(14页)中小学班主任基本功竞赛笔试题
中小学班主任基本功竞赛笔试题精编版
中小学班主任基本功竞赛笔试题（满分100分，时间1小时）（徐 2012.5.1）一、填空题：（每空1分，第15题2分，共40分）1.《苏州市中长期教育改革和发展规划纲要》坚持教育面向现代化、面向___、面向_____，以办好每一所学校，____为核心理念。
纲要提出，到____ 年率先实现教育现代化，到______ 年率先实现高水平教育现代化，教育发展指标达到世界发达国家同期平均水平。
2.中小学班主任是中小学教师队伍的组成部分，是班级工作的____、班集体建设的____，中小学生健康成长的_____，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的____，是实施素质教育的重要力量。
组织者指导者引领者桥梁3.班主任的日常管理工作，主要是指完成学校的教育教学计划和 ________ 所进行的管理活动，具体承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和五大职责。
4. “用一把钥匙开一把锁”是指教育要有______.5.班主任要顺利地进行班级工作，除了其自身的能力、工作方法外，还要有自己的威信。
班主任的威信主要表现在才能影响力、______影响力、____影响力、_____影响力等。
6.中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化，二是班级制度文化，三是班级 _______ 。
7.作为班主任，最基本的道德素养是 _______ 、尊重学生独立的个性、追求正义和公正。
8. 班主任工作的中心环节是_________________。
9.“格物致知”______是提出的教育主张，他认为只有这样才能使学生既有德行，又有知识。
10. 德育即对学生进行政治、____、_____和____教育。
其要求贴近___ 、贴近___ 、贴近__ 。
11.在肖川教授的《教育的理想与信念》一书“教师的学习与成长”篇里谈到了“教师六个学会”——学会______、学会分享、学会_______、学会选择、学会创新、学会_____。
中小学班主任基本功竞赛决赛笔试题及参考答案
市中小学班主任基本功竞赛决赛笔试题（第一部分基础知识比赛时间45分钟）学校全称: 姓名：组别:一、填空题（每空1分，第10题3分，共22分）1、孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这句话反映了班主任工作中应遵循原则。
2、中小学班主任岗位培训制度规定，在岗班主任每学年专业培训不少于—学时。
3、“蹲下身来看看孩子的世界”，意思是要求班主任O4、2010年上海世博会从2010年月日正式开始，主题是：“”，吉祥物是5,苏州市教育局颁布的《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》文件中所指的三项规定是指>_6、苏州教育提出：“办好每一所学校,、J“遵循教育规律,、J7、班主任是中小学日常思想道德教育的主要实施者；班主任是者;班主任是者;班主任是者。
8、教育部为增强青少年体质，在全国开展阳光体育运动，要求保证学生平均每个学习日有一小时锻炼时间，阳光体育运动的口号有O9、指导家庭教育是班主任工作的一项重要内容。
苏州市网上家长学校是我国指导家庭教育最优秀的一个平台。
班主任应该积极利用好这一平台，苏州市网上家长学校的网址是O10、最近，你通过“家校路路通”群发给学生家长的短信是：1＞苏州市中小学校正在积极开展争做“三会”学生的活动，“三会”是指（）A.会休息B.会自习C.会自学D.会做人E.会思考F.会健体2、下列表述正确的是：A.班主任是中小学的重要岗位B.从事班主任工作是中小学教师的重要职责C.教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业3、班集体的教育功能包括（）oA.教养功能B.教育功能C.管理功能D.社会功能E.发展功能4、班会的特点主要有（）o A.集体性B.自主性C.针对性D.时效性5、班主任的素质主要包括（）oA思想品德素质B知识能力素质C个性心理品质D身体素质E教育机智6、“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。
”源自（）。
A.陶行知B.叶圣陶C.张伯苓D.魏书生7、“教育即生活”、“教育即生长”、“从做中学”等观点的提出者是（）oA.洛克B.杜威C.华生D.布鲁纳8、主张“有教无类”，强调“学而知之”，重视因材施教的我国古代著名教育是（）。
（完整版）班主任基本功大赛笔试题
（完整版）班主任基本功⼤赛笔试题班主任基本功⼤赛笔试题班主任⼯作的基本原理及⼯作规范客观题⼀、填空题（每空 1 分）1、班主任的⼯作的主要职责、、、、。
2、德育管理“六认真”的内容：、、、。
⼆、判断题(答“对”与“否”，每题1 分)1.对班主任⼯作的评价应经常性地频繁化进⾏，以使⼯作更规范、更科学。
( )2.班主任⼯作评价内容中的效果标准指的是是否胜任班主任⼯作。
( )3.班主任⾃⼰不能作为班主任⼯作评价的主体。
( )4.班会⼀般是由班主任主持的。
( )5.有什么样的班主任就有什么样的班风。
( )。
6.班级档案可由班主任填写，也可由学⽣⼲部填写。
( )7.班级组织是学校的⾏政组织。
( )8.为了防⽌遗忘，班主任应要求学⽣及时强化，过度学习。
( )9.“⼀把钥匙开⼀把锁”是启发疏导原则的体现。
（）10.班主任⼯作基础性的内容是指班级管理。
( )11.班主任⼯作的核⼼是指导学⽣学习（）12.那些调⽪、爱挑刺的学⽣就是后进⽣。
（）13.班级活动是多个班级成员参加的教育活动.（）14.在⼀个班级体中⽬标就是⾻架和灵魂。
（）15.最有教育效⼒的是⾏动⽽不是语⾔。
（）三、选择题(从有四个备选答案的题中选出 1 个正确答案，并将正确答案的序号填在题⼲的括号内，每题 1 分。
)1.在实施班主任⼯作评价时，( )是评价的前提。
A.确定标准B.组织动员C.收集资料D.分析判断2.对性格内向、孤僻、有⾃卑⼼理的学⽣宜采⽤( )谈话。
A.谈⼼式B.循导式C.渐进式3.“五⼀劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于( )主题班会。
A.季节性B.模拟性C.知识性D.系列性4.班级管理实施指的是( )。
A.计划—组织—总结B.组织—指导—协调C.检查—总结—激励D.计划—指挥—检查5.让学⽣多“经风⾬，见世⾯”，反映了班主任⼯作的( )原则。
A.集体教育B.启发疏导C.实践活动D.因材施教6.借⽤⾼年级班的学⽣来指导帮助的⽅式属于班集体培养⽅法中的( )。
中小学班主任基本功大赛试题笔试题
《中小学班主任基本功大赛试题笔试题》摘要：、灌输式 B、启发式、说教式、实式班主任素质有（ B ）、良道德素质 B、广博精深科学化素质、良能力素质、良心理素质 3、班主任修养包括（ B ）、政治修养 B、学生观修养、治学态修养、教学方法修养某市摧毁了平年龄6周岁5人盗窃团伙其人单亲庭，德育 B智育体育美育 7__________是学日常思想道德教育和学生管理工作主要实施者是学生健康成长引领者答案任课教师 B 教育处主任班主任校长 8某班约定上课前要静静地等待老师到，、良道德素质 B、广博精深科学化素质、良能力素质、良心理素质 3、班主任教育方式应是（ B ）、灌输式 B、启发式、说教式、实式 5、班主任与科任老师关系应是（ B ）、班主任尊重科任老师对班工作建议与见 B、严禁学生不尊重科任老师言行、恰当反映、慎重达学生对科任老师见学班主任基功赛试题笔试题、填空题（每空分共0分）学校是对成年人进行思想道德教育主渠道必须按照党教育方针把德育工作摆素质教育首要位置贯穿教育教学各环节履行班主任职责必须树立正确教育理念遵循学生身心发展规律运用科学教育方法善利用各种教育3 班主任要认真做班级日常管理工作维护班级良秩序培养学生规则识、责任识和集体荣誉感营造民主和谐、团结助、健康向上集体氛围班主任岗位是具有较高素质和人格要重要专业性岗位应由取得教师格、思想道德素质、业水平高、身心健康、乐奉献教师担任5 党十八报告强调要“加强教师队伍建设提高师德水平和业能力增强教师教育人荣誉感和责任感”6党十八报告提出“把立德树人作教育根任培养德智体美全面发展社会主义建设者和接班人”7《国长期教育改革和发展规划纲要（00－00年）》加强教师队伍建设要教师关爱学生严谨笃学淡泊名利尊律以人格魅力和学识魅力教育感染学生做学生健康成长指导者和引路人8 班主任对学生管理首先从班级日常管理开始班级常规管理容包括教学常规管理、行常规管理、安全教育、偶发事件处理等9 班主任专业化成长可分规化阶段、性化阶段和特色化阶段0 教师职业道德是教师从事教育教学活动所应遵循行规和必备品德总和二、选择题（单选题每题分共0分）当代国成年人精神世界主流是（）．热爱祖国、积极向上、团结友爱、明礼貌B．热爱祖国、积极向上、见义勇．热爱祖国、关心集体、积极向上．认真学习、团结学生、孝敬父母班主任由学校从班级任课教师选聘聘期由学校确定担任班级班主任般应连续（B ）以上．学期B．学年．学年． 3学年3 与国宪法相配套对整教育全局起宏观调控作用教育基法是（）．《华人民共和国义教育法》B．《华人民共和国教师法》．《华人民共和国成年人保护法》．《华人民共和国教育法》国外有关班级活动理论和验表明班级活动核心主题是（）．班级工作实际情况要 B．班级阶段性工作任要．满足和提升学生成长发展要．班级日常教育管理工作要 5 制定和推行行规出发和落脚是（）．