张峰的苦恼
影响人一生的文章-跟大师学文化_“死去”又“复活”
张峰俄国大文豪托尔斯泰的《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》相继发表以后，各种宴请、采访、签名就包围着他，使他极为苦恼。
这时，托尔斯泰正准备写一部揭露和抨击沙皇专制制度的长篇小说《复活》。
为了专心致志地写好这本书，有一天，他把佣人叫到跟前，对他说：“从今天起，我‘死’了，就‘死’在我的房间里。
不过别忘了给我送饭。
”从此，托尔斯泰把自己锁在屋子里，集中精力写作。
每当有人来拜访他时，佣人便显出十分悲痛的样子对客人说：“先生死了，死在谁也不知道的地方。
”渐渐地，社会上都传说托尔斯泰神秘地死去了，来访者因此而绝迹。
九年过去了。
1891年，世界文学史上的巨著《复活》脱稿，作者托尔斯泰也同时“复活”了。
耐得住寂寞的托尔斯泰，以他的皇皇巨著长久地占据着人类的精神领空。
托尔斯泰的“死去”和“复活”，形象地告诉我们：要想成就一番事业，必须要学会给自己一条冷板凳。
确实，那些最终成就了伟业的人，都是能坐得住冷板凳的人。
托尔斯泰的冷板凳一坐就是九年。
音乐大师贝多芬坐冷板凳的功夫也不浅。
1814年10月，贝多芬创作的《光荣的瞬间》、A大调《第七交响曲》和《惠灵顿的胜利》在维也纳公演。
普鲁士皇帝、奥地利女皇、俄国皇后以及其他地位显赫的王公贵族都出席了这次隆重的音乐会。
这时的贝多芬已经名震四方，许多人千里迢迢来到维也纳，只为了要见见这位音乐巨匠。
可是，他们想尽了办法也没有见到他。
音乐会，他不去；到他家去吧，他又在几天前搬家了，而他的新居在何处，谁也不知道。
有人做过统计，贝多芬在维也纳的三十八年里，共搬了79次家。
贝多芬这样频繁地搬家，正是一次次地在让自己坐冷板凳。
是的，人生来就是向往红尘热闹的，有谁愿意去坐那冰冷的板凳？然而，茫茫人海、悠悠古今，多少人的抱负在灯红酒绿之中沉没，多少人的聪明才智在功名利禄的喧嚣中消隐！而适时给自己一条冷板凳，其实就是看淡名利、远离浮华，守住自己最初的梦想，守住创造的激情，守住灵魂深处的宁静。
班长的苦恼
我们 正在课 上进行 小组讨论 。我看 到刘朝 阳和 刘润 卿在 交 头接 耳 ，我 立 刻行使 了班长 的特权 ，让 她们不 要说话 了。可是她们 不 听，我走过 去将
～ 酒
２ １ 年 ６ ０日 ０ ０ 月３
我 当了一பைடு நூலகம் 的班长 了，刚开 始 当班 长坐在讲 台前 ，看着讲 台下 的同
学 ，会 有 一种 说不 出来 的骄傲 。如果谁 不遵 守纪律 ，就罚他抄课 文 ，真
有一种 一人 （ 班主任 ）之 下，４ 人 （ ４ 全班４ 人 ）之上 的感觉 呀。 ５
好 班长真不容 易呀 ！ （ 于思萌，河北省唐山市燕山路小学学生。 ）
她 俩 的小 脑袋 分 开 。董老 师 刚好看 见 我 ，就说 ： “ 于思萌 ，你 干什 么
呢？”这 时 ，刘 润卿居 然恶人先 告状 ： “ 师 ，于思萌在打 我们。” 于 老 是 ，董老师狠 狠批 了我一顿。 我是 哑 巴吃黄连—— 有苦说 不 出呀。
其次 ，你要 有足 够 的组织能力 。昨天 ，董老 师感 冒了没来上课 ，我
们左等 董老 师不来 ，右 等董老 师也不来 。全班 同学都不 知道怎 么办。作 ◎ 于 思 为班长 的我 ，只好 到讲 台上领着 全班 同学上课 。我绞尽脑 汁 回忆着老 师
是怎样上课 的，终于 ，将这 节课 上下来 了。 作 为班长还 要有足够 好 的 口才 ，因为你 要领 导全 班 同学 ，尤其是班
萌
里那 些调皮捣 蛋 的同学。今 天 ，我们 到三楼上微 机课 ，有两个 同学在楼 道上 闹着玩 ，还有 一位 同学站到栏杆 的边上走 。我管他 们 ，他们 不服 气 地说 ： “ 管得着吗？老 师不是让你 主抓 卫生和安全吗？” 你 我发挥 了 自己铁齿铜 牙 的功夫说 ： “ 你们 一边 打一边 骂，这 不是语 言卫生吗？ 你说 归不 归我 管？还有 你 ，杨峰 ，你踩 着栏 杆边走 ，万 一不 小心 ，你从 栏杆上 翻过去 ，发 生什 ／ 安全 事故 ，归不 归我管？ ”他们被 ｚ ， 我说得 哑 口无言 ，灰 溜溜地走 了。 当班长还 有好 多烦恼 ：对 同学 管得 太严 吧， 同学就到老 师那 里打 小 报 告 ；对 同学管 得太松 ，老 师看 到 同学又 吵又 闹就会 批评 我。唉 ， 当个
