上海新牛津(通用)英语二年级上册Module 4 Unit 12 In the street同步练习B卷

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牛津上海版二年级上册英语Module4 Unit 2 In the forest (Wild animals I know )课件

牛津上海版二年级上册英语Module4 Unit 2 In the forest (Wild animals I know )课件

It has a big mouth. Body parts: __a_b_ig_m_o_u_t_h/__a _b_ig_n_o_se
It can swim very well. Ability: _r_u_n_v_er_y_f_a_st_/_sw_i_m_v_e_ry__w_ell
It likes grass.
Look at the animal. It’s a fox. It’s orange. It’s small and nice. It has a big tail. It can run very fast. It likes meat.
Animal: _____________ Colour: _____________ Body shape: ___________ Body parts: ___________ Ability: ______________ Food: _______________
It likes grass.
Herbivore (食草动物)
亲爱的读者: 春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开 的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像 春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢 你的阅读。
Look at the animal. It’s a … It’s … … It has … It can … It likes …
Animal: __f_o_x_________
Colour: _o_r_a_n_g_e_______ Body shape: s_m__a_ll_a_n_d__n_ic_e Body parts: _a_b_i_g_t_a_i_l ___ Ability: r_u_n__v_e_ry__f_a_s_t___ Food: __m_e_a_t__________

(word完整版)上海牛津英语二年级上册

(word完整版)上海牛津英语二年级上册

spoon
汤匙
chopsticks 筷子
Module3 Unit3
a bowl of soup a plate of meat silver spoon use chopsticks
一碗汤 一盘肉 银汤匙 使用筷子
短语 No, thanks. Give me a plate, please. Here you are. I'm coming. how many There are four bowls. under the chair
Module2 Unit1
run fast write a letter learn to swim fly high
快跑 写信 学游泳 高飞
你会写字吗? 是的,我会。 不,我不会。 我会游泳。 她会做什么? 骑自行车 跳绳
单词
young old
Module2 Unit2
年轻的 老的,旧的
a young lady the old man
单词
hair head face
Module2 Unit3
头发 头 脸
black hair raise your head round face
黑头发 抬起头 圆脸
短语
My hair is short. I like you. very big My eyes are big. a small kite
年轻女士 老人
短语
Who's she? She's Sally. Is she your sister? Yes, he is. No, he isn't. Is that a boy? Is she short?
她是谁? 她是莎莉。 她是你姐姐吗? 是的,他是。 不,他不是。 那是一个男孩吗? 她个子矮吗?

牛津上海版(通用)英语二年级上册Module 4 The world around us Unit 12 In the street同步测试(一) (I

牛津上海版(通用)英语二年级上册Module 4 The world around us Unit 12 In the street同步测试(一) (I

牛津上海版(通用)英语二年级上册Module 4 The world around us Unit 12 In the street同步测试(一)(II )卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、单选题。

(共28题;共56分)1. (2分)桃子A . plumsB . peachesC . pears2. (2分)A . watch TVB . do homework3. (2分)David comes from Australia. He is .A . an EnglishmanB . an AmericanC . an Australian4. (2分)- What's your favourite _______?- Ice cream.A . drinkB . fruitC . food5. (2分)选择相应的英文。

叔叔A . auntB . uncle6. (2分)The Bird's Nest is ________ from the Summer Palace.A . nearB . farC . beside7. (2分)Don't ____.A . litterB . litteringC . litters8. (2分)shortsA .B .9. (2分)________ a lot of beautiful flowers!A . WhenB . WhyC . What10. (2分)Let's to the lake.A . goingC . went11. (2分)________ run so fast.A . Don'tB . NoC . Not12. (2分)当你让爸爸睁开眼睛看礼物时,你要说:A . Open your present.B . Open your eyes.13. (2分)Let's fly a kite .A . Thank you .B . Really ?C . Great .14. (2分)Please ____open the book ,please.A . toB . /C . in15. (2分)A . chickB . monkey16. (2分)Don't angry. Take a deep breath first.A . beC . isD . /17. (2分)—Show me the ________ letter K.—Here you are.A . bigB . small18. (2分)Don’t stones.A . throwB . throwingC . playing19. (2分)She is going to buy a .A . postcardB . dictionaryC . notebook20. (2分)选出不同项()A . kilogramB . metreC . twelve21. (2分)—Hello, Mike.—_______,A . Good morningB . Hello.C . Good afternoon22. (2分)()A . It's hot here.I want an ice cream.B . It's cold here.Where's Miss Spring?C . What a mess !23. (2分)Colour itA . greenB . brownC . white24. (2分)当你想问别人,“你几点起床?”,你要怎么问______A . What time do you have lunch?B . What time do you get up?25. (2分)I like this .A . ballB . toy bearsC . robots26. (2分)________ when you cross the road.A . Do careB . CareC . Be carefulD . To be careful27. (2分)PotatoA .B .28. (2分)Liu Yun's hair is 18 cm. Chen Jie's hair is 4 cm shorter than Liu Yun's. How long is Chen Jie's hair?A . 14 cm.B . 22 cm.二、填入所缺字母。