引导学生觉遵纪守法B．维护社会稳定．促进社会和谐．促进学生全面发展 6 班主任地位和作用班主任重要角色是（B ）．学生人生导师B．学生精神关怀者．学生合法权益保护者．学生发展重要他人 7 提出“通集体集体进行教育”这著名教育原则是（）．马克思B．陶行知．苏霍姆林斯基．马卡连柯 8 教师核心职责与任是（）．爱岗敬业B．关爱学生．教育人．人师表9 明确规定“教师是履行教育教学职责专业人员”法律是（B ）．《华人民共和国义教育法》B．《华人民共和国教师法》．《华人民共和国成年人保护法》．《华人民共和国教育法》 0 教师素质核心是（）．爱心B．责任．师德．技能三、主题班会方案设计（共60分）请以“信”主题设计节主题班会方案要()题目拟()写出实施班会年级但方案不得出现人和学校真实名称(3)设计方案要反映出设计目义、准备程、实施程等其它不限()数不超000、填空题（每空分共0分）学校是对成年人进行思想道德教育主渠道必须按照党教育方针把德育工作摆素质教育首要位置贯穿教育教学各环节履行班主任职责必须树立正确教育理念遵循学生身心发展规律运用科学教育方法善利用各种教育3 班主任要认真做班级日常管理工作维护班级良秩序培养学生规则识、责任识和集体荣誉感营造民主和谐、团结助、健康向上集体氛围班主任岗位是具有较高素质和人格要重要专业性岗位应由取得教师格、思想道德素质、业水平高、身心健康、乐奉献教师担任5 党十八报告强调要“加强教师队伍建设提高师德水平和业能力增强教师教育人荣誉感和责任感”6党十八报告提出“把立德树人作教育根任培养德智体美全面发展社会主义建设者和接班人”7《国长期教育改革和发展规划纲要（00－00年）》加强教师队伍建设要教师关爱学生严谨笃学淡泊名利尊律以人格魅力和学识魅力教育感染学生做学生健康成长指导者和引路人8 班主任对学生管理首先从班级日常管理开始班级常规管理容包括教学常规管理、行常规管理、安全教育、偶发事件处理等9 班主任专业化成长可分规化阶段、性化阶段和特色化阶段0 教师职业道德是教师从事教育教学活动所应遵循行规和必备品德总和二、选择题（单选题每题分共0分）当代国成年人精神世界主流是（）．热爱祖国、积极向上、团结友爱、明礼貌 B．热爱祖国、积极向上、见义勇．热爱祖国、关心集体、积极向上．认真学习、团结学生、孝敬父母班主任由学校从班级任课教师选聘聘期由学校确定担任班级班主任般应连续（ B ）以上．学期B．学年．学年．3学年 3 与国宪法相配套对整教育全局起宏观调控作用教育基法是（）．《华人民共和国义教育法》 B．《华人民共和国教师法》．《华人民共和国成年人保护法》．《华人民共和国教育法》国外有关班级活动理论和验表明班级活动核心主题是（）．班级工作实际情况要 B．班级阶段性工作任要．满足和提升学生成长发展要．班级日常教育管理工作要 5 制定和推行行规出发和落脚是（）．引导学生觉遵纪守法 B．维护社会稳定．促进社会和谐．促进学生全面发展 6 班主任地位和作用班主任重要角色是（ B ）．学生人生导师 B．学生精神关怀者．学生合法权益保护者．学生发展重要他人 7 提出“通集体集体进行教育”这著名教育原则是（）．马克思 B．陶行知．苏霍姆林斯基．马卡连柯 8 教师核心职责与任是（）．爱岗敬业 B．关爱学生．教育人．人师表 9 明确规定“教师是履行教育教学职责专业人员”法律是（ B ）．《华人民共和国义教育法》 B．《华人民共和国教师法》．《华人民共和国成年人保护法》．《华人民共和国教育法》 0 教师素质核心是（）．爱心B．责任．师德．技能班主任素质赛笔试试题汇编、单选题（题共0题满分0分）学生伤害事故处理学校责任适用归责原则是____（）、错责任原则 B、无错责任原则、严格责任原则、公平原则 ____ 是学校进行教育教学基单位（B）．人 B班级学生年级 3 ____是国统实施所有适龄儿童、少年必须接受教育是国必须予以保障公益性事业（）义教育 B等教育职业教育高等教育尊重长友合作属班主任素质方面( )、道德素质B、科学化素质、能力素质 5心理咨询法是指教育者通心理（B）助学生认识己悦纳己发展己使其学习生活等方面取得良适应方法、测试B、指导与控制、调节 6班会主要方式有（）、班级例会和主题班会 B、民主生活会、团队会议班委会 7学校教师与长面对学生有共——都是成年学生（ B ）．指导者和保护者 B．教育者和保护者．管理者和教育者 8班主任工作心环节是（）．对学生进行思想教育 B．教育学生遵守纪律．组织和建设良班集体 9学生品德评定理论依据是（）、《学生守则》、《学生日常行规》B、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》 0班主任工作基任是（）、开展班级工作培养良班集体全面关心、教育和管理学生 B、沟通学校与庭、社会教育系、全面开展心理咨询班主任与科任教师班级管理是（B）关系、领导与被领导B、分工与合作、平等助学校和监护人承担法律责任归责原则不以下那种情况下学校才能承担责任？（）．只有学校存错情况下 B．只有被长告上法庭情况下．只有学生受到伤害情况下 3分配学生座位教师值得关心是（）．对课堂纪律影响 B ．学生听课效．进生感受．对人际关系影响班主任领导方式般可以分三种类型权威型、放任型和（）．专政型 B ．指导型．民主型．溺爱型5“举反三闻知十”体现了班主任工作（）原则思想．集体教育 B ．因材施教．实践活动．启发疏导 6针对几学习困难学生进行追踪研究合适方法是（）．观察法 B ．访谈法．案法．调法 7 班集体形成条件和前进动力是( )．共奋斗目标 B．班主任要．班级部矛盾斗争．共活动 8．班集体形成主要标志是( )．成立了班委会B．开展了班级工作．形成了正确地集体舆论．确定了班级工作计划 9我国当前班级管理实践采用多领导方式是( )．“教学心”领导方式 B．“集体心”领导方式．权威型领导方式．民主型领导方式 0某寄宿学派车接送学生,途有学生提出要上厕所,司机路边停车5分钟,5分钟,司机没有清人数就将车开走学生王某从厕所出发现车已开走,急忙追赶追赶程摔倒地,将门牙跌落三颗王某伤害由谁承担责任( B ) 司机责 B某寄宿学校责司机和某寄宿学校共责司机和王某共责二、多选题（题共30题满分60分）李某是名教师可以行使权利有（B）、通教职工代表会或者其他形式参与学校民主管理 B、参加进修或者其他方式培训、寒暑假期带薪休假、责令上课不遵守纪律学生离开教室学生伤害事故处理途径有（B）行协商 B申请调伤害事故赔偿不予理睬 3根据现有教育法律、法规规定可以依法提起学生行政申诉对象和容包括（B）对学校给予处分不 B对学校侵犯其合法财产权对学校侵犯其人身权对学校侵犯其知识产权我国教育法规定校学生权利有（B）、参加教育教学活动权; B、获得助权; 、获得公正评价权; 、申诉、诉讼权 5班主任工作技能主要包括（B）集体教育技能B体教育技能与任课教师和学生长沟通技能协调各方面关系技能 6班主任工作技能训练基要（B）能制订班级工作计划、组织与建设班集体、组织与指导班会和团队活动B能组织和指导学生参加有关课外活动、社会实践活动和校外其他集体活动能够有效地协调长和学生关系组织和指导学生开展课外音、体、美活动具有某方面技能7 课外活动种类主要有（）科技活动 B学习活动学艺术活动体育活动8请说出班主任工作主要容是什么？（B）全面了和研究学生 B组织和培养班集体做学生别教育工作做人单科教学工作 9班主任工作原则是什么？（ＡＢＣＤ）方向性原则 B全面性原则情感性原则疏导性原则0化进生基要有哪些？（B ）建立感情基础 B尊重学生人格组织教育合力调动进生身积极性运用班集体力量成年人学校接受良教育其哪些权利应该受到保护？（ B ）．生命权 B．身体权．健康权名誉教师对学生体罚或变相体罚学校校舍倒塌对学生造成伤害校外人员进入学校对学生造成伤害等等都侵害了学生什么权益（B ）．生命权 B．身体权．健康权教育权 3．六“学会”是指教会学生（）、学会健体、、学会劳动、学会生活、学会做人学会做事 B 学会协作学会知学会审美学生心理健康容主要包括正常智力、和谐人际关系、完整人格以及（B ）积极我识 B良心境较强志品质强烈性识 5撰写操行评语基原则是( B )原则客观性原则 B全面性原则教育性原则公正性原则 6班主任与长系主要方式有信系、组建长委员会（ B ）等多种形式请长校 B电话系庭访问发放学生成绩单 7成年人思想道德建设面临新课题主要有（ B ）、些领域道德失诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延； B、些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起成社会公害；、些成年人价值观发生扭曲拜金主义、享乐主义、极端人主义滋长以权谋私等消极腐败现象屡禁不止；、腐朽落化和有害信息也通络传播腐蚀成年人心灵8德育即对学生进行政治、思想（）教育" 、心理素质 B、心理健康、心理品质道德 9 对心理健康理不准确是（）无心理疾病 B对不良心理活动及有效进行调节机体健康保持积极、正常心理状态 0 班主任与科任老师关系应是（ B ）、班主任尊重科任老师对班工作建议与见 B、严禁学生不尊重科任老师言行、恰当反映、慎重达学生对科任老师见班主任教育方式应是（B ）、灌输式 B、启发式、说教式、实式班主任素质有（ B ）、良道德素质 B、广博精深科学化素质、良能力素质、良心理素质 3、班主任修养包括（ B ）、政治修养 B、学生观修养、治学态修养、教学方法修养某市摧毁了平年龄6周岁5人盗窃团伙其人单亲庭由缺乏父母关怀和管教再受到社会不良分子唆使终误入歧途事例突出了引发成年人违法犯罪哪种原因（B ）成年人身因素 B社会方面因素学校方面原因庭教育环境影响 5《华人民共和国成年人保护法》十三条规定学校应当全面贯彻国教育方针对成年学生进行（）、德育、智育、体育、美育、劳动教育、社会生活指导和青春期教育B、情感教育、道德教育 6班主任班级管理地位（B）．