新疆2020学年高一语文下学期期末考试试题
2023-2024学年临沂市高一语文(下)期末试题卷附答案详析
2023-2024学年临沂市高一语文（下）期末试题卷考试时间：150分钟试卷分数：150分2024．07一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：语言与文化密不可分。
作为语言基本单位的词汇，是语言中文化承载量最大的成分。
一个民族独特的发展历史、社会制度、生活环境、宗教信仰、风俗习惯都会在其民族语言的词汇中打下烙印，这样就产生了大量的文化负载词。
文化负载词是具有特定民族文化内涵的词、词组和习语。
这些词由于不同民族文化之间的差异，在另一种语言里找不到对等或与之完全契合的词，于是产生语义空缺。
我们可以根据文化负载词在另一种语言中的语义空缺情况，将其分为绝对空缺词和相对空缺词。
有些词在另一种语言里完全没有与之对应的词，我们把这种词称作绝对空缺词。
如汉语中“节气”的概念在英语中是没有的，二十四节气的名称更是让外国人费解。
总之，由于生活方式和民族文化的极大不同，这些在另一种文化中绝对空缺的词无处不在，数量庞大，造成翻译上的重重困难。
有的文化负载词其所指的观念或事物在另一语言里也是存在的，只不过二者的语义范围不完全重合，只存在部分对等，同样造成了语义上的空缺。
我们将这一类的词统称为相对空缺词。
相对空缺词数量繁多，可分为所指范围空缺词、涵义空缺词和语用规范空缺词三大类。
范围空缺指的是同一个事物或概念在某种语言中只用一个词来表达，而在另一种语言中却有几个或多个词来表达。
我们最熟悉的例子就是汉语和英语中表示亲属的词语。
一个简单的“aunt”在汉语中就不能找到与之所指范围完全相等的词，因为它可以指汉语中的“姑姑”“伯母”“婶婶”“舅妈”“姨妈”。
涵义空缺词是指某个词在另一语言中有与其表面意义相同的词，但它们的涵义却大相径庭。
如中华民族的文化象征物“龙”便是一个很好的例子。
一说起“龙”的英文对应物，很多人都一下子想到“dragon”，却不知仅这一念之差，就将腾云驾雾、代表天子帝王、象征吉祥如意的中国龙变成了西方人心目中凶神恶煞、代表邪恶、象征恐怖的“dragon”。
2020-2021学年高一下学期期末考试语文试卷(新高考)
2020-2021学年高一下学期期末考试语文试卷(新高考)2020-2021学年高一下学期期末考试卷（新高考）语文考试时间：150分钟试卷分数：150分注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
一、现代文阅读（35分）一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：数字化和国际化对媒体伦理传统带来冲击。
在线新闻和社交媒体的信息传播模式正在取代传统的“验证新闻”及其严格的事实检查。
传统媒体一直遵循的伦理价值，如客观公正、把关控制等，也被大量即时性用户生成的内容遮蔽。
全球化新闻业的出现导致文化价值的冲突，也产生了一个更难解决的问题，即如何设想和界定全球化新闻传播的相关责任。
人工智能的算法和大数据已经进入新闻传播领域。
智能推荐算法作为两者的集成，在信息传播领域产生巨大的影响。
目前主流的推荐算法有三种：基于内容的推荐、基于协同过滤的推荐和基于时序流行度的推荐。
基于内容的算法通过用户特征数据和网络行为的分析，确立兴趣模型；利用分词技术等模式计算内容文本特征，选取两者之间相关度高的形成推荐列表。
这种算法能够有效增加用户黏性，但对于个人信息的标签化分析，也容易引发个人数据安全性的争议。
近期XXX研发的算法可以通过交友网站信息判定性取向，准确率高达91%，这一研究立即招致公众批评，也让公众对于算法的信息挖掘能力产生伦理质疑。
协同过滤算法通过计算用户的特征数据将其编入一个用户群体，按照群体共享度较高的偏好推荐内容。
这种做法将计算单位有效地下降为群体，减少了数据处理量。
XXX新闻最早采取的就是这类推荐算法。
