2011级12班“大战冬三月,冲刺期末”主题班会
冲刺期末考试动员会班会教案模板（通用5篇）
冲刺期末考试动员会班会教案冲刺期末考试动员会班会教案模板（通用5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的冲刺期末考试动员会班会教案模板（通用5篇），希望对大家有所帮助。
冲刺期末考试动员会班会教案1活动准备1、写出自己曾经为班级做过的事情。
2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。
活动过程一、导入主题我们在一起走过了近一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这就是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值。
二、班会常规1、宣誓高一（3）宣言为了我们的荣誉和梦想我决心，在未来的日子里要直面现实，实事求是，团结拼博，执著追求。
要自强不息，厚德载物；积铢累寸，厚积薄发。
要博学笃志，切问近思；兼容并包，日新月异。
努力争取创造属于我们自己的辉煌。
三、展开主题1、我为一（3）班做过什么？2、在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？四、分析主题1）结合学生写的情况，总结我为一（3）班做过什么？1、做值日2、考试取得好成绩3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩4、班干部，为班级服务5、时刻把班级荣誉放在第一位2）展示一些班级学生活动图片3）在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？1、回顾近段时间的表现。
（1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、平时表现不好的同学。
）讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。
2、以后还可以为班级做哪些事情？讨论后请学生回答。
师总结：A维护班级体荣誉B期末取得好成绩3、应该怎样做？讨论后请学生回答。
师总结：A努力创建好班级B用心投入努力学习四、总结我们做这些是为了什么？（讨论，总结）1、体现我们的价值。
2、让一（3）班的辉煌记入油田四高的光荣史册。
冲刺期末考试动员会班会教案2一、活动目的：使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来二、活动准备：相关材料三、活动过程：1.班级情况小结:你们知道吗？期末考试已经在向我们招手了。
优选奋战冬三月高三主题班会
5 加强反思出效益
1）对审题的反思 2）对知识的反思、 3）对突破口的反思 4）对解题过程的反思 5）对解题规律的反思 6）对解题方法多样化的反思 7）对试题变形、变化的反思；
学之道在于悟， 教之道在于度
6.坚持做到自习考试化
要求做到：
在规定的时间内、独立、闭卷完成，途中不能中 断，不能查阅课本、资料，直到自己认为会做的题完 成后方可看书或问老师。
二轮复习的作用 其一，通过专题复习，能将 知识系统化，利于知识的巩固与提升；其二， 通过专题和综合测试训练，有利于提高基本 能力和综合能力；其三，能提高应试水平， 如审题技巧、答题技巧、应试心理素质，积 累临场发挥经验等；其四，能增强答题的规 范性；其五，能查缺补漏等。
1. 要重视和加强选择题的训练和研究（重视基 础知识）。 不能仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程 追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时 间思考解答Ⅱ卷题。要不断积累解选择题的经验， 尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊 值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解 题。选项，作为选择题区别于其他题型的一个明显 标志，它既是考核学习能力的一种方法，同时也从 某一个方面或角度给出了一定的提示。所以，我们 要阅读好选项，研究好选项，还要利用好选项。
7.做好笔记（主要记录自己不会的基础知 识，模糊不清的内容，重要题型的思路方 法）一定要重视积累
：
8。做一做高考真题
强化向文综倾斜的意识：
1.文综300分，150分钟，平均每分钟应对2分。 单位时间的分值得失最大！
2. 选择每个4分，主观题能力考查要求高，有时 会因为一个审题的失误，导致满盘皆输。
2着力突破难点
越是感觉难的地方越要集中专 题突破。也就是怕什么我们就集中几 个专题专门练什么，这样在培养良好 的答题习惯、答题规范的同时，也有 利于消除心理上的畏惧感，增强应对 这类题的信心。
创意2011级12班大战冬三月,冲刺期末主题班会-课件
扪心自问
柏拉图为什么能取得成功,出人头地？他其 实并没有什么惊人之举，没有什么过人的智慧， 他只不过是坚持下去了，比一般的人做得好一 点。
王艳 11
128. 21 56
12
艳 9 97 5 8 3 90 93 81 0 8
徐嘉 11
116. 22 55
13
凤 9 97 5 5 8 90 85 86 2 9
田佳 11 10 101. 24 55
13
瑛 0 2 5 3 7 88 93 78 5 10
王延 11
101. 24 53
17
萍 1 82 5 3 8 85 85 79 0 11
是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师
补充的东西，课本上没有的东西特别是思
维方法更是认真记录。能及时整理笔记，