是班级人际关系主导者 B ．是班级建设设计者．是班级组织领导者．是班级教育者 8班级管理包括(B )三基环节．制定计划 B．组织实施．评价总结．科学规．班级目标设计依据(B )9．班级管理几种模式包括(B )．常规管理 B．平行管理．民主管理．集体管理．目标管理 30．班主任班级管理地位是( B )．是班级人际关系艺术 B．是班集体设计者．是班级组织领导者．是班级教育者．是班级制贯彻者、单选题（题共0题满分0分）教育教学程教师给学生以足够关和期待学生得到激励和赏识常常表现出积极学习行这种心理效应是我们所说_____________ 答案扇贝效应 B 南风效应罗森塔尔效应巴纳姆效应“没有规矩不成方圆”告诫班主任做工作要______________ 答案B 得饶人处且饶人 B 严格管理做先生先学生任其便 3古语曰“正人先正己”思是班主任做工作要_____________ 答案律 B 强信省下列不属班主任待遇与权利是_____________ 答案学校教育管理工作应充分发挥班主任骨干作用重听取班主任见 B 班主任工作量按当地教师标准课工作量半计入教师基工作量班主任津贴纳入绩效工管理对教师教育教学、科学研究创造性工作给以鼓励和助； 5加强____________是坚持育人、德育先重要体现政府有关部门和学校应其开展工作创造有利条件保障其享有待遇与权利答案班主任队伍 B 学研共体班干部队伍长委员会 6《山东省学管理基规（试行）》提出学管理要将_______________工作作素质教育首要任答案德育 B智育体育美育 7__________是学日常思想道德教育和学生管理工作主要实施者是学生健康成长引领者答案任课教师 B 教育处主任班主任校长 8某班约定上课前要静静地等待老师到这约定属___________ 答案B 群体凝聚力 B 群体规课堂气氛人际关系 9 班集体建设灵魂是什么（）（）方向性原则（B）情感性原则（）民主性原则（）活泼性原则 0下面哪项不是班级活动方案必须包括容？（B）活动步骤B 活动邀请人活动主题活动名称班主任职业精神核心是？（）（）“奉献示”精神（B）“探理知”精神（）“师”精神（）“修身正己”精神我管理包括下面哪几层思？（B）（）不能把学生发孤立我管理视班级我管理（B）以班干部核心组织开展各项班级工作实施组织调控达到相合作、相责（）不把学生我管理视可有可无（）学生创造参与班级管理机会即班级各项工作都要组织全体学生参与研究 3下面哪项是教育针对性起也是因材施教基础？（）（）获得学生真实信息（B）提高身修养坚持以人育人（）用师爱进行爱教育（）言传身教知行统班级管理出发和归宿是什么？（）（）制定班级管理目标（B）学生综合素质评价（）营造和谐健康班级氛围（）培养学生我管理能力实现学生治《管子?权修》有句话是这样“年计莫如树谷；十年计莫如树木；终身计莫如树人”这句话体现了班主任劳动特哪？（）（）性（B）能动性（）复杂性、艰巨性（）创造性 5班主任培养学生良习惯既要言传更要身教这句话体现了班主任德育工作哪种识？( ) （）规识（B）责任识() 示识() 激励识 6下面哪项是班主任处理职业劳动与身人格修养关系准则？（） ()团结协作(B) 热爱学生() 爱岗敬业()人师表 7 心理程包括（）、认识程、情感程、行程 B、知觉程、情感程、行程、感觉程、知觉程、志程、认识程、情感程、志程 8心理现象分（）、心理程与性心理B、认知程与性心理、情感程与性心理、志程与性心理 9教育心理学研究对象是（）．教育教学情境师生教与学相作用心理程、教与学程心理现象 B．学与教心理规律但以前者主．学与教心理规律但以者主．学与教以及二者相作用心理规律 0班主任工作艺术基特征是什么？( B) 科学性； B 针对性；效性；激励性；二、多选题（题共30题满分60分）班主任了和研究学生主要方法有______________ 答案B 观察 B 批评谈话调研究多训斥会伤害学生尊心和抵触情绪这候班主任可以采用______ 答案B 换种方式和学生沟通 B 换种角和学生沟通换种心态和学生沟通放弃与学生沟通 3多数学习进生都有共特就是普遍对学习没有兴趣学业成绩比较差班主任工作常使用策略有________________ 答案B 关心和热爱进生 B 培养和启发进生对学习兴趣要善发现进生优因材施教对症下药某学五年级学生庞某下午二节课多次调皮捣蛋违反纪律老师批评教育拒不悔改被老师赶出课室庞某外很无聊下课到另外学梁某说旷课河里游泳梁某包也不拿了真随庞某爬出围墙到河边游泳结庞某溺亡这案例责任认定应该是______________ 答案B 庞某是擅离校游泳与校方无关因校方不责任B 由庞某擅离校,学校并也通知其监护人导致其终溺亡学校应主要责任由梁某私离校违反学校规定下河游泳也应次要责任由庞某死亡是由被赶出教室酿成惨剧教师履行职责违反规定,学校应主要责任 5学生出现不良行常见强化物般有____________ 答案B 外界诱因 B 获得老师或伴逃避不愉快状态或活动言语刺激 6选聘班主任应当教师任职条件基础上突出考以下条件__________ 答案B 作风正派心理健康人师表 B 热爱学生善与学生、学生长及其他任课教师沟通爱广泛具备广博知识爱岗敬业具有较强教育引导和组织管理能力 7班主任应具备下列哪些素质？ _____________ 答案B 高尚思想品德和坚定教学信念 B较强组织能力多方面兴趣与才能善待人接物 8下列属班主任工作职责与任是____________ 答案B 全面了班级每学生深入分析学生思想、心理、学习、生活状况B 认真做班级日常管理工作维护班级良秩序培养学生规则识、责任识和集体荣誉感组织做学生综合素质评价工作指导学生认真记成长记录实事是地评定学生操行向学校提出奖惩建议常与任课教师和其他教职员工沟通主动与学生长、学生所社区系 9学校应当对学生进行珍惜生命教育提高学生 ____能力B 、我保护 B、我救助、我批评、我约束 0班级管理模式包括（）B ．常规管理 B ．平行管理．民主管理．目标管理国受教育者进行——————教育进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结教育（ B ）、共产主义 B、爱国主义、集体主义、社会主义学教师职业教育道德容主要包括政治理论、————、教师心理健康教育等（ B ）、教育方针 B、政策、法律法规、教师职业道德规 3教师教育教学应当____对待学生关学生___因材施教促进学生实际发展（）、耐心 B、性、平等、体差异班会特有(B )．集体性 B．科学性．主性．针对性 5班集体构建要素是（ B ）（）目标要素；（B）组织机构要素；（）活动要素；（）人际关系要素；（）规、舆论、班风要素6 布置教室原则是（ B）突出教育功能 B突出环境美合学生心理特征适更新实用7影响班主任威信因素有（B）（）权力因素；（B）情感因素；（）品位因素（）才能因素；（）品格因素8 考学生志品质应从哪几方面进行？（ B）（）敏感性（B）觉性（）断性（）坚持性（）制性9 班主任如何判断己工作是不是素质教育？（ B）（）是面向少数学生还是面向全体学生？（B）是片面发展还是全面发展？（）是让学生被动地、机械地发展还生动活泼地发展？（）是以说教主还是以引导主？ 0引导学生我教育应哪三？（）（）尊重学生相信学生；（B）放手但不撒手（）了学生把握学生特；（）给学生我教育机会班主任如何实施民主管理？（ B）（）班级策与学生商量依靠学生虚心听取学生见甚至接受学生批评（B）民主选举班干部（）班干部实行轮换制（）动员长参与管理表扬学生应什么？（B）（）表扬要不断变换方式让学生有新鲜感有激励性（B）尽可能公开场合进行（）态真诚绝不能表扬而表扬（）要面向全体学生应发现学生闪光尽量让每学段里都能够受到不程表扬3依法治教基义是什么？（B）、表现“治”上即管理上法制化、规化使管理工作更有秩序、更有效率使法律成种有效管理手段； B、表现“护”上即保护学校、教师和学生合法权益并使其不受侵害或当合法权益受到侵害能及通法律程序以补救心理健康标志都有哪些？（B）、满心境；统人格B、正确我观念；和谐人际关系、人与社会协调致、行合年龄特征5构建班集体主要要素是什么？（B）、目标要素B、组织机构要素、活动要素、人际关系要素、规、舆论、班风要素 6班级目标应具有哪三特才能充分它导向作用？（ B ） () 先进性(B) 递进性()可行性() 新颖性 7下面哪几项是班主任应该具有职业精神（B） ()民主法制精神(B)开拓创新精神() 廉洁律精神()爱岗敬业精神 8班主任与科任老师关系应是（ B ）、班主任尊重科任老师对班工作建议与见 B、严禁学生不尊重科任老师言行、恰当反映、慎重达学生对科任老师见9班主任素质有（ B ）、良道德素质 B、广博精深科学化素质、良能力素质、良心理素质30 学生情感发展趋势是__B__ 由简单呈现向复杂发展 B 由易变向稳定发展由低层次向高层次发展由统向性发展填空、对班主任说良（道德素质）首先表现人师表、无私奉献上、信息获得、加工、运用是班主任(基功)。
中小学班主任基本功竞赛笔试题
中小学班主任基本功竞赛笔试题（满分100分，时间1小时）一、填空题：（每空1分，第15题2分，共40分）1.《苏州市中长期教育改革和发展规划纲要》坚持教育面向现代化、面向___、面向_____，以办好每一所学校，____为核心理念。
纲要提出，到____ 年率先实现教育现代化，到______ 年率先实现高水平教育现代化，教育发展指标达到世界发达国家同期平均水平。
