教师资格证面试结构化试题(整理版).

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教师资格证面试结构化面试题目

教师资格证面试结构化面试题目

教师资格证面试结构化面试题目1、苏亮的考试成绩不理想,他伤心的哭了,作为教师你会怎么办?(1)安慰她,告诉他你的“伤心”老师特别在意,说明你有上进心和强烈的自尊心;努力一定会进步。

(2)与他一起寻找没有考好的原因,帮助他树立信心,制定计划,落实措施;(3)找他的好友协助工作,安抚他。

(4)临时干扰。

用其他事转移他的注意力。

(5)与家长沟通,请求其配合疏导。

2、教师节就要到了,一位教师设计了这样一次语文实践活动,让学生自己动手为学校的教师制作贺卡,并让学生自己设计贺词。

谁知在活动开始时,一位同学提出做贺卡是不环保的行为。

如果你是那位教师,你会怎样处理这一“突发事件”?(1)引导学生一分为二探讨这一提议,“我的地盘我做主”。

(2)表扬这个学生的想法,把这一提法纳入到这次综合实践活动中去,作为综合实践的一个延伸。

并围绕此分小组做一个探究课题。

3、您认为教师的奖金差别越大越好,还是差别越小起好?为什么?(1)作为学校管理者为教师颁发奖金的目的是为了建立一种激励机制,在教师中形成“多劳多得、少劳少得、不劳不得”“鼓励先进、鞭策后进”“奖优罚劣”良好氛围。

这也是符合我们社会主义国家按劳分配的基本原则。

从这个意义上看奖金拉大是可以的。

(2)中学教育是基础教育不能等同于其它高等院校、科研机构。

因此要根据一所学校教师的整体素质、经济状况而定。

奖金应有差距但不能悬殊太大。

(3)从教师群体的三种类型看(雇佣型、职业型、事业型),在教师收入能保证基本的生活水平的情况下,雇佣型的教师是为了钱而工作,职业型教师是为了拥有这份不错的职业而工作,事业型教师是为了成就一番事业而工作。

一般学校教师大部分属于职业型,一部分属于事业型,我们学校应该鼓励大部分教师从职业型向事业型转化。

如果我们把每一个教师的工作都与奖金挂起钩来,形成了工作是为了挣钱,为奖金斤斤计较,其工作就使教师向雇佣型转化,短期内可能对工作有促进,时间长了,工作不努力的教师会因为“自己没有努力工作也没有拿那份奖金”而心安理得,努力工作教师会产生“自己努力工作就是为了拿几个奖金”的顾虑,对工作会产生负面影响。

教师资格面试结构化面试经典真题60道总结

教师资格面试结构化面试经典真题60道总结

教师资格面试结构化面试经典真题60道总结01.说一个令你感动的师生关系。

02.你怎么看待老师偏心的做法?03.考试不理想,还有脸问我?04.你觉得一个优秀教师的特点是什么?05.有学生上课举手很积极,可是每次却回答不上来,你怎么办?06.讲解很多遍,学生还是不懂,你怎么办?07.漂亮的文具被偷,怎么处理?08.学生上课都答错,讲几遍都不懂,你怎么办?09.对你影响最大的老师是谁?10.一个差生学习成绩进步很快,但班主任发现他却疏远了自己。

后来才知道是自己把他当做帮教转化典型加以宣传。

你是班主任怎么办?11.一个学生成绩很优秀,但非常骄傲。

在集体活动中不愿和其他同学合作。

你怎么办?12.一个学生很想做班干部,但学生不选他。

你是班主任将如何处理?13.某老师检查学生的笔记,一学生跑过了说:“这是私人物品。

”老师明知他没有做笔记,但只说:“私人物品,请收好。

”你如何看待这个老师的做法?14.某老师决定让最淘气的一名学生代表班级参加演讲比赛,学生取得了很好的成绩。

这后学生发生了很大的变化。

你这么看这个教师的做法?15.家长与教师发生争吵。

你是教师,你这么办?16.有学生上课讲话干扰你的上课。

你这么处理?17.李老师与爱人吵架。

第二天上课还很生气。

你这么看?18.有人说“教师是蜡烛”,你认为呢?19.你的座右铭是什么?为什么?20.你如何看待老师的“偏心”?21.对学生上网,有两个意见。

一是坚决反对,一是加以引导。

你的意见是?22.某学生文具被偷。

他说是某某偷的。

你如何处理?23.家长说“我把孩子送到学校,学习好坏都是你老师的责任。

”你这么看?24.学生迟到。

老师说:“你怎么才来?干什么去了?再迟到就找你家长!”你对这个老师的做法,有什么看法?25.教师职业对衣着有什么要求?26.教学中你如何做到尊重每一个学生?27.一学生突然跑到讲台大声说道:“同学们,你们一定要好好学习,认真听讲!”面对突发事件,你如何处理?28.你觉得幼儿喜欢什么样的老师?29.有位教师说:“学生不尊重教师是最不能容忍的事情。

教师资格证面试结构化面试题目

教师资格证面试结构化面试题目

教师资格证面试结构化面试题目1.国外政策规定教师不可以在办公室讨论学生的相貌家庭和成绩,你怎么看?分析:本题属于综合分析类,怎么看的题目,采用主体分析法,从国家,学校,老师几个角度展开分析,最后总结升华。

参考答案:国家现在提倡素质教育,要促进学生的德智体美劳全面发展,也对新时代的老师和学生提出了更高的要求国家政策规定教师不可以在办公室讨论学生的相貌家庭和成绩,对此我有如下看法:析题:首先,从国家层面,国家提倡素质教育,提倡对学生评价的多元化,不以成绩作为评价学生的唯一标准,要求教师不可以在办公室讨论学生的相貌和成绩,是合理的,同时,国家也可以通过立法或者社会舆论,深化素质教育,让每一位教师都能够自觉做到努力发现学生身上的闪光点。

其次,从学校角度,学校也应该响应国家政策规定,完善自身的评价机制,开展教职工会议,组织教师学习素质教育的相关规定,并对教师加强监督和管理,促进每位学生的全面发展。

再次,从教师角度,教师应该看到每个孩子都是发展中的人,每个孩子身上都有自己的闪光点,也应该在培养学生的同时关注每位孩子的情感体验,应该公平公正的看待每一位学生,关心关爱全体学生,自觉遵守国家规定,不谈论学生的家庭和相貌。