对老师强调的重要知识点格外注意，特别
注意让知识系统化，积极思考能解决什麽
问题。
高考专家揭秘尖子生10大学习生活习惯
▪ 7、作业规范。
▪
认真审题，冷静应答，把每次作业当
作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，
有一种信念叫坚持
与他们相比在学习上你够坚忍吗
他的名字叫姚明
训练就是累死，也比输球的感觉好！ ——姚明（语）
记 住：
学习再苦再累， 也比高考落榜的感觉好！
他的名字叫比尔盖茨，13岁时开始 了计算机编程 ，18岁他自学了大学 物理和数学，19岁考入哈佛大学。
他叫李嘉诚，到今天，他仍然坚持每早5 时45分起床，这种坚持已整整40年。
期末冲刺主题班会_记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着学期的接近尾声，期末考试的钟声即将敲响。
为了激发同学们的学习热情，提高期末复习效率，我校于XX年XX月XX日召开了以“期末冲刺阶段动员大会”为主题的班会。
本次班会旨在帮助同学们调整心态，明确复习目标，制定合理的复习计划，以最佳状态迎接期末考试。
二、班会时间及地点时间：XX年XX月XX日 14:00-16:00地点：学校多功能厅三、参会人员参会人员包括：全体班主任、各年级组长、各班班长以及全体同学。
四、班会流程1. 主持人开场2. 学校领导讲话3. 优秀学生代表分享经验4. 班主任发言5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束五、班会内容1. 主持人开场主持人首先对全体同学的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
随后，主持人宣布班会正式开始。
2. 学校领导讲话学校领导在讲话中强调了期末考试的重要性，并对同学们提出了以下几点要求：（1）端正学习态度，明确学习目标；（2）制定合理的复习计划，提高复习效率；（3）保持良好的心态，迎接期末考试；（4）互相帮助，共同进步。
3. 优秀学生代表分享经验优秀学生代表结合自身的学习经验，分享了以下几点建议：（1）制定详细的复习计划，明确每天的学习任务；（2）合理安排时间，保证充足的睡眠；（3）积极参与课堂讨论，提高学习兴趣；（4）遇到问题及时向老师请教，不拖延。
4. 班主任发言各班主任针对本班学生的实际情况，对同学们提出了以下几点要求：（1）加强课堂纪律，认真听讲；（2）做好笔记，及时复习；（3）加强体育锻炼，保持良好的身体状态；（4）互相鼓励，共同进步。
5. 互动环节为了活跃班会气氛，主持人组织了互动环节。
同学们纷纷踊跃发言，分享自己的复习方法和心得体会。
同时，班主任也针对同学们提出的问题进行了详细的解答。
6. 总结发言主持人对本次班会进行了总结，强调了以下几点：（1）期末考试是对同学们一个学期学习成果的检验，希望大家能够认真对待；（2）通过本次班会，相信同学们已经明确了复习目标和方向，希望同学们能够制定合理的复习计划，努力提高自己的学习成绩；（3）祝愿全体同学在期末考试中取得优异成绩！7. 班会结束在同学们的热烈掌声中，本次班会圆满结束。
冲刺期末的主题班会
冲刺期末的主题班会一、引言尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次班会，主题是“冲刺期末，努力拼搏，超越自我”。
期末考试是我们学习的重要节点，也是检验我们学习成果的重要时刻。
在这次班会中，我希望能够给大家一些策略、方法、鼓励和激励，帮助大家克服困难，冲刺期末，取得好成绩。
二、积极策略1. 制定学习计划制定一个详细可行的学习计划非常重要。
先将各门课程的复习范围列出来，并根据时间制定合理的复习计划。
合理地安排时间，将各科目的复习时间错开，避免长时间集中复习同一科目，保持良好的复习状态。
不仅要考虑整体安排，还要考虑到个人的学习特点和复习重点。
2. 制定阶段性目标将整个期末复习分为几个阶段，为每个阶段制定明确的目标。
比如，每天完成某门课的某一章节的复习，或者每周完成某个科目的复习。
确保每个阶段的目标都是具体可行的，避免对自己过高要求，同时也要避免对自己要求过低。
3. 高效学习技巧使用一些高效的学习技巧，可以提高学习效率。
比如，制作思维导图，可以帮助我们整理思路，理清知识点之间的联系；运用归纳总结的方法，可以帮助我们更好地理解学习内容。
此外，选择适合自己的学习方式，如文字记忆、听力记忆或图像记忆等等，也能提高学习效果。
三、挑战自我1. 克服拖延症拖延症是很多同学普遍存在的问题。
要克服拖延症，首先要树立正确的学习观念，明确认识到学习的重要性。
其次，要养成良好的习惯，合理安排时间，不要拖延复习的计划。
可以利用番茄工作法，每隔一段时间集中精力学习一段时间，然后休息一段时间，增加学习效率。
2. 养成良好的作息习惯良好的作息习惯对于学习效果非常重要。
保证充足的睡眠时间，每天坚持进行体育锻炼，有助于提高精神状态和注意力集中能力。
定期进行放松活动，如散步、听音乐或者进行自己感兴趣的爱好，可以缓解紧张的学习氛围，提高学习质量。
四、心态调整1. 积极乐观的态度面对期末考试，我们要保持积极乐观的心态。
相信自己的能力和努力，相信付出总会有回报。
冲刺期末考试动员会班会教案（通用6篇）
冲刺期末考试动员会班会教案（通用6篇）冲刺期末考试动员会班会教案（通用6篇）在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的冲刺期末考试动员会班会教案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
冲刺期末考试动员会班会教案1一、班会目的：①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理；②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。
