2015年5月二级心理咨询师真题及答案
2015年5月心理咨询师二级技能真题汇总
2015年 5月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业:心理咨询师等级:国家职业资格二级卷册二:技能选择题案例问答题注意事项 :1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册、答卷纸和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位.2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处.3、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分.第一部分,技能选择题,在答题卡上作答;第二部分,案例问答题,在答题纸上作答.4、第一部分技能选择题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.所有答案均不能答在试卷上.不按标准要求进行填涂,则均属作答无效.5、第二部分案例问答题,请在答题纸上写明题号,用钢笔、圆珠笔等作答,字迹工整,易于识别.请勿在试卷上书写与考试无关的内容.6、考试结束时,考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员。
地区:姓名:准考证号:人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分技能选择题卷册一 :技能选择题第一部分技能选择题(1~100题 , 共 100道题本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答 1~100题 , 共 100道题。
每题 1分 , 满分 100分。
每小题有一个或多个答案正确 , 请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选 , 该题不得分。
案例一 :一般资料 :求助者 , 女性 , 25岁 , 未婚 , 公司职员。
求助者自述 :因感情问题痛苦 , 伴有失眠 , 一个多月。
案例介绍 :求助者大学期间与一位男同学谈恋爱。
毕业后求助者回到家乡工作 , 男友在异地读研究生 , 双方无法经常见面 , 甚感苦恼。
半年前求助者认识了一个英俊潇洒的校友 , 很有好感。
交往中该校友对求助者多有帮助 , 让她很感动 , 双方产生了感情并开始约会。
一个多月前男友突然来了 , 提出不读研究生了 , 要在这里找工作并准备结婚。
2015年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版
2015年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版第一部分职业道德（第1~25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选，则该题均不得分。
卷册一:职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选,则该题均不得分。
(一)单项选择题(第1~8题)1、关于道德评价,正确的说法是( )。
(A)每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价(B)道德评价是一种主观判断,没有客观依据和标准(C)领导对员工的道德评价具有权威性(D)道德评价的关键是看其行为是否符合社会道德规范2、关于“德”和“才”的关系,正确的说法是( )。
(A)在市场经济社会,“才”比“德”重要(B)“才”决定了一个人贡献的大小,所以“才”比“德”重要(C)“德”者,“才”之帅也(D)有“德”之人必然是有“才”之人,因而“德”重于“才”3、关于售后服务,正确的做法是( )。
(A)客户未对售出商品提出意见,表明商品不存在问题(B)由于产品质量问题导致客户使用不便,要亲自登门致歉(C)商品既已售出,概不更换(D)维护自身形象,拒绝投诉者登门4、职业道德的特征是( )。
(A)内容上的持续变动性(B)范围上的相对有限性(C)形式上的普遍单调性(D)执行中的权威强制性5、可持续发展的理念所蕴涵的道德要求是( )。
(A)代际公平(B)艰苦奋斗(C)团结协作(D)科技为本6、我国社会主义道德建设的基本原则是( )。
2015年心理咨询师二级技能真题及答案
2015年心理咨询师二级技能真题及答案第一部分技能选择题(l一100 题，共100道题）本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答1一100题，共100道题。
每题1分，满分100分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：一般资料：求助者，女性，28 岁，已婚，本科学历，教师。
案例介绍：求助者是独生女，家境富足。
当年谈恋爱时，其父母曾明确要求她婚后要与他们共同居住，孩子随娘家姓，求助者的男友没有明确提出反对意见。
求助者结婚后与父母同住。
一个多月前求助者顺产一男婴，其父母非常高兴，多次催促报户口，让孩子随求助者的姓。
可求助者的丈夫坚决反对，坚持用自己的姓。
求助者了解父母的守旧思想，也知道丈夫的自尊心很强，想劝说父母但担心他们生气，影响他们的身体健康，想劝说丈夫又怕引发夫妻矛盾，对今后孩子的发展产生不利影响。
求助者不知该如何处理，内心苦恼、烦躁。
后悔生了孩子，有时为小事发脾气，甚至与父母及丈夫吵架。
最近有时失眠，食欲下降。