总结:总之,对于国家的这项规定,学校和老师都应该切实去遵守,贯彻深化素质教育理念,公平公正看待每位学生,促进学生的全面发展。

2.学生在你背后画一只乌龟,打了他一耳光,你怎么看?分析:先点题表明态度,再分别从《未成年人保护法》、师德、以及教师反思三个点分别展开论述,最后总结提升。

参考答案:对于学生在我背后画了一只乌龟,我打了他一耳光,这种冲动的行为是不可取的。

发生这样的事情,我应该深刻反思,对此我有以下的看法:析题:首先,不管学生出于什么样的原因,在我背后画乌龟,作为老师都应该冷静处理,而不应该大打出手。

《未成年人保护法》中也明确指出,教师不该体罚与变相体罚学生,所以这种行为肯定是不对的。

其次,作为教师应该关爱学生,理解学生。

教师结构化面试经典100题

教师结构化面试经典100题

教师结构化面试经典100题面试题集1、学生乱扔垃圾被监控拍到,但是不承认错误,你怎么办?2、学生在黑板上画画丑化你还写了你的名字,你怎么办?3、家访时孩子不愿意让你去他家,你怎么办?4、班里正在讨论,一个同学出去了,这时候你怎么办?5、男同学头发长,不愿意剪短怎么办?6、有同学上课积极回答问题,可是又回答错误,你怎么办?7、如果学生上课迟到,你怎么办?8、学生迷恋青春偶像,影响学习,你怎么办?9、有学生考试成绩好,但是有同学说他作弊了,你怎么办?10、学生上课了还在吵闹,你怎么办?11、有些男生认为抽烟很时髦,有几个男生经常聚在一起吸烟,作为老师你怎么办?12、学生上课不听讲,学习热情不高,怎么办?13、宿舍已经熄灯了,舍长让同学不要说话,同学顶撞舍长,舍长给你反映,你怎么办?14、如果班里有人带了整形牙齿的钢圈,总有人笑话他,怎么办?15、有学生无原因无故迟到,你怎么办?16、两个孩子玩积木,积木不够了,怎么办?17、新来的转班学生,大家都排斥,你怎么办?18、你接了一个新班级,准备选班干部,有很多同学想当班干部,你怎么办?19、如果上课的时候学生不专心听课,还用书砸老师,你怎么办?20、学生上课自己自控力差,总是做怪动作,怎么办?21、处理学生问题,批评和表扬如何使用?22、学生往走廊扔塑料袋,你怎么看?23、有学生哭着来说有孩子欺负她,你怎么办?24、上课时老师放电影,个别学生不满,怎么办?25、有一个同学经常欺负别人,你怎么办?26、班里有差学生学习差,你怎么办?27、小明长得丑,同学不喜欢他,你作为老师要怎么办?28、有人说,男生学理科比女生要强,你怎么看?29、学生觉得作业简单,不愿做,不完成,你作为老师要怎么办?30、学生内向孤僻,不爱与他人交流,你怎么办?31、你正在讲课,学生手机响了,你怎么办?32、学生在课堂上有小动作,被老师罚站一直到下课,这件事你怎么看?33、考生临近考试,主动放弃了体育锻炼,你怎么看?34、你们班有个学生学习成绩不好但是跳舞很不错,经常请假去上舞蹈课,如果你是班主任,你怎么办?35、学生不穿校服怎么办?36、你在上课,班里有个学生走到前面说小丽我喜欢你,你怎么办?37、学生迟到,你说了两句,学生就捂着耳朵不听课,你怎么办?38、孩子发育迟缓,甚至都不会写自己的名字,你怎么办?39、上课有同学看小说,老师一把就夺过去,你怎么看?40、一个小孩突然晕倒了,你怎么办?41、一个学生内向,老师让他当小组长,你怎么看?42、班主任让老师轮流当班干部,你怎么看?43、学生不爱上课怎么办?44、学生在时装上攀比,你怎么办?45、学生考试不及格你怎么看?46、学生是老师的骄傲,你怎么理解?47、老师拖堂,学生要下课,老师生气发脾气,你怎么看?48、老师讲错题目,学生给指出来,但是老师不以为然不改正,你们认为这种做法怎么样?49、老师穿拖鞋上课,你怎么看?50、陈老师和别的任课老师起了冲突,说我是班主任听我的,我怎么办?51、有一个学生父母离异了,他老师为了帮助他,告诉了几个同学,让其他同学安慰他,老师做法对不对?52、有人认为博士去当小学老师屈才,你怎么看?53、朋友家的孩子在你的班级,让你特殊照顾,你怎么办?54、老师在上课之前让同学们准备问题,对这一个教学方法怎么看待?55、教师是一个奉献的职业,你怎么看?56、社会很多人认为小伙子当老师没前途,你怎么看?57、你对教师即是学生学习的引导者,又是学生品德的引导者,你怎么看?58、你认为什么样的老师才是学生心目中的好老师(差老师)?59、教师每节课上课都让学生谈生活感受,你怎么看?60、老师课上严厉批评同学,时候发现批评错了,应该怎么办?61、王老师认为对学生应该冷漠严肃,你怎么看?62、教书两年,没有了热情,你怎么办?63、老师对待学生有不公平现象,你怎么看?64、学生惹老师生气了,老师说,“我简直想跳楼了”,你怎么看?65、张老师性格温和,有几个学生总欺负她,如果你是张老师,你怎么办?66、有人说老师不仅要有责任心,还要有专业知识,你怎么看?67、老师体罚学生现象,你怎么看?68、老师板书不好,其他老师提出来,该老师不以为然,你怎么看?69、有的老师把学生分为好学生和坏学生,对这件事你怎么看?70、学生家庭背景不一样,你怎么面对家庭背景不同的学生?71、去上课忘记带教案,你怎么办?72、学校考核老师以成绩为主,你怎么看待这一现象?73、“教师应该成为主导”这句话你怎么看?74、你指定的班级班规,学生有意见,你怎么办?75、如果学生基础成绩不好,班风散漫,你会怎么办?76、学生不喜欢你的课,你怎么办?77、对于幼师打幼儿,拧孩子耳朵行为,你怎么看?78、你在课堂上画了一只老虎,结果底下同学说这哪是老虎,明明就是一只猫,你怎么办?79、社会正在不断地变化,教师也要跟着变化,你怎么看?80、有人说,教师很辛苦,还麻烦,挣得钱少,你怎么看?81、有的老师一有时间就用手机做微商你怎么看?82、教学过程中有哪些导入法?83、你怎么理解“碰到好老师是幸运的”这句话?84、老师字迹潦草,学生提意见,你怎么看?85、你课上的重点讲几遍了,还是有学生不会,你怎么办?86、老师体罚学生学生告诉校长校长找到老师老师说只有体罚孩子才能让他们进步。