二、班会准备：①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿；②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言；③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙；④提供名人名言和典型事例1、在一个美国的教堂，快过圣诞节了，人们都很想得到圣诞礼物。
的确，礼物很多。
不过，牧师的礼物更加诱人，他说，如果能够把<圣经>的一章（比较长）背诵下来，而且一字不差的话，就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光。
很多人跃跃欲试，但是，也有不少人背诵了几段就放弃了。
最后，是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来。
当牧师问他是怎么样做的，他说，"我是竭尽所能了"。
这个小男孩就是小时候的比尔·盖茨。
2、居里夫人，法国著名的物理学家、化学家。
居里夫人在家中最小，父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。
波兰人喜欢用爱称，所以，小时候，全家都亲热的喊她“玛妮雅”。
小玛妮雅的童年是很不幸的，但她学习非常刻苦，小学时，每门功课都考第一。
1883年6月，她才15岁，便以获得金质奖章的优异成绩中学毕业。
毕业以后，她对学习有着特殊的爱好和强烈的兴趣，从不放过一切学习机会。
她利用空余时间读了许多书，处处表象出一种顽强的进取精神。
她大学毕业后，仍勤奋学习；结婚后确定了研究方向，用坚韧的意志，从事科学研究。
奋战冬三月高三主题班会
二轮复习的作用 其一，通过专题复习，能将 知识系统化，利于知识的巩固与提升；其二， 通过专题和综合测试训练，有利于提高基本 能力和综合能力；其三，能提高应试水平， 如审题技巧、答题技巧、应试心理素质，积 累临场发挥经验等；其四，能增强答题的规 范性；其五，能查缺补漏等。
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1. 要重视和加强选择题的训练和研究（重视基 础知识）。 不能仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程 追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时 间思考解答Ⅱ卷题。要不断积累解选择题的经验， 尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊 值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解 题。选项，作为选择题区别于其他题型的一个明显 标志，它既是考核学习能力的一种方法，同时也从 某一个方面或角度给出了一定的提示。所以，我们 要阅读好选项，研究好选项，还要利用好选项。
拼搏在高三 奋战冬三月，
二轮复习，做最好的自己
1
复习建议
□心态要好
2
复习建议
□坚持住，为自己，为他人
3
如果你真的 要做什么事 ，那你一定 能找到实现 它的方法， 而不是看到 它不能实现 的困难。
4
复习建议
□ 复习要讲求方法和策略 1、克服急于求成的思想 2、重基础知识、基本能力、基本规范、
基本细节 3、清晰辨别相似相近的内容 4、正确对待每一次检测 5、锻炼良好的心理素质
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7.做好笔记（主要记录自己不会的基础知 识，模糊不清的内容，重要题型的思路方 法）一定要重视积累
： 8。做一做高考真题
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强化向文综倾斜的意识： 1.文综300分，150分钟，平均每分钟应对2分。
单位时间的分值得失最大！ 2. 选择每个4分，主观题能力考查要求高，有时
冲刺期末主题班会教案
冲刺期末主题班会教案一、活动目标：通过冲刺期末主题班会的开展，激发学生学习的积极性，增强他们的自信心，帮助他们制定有效的学习计划，提高应对压力和考试的能力。
二、活动准备：1. 班会主持人准备主题班会的导入和总结；2. 资料准备：学习资料、学习计划模板等；3. 教师准备：为学生提供学习方法和心理调节的指导。
三、活动过程：第一环节：导入（5分钟）班会主持人用生动有趣的方式介绍本次班会的主题：“冲刺期末”。
通过举例和讲故事等方式，让学生感受到期末考试的重要性和挑战。
第二环节：分享学习方法（15分钟）教师分享一些高效的学习方法，如拆分学习任务、制定学习计划、掌握复习重点等。
并鼓励学生根据自己的实际情况选择适合自己的学习方法。
第三环节：制定学习计划（20分钟）学生使用提供的学习计划模板，结合自己的学习情况，制定一个详细的学习计划。
鼓励他们设定目标，并给予适当的指导和建议。
第四环节：心理调节（15分钟）教师介绍一些缓解考试压力和调节心理的方法，如正确对待考试结果、良好的作息时间、适当放松等。
并组织学生进行一些简单的放松活动，如深呼吸、伸展运动等。
第五环节：分享成果（15分钟）学生将自己制定的学习计划和心理调节方法进行分享，鼓励彼此交流和借鉴，增强学习的动力和自信心。
第六环节：总结（5分钟）班会主持人总结本次班会内容，强调期末冲刺的重要性，并鼓励学生将学到的方法应用到实际学习中。
同时，表扬学生的积极参与和分享。
四、活动延伸：为了进一步提高学生的学习效果，学校可以组织一些有针对性的辅导活动，如晚自习辅导、课后答疑等，为学生提供更多的学习支持。