但是这种算法的伦理困境在于容易产生信息茧房，且将人群分类可能产生潜在的算法歧视，不仅触犯个人隐私，而且易于强化社会偏见。
基于时序流行度的推荐算法将单位时间的瞬时点击率等动态特征作为考量因素，将特定时间窗口内流行度较高的新闻推荐给用户。
这种算法模型很好地解决了内容冷启动问题，但对于“标题党”和“三俗”信息的免疫力相对较低。
佳木斯市第一中学校2021-2022学年高一下学期期末考试语文试题(含答案)
佳木斯市第一中学校2021-2022学年高一下学期期末考试语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下题。
材料一：以儒家为代表的中国古代传统思想，要求各种审美形式，都以温柔折中为主调，必须要“中和”，不走极端，“乐而不淫”“哀而不伤”“怨而不怒”，而不喜欢“怪力乱神”。
从《诗经》到《古诗十九首》的一脉传统，集中体现了这种美学需求。
而在宋、元以后勃发起来的戏曲艺术中，这种美学追求就体现得更为显著了。
元代戏曲批评家钟嗣成，把“中和美”阐释为“和顺积中”。
“和顺积中”，就是要如同孔子评《关雎》所言：“哀而不伤，乐而不淫。
”在结构上要把握“务使一折之中，七情俱备”（李渔《闲情偶寄》）。
要通过悲喜交集的手法和大团圆的结局，来使人们的情感得以“中和”，求得欣慰。
如《窦娥冤》的伸冤昭雪，《赵氏孤儿》的报仇雪恨，《汉宫秋》的“团圆梦境”，《琵琶记》的“玉烛调和”，《长生殿》的“蟾宫相见”，《祝英台》的蝴蝶双飞，等等。
讲究“团圆之趣”已经成为我国极为普遍的传统审美心理现象。
（摘编自师阳《中和美与中国古典戏曲的研究》）材料二：儒、墨、法三家在大致相同的时代，从不同的社会地基上破土而出，均成长为体系宏大、影响深远的理论学说，其各自的理论本位是不同的。
脱胎于殷周家族血缘社会的儒家，因为要守护当时主流社会贵族阶层世代传承的家族利益，所以需要倡导以血亲关系为根据的差等有别的仁爱观，需要制定世代承袭的礼仪制度，也需要提倡祖宗崇拜、先圣崇拜。
在社会治理上坚持德主刑辅，用人上主张亲亲尊尊。
儒家认可有条件的天命观，对鬼神的存在未置可否，也无非是要表明家族传承的天意神圣，并使人们对先祖保持某种敬畏。
其所有观念无不反映着儒家从社稷本位出发，在时代变革中有所损益的家族传承意念。
墨家以下层民众为本位，因为小生产者没有稍微雄厚的物质财富可供享用，也没有世袭的利益需要守护，更多关注的是现实社会的生存与交往，因而要反对奢靡，节用节葬，意在保障人们最基本的生存生活；社会交往活动中，小生产者只能在对他人利益的维护中才能避免伤害，最终保护自身的利益，所以要破除等级，无差别地兼爱，利人利他；频繁战争的最终受害者都是普通民众，只有反对战争才能维护下层民众的利益，所以要倡导“非攻”；墨家宣扬鬼神的存在，认为天的意志不可违逆，是要用某种方式保证人们对兼爱原则的信奉和实行；社会治理上主张崇尚教化，尚贤使能，则反映着下层民众对家族出身的漠视，表达着他们对素质提升的关注和对个人能力的看重；墨家把大禹打扮成摩顶放踵、苦行救世的圣人，要人们崇奉效法，正表达了对兼爱精神的打造和推崇。
高一语文下学期期末考试试题
山西省2019-2020学年高一语文下学期期末考试试题考生注意：1。
本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效在试题卷、草稿纸上作答无效。
3。
本卷命题范围:必修①-必修④。
一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（本题共3小题)阅读下面的文字,完成1-3题.君子是中国传统文化中的一个重要形象,也是中国传统精神价值的集中体现。
在君子文化的形成过程中,孔子起到了非常重要的作用。
对于君子文化，孔子的意义可以用三个词来概括：转折性的、根本性的和特殊性的。
转折性，是从孔子对于君子内涵的改变角度来说的。
君子这个概念并非孔子发明的，而大体上是在社会身份和地位意义上使用，指的是那些具有崇高地位的士大夫形象.将身份君子转变为道德君子，是孔子对于君子文化的转折性意义所在.在孔子这里，作为身份意识的君子还是存在的，但最为重要的是，君子具有了道德的意义。