教师结构化面试经典100题

教师结构化面试经典100题

教师结构化面试经典100题1、请谈谈你为什么选择当一名老师?2、你最讨厌的老师是什么样子的?3、有人说现在的班主任像保姆,如何看待?4、如何能提高教师的自身素质。

5、如何对待做错题的学生、对待后进生等。

6、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?7、新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你怎么办?8、作为老师,你非常认真教学,但是效果不好,你怎么办?9、你不喜欢什么样的学生?10、王老师虽然教学努力,但是学生对他的评价却不高。

对此你怎么看?11、教学有法,但无定法,贵在得法”,对此,你怎么看?12、“教师是人类灵魂的工程师,对此,你怎么理解?13、新来一名转学学生,其他学生嘲笑他,你怎么看?14、班内一位同学上课不认真听讲,也不做作业,你已经跟他交流过多次仍不知悔改,你怎么办?15、你眼中的好学生是怎样的?16、对于调皮不听话的学生,你怎么对待这样的学生?17、如果私底下有同学议论你,对你表示不满,你怎么处理?18、李老师对于上课不听课的同学有两个绝招,第一是让他们起来回答问题,第二是让他们站起来听一节课,对此你怎么看?19、任课老师认为德育教育是班主任的工作,和自己无关,你怎么看?20、教学过程中遇到困难,你怎么办?21、“教师无小节,处处皆楷模”,对于这句话,你怎么看?22、“吾爱吾师,吾更爱真理”,请你谈谈对这句话的理解。

23、你最尊敬的教育家是谁,为什么?24、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?25、当一个学生上课回答问题不当被大家嘲笑时,作为老师该如何处理?为什么?26、如果学生当面指责你,你会如何处理?27、作为老师,当你在上课时台下有名学生在不停地搞小动作,你该怎样处理?28、你正在上课有学生打架,你怎么办?29、你们班新转来一名学生,班里同学排斥他,作为班主任,对于这件事你怎么做?30、作为一名一年级的新班主任,你如何让刚上一年级的学生尽快融入新环境?31、学生无故缺课、经常迟到。

教师资格证结构化面试经典 100 题

教师资格证结构化面试经典 100 题

教师资格证结构化面试经典 100 题教师资格证结构化面试经典 100 题1.一位男生跟女生写情书,女生将情书交给你,身为班主任你该怎么办?(女学生给男生发暧昧短信,应该怎么办?你放学碰到男生和女生手拉手怎么办?) 【答】我会妥善处理此事。

第一,中学生青春期出现爱慕异性的心理是正常现象,教师不必惊慌。

中学生随着年龄的增长,男女学生对异性的亲近和追求的性意识开始觉醒,容易对异性的状况产生好奇心,为了尝试心理的满足,往往出现早恋。

第二,分别和女生、男生谈话,了解情况。

有的学生因为缺乏正当的精神文化活动和社会交往,为了摆脱枯燥、孤寂的冷淡生活,于是产生求异倾向,出现早恋。

我会耐心说服教育,给予正确的引导,对其进行性道德教育。

要疏导他明智地对待自己,理智地对待他人。

把精力放在求知识、学本领上,并懂得两性的道德和规范。

今后注意观察后续表现。

第三,对全班进行教育。

我会通过加强和相关课程教师的沟通,通过班集体活动,让本班学生接受更多更科学的青春期教育,树立正确的态度。

2.教师不仅要有渊博的知识,更要有良好的品德、健康的身体。

你怎么看 ?【答】我赞成这种说法。

第一,学高为师。

分析,我未来怎么做。

第二,身正为范。

分析,我未来怎么做。

第三,身体健康的重要性。

分析,我未来怎么做。

3.身为班主任早上工作,中午备课,晚上辅导学生,对此你怎么看?(有班主任特别认真负责,每天晚上查早读,中午查午休,晚上查自习,你怎么看 ?) 【答】我会适应这样的工作节奏。

(我会用更科学的方法提高效率。

)第一,班主任的工作比较繁杂,教学和班级管理都要兼顾。

第二,我会通过各种科学方法提高自己的工作效率。

第三,帮助学生学会方法,提高自学能力。

建设强有力的班集体,加强自我管理。

4.在学校门口看到小明在和父亲争吵,你会怎么办 ?【答】我会上前劝说,及时解决问题,保证学生按时上学。

第一,作为班主任,我要及时解决问题。

事后要和双方谈话,了解情况。

第二,帮助家长提高水平。

教师结构化面试经典100题

教师结构化面试经典100题

教师结构化面试经典100题1.请谈谈你为什么选择成为一名教师?2.你对哪种老师最反感?3.有人认为班主任像保姆,你对此有何看法?4.如何提高教师的专业素质?5.如何处理做错题的学生和后进生?6.作为一名教师,你为什么选择这个职业?参加教师招聘考试的动机是什么?你认为做教师的伟大之处在哪里?7.如果领导调你去一个双重差异班级当班主任,你会怎么做?8.作为一名认真教学的教师,但教学效果不佳,你会怎么做?9.你不喜欢哪种学生?10.XXX虽然很努力,但学生对他的评价不高。

你怎么看?11.教学有方法,但没有固定方法,关键在于找到适合的方法。

你对此有何看法?12.“教师是人类灵魂的工程师”,你如何理解这句话?13.新来了一名转学生,其他学生嘲笑他,你会怎么处理?14.班里有一位同学不认真听讲,不做作业,你已经与他交流多次但仍不见改善,你会怎么做?15.你眼中的好学生是怎么样的?16.对于调皮不听话的学生,你该如何对待?17.如果有同学私下议论你,对你表示不满,你会怎么处理?18.XXX对于上课不听课的同学有两个方法,一是让他们回答问题,二是让他们站起来听课。

你对此有何看法?19.任课老师认为德育教育是班主任的工作,与自己无关,你怎么看?20.在教学过程中遇到困难,你会怎么解决?21.“教师无小节,处处皆楷模”,你对此有何看法?22.“我爱我的老师,更爱真理”,请谈谈你对这句话的理解。