曾到医院检查，未见明显异常。
为解决内心苦恼主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者温柔善良，孝顺父母，懂事听话，人际关系良好。
平常身体健康。
多选：1、该求助者出现的主要症状包括（）。
(A）动机冲突（B）后悔(C）情绪低落（D）失眠单选：2、可能反映求助者社会功能改变的是（) 。
(A）后悔生孩子（B）人际交往不良(C）与父母吵架（D）内心苦恼压抑多选：3、引发该求助者问题的社会原因包括（）。
(A）父母的要求（B）丈夫的反对（C）生了男孩子（D）孝顺父母亲单选：4、引发求助者问题的心理原因是（）。
(A）担心引发矛盾（B）与父母有矛盾(C）人际关系不好（D）与丈夫有矛盾单选：5、引发求助者心理问题的关键原因是（）。
(A）孝顺父亲母亲（B）存在内心的冲突(C）目前情绪烦躁（D）后悔与父母同住单选：6、对该求助者的初步诊断最可能的是（) 。
2015年5月二级心理咨询师《专业技能》真题及答案
2015年5月二级心理咨询师《专业技能》真题及答案(第1～100题，共100题)本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答第1—100题。
共100道题，每题1分，满分l00分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选。
则该题均不得分。
案例一一般资料：求助者，女性，25岁，未婚，公司职员。
求助者自述：因感情问题痛苦，伴有失眠，一个多月。
案例介绍：求助者大学期间与一位男同学谈恋爱。
毕业后求助者回到家乡工作，男友在异地读研究生，双方无法经常见面，深感苦恼。
半年前求助者认识了一个英俊潇洒的校友，很有好感。
交往中该校友对求助者多有帮助，让她很感动，双方产生了感情并开始约会。
一个多月前男友突然来了，提出不读研究生了，要在这里找工作并准备结婚。
求助者很矛盾，两个男人自己都喜欢，放弃谁都觉得为难，不知道该怎么办。
有时也觉得内疚，觉得对不起他们。
有时觉得自己不道德，为此很苦恼，烦躁不安。
最近半个多月，经常失眠，不想吃饭，出现心慌、出汗、噩梦等症状。
虽然还能坚持工作，但效率下降。
幻想着自己要是能分身就不会再苦恼了，还曾经把两个人认错、把名字喊错。
担心自己会得精神病，主动来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者出身普通工人家庭，家教严格，自幼懂事听话，工作上认真负责，人际关系良好。
希望心理咨询师帮助她明确是否出现心理疾病，并为她做出选择。
单选：1．该求助者目前的主要症状是（）。
A．强迫B．抑郁C．焦虑D．恐惧多选：2．在本案例中，求助者出现了（）。
A．幻觉B．知觉障碍症状C．错觉D．记忆障碍症状单选：3．对该求助者的初步诊断是（）。
A．神经病B．一般心理问题C．神经症性心理问题D．严重心理问题单选：4．引发该求助者心理问题的最根本原因是（）。
A．男友催婚B．现实冲突C．父母压力D．道德规范单选：5．针对该求助者的心理问题，心理咨询师恰当的做法是帮助其（）。
，A．选择哪个男友B．如何应对男友C．分析解决冲突D．端正恋爱观点多选：6．对该求助者的交友行为，心理咨询师恰当的做法包括（）。
2015年二级心理咨询师考试《专业技能》历年真题精选试卷(五)(教师版)
2015年二级心理咨询师考试《专业技能》历年真题精选试卷(五)（教师版）试卷题量：108题试卷总分：116分试卷限时：120分钟测评/引用码：WPGp8nI一、案例分析不定项根据以下材料，回答{GTR}题一般资料：李某，女26岁，已婚，中学教师。
案例介绍：李桌表情惊慌，服饰不整，由其父母带到心理咨询师。
下画是心理咨询师与李某的一段谈话：心理咨询师：你需要我帮你解决什么心理问题呢？李某：我，最……最近很害怕，心里不踏实+我们教研组长换人了，我害怕原来的组长迫害我，我觉得她怀疑是我在背后搞鬼让她下台的；我害怕新组长整我，因为我和新组长有矛盾，其实我根本不知道为什么换组长，我从不问这些事……心理咨询师：那你怎么觉得组长要害你呢？李某：她们两个人下了课就坐在…起嘀咕，有一次我去组长办公室，她俩看我进来立刻不说话了，肯定是在说我坏话，商照怎么害我，怕我听见。
心理咨询师：如果她们在说别的事情，实际上与你无关呢？李某：不可能，我连上课时都听到她们俩议论我。
她们还派同学监视我，呼啦啦一群人，我坐公交车她们也坐，我骑自行车她们也骑，有时我实在害怕就让我爸爸开车来接我，照样有同学让其父母开车尾随我，现在我都无法讲课了，上课我说什么学生就学什么，故意要看我笑话，她们为什么都要和我作对呢？我头都要炸了，总是有声音和我对活，让我“滚蛋，滚蛋”。
心理咨询师：建议你去精神专科医生做做检查，那样对你有好处。
李某：我才不去呢！我又没得精神病，我没病。
1、综观以上谈话内容，心理咨询师进行的是( )。
A、摄人性会谈B、鉴别性会谈C、治疗性会谈D、咨询性会谈【答案】A【解析】此题暂无解析2、李某的症状包括( )。
A、错觉B、被害妄想C、幻觉D、特殊意义妄想【答案】B,C,D【解析】此题暂无解析3、李某说“我连上课时都能听到她们俩议论我”，最可能的是(A、目前无法判断真伪B、真性幻听C、可能存在她们评价D、假性幻听【答案】B【解析】此题暂无解析4、李某认为别人讲自己的坏话，想害她属于( )。
2015年5月国家心理咨询师职业资格考试(二级)理论卷真题