牛津上海版二年级上册英语Module4 Unit 2 In the forest (Wild animals I know )课件

牛津上海版二年级上册英语Module4 Unit 2 In the forest (Wild animals I know )课件


small
orange
nice
It likes meat.
meat
a big tail
run very fast
OS NT RM
small
orange
nice
Look at the animal.
It’s a fox.
It’smoeraatnge.
a big tail
It’s small and nice. It has a bigrtuanil.very fast
I like ____.I’m big and strong. I have a big mouth. I can swim very well. I like grass.
Make an information card for each animal !
Step 1: Take a photo. Step 2: Write. Step 3: Introduce. (介绍)
In the forest
Hale Waihona Puke Wild animals in the forest
Look at me. I’m a fox. I’m orange. I’m small and nice. I have a big tail. I can run very fast. I like meat.
Look at me. I’m a hippo. I’m grey. I’m big and strong. I have a big mouth. I can swim very well. I like grass.
Wild animals in the forest
Look at me. I’m a fox. Look at me. I’m orange.I’m a ___. I’m ___. III’mhcaasnvmeraualnlbavingeIIdr’tmyhanaifil_cv.aee_s.t__. _a_nd_LI__’o_m_o._ka_ah.tipmpeo.. I like meat.I can _____I.’m grey.

小学英语牛津上海版二年级上册《Module 4 Unit 12 In the street 》课件

小学英语牛津上海版二年级上册《Module 4 Unit 12 In the street 》课件

Listen and imitate (听音仿照)
Don’t pick the s.
I’m sorry. Don’t climb the tree.
I’m sorry.
三人小组练习对话,并表演。
1. Read the dialogue. 合作朗诵。 2. Role play the dialogue. (含有表情、语气、动作表演对话。)
En教学jo目y a story 标 Oh, what’s this?
It’s a bee.
bee
蜜蜂
En教学jo目y a story 标 Help! Help!
Help! Help! 意 为“救命救命!”
Don’t run, Danny.
Don’t run! 意为 “别跑!”
En教学jo目y a story 标
Module 3 Unit 12 In the street Don’t pick the s.
Don’t climb the tree. Don’t run. Don’t cry. Xx: fox Yy: yak Zz: zebra
Role play
三人小组分角色练习对话,并表演。
Le教t学t目ers 标
fox yak
zebra
L教e学t目’s chant 标
A fox, a yak and a zebra, In the zoo.
P教r学a目ctice 标 一、读一读,连一连。 1.
2. tree
3. fox
4. zebra
What happen to Danny? 丹尼产生了什么事情?
He …
En教学jo目y a story 标
Don’t cry, Danny.

牛津上海版(试用本)二年级上册英语Module 4 Unit 1 In the sky(Period 2)教案

牛津上海版(试用本)二年级上册英语Module 4  Unit 1 In the sky(Period 2)教案

教学设计:Oxford English 2A M4U1 In the sky (Period 2)一、教学任务分析:1.教材分析我执教的是Oxford English 2A Module 4 Unit 1的第二课时,根据主题In the sky 设定两个互为关联的话题: In the sky和The sky is fun to watch。

在研读教材的基础上,本课时的文本选取了英语绘本Little Bear and the moon的内容,并将其改编成适合学生实际的文本。

本课时通过对星星、月亮、太阳的欣赏和对诗歌的诵读,让学生真实感受到The sky is fun to watch。

我开展不同形式并适合学生的教学活动,通过表演、想象、欣赏等活动促进学生的语言和思维得到同步的推进。

本课时我选择了诗歌文本,旨在让学生通过对诗歌的诵读,感受日月星辰之美,体会观赏美丽天空的乐趣。

并且诗歌的形式对称、结构清晰,每段都以Look at ... It is / They are.../ It goes ... The ... is/ are fun to watch. 的句子形式来构成的,相似的句型及重复的语言使学生易于理解。

2.学情分析我们学校是一所公办小学,也是一所艺术特色学校。

我们的学生都是来自于对口区域的地段生,每周共两节英语课时,他们所使用的教材就是牛津英语教材。

我的学生活泼好学、开朗自信、礼貌大方,喜欢唱英语歌曲、阅读英语故事书,热爱表演。

我们学校的课题是对美丽课堂的研究,选用这一课及运用的教学手段都能体现美丽课堂的元素,也符合学生学情。

二、教学目标:【单元教学目标】1.知识与技能1)能在语境中听懂、朗读、书写、运用核心词汇sun , moon, star,要求语音标准,书写正确。

2)能在语境中听懂、朗读、初步运用相关形容词bright, twinkling, shining, 要求语音标准,用词正确。

上海牛津二年级上册英语重要知识点

上海牛津二年级上册英语重要知识点

上海牛津二年级上册英语重要知识点Module 1 Unit 1 Hello词汇(Vocabularies)XXX早晨XXX下午noon中午XXX傍晚night晚上fine 好的today今天very非常well很好hope希望apple苹果bag包good XXX早上好good XXX下午好good XXX晚上好good night晚安XXX/XXX再见句子(Sentences)Good morning, Mum.早上好,妈妈。