五、活动评价：通过本次主题班会的开展，学生在了解期末考试重要性的同时，也掌握了一些高效的学习方法和心理调节技巧，为他们顺利度过冲刺期末提供了一定的帮助。
原创期末冲刺动员主题班会教案 (2)
原创期末冲刺动员主题班会教案一、背景介绍近期，各位同学们即将迎来期末考试，作为一年学业的重要节点，期末考试对于大家来说是一个非常关键的阶段。
为了帮助大家更好地备考和冲刺，我们组织了本次主题班会，旨在激励大家发挥潜力，努力追求成功。
二、学习目标1.了解期末考试的重要性和紧迫性；2.激发同学们的信心和动力，积极备考和冲刺；3.提供有效的备考方法和技巧，帮助同学们取得优异成绩。
三、主题内容1. 思想引导首先，我们要一同认识到期末考试的重要性和紧迫性。
期末考试不仅是对我们学业的总结，也是对我们学习能力和知识掌握程度的一次全面检验。
只有在这次考试中取得优异成绩，才能为未来的发展铺平道路。
2. 动力激发在面对期末考试的冲刺阶段，我们往往会遇到困难和挫折。
所以我们要坚定信心，战胜困难。
我们要相信，自己的能力是无限的，只要努力去做，就能够取得优异成绩。
同时，我们也要激发同学们的内在动力，明确一个明确的目标，并为之努力奋斗。
3. 备考方法和技巧分享备考方法和技巧是取得优异成绩的关键。
我们要认真总结之前的学习经验，找出适合自己的备考方法和技巧。
在备考过程中，我们要充分利用好时间，合理安排复习计划，并避免因为焦虑而过度压力。
另外，要善于归纳总结，重点复习，对于容易出错的知识点要反复演练，以此提高自己的学习效率。
四、互动环节为了使班会更加生动有趣，我们准备了以下两个互动环节：1. 勇于挑战自我我们将邀请一些同学上台，分享一些他们在学习中遇到的挑战和困难，并向大家展示他们是如何克服这些困难的。
通过这个环节，我们希望能够激励同学们勇于挑战自我，积极面对问题和困难，从而在期末考试中取得优异成绩。
2. 分享备考心得我们将请一些优秀的同学上台分享他们的备考心得和学习方法。
这些同学将会分享一些备考中的技巧和经验，给大家提供一些建议和参考。
通过这个环节，我们希望能够让大家了解到不同的学习方法和技巧，帮助大家更好地备考和冲刺。
五、总结在本次主题班会中，我们希望能够激励大家发挥潜力，努力备考和冲刺，为期末考试取得优异成绩而努力。
冲刺期末主题班会教案
冲刺期末主题班会教案一、教案背景随着期末考试的临近，学生们面临着较大的学习压力。
为了帮助学生更好地备战期末考试，提高学习效果，缓解学生的压力，我们计划召开一次以“冲刺期末”为主题的班会，旨在激发学生的学习热情，传授有效的学习方法，并鼓励学生保持积极的心态。
二、班会目标1. 激发学生的学习热情，提高他们对期末考试的重视程度。
2. 教授学生有效的学习方法和技巧，提高学习效率。
4. 增强学生的团队协作意识，互相鼓励和支持。
三、班会内容1. 开场：班主任对期末考试的重要性进行强调，引起学生的重视。
2. 学习方法分享：邀请学习成绩优秀的同学分享他们的学习方法和技巧。
3. 压力缓解：心理老师引导学生进行放松训练，教授缓解压力的小技巧。
4. 团队合作：组织学生进行小组讨论，共同制定学习计划，互相鼓励和支持。
四、教学资源1. 教室环境布置，确保安静、舒适的学习氛围。
2. 学习方法分享PPT。
3. 压力缓解活动所需材料。
4. 学习计划模板。
五、教学过程1. 开场：班主任对期末考试的重要性进行强调，引起学生的重视。
步骤：班主任简要介绍期末考试的重要性。
引导学生认识到期末考试成绩对学业的影响。
激发学生的学习热情，鼓励他们努力拼搏。
2. 学习方法分享：邀请学习成绩优秀的同学分享他们的学习方法和技巧。
步骤：邀请学习成绩优秀的同学进行分享。
让学生提前准备分享内容，确保真实有效。
引导学生认真倾听，并提问解答。
3. 压力缓解：心理老师引导学生进行放松训练，教授缓解压力的小技巧。
步骤：心理老师介绍压力缓解的重要性。
引导学生进行放松训练，如深呼吸、冥想等。
教授学生缓解压力的小技巧，如合理安排时间、积极参与运动等。
4. 团队合作：组织学生进行小组讨论，共同制定学习计划，互相鼓励和支持。
步骤：引导学生分组，确保每组成员相互了解。
给出学习计划模板，引导学生共同制定学习计划。
鼓励学生互相鼓励和支持，共同进步。
步骤：对学生提出期望和要求，鼓励他们努力拼搏，取得好成绩。
冲刺期末考试主题班会教案(通用14篇)
冲刺期末考试主题班会教案（通用14篇）冲刺期末考试主题班会教案 1活动目的：课程已经结束，期末考试即将到来，通过主题班会的形式给学生鼓劲，树立自信心，交流复习方法，使其尽快进入复习状态之中，并以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
活动准备：“期末考试复习动员”设计课件主持人：班主任活动过程：一、导入：同学们，时光如梭，我们这一学期的教学课程已经圆满完成，转眼一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。
面对着即将会到来的期末考试，大家准备好了吗？二、开展：读一读：期末考试的脚步越来越近了，满打满算就剩20多天的时间，我们该如何珍惜这20天的时间呢？请大家先读一读（出示课件）愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间糊涂者——糟蹋时间求知者——抓紧时间你想做前一类人还是后类人？既然我们都想珍惜时间，利用好剩下的每一天，那我们就得知道怎样去利用这些时间，怎样才是抓住了它。
议一议：1、学生交流谈谈认为有效的好的复习方法，可以是整体的复习方法，也可以谈谈某一科的复习方法。
2、小组内先互相讨论。
3、各个小组派两名代表介绍复习方法。
师生评议。
总结及建议（课件出示）：1、仔细制定一个考前复习计划制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。