2015 年5 月 人力资源和社会保障部国 家 职 业 资 格 全 国 统 一 鉴 定职 业：心理咨询师等 级：国家职业资格二级卷 册 一：职业道德与理论知识注意事项：1 、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答 题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位2 、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处．3 、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分． 第一部分，技能选择题，在答题卡上作答； 第二部分，案例问答题，在答题纸上作答。
4 、第一部分技能选择题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标 号处涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
所有答 案均不能答在试卷上。
不按标准要求进行填涂，均属作答无效。
5 、第二部分案例问答题，请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔等作答， 字迹工整，易于识别。
请勿在试卷上书写与考试无关的内容。
6 、考试结束时，考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员。
地 区：姓 名：准考证号：人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制参考答案(心优雅题库)：/exam一、单项选择题(每题1分，共60分。
每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)1、关于解释与释义，正确的说法是（ ）。
A．释义是从咨询师的参考框架出发B．解释是从求助者的参考框架出发C．解释是为求助者提供新的思维方法D．释义是为咨询师提供新的思维方法2、兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是（ ）。
A．思维奔逸B．思维散漫C．被洞悉感D．妄想心境3、使用许又新神经症评定方法时，对精神痛苦程度的评定，在时间上至少要考虑（ ）。
A．最近三周以上的情况B．最近三个月以上的情况C．是否曾经持续两周D．是否曾经持续六个月4、对摄入性会谈正确的理解是（ ）。
A．不涉及咨询师初步观察到的疑点B．不能加入评价C．不涉及上级咨询师下达的目标D．不能加入提问5、适用于儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是（ ）。
2015.5心理咨询师二级考试(理论+技能)真题与答案
2015年5月二级心理咨询师理论部分真题与答案第二部分理论知识（26～125题，共100道题，满分为100分）—、单项选择题（26～85题，每题1分，共60分。
）26.身体内部性质明确、部位具体的异常知觉，属于( C )。
(A)内感性不适(B)非真实感(C)内脏性幻觉(D)被洞悉感27.思维鸣响属于( D )。
(A)思维障碍(B)注意障碍(C)情感障碍(D)感知障碍28.兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是( A )。
(A)思维奔逸(B)思维散漫(C)被洞悉感(D)妄想心境29.不受患者意愿支配的杂乱多变的想法大量地涌现在脑内，这种症状可能是( C )。
(A)破裂性思维(B)思维松弛(C)强制性思维(D)超价观念30.弗洛伊德将焦虑分为道德性焦虑、神经性焦虑和( C )。
(A)主体性焦虑(B)想象性焦虑(C)客体性焦虑(D)现实性焦虑31.情感反应与现实刺激的性质不相称，这种表现称为( C )。
(A)情感淡漠(B)意志增强(C)情绪倒错(D)意志减退32.幼儿游戏属于( B )。
(A)互动游戏(B)象征性游戏(C)实物游戏(D)规则性游戏33.基本上能掌握母语全部发音的年龄是( D )。
(A)8个月左右(B)1岁左右(C)2岁左右(D)3岁左右34.一般说来，记忆广度的最高峰在( B )。
(A)童年期(B)少年期(C)幼儿期(D)青年期35.发展缓慢型婴儿教养的关键在于( B )。
(A)需要父母具有特别的热情、耐心和爱心(B)让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境(C)父母理智地克制自己的烦躁(D)父母采用奖惩相结合的办法36.人们可以通过自己所属的社会群体认识自己，这说的是( D )。
(A)主我(B)客我(C)超我(D)镜我37.个体行为稳定性和一致性的关键是个体( D )。
(A)神经系统发育正常(B)社会化的环境和谐(C)道德发展水平较高(D)有稳定的自我意识38.自尊=成功/抱负，这个公式的提出者是( C )。
2015年二级心理咨询师理论真题及答案
2015年二级心理咨询师理论真题及答案第一部分技能选择题(1—100题，共100道题)本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答1～100题，共100道题。
每题1分，满分100分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：一般资料：求助者，女性，48岁，某学校教师，班主任。
案例介绍：求助者是业务很优秀的老师，在某重点中学担任班主任。
求助者今年暑假外出游玩时发生车祸，其母因伤重去世，求助者身体受轻伤，但额头上留下一道很长的瘢痕。
求助者为母亲去世的事非常痛苦，后悔带母亲出去玩，认为自己本命年倒霉，认为老师和学生都会议论自己破了相，丈夫也会嫌弃自己。
开学后求助者以身体不适为由经常请病假，学校领导、老师及家人多次做工作，但无效。
