成分和句型 - 360文档中心

句子的成分和基本句型

句子的成分和基本句型句子成分：组成句子的各个部分叫作句子成分。

英语的句子成分和中文的句子成分大致相同，可分为：主语，谓语，宾语，表语，定语，状语，宾语补语。

一、主语——表明句子里所谈的是：“什么人”或“什么物”，主语常用名词、代词或相当于名词的词或短语充当。

例如:Lily likes her new bike.(名词) 莉莉喜欢她的新自行车。

He gets up early every day.(代词) 他每天都起得很早。

To learn English well is not easy.（不定式短语）学好英语不容易。

二、谓语——说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，英语中谓语只能用动词．．充当。

例如：We work hard.我们努力工作。

The boy caught a bird. 那个男孩逮住一只鸟。

He is my father. 他是我父亲。

They all look fine. 他们都很好。

谓语和主语在人称和数方面必须保持一致。

例如：I am reading. You are reading. He\She is reading. We are reading.三、宾语——宾语是动作行为的对象。

由名词、代词或相当于名词或代词的词或短语充当，和及物动词一起构成谓语，说明主语“做什么”。

例如：Tom bought a story-book.（名词）汤姆买了一本故事书。

I saw him yesterday. （代词）昨天我看到他了。

He wanted to have a cup of tea. （不定式短语）他想要一杯茶。

直接宾语和间接宾语——有些及物动词可以有两个宾语，一个指人，一个指物，指人的叫作间接宾语，指物的叫直接宾语。

合称双宾。

例如：He gave me some ink . 他给了我一些墨水。

间接宾语直接宾语Our teacher told us an interesting story. 老师给我妈讲了一个有趣的故事。

八大句子成分和五个基本句型

宾)
│
│
│
1. She ordered herself a new dress.
她给│自己定了│一套│新衣裳.
2. I showed him my pictures. 我给他
看我的│照片. │ │
3. He bought you a dictionary.他
给你买了一本字典.
5. S + Vt. + O + C (主+谓+宾+宾
相同，后者是前者的同位语。 ❖Mr. Smith, our new teacher, is very
kind to us.
Practice:
The tall boy often plays football in the playground at weekends.
(定语)主语 (状语)+ 谓语 +宾语（状语状语）
❖3）宾语：表示行为的对象，动作的承受者 ❖People make chances. ❖I am reading a book. ❖I like to play with him.
❖4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
❖This is a red sun. ❖He is a tall boy. ❖I bought an English-Chinese
❖Students study. ❖We are friends.
❖2）谓语：是对主语加以陈主语的后面。如：
❖We plant trees every year. ❖We study for the people. ❖I can speak a little English.

句子成分及基本句型

英语的基本成分有：主语，谓语，宾语，表语，定语，状语，补语，同位语。

句子分为简单句，并列句和复合句。

简单句又有五种类型：主+谓，主语+谓语+宾语，主语+系动词+表语，主语+谓语+宾语+宾补, 主语+谓语+间接宾语+直接宾语。

主语是句子所要描述的对象，是最主要的成分。

可以做主语的有：名词，代词，数词，不定时，Ing形式，从句等。

Our school is very beautiful. / That is all I need. / Three is enough for both of us. /To make great progress is not easy. Seeing is believing. /That he did not give in his homework on time made the teacher disappointed.谓语表述主语的动作或所处的状态，是英语时态、语态变化的主角, 一般在主语之后。

不及物动词后面不加宾语，也没有被动。

Time is running out. We run out of the time.表语与系动词构成复合结构，用来说明主语的特征，属性，状态，身份等。

系动词分两类: be, look, keep, stay, remain, seem 等表情况; get, grow, become, turn等表变化。

还有感官动词look ，sound, feel ，smell等。

单词，短语，从句都可作表语。

The world is a book. （名词做表语）You are many, but they are few. 代词she was the first to arrive but the last to leave. 数词Please feel free to say what you really think. 形容词My wish is to be a good teacher. 不定式.Is anybody in ? 副词宾语分为直接宾语和间接宾语，直接宾语是动作的承受者或结果，Who know the answer? / I need help. 间接宾语表示动作是对谁做或为谁做的。