23.你最尊敬的教育家是谁?为什么?24.你平常阅读哪些教育教学类的书籍和杂志?25.当一个学生因回答问题不当而被嘲笑时,作为老师该如何处理?为什么?26.如果学生当面指责你,你会如何处理?27.在上课时,有学生在台下不停地做小动作,你该怎么处理?28.在你上课时,有学生打架,你会怎么办?29.班里新来了一个学生,其他学生排斥他,作为班主任,你会怎么处理?30.作为一名一年级的新班主任,你如何帮助学生尽快适应新环境?31.学生无故缺课或经常迟到,你会怎么处理?32.XXX的考试成绩不理想,他伤心地哭了,作为教师,你会怎么做?33.如果你教的学生很任性、急躁、不爱研究,你会怎么办?66、一位家长气冲冲地跑来抱怨教育孩子是学校的责任,作为班主任,我们可以耐心地听取家长的意见并解释教育责任应该由学校和家庭共同承担,同时也可以向家长表达我们班级的教育理念和对学生的关心。

中小学教师资格面试结构化真题(共四套)附答案

中小学教师资格面试结构化真题(共四套)附答案

中小学教师资格面试结构化真题(共四套)附答案中小学教师资格面试结构化真题(一)一、教育实践类【考题回顾】作为班主任,你如何做好班级管理?【参考答案】1.在学校教育中,班集体对学生的健康成长至关重要。

但是班集体不是自然形成的,要经历组建、发展等过程。

进行班级化管理,重点就是要建立和培养出好的班集体。

2.从不同角度建立班集体。

第一,确定班级体发展目标。

第二,建立得力的班集体核心,例如班干部等,培养他们成为班级管理的核心力量。

第三,建立班集体的正常秩序。

第四,营造健康的班级氛围和良好的班风。

3.发挥班集体力量,民主公平地管理班级。

以班委成员为核心,让学生们自主进行班级管理,适当给予指导和帮助,而不是全部由班主任来决定。

二、应急应变类【考题一回顾】你上课拖堂,有学生向你指出来,你怎么办?【参考答案】1.讲述拖堂的危害。

老师上课拖堂,不仅影响学生的心情,还会降低教学效果。

2.对不满做出应对。

向学生致以歉意,并根据目前授课进度妥当收尾,及时结束课程。

3.进行自我反思。

上课拖堂,可能是由于自己课前备课不充分,导致教学安排不妥当;也可能是由于对课堂教学节奏把握不准,导致时间不够用;还可能是由于上课过程中教学语言不简洁,导致教学效率低,无法按时的完成授课内容。

4.提高教学能力。

更加深入钻研教材,把握教材中的重难点。

提高自己的语言表达能力和课堂驾驭能力,避免出现教学语言不简洁、教学节奏把握不准等问题。

【考题二回顾】在你上课的时候,一只小鸟飞进教师,作为教师,你该怎么做?【参考答案】1.学生天性活泼好动,容易被一些新奇的事物所吸引。

这是很自然的事情。

作为教师,我不能严肃地批评他们,既要保护他们的好奇心,又要保证教学活动的顺利进行。

2.维持秩序,保护学生安全。

我会大声强调让人人肯定在座位坐好,不要惊吓小鸟,也不要围观和追逐,避免学生们受到意外损伤。

3.破除滋扰。

我会暂停授课,打开所有的窗户,方便小鸟飞出,也会主动对它进行驱逐,可是会注意自己的行为,不会损伤它。

教师面试结构化问题经典题目及答案(打印版)

教师面试结构化问题经典题目及答案(打印版)

教师资格面试结构化典型问题1.有人说,没有人说,没有惩戒的教育是不完整的教育。

对此,你怎么看?参考答案我认为这种观点十分正确。

因为“惩者,以正其心也。

”教育的本质就是“正其心”,使其全面发展。

因此,合理行使教师惩戒权有助于学生健康、全面的发展。

惩戒绝不等于体罚,更不是伤害,不是心理歧视,而是指“施罚使犯过者身心感觉痛苦,但不以损害受罚者身心健康”为原则的一种惩罚方式。

没有惩戒教育,学生很难明事理。

学生的成长道路上,不可能一帆风顺,在十字路口徘徊时,需要有人去指点、去帮助、去训导、去惩戒。

教师就是这个人,应责无旁贷地承担起惩戒学生的责任,并通过适时、适度的惩戒,让学生明白“每个人必须对自己的行为负责”。

在惩戒教育中,学生才能辨是非、知对错、懂权责。

没有惩戒教育学生很难走向成熟。

仅以“赏识教育”、“爱心教育”、“情感教育”等为中小学教育的主流,是不完整的,还需要有“惩戒教育”。

如果说赏识是阳光,孩子在赏识的阳光下可以自信而快乐的成长,那么惩戒就是风雨,孩子在惩戒的风雨中才能学会承受挫折,接受磨练,从而超越自我,走向成熟。

作为教师,对待正处于发展中的这一群体——学生,在教育过程中应该宽严并济,赏罚有度,辅助学生健康成长。

我的回答完毕!谢谢!2.某同学实验课上打破实验容器并谎称是他人打破的,对此,你怎么办?参考答案面对突发情况一时手足无措而说谎的行为,是这一年龄段学生的正常反应,作为老师我不会因为他撒谎而对其贴上“不诚实”的标签,而会予以宽容和理解,引导学生正视过失、直面过失,并借此契机教育学生们做一名诚实守信的人。

首先,安慰学生,保证课堂教学正常进行。

安抚打破容器的同学不要害怕,不管是谁打破的容器都没关系,关键是没有人受伤。

待我将容器碎片打扫完毕后,继续上课。

向同学们说明打碎实验器具是违规操作的结果,借机向同学们演示正确的操作方法,嘱咐大家按要求科学实验,注意安全,避免意外。

其次,与打碎器具的学生谈心。

教师资格证结构化面试经典100题

教师资格证结构化面试经典100题

教师资格证结构化面试经典100题1. 有的老师上课的时候有口头禅,比如“这个”、“那么”,甚至还有的老师上课有方言腔,对此你怎么看?2. 你怎么看待老师这个职业?3. 老师体罚学生,家长到学校闹事怎么办?4. 老师与学生发生矛盾怎么办?5. 谈谈你对教师收受礼品这一现象的看法。