现在求助者看到镜子中的自己就苦恼不已，不想让别人看见自己，不与亲戚来往，也不参加学校的活动。
有时想到自己刚刚48岁，今后人生的路还很长，内心很烦恼。
为此茶饭不香，难以入睡，经常做噩梦。
为这些事与丈夫、女儿经常产生矛盾。
在丈夫、女儿的再三劝说下前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着得体。
从小对自己要求严格，人际关系良好。
平常身体健康。
多选：1、引发该求助者心理问题的负性生活事件包括( )。
(A)自己遭遇车祸(B)因伤无法继续工作(C)母亲车祸去世(D)家庭矛盾积怨很深多选：2、本案例中求助者心理问题的主要特点包括( )。
(A)身体症状较轻(B)内心矛盾冲突强烈(C)情绪症状明显(D)社会功能明显受损多选：3、该求助者的错误认知体现在( )。
(A)为容貌感到苦恼(B)老师学生议论自己(C)自己本命年倒霉(D)丈夫女儿批评自己单选：4、为明确对该求助者的诊断，还需重点收集了解的资料是( )。
(A)躯体损伤情况(B)行为反应情况(C)情绪反应情况(D)病程持续时间多选：5、引发该求助者心理问题的压力及压力源包括( )。
2015年5月二级心理咨询师技能真题及答案
2015年5月二级心理咨询师真题技能+参考答案卷册一：技能选择题第一部分技能选择题(1~100题，共100道题)本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答1~100题，共100道题。
每题1分，满分100分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：一般资料：求助者，女性，25岁，未婚，公司职员。
求助者自述：因感情问题痛苦，伴有失眠，一个多月。
案例介绍：求助者大学期间与一位男同学谈恋爱。
毕业后求助者回到家乡工作，男友在异地读研究生，双方无法经常见面，甚感苦恼。
半年前求助者认识了一个英俊潇洒的校友，很有好感。
交往中该校友对求助者多有帮助，让她很感动，双方产生了感情并开始约会。
一个多月前男友突然来了，提出不读研究生了，要在这里找工作并准备结婚。
求助者很矛盾，两个男人自己都喜欢，放弃谁都觉得为难，不知该怎么办。
有时也觉得内疚，觉得对不起他们。
有时觉得自己不道德，为此很苦恼，烦躁不安。
最近半个多月，经常失眠，不想吃饭，出现心慌、出汗、噩梦等症状。
虽然还能坚持工作，但效率下降。
幻想着自己要是能分身就不会再苦恼了，还曾经把两个人认错、把名字喊错。
担心自己会得精神病，主动来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者出身普通工人家庭，家教严格，自幼懂事听话，工作上认真负责，人际关系良好。
希望心理咨询师帮助她明确是否出现心理疾病，并为她做出选择。
单选：1、该求助者目前的主要症状是( )。
(A)强迫(B)抑郁(C)焦虑(D)恐惧多选：2、在本案例中，求助者出现了( )。
(A)幻觉(B)知觉障碍症状(C)错觉(D)记忆障碍症状单选：3、对该求助者的初步诊断是( )。
(A)神经症(B)一般心理问题(C)神经症性心理问题(D)严重心理问题单选：4、引发该求助者心理问题的最根本的原因是( )。
(A)男友催婚(B)现实冲突(C)父母压力(D)道德规范单选：5、针对该求助者的心理问题，心理咨询师恰当的做法是帮助其( )。
2015年度5月二级心理咨询师考试专业技能部分真题教师版
2015年5月二级心理咨询师考试《专业技能》部分真题（教师版）试卷题量：100题试卷总分：100分试卷限时：120分钟测评/引用码：BV74gmJ一、技能选择题案例分析不定选择题案例七：阅读材料回答下列{GTR}问题：一般资料：求助者，女性，36岁，本科文化程度，无业。
案例介绍：求助者的丈夫是公司高级管理人员，收入较高。
求助者自从有孩子后就当起了全职太太。
孩子从小体弱多病，经常需要看病、吃药。
求助者为照顾孩子付出了很多，并一直认为是自己没有照顾好孩子，非常担心以后孩子的身体会出大的问题，情绪较为低落，无心做其他事情。
求助者的丈夫忙于工作和应酬，有孩子后对她的关爱明显不如以前了。
求助者觉得丈夫不爱自己了，觉得自己没有本事，要依靠丈夫生活，感到生活没有意义，不愿与朋友们交往，与家人的交往也明显减少。
求助者心里也想着应该高兴起来，好好过日子，但就是难以控制自己的情绪，痛苦不己，曾经想轻生，但难以下决心。
在家人劝说下前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向、文静。
人际关系良好，从小生活优越，没有经受过大的挫折，婚后夫妻感情较好，平素身体健康。
孩子3岁，一直体弱多病。
1、单选：该求助者“心里也想着高兴起来，好好过日子，但就是难以控制自己的情绪，痛苦不己”说明其存在（ ）。
A、认知错误B、内心冲突C、行为异常D、负性情绪【答案】B【解析】2、多选：对该求助者已经了解到的资料包括（ ）。
A、成长经历B、人格特征C、收入情况D、行为特点【答案】A,B,C【解析】3、多选：对该求助者可以排除的诊断是（ ）。
A、焦虑神经症B、恐怖神经症C、抑郁神经症D、强迫神经症【答案】B,D【解析】4、多选：按照贝克(A•Beck)的观点，该求助者表现出的认知曲解包括（ ）。
A、主观推断B、选择性概括C、过度概括D、夸大或缩小【答案】A,B,D【解析】5、多选：本案例中，该求助者的认知特点包括（ ）。
A、客观B、夸大C、消极D、偏执【答案】B,C【解析】6、多选：在咨询中，影响咨询关系的因素包括（ ）。
2015年江苏省二级心理咨询师试题及答案
1、内心被揭露感属于( )。