对孔子来说，君子重要的不是社会身份，而是能自觉承担道义。
由君子来承担道德的责任,是孔子对于君子形象最为根本性的改造。
需要进一步追问的是，为什么是君子必须承担道德责任在这个问题上，我一直认为是孔子思维方式最大的成功.在孔子之前，君子就是有身份和社会地位的人。
既然有社会地位,那就应当承担社会责任，即权利和义务的对等。
其实，儒家的伦理原则也非常强调对等,儒家是从人与人之间的关系角度来讨论道德的，既然是关系，那自然是双向的、对等的。
当孔子把道德的责任置于君子之上时，就清楚地表达出了儒家道德理想的特殊性。
这种特殊性表现在两个层面:在道德实现方式上，孔子或者说儒家并不是没有任何区别地要求所有人都以道德作为自己行为的基本要求，而是强调君子必须承担道义。
孔子就很清楚地指出，君子喻于义，小人喻于利。
新疆乌鲁木齐八中2019-2020学年高一语文下学期期中考试试题
乌鲁木齐市第八中学2019-2020学年高一第二学期期中考试语文试卷第Ⅰ卷选择题（共9题，每题3分，共27分）⒈下列各项中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 柘．树（tùo）譬．如（p ǐ）含情脉脉．．郁郁（wěng）．．（mò）蓊蓊B. 猗．郁（yī）纤．细（xiān）揠．苗助长（yàn ）管窥蠡．测（ l ǐ）C. 瞋．视（chēn）症．结（zhèng）锲．而不舍（qiè）良将劲弩．（ nú）D. 敕．造（chì）韶．光（sháo）东船西舫．（fǎng）扪参．历井（shēn ）⒉下列各项中词语的字形完全正确的一项是（）A. 崔嵬渺茫没精打彩混混沌沌B. 箫索憔悴义愤填膺浅尝辄止C. 诽谤潦倒豁然开朗六艺经传D. 膏梁葱茏甜言蜜语雕粱画栋⒊下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A. 业内人士普遍认为，房价迟迟未见松动，房价“拐点”尚不明显，国家调控不会放松，新一轮调控政策呼之欲出．．．．。
B. 导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深．．．．，记者得不到任何信息，大失所望。
C. 在“十二五”期间，中国经济仍将高速发展，取得辉煌的成就，让其他新兴经济体难以望其项背．．．．。
D. 纵观波澜壮阔的五千年历史，在民族危亡的关头，总会有志士仁人挺身而出，毁家纾难．．．．，他们是中华民族的脊梁和骄傲。
⒋下列各项中，没有语病的一项是（）A. 近年来，被免职的官员悄然复出的新闻屡见不鲜。
有关人士认为，免职官员并不是不能复出，而是要在他们认识并吸取教训后，才能重新走上工作岗位。
B. 中国青年网、未来网、中国青少年网络协会近日向全国青少年网友发出了"坚决不信谣不传谣"的倡议，号召大家远离网络"糟粕"，明辨是非，抵制网络谣言。
C. 目前血液供应相当紧张，中国人口众多，不缺血源，能否真正建立无偿献血的长效机制，是解决“血荒”问题的根本办法。
2023-2024学年第一学期高一语文期末考试试题(含答案)
2023-2024学年第一学期期末考试高一语文（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．测试范围：必修上册全册。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）（2023·江苏期中）阅读下面的文字，完成小题。
从基层上看去，中国社会是乡土性的。
我说中国的基层是乡土性的，那是因为我考虑到从这基层上曾长出一层比较上和乡土基层不完全相同的社会，而且在近百年来更在东西方接触边缘上发生了一种很特殊的社会。
那些被称为土头土脑的乡下人，他们才是中国社会的基层。
我们说乡下人土气，这个土字却用得很好。
土字的基本意义是指泥土。
乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。
