《猫》郑振铎 获奖课件

争议：
• 1、虽行为出于保护动物，但已严重影响道路公共 安全，慈善也不是可以违法的借口，高速路上拦 车非常危险，万一出事，那一车500多条狗不说， 车上人能否活下来都是问号 • 2、因为这件事，货运司机赔了2万多，还收到不 少辱骂短信。跑货运非常辛苦，2万对一个货运司 机来说不是小数目！为什么这些善良的人们只保 护狗，而不顾及人的处境？
猫---- 弱者
这是一出小人物（ 那些贫苦者、弱小者） 不幸命运的艺术写照。对于这些像这只猫 一样来得可怜、活得可怜的人我们该做些 什么呢？
常怀一颗关爱怜悯之心！
• 同学们，“我”想通过永不养猫的行为， 让这样的悲剧不要再发生，希望有这样一 个社会，让每个小人物都能发出自己的声 音。
作业
• 1、仔细观察一种你熟悉的小动物，了解它 的形态、动作、习性,写一篇描写小动物的 文章； • 要求：抓住动物的特点，运用细节描写， 融入真情实感，字迹工整（不少于600字）
它似乎太活泼了，一点儿也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上， 在那里晒太阳...
跃、跑，体现动作轻捷、性格活泼性格太活泼，不怕生 人，为小猫的被偷埋下伏笔
过了两三个月，它会捉鼠了。有一次，居然捉到一只很肥大的鼠，自 此，夜间便不再听见讨厌的吱吱声了。
面对这两只猫的死亡、失踪，我的心情 如何？从文中找出来，有感情读出。 • 1、我心里也感着一缕的酸辛，可怜这 两个月来相伴的小侣！ • 2、我也怅然地，愤恨地，在诅骂着那 个不知名的夺去我们所爱东西的人。 自此，我家好久不养猫。
“长时间”，动作、 神态描写加上环境描 写和心理描写，体现 养猫之乐
这只猫最后的结局如何？
后来这只猫不知怎的忽然消瘦了，也不肯吃东西， 光泽的毛也污涩了...
第二只猫与第一只有何不同？ （外形、性情）
有时蝴蝶安详地飞过，它也会扑过去捉。
这一个镜头，就是一幅美丽的图画，小黄猫圆圆的脑袋、转 来转去的眼睛、伺机捕捉的形神跃然纸上，真是妙笔生辉。
春天来了，它成 了一只壮猫了， 却仍不改它的忧 郁性，终日懒惰 地伏着，吃得胖 胖的。
“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞 快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我 是错了。
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里 好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这 可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门 旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。 它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦 上了。 ........... 两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。
听读课文
• 用横线划出有关这三只猫的来历、外形、 性格的句子 。 • 它们的结局如何。
• 用波浪线划出作者及家人对猫的亡失的感 受。
• 简要复述养猫故事。
第一只猫是怎样的一只猫？
（在文章中找出描写第一只猫外形、性情 的句子）
常在廊前的太阳光里滚来滚去。
与“雪球”呼应，突出猫 的可爱、活泼。
我坐在藤椅上看着他 们，可以微笑着消耗 过一两个小时的光阴， 那时太阳暖暖地照着， 心上感着生命的新鲜 与快乐。
小伙撞死宠物狗无钱赔 被逼给狗下跪1小时
• 俗话说：“男儿膝下有黄金。”在苏州高新区 马浜小区内，一辆面包车行驶中意外撞死一条 宠物狗。目击者称，面对狗主人要么赔偿 5000元，要么给狗尸体下跪1小时的要求，面 包车上两小伙赔不起钱，挨打后选择了下跪， 且一跪便是1小时，没到时间怎么劝也劝不起 来。
这句话包含的思想感情是：那种失落感久久萦 绕于心，夺人所爱的人太气人了，叫人恨恨难 消，养猫固然快乐，可是亡失的痛苦更叫人难 受。所以，好久不愿意再养猫。