(A)知觉障碍(B)感知综合障碍(C)思维形式障碍(D)思维内容障碍2、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有( )的作用。
(A)概括化(B)社会适应(C)抽象化(D)社会比较3、“真诚不等于实话实说”的含义是( )。
(A)真诚与说实话之间没有联系(B)表述真诚不能通过言语(C)表达真诚应有助于求助者成长(D)实话实说不利于表达真诚4、社会行为公式B=f (P，E)中，P指( )。
(A)行为(B)个体所处情境(C)个体(D)函数关系5、产生深度知觉的年龄是( )。
(A) 2岁(B) 6个月(C) l岁(D) 3个月6、初诊接待中，心理咨询师的主要工作是( )。
(A)进行心理诊断(B)提供释放压抑的空间(C)进行心理测验(D)解决求助者的困扰7、精神分析学派的咨询目标是使求助者( )。
(A)体验自由感(B)潜意识意识化(C)建立好习惯(D)消除自我失败8、产生深度知觉的年龄是( )。
(A) 2岁(C) l岁(D) 3个月9、以10为平均数、以3为标准差来表示的标准分数为( )。
(A)离差智商(B)标准九分(C)标准十分(D)标准二十分10、关于爱情，错误的说法是( )。
(A)具有浪漫色彩(B)是一种高级情感(C)幼儿也有爱情(D)是一种强烈的人际吸引形式11、咨询师经过初诊接待，可以初步了解和评估求助者的问题，为( )打下基础。
(A)收集一般资料(B)进行摄入性会谈(C)形成初步诊断(D)提出心理评估报告12、以反问的形式批评求助者，属于( )。
(A)责备性问题(B)修饰性反问(C)解释性问题(D)多重问题13、性格是在社会环境中逐渐形成的，受价值观、人生观、世界观的影响，所以性格 ( )。
(A)有好坏之分(B)是心理状态(C)无好坏之分(D)是心理过程14、在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是( )。
(A)心境(B)激情(C)应激(D)焦虑15、一般情况下，去个性化和个体侵犯性之间的关系是( )。
2015年5月心理咨询师二级真题答案(基础知识+技能)
2015年5月二级理论试卷参考答案(基础知识+技能答案）2015年5月二级技能试卷参考答案第一部分案例选择题第二部分案例问答题一、对该求助者可以考虑哪些诊断？（15分）答：本案例中的求助者可以考虑的初步诊断有：1、求助者有明显的对患病的担忧，医学检查没有发现器质性病变，出现疑病观念，可以考虑疑病性神经症。
2、求助者存在明显的莫名其妙的担心、焦虑，以及躯体症状，可以考虑焦虑性神经症；3、求助者有情绪低落、意向下降和持久的抑郁情绪，可以考虑抑郁性神经症；4、求助者有明显的植物神经功能的障碍和睡眠障碍，以及明显的烦恼和焦虑，可以考虑神经衰弱；5、求助者存在明显的心理冲突，有无法摆脱的痛苦情绪，并已出现泛化，可以考虑严重心理问题；二、在摄入性谈话阶段，确定会谈内容及范围所依据的参考点有哪些？（10分）答：在与该求助者进行摄入性谈话时：确定谈话的内容和范围时应依据以下参照点有：1、求助者主动提出的求助内容；2、心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点；3、依据心理测评结果初步分析发现问题；4、上级心理咨询师为进一步诊断下达的会谈目标；5、注意：谈话目标中若有一个以上的内容，应分别处理。
三、请分析求助者产生心理问题的主要原因。
（10分）答：引发该求助者心理问题的原因有：1、生理原因：求助者为男性，26岁。
2、社会原因：（1）负性生活事件的影响，工作中经常觉得脖子僵硬、颈部肌肉抽搐、上肢无力、持物不稳等症状出现，自甘责任很重，压力很大；（2）家庭教育的影响，家教严格，父母对其寄予厚望。
（3）该求助者遇到问题缺乏社会支持系统的有效支持。
3、心理原因：（1）存在明显认知错误：认为自己病得很重，出现疑病观念；担心别人怀疑他装病（2）情绪方面的原因，对担心、焦虑、抑郁等负性情绪的困扰，求助者不能自行解决。
（3）有反复担忧的行为，缺乏解决问题的策略与技巧。
（4）求助者从小做事循规蹈矩，追求完美，为人忠厚，有责任心。
四、心理咨询师根据自己的常识判断求助者的心理出现了问题，但求助者根本不认可，在这种情况下，如何通过尊重构建良好的咨询关系？（15分）答：咨询师在通过尊重构建良好咨询关系时应注意：1、接纳求助者；2、在价值、尊严、人格等方面与求助者是平等的；3、应遵循礼仪，礼貌待人。
2015年二级心理咨询师考试《专业技能》历年真题精选试卷(二)(教师版)
【解析】略
29、王某的症状主要包括（ ）。 A、幻视 B、被害妄想 C、幻听 D、无自知力
【答案】B,C,D
【解析】略
30、根据王某的谈话，可对其症状进行直接验证的是（ ）。 A、同学议论他是小偷 B、学校通过广播说他是小偷 C、多次逃课逃离学校 D、本学期学习成绩下降明显
【答案】B
【解析】略
【答案】A,B,C,D
【解析】略
4、对于该案例中儿子的心理问题，心理咨询师妥当的做法包括（ ）。 A、与父母探讨解决方案 B、指导父母降低要求 C、促成儿子来心理咨询 D、指导父母接受现实
【答案】A,C,D
【解析】略
5、对于该案例中的父母，心理咨询师妥当的做法包括（ ）。 A、将其转化为求助者 B、帮助其调整对儿子的期望 C、引导其对儿子客观评价 D、通过咨询解决儿子的问题
心理咨询师：你害怕什么呢?
王某：我班长当得好好的，让我当学生会主席我才不干呢。
心理咨询师：你怎么知道要让你当学生会主席?
王某：他们知道我要来检阅，早早地就都赶到教室等我了。
心理咨询师：你是哪个学校的?
试卷链接：/t/rOecKlM.html
4/19
云测库，互联网测评考试与人才管理平台
心理咨询师：你觉得你在外地上学，害怕父母会得心脏病，难道你父母得不得心脏病是由你在不在身边决定的吗?