6. 你认为教师需要有哪些基本素质?7. 你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?8. 你认为什么是课堂气氛?9. 你认为什么是高质量的课程?10. 你如何理解“以人为本”的教育理念?11. 你如何看待学生的个体差异?12. 如何培养学生的创新能力?13. 如何提高学生的阅读兴趣?14. 老师拖堂怎么办?15. 你怎样理解“教书育人”的内涵?16. 谈谈你对“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话的看法。

17. 你如何处理与学生家长的矛盾?18. 你认为教师应该如何与家长沟通?19. 你认为教师在教学中应该扮演怎样的角色?20. 谈谈你对“教师是学生的朋友”这一说法的看法。

21. 为什么要选择教师这个行业?22. 教师这个职业你认为有哪些特点?23. 新课程标准的价值取向是什么?24. 你认为怎样的主题会成为一节好课?25. 你是怎样理解教师这个角色的?26. 一堂好课的标准是什么?27. 教学中的重点和难点分别是什么?28. 你认为最有效的沟通方式是什么?29. 你怎样处理学生之间的冲突?30. 你怎样评价学生的表现?31. 在教学中,你是如何激发学生的学习积极性的?32. 你的学生最喜欢的课程是什么,为什么?33. 你认为家庭和学校应该如何合作以促进学生的学习?34. 你如何对待成绩落后的学生?35. 你认为教师应该在课堂上如何使用技术手段?36. 你如何看待学生的个体差异?37. 你怎样评价自己的教学效果?38. 你认为教师应该具备哪些素质?39. 你认为教师应该如何处理与学生家长的关系?40. 你认为教师应该如何对待自己的失误?41. 你认为最有效的学习方法是什么?42. 你认为应该如何培养学生的创新能力?43. 你认为应该如何提高学生的阅读兴趣?44. 在教学中,你是如何应对突发状况的?45. 你认为应该如何对待学生的问题行为?46. 你的学生最让你感到困难的是什么?47. 你怎样理解“尊重学生”这一教育理念?48. 你认为应该如何培养学生的团队协作精神?49. 你认为应该如何提高学生的自信心?50. 你认为应该如何培养学生的独立思考能力?51. 有的老师上课的时候,经常叫学生回答问题,你怎么看?52. 对于性格孤僻、不爱说话的学生,作为老师你怎么办?53. 如果你发现有学生喜欢你,你怎么处理?54. 说说你最喜欢的一本书是什么?55. 你认为教师职业应该是什么?56. 你认为什么样的学生才是优秀的学生?57. 你班上的学生表现平平,你怎么做?58. 你怎么看待学生的早恋问题?59. 你发现班上有男生、女生之间有“早恋”现象,你怎么处理?60. 你会如何利用课堂上的教学资源?61. 你认为教师的职责是什么?62. 你如何处理课堂上的突发状况?63. 你如何评价学生的表现?64. 你如何激发学生的创造力?65. 你如何培养学生的团队协作精神?66. 你如何平衡教学与科研的关系?67. 你如何提高自己的教学水平?68. 你如何看待学生的心理健康问题?69. 你如何利用信息技术辅助教学?70. 你如何引导学生树立正确的价值观?71. 有的老师上课的时候有口头禅,比如“这个”、“那么”,甚至还有的老师上课有方言腔,对此你怎么看?72. 你在上课过程中,学生突然提出一个你也不知道的问题,你怎么办?73. 现在的小学生太脆弱了,一点批评都接受不了,有的老师认为这样的学生没有出息,你怎么看?74. 有的老师认为,把学生教得没了质疑和批判精神就是成功,你怎么看?75. 你怎么看待老师和学生的关系?76. 你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?77. 你在教学中如何培养学生的学习兴趣?78. 你在教学中如何处理学生的厌学情绪?79. 你如何看待学生的个性差异?80. 你如何看待学生的成绩差异?81. 你认为教师在教学中应该扮演什么样的角色?82. 你认为评价一个教师教学水平高低的标准是什么?83. 你如何看待学生的早恋问题?84. 你如何处理学生之间的冲突?85. 你认为教师应该如何帮助学生提高自主学习能力?86. 你如何看待现代教育技术在课堂教学中的作用?87. 你认为如何才能做到因材施教?88. 你认为教师和学生在课堂上的互动应该是一种什么样的关系?89. 你认为教师应该如何对待学生的家庭作业?90. 你认为教师应该如何对待学生的考试成绩?、91. 为什么要选择教师这个行业?92. 教师这个职业你认为有哪些特点?93. 新课程标准的价值取向是什么?94. 你赞成教师招聘“一票否决制”吗?为什么?95. 你如何看待教育的公平和不平衡?96. 你怎样看待你所在的学校?97. 你认为怎么样做才算是学生喜欢的老师?98. 你认为高尚的师德是什么?99. 当你发现学生早恋,你会怎么办?100. 你不喜欢什么样的学生?为什么?。

教资面试结构化题目

教资面试结构化题目

教师面试结构化题目一、在备课时,你认为以下哪项是最应优先考虑的因素?A. 教学内容的深度与广度B. 学生的兴趣与接受能力C. 教学方法的新颖程度D. 教学资源的丰富性(答案:B)二、面对课堂上的突发情况,如下列哪项行为最能体现教师的应变能力?A. 立即停止讲课,严厉批评学生B. 忽略不计,继续按原计划教学C. 迅速评估情况,灵活调整教学策略D. 寻求其他教师帮助,共同解决(答案:C)三、关于家校合作,以下哪种做法最能有效促进学生发展?A. 定期向家长汇报学生成绩,施加压力B. 仅在出现问题时联系家长C. 建立常态化的沟通机制,共享学生成长信息D. 要求家长全程参与孩子的学习过程(答案:C)四、在设计教学活动时,如何平衡知识传授与能力培养的关系?A. 以知识传授为主,能力培养为辅B. 只关注能力培养,忽视知识传授C. 根据教学目标和学生需求灵活调整,两者并重D. 完全交由学生自主探索,教师不介入(答案:C)五、面对学生的不同学习风格,教师应采取何种策略?A. 强制所有学生适应同一种学习方式B. 忽视差异,统一教学C. 识别并尊重个体差异,提供多样化教学策略D. 只关注成绩好的学生,忽略其他学生(答案:C)六、在评价学生的学习成果时,以下哪种评价方式更为全面?A. 仅依据期末考试成绩B. 结合平时作业、课堂表现及期末考试综合评定C. 只看重课堂参与度,忽略考试成绩D. 由学生自评决定最终成绩(答案:B)七、关于教师专业发展,以下哪种做法最有助于提升教学质量?A. 仅限于参加学校组织的培训B. 自主学习,不断更新教育理念和教学方法C. 依赖老教师的教学经验,不寻求创新D. 忽视个人成长,只关注学生成绩(答案:B)八、在处理学生冲突时,教师应遵循的原则是?A. 立即判定对错,严厉惩罚B. 忽视冲突,让学生自行解决C. 公正调查,引导学生理解对方,和平解决D. 偏袒成绩好的学生,忽视另一方感受(答案:C)。