句子成分类型及五大基本句型

初中英语句子成分及五种基本句型讲解与练习句子成分&五种基本句型I【句子的成分】在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。

（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。

它在句首。

如：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads Eniglish every day. （代词作主语）（3）Swimming is my favorite sport.（动名词作主语）（4）To have a bridge is their dream .（不定式作主语）（5）What we learn is very useful. （主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。

谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致。

它在主语后面。

如：His parents are teachers. （系动词作谓语）We work hard. （行为动词作谓语）We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语）He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。

一般放在谓语之后。

She is doing her homework now.（名词作宾语）She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）We often help him.（代词作宾语）He likes to play basketball.（不定式作宾语）We like listening to the music.我们喜欢听音乐。

句子成分及基本句型

句子成分及基本句型一．句子成分：主语，谓语，宾语，表语，定语，状语，补语主语和谓语是句子的主体部分，表语，宾语和补语是连带成分，定语和状语是附加成分。

1.主语：是指在句子中说明全句中心主题的部分，一般由名词，代词，不定式或相当于名词的词或短语来充当。

主语一般位于句首。

（不定式作主语时常用形式主语it句型）2.谓语：是用来说明主语做什么，是什么或怎么样，谓语是与主语密切相关的动作或状态，是对主语的叙述。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致。

谓语通常在主语后面。

3.表语：是用来说明主语是什么或者怎么样，一般由名词，代词，形容词，副词，介词短语，不定式，从句或相当于名词或形容词的词或短语来担任。

表语一般位于系动词之后。

4.宾语：是动作，行为的对象，一般由名词，代词，数词，不定式，从句或相当于名词的词，短语来充当，它和及物动词一起说明主语做什么。

宾语常常位于谓语之后。

5.宾语补足语;有些句子里只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面加上宾语补足语才能表达完整的意思。

我们把宾语+宾语补足语称为复合宾语。

复合宾语所表达的意思相当于一个句子的意思。

名词，形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词都可以做宾语补足语。

宾语补足语常常位于宾语之后。

6.状语：是用来修饰动词、形容词、副词的。

它表示行为发生的时间、地点、目的、方式、原因、程度等意义，一般由副词、介词短语，不定式，从句或相当于副词的词或短语来担任。

状语一般放在句末，但有时可以放在句首、句中。

7.定语：用来修饰名词或代词。

形容词、副词、代词、数词、名词或名词所有格、介词短语、不定式、从句或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。

因为定语是修饰名词或代词的，而名词和代词都可以做主语，所以定语的位置很灵活。

二．五中句子基本句型1.主语+谓语（不及物动词）例句：He runs.2.主语+谓语（及物动词）+宾语例句：He plays the piano.3.主语+谓语+宾语（人的间接宾语）+宾语（物的直接宾语）例句：She gave me a pen.4.主语+谓语+宾语+宾语补足语例句：He made the boy laugh.5.主语+系动词+表语例句：We are students.知识补充一．词类包括：名词，代词，冠词，数词，形容词，副词，动词，介词，连词，感叹词十种。

句子成分+基本句型

语法复习：句子成分；简单句、并列句和复合句一、句子成分（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要有主语、谓语表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语、插入语和呼语。

（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。

但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

例如：During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词）One-third of the students in this class are girls.（数词）To swim in the river is a great pleasure.（不定式）Smoking does harm to the health.（动名词）The rich should help the poor.（名词化的形容词）When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

动词在句中作谓语，一般放在主语之后。

谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。

如：He practices running every morning.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold.（2）由系动词加表语构成。

句子成分、种类和句型

3.这些孩子应该受到良好的照顾。（take care of） The children should be taken good care of.
3.宾语
表示动作的对象，跟主语的性质差不多，一般由名词、宾格代词（me、her等），或者有相当于名词的词、短语或句子充当（包括不定式、动名词、和宾语从句）。
5. She said that she felt sick.
that she felt sick 宾语从句
6. They sent the injured to hospital.
the injured名词化的形容词 7. I find it impossible to believe her any longer. it宾格代词；to believe her any longer不定式 8. We consider it no good getting up late. it宾格代词； getting up late动名词短语 9. They believed it strange that he should have done that. it宾格代词；that he should have done that宾语从句
B.汉译英
1.穿红色衣服的女孩是我的妹妹。（in red） The girl in red is my sister. 2.及时做每一件事情是个好习惯。（to do） It is a good habit to do everything in time. 3.精通一门外语不容易。（master） It is not easy to master a foreign language.
宾语分为直接宾语和间接宾语，直接宾语为动作的承受者，间接宾语说明动作是对谁或为谁而做。