求助者：可我就是担心呀。
心理咨询师：即使你父母得了心脏病，自己也可以叫急救车，也不是得了心脏病就一定会死人对PE?现在医学发达，我们医院 就有换过心脏的人，不也活得好好的吗? 求助者：可我不想和父母分开怎么办? 心理咨询师：那你见过有一家三口天天背着书包上下学的吗? 求助者：(笑笑)好像没有。
【答案】B
大红题心理咨询师二级考试5月专业技能真题
科目代码：2202015年5月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格二级卷册二：技能选择题案例问答题注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在卷册、答卷纸和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。
3、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分。
第一部分，技能选择题，在答题卡上作答；第二部分，案例问答题，在答题纸上作答。
4、第一部分技能选择题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应项目的答案标号处涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
所有答案均不能答在试卷上。
不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。
5、第二部分案例问答题，请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔等作答，字迹工整，易于识别。
请勿在试卷上书写与考试无关的内容。
6、考试结束时，考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员。
地区：姓名：准考证号：人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分技能选择题（1-100题，共100道题）本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答1-100题，共100道题。
每题1分，满分100分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：一般资料：求助者，女性，25岁，未婚，公司职员。
求助者自述：因感情问题痛苦，伴有失眠，一个多月。
案例介绍：求助者大学期间与一位男同学谈恋爱。
毕业后求助者回到家乡工作，男友在异地读研究生，双方无法经常见面，甚感苦恼。
半年前求助者认识了一个英俊潇洒的校友，很有好感。
交往中该校友对求助者多有帮助，让她很感动，双方产生了感情并开始约会。
一个多月前男友突然来了，提出不读研究生了，要在这里找工作并准备结婚。
求助者很矛盾，两个男人自己都喜欢，放弃谁都觉得为难．不知该怎么办。
有时也觉得内疚,觉得对不起他们。
2015年5月心理咨询师二级理论真题
科目代码：1302015年5月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格二级卷册一：职业道德理论知识注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处．3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。
第一部分，1～25题，为职业道德试题；第二部分，26～125题，为理论知识试题．4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
所有答案均不能答在试卷上．5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。
6、本试卷册采取机器阅卡．考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂，则均属作答无效．地区：姓名：准考证号：卷册一:职业道德(第1~25题，共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选，则该题均不得分。
(一)单项选择题(第1~8题)1、关于道德评价，正确的说法是（）。
（A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价（B）道德评价是一种主观判断，没有客观依据和标准（C）领导对员工的道德评价具有权威性（D）道德评价的关键是看其行为是否符合社会道德规范2、关于“德”和“才”的关系，正确的说法是（）。
（A）在市场经济社会，“才”比“德”重要（B）“才”决定了一个人贡献的大小，所以“才”比“德”重要（C）“德”者，“才”之帅也（D）有“德”之人必然是有“才”之人，因而“德”重于“才”3、关于售后服务，正确的做法是（）。
（A）客户未对售出商品提出意见，表明商品不存在问题（B）由于产品质量问题导致客户使用不便，要亲自登门致歉（C）商品既已售出，概不更换（D）维护自身形象，拒绝投诉者登门4、职业道德的特征是（）。
2015年心理咨询师真题考试试题及答案
2015年心理咨询师真题考试试题及答案1.发展心理学的研究对象是（）。
A.个体从出生到衰老的心理的发生发展，主要是儿童心理的发展B.正常的、成熟了的人的心理活动C.学前儿童教育的规律D.学前儿童心理发展的一般规律2.儿童身体发育有（）快速期。
A.1个B.2个C.3个D.4个3.从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指（）。
A.动物心理发展B.人类心理发展C.心理的个体发展D.心理的种系发展4.遗传决定论的基本观点是（）。
A.遗传因素作用的可控性B.心理发展是由遗传决定C.遗传因素作用的可变性D.心理发展是由遗传与环境共同决定5.抽象逻辑思维是（）儿童心理发展的主要特点。
A.前运算阶段B.形式运算阶段C.具体运算阶段D.符号运算阶段6.“最近发展区”是指（）。
A.儿童已有发展水平和新的需要之间的差异B.儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平C.在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平和在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异D.儿童主动学习、解决问题和被动学习解决问题之间的差异7.横断研究的优点是（）。
A.可系统了解心理发展的连续变化B.容易发现事件之间的因果关系C.可同时研究较大样本并在较短时间内取得大量的资料D.可对儿童的心理发展进行系统的考察8.如果某一研究者在研究中，主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论，那么该研究者就违背了发展心理学研究的（）。