教师资格证结构化面试题题库

教师资格证结构化面试题题库

【结构化面试题】1.你上课的时候有同学当场指出来你板书的错误,遇到这种情况你会怎么做?2.如果你的学生做作业总是拖拖拉拉你会怎么做?3.中国古代有这样一句话:弟子不必不如师,师不必贤于弟子,你是如何看待这个问题的?4.有的教师利用业余时间开了个辅导班,但是为了让学生参加他的辅导班,故意强调很重要的内容等会在辅导班讲,你怎么看待这种事情?5.组织班级体活动的时候,有几个成绩比较好的同学说这些活动很无聊,不愿意参加,你会怎么做?6.在安排座位的时候很多教师喜欢根据学生的考试成绩进行排座,你是如何看待这种现象的?7.新学期你成为了一名班主任,学校要求开家长会,你会怎么准备?8.有一个学生家里比较贫困,性格也比较内向,同学们不原因和他说话,作为教师你会怎么办?9.上课的时候有个学生不认真听讲,在纸上画你的画像,引得周围同学哈哈大笑,你会怎么办?10.有学生认为课本上的知识不接地气,提不起学习的兴趣,遇到这种现象你会怎么办?11.你有一位同学,他的各科成绩都很好,但是你所教的这门学科成绩很差,你会怎么办?12.有学生因为课程压力大,在你的课堂上写其他学科的作业,你会怎么做?13.晚上上自习的时候你正在讲课,但是突然停电了,你会怎么做?14.一位学生家长认为你的班级学习气氛不好,要让自己的孩子转班,作为班主任你会如何处理?15.在一次月考的时候,作为监考教师的你发现有位学生在照抄,你会怎么办?16.有位教师上课只提问自己喜欢的学生,和这门课学习成绩比较好的学生,你如何看待这件事?17.班级的学生不喜欢举手回答问题,每次只有等到教师点名回答的时候才会站起来,你会如何处理?18.有的教师因为学生在课堂上写其他学科的作业,认为自己的学科没有受到重视,于是又给学生布置了很多作业,你怎么看?19.语文老师新学期年念学生名字的时候读错了,你怎么处理?20.在课堂上,一位比较喜欢较真的学生提问了一个你也无法回答的问题,你会怎么办? 21.你的学生经常无法及时完成作业,你会如何处理?还有的教师喜欢在第二天上课的时候让学生爬在窗子外面补作业,你怎么看待这种现象?22.有人认为教师就是一份清贫的职业,还有人认为教师应该多办辅导班挣钱,你是如何认为的?23.有家长送礼给你你会如何处理?24.学生喜欢在课堂上吃,你会如何处理?25.一位教师把学生上课的时候看的《读者》撕碎并扔到窗外,警告学生以后不准看课外杂志,你怎么看这件事?26.有一位成绩比较好的学生对周围同学总是爱理不理,你会怎么做?27. 一位语文教师总是在学生的作文后面写着“中心明确、内容具体、语言通顺、望你百尺竿头更进一步”之类的评语,你怎么看待?28.刚通过特岗考试的一位同事感到教师工作压力比较大,你会怎么安慰他?29.班级要选班长了,你发现有学生用游戏币等方式让同学选自己,你会如何处理?30.有一位女教师思想比较前卫,不太注意自己的形象,说穿衣打扮是自己的自由。

(完整版)教师招聘结构化面试题目及答案.

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教师招聘结构化面试题目及答案1、为什么学生会偏科?【参考大难】学生偏科有很多原因,我想从以下三点进行分析:第一,兴趣。

兴趣是最好的老师,一个学生如果比较喜欢哪门学科,就会比较专注那门学科,就会投入比较多的精力和实践,因此兴趣往往使学生偏科;第二,老师。

学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师的个人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响,如果一个学生喜欢一个老师讲课,那么学生可能会比较喜欢学习这门学科;第三,环境。

学生之间经常一起探讨的学科,容易使学生产生一定的偏好。

针对学生的偏科现象,我们应该采取一定的措施使学生得到全面发展:首先,应该培养学生多方面的兴趣,使他们对各门学科都能产生学习兴趣;其次,老师应该加强教育教学技能,增强课堂教学中的个人魅力,使学生产生学习积极性;再次,课下要对偏科的学生多关心多辅导多鼓励,增强孩子的自信心。

最后,我们应该营造一个全面发展,多科进步的良好学习氛围,以先进带动后进。

2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?【参考答案】教师是人类灵魂的工程师,教师在社会上具有崇高的地位,这就要求了教师必须具备多方面的素质。

教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等,我认为教师还应该具备以下几方面的特质:一.良好的道德修养和团结合作能力;二.教师的能力素养:语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力;三.职业心理健康:高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系、健康的人格。