最新人教部编版小学语文六年级上册《习作四：笔尖流出的故事》精品课件
本单元学习的故事都是虚构 的，读起来却像在生活中发生过 一样，因为这些故事都能从生活 中找到影子。小说《桥》刻画了 一位在危难面前无私无畏、不徇 私情、英勇献身的老支书。
《穷人》中贫穷的桑娜和 渔夫虽然生活困窘，但是他们 的内心世界是富有的，他们都 有一颗金子般善良的心。
《在柏林》讲述的是战争中一个家庭的毁灭， 但更是千万个家庭的缩影，说明了战争的残酷性。
文章末尾再次描写了环境，但与开头的气氛已迥然不同。一“冷” 映衬一“热”，赞扬了文中人物爱护动物、舍己救人的高尚品质。
总评：这篇习作例文写了一个发生在斑马线上 的故事，一个叫陆天的小男孩儿为了救一只流浪狗 朵朵，危急之时，一个警察从车轮下救下了他们。 故事围绕主人公而展开，结构紧凑，环环相扣。细 致的环境描写既烘托了紧张的气氛，又衬托了人物 高尚的品质。
张明：嘿嘿，班长，你老人家一定是看错了。 王寒冰：少贫嘴，张明。我告诉你，你信不信 我把你的行为告诉老师。 张明：哟呵，班长。你来真格的。我还告诉你， 你愿意告诉老师，你就告诉。我还不怕你这个呢！ 爱打小报告的马屁精，哼！ 王寒冰：你说谁马屁精？
张明：我说你了，怎么着吧。 王寒冰：你…… [王寒冰用手指着张明，气的说不出话来……] 李军：两位同学，你们怎么啦？ 王寒冰：老师，他说我马屁精！ 张明：我没说。
思路指导
1.一定要选择你相对熟悉的环境和人物 的那一组来写。 2.写的时候注意把故事写完整，情节尽 可能吸引人。 3.试着写出故事的环境，还可以写一写 人物的心理活动。
技法点拨
1.写完后要认真修改，做到文从字顺，内容具体， 表达真情实感，不写错别字。 2.可以和同学交换修改，认真听取同学的意见和建 议，互相启发，互相补充。
张明：我知道这样做不对，但是老师，我想校 园里这么多丁香花，少一朵无所谓，再说我看了看 左右没人，所以就……
苦恼我向谁去诉说我的悲伤读后感
苦恼我向谁去诉说我的悲伤读后感《<苦恼>我向谁去诉说我的悲伤读后感》读完《苦恼》这篇文章，我的心情就像被一块沉甸甸的石头压着，久久无法释怀。
故事里的主人公姚纳，他的苦恼真的是让人心疼极了！他的儿子刚刚去世，这对他来说就像天塌了一样。
可是，他周围的人呢？谁愿意听他说一说心里的悲伤？他跟军人讲，军人不耐烦；他跟三个年轻人讲，年轻人也不理会。
哎呀，这得多让人难受啊！想想我们自己，在生活中遇到不开心的事儿，总能找到朋友或者家人倾诉倾诉，心里也就舒服多了。
可姚纳呢？他就像一只孤独的小船，在茫茫的大海上漂泊，找不到可以依靠的港湾。
这难道不可悲吗？姚纳的遭遇让我想起了自己的一次经历。
有一次，我在学校里被老师冤枉了，心里特别委屈。
我想跟同学们说一说，可大家都在忙自己的事儿，没人理我。
那种感觉，就好像我被全世界抛弃了一样，真的太糟糕了！这不就和姚纳一样吗？满心的苦恼，却找不到一个愿意倾听的人。
我不禁要问，为什么人们都这么冷漠呢？难道就不能停下匆忙的脚步，听听别人的心声吗？如果我们都像姚纳身边的那些人一样，那这个世界还有温暖可言吗？姚纳最后只能对着他的马倾诉，这马能懂他的悲伤吗？也许能，也许不能，但这是他唯一能做的了。
这就好比一个人在黑暗中独自摸索，找不到出路，多无奈啊！我们生活在这个世界上，谁没有过苦恼的时候？谁不需要一个倾听的耳朵，一个温暖的怀抱？可是，当别人向我们伸出求助的手，我们是不是也常常像故事里的那些人一样，选择了无视和冷漠呢？读完这篇文章，我想说，我们都应该多一些关心，多一些耐心，去倾听身边人的苦恼。
不要让他们像姚纳一样，在孤独和无助中挣扎。
因为，说不定哪天，当我们自己陷入苦恼的时候，也希望能有人愿意倾听我们的悲伤啊！。
影视剧黑洞
黑洞故事发生在中国一个典型的中等新兴工业城市——天都。
天都市龙腾集团董事长、副市长聂大海之子聂明宇是一个全省闻名的青年企业家，但是暗地里，他却操纵着天都市最大的地下黑社会活动。
他设立赌场，有计划有预谋地拉拢腐蚀天都市的干部队伍，并利用父亲的市长背景，大肆收买海关各级人员，走私贩私，牟取暴利。