句子的成分和基本句型

句子的成分和基本句型一、句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分。

句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。

1. 1. 谓语必须用动词。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致。

谓语必须用动词。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致。

2. 2. 主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。

3. 3. 宾语是动作、行为的对象。

宾语是动作、行为的对象。

4. 4. 表语说明主语“是什么”或者“怎么样”表语说明主语“是什么”或者“怎么样”它的位置在系动词后面。

它的位置在系动词后面。

am/is/are am/is/are 之后做表语。

5. 5. 定语是用来修饰名词或代词的。

定语是用来修饰名词或代词的。

6. 6. 状语用来修饰动词、形容词或副词。

一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、状语用来修饰动词、形容词或副词。

一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。

二、简单句的五种基本句型句子成分的表示法s s：： subject subject（主语）（主语）v v：：verb verb（动词）（动词）o o：： object object（宾语）（宾语）p p：：predicative predicative（表语）（表语）第1种句型：主语种句型：主语++不及物动词：不及物动词：s+v s+v 谓语是不及物动词时，本身能表达完整的意思，后面不需要宾语。

第2种句型：主语种句型：主语++及物动词及物动词++宾语：宾语：s+v+o s+v+o谓语是及物动词时，不能表达完整的意思，必须跟一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。

第3种句型：主语种句型：主语++系动词系动词++表语：表语：s+v+p s+v+p谓语是系动词时，不能表达完整的意思，必须加上一个表示主语的特征，身份，状态的表语。

句子的成分和基本句型

一、句子的成分1. 主语：位于句首，是全句讲述的对象。

由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语充当。

♦To teach them English is my job. 教他们英语是我的工作。

♦I am a middle school student. 我是个中学生。

♦The flower is beautiful. 这花很漂亮。

2. 谓语：位于主语后，说明主语的动作或状态。

由动词充当。

谓语与主语必须在人称和数上保持一致。

♦I saw your brother yesterday. 我昨天看见你弟弟。

♦Lily is listening to the music. 丽丽正在听音乐。

♦He can speak English. 他会说英语。

3. 宾语：位于及物动词或介词之后，是动作、行为的对象，分直接宾语和间接宾语。

由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语充当。

♦The workers are building bridge.工人们在建桥。

♦He often helps me.他常常帮助我。

♦I enjoy watching TV. 我喜欢看电视。

4. 表语：位于系动词后，说明主语特征、状态。

由名词、形容词、副词、介词短语不定式或相当于名词或形容词的短语充当。

♦Andy and I are friends. 安迪和我是朋友。

♦The power of music is to make us happy. 音乐的力量在于使我们快乐。

♦Your mother looks younger than before. 你妈妈看起来比以前年轻。

5. 宾补：常位于宾语后，用于补充宾语的意义。

由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词充当。

♦Please call me Tom. 请叫我汤姆。

♦Your words made her cry.你的话使她哭了。

♦We should stop the factory from producing waste water. 我们应该阻止工厂排污水。

句子的成分和基本句型

句子的成分和基本句型句子是由各种词类按照一定的语法规则组成的，可以表达完整的概念。

句子开头第一个字母一定要大写，结尾要注明标点符号。

一、句子的成分组成句子的各个部分叫作句子的成分。

句子的成分有主语、谓语、表语、宾语(直接宾语和间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。

其中主语和谓语是句子的主体，表语、宾语和宾语补足语是谓语的组成部分，其他成分如定语和状语是句子的次要部分。

1 主语+不及物动词（S+V）主语表示所说的“是什么”或“是谁”，通常用名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语或从句担任。