2.中小学班主任是中小学教师队伍的组成部分，是班级工作的____、班集体建设的____，中小学生健康成长的_____，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的____，是实施素质教育的重要力量。
组织者指导者引领者桥梁3.班主任的日常管理工作，主要是指完成学校的教育教学计划和 ________ 所进行的管理活动，具体承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和五大职责。
4. “用一把钥匙开一把锁”是指教育要有______.5.班主任要顺利地进行班级工作，除了其自身的能力、工作方法外，还要有自己的威信。
班主任的威信主要表现在才能影响力、______影响力、____影响力、_____影响力等。
6.中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化，二是班级制度文化，三是班级 _______ 。
7.作为班主任，最基本的道德素养是 _______ 、尊重学生独立的个性、追求正义和公正。
8. 班主任工作的中心环节是_________________。
9.“格物致知”______是提出的教育主张，他认为只有这样才能使学生既有德行，又有知识。
10. 德育即对学生进行政治、____、_____和____教育。
其要求贴近___ 、贴近___ 、贴近__ 。
11.在肖川教授的《教育的理想与信念》一书“教师的学习与成长”篇里谈到了“教师六个学会”——学会______、学会分享、学会_______、学会选择、学会创新、学会_____。
1994年，联合国教科文组织在《学习——财富蕴藏其中》中指出四个“学会”：让学生学会认知，学会做事，学会_____，学会______。
新中小学生班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案
小学班主任基本功竞赛笔试题一、填空（20分）1．班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
2． 2009年新春伊始，中办、国办下发了《关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的若干意见》（中办发[2009]6号）。
这是继《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）下发以来，又一个关于未成年人健康成长的重要文件。
3．2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
4．素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。
5．2004年9月1日执行的《中小学生守则》共 10 条；《小学生日常行为规范》共 20 条。
6．班主任每年对班内学生的家访率不少于 1/3 ，三年家访学生的覆盖率达到 100% ，重点学生每学期不少于一次。
7．《苏州市中小学班主任培训工作的实施意见》规定：自2007年起，凡担任中小学班主任的教师，均需接受班主任岗位培训，其中，新任班主任的上岗培训不少于 30 学时，在岗班主任培训每年 20学时，列入教师继续教育管理范畴。
8．班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和个体心理健康辅导两类。
9．开展主题班队会应遵循教育性、科学性、针对性等相关原则。
10．少先队队旗图案是五角星加火炬，队的呼号是准备着，为共产主义事业而奋斗，回答是时刻准备着。
二、选择题（30分）（11-15为单项选择，16-20为多项选择）11．（ A ）坚守乡村教育，踏实地走在行知路上，给我们所有老师带来了心灵的震撼。
A、李镇西B、魏书生C、杨瑞清D、任小艾12．为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，从2004年开始，每年的（B ）月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。
A、8月B、9月C、10月D、12月13．《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》是指丰富校园生活、（ D ）、不搞有偿家教。
中小学班主任基本功竞赛笔试题
中小学班主任基本功竞赛笔试题（满分100分，时间1小时）(徐 2012。
5。
1)一、填空题:（每空1分,第15题2分,共40分）1.《苏州市中长期教育改革和发展规划纲要》坚持教育面向现代化、面向___、面向_____,以办好每一所学校，____为核心理念。
纲要提出，到____ 年率先实现教育现代化，到______ 年率先实现高水平教育现代化，教育发展指标达到世界发达国家同期平均水平。
2.中小学班主任是中小学教师队伍的组成部分,是班级工作的__组织者__、班集体建设的___指导者_，中小学生健康成长的___引领者__，是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的__桥梁__，是实施素质教育的重要力量。
3.班主任的日常管理工作,主要是指完成学校的教育教学计划和 _保证班集体正常运行_______ 所进行的管理活动,具体承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和协调教育力量五大职责。
4. “用一把钥匙开一把锁”是指教育要有______。
5.班主任要顺利地进行班级工作，除了其自身的能力、工作方法外，还要有自己的威信。
班主任的威信主要表现在才能影响力、___品德___影响力、_知识___影响力、__情感__影响力等。
6.中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化，二是班级制度文化,三是班级_______ .7.作为班主任，最基本的道德素养是 _______ 、尊重学生独立的个性、追求正义和公正.8. 班主任工作的中心环节是_________________.9。
“格物致知”______是提出的教育主张,他认为只有这样才能使学生既有德行,又有知识。
10. 德育即对学生进行政治、____、_____和____教育。
其要求贴近___ 、贴近___ 、贴近__ 。
11。
在肖川教授的《教育的理想与信念》一书“教师的学习与成长”篇里谈到了“教师六个学会"—-学会______、学会分享、学会_______、学会选择、学会创新、学会_____。
班主任基本功竞赛试题及答案
小学班主任基本功竞赛笔试题一、填空（20分）1．班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
2． 2009年新春伊始，中办、国办下发了《关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的若干意见》（中办发[2009]6号）。
这是继《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）下发以来，又一个关于未成年人健康成长的重要文件。
3．2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
4．素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。
5．2004年9月1日执行的《中小学生守则》共 10 条；《小学生日常行为规范》共 20 条。
6．班主任每年对班内学生的家访率不少于 1/3 ，三年家访学生的覆盖率达到 100% ，重点学生每学期不少于一次。
7．《苏州市中小学班主任培训工作的实施意见》规定：自2007年起，凡担任中小学班主任的教师，均需接受班主任岗位培训，其中，新任班主任的上岗培训不少于 30 学时，在岗班主任培训每年 20学时，列入教师继续教育管理范畴。
8．班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和个体心理健康辅导两类。
9．开展主题班队会应遵循教育性、科学性、针对性等相关原则。
10．少先队队旗图案是五角星加火炬，队的呼号是准备着，为共产主义事业而奋斗，回答是时刻准备着。
二、选择题（30分）（11-15为单项选择，16-20为多项选择）11．（ A ）坚守乡村教育，踏实地走在行知路上，给我们所有老师带来了心灵的震撼。
A、李镇西 B、魏书生 C、杨瑞清 D、任小艾12．为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，从2004年开始，每年的（B ）月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。
A、8月B、9月C、10月D、12月13．《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》是指丰富校园生活、（ D ）、不搞有偿家教。
中小学班主任基本功大赛试题笔试题
中小学班主任基本功大赛试题笔试题一、填空题（每空1分，共20分）1. 学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节。
2. 履行好班主任的职责，必须树立正确的教育理念，遵循中小学生身心发展的规律,运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源。