他的副手张峰更以为人阴损、手段毒辣著称于世。
在这些人的“苦心”经营下，龙腾集团逐渐发展壮大，但很明显这其实是一个不折不扣的、具有黑社会性质的犯罪团伙。
正当聂明宇、张峰等在为自己的光辉“业绩”洋洋得意之时，一封匿名检举信忽然递到了省委组织部。
匿名信举报了聂明宇等人的不法行为，引起了省委领导的高度重视，他们责令天都市市委迅速查清此案！然而市委中一些人出于某些不可告人的目的，将聂明宇的义兄，原刑警队长刘振汉调回刑警队主抓此案。
而此时，新上任的海关缉私科长贺清明无意间查获了龙腾集团的一批走私车辆，由此龙腾集团的走私黑幕拉开了一角。
刑警队长刘振汉与聂明宇一家有着比血缘还亲的关系，这无疑为刘振汉的侦察工作增加了无形的难度。
是要亲情、友情，还是要正义、良知，刘振汉的内心展开了一场激烈的思想斗争。
随着案件的展开，一件件命案使得刘振汉一步步认清了聂明宇的庐山真面目。
他毅然抛却亲情的纠缠，决绝地投入到追查聂明宇犯罪团伙的侦察工作中去。
但侦察工作一开始便遇到了很多阻力：副队长王明发展的暗线被聂明宇的爪牙杀害；刘振汉千方百计获得的人证被人假扮公安截走；刘振汉的儿子突然被人绑架……而此时此刻，天都市被聂明宇拉拢的各级干部又纷纷向刘振汉暗中施加压力，逼迫他放弃侦察工作。
刘振汉的妻子王丽敏被聂明宇招收到公司出任财务总监，聂明宇的妹妹冯蕾蕾此时也从美国回到国内，劝说刘振汉放过聂明宇。
更使他想不到的是，在亲情与法律的考验面前，市长聂大海也慢慢从一个廉洁奉公的老党员、老干部逐渐蜕化成一个帮助儿子掩盖犯罪事实，纵容儿子销毁罪证的变节分子，他更纠结天都市的高层领导对市局及刑警队的侦察工作百般发难。
习作：笔尖流出的故事【新课标版】
联系自己的生活经验说说对哪一组材 料更感兴趣，这组材料中有哪些信息能引 发自己的想象。
环境：开满丁香花的校园 人物：淘气包张明
雷厉风行的班长王寒冰 充满活力的年轻班主任李军
我对第一组材料感兴趣，因为 我就是一个淘气包，经常因为淘气 惹出很多事情，这组材料可以充分 激发我的想象。
环境：冬日黄昏时车来人往的街头 人物：充满爱心的少年陆天
内容完整，情节丰富、吸引人 能够尝试运用环境描写或人物心 理描写来突出人物形象
小组内交换习作，相互提出修改建议， 并根据修改建议修改习作。
习作原文
片幽冷
月光下的哭泣
一轮皎洁的月光铺在院落里，犹如冰
面下无声的流水。失眠的铁蛋一个人，一
动不动地倚在门槛上。
铁蛋
像一条冻僵的鱼
虽生来可怜，但自幼懂事。十里八乡
宋杨已经把小店打扫得干干净净了。今
天是星期日，爸爸说他要退居“二线”， 用词新颖 当什么“顾问”，由宋杨来当他家这个 文章语言诙
加入心理描写
细腻、真实的心理描写，刻画出人 物最真实的一面，展现了桑娜的善良。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么 呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他 来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会 揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
语文 六年级 上册
习作
笔尖流出的故事
第一课时 第二课时
任务：创编生活故事
第一课时 活动1
明确创作方向
本单元学习的三篇课文具有怎样的特点？
虚构
有鲜明的 人物形象
有吸引人 的情节
来源于 生活
阅读本次习作的要求，说说有哪些需要 注意的地方。
(最新)24年秋统编六年级语文上册习作：笔尖流出的故事(精品课件)
2. 学习运用人物的语言、动作、神态 描写使情节更吸引人。
默读例文二，想一想：片段中的哪些地方吸 引了你？这样写有什么好处？