2、计划时要把时间划分好，在跟着老师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是考前的“最后一次”见面，不要再寄希望于以后自己再找时间复习，因为事实上已没有这个“时间”了。
在自己支配的学习时间内，要认真安排好任务的“轻重缓急”。
3、复习时间是无法延伸的。
要想在有限的时间内掌握更多的内容，解决的途径只有一个，就是克服拖沓现象，提高时间的利用率，做到“日事日毕，日清日高”。
那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？（1）讲究复习方法，寻找简便合适的复习方法。
依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。
在复习中要善于总结归类，比如：区分和辨别形近字，归纳相似类型题，回顾自己做错和老师重点讲解的经典题例的解题思路和方法等等。
冲刺期末主题班会教案（精选5篇）
冲刺期末主题班会教案（精选5篇）冲刺期末主题班会篇1班会背景：1、结合学校班会实验课题，尝试改变普通班会课的模式，探索网络e时代的班会课模2、班级同学在水平考试后，学习和纪律上有明显的放松，需要重申明确目标和认真备考的重要性，以规范同学的纪律，冲刺期末考。
3、班级男生占大多人数，有明显的自负、不踏实的现象，希望引导同学以优秀同学为榜样，谦虚、团结，为班级作贡献。
班会目的：1、通过归纳真汉子的标准，教育同学规范纪律，严格要求自己，冲刺期末考。
2、帮助同学明确长远目标和短期目标，认清目标和实际行动的关系。
3、通过各项的准备工作，使同学们更团结一致，更热爱班集体班会重点：1、表扬班级优秀同学代表，明确做个真汉子的标准。
2、帮助同学明确长远目标和短期目标，认清目标和实际行动的关系。
班会难点：提高同学对目前放松状态的危害性的认识，并反省自身的行为，以实际行动完成短期小目标。
班会准备：1、评选好班级各宿舍和走读生的7位优秀代表，组员写好颁奖词，并颁奖(笔记本。
2、由宣传委员制作好《我们的足迹》，以备张贴目标。
3、网上搜索视频《广州城市精神》和歌曲《红日》班会过程：1、主持人引出做个真汉子的标准。
(1)观看视频《广州城市精神》，学习五羊精神。
( 2)结合班级实际，讨论做个真汉子的标准。
2、表扬各宿舍和走读生的优秀代表，并谈感受3、师生同乐：拼图比赛。
4、明确我们的短期目标和高考目标，张贴《我们的足迹》5、心动不如行动：认清目标和实际行动的关系。
6、全班合唱歌曲《红日》。
7、班主任总结冲刺期末主题班会教案篇2班会背景：1、结合学校班会实验课题，尝试改变普通班会课的模式，探索网络e时代的班会课模2、班级同学在水平考试后，学习和纪律上有明显的放松，需要重申明确目标和认真备考的重要性，以规范同学的纪律，冲刺期末考。
3、班级男生占大多人数，有明显的自负、不踏实的现象，希望引导同学以优秀同学为榜样，谦虚、团结，为班级作贡献。
冲刺期末主题班会(一)
冲刺期末主题班会(一)冲刺期末主题班会年底的到来让我们再次感受到了时间的短暂与珍贵。
对于我们这些即将面临期末考试的同学来说，这个时候更是需要我们倍加珍惜每一分每一秒，不断向前冲刺，争取最后一搏。
为此，我们班级特别举办了一场主题班会，旨在为大家营造一个积极向上的考试氛围，共同打造期末的胜利。
一、明确目标，制定计划首先，我们要明确这次期末考试的目标，制定考试计划。
老师让各位同学深入分析自己各科的优势和不足，并根据自己的情况进行量化分析，制定符合自己的自测计划和学习计划。
对于那些成绩不太理想的同学来说，老师也提出了一些有效的补救措施，如预习重难点、查漏补缺等。
同时，老师还特别强调了做好心态的重要性，批判那些消极怠工、畏首畏尾的状态，鼓励同学们要保持信心，积极地去完成自己的计划。
二、学习方法的研究其次，我们要认真研究各科学习方法。
同学们坦率地反馈了自己在学习中的难点，老师和同学们分享掌握的学习方法，从多角度去分析问题，以期能够最大化地提高学习效率。
例如，我们可以通过课后复习强化记忆，采用不同的学习方式比如读书笔记、视频观看等等。
还可以通过动手做题，熟练掌握知识点。
此外，在复习期间，还可以多读一些教材外的其他书籍或者文章来扩大知识面，切实提高自己的思维水平和写作能力。
三、学科课程复习最后，我们还将学科课程复习划分为阶段性过程。
即根据题型分类、空间划分、时间安排等多种方面去规划每一阶段的定位，实现不同时间段、不同方面的全面覆盖。
对于有疑问的同学，老师给予耐心解答，帮助大家理解和掌握知识。
同时，班级内互帮互助的氛围也得以形成。
学渣学霸都能够共同进步，相互鼓劲，形成为共同上升的学习传统。
这也让我们更加相信，在成功的路上，我们不是孤单的一人行，而是相互帮助、共同进步的学习团体，更能坚定必胜信念。
总结期末考试是一个为我们后来的人生奠定基础的过程，我们不能轻贱，更不能松懈。
通过举办本次主题班会，同学们进一步意识到了时间的珍贵，更深刻地理解到了考试的压力与重要性。
冲刺期末主题班会
冲刺期末主题班会主持人：大家好！今天是我们班级冲刺期末主题班会的日子，欢迎大家参加！在这个特殊的时期，我们班级即将迎来期末考试，相信大家都希望以最好的状态迎战这一挑战，取得优异的成绩。
因此，本次班会的主题就是分享备考经验和激励大家共同努力，让我们为期末全力冲刺！首先，我想请同学们分享一些备考经验和技巧，相信你们都有自己独特的方法和策略。
同学1：我觉得做好时间规划非常重要，要合理安排每天的学习时间，坚持每天复习，掌握重要的知识点和解题技巧。
同学2：在复习过程中，我会通过做题和总结归纳来巩固所学的知识，还会利用一些辅助学习资源，比如视频教程和课外书籍。
同学3：我觉得与同学们一起学习也很有帮助，可以相互讨论问题，互相激励，提高学习效果。
主持人：非常好的经验和技巧！大家在备考期间一定要抓紧时间，合理安排学习任务，灵活运用不同的学习方法和资源。