在我们这片远东大陆上，可能在很古的时候住过些还不知道种地的原始人，那些人的生活怎样，对于我们至多只有一些好奇的兴趣罢了。
以现在的情形来说，这片大陆上最大多数的人是拖泥带水下田讨生活的了。
我们不妨缩小一些范围来看，三条大河的流域已经全是农业区。
而且，据说凡是从这个农业老家里迁移到四围边地上去的子弟，也老是很忠实地守着这直接向土里去讨生活的传统。
靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。
农业直接取资于土地，种地的人搬不动地，长在土里的庄稼行动不得，土气是因为不流动而发生的。
高一语文下学期期末检测试题
2015-2016-2高一语文期末考试试题第Ⅰ卷一.现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
谁把李白贩卖成了古惑仔最近，大众传播领域的学术语言越来越像在恶搞：一会儿有人吆喝“孔子是丧家之犬”，一会儿有人叫喊“李白是古惑仔”；左边的场子在用京韵大鼓语言讲经，右边的场子在用单口相声语言说史。
一个劣质学术“秀场”，正在商品展销会的角落里悄悄地拉开了灰色的帷幕，试图与吴宗宪、小S争风吃醋，一较高下。
与其说孔子是丧家之犬，不如说今天的学术语言自身更像丧家之犬：它离家出走，自暴自弃，在娱乐文化的垃圾堆边东闻西嗅，四处溜达。
与其说李白像古惑仔，不如说今天的学术语言自身更像古惑仔：在街头扮鬼脸、吐舌头、哗众取宠，既挑战了“家长”的权威，又骚扰了过往的行人。
学术语言已经沦落到“古惑仔”和“丧家犬”的地步，暴露出传统学术思维方式的致命病理。
既不能感受斗室里枯燥和寂寞的乐趣，又缺乏对学术语言自身应有的热衷和信念，更没有找到进入公众传播领域的有效途径或话语方式，于是选择“离家出走”，到街头去卖狗皮膏药，还制造了一种学术思想进入公共领域的幻觉。
这种思维放弃学术话语的理性原则，将它翻译成最时髦、最热门的“无厘头”语言，甚至不惜娱乐化（大话、恶搞、骇人听闻的新名词），似乎只有这样才能与公众对话。
对此，公众惊诧不已——这就是学术？怎么越看越像初次登场的娱乐小明星滑稽、拘谨的业余表演？这种拙劣的方式，是学术思维中的小媳妇心态的表现：在强大的娱乐话语这个“婆婆”面前哆哆嗦嗦，并以模仿“婆婆”为荣。
传统学术话语的传播，主要是靠大学讲堂、学术沙龙和专业杂志。
公众话语的传播，主要是靠一般的报纸和杂志等大众传播媒介或“公众论坛”。
民间话语的传播，主要是靠生活空间（饭局、客厅、酒馆、街道、广场），再加上今天的网络BBS等。
在新的公共话语空间的建构过程中，单一的话语形态的孤立状态，没有对话和交锋，只会使它日渐枯萎。
让各种不同的话语方式（学术思维、公众诉求、民间语言）相互碰撞，取长补短，或许会使它们同时呈现出一种积极活跃的状态。
内蒙古自治区兴安盟乌兰浩特市第一中学2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题(含答案)
乌兰浩特一中2023～2024学年下学期高一年级期末考试语文试题考生注意：1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2．答题前，考生务必用直径0．5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：人教版必修上册、必修下册。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
《聊斋志异》中描写文士治生生态的篇章虽不像《儒林外史》那样集中，但前者所涉及文士治生的描写，如描写处馆授徒和文人经商的情形，却非常细腻和深刻。
在文言小说中，文士治生的描写多是依附于小说人物形象塑造和故事情节构建的需要，有的甚至附以神异色彩，并没有以之为小说描写的重点，在小说中仅起到铺垫作用，像《聊斋志异》这样描写文士治生的实不多见。
我们不能忽视《聊斋志异》中的文士治生描写，因为它一方面反映了中国古代下层文士的生活状态，另一方面蒲松龄自身的治生生涯和感悟也为创作《聊斋志异》注入了活力。
