍受爱人旳冷落与背叛, 但愿和对方融为一体。
(A)激情爱(B)伙伴爱(C)游戏爱(D)友谊爱35.受()旳影晌, 个体记住旳, 往往是对他故意义旳或者是此前懂得旳东西。
(A)遗忘曲线(B)印象(C)图式(D)自我意识36、对不可控原因旳归因, 使人们较也许对未来旳行为做出()旳预测。
(A)较精确(B)变化(C)可控(D)不可控37、霍兰德认为社会心理学旳历史按次序可划分为()等三个阶段。
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2019年国家心理咨询《三级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.能否遵循( )原则是心理咨询存在的前提条件或先决条件。
A、自我保护B、保密C、避免双重关系D、价值中立>>>点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:此题暂无解析2.在应对方式问卷中,如受测者在生活中常以“退避”“自责”和“幻想”等应对方式应对困难和挫折,则称( )。
A、成熟型B、不成熟型C、混合型D、合理化型>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:此题暂无解析3.有效咨询目标的基本要素不包括( )。
A、具体可行B、双方可接受C、解决求助者的实际困难D、属于心理学性质>>>点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:此题暂无解析4.所谓乱用心理测验,并不是指( )。
A、为寻找心理问题的原因而使用量表B、在诊断目的以外使用各种心理量表C、在临床上使用直接翻译的测验工具D、凭借直觉对数据以及结果进行解释>>>点击展开答案与解析【答案】:A【解析】:此题暂无解析5.对会谈法的种类描述正确的是( )。
A、内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话B、针对精神变态和行为异常的谈话是危机性谈话C、通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是摄入性谈话D、通过谈话了解病史和其他状况的谈话是鉴别性谈话>>>点击展开答案与解析【答案】:A【解析】:此题暂无解析6.教材中划分的心理咨询基本阶段中不包括( )。
A、巩固阶段B、诊断阶段C、咨询阶段D、评估阶段>>>点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:此题暂无解析7.对会谈法的理解正确的是( )。
A、恰当地给予评价可以增加求助者的信任感B、只有在取得信息时,才可中断求助者的谈话C、即使听不懂谈话的内容,也要表现出很感兴趣D、只有持非评判性的态度,才能使对方无所顾忌>>>点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:此题暂无解析8.LES记分时,事件影响时间的记分如果在半年内的应记( )分。
A、1B、2C、3D、4>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:此题暂无解析9.SCL-90的统计指标主要有两项,即总分和( )。
A、阳性项目数B、阴性项目数C、阳性项目均分D、因子分>>>点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:此题暂无解析10.对初步印象不正确的理解是,对求助者的( )。
A、行为问题的归类诊断形成大致判断B、心理问题的病因种类形成大致判断C、心理问题的归类诊断形成大致判断D、行为问题的严重程度形成大致判断>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:此题暂无解析11.某位咨询师这样回应求助者的倾诉:“听起来,你感到犹豫不决,因为你在继续考研和直接工作就业这两个生涯选择上不知如何是好。
不知道我这样讲,是否体会了你的心情?”这种表述体现了( )。
A、咨询师对求助者的热情B、咨询师对求助者的积极关注C、咨询师对求助者的共情并能验证共情的准确性D、咨询师对求助者的同情>>>点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:此题暂无解析12.在卡特尔16种根源特质中,有的起源于体质因素,他称之为( )。
A、素质特质B、动力特质C、能力特质D、气质特质>>>点击展开答案与解析【答案】:A【解析】:此题暂无解析13.心理咨询室的面积一般以( )左右为宜。
A、6~8平方米B、10平方米C、15平方米D、20平方米>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:此题暂无解析14.CRT适用的受测者的年龄范围是( )。
A、三年级以上至65岁以下B、5~75岁C、儿重D、成人>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:此题暂无解析15.咨询方案中需要明确的求助者的权利包括( )。
A、遵守职业道德B、提供真实的资料C、提出中止咨询D、完成商定的作业>>>点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:此题暂无解析16.咨询方案中需要明确的咨询师的权利并不包括( )。
A、了解与求助者心理问题有关的个人资料B、选择合适的求助者C、可以提出转介或中止咨询D、遵守预约时间>>>点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:此题暂无解析17.在SCL-90的评定中,如果受测者自觉常有该项症状,并对其有相当程度的影响,则应评为( )。
A、1B、2C、3D、4>>>点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:此题暂无解析18.鼓励技术中最常用的方法是( )。
A、不断地提问B、强化求助者叙述的内容其鼓励其进一步表述C、及时地表扬D、给予奖励>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:此题暂无解析19.封闭式询问一般不用( )。