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好 惨啊！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么 小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑 娜沉默了。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想： “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩 子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没 来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！ 那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从 椅子上站起来。
“不，没有人！天啊，我为什么要这做？…… 如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久 地坐在床前。
① 雷厉风行的班长会是什么样的说话风格？ ② 淘气包又会是什么样的行事风格？年轻有活力
的班主任会有什么标志性的动作、语言或习惯？ ③ 有爱心的人一般会有哪些行为表现？
小结：为了使自己设计的情节更吸引人，可 以加上人物的心理、动作、神态和语言描写，还 可以在生活中找人物的“原型”，使自己笔下的 人物描写得更真实、形象。
本单元三篇课文是怎样通过情节塑造人物形象的？
村民慌乱， 老汉冷静地 站在桥前
老汉下令 党员排在 后面
老汉揪出 小伙子
老汉将小 伙子推上 木桥
老太太祭 奠丈夫和 儿子
等待丈 夫回家
探望西蒙， 抱回孤儿， 丈夫回家， 丈夫决定收
发现西蒙 内心忐忑 说明情况 养孩子，夫
去世
妻不谋而合
火车驶 出柏林
老妇数数， 老头制止， 老妇又数， 老头陈述， 女孩嗤笑 车厢平静 女孩傻笑 车厢寂静
我的困惑与苦恼550字作文
我的困惑与苦恼550字作文
我的困惑与苦恼。
哎，说真的，有时候我真的觉得自己像是被困在了一个大迷宫里，四处都是墙，就是找不到出口。
学习啊，它到底是为了啥？是
为了爸妈期待的那个好成绩，还是为了那个我自己都说不清的“未来”？
晚上躺在床上，看着窗外的月光，我就在想，我怎么就这么迷
茫呢？小时候那种“我要当宇航员”、“我要成为科学家”的豪情
壮志都去哪了？怎么现在我就像是个没头苍蝇，到处乱撞呢？
说起来，我小时候可是个“十万个为什么”啊，看到什么都要
问个明白。
可是现在呢，我连自己心里那些问题都不敢问出口了，
怕别人笑话我，怕别人觉得我矫情。
哎，成长的代价，是不是就是
失去那份好奇心和勇气啊？
我也试过找答案啊，看了好多书，问了好多人。
可是每次听完，我就觉得更迷茫了。
好像每个人说的都有道理，但又好像每个人说
的都和我心里想的不太一样。
我就纳闷了，怎么就这么难呢？
不过话说回来，虽然有时候真的很苦恼、很困惑，但我也知道，生活就是这样，不可能一帆风顺。
也许我就应该勇敢地面对这些困
惑和苦恼，找到属于自己的答案。
毕竟，只有我自己，才能决定我
要成为什么样的人，要走什么样的路。
感谢师恩作文初中600字(优选28篇)
感谢师恩作文初中600字(优选28篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!感谢师恩作文初中600字(优选28篇)感谢师恩作文初中600字第一篇从八月月末开始，大家都发现身边多了一个高挑、美丽的身影，而这个身影的离去却又是如此飞快，令我们难以接受与不舍。
小学六年级上册习作：笔尖流出的故事课件
最后年轻人和老支书一起被洪水冲走
一位老太太来祭奠她的儿子和丈夫
情节虚构： 现实中没有这么一位老支书，这件事也并
非真实发生过。
大洪水来了
老支书组织撤退
桥
群众先走，党员后走 老支书拉下一个抢着走的年轻人
最后年轻人和老支书一起被洪水冲走
一位老太太来祭奠她的儿子和丈夫
人物形象鲜明： 老支书勇敢果敢，发扬党员风格，即使是
情节要环环相扣，步步发展。
情节一
情节二
情节三
情节一
表现人物性格和精神。
情节二
情节三
有一定的波折，更能吸引人。
环境是人物活动的场景，环境 描写能助推情节，也能表现人物。 我们如何描写环境呢？
描写自然环境
环境：开满丁香花的校园 人物：淘气包张明
雷厉风行的班长王寒冰 充满活力的年轻班主任李军
描写特定季节的人文环境
快快写起来吧！