同时，我们也要相信自己的能力，保持积极的心态，相信只要我们努力，就能取得好成绩！接下来，我们邀请一些同学上台分享他们的备考心得和感悟。
同学4：在备考期间，我发现保持良好的生活习惯对于学习很重要，比如保证充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，这样可以提高学习效率和记忆力。
同学5：我觉得心理调节也很关键，学习压力大时可以适当放松自己，比如听音乐、看电影、和朋友聊天，这样可以缓解压力，保持好的状态。
同学6：我觉得考试前要有一个明确的目标，给自己一个期待和动力，这样可以更有动力去努力，努力完成自己的目标。
主持人：非常感谢同学们的分享！你们的经验和感悟都非常珍贵，在备考期间，我们一定要及时调整心态，适当放松自己，保持好的状态。
相信只要我们坚持不懈，一起努力，期末考试一定会取得好成绩。
最后，祝愿大家都能考出理想的成绩，谢谢！。
期末冲刺主题班会
期末冲刺主题班会
同学们，大家好！接下来我们将进行期末冲刺主题的班会讨论。
首先，期末考试即将来临，我们都希望能取得好成绩，完美结束这个学期。
因此，我们需要有一个明确的学习计划和目标。
每个人都可以制定自己的复习计划，安排好每天的学习时间，确保充分利用每一分钟。
同时，也要合理安排休息时间，确保在学习之余能够放松自己，保持充足的精力。
其次，我们要善于总结这个学期学习的内容。
回顾过去的学习历程，找出自己的不足之处，弥补知识的漏洞。
可以通过做练习题和模拟考试来检验自己的学习成果，找出薄弱环节，有针对性地进行复习。
另外，平时的积累也是十分重要的。
我们要重点关注老师布置的作业、课堂笔记和课后习题，加深对知识点的理解和记忆。
此外，还可以结合自己的学习方法，通过阅读课外书籍、参加学科竞赛等方式，提高自己的学习兴趣和能力。
最后，我们要保持积极向上的心态。
期末考试不可怕，只要我们付出努力，就一定能够取得好成绩。
在备考期间，遇到困难和挫折也不要气馁，要保持乐观的心态，相信自己的能力，相信自己可以做到。
同学们，期末冲刺阶段是一个考验我们毅力和恒心的时期，也是一个提高自己的机会。
让我们共同努力，全力以赴，相信自己，相信我们可以在期末考试中取得优异的成绩！加油！。
冲刺期末主题班会教案范本
冲刺期末主题班会教案范本一、班会主题：冲刺期末，全力以赴二、班会目标：1. 让学生认识到期末考试的重要性，激发学生的学习积极性。
3. 增强学生的自信心，减轻考试压力。
三、班会时间：1课时四、班会地点：教室五、班会流程：1. 导入：班主任宣布班会主题，引起学生关注。
2. 学生分享：邀请几名学生分享他们的学习方法和考试技巧，以及如何应对考试压力。
3. 教师讲解：班主任针对学生的分享，进行总结和补充，强调期末考试的重要性，并给出一些实用的学习建议和考试策略。
4. 互动环节：组织学生进行小组讨论，让他们共同探讨如何更好地冲刺期末考试，并分享彼此的经验和心得。
5. 结束语：班主任对本次班会进行总结，鼓励学生全力以赴，冲刺期末考试，并祝愿他们取得好成绩。
6. 课后作业：要求学生制定自己的学习计划，明确学习目标，为期末考试做好充分准备。
六、班会主题：合理规划时间，提高学习效率七、班会目标：1. 帮助学生认识到时间规划的重要性。
2. 引导学生学会合理安排学习时间，提高学习效率。
八、班会时间：1课时九、班会地点：教室十、班会流程：1. 导入：班主任宣布班会主题，引起学生关注。
2. 学生分享：邀请几名学生分享他们如何规划学习时间，以及如何避免拖延和浪费时间。
3. 教师讲解：班主任针对学生的分享，进行总结和补充，强调合理规划时间的重要性，并给出一些实用的时间管理策略。
4. 互动环节：组织学生进行小组讨论，让他们共同探讨如何更好地合理安排时间，提高学习效率，并分享彼此的经验和心得。
5. 结束语：班主任对本次班会进行总结，鼓励学生合理规划时间，提高学习效率，为期末考试做好充分准备。
6. 课后作业：要求学生制定自己的时间管理计划，明确每天的学习任务和目标，并监督自己按照计划执行。
六、班会主题：调整心态，应对考试压力七、班会目标：1. 帮助学生认识到考试压力的重要性。
2. 引导学生学会调整心态，应对考试压力。
八、班会时间：1课时九、班会地点：教室十、班会流程：3. 教师讲解：班主任针对学生的分享，进行总结和补充，强调调整心态的重要性，并给出一些实用的心理调适策略。
高三主题班会《抢抓冬季争分秒,惜时苦学战期终》-精品文档
四、专注投入，提高效率
• 时间是有限的，如何在有限的时间内 获得最大的学习效率，其中专注投入是最 基本的，用心投入是前提、是保证、是关 键，用心投入是措施之源，离开了投入， 一切都是空谈。我参观过不少名校，从作 息时间上就可以看出他们的干劲：献县一 中课间只有7分钟，就是在这7分钟的课余 时间里，绝大部分学生仍处于忘我的学习 状态，保定的好多学校、衡水的好多学校， 每天安排的课程比我们多。
•
他们的学习状态、苦学精神、执著 程度令我们感动，难怪他们的成绩那 么突出。爱迪生成功的第一要素就是： 能够将身体与心智的能量，锲而不舍 地用在同一个问题上而不会厌倦的能 力。将时间、心思用在同一个方向、 同一个目标上，那就会成功！我们每 一位同学该做的就是“淡泊以明志， 宁静以致远”－－努力使自己专注于 一件事情：学习、学习、再学习！
请同学们想一下自己应该怎样做：
• 如果你的思想境界是高尚的，时 刻有着追求成功的心态，就能够 走出浮躁喧嚣的世界，真正静下 心来，踏踏实实搞好学习，认认 真真做好作业。通过坚守寂寞， 你就会对生活中的寂寞和快乐有 所感悟，精神灵魂就会升华。也 就会耐得住寂寞，享受寂寞，在 寂寞中创出自己的一番成绩。
•
有一天，他在自己打磨的镜 片里，终于发现了当时科技界尚 未知晓的另一个广阔世界——微 生物世界。只有初中文凭的他从 此声名大振，最后被授予了连自 己都不敢妄想的巴黎科学院院士 的头衔。他就是科学史上大名鼎 鼎的荷兰科学家万· 列文虎克。