A.教育性原则B.能动性原则C.客观性原则D.整体性和相互联系性原则9.新生儿的脑重大约有（）克。
A.390B.350C.400D.28010.婴儿感知觉的发展（）。
A.是被动的过程B.是主动的、有选择性的心理过程C.过程非常缓慢D.成熟较晚11.婴儿的思维属于（）。
A.直觉行动思维B.抽象逻辑思维C.形式运算思维D.形式逻辑思维12.鲍尔比把儿童依恋的发展分为三个阶段，其顺序是（）。
A.有差别社会反应阶段→无差别社会反应阶段→特殊情感联结阶段B.无差别社会反应阶段→特殊情感联结阶段→有差别社会反应阶段C.无差别社会反应阶段→有差别社会反应阶段→特殊情感联结阶段D.特殊情感联结阶段→无差别社会反应阶段→有差别社会反应阶段13.下列不属于幼儿心理发展趋势的是（）。
2015年5月心理咨询师二级真题剖析
2015年5月·心理咨询师二级真题·卷册一一、职业道德基础理论与知识部分（一）单项选择题（第1～8题）1. 关于道德评价，正确的说法是（）。
A. 每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价B. 道德评价是一种主观判断，没有客观依据和标准C. 领导对员工的道德评价具有权威性D. 道德评价的关键是看其行为是否符合社会道德规范2. 关于“德”和“才”的关系，正确的说法是（）。
A. 在市场经济社会，“才”比“德”重要B. “才”决定了一个人贡献的大小，所以，“才”比“德”重要C. “德”者，“才”之帅也D. 有“德”之人必然是有“才”之人，因而“德”终于“才”3. 关于售后服务，正确的做法是（）。
A. 客户未对售出商品提出意见，表明商品不存在问题B. 由于产品质量问题导致客户使用不便，要亲自登门致歉C. 商品既已售出，概不更换D. 维护自身形象，拒绝投诉者登门4. 职业道德的特征是（）。
A. 内容上的持续变动性B. 范围上的相对有限性C. 形式上的普遍单调性D. 执行中的权威强制性5. 可持续发展的理念所蕴含的道德要求是（）。
A. 代际公平B. 艰苦奋斗C. 团结协作D. 科技为本6. 我国社会主义道德建设的基本原则是（）。
A. 享乐主义B. 集体主义C. 拜金主义D. 利己主义7. 关于团结互助，员工正确的做法是（）。
A. 只要员工工作上有困难，立即放下自己手头工作去帮助解决B. 任何时候都要大公无私，不不计报酬地支持别人的发展C. 工作时，要多为同事着想，多为同事提供便利条件D. 利人才能利己，为了自身利益，要积极鼓励团队互助8. 对于客户的询问，员工符合职业用语规范要求的回答是（）。
A. “不知道”B. “这事不归我管”C. “我帮你打听一下”D. “问别人去吧”（二）多项选择题（第9～16题）9. 下列做法中，合乎举止得体要求的是（）。
A. 不忍让挑剔的顾客B. 情绪镇静，有条不紊C. 把握分寸，不做出格的事情D. 不轻浮10. 关于爱岗敬业，正确理解的有（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版第一部分职业道德（第1~25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选，则该题均不得分。
◆请注意本文档上传时间，在百度文库之后再上传类似文档都属于剽窃。
卷册一:职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选,则该题均不得分。
(一)单项选择题(第1~8题)1、关于道德评价,正确的说法是( )。
(A)每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价(B)道德评价是一种主观判断,没有客观依据和标准(C)领导对员工的道德评价具有权威性(D)道德评价的关键是看其行为是否符合社会道德规范2、关于“德”和“才”的关系,正确的说法是( )。
(A)在市场经济社会,“才”比“德”重要(B)“才”决定了一个人贡献的大小,所以“才”比“德”重要(C)“德”者,“才”之帅也(D)有“德”之人必然是有“才”之人,因而“德”重于“才”3、关于售后服务,正确的做法是( )。
(A)客户未对售出商品提出意见,表明商品不存在问题(B)由于产品质量问题导致客户使用不便,要亲自登门致歉(C)商品既已售出,概不更换(D)维护自身形象,拒绝投诉者登门4、职业道德的特征是( )。
(A)内容上的持续变动性(B)范围上的相对有限性(C)形式上的普遍单调性(D)执行中的权威强制性5、可持续发展的理念所蕴涵的道德要求是( )。
(A)代际公平(B)艰苦奋斗(C)团结协作(D)科技为本6、我国社会主义道德建设的基本原则是( )。
(A)享乐主义(B)集体主义(C)拜金主义(D)利己主义7、关于团结互助,员工正确的做法是( )。
(A)只要员工工作上有困难,立即放下自己手头工作去帮助解决(B)任何时候都要大公无私、不计报酬地支持别人的发展(C)工作时,要多为同事着想,多为同事提供便利条件(D)利人才能利己,为了自身利益,要积极鼓励团结互助8、对于顾客的询问,员工符合职业用语规范要求的回答是( )。
(A)“不知道”(B)“这事不归我不管”(C)“我帮你打听一下”(D)“问别人去吧”(二)多项选择题(第9~16题)9、下列做法中,合乎举止得体要求的有( )。
(A)不忍让挑剔的顾客(B)情绪镇静,有条不紊(C)把握分寸,不做出格的事情(D)不轻浮10、关于爱岗敬业,正确理解的有( )。
(A)只要兢兢业业干下去,就可能热爱这项工作(B)只有干自己所喜爱的职业,才能发挥出自己的聪明才智(C)不论干什么工作,只要充满热情,专心致志,就能够不断进步(D)无论做什么事情,都应该肩负起自己的职责11、关于诚实守信,说法正确的有( )。
(A)诚实是守信的心理基础,守信是诚实的外在表现(B)守信是判断诚实与否的重要判断依据和标准(C)诚实是绝对的,没有对象性(D)当对方的表现违背诚实要求时,自身的守信是不当行为12、关于企业形象,理解正确的有( )。
(A)企业信誉是企业形象的本质(B)提高产品质量和服务质量是树立企业形象的核心(C)企业整体形象由企业员工个人形象积累而成(D)企业形象对员工个人发展产生重要影响13、下列说法中,合乎办事公道要求的有( )。
(A)办事公道主要是对当权者的要求(B)要做到办事公道就必须不讲任何人情(C)倡导办事公道是构建和谐型社会的内在需要(D)办事公道就是站在公正立场上,对当事双方按同一个标准办事14、下列做法中,符合节俭要求的有( )。
(A)某公司以自助餐的方式宴请客户,节省了开支(B)某公司规定,员工上厕所时间一律不得超过5分钟(C)某公司要求员工,纸张用完正面,需用背面作草纸(D)某工厂规定,厂房内自然光线充足时,要关闭电灯15、关于职业纪律,看法正确的有( )。