他们之间发生了什么有趣的事呢？
开满丁香花
张明
淘气
背景
美丽 人物 生机勃勃
班长 雷厉风行 班主任 充满活力
时间 冬日的黄昏
环境 地点 街头
寒冷凄清
人物
特点 车来人往
少年陆天
充满爱心
志愿者徐明
乐于助人
对比 情暖人间
少年陆天和志愿者徐明做了哪些事情？
环境
月光下的村庄
幽静
人物
铁蛋 表哥
礼貌热情？内向羞涩？ 远道而来
自己的儿子也不能违反规定。
大洪水来了
老支书组织撤退
桥
群众先走，党员后走 老支书拉下一个抢着走的年轻人
最后年轻人和老支书一起被洪水冲走
一位老太太来祭奠她的儿子和丈夫
六年级语文上册习作《笔尖流出的故事》写作指导+优秀范文
六年级语文上册习作《笔尖流出的故事》写作指导+优秀范文一、习作内容本次习作要求围绕一定的环境和人物，展开想象创编故事。
可以从课本中提供的三组环境和人物中选择一组，也可以自己创设一组环境和人物来编写故事。
课本中给出的示例环境和人物如下：情景一：校园、丁香花盛开的季节、淘气包张明、雷厉风行的班长王寒冰、充满活力的班主任李军。
情景二：冬日黄昏、街头、车来人往、充满爱心的少年陆天、志愿者徐明。
情景三：月光下（夜晚或深夜）、村庄、铁蛋、远道而来的表哥。
二、习作要求故事要围绕主要人物展开，人物形象鲜明，人物不宜过多，否则不利于情节的展开。
把故事写完整，情节尽可能吸引人，按照一定的顺序讲述（起因——经过——结果），注意详略得当。
试着写出故事发生的环境，环境描写要能够烘托氛围，推动情节发展。
可以写一写人物的心理活动，使人物形象更丰满。
三、审题要点明确故事的设定基础：题目明确指出要根据给定的环境和人物来创作故事，所以环境和人物是故事的重要组成部分，不能脱离这两个要素随意编写。
比如在“冬日黄昏的街头”这个环境下，故事的氛围、情节发展等都要与这个特定的时间和地点相契合。
抓住“笔尖流出”的含义：强调故事是通过文字创作出来的，需要我们发挥想象力和创造力，让故事生动有趣，能够吸引读者的注意力，仿佛是从笔尖自然流淌出来的一样。
四、选材和构思从生活中汲取灵感：虽然是虚构的故事，但要源于生活，这样才能让读者产生共鸣。
例如，校园里同学之间的友谊、矛盾，街头的助人为乐、见义勇为等，都是很好的素材来源。
设计独特的情节：避免情节过于平淡或老套，可以设置一些悬念、转折或冲突，让故事更加精彩。
比如，铁蛋和表哥在村庄里遇到了一些神秘的事情，或者少年陆天在帮助流浪狗的过程中遇到了困难和阻碍等。
确定故事的主题：主题是故事的灵魂，可以是关于友情、亲情、善良、勇气等，要通过故事传达出积极向上的价值观。
例如，通过张明和王寒冰之间的故事，体现出同学之间的理解和包容。
《笔尖流出的故事》满分作文
《笔尖流出的故事》满分作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!《笔尖流出的故事》满分作文你对作文了解多少呢？作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
初中生都会遇到的12个迷茫瞬间 这些问题如何解决
初中生这12个迷茫瞬间，或许就是你正在经历的初中时代的缩影~让我们一起隔着屏幕，遇见另一个自己。
1、别人都在卯足了劲往前跑，我也在跟着跑，可是却不知道自己为什么要跑？这样没有目标的努力，真的好无助····一进入初三，似乎都进入了一种很可怕的冲刺状态，累了的时候，也会问自己到底有什么意义~其实，相比较而已，初中，已经是目标非常明确的阶段了，奔着中考去就好，什么都可以不想；未来你就会知道，迷茫真的是常态。
行动，也许是消除迷茫的唯一方法。
所以，just do it 吧~ 2、偏科很严重，觉得自己要完了怎么办？首先恭喜你：你是最有机会做出一番伟大事业的人。
偏科说明了必有所长，这就是你未来善长的领域，只要投入进去，成功一定属于你。
对中考来说，强科保持以前的学习方法，确立自己的竞争优势；弱科多花点时间，回归教科书，抓基础，只要抓好了基础，就不会被拉分。
适当放弃些弱科的疑难题，放弃不该得的才能得到本属于你的。
当然找老师集中补弱也是非常必要的。
这样一定能确保高考的总成绩。
人生领悟：造物主造就了一个独一无二的我，除了做出一番伟大的成就，我别无选择。