四.不断学习,不断更新知识的能力。

3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?【参考答案】:赞同。

一个合格的老师除了要掌握相关的专业知识外,还要有一定的教学方法。

教学方法很多,单要因人而宜,要适合个人,没有一个适合所有人的方法,这就是贵在得法。

教学方法的选择要从教学实际出发,符合教育目的和任务的要求,依据课程性质和学生年龄特征,参考教学设备、条件,同时还要在教师的个人能力和经验范围之内。

教师资格证面试结构化面试真题+解析

教师资格证面试结构化面试真题+解析

教师资格证面试结构化面试真题+解析1. 同学沉默寡言,上课不回答问题,你怎么办?【答】保持镇定。

第一,没人回答的时候以点名方式挑选少数同学回答。

第二,课后及时反省自己教学中的不足之处,向有经验的同事和领导请教,及时调整教学风格。

第三,采取多种措施鼓励学员上课互动。

2. 同事说王老师太傻,不用自己的职务去做利于自己的事,你怎么看? 老师不懂利用家长资源,被别人说傻,你怎么看?【答】王老师是清廉的教师,值得学习。

第一,教师需要坚守职业道德。

廉洁是教师职业道德的本质要求,《中小学教师职业道德规范》的第七条中规定:教师必须“廉洁从教。

坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。

不利用职责之便谋取私利”。

第二,教师需要道德高尚。

教师是人类灵魂的工程师,人类文明的建设者和传播者,学生健康成长的引路人。

孔子曰:“不正其身,如正人何!”柯瓦列夫说:“儿童从小就把自己的老师看成是他们要努力学习的道德模范。

所以,教师的道德面貌就起着这样重要的作用,他在课堂内外,在社会生活和个人生活中的全部言行,都是给学生作出的榜样。

”可见,教师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。

第三,我会向王老师学习,做一个清廉自守的好教师。

3. 小明眼睛看不清书本上的字,需要用放大镜,学校要把他送到特殊学校,老师怎么看?【答】我会在服从学校安排的前提下,探讨是否还有其他可能性。

第一,作为学校的教师,我会服从学校做出的安排,配合做好家长的动员工作。

第二,只是视力有一些问题,不是盲童,不需要将其送入特殊教育学校。

面对这种轻度身体问题的儿童,我们支持融合教育,即和其他正常孩子一起接受教育,可以帮助他们健康成长。

我会去积极学习特殊教育的相关知识,掌握和这些身体有轻微问题儿童的相处方式和教育方法,更有针对性对其进行教育。

第三,制定帮扶计划,积极和任课教师沟通,共同想办法做好教学工作。

【题目解析】由于题目来源自考生回忆,可能有不准确的地方。

教资面试100道结构化题目+解析

教资面试100道结构化题目+解析

Hello~ 同学们好~助你全程无忧拿证的小开老师来了!今天给大家准备一个结构化合辑100道结构化题目+解析一起快来看看吧!1.上课有蝴蝶在飞,同学都要抓蝴蝶,你怎么办?【参考解析】针对上述问题我会有如下处理:首先:保持情绪镇定,不向学生发火。

其次:控制教室秩序,让学生回到自己座位上。

再次:请靠窗同学将窗户打开将蝴蝶放出去。

最后:给学生布置一个课后小任务,每人研究一种蝴蝶并第二天讲给其他学生听。

总之:转变教学方式,将学生注意力转移到正常教学内容。

2.学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师,老师觉得烦,你怎么看?【参考解析】老师做法不对,针对上述问题我会有如下处理:第一,作为老师,应该理解家长爱子心切,耐心解决家长疑问,不应该觉得烦。

第二,学生家长积极主动和老师沟通是好事,老师应该有正确的心态,也耐心和家长沟通。

第三,教师应该及时帮助家长解决疑问,同时如果老师有事不能够及时解决家长的问题,也乐意引导家长将问题通过微信留言给我们,我们忙完后就会给家长回复。

第四,老师和家长应该形成合力,做家长的好帮手,通力做好家校共育。

3.豆豆小朋友第一天上幼儿园,她自己跑回去了怎么办?【参考解析】豆豆跑回去不仅影响正常的学习计划,还可能发生身体意外甚至引起其他小朋友不能安心参与幼儿园活动,作为老师我将采取以下措施:首先:保持冷静,迅速联系家长,找到豆豆,进行沟通,谈及影响。

其次:召开家长会,让其他小朋友以及家长也知道,跑回家可能存在的危害。

最后:多监督,多关注,家园共育,促进孩子成长。

4.家长和你谈话的时候录音了怎么办?【参考解析】遇到题目中的问题,我会做如下处理:(1)平复情绪,不要向家长发火。

(2)耐心向家长询问录音原因,是否有对我不满意的地方,请家长可以明确指出,如果我们做的有不对的,一定改正。

(3)反思自己在与家长沟通中是否存在话语不当或让家长不信任的地方,立即改正。

(4)多与家长联系,多沟通。

成为家长家庭教育的好伙伴。

教师资格证结构化面试试题(含答案)

教师资格证结构化面试试题(含答案)

教师资格证结构化面试试题(含答案)1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?【解析】:首先,我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业,这里有可爱的孩子,令人敬佩的同事,他们是人生路上不可磨灭的一笔。

教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。

尽管在物质上是贫乏的,但是在精神上却是富裕的。

其次,我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识,具有一定的教育教学基础。

第三,我在大学期间做过家教,暑假做过教师兼职因此具有一定的教学实践基础。

第四,如果我有幸能通过面试,那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业,在工作岗位上发光发热,为国家教育事业增添一片瓦。

2、你最尊敬的教育家是谁,为什么?【解析】:我崇拜的教育家很多,在这里我想想说说陶行知先生。

我之所以崇拜陶行知,就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。

他曾经倡导"六大解放”这一民主的教学方法。

即"解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。

我们在实践素质教育的过程中,就是要创设民主、平等、开放的教育氛围,为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。

3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?【解析】:我喜欢读一些中国教育大师的作品,可以从中学习到许多的教育理论和知识。

比如说:《陶行知文集》—— "没有爱,就没有教育",前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。

作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”,令人耳目一新,也给我很大的启示。

魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。

从班主任自身定位,以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施,从指导思想到工作细节,全面科学,实在又实用,是广大班主任、教师的必读教科书。