(A)职业纪律是由少数人制定并强制多数人遵守的职业规范(B)职业纪律是员工维护自身正当权益的基本保障(C)每一个从业人员在开始工作之前,均应明确职业纪律的要求(D)职业纪律是职业道德的重要内容16、关于创新,理解正确的有( )。
(A)没有创新的民族是没有希望的民族(B)没有创新意识和效果的员工,一定不是合格的员工(C)创新的本质是突破旧的思维定势(D)改变产品的形式不属于创新的范畴二、职业道德个人表现部分(第17~25题)答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。
◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。
17、你的一位朋友表示要向你提出在他看来十分中肯的批评意见。
你刚刚听他说了几句话,就知道他是把事情搞错了,你会( )。
(A)当即告诉这位朋友,批评人要讲事实依据(B)警告这位朋友,下次再发生这样的事情,自己就不再把他当朋友(C)打断他的话,并耐心告诉他事情的,本来面目(D)听他说完话,再把自己所了解的情况讲给他听18、某电视台播放了这样一则新闻:一家小饭馆用纸箱做包子陷料,赚取顾客钱财。
后经有关部门查实,这则新闻纯属虚构。
你的感受是( )。
(A)电视台根本靠不住,以后再也不相信电视新闻了(B)电视台管理不严,发生这样的事情十分遗憾(C)政府主管机构应严肃惩处制造虚假新闻的当事人(D)小饭馆包子陷料存在问题,以后再也不吃包子了19、如果你和同事为了一点小事闹矛盾,双方都感觉很别扭,你一般会( )。
(A)想办法与对方沟通(B)等对方来找自己沟通(C)让时间来慢慢化解矛盾(D)这样的朋友不值得交往20、近几年,全国房价上涨过快,关于买房,你认为( )。
(A)这辈子无论如何也买不起房子了(B)如果能贷款买房,那么,就通过贷款买房,先住上再说(C)虽然买房困难很多,但总得想办法给自己安个家(D)不再想买房这事了21、某公司因管理松散,不时发生员工迟到早退等现象,如果要你来当这家公司的经理,你将首要做的事情是( )。
(A)处罚违规违纪的员工(B)有赏有罚(C)自己带头做出表率(D)表扬奖励工作表现好的员工22、如果你经过深思熟虑想出了一项非常好的经营方案,但你提出了几次,这项方案也没有被管理层采纳,你会( )。
(A)以后再也不提这样的意见或建议了(B)继续找机会与上司沟通,直到上司能够理解自己的想法为止(C)认为上司听不进别人的意见、建议,会影响自己的前途(D)想想可能自己曾经在什么地方得罪过上司23、同事小王发现你在工作中的一点小小纰漏并及时指出来,而同事小张认为这样的事情司空见惯,根本就不是问题,你会( )。
(A)认为小王大惊小怪,故作严肃,不放在心上(B)认为小张做人做事宽宏大度(C)按照小王指出来的加以改正(D)认为小张的做法会纵容自己的缺点24、公司经营不景气,准备裁减人员,你认为应该被裁减的人员是( )。
(A)年老体弱的人员(B)女员工(C)行政人员(D)消极怠工25、单位组织联欢会,大家或者唱歌或者跳舞,你既不会唱歌,也不会跳舞,并且你压根就不喜欢这样的场合,这时你会( )。
(A)悄悄地离开会场(B)为照顾大家的情绪,随便地表演一个节目(C)静静地待在某个角落里,等着活动结束(D)附和着别人的歌舞,打个节拍第二部分理论知识(26~125题,共100道题,满分为100分)一、单项选择题(26~85题,每题1分,共60分。
每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26、身体内部性质明确、部位具体的异常知觉,属于( )。
(A)内感性不适(B)非真实感(C)内脏性幻觉(D)被洞悉感27、思维鸣响属于( )。
(A)思维障碍(B)注意障碍(C)情感障碍(D)感知障碍28、兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是( )。
(A)思维奔逸(B)思维散漫(C)被洞悉感(D)妄想心境29、不受患者意愿支配的杂乱多变的想法大量地涌现在脑内,这种症状可能是( )。
(A)破裂性思维(B)思维松弛(C)强制性思维(D)超价观念30、弗洛伊德将焦虑分为道德性焦虑、神经性焦虑和( )。
(A)主体性焦虑(B)想象性焦虑(C)客体性焦虑(D)现实性焦虑31、情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现称为( )。
(A)情感淡漠(B)意志增强(C)情绪倒错(D)意志减退32、幼儿游戏属于( )。
(A)互动游戏(B)象征性游戏(C)实物游戏(D)规则性游戏33、基本上能掌握母语全部发音的年龄是( )。
(A)8个月左右(B)1岁左右(C)2岁左右(D)3岁左右34、一般说来,记忆广度的最高峰在( )。
(A)童年期(B)少年期(C)幼儿期(D)青年期35、发展缓慢型婴儿教养的关键在于( )。
(A)需要父母具有特别的热情、耐心和爱心(B)让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境(C)父母理智地克制自己的烦躁(D)父母采用奖惩相结合的办法36、人们可以通过自己所属的社会群体认识自己,这说的是( )。
(A)主我(B)客我(C)超我(D)镜我37、个体行为稳定性和一致性的关键是个体( )。
(A)神经系统发育正常(B)社会化的环境和谐(C)道德发展水平较高(D)有稳定的自我意识38、自尊=成功/抱负,这个公式的提出者是( )。
(A)C·罗杰斯(B)K·勒温(C)W·詹姆士(D)W·冯特39、社会自我处于个体自我意识的中心,这指的是( )阶段。
(A)中年到老年(B)3岁到13、14岁(C)青春期到成年(D)8个月到3岁左右40、按照S·沙赫特等人的的研究,个体在家庭中的出生顺序影响其在恐惧时的亲合倾向,一般情况是( )。
(A)合群倾向按出生顺序递减(B)幼子的合群倾向较强(C)合群倾向按出生顺序递增(D)中间的孩子合群倾向较强41、按L·伯克威兹的说法,侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关系以外,还与( )有关。
(A)个体的惩罚预期(B)个体去个性化程度(C)个体的社会角色(D)情境中的侵犯线索42、按照F·海德的平衡理论,在P-O-X模型中,最重要的是( )。
(A)P-X关系(B)X-O关系(C)X-P关系(D)P-O关系43、有才能的人偶尔犯些小错误,会( )。
(A)减少其魅力(B)损害其可信性(C)增加其魅力(D)增加其权威性44、社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向,这是G·塔尔德所说的( )。
(A)上升律(B)先内后外律(C)下降律(D)先外后内律45、神经元中接受外界刺激或接受前一神经元传来的神经冲动的部位是( )。