3、有句话说：性格决定命运，可能真的是这样吧~没有自信，遇到一点点挫折就很容易丧气，很容易陷入到情绪之中，可是就是没有办法~想到这些，越觉得无力.没有哪一片叶子，是完全一样的，人也一样，很多时候，我们一陷入到情绪之中，似乎就很容易否定自己，否定自己的价值，否定自己存在的意义。
看到过一句话觉得写的很好：我会和自己握手言和，尝试着洒脱。
性格也好，自信心、自卑心也罢，学会接受最真实的自己，相信也能绽放出奇迹~4、中学时代很短暂，有很多美好的事物，可是却因为要一心一意学习错过了好多。
有时候很迷茫~不想错过初中这个时代的精彩，也不想因没努力学习而留有遗憾。
记得在《最好的我们》里面，张平和张峰是两个很不一样的老师，一个鼓舞学生积极参加课外活动，一个唯成绩是从，一个理想主义，一个现实主义。
六年级上册语文习作：笔尖流出的故事 第一课时课件
虚构的故事往往情节曲折， 人物形象鲜明，我们在写作时 应学习通过环境描写、情节设 置、人物心理描写等形式去塑 造鲜明的人物形象。
确定要素，构思故事
根据下面提供的三组环境和人物的要素提示，展开想象。
环境：开满丁香花的校园 环境：冬日黄昏时
人物：淘气包张明
车来人往的街头
雷厉风行的班长王寒冰
人物：充满爱心的
环境描写
1.《桥》一文中的环境描写让我们感受到当时情 况的危急，渲染了紧张的气氛，为后文老汉镇 定地指挥人们过桥做了铺垫。
2.《穷人》一文中，通过屋内和屋外的环境描写， 让我们感受到桑娜的勤劳能干。
情节设计
1.《桥》最后的结尾让人意想不到，情节设计 出人意料却又在情理之中。
2.《穷人》一文中，丈夫前面的考虑与后面的 行为出乎人的意料，这就是情节上的起伏， 就是文章能够吸引人的点。
本文运用了外貌描写、动作描写、语言描写、 环境描写的方法，同时，巧设悬念，把文章写得 生动有趣，引人入胜。
按写作要求，完成习作
写作要求： 1.故事要围绕主要人物展开。 2.把故事写完整，情节尽可能吸引人。 3.试着写出故事发生的环境，还可以写一写人
物的心理活动等。
运用方法，独立写作。
充满活力的年轻班主任李军 少年陆天、志愿者
徐明
环境：月光下的 村庄 人物：铁蛋 铁蛋远道而来的 表哥
提醒：曲折的故事情节会让你的故事更有趣，适时运用 语言、动作、心理描写等，可以让你的故事更生动。
同桌互相交流自己的故事构思，同伴给出建议。
1. 针对故事情节 设计冲突，使情 节曲折。
2. 把故事写得具体、吸引人的方法有 哪些？ （1）可以按步骤把故事写具体。 （2）采用倒叙或插叙设置悬念。 （3）可以运用心理、语言、动作描 写等表现人物当时的心情。
习作：笔尖流出的故事(校园篇)(课件)部编版语文六年级上册
下面的故事情节设计，你觉得哪些地方符合要求？哪些地方不好，怎么改？
一个阳光明媚的早晨，教室里一切平静。 突然，一颗纸团弹不知从什么地方射了出来，不正不斜地打到了一个同学身 上。这个同学立马站起来，套上橡皮筋，拿出弹药猛地向张明射去，结果射到另一 个同学。于是，教室就不安静了。 外号“小辣椒”的班长王寒冰马上站了起来，大声吼着：“不要吵！”可张 明哪里把她的话听进去，继续向其他同学射着纸团。王寒冰更生气了，凶巴巴地说： “好啊，敢把姑奶奶的话当作耳旁风，你找死！”就向张明冲去。张明连忙向门口 跑去。这时，班主任李军出现在教室门口，张明只好乖乖地认错做检讨了。
1.刚刚的故事曲折吗？有几个转折？ 2.故事中的“我”是个什么样的人？ 3.故事中的父母又是什么样的人？ 4.这个故事贴近我们的生活吗？
校园丁香组 冬日黄昏组
环境：开满丁香花的校园 人物：淘气包张明
外号“小辣椒”的班长王寒冰 充满活力的年轻班主任李军 环境：冬日黄昏时车来人往的街头 人物：充满爱心的少年陆天 流浪狗朵朵
也不甘示弱地嚷道，“谁不知道你雷厉风行，不过这回你的确错了。”“我
是不会看错的，你是有名的‘淘气包’，专门欺负小同学。去道歉，别磨蹭，
动作迅速点儿。”王寒冰用手指着张明的鼻子说道。“你隔着门缝儿看人，
把人看扁了。”“你还委屈了，走，找李老师评理去。”“走就走，有理走
遍天下。”两个人你一句我一句地来找他们的班主任李军。
“哈哈哈………”窗外，阳光明媚，清风徐徐，丁香花 开，爽朗的笑声伴着那幽香被送得很远很远……….