主语要放在句首。

The girl studies in No.4 Middle School.这个女孩子在四中学习。

(叙述“谁”)The post office is open.邮局开门了。

(叙述“事，什么”)Only five are here.只有五个人来了。

(数词作主语)To say is one thing, and to do is another.说是一回事，做是另一回事。

(不定式作主语)What you said hurt me badly.你所说的话深深地刺伤了我。

(从句作主语)注意：it作主语时，可以有以下作用：①表示时间、天气、季节、距离和自然现象。

It's twelve thirty.现在十二点半。

It's windy today.今天刮大风。

It's autumn and they want to go for an out of town tour.这是秋天，他们要去郊游。

It's only ten minutes walk from here.从这儿走十分钟就到了。

It was so hot in this summer.今年夏天可真热!②表示刚刚提到的事情。

What's this? It's a fox.这是什么? 它是一只狐狸。

What's that? It's your new coat.那是什么? 是你的新大衣。

句子成分和基本句型

句子成分和基本句型、句式概念：句子是由词按照一定的语法结构组成的。

组成句子的各个部分包括：主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。

句子依其各成分的组合方式可分为五种句型。

一、句子成分1.主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。

它位于句首。

We study in No.1 Middle School.(讲述“谁”……)我们在一中学习。

The classroom is very clean.(讲述“什么”…)这间教室很干净。

2.谓语谓语说明“做什么”“是什么”或“怎么样”，谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致，它在主语后面。

His parents are doctors.他的父母是医生。

She looks well.她看起来气色很好。

They are studying English.3.表语表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。

它的位置在系动词后面。

You look younger than before(形容词作表语) 你看起来比以前年轻。

I am a teacher.(名词作表语) 我是个老师。

4. 宾语宾语是动词、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后；有些动词需要接双宾语，即：直接宾语和间接宾语。

They are having a meeting.His father bought him a gift.He wants to go to the movie tonight.5. 宾语补足语在英语中有些句子里只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面加上宾语补足语才能表达完整的意思。

名词、形容词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词都可以作宾语补足语。

汉语句子的成分和基本句型

汉语句子的成分和基本句型句子的组成部分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。

句型：按结构划分：单句和复句，其中单句包括主谓句、动词谓语句。

复句包括并列关系、承接关系、选择关系、总分关系、转折关系、递进关系。

按作用划分：陈述句、祈使句、感叹句、疑问句。

句子的组成部分主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。

2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

3、符号：双行线═。

谓语：1、定义：用来说明陈述主语。

2、特点：A、经常由动词、形容词充当。

B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

3、符号：单行线_____。

宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

3、符号：波浪线﹏﹏。

4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

定语：1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。

B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。

3、符号：小括号（）。

状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。

B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。

3、符号：中括号〔〕。

补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。

2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。

B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。

3、符号：单书名号〈〉。

英语句子的成分和五种基本句型

英语句子的成分和五种基本句型谓语可能有的成分宾语补语修饰语1.必须的成分——主语和谓语（1）主语主语是一个句子的主题，一般位于句首。

单词、短语、从句均可用作主语。

Birds can fly.Reading a lot is good for us.What he said is surprising news.（2）谓语谓语一般位于主语之后，由动词或动词短语充当。

I enjoy reading.We don’t have to put up with pollution.2.可能的成分——宾语、补语（表语、主语补足语和宾语补足语）与修饰语（定语和状语）宾语宾语是动作的承受者，只有及物动词才有宾语，不及物动词没有宾语。

所以宾语并非是所有句子都必须有的成分。

名词、代词、数词、不定式、动名词、从句等均可以作宾语。

We love our country.I have decided where to go.I don’t think his father knows English.（2）表语表语表述主语的特征、状态、身份等。

表语位于系动词之后，与之构成系表结构。

名词、代词、数词、形容词、副词、介词短语、不定式、动名词、分词、从句等均可以作表语。

I am a teacher.My ideal job is to be an English teacher.This is how the story goes.(3) 主语补足语用来补充说明主语的，可由名词、数词、形容词、介词短语、不定式、分词等充当。

As time went by, I was made smaller.No one is known to have escaped.（4）宾语补足语用来补充说明宾语的，可由名词、数词、形容词、介词短语、不定式、分词等充当。