第三只猫的命运、结局 这只猫的来历？家人喜不喜欢这 猫？为什么？
一天的早晨，门口伏着一只小猫。
冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可 怜的小猫。
外貌、但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别 的小猫之喜欢顽游，好像是具有天生的忧郁性似的， 连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。
• 4月15日，一辆载有520条狗的货车在京哈高速上 被动物保护志愿者拦下。这一消息通过微博引发 众多网友关注，数百人陆续赶往现场支援。最终， 爱宠网和上善基金会连夜凑出11.5万元，将整车 狗买下，连夜送往流浪动物收留中心安置，500 多条生命免于被屠宰的命运。
据了解，事发后，大批志愿者闻讯 驾私家车相继赶到现场。据粗略统 计，现场私家车达近百辆，且花油 费和高速费，每辆车大约150元。为 给狗降温，志愿者组织以及个人携 带了几百箱矿泉水、药品、狗粮、 解救工具等物品，也超过万元。
朗读感悟
这是只
猫。
• 来得可怜 活得可怜 去得可怜
为什么这只猫有这么悲惨的命运？
• 启示：对人对事不能存有偏见，做人 做事不能主观臆断，否则，就会出现 差错，甚至造成无法补救的严重过失。
与猫自身有没有关系？ 性格决定命运-------弗洛伊德
性格是幸福的基础，幸福是对性格的认 可。
？
• 后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的 毛也污涩了。终日躺在客厅上的椅下，不肯出来。有一天 中午，我从编译所回来，三妹很难过地说道：“哥哥，小 猫死了！” • 某一日清晨，我起床来，披了衣下楼，没有看见小猫，在 小园里找了一遍，也不见。心里便有些亡失的预警。 大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴，连向来不大 喜欢它的张婶也说：“可惜，可惜，这样好的一只小猫。” 我心里还有一线希望，以为它偶然跑到远处去，也许会认 得归途的。 我也怅然的，愤恨的，在诅骂着那个不知名 的夺去我们所爱的东西的人。 • 我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明 白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。两个 月以后，我们的猫忽然死在了邻家的屋脊上。 我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过的多。 自此，我家永不养猫。
• 4、车上是食用土狗，非宠物狗，不能因自 己爱狗而强迫他人爱狗，为什么只救狗不 救鸡鸭牛羊，为什么只救狗不救人？社会 上贫穷不公那么多，人都救不过来，却在 解救阿猫阿狗，有多少人面对孤苦伶仃的 流浪老人、残疾人连个钢镚都不肯拿出来， 满脸冷漠？
• 每一个生命都值得敬重，有人愿意为狗做 出这些事很欣慰，这热情这爱心很让人感 动，但我们更希望看到的是，有更多的人 愿意为社会上太多太多的弱势和不幸的人 们给予帮助，更希望看到的是多一些人为 流浪乞讨无家可归的老人孩子，为身患重 病却无力医治等死神降临的人们付出爱心， 就像我们在读完《猫》的悲剧后，别忘了 文中还有一位备受欺凌冷落而无力辩护的 人类---张婶。还是那句很老很老的歌词： 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好 的人间。
猫
临 石 邑 奇 英 龙 才 学 校
学习目标
• 第一课时 • 1、准确掌握生字词的音形义 • 2、理解猫的生命之美和命运之悲 • 3、体会作者的养猫之乐和失猫之痛 • 学习重点、难点： • 体• 消耗xiāo hào 妄下断语wàng 衔着xián 污涩 sè 亡失 虐待nüè 红绫hóng lí ng 归途 屋脊jǐ 怂恿sǒng yǒng 咕噜gū lu 怅然chàng rán 懒惰lǎn duò 蜷伏quán suō 叮嘱dīng zhǔ 悲楚bēi chǔ 凝望ní ng 惩戒chéng jiè 畏罪潜逃wèi qián