事情的结局:两 人握手言和。
佳作引路
丁香花开，十里飘香
丁香，它朴素无华，高洁淡雅，它从不炫耀，很少索取，只把碧绿和芬芳默默奉献。 ———— 题记
那个苦情的胖子
那个苦情的胖子作者：闫晗来源：《高中时代》2013年第03期仔细回想起来，我跟史大虾同学还是蛮熟的，我们之间许多来往细节的记忆都超过同时期班里的任何一个其他的男生或者女生。
我们一起去过雍和宫，逛过后海的胡同，平安夜一起坐在KFC里喝过汽水，还一起逛街帮他挑选过衣服，他总在第一时间发现我签名档的变化……听上去还挺亲密温馨的，不过更多的细节是：去雍和宫是为了求签，他老人家迷信得很；逛后海是两人寒假都没买到早点回家的火车票，在空荡荡的学校闲得没事干，当然，和一个路痴的男生逛胡同是很考验人的，差点儿就走丢了；平安夜我为了躲避与唠叨的怨妇舍友相处，宁愿出来听史大虾讲讲他对当下时事的看法，积累点知识好歹是正能量；逛街一事也不难理解——经过前面几次来往，我们也算熟识了，当他需要一个人给点参谋的眼光时，我责无旁贷。
史大虾长相憨厚，在一次聚餐中，他对另一个男生口吐莲花、左右逢源表示出了羡慕嫉妒恨。
后来我们安慰他：不同人有不同的处事方式，作为一个胖子，还有着“知音体”般的苦情出身，你还是适合走忠厚老实路线的。
早先时候的史大虾也是一个善良的人。
比如说，我撞上隔壁班的女生独自在宿舍胃痛难忍，给他打了电话时，他立即骑着自行车出现在楼下，载她去往附近的医院，助人为乐让史大虾有一种难以名状的兴奋感。
于是，在女同学一手捂着肚子，一手指向北方，微弱地喊着“北门，北门”的情况下，史大虾果断地狂奔向了东门，我怎么都赶不上，也喊不回来。
不过殊途同归，终究我们还是都到了医院。
挂了号之后，我急于去火车站接朋友，史大虾于是拍着胸脯说他可以把人照顾好。
后来据说，女生在医生开了一堆化验单的时候，感觉原来胃里的胀气吓跑了大半，坚决要回去。
她买了点胃药，史大虾垫付了药钱。
如果在那之后史大虾没有反复夸大自己的英雄事迹，这也算一个不错的结局。
与此同时，他的方向感问题也已经成为一个段子在班里流传。
可是，我们的关系是如何恶化了呢？我记不清是何时把他的QQ拖到了黑名单，何时开始拒接他的电话。
女人的苦恼走心散文
女人的苦恼走心散文夜深却不能再体会到你的温存，风阵阵我却关了那扇爱的心门,不是我不够美丽和对你缺少关怀之心。
让你离去不再回到我的身边把我来关心，让我感觉到心灰意冷,让我关上那爱的心门。
你的所做让我忧伤和悔恨，没有把你来看清楚让你走进我的心里。
我真是伤透了心，泪不再流，人伤透了不会泪纷纷，我不会再原谅你，把你从心里移出不再思念你。
你就是无情无义的小人，对你的爱死了心，不会再燃起那爱的火焰。
不会再爱你,我要深深的痛恨你。
我爱你是今生的错，遗憾终生，为什么你要逃出我的心门，难到我不够温存，不是那么天真,讨你欢心，为什么受伤的都是女人，下辈子不再做女人,你的爱给我留下深深的伤痕，我的愚蠢让你起来坏心。
是你想入非非，见美女就呆呆盯着丢了魂，我大度不和你计较这一点小事。
眼睛是看人的，那有什么错。
我总不多想，哪知道你越来越过分，不再理我，却面带微笑给别人，对我板着脸死气沉沉。
还说我傻乎乎就知道忙着家务,不够温存，哪是女人，简直就是一个大男人，就你的脸蛋还是挺吸引人，剩下没有优点之处。
我怎么会选择你,只是被你的美貌迷失了丢了魂，如今清醒该退了身，不再把你留恋，让我心感觉沉入海底，掉进*洞，心死似乎停止了跳动。
颤抖的心再流泪，伤透了心。
不是女人太傻只会爱上一个人，爱叫我死了心，不再谈爱情的事。
男人为什么那么残忍，总是伤着我的心，叫我关上爱的心门。