Good afternoon, XXX.下午好,XXX。

Good evening, Dad.晚上好,爸爸。

Good night, Dad.晚安,爸爸。

How are you today?你本日过的好吗?I’m very well. Thank you.我很好。

感激。

Thank you very much.十分感激。

How are you, Alice?你好吗Alice?I’m fine.我很好。

Module 1 Unit 2 I’m Danny词汇(Vocabularies)boy男孩girl女孩name名字big大small小tall高short矮thin瘦fat胖cat猫dog狗I am= I’m我是……You are = You’re你是……口诀:我用am你用are , XXX跟着他她它,单数is复数are.句子(Sentences)Hello, I’m XXX.你好,我是XXX.I’m Kitty. = My name is Kitty.我的名字叫Kitty.You are tall. I am short.你很高,我很矮。

I am a girl. I am XXX.我是一个女孩。

我很瘦。

XXX.你是Kitty.No, I am a boy. I’m Danny.不,我是一个男孩。

我的XXX.I am big, you are small.我是大的,你是小的。

Yes, I am small, you are big.是的,我是小的,你是大的。

二年级英语上册Module4 Unit 12 In the street英语课件PPT

二年级英语上册Module4 Unit 12 In the street英语课件PPT

Do you like flowers or trees?
Don’t …
Act out a dialogue
G: … B: … G: Don’t … B: OK.
sk and answer
I like this park. It’s big. It’s nice.
sk and answer
MMoodduulele44TThheewwoorlrdldaarorouunndduuss
12 In the street
Period 2
Let’s spell
flower
Colourful flowers
Let’s spell
tree
an apple tree
a pear tree
a Christmas tree
Don’t cry. Don’t run.

Homework
1. Talk about the signs. 2. Listen and read Student’s Book
pages 54 and 55.
68.只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 82.不要嘲笑别人的疤,那只是你没有经历过的伤。 25.拥有一个让你耗尽此生也不觉得疲惫的梦想,是生活赐予你最好的礼物。 24.穷且益坚,不坠青云之志。——王勃 56.人生,任何时候开始都不晚,只要行动就有机会!世上最浪费时间的两种行为:一是思而不学,二是犹豫不决。 36.你若想得到这世上最好的东西,先得让世界看到最好的你。从今天起,给自己更多崭新的可能:跟那个浮躁、粗心、消极、懈怠的自己挥手作别。把脸迎向阳光,你的面前就不会有阴影。 49.真正的强者不是没有眼泪的人,而是含着眼泪奔跑的人。 78.成功六机:危机——转机——生机——识机——握机——用机。 29.庸人费心将是消磨时光,能人费尽心计利用时间。 25.无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 63.不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的,只要你珍惜。 28.人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。 43.时间顺流而下,生活逆水行舟。 92.有目标的人在奔跑,没目标的人在流浪,有目标的人在感恩,没目标的人在报怨,有目标的人睡不着,没目标的人睡不醒,生命只有走出来的精彩,没有等待出来的辉煌。 52.如果你具备开始的勇气,就有了成功的豪情。 46.人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。 57.本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。 29.彩虹,在大雨后出现;腊梅,在风雪中吐蕊;雄鹰,在险峰上空盘旋;人,在困境中弥坚。成功不是回首,不是寄望,而是把握现在。成功之处并不在于别人对自己的看法,而在于自己的努 力。就算没有人为你鼓掌,至少我还能够自己欣赏自己!
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上海新牛津(通用)英语二年级上册Module 4 Unit 12 In the street同步练
习B卷
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、读一读,描一描。

(共1题;共4分)
1. (4分)将下列图片和句子配对。

① ________ A. swing
② ________ B. climb
③ ________ C. flower
④ ________ D. swim
二、看图读一读,圈出正确答案。

(共4题;共5分)
2. (1分)________ (Don't /Doesn't)pick the flowers.
3. (1分)gr ________ ss
4. (2分)f________ ow ________ r
5. (1分)A spoon, Mum? Yes, ________ (thanks / please).
三、情景会话。

(共4题;共8分)
6. (2分)
A . Don't climb the tree.
B . Don't cry here.
7. (2分)What does the zebra like? ________ grass.
A . It likes
B . I like
C . It is
8. (2分)
A . in the box
B . on the box
C . under the books
9. (2分)
A . Don't pick the flowers.
B . Don't pick up the sticks.
四、看图读一读,选出正确答案。

(共3题;共6分)
10. (2分)
A . What can you see in the street?
B . What can you see in the forest?
11. (2分)You ________ climb the tree.
A . can
B . can't
C . are
12. (2分)
A . These are flowers.
B . That is a flower.
参考答案一、读一读,描一描。

(共1题;共4分)
1-1、
二、看图读一读,圈出正确答案。

(共4题;共5分) 2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
三、情景会话。

(共4题;共8分)
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
四、看图读一读,选出正确答案。

(共3题;共6分) 10-1、
11-1、
12-1、。

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