3。
班主任要认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
4. 班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。
For personal use only in study and research； not for commercial use5。
党的十八大报告强调要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。
6。
党的十八大报告提出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。
7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》在加强教师队伍建设一章中，要求教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人.8。
班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。
9。
班主任专业化成长可分为规范化阶段、个性化阶段和特色化阶段。
10. 教师职业道德是教师在从事教育教学活动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和.二、选择题（单选题,每题2分，共20分）1。
当代中国未成年人精神世界的主流是（A ）。
A．热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌B．热爱祖国、积极向上、见义勇为 C．热爱祖国、关心集体、积极向上D．认真学习、团结学生、孝敬父母2。
小学班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案
小学班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案
一、填充题（每空1分，总计20分）
协调教育力量五大职责。
3.班主任要顺利地进行班级工作，除了其自身的能力、工作方法外，还要
4.切实加强教师职业道德建设。
学校全体教职员工要树立育人为本的思想，
以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
教，促进学生的实际发展。
8.培养学生良好道德习惯可以从以下五个层面入手：找准教育的着眼点；建立基本
升、表彰激励。
二、不定项选择题（每题4分，总计20分）
1.下面哪一项是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力？
（A）
A．班级发展目标的建立B．建立班团队组织
C．摸清班情D．营造和谐健康的班级氛围
2.下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（ABD）
A、发挥后进生的优势
B、尊重后进生的人格
C、多多联系后进生的家长
D、巩固后进生的良好行为习惯
3.班主任专业化的特殊性表现在：（ABC）
A. 班主任的职责及其教育劳动具有特殊性。
B. 班主任专业化是特殊类型的教师专业化。
C. 精神关怀是班主任专业劳动的核心内容。
D. 班主任专业化的特殊性还体现在为学生撰写富有个性的评语
4.在班级活动的设计与组织中要充分发挥班主任的主导作用，具体是指什
么？（ABC）
A、指导学生做好具体活动设计
B、做好活动总结工作
C、指导活动顺利实施
D、对班级活动做好总体设计
5.班主任精神关怀的具体要求是（ABCD）
A. 注重学生的个体差异
B. 关注学生的精神需求
C. 唤醒学生的主体意识
D. 促进学生的全面发展。
2023年中小学班主任基本功比赛笔试试题附答案
中小学班主任基本功比赛笔试试题提醒：本试卷满分100分，考试时间90分钟一、选择题（阐明：1—5题为单项选择题，6—20题为多选题，每题2分，共40分。
多选题多选或少选都不给分。
）1.教师最关键の职责和任务是（）。
A.关爱学生B.爱岗敬业C.爱国遵法D.教书育人E.为人师表2.要把践行社会主义关键价值观作为社会治理の重要内容，融入制度建设和治理工作中，形成科学有效の诉求体现机制、（）、矛盾调处机制、权益保障机制，最大程度增进社会友好。
A.舆论监督机制B.正向鼓励机制C.利益协调机制D.制度约束机制3.班主任教师应把（）作为主业。
A.学科教学B.素质教育C.育人为本D.班主任工作4.操行评语是班主任对学生实行评价の重要手段，是定性评价の详细体现，应做到温馨化、细节化、（）。
A.人性化B.个性化C.育人为本D.班主任工作5.班主任教育信念の形成要以（）为基础。
A.认知B.情意C.理想D.实践6.中共中央国务院《有关深入加强和改善未成年人思想道德建设の若干意见》中指出：加强和改善未成年人の思想道德建设要坚持知与行统一の原则，既要重视课堂教育，更要重视（）A.实践教育B.养成教育C.思想教育D.体验教育E.爱国教育7.班主任与家长交往礼仪中の迎访礼仪应做到（）三个方面。
A.衣帽整洁，庄严大方B.举止稳重，温文尔雅C.收拾门庭，做好准备D.热情待客，礼貌周全E.微笑送客，心境快乐8.江苏省文明委《有关在全省开展未成年人文明礼仪养成教育の意见》指出：要充足发挥典礼教育の鼓励作用。
以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别举行寓意深刻、庄严简朴の（）。
A.入学典礼B.成长典礼C.青春典礼D.成人典礼E.入团典礼9.教育部《有关培育和践行社会主义关键价值观深入加强中小学德育工作の意见》指出：培育和践行社会主义关键价值观，深入增强中小学德育の时代性、规律性、实效性。
其中精确把握规律性，改善中小学德育の关键载体是（）。
中小学班主任基本功大赛试题笔试题
中小学班主任基本功大赛试题笔试题一、填空题（每空1分，共20分）1. 学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。
2. 履行好班主任的职责，必须树立正确的教育理念，遵循中小学生身心发展的规律，运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源。
3. 班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
4. 班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。
5. 党的十八大报告强调要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。
6.党的十八大报告提出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。
7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》在加强教师队伍建设一章中，要求教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
8. 班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。
9. 班主任专业化成长可分为规范化阶段、个性化阶段和特色化阶段。
10. 教师职业道德是教师在从事教育教学活动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。
二、选择题（单选题，每题2分，共20分）1. 当代中国未成年人精神世界的主流是（A ）。
A．热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌B．热爱祖国、积极向上、见义勇为 C．热爱祖国、关心集体、积极向上D．认真学习、团结学生、孝敬父母2. 班主任由学校从班级任课教师中选聘。
聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续（B ）以上。
A．1学期B．1学年C．2学年D．3学年 3 与国家宪法相配套，对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法是（D ）。
中小学生班主任基本功大赛笔试试卷与参考答案
中小学生班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案一、填充题（每空 1 分，总计20 分）1. ___班级文化_____是一个班级的灵魂。
2. 班主任主要承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习、协调教育力量五大职责。
3. 班主任要顺利地进行班级工作，除了其自身的能力、工作方法外，还要有自己的威信。
班主任的威信主要表现在才能影响力、_品德_ 影响力、_知识_影响力、__情感___影响力等。
4. 切实加强教师职业道德建设。
学校全体教职员工要树立育人为本的思想，认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
5. 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个性差异，因材施教，促进学生的实际发展。
6. 班主任的工作原则有：调查研究，全面了解学生；正面教育，积极引导；热爱学生，尊重学生；以身作则，言传身教。