《聊斋志异》中所描写的文士治生，主要集中在处馆、经商两个方面，其次也对文士佣书、书画治生进行了描写，这四种途径也是明清文士从事治生所常采用的手段。
《聊斋志异》对前两种文士治生途径不吝笔墨，对后两种文士治生途径也进行了简要描写，从而对文士治生生态予以展现。
“治生”，即通过授徒、游幕、行医、问卜、业农、经商等手段谋生。
古代士大夫一向注重治生，《解经卷第七述而第七》有言：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。
如不可求，从吾所好。
”认为治生求富是很正当的需求，即使从事一些低贱的行业也无所谓；如果做不到治生求富，也可从事个人的兴趣爱好。
文士从事治生活动，可上溯春秋战国时期，如子贡、范蠡等都是文士治生的典型代表。
新疆石河子市第一中学2020学年高一语文下学期期末(分班)考试试题
新疆石河子一中 2020 学年高一下学期期末语文试卷考试时间：150 分钟；满分：150 分 B ．中国文学为世界文学的发展提供了经验和文学思维，已位于世界文学之首。
C ．一个国家、一个民族发展中更基本的力量是文化自信。
缺少了这种自信，建构中国特色社会主义文学也就 无从谈起。
一、现代文阅读学校: 姓名： 班级： 第 I 卷（选择题)考号：D ．特定的文化产生特定的文学，新时代中国文学发展包蕴了中国特色社会主义文化。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A ．文章第一段指出文化自信与新时代中国文学发展的关系，论述了中国现代文学取得的成就。
（本题 12 分）二、阅读下面的文字，完成各题。
新时代中国文学发展必须以文化自信为现实基础。
从现代文学诞生至今,中国文学的发展在不断成熟和繁 荣过程中，不仅积累了丰富的经验,而且积淀了富有中国特色的文学发展理念和理论。
20 世纪中期以后，特别 是改革开放以来中国文学为世界文学的发展提供了鲜活的中国经验和中国式的文学思维，向世界全方位展示 了建于中国文化基础上的中国文学范式，成为世界文学发展中的重要一极。
但也不可否认，在这种发展流变和日益壮大的文学实践中，有一种“虚无主义”的倾向,特别是在中国特 色社会主义文学理论的自身建构上还缺乏原创的勇气和视野，缺乏基于中国文化自身逻辑的理论创设和延伸。
这是缺乏文化自信的表现。
缺少了这种自信，也就会缺失新时代中国文学发展的现实基础，建构中国特色社 会主义文学也就无从谈起。
在这方面,我们有过正反两方面的经验和教训。
总书记深刻指出:“文化自信是一 个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
”从这个意义上讲,文化自信不仅是新时代中国文 学发展的现实基础，而且是新时代中国文学发展的内生动力。
新时代中国文学发展必须蕴含在中国特色社会主义文化当中。
正如人们所知，特定的文化产生特定的文 学。
因此，新时代中国文学一定是蕴含在中国特色社会主义文化之中的。
浙江省温州市2023-2024学年高一下学期期末考试 语文试题(含解析)
2023学年第二学期温州市高一期末教学质量统一检测语文试题（A卷）考生须知：1．本试卷分四部分，全卷共8页。
满分150分，考试时间150分钟。
2．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷上。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
①盛唐诗人常常根据羌笛作为塞外之物的文化属性，将其用于边塞诗中，借以反映征人之悲。
如王昌龄《从军行七首》（其一）云：“更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
”王昌龄此诗中的抒情主人公用羌笛吹奏“伤离别”的《关山月》，表达其久戍边地不得归的无奈与悲痛。
《关山月》不仅成为诗人情感的爆发点，而且还有力地渲染了诗人的哀伤，使诗歌的情思变得更为明晰、深沉。