He kept us alive.Of course, I expect you to take me.（5）定语用来说明人或事物的品质或特征。

句子成分与基本句型

句子成分与基本句型英语的句子成分总共七个英语的句子成分总共七个: : : 主语、谓语、宾语、表语、补语、定语、状语。

主语、谓语、宾语、表语、补语、定语、状语。

一、主语主语是一个句子叙述的主体。

我们可以这样理解，我们可以这样理解，主语就是一句话主要叙述的对象，主语就是一句话主要叙述的对象，主语就是一句话主要叙述的对象，或者这句话主或者这句话主要讲的内容。

这句话主要讲什么，这个“什么”就是主语。

例如要讲的内容。

这句话主要讲什么，这个“什么”就是主语。

例如 I am a teacher I am a teacher I am a teacher（我是老师）（我是老师），主要讲的是“I I ””。

而不是“。

而不是“teacher teacher teacher”” . . 所以所以“I”是主语。

“I”是主语。

Chinese is hard Chinese is hard Chinese is hard 这里主要讲的是这里主要讲的是“Chinese Chinese”” ,而不是“hard hard””.所以Chinese Chinese 是主语。

是主语。

一般来说，能够充当主语的词语有：名词、代词、数词、动词不定式、动名词、句子、其他。

1、名词名词都可以做主语。

但是什么是名词？名词就是世间万物的名称。

世间万物，不管看得见的，还是看不见的都有一个名称。

比如我们自己的名称，就是人名。

比如 Tom, Mary. Tom, Mary.地方的名称，就是地名。

地方的名称，就是地名。

比如，比如， China China China、、Guangdong Guangdong、、Puning Puning。

我们生活中，所有可以看见的物品，比如，电脑（我们生活中，所有可以看见的物品，比如，电脑（computer computer computer））、书(book)(book)、房子、房子、房子(house)(house)(house)、、钢笔钢笔(pen)(pen)(pen)等等。

英语的句子成分及五大基本句型

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整理课件
宾语：宾语是行为动作的对象，一般为动词宾语，充当宾语的可以是名词、代词、动名词、动词不定式或整个句子。
如： I like it. 我喜欢它。 I like Chinese food. 我喜欢中国菜。 I enjoyed talking to you. 我和你谈话很高兴。 He certainly did not want to join them. 他确实不想参加他们的活动。 We hoped that all would come well. 我们希望一切都会好转。
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表语：说明主语的身份和情况。(跟在系动词后。）一般由名词、形容词、代词、数词、动词不定式、动词ing形式、过去分词、副词、介词短语、名词从句充当。
如：
Hale Waihona Puke Time is money.
They are brother and sister. 他们是兄妹。
整理课件
What I want to say is this. 我想说的就是这点。
This dog is frightening. 这条狗令人害怕。（说明狗的特征）
This dog is frightened. 这条狗有些害怕。（说明狗的状态）
The sun is up.太阳升起来了。
This is what he said.这就是他所说的话。
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定语：定语为句子的次要成分，起修饰限制名词或代词的作用，
The teacher left. 老师离开了。 All the children laughed. 所有的孩子都笑了。
整理课件
基本句型二：Ｓ+Ｖ+Ｐ.（主＋系＋表）这种句型结构主要指谓语动词为连系动词的情况。

句子成分及五种基本句型

句子成分及五种基本句型一、句子成分组成句子的各个组成部分叫句子成分：主、谓、表、宾、定、状、补1.主语:是一个句子的主干部分之一，主语表明是“什么人”，“什么事通常由名词,代词, 动词不定式，动名词来充当.1.Lucy likes her new bike.2.Ve work hard.3.To learn a foreign language is not easy.4.Playing football after school is great fun.2 •谓语:说明主语做什么或怎么样。

通常由动词充当.动词常分为实义动词，连系动词,情态动词和助动词.1.thev work verv hard.2.Tom likes reading.△情态动词和助动词不能单独充当谓语,必须和实义动词或系动词一起构成谓语.They can speak English well. They are playing over there.3.表语：跟在连系动词后面的词语或从句,用来说明主语的身份，特征，状态.My sister becomes a nurse. The trees turn green.The flower is beautiful •To see is to believe •4.宾语：动作行为的对象，说明主语做什么。