7. 教育信念是班主任素质的重要组成部分，是班主任情感、态度、价值观的具体体现，是班主任专业发展的内在动力。
8. 培养学生良好道德习惯可以从以下五个层面入手：找准教育的着眼点；建立基本的行为要求框架；确立行为习惯坐标点；活动育人，寓教于乐；螺旋上升、表彰激励。
二、不定项选择题（每题 4 分，总计20 分）9. 下面哪一项是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力？（）A．班级发展目标的建立B．建立班团队组织C．摸清班情D．营造和谐健康的班级氛围10. 下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（）A、发挥后进生的优势B、尊重后进生的人格C、多多联系后进生的家长D、巩固后进生的良好行为习惯11. 班主任专业化的特殊性表现在：（）A. 班主任的职责及其教育劳动具有特殊性。
B. 班主任专业化是特殊类型的教师专业化。
C. 精神关怀是班主任专业劳动的核心内容。
D. 班主任专业化的特殊性还体现在为学生撰写富有个性的评语12. 在班级活动的设计与组织中要充分发挥班主任的主导作用，具体是指什么？（）A、指导学生做好具体活动设计B、做好活动总结工作C、指导活动顺利实施D、对班级活动做好总体设计13. 班主任精神关怀的具体要求是（）A. 注重学生的个体差异B. 关注学生的精神需求C. 唤醒学生的主体意识D. 促进学生的全面发展附答案：一、填空题14. 班级文化15. 班级管理组织活动指导学习16. 品德知识情感17. 《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》18. 平等个体差异19. 了解学生热爱学生以身作则20. 教育信念专业发展21. 行为要求行为习惯活动育人二、不定项选择题1.A2.ABD3.ABC4.ABC5.ABCD班主任基本功比赛试题（小学组）一、主题班会方案设计：请以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”为主题，设计一个主题班(队)会二、教育故事演讲：如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。
（完整）中小学生班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案
（完整）中小学生班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案中小学生班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案一、填充题（每空1分，总计20分）1. ___班级文化_____是一个班级的灵魂。
2. 班主任主要承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习、协调教育力量五大职责。
3. 班主任要顺利地进行班级工作，除了其自身的能力、工作方法外，还要有自己的威信。
班主任的威信主要表现在才能影响力、_品德_影响力、_知识_影响力、__情感___影响力等。
4. 切实加强教师职业道德建设。
学校全体教职员工要树立育人为本的思想，认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
5. 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个性差异，因材施教，促进学生的实际发展。
6. 班主任的工作原则有：调查研究，全面了解学生；正面教育，积极引导；热爱学生，尊重学生；以身作则，言传身教。
7. 教育信念是班主任素质的重要组成部分，是班主任情感、态度、价值观的具体体现，是班主任专业发展的内在动力。
8. 培养学生良好道德习惯可以从以下五个层面入手：找准教育的着眼点；建立基本的行为要求框架；确立行为习惯坐标点；活动育人，寓教于乐；螺旋上升、表彰激励。
二、不定项选择题（每题4分，总计20分）1. 下面哪一项是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力？（）A．班级发展目标的建立B．建立班团队组织C．摸清班情D．营造和谐健康的班级氛围2. 下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（）A、发挥后进生的优势B、尊重后进生的人格C、多多联系后进生的家长D、巩固后进生的良好行为习惯3. 班主任专业化的特殊性表现在：（）A. 班主任的职责及其教育劳动具有特殊性。
B. 班主任专业化是特殊类型的教师专业化。
C. 精神关怀是班主任专业劳动的核心内容。
班主任基本功大赛笔试题
班主任基本功大赛笔试题一、填空题（共10分）1、班主任工作的主要职责是（教育引导）、（班级管理）、（组织活动）、（指导学习）、（协调教育）2、班级文化建设的内容包括（物质文化）、（班级制度文化）、（班级精神文化）3、班主任进行心理健康教育辅导的方式有（团体心理辅导），（个别心理辅导）二、简答题（共10分）班主任在班集体建设中应做好哪些主要工作？答：1、认真做好班情分析。
2、健全班级组织机构，形成班集体核心。
3、提出班集体的共同奋斗目标。
4、建立班集体的制度和纪律。
5、培养正确的班级舆论和建立良好的班风。
6、建立和谐的班级人际关系。
7、做好班级的日常管理工作。
8、整合教育力量，发挥桥梁作用。
三、情景题（15分）近段时间班上偶有学生打架，这不，张强和汪波打了起来，问其原因，张强和汪波异口同声的指责对方，强调自己的道理。
问题：1、这时班主任应该怎么做？2、你如何认识学生自我教育的作用？1题答：我以为既要教育学生，又要不违规，比较实在的做法就是和学生做朋友，以朋友的方式引导他们认识到错误，组织他们参加一些有意义的活动，比如篮球，足球什么的，让他们有一个发泄体力的地方。
两个学生打架，处理时一定要公正，否则学生心理不平衡，还会酝酿出更坏的事。
这也就是说要找出挑衅者，对挑衅者严加教育。
同时要家长配合。
当然同时又要恰到好处的给予调解，化解互相矛盾。
如果不对挑衅者教育彻底，他会挑衅成习惯。
当然不排除这样的学生再犯，班主任的教育应该一次比一次的严厉。
班主任作为班级的教育都和组织者，在班集体的发展和学习的健康成长中起着十分重要的作用，深刻影响着每个学习德、智、体、美等方面的全面发展。
尽心尽力地教育和培养学生，并以自己的崇高道理品质，言行一致的地做学生的表率，使学生深受教育。
那么学生就会从心灵深处敬重班主任。
2题答：何发挥学生自我教育作用，其方法与途径很多，它贯穿于班主任工作教学知、情、意、行的全过程，归结起来主要应当在发挥自我激励、自我认识、自我实践、自我评价、自我调控五个系列教育作用上狠下功夫。
中小学班主任基本功大赛笔试题库及答案
中小学班主任基本功大赛笔试题库一、单项选择1．《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》有哪些内容，表述完整的有：（）AA．充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节；准确把握规律性，改进中小学德育的关键载体；大力增强实效性，夯实中小学德育的基本保障。
B．加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务C．扎实推进中小学思想道德教育，重视和发展家庭教育。
D．充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。
2．培育和践行社会主义核心价值观、加强（）是推进中国特色社会主义事业的必然要求，是深化教育领域综合改革、促进学生健康成长的现实选择。
B A．体育锻炼B．中小学德育C．计算机信息化教育D．心理健康教育3．（ C ）是中国特色社会主义的本质体现。
A．中华优秀传统文化教育B．生态文明教育C．社会主义核心价值观D．公民意识教育4．加强心理健康教育队伍建设，每所学校至少配备（A）名专兼职心理健康教育教师，关心其生活条件与专业发展。
A．1B．2C．3D．45．加强心理健康教育教师专业培训，同时要提高全体教师特别是（）开展心理健康教育的能力。
DA．校长B．教导主任C．心理健康教师D．班主任6．加强（）教育和（）教育，促进学生身心和谐发展。
AA．生命、青春期B．体育、身心C．家长学校、班主任D．生态、心理健康7．鼓励开展积极向上的校园网络文化活动，组织以（）（）（）为主题的微视频创作展示。
BA．“爱国”、“爱党”、“爱校”B．“中国梦”“三爱”“三节”C．“爱社会主义”“坚持改革开放”“三爱”D．“中国梦”“依法治国”“和谐社会”8．各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到（）课程的德育目标之中。
C A．语文B．品德与社会C．各学科D．思想品德9．逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加（）的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。
班主任基本功习题
中小学班主任基本功竞赛笔试题一．填空题1．学校内部各方面教育力量的协调者是。
2．班主任是受学校委派，负责一个班全面工作的直接和领导者。
3．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生发展需要。