A、有没有B、是不是C、对不对D、为什么>>>点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:此题暂无解析20.EPQ共有4个人格量表,其中英文缩写E指的是( )量表。
A、神经质B、精神质C、内外向D、掩饰性>>>点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:此题暂无解析21.在SCL-90中,精神病性因子与MMPI中的( )量表相类似。
A、精神衰弱B、精神分裂症C、精神病态D、轻躁狂>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:此题暂无解析22.中国修订的韦氏成人智力量表共计包括( )个分测验。
A、10B、11C、12D、13>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:此题暂无解析23.卡特尔把每个人所具有的独特的特质称之为( )。
A、表面特质B、根源特质C、体质特质D、个别特质>>>点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:此题暂无解析24.按照中国常模标准,可将MMPI正常与异常的划界分确定为T分等于( )分。
A、60B、65C、70D、75>>>点击展开答案与解析【答案】:A【解析】:此题暂无解析25.在16PF测验中,恃强性因素的低分特征也称( )。
A、敢为性B、怀疑性C、顺从性D、紧张性>>>点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:此题暂无解析26.阳性强化法的实际操作中,错误的做法是( )。
A、靶目标设置得越大越好B、设定的目标行为应可测量与分析C、观察目标行为的直接后果对不良行为的强化作用D、设计新的结果,以取代以往的不良行为产生的直接后果>>>点击展开答案与解析【答案】:A【解析】:此题暂无解析27.艾森克幼年人格问卷适用的年龄范围是( )。
A、6~16岁B、7~16岁C、6~15岁D、7~15岁>>>点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:此题暂无解析28.一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分,则其个性倾向为( )。
A、典型外向B、典型内向C、倾向外向D、倾向内向>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:此题暂无解析29.初诊接待中,向求助者介绍心理咨询时正确的描述是( )。
A、心理咨询按照对方的要求解决问题B、心理咨询不能够解决他的全部问题C、没有必要告知对方什么是心理咨询D、求助者不必了解心理咨询如何进行>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:此题暂无解析30.中国比内测验的智商的平均数为100,标准差为( )。
A、15B、16C、17D、18>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:此题暂无解析31.完成SDS评定后,首先得到总粗分,然后乘以( )以后,取整数部分就得到标准分。
A、1.25B、1.50C、1.75D、2.25>>>点击展开答案与解析【答案】:A【解析】:此题暂无解析32.按照韦氏智商分级标准,边界状态的智商范围在( )。
A、80~89之间B、90~99之间C、70~79之间D、70以下>>>点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:此题暂无解析33.按照中国常模结果,SAS的标准分的分界值为( )分。
A、30B、40C、50D、60>>>点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:此题暂无解析34.在每次的咨询记录中,用第一人称来写的是( )。
A、求助者来访时的特征B、咨询中的谈话内容C、对咨询印象的总结D、综合咨询话题、求助者主诉内容和问题的记录>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:此题暂无解析35.造成求助者的心理与行为问题的关键点的内涵是( )。
A、它是在个体中持久存在并不随环境的变化而改变的形式B、它是个别临床表现的原因或与表现有联系C、该因素无论形式如何改变,其本身的性质不变D、在临床诊断中寻找关键点是相对重要的技能>>>点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:此题暂无解析36.关于SCL-90,下列说法中不正确的是( )。
A、采用5级评分B、包括10个因子C、共有90个项目D、属于他评量表>>>点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:此题暂无解析37.“无条件地接纳”求助者,并不意味着( )。
A、接纳求助者全部的优点和缺点B、对求助者的恶习无动于衷C、充分尊重求助者的价值观D、接受求助者的光明面和消极面>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:此题暂无解析38.LES有多个版本,在教材中所选用的是由( )等编制的生活事件量表。
A、杨德森B、张明园C、张瑶D、刘贤臣>>>点击展开答案与解析【答案】:A【解析】:此题暂无解析39.在WAIS-RC中,( )测验主要测量人的注意力和短时记忆的能力。
A、数字广度B、算术C、数字符号D、图形拼凑>>>点击展开答案与解析【答案】:A【解析】:此题暂无解析40.求助者的主要问题不一定是( )的问题。
A、最关心B、最困扰自己C、最先提出D、最需要解决>>>点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:此题暂无解析二、多选题1.阻抗可能表现在( )。
A、讲话程度上B、讲话内容上C、讲话方式上D、咨询关系上>>>点击展开答案与解析【答案】:A,B,C,D【解析】:此题暂无解析2.关于WAIS-RC的图画填充分测验,下列说法正确的是( )。
A、由21张卡片构成B、每张卡片上的图画有两处缺笔C、要求受测者在20秒内指出缺笔的部位和名称D、任何情况下都不告诉受测者缺笔的部位和名称>>>点击展开答案与解析【答案】:A,C【解析】:此题暂无解析3.求助者的权利与义务包括( )。