教资结构化面试试题100道

教资结构化面试试题100道

教资结构化面试试题100道1、你正在上课,传达室的人告诉你你家里人找你有事,你怎么办?【参考答案】我会按照以下方式处理:(1)我会问传达室的人,事情是否重要。

(2)如果事情不是特别重要,我会以课堂教学为主,让传达室的人先帮忙照看家里人,待课后解决。

(3)如果事情重要,我会安排班干部带领学生自习,并向学校请假;或者与其他老师换课。

2、小明父亲想找数学老师问小明成绩,但是打不通数学老师电话,作为班主任你怎么办?【参考答案】我会按照以下方式处理:(1)首先对小明父亲关心小明的学习表示认可。

(2)同时告诉小明父亲耐心等待,我会及时和数学老师取得联系,并给小明父亲回复。

(3)在和数学老师取得联系后,与数学老师沟通,应保证学生家长能够及时联系到老师。

3、有孩子下课找你,说自己上课举手回答问题,你从来没喊过他,你会怎么做?【参考答案】我会按照以下方式处理:(1)首先我会向学生道歉,表示自己确实没有注意到。

(2)与学生进行沟通,了解学生的需求。

(3)我会进行自我反思,并在以后的教学中及时关注这位学生。

4、王老师正在上课,一名同学做小动作屡禁不止,老师将他赶出去,你怎么看?【参考答案】我不认同这位老师的做法:(1)首先老师将学生赶出教室,侵犯了学生的受教育权。

(2)其次,学生在课堂上做小动作,教师可以先给予提醒,或者采取其他的教育机智。

(3)最后,教师应该进行自我反思,对于班级纪律问题,应采取恰当的方式解决,而不是用简单粗暴的方式进行处理。

5、假如你是李老师,你到了一个环境很差的地方,你怎么办?【参考答案】我是这样想的:(1)我要对自己的职业有清晰的认知,我的目的教育教学,环境并不是最主要。

(2)我的教育对象是学生,我的关注点应该是怎样在相对较差的环境下给孩子们更好的教育。

(3)我会利用较差的环境对孩子进行逆境成长的教育。

6、家长会家长准备了演讲稿,但是老师觉得内容有些不认同,你怎么办?【参考答案】我是这样处理的:(1)首先我会对家长肯定,因为家长很重视家长会。

(完整版)教师招聘结构化面试试题50题

(完整版)教师招聘结构化面试试题50题

提问:1、新课改与新课程标准的价值取向是什么?回答:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

提问:2、为什么学生会偏科?回答:学生偏科有很多因素,专家认为兴趣、态度是最主要的。

你有心去学一门功课,无论周围有什么影响你,你都可以坚持下去。

兴趣也是主要的,但只有你有这个心去学习,不管你是否喜欢这门功课,你都会变得比以前更加感兴趣。

老师也只能叫你如何去学,即使他教得不好,但只有你有心,还是回学好的。

提问:3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?回答:首先、敬业、爱生、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重要。

其次,健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。

学生满意,喜欢听!专家个人认为师德、人品及个人的修养。

良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心。

提问:4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?回答:同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法,教学的方法有很多,但要因材施教。

专家很赞同,因为学生是人,作为个体,都有其特殊性。

老师要想教好学生,一定要有扎实的基本功,同时也要注意方法,好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识,如孔子也提出了因材施教的主张。

提问:5、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力?回答:动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。

提问:6、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?回答:备课是教师的一项基本功。

备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提,也能使教师教学更有底气,甚至变得胸有成竹。

同时,好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面,最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。

教师资格证结构化面试题库

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教师资格证结构化面试题库一、教育学基础1. 请简述教育学的定义、研究内容及其在教师职业发展中的重要性。

教育学是研究教育现象、教育规律以及教育活动的基础理论学科。

其研究内容包括教育的目的、内容、方法、手段、评价等方面。

教育学对于教师职业发展具有重要作用,可以帮助教师认识教育的本质和规律,提高教学设计和实施能力,为学生的全面发展提供有效支持。

2. 请说明你对教育规律的理解,以及在教学实践中如何应用教育规律提高教学效果。

教育规律是指揭示教育活动中客观存在的、不以人的主观意志为转移的客观规律。

教育规律包括发展规律、学习规律、教学规律等。

在教学实践中,我会充分了解和把握教育规律,根据学生的心理、生理特点,灵活运用各种教学方法和手段,提高教学效果。

同时,我也会注重培养学生的主动学习能力,激发学生学习的兴趣和积极性。

二、心理学基础1. 请简述认知发展理论对教育教学的指导意义。

认知发展理论认为,学习是通过个体与环境的交互作用,逐渐建构起自己对世界的认知结构。

教育教学应该根据学生认知发展的特点和规律,创设适宜的教育环境和教学条件,引导学生主动参与学习,促进其认知能力的提高。

教师应该关注学生的发展潜能,注重引导和激发学生的思维能力和解决问题的能力,提高教学质量。

2. 请说明你在教学中如何运用心理学知识解决学生学习问题。

在教学中,我经常运用心理学知识解决学生学习问题。

首先,我会关注学生学习的心理状态,通过个别辅导和心理疏导,帮助学生解决学习中的困惑和问题。

其次,我会根据学生的学习风格和能力水平,采用不同的教学策略和方法,为学生提供个性化的学习支持。

最后,我会建立良好的师生关系,增强学生的自信心和学习动力,激发他们的学习兴趣和积极性。

三、教育法律法规1. 请简要介绍《中华人民共和国教师法》对教师职业道德的要求。

《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的职业道德要求,包括爱岗敬业、服务教育、严格管理、保密教育等方面的要求。

教师资格证结构化面试题(答案详细)

教师资格证结构化面试题(答案详细)

教师资格证结构化面试题(答案详细)1.教师要耐得住寂寞、清贫,教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?首先感谢老师的提问,对于这个问题我是这样理解的:第一,我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业,这里有可爱的孩子,令人敬佩的同事,他们是人生路上不可磨灭的一笔。

教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。

尽管在物质上是贫乏的,但是在精神上却是富裕的。

第二,我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识,具有一定的教育教学基础。

第三,我在大学期间做过家教,暑假做过教师兼职,因此具有一定的教学实践基础。

第四,如果我有幸能通过面试,那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业,在工作岗位上发光发热,为国家教育事业增添一片瓦。

我的回答完毕,谢谢!2.学高为师,身正为范。

对此你是怎样理解的?首先感谢老师的提问,对于这个问题我是这样理解的:学高为师,身正为范是一句古话,它折射的是一种教育的哲理。

我认为“学高为师,身正为范。

”简短数字,精辟概括出教师风范。

“学高为师”说的是教师必须业务精炼,知识面广,有高超的教育教学能力。

因此,教师必须具有渊博的知识,高尚的情操,海一样的胸襟……“身正为范”,指得是“教师的职业是太阳低下最光荣的事业”,担负着培养祖国未来的特殊的历史使命,在学生的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身,教师的言行就是道德标准。

因此,教育工作者的全部工作就是为人师表,即身正方能为范。

身正就要诚实正直,言行一致,语言文明,仪表大方,态度和蔼可亲,教态高雅洒脱。

时代在前进,形势在发展,知识也在不断更新,要努力做到“学高”“身正”,必须不断勤奋钻研,刻苦学习,加强自身修养。

因此,如果我能成为一名光荣的人民教师,成为一名传播人类文明的使者,在今后的工作中一定要注重为人师表,严格要求自已,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表,都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌,做一个“学高”“身正”的人民教师。

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