4. 在肖川教授的《教育的理想与信念》一书“教师的学习与成长”篇里谈到了“教师六个学会”——学会等待、学会分享、学会、学会选择、学会创新、学会。
5．开展主题班队会应教育性、、针对性等相关原则。
6.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满周岁的公民。
8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出：德育要坚持立德树人，加强以为核心的民族精神和以为核心的时代精神教育,增强德育工作的针对性和实效性。
9．班主任实施心理健康教育的策略主要分为心理健康辅导和心理健康辅导两类。
二．判断题1．最有教育效力的是行动而不是语言。
（）2．在一个班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。
（）3．“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。
（）4．人的思想品德的形成不是一朝一夕之功，而是长期的反复的教育影响的结果。
（）5．就学生的教育而言，班集体是一种教育的途径。
（）6. 有什么样的班主任就有什么样的班风。
( )7.班级活动是多个班级成员参加的教育活动。
( )8. 马斯洛动机理论提出人的需要分五个层次，其中最基础的是生理和安全的需要。
（）9．心理健康是指身体、智能以及情感上与他人心理不相矛盾的范围内，将个人心境发展到最佳的状态。
（）10．开展“参观少管所、听听少年犯的心声”反面案例教育活动能引导学生树立正确的人生观。
（）三、选择题（1-5为单项选择， 6-10为多项选择）1．（）坚守乡村教育，踏实地走在行知路上，给我们所有老师带来了心灵的震撼。
A、李镇西B、魏书生C、杨瑞清D、任小艾2．为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，从2004年开始，每年的（）月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。
A、8月B、9月C、10月D、12月3．班主任工作的中心环节是（）。
中小学班主任基本功大赛试题笔试题
中小学班主任基本功大赛试题笔试题时间：120分钟，满分100分一、选择题（20分）1.以下哪项不是班主任工作的基本职责？A. 管理班级学生，帮助学生解决学习和生活中的问题B. 组织班级集体活动，促进学生的交流和感情协调C. 维护班级纪律和秩序，处置违纪学生D. 进行学科教育和教学管理，提高学生成绩2.下面哪个不是班主任开展班级心理辅导工作需要具备的基本条件？A. 熟悉课程体系和学科知识，具备专业素养B. 具备咨询和沟通能力，热情开朗C. 具备精神状态稳定、情绪控制能力和心理承受能力D. 具有丰富的心理学知识和咨询技巧3.根据班级管理中“靠心理，靠亲情”的原则，下面哪项不是班主任在开展班级家长会工作时需要注意的？A. 通过会前准备，做好家长会议的各项准备工作B. 精心组织、策划家长会，使会议达到预期的目的C. 充分考虑家长的情感和利益，及时传达学校和教师的方针、政策和教学理念D. 批评家长的任何不理智行为4.班主任在组织冬令营时需要注意的主要因素是？A. 考虑孩子年龄、性别、兴趣等综合因素，科学安排营员的活动和自由时间B. 以少数服从多数原则，尽量按照大多数营员的意愿和需求进行安排C. 必须保证即便发生紧急情况，也要坚持全体营员的统一纪律和集体意识D. 离开营地前，必须清空教具、废纸等所有垃圾，将公共场所打扫干净5.班主任在执行师德师风建设的过程中，应加强哪些方面的自我要求？A. 遵纪守法，严格课堂纪律，不以工作繁忙为借口拖延、缓慢推进工作进度B. 高雅神态，维护学校良好形象，做学生品德教育和生活习惯的表率C. 独立思考，不盲目追求流行色彩和个人表现，保持良好的情感和心态D. 具备追求真实知识、修养综合、德育素质的自觉意识和行动能力二、填空题（30分）1.强调信任与团队合作，建立平等与沟通的教育环境，是班主任开展____教育的基本准则。
2.班主任教师所承担的任务和职责包括教育____、管理____、组织____、咨询____等诸方面。
中小学班主任基本功大赛试题笔试题
中小学班主任基本功大赛试题笔试题一、填空题（每空1分，共20分）1. 学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。
2. 履行好班主任的职责，必须树立正确的教育理念，遵循中小学生身心发展的规律，运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源。
3. 班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
4. 班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。
For personal use only in study and research; not for commercial use5. 党的十八大报告强调要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。
6.党的十八大报告提出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。
7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》在加强教师队伍建设一章中，要求教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
8. 班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。
9. 班主任专业化成长可分为规范化阶段、个性化阶段和特色化阶段。
10. 教师职业道德是教师在从事教育教学活动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。
二、选择题（单选题，每题2分，共20分）1. 当代中国未成年人精神世界的主流是（A ）。
A．热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌B．热爱祖国、积极向上、见义勇为C．热爱祖国、关心集体、积极向上D．认真学习、团结学生、孝敬父母2. 班主任由学校从班级任课教师中选聘。
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2.中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者，中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。
3.班主任的日常管理工作，主要是指完成学校的教育教学计划和保证班集体正常运行所进行的管理活动，具体承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和协调教育力量五大职责。
4. “用一把钥匙开一把锁”是指教育要有针对性。
5.班主任要顺利地进行班级工作，除了其自身的能力、工作方法外，还要有自己的威信。
班主任的威信主要表现在才能影响力、品德影响力、知识影响力、情感影响力等。
6.中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化，二是班级制度文化，三是班级班级精神文化。
7.作为班主任，最基本的道德素养是尊重学生的人格、尊重学生独立的个性、追求正义和公正。
8. 班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。
9.“格物致知”是朱熹提出的教育主张，他认为只有这样才能使学生既有德行，又有知识。
10. 德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。
其要求贴近实际、贴近生活、贴近未成年人。
11.在肖川教授的《教育的理想与信念》一书“教师的学习与成长”篇里谈到了“教师六个学会”——学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会创新、学会合作。
1994年，联合国教科文组织在《学习——财富蕴藏其中》中指出四个“学会”：让学生学会认知，学会做事，学会共处，学会生存。
12.苏州中小学校倡导做“三会”学生，“三会”指休息、自学、健体。
13.学校心理健康教育有三大任务：其一是培养学生良好心理素质；其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。
14.2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
15.最近，期中考试刚过，你通过“家校路路通”群发给学生家长的短信是：______________________________________________________________________（60字以内）二、选择题(1-8为单选题，9、10为多选题，共10分)1.为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，从2004年开始，每年的（ B 9 ）月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。
A、8月B、9月C、10月D、12月2.关于班主任专业化的主要内容。