你的谎言欺骗了我的心。
爱上你是我天生的愚蠢,你的爱伤痛了我的心，让我没了灵魂，成为躯壳，如同行尸走兽。
丢了灵魂的女人。
你好残忍，你的爱给我留下深深的伤痕，叫我丢了自尊，一个失败的女人。
你的心好坏，看你善良有爱心，却不给我半点，见到别的女人献殷勤。
爱心不断，我说你不好没有亲自看见都不会相信，是不是上辈子我欠你的今生来还。
不知道为何你不对我有温存，却把我当东西放在一边。
笑脸给别人，我真是看不透，别人对你有什么用处。
让你如此热心，我这样说，你说我没有人情味。
可是你对别人有人情味为何对我没有一点善良心。
第四单元写作：笔尖流出的故事++课件++2024-2025学年统编版(五四学制)六年级上册
突然，飞机失去了控制，向深黑的海面坠去。机舱里一片嗷嚎。大家忍不住闭上了眼睛。 “咚——”的一声，飞机落到了海上。空姐有序组织大家快速调整好自己撤离，一个个救生艇都打开 了。人们拥挤在上面。最后一个离开机舱的是副机长李红。他的腿止不住的颤抖，一下子从机舱里栽 倒了下来。飞机慢慢地沉入了水中。可人们都得救了。
众人排队过桥时，老支书再次 因党性原则，“揪”出了抢在队伍 中的一个党员小伙子。
打破常规思路，设置悬念
列出提纲，丰富构想的情节内容
淘气包学习了《丁香 结》，想酿造“丁香蜜”
班长王寒冰发现教室门口 的丁香花越来越少了，通过侦 查，发现是淘气包 张明偷偷摘 花，她要告诉班主任。
班主任李军没有立刻 批评张明，询问原因
她“不安”的不是要不要把孤儿送回 去，而是担忧自己丈夫身上的生活重担， “揍我一顿也好！”
想一想人物在故事中可能会想什么呢？
环境：开满丁香花的校园 人物：淘气包张明
雷厉风行的班长王寒冰 充满活力的年轻班主任李军
想一想人物在故事中可能会想什么呢？
环境：冬日黄昏时车来人往的街头 人物：充满爱心的少年王天
李老师笑了，大家都笑了，这一刻深深的印在了大家的心中。
范文引路:
一架飞机正停在偌大的停机坪上，此时正是黑夜，飞机在其中显得十分孤独。熙熙攘攘的旅客
依次登上了飞机，机场雷鸣，副机长李红也走进了驾驶室。 这是老机长雷鸣最后一次驾驶飞机了，这次飞行对他来说十分重要。旅客们安顿下来，飞机开始
滑行，冲刺，起飞，飞机咆哮着插入茫茫云海。 过了一会儿，飞机进入平稳期，开启自动驾驶模式。雷鸣躺在椅子上，跟刚进来不久的副机长李
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如果您是张峰，你该怎么办（不要 该如何推进呀
• 好呀好软件公司最近可谓是双喜临门 ：一是通过了美国SEI的CMM3级评估 ；二是取得了四大银行之一的八千万 的订单。公司的决策层对这个新的项 目给予了120分的期望：成熟的客户、 成熟的管理、优秀的开发团队等诸多 因素让大家的信心空前高涨。
• 随着项目的进展，逐渐出现了一些不如人意 的事情：先是这个项目的项目经理张峰受到 了客户的投诉，说项目组固执己见，不能主 动配合客户的工作；而原定在四月底准备就 绪的测试环境一直到七月份还在搭建之中， 实际的情况是测试环境搭建工作的客户方负 责人一变再变；另外项目组的气氛也不像以 前那么融洽了：以前的项目开发每天会发放 一百元的补贴，而最近公司财务部的新规定 则取消了这项补贴。
• 听说最近客户方的负责人李伟可能因为银行 坏帐的事情受到牵连，李伟对于项目显然也 不像以前那样关注了。张峰经常为了确认用 户的需求要绕一大圈，最后还是没有明确的 结论。张峰这些天思考的问题就是如何扭转 眼前的这种局面，让项目组尽快地转入正轨 ，加快开发进度，目前的开发进度已经比原 定的时间拖延了两个多月了。