山西专版2018年秋七年级语文上册第一单元写作热爱生活热爱写作习题课件新人教版

文题3，写作文时要抓住“成长中的一件让你动情的事情”，交代清楚事情
的起因、经过、结果等，结尾处要写出这件事让有你怎样的触动 ，在你成长 过程中，它带给你的是什么，给你留下了什么。
【佳作欣赏】 文题一 秋叶随想 秋是轻风徐徐、树叶飘落的季节。我静静地坐在树下，用手去接那一片片飘落的黄 叶。忽而发现它们的纹理如此清晰，一种未经修饰而天成的美让人无法诠释。是啊，
下来。字数不限。 3 ．在成长过程中 ，每个人都会有欢笑 ，有感动 ，当然也会有泪水 ，有悲
伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在
你成长的过程中，有什么经历让你深受触动，难以忘怀？回忆一下，把它写 下来。题目自拟。不少于500字。
【写作导航】 文题1，写作文时要注意时令季节“九月份”，写出由夏入秋的变化，如人 们穿衣由薄到厚，树叶由绿转黄飘落，红通通的苹果挂满枝头等。再如你的 感受是“秋高气爽”，就要通过特定的景物把这个感觉写下来。此外，还要 注意虽然有作文题目，但是此题为“片段写作”，篇幅上不宜过长，200字左 右就可以。
一些美丽的东西恰恰是最容易被忽视的。你可曾为路边的一只蝴蝶而驻足？你可曾为
天空中一声雁鸣而翘首？如果曾有过，那么忙碌的生活便有了淡淡的点缀，生命中也 多了一段美好的回忆。就如我于这秋日的树下，与飘落的叶子有了这场温情的邂逅。
树的孤寂、我的愁绪便好似成了一对无言的知己，见证着彼此生命中这一刻的美丽。
所以，这秋天并没有被人们忘记，起码我的记忆里，曾有黄叶飘落一地。 【名师点评】小作者抓住秋天的落叶来写，语言生动，寓感情于描写落叶之中，将 生命之美写得细腻生动。
文题二 我渐渐喜欢上了新同桌 起初，我不喜欢同桌“侯子”。他本姓侯，常自诩学富五车、满腹经纶， 让我尊称他为“侯子”。我很不以为然，就他那模样，叫“猴子”还差不多： 尖嘴猴腮、皮肤黝黑，额前的一撮头发常莫名其妙地竖着。
对于这样一位不入眼的同桌，我相信我的整蛊手段一定会让他甘拜下风。
不过，这小子对我的出招从不理会：上课回答问题，我悄悄拖后他的凳子， 他却好像脑后长眼似的，回答完毕后，先拖近了凳子再坐下；下课我趁他不
注意，在他桌上抹上胶水，他也好像未卜先知一样，先擦桌子，再放本
子……如此种种，他毫不理会我的挑衅行为。这下我倒没辙了，只好与他井 水不得糟糕透顶，看着鲜红的分数，我的
心里非常郁闷。下课后，同桌不顾我的白眼，拿过我的试卷捣鼓了几分钟，
然后把试卷推过来，笑着对我说：“你自己看看吧。”说完哼着小曲出了门。 我不解地看着试卷，只见他在我的错题旁写了一些解题思路和技巧，看着那
回到家，我仔细地研究了一番他的“秘籍”——这是本题库，每一道题都
附有好几种解法，还标有解题思路，而且每个章节都有总结归纳。说实话，
这样的书不出版，我觉得简直是一种知识浪费。一个月以后，我在数学考试 中取得了重大“突破”，这完全得益于他的这本“秘籍”，以至于我不断地
催促他尽快“出版”第二本、第三本。
文题2，写作文时要注意抓住一个“新”字，新校园，新教室，新老师，新 同学，面对这些“新”，你的想法 (感受)是什么？如新学期的第一节语文课 ，
给你留下了什么印象；你的新同桌给你什么样的感觉；新的校园哪些地方吸
引你？……面对这些新环境，新人、新事，你要抓住其中让你感受最深的一 点来写，不要面面俱到。
现在，我不再称他为“猴子”了，而是由衷地称他“侯子”——因为他的 热情开朗感染了我，令我从心底喜欢上了他。
【名师点评】小作者写的是校园生活，聚焦的是与自己朝夕相处的同桌。 本是写平常的人，却因新颖的选材显得不落俗套。文章情节一波三折，语言 轻松活泼，人物形象鲜明，是篇写人的佳作。
一行行飘逸灵动的文字，我心头一热，生出一丝感激，觉得“猴子”还真不
赖。
此后，我对他和颜悦色多了，时常主动帮他擦擦桌子，“猴子”有些夸张 地说：“尊敬的同桌，你改了风格，我还真有点不习惯！”我恼怒道：“可 恶！不识好人心！”“猴子”看到我不高兴，就不再嬉皮笑脸了，赶紧从书 包里取出一个硬皮笔记本，一本正经地递给我：“这是我的个人秘籍，你可 以随便翻翻，对你可能有些帮助。”我想赌气不理他，可看他一脸真诚，便 接了过来。
【写作文题】 1．片段写作。九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、 人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗？到生活中去细心观 察、体验，选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。别忘了取一个别致 的题目。
2．刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一
定有许多新的见闻、感受和想法吧？请拿起笔，从中选择一个方面，把它写