下列说法中不符合这一表述的一项是（B）。
A.学会精神关怀B.学会专业的沟通与交流技能C.学会班级建设D.拥有班主任的教育信条3.马斯洛理论把需求层次分成（D ）A. 安全的需要、生理的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要B. 尊重的需要、安全的需要、生理的需要、自我实现的需要、爱和归属的需要C. 生理的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要、爱和归属的需要D．生理的需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要4.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
”这句话的作者是：（B）A.叶圣陶 B 陶行知 C.梁启超 D.张伯苓5.班级管理实施指的是(C)。
A.计划—组织—总结B. 检查—总结—激励C.组织—指导—协调D.计划—指挥—检查6. 在构成班级的四个要素中，处于主体的是（ B）A.教育者B.受教育者C.班级教育环境D.班级教育的内容7.下列选项中哪一项中的人名和著作全都符合？（ A ）A．朱永新《新教育之梦》，加德纳《多元智能》，苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》B．苏霍姆林斯基《给教师的建议》，李镇西《爱心育人》，加德纳《多元智能》C．李镇西《爱心与教育》，李镇西《爱心与教育》，卢梭《大教育论》D．夸美纽斯《大教育论》，洛克《教育漫话》，周川《不跪着教书》8.作为班主任，如你班学生在校发生学生伤害事故，正确的处理程序一般应（D）A首先告知未成年学生的监护人，然后救助受伤害学生，再告知学校相关领导。
B首先救助受伤害学生，然后告知未成年学生的监护人，再告知学校相关领导。
C首先告知学校相关领导，然后告知未成年学生的监护人，再救助受伤害学生。
D首先救助受伤害学生，然后告知学校相关领导，再告知未成年学生的监护人。
9.确立班集体奋斗目标的原则包括：（ABCDE）A.方向性B.激励性C.中心性D.渐进性E.可行性10.撰写操行评语的基本原则是（ ABDE ）A 客观性原则B 公正性原则C 主观性原则D 全面性原则E 教育性原则三、判断题（√或×，共10分）1.素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。
（对）2.对违反学校管理制度的学生，学校应当给予批评教育，不得开除。
（对）3.中小学班主任岗位培训制度规定，在岗班主任每学年专业培训时间不少于10学时。
（错）4.有什么样的班主任就有什么样的班风。
（对）5.“四颗糖的故事”是教育家叶圣陶的育人经典故事。
（错）（陶行知）6.《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
”（对）7.中学阶段德育内容重点之一是职业生涯教育。
( 错)8.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满16周岁的公民（错）9．“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”这句话体现了班主任在管理班集体时的全面教育观念。
（对）10、素质教育的价值取向是让学生成为一个完整的人。
（错）三．教育名言简析：（每个5分，共10分）1.“举一反三，闻一知十”----- 《论语》体现了班主任工作的什么原则？用班级管理中的一个实例简要阐述。
2.什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。
——叶圣陶用班级管理中的一个取得实效的实例简要阐述。
四、例举题：（每题5分，共10分）1.学生宣泄不良情绪的方法有很多，请列举至少10种，并选择三个说明如何加以引导。
2.请结合你班级实际列举文明礼仪教育的内容和方法。
五、简述题：（每题10分，共20分）1.简述班主任应如何建立一个有利于促进全体学生共同发展的班集体？2.班主任为什么要写教育案例？小学组理论试题选手编号：一、填空题（10分，每空1分）1．班主任主要承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习、协调教育力量五大职责。
2．班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和个别心理健康辅导两类。
3．班级文化包括班级物质文化、班级制度文化和班级精神文化。
4．小学班级活动的特点有教育性、趣味性、递进性、时代性。
5．班主任工作的基本素养包括：思想素养、道德素养、人文素养、法律素养。
二、单项或多项选择题（10分，每题1分）1．不满十周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人。
他们所有的民事活动必须要通过什么人来代理？（ A ）A．他们的监护人B．他们的班主任 C．他们的同学2．多少周岁的未成年人是限制民事行为能力人：（ C ）A．十周岁以上、十六周岁以下 B．十二周岁以上、十六周岁以下C．十周岁以上、十八周岁以下3．在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中，班主任应该承担《教师法》赋予的对学生的职责有：（ ABC ）A．教育的职责 B．保护的职责 C．管理的职责4．学校教师与家长在面对学生时有一个共同点——都是未成年学生的：（ B ）A．指导者和保护者 B．教育者和保护者 C．管理者和教育者5．学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。
在以下那种情况下学校才能承担责任？（ A ）A．只有在学校存在过错的情况下B．只有在被家长告上法庭的情况下C．只有在学生受到伤害的情况下6．未成年人在学校接受良好教育的同时，其那些权利应该受到保护？（ ABC ）A．生命权 B．身体权 C．健康权7．新时期中小学思想道德教育中德育的目标追求是：（ A ）A．学会做人 B．学会学习 C．学会选择8．教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害，校外人员进入学校对学生造成伤害等等，都侵害了学生的什么权益：（ ABC ）A．生命权 B．身体权C．健康权9．班主任工作的中心环节是（ C ）A．对学生进行思想教育 B．教育学生遵守纪律C．组织和建设良好的班集体10．教师向教育行政部门提出申述，教育行政部门应当在接到申述的多少天以内作出处理：（ C ）A．15天 B．10天C．30天三、简答题（10分，每题5分）1．学校心理健康教育的三大任务是什么？答：其一是培养学生良好的心理素质；其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。
2．新时期中小学思想道德教育的内容有那些？．答：新时期中小学思想道德教育的内容有：培养良好行为习惯；培育民族精神；爱心与责任；诚实守信；正确的人生观；规则意识；网络道德；科技道德。
四、情景题（30分）某一天，班上有位同学急匆匆跑到办公室，哭着说，她书包一直放在课桌中，后发现给母亲买药的150元钱不翼而飞了……。
面对此情景和事件，作为班主任请列出对此事件处理程序及帮助该生的办法？五、主题班会简案设计（40分）以建国60周年为背景，设计一个班会活动简案。
题目自拟，要求主题鲜明，结构合理，内容恰当。
最后请写出主题班会的总结语。
中学组理论试题选手编号：一、填空题（10分，每空一分）1．班主任在管理班集体时主要应树立发展观、全面观、能动观。
2．班级共青团建设要抓好四个方面的工作：建设好团支部干部队伍、搞好团组织的发展工作、发挥团员的先锋模范作用、开展好团支部的各项活动。
3．教育法律、法规从内容和性质上可以分为义务性、禁止性、授权性三大类。
4．班主任工作的基本素养包括：思想素养、道德素养、人文素养、法律素养。
5．修订后的中小学教师职业道德规范包括：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。
9．对于违反学校纪律，干扰正常教学秩序的学生，学校有权利进行必要的惩罚，常见的惩罚形式有：（ ABC）A．财产罚 B．补偿罚C．精神罚10．有的教师上课时用不当言语侮辱学生，对学生进行体罚或变相体罚，这侵害了学生的什么权益：（ B ）A．隐私权 B．名誉权C．休息娱乐权三、简答题（10分，每题5分）1．如果要处分学生，请列出一般处分程序？答：一般处分程序是：上报材料；初步讨论；听取申辩；集体复议；情况通报；法人签发；书面通知；告知权利。
2．班主任怎样才能了解学生心理问题及成因？答：了解学生成长的背景；观察学生的行为表现；对学生的心理测验观察；对学生进行综合判断。
11．班主任做好班级工作的中心环节是（B ）A．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别学生的教育工作D．同家庭、社会密切配合12．"十年树木，百年树人"这句话反映了教师劳动的（D ）A．连续性 B．创造性C．主体性D．长期性13．德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（ D）A．以"知"为开端，知、情、意、行依次进行B．以"情"为开端，情、知、意、行依次进行 C．以"行"为开端，行、知、情、意依次进行D．视具体情况，可有多种开端和顺序。