一般放在及物动词或介词后面.由名词,代词, 数词，动词不定式，动名词和宾语从句构成.LWe study English.2.1saw him yesterday.3.He wanted to have a pen.4・She likes playing basketball.5.Our teacher said that he would go there.△双宾语：指人的是间接宾语，指物的是直接宾语。

He gave me two books. She teaches me English・5.定语:用来修饰名词或代词的词.充当定语的有：形容词，形容词性物主代词，名词，不定式,介词短语，不定代词，从句等.K This is a red car.2.The building is their teaching building.3.The woman doctor is my wife.4- I have something to tell you.5.The man in front of the gate is Mr. Li.6.Every student has an English book.7x I know the boy who is playing basketball on the playground.6.状语:说明动作或状态特征修饰用来修饰动词,形容词，副词或整个句子.副词，介词短语，动词不定式，以及after, when, as soon as , until, if, before等引起的从句作状语•R You are quite right. 2> Tliey often draw in the park.We came here in order to learn English・4> If it rains tomorrow, we will stay at home. 7.宾补：补充说明宾语。

句子成分和五种基本句型

Exercises:
1.Don’t leave the water______ while you brush your teeth. （2004年天津） A. run B. running C. being run D. to run 2. You should understand the traffic rule by now. You’ve had it______ often enough. （2005年天津） A. explaining B. to explain C. explain D. explained
三、祈使句： Be sure to get here before nine. You do it right now. 四、感叹句： ① what + 感叹句： What a noble-hearted man he was! What good news it is! ② how + 感叹句： How well she dances! How fast they are working!
They found her happy that day．
2.主语+不及物动词来自 S + Vi. )The telephone rang. His father might have died. We all breathe, drink and eat.
注：这种结构中的谓语动词是不及物动词，状语并非结构上不可缺少的成分。但在某种情况下，不加状语便不能表达完整的意思，这就引出了下列句型：
A great deal of water is used by people in that city. （被动语态）
She is reading a novel. You may have seen each other. He is doing morning exercises. This factory makes machine tools. Mary has ordered a new dress. I have had my lunch. 注：这种结构中的谓语动词是及物动词，后面只跟一个宾语，因此称单宾及物动词，一般不需状语即可表达完整的意思。但在某些情况下，状语必不可少，这就引出了下列句型： △ 主语 + 谓语 + 宾语 + 状语： He put the vase on the table. Jim brought his suitcases upstairs. I’ll take Mary to the station. They treated him kindly.

七大句子成分与五大基本句型

七大句子成分与五大基本句型Part 1 句子成分组成句子的各个部分叫做句子成分。

它包括：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语1. 主语：主语是一句话的中心。

除祈使句外，主语是句子中不可缺少的成分。

主语表示句子中所说的是“谁”或“什么”。

一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语，而把真正的主语(不定式短语)放在句后。

2. 谓语：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。

谓语分为简单谓语与复合谓语两种简单谓语由动词或动词词组组成；复合谓语由情态动词或助动词+动词【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。

3.宾语：宾语是动作行为的对象，说明主语“做什么”，一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。

宾语分为直接宾语（Direct Object）和间接宾语(Indirect Object)。

直接宾语常指物,间接宾语常指人。

“物植人间”4.表语：在系动词后的部分就是表语,说明主语的状态等，一般由名词、数词、形容词、分词等充当。

系动词不用于被动语态。

“……怎么样”常见的系动词：be(am,is,are,were,was),appear,look,seem,feel,smell,taste,so und,keep,turn,become, get, grow, come, go etc.5.定语：用于修饰名词或代词，一般由形容词、名词、数词、不定式等充当。

【注意】定语一般位于被修饰词之前，但若修饰不定代词或不定式等短语作定语，则放在后面。

6.状语：用于修饰形容词,副词,动词,介词短语或句子.可表示时间,地点,原因,结果,目的,方式, 伴随,条件,程度,让步,频率等，一般由副词、介词短语、不定式短语或从句充当。

单个副词作状语一般放在被修饰词之前，短语或从句放在句首或句末【注意】enough作状语只能放在被修饰词之后。

如：He is old enough to go to school7.宾语补足语：用于补充说明宾语的动作，一般位于宾语之后，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。