•
耐得住寂寞，是一个人思想 灵魂的修养体现，是难能可贵的 一种风范。寂寞是人生中难以推 脱的事情，它如同生活中的喜怒 哀乐一样，时刻伴随着我们。正 确对待寂寞，耐得住寂寞，其实 很简单，就看你的认识和追求动 机是什么？一个胸无大志的人， 是耐不住寂寞的。
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“大战冬三月，冲刺期末” 主题班会
——用良好的态度和学习成绩说话 2009级11班
期中成绩分析 姓名 李玉 婷 语 数 英 129 综 总 名 班 政 史 地 次 次 1
127 115
241 612 93 93 95 29
孙宇
张红 姜珊 刘宗 法 李艳
117 110 124 121 99 5 128. 119 97 5 116. 119 97 5 101. 110 102 5 101. 111 82 5 111 77 107
227 566 95 98 92 109 7
218 563 90 93 81 120 8 225 558 90 85 86 132 9
243 557 88 93 78 135 10
高考专家揭秘尖子生10大学习生活习惯
6、善做笔记。 尖子生往往一边听课一边记重点，不 是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师 补充的东西，课本上没有的东西特别是思 维方法更是认真记录。能及时整理笔记， 对老师强调的重要知识点格外注意，特别 注意让知识系统化，积极思考能解决什麽 问题。
高考专家揭秘尖子生10大学习生活习惯
成功的秘诀
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学 生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最 容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后 再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。 “从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做 不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每 天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学 骄傲地举起了手。
不要输在第29天
有个法国谜语，也是一道数学推理题，叫“荷花塘之 谜” ：池塘中有一朵荷花，每天面积扩大两倍，30天 后就会占满整个荷塘，那么第28天荷塘里会有多少面积 的荷花？这样来算：从1/4面积扩大到整个面积需要2天， 也即第28天，荷塘里会有1/4面积的荷花。
对每一朵荷花而言，它们的变化速度是一样的，在第29 天到来之前，它们费心尽力，也只完成目标的1/4；而 最后的两天却如有神助，拓展了绝大多数。
成功的秘诀
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下 来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次 问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪 几位同学坚持了 ?”这时，整个教室里，只有一人举 起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲 学家的柏拉图。
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。 说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它 难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功 在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。
扪心自问
柏拉图为什么能取得成功,出人头地？他 其实并没有什么惊人之举，没有什么过人的智 慧，他只不过是坚持下去了，比一般的人做得 好一点。
请同学们记住：只要你比一般人做得 好一点——仅仅是好一点——你就一定能 出人头地！
请同学们扪心自问：我和班里品学兼优的 同学相比，我输在哪里？我还会重蹈以往失败 之覆辙吗？
有一种信念叫坚持
与他们相比在学习上你够坚忍吗
他的名字叫姚明
训练就是累死，也比输球的感觉好！ ——姚明（语）
记 住：
学习再苦再累， 也比高考落榜的感觉好！
他的名字叫比尔盖茨，13岁时开始 了计算机编程 ，18岁他自学了大学 物理和数学，19岁考入哈佛大学。
他叫李嘉诚，到今天，他仍然坚持每早5 时45分起床，这种坚持已整整40年。
高考专家揭秘尖子生10大学习生活习惯
2、随处学习。 善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭 时、课间、课前、休息前等零碎时间里记 忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。 无论怎样各具特色，有一点他们是一致的： 保证学习时间，学会见缝插针利用好空余 时间，经过日积月累，效果很可观。
高考专家揭秘尖子生10大学习生活习惯
他叫成龙：每天大清早五时便起床练功，练 至晚上十二点止。 至今他全身骨折28次，体 内仍有3颗钢钉。
记
住：
没有人能随随便便成功
高三的道路是不平坦的
谁要是怕走这崎岖的山道， 谁就只好留在山下.
高三冬三月冲刺应如何渡过？
目 标
人的潜能是无限的 你有多大目标 就会有多大收获！
高三冬三月冲刺应如何渡过？
行 【闲聊（话）、 闲玩（事）、闲思】 动
闲来闲去失前程。
谁偷走了我们的时间？
懒惰 拖拉 半途 而废
5+2=0
五天的学习加 上两天的放松 相当于白学.
鲁迅说过：“节省时间，也就是使 一个人的有限生命更加有效，即等于 延长了生命。”
劳动量－无效劳动量
效率＝
时间
人家在自习、看书，他在 那说笑话、说大话、说课外的 话等.
243 538 85 85 79 170 11 227 522 88 83 74 203 12
他有和你一样的教室吗？
他们有多媒体吗？
我们少有他的认真
我们缺少他的执着
对知识我们从来就没向他们那样渴望
我们从来没有体味过生存的艰难
活着、学习究竟哪个更难
记住这张面孔，他和你一样18岁
当你想放弃时想一想她的执着
3、讲究条理。 将重要的学习用品和资料用书立或指 向装好，分类存放，避免用时东翻西找。 每天有天计划，每周有周计划，按计划有 条不紊地做事，不一暴十寒。
高考专家揭秘尖子生10大学习生活习惯
4、学会阅读。 学会速读和精读，提高单位阅读量。 学会读一本书或者一个单元的目录、图解 和插图，提前了解内容，获取更有效的信 息。当积极的阅读者，不断的提问，直到 弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄 懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。
科学设定目标
1、心理学“吉格勒定理”。设定一个高目标，就等于达到 了目标的一部分。这是高目标与成功之间辩证关系的“吉格 勒定理”。树立目标是重要的，目标是成功的第一推动力， 必须提前科学设定目标！ 2、哈弗大学关于人生目标的调查 毕业时： 27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有清晰但较短期的目标； 3%的人，有清晰而长远的目标。 二十五年后： 3%的人，二十五间朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会 各界的成功人士，其中不乏行业领袖和社会精英； 10%的人，短期目标不断实现，成为各个领域的专业人士； 60%的人，安稳地生活和工作，没有特别的成绩； 27%的人，生活不如意，经常埋怨这个“不肯给他们机会” 的社会。
7、作业规范。 认真审题，冷静应答，把每次作业当 作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范， 表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质， 更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜 能。
高考专家揭秘尖子生10大学习生活习惯
8、勤于思考，善于思考。 这一条是重中之重，应贯穿于听课、 做作业、复习等各个阶段。比如：做完一 道题后，要对答案，这里应有一个反思的 过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪 些方法，为什么用这样的方法，怎样才能 达到举一反三、触类旁通的效果。
坚定意志
战胜自我
坚定意志。高考其实是看谁坚持到最后， 谁就笑到最后。我们应全力以赴知难而进， 战胜惰性提升意志。 战胜自我。面对迎考复习的艰辛，面对解 题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的 情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。
时间表： 1、距高考208天，距期末考试不 到60天。 2、寒假之后距高考还有111天。 而冬三月的学习就是抗日战争相 持阶段的体现。 3、攻坚阶段的力量全部来源于日 常训练，来源于日常能量的积累， 没有日常积累的人是根本没有爆 冷的机会。
高考专家揭秘尖子生10大学习生活习惯
9、学习互助。 与同学开心地相处，遇事不斤斤计较， 宽容豁达；珍视同学间的友谊，在学习中 互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的 问题，使用不同的解题方法并相互交流心 得。有了这种和谐的同学关系，才能全身 心地投入到学习中，从而保持较高的学习 效率。
高考专家揭秘尖子生10大学习生活习惯
行
动
我们要全力以赴，绝不能 尽力而为! 要做行动的巨人！
高三冬三月冲刺应如何渡过？
行 动
大爷，你别看我年 龄小，其实我总 结了,高三可短暂 了，和睡觉是一 样一样的。眼一 闭一睁大一就到 了，嗯哈.
不论你的行动是不是现在开始的, 重要的是开始以后就不要停止.
高三冬三月冲刺应如何渡过？
坚决杜绝“三闲” 现象 ：
高考专家揭秘尖子生10大学习生活习惯
5、合理安排。 该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事 情，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当 堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时 间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时 间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。 比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如 坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持 勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的 内容能多问。
在心底告诉你自己
学习上你可以不是最优秀的，但必须是最 努力的。 距离2014年高考只有208天，距离期末考 试只有60天 奋战冬三月最后的60天，给父母，也给自 己
一个交代！
年前：不想学习的可以请假回家休息！ 周末：不想学习的可以请假回家休息！ 两休：不想学习可以多休息！ 假期：不想学习的写出申请可不做作业！
闲话
把课余的时间消磨在游戏里、老 师在讲数学他在发呆、上自习在聊 天、抄别人的作业、教材还没弄通 就去抠难、怪、偏题等。
闲事
正听着课，思路不知不觉地到了其他无 用的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试 成绩不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论 自己、父母怎样批评自己，结果越想，烦恼 越深，越不能平心静气的分析失误的原因， 形成情绪低落、成绩更低等。