王之涣《凉州词二首》（其一）云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
”唐汝询《汇编唐诗十集》评论此诗“一语不及征人，而征人之苦可想”。
盛唐的羌笛描写多渲染了征人的思归之苦、久战无功的遗恨等哀情，与诗人的心声水乳交融，这是之前的同类诗歌难以企及的。
②盛唐诗人常借羌笛吐露他们浓烈的思乡之愁，比起前代，此类诗歌的艺术水平也大大提升。
如李白《春夜洛城闻笛》：“谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。
此夜曲中闻《折柳》，何人不起故园情？”笛声再大也不可能“满洛城”，这里显然是诗人用夸张的手法形容羌笛之声，为诗歌抒情作了铺垫。
其后，诗人巧用“折柳”，说明其所闻的笛曲为《折杨柳》，同时建立了本诗的情感基础。
最后，再用一个反问句将故园之思自然地从折柳送别之情引出。
如此，诗歌的情感内容变得更为丰富、深沉。
浓郁的乡愁与嘹亮的笛声交相辉映，致使全诗达到情景交融、浑然天成的艺术高度和出神入化的境界。
《唐宋诗醇》卷八评《春夜洛城闻笛》云：“凄切之情，见于言外，有含蓄不尽之致。
至于《折柳》笛曲，点用入化。
”以羌笛表达乡愁的诗歌，盛唐约有9首，而盛唐之前仅约有4首，尽管早在先唐就有诗人以羌笛抒写故园之思，但其数量和质量，均不能与盛唐类似诗歌相媲美。
高一下学期期末考试(语文)试题含答案
材料二：
文化振兴，是乡村振兴尤为重要的一环。千村千面，其最重要的区别就在于各不相同的乡风与文化。乡风文明建设，在润物无声中植入了民淳俗厚的新风尚，造就了千姿百态的美丽乡村。
通州区仇庄村从一个有名的贫穷落后村，变成现如今远近闻名的全国文明村、全国美丽乡村和全国民主法治示范村。这一变化，始于“以文化人”。曾经的仇庄有“三多”：矛盾多，吵架多，上访多。如今的仇庄早已变了模样，最直观的就是村庄环境的变化。柏油马路宽敞笔直，高耸的路灯上悬挂着各种孝道宣传标语，街头巷尾干净整洁，绿植遍地。村民三两成群地聚在路边的长椅上晒着太阳唠家常，一片和谐温馨。在仇庄，每年腊月二十是“老人节”，这天，全村人都要为60岁以上的老人送去祝福。不仅如此，每逢七一、国庆、重阳等重要节日，村里会邀请老党员、老干部现场为村民讲述仇庄故事，每年开展活动20余次，村民参与达5800余人次。村里还成立了以“村贤”为主要力量的村民宣讲团，定期在孝道文化馆内与大家分享自家故事。此外，村里还创建了“家福学堂”夜间学校，聘请传统文化专家，每周六晚为村民集中授课，共同“读经典，学经典，用经典”，畅谈家庭之道、幸福之道，并通过“仇庄学习书院”微信公众号等宣传媒介，每天与村民分享传统文化小故事，提升了大家的文化水平。
一山容不得二虎，唢呐王的吹奏班子一“插足”，吹翻天的江山便少了半壁。萝卜青菜，各有所爱。村人再有事时，偏爱吹翻天的自然请吹翻天，钟情唢呐王必定请唢呐王。商场如剧场，常会出现一些意想不到的事情。比如吹翻天和唢呐王，两人都爱面子，遭遇冷落时难免憋屈。然两人又极有涵养，再不痛快也绝不表现出来。两家的婆娘就不管了，遇到时说话常常夹枪带棒的，有时甚至迁怒于主家。如此一来，再有人家办事情，为避免得罪人，经济好的两套班子都请，差的只好舍近求远了。
2024-2025学年高一语文下学期期末考试卷(含答案)
2024-2025学年高一语文下学期期末考试卷(含答案)一、选择题（本大题共10小题）1. 下列各组词语中，注音正确的一项是（ ）A ．百舸．（g ě） 咆．（páo）哮 幽咽．（yàn） 怙恶不悛．（jùn） B ．玉玦．（jué） 湍．（tu ān ）急 采撷． （xié） 峥．（zh ēng ）嵘岁月 C ．沮．（j ǔ）丧 悭．（k ēng ）吝 踟．（zh ī）蹰 面面相觑．（qù） D ．韶．（sháo）华 恪．（gé）守 奇葩．（p ā） 栉．（jié）风沐雨2. 下列词语全部书写正确的一组是（ ）A ．气概 迁徙 锲而不舍 委曲求全B ．倦缩 赝品 谈笑风声 以逸待劳C ．鞭笞 针砭 真知卓见 按步就班D ．防碍 辨别 人才倍出 仓晃失措3. 依次填入下面各句横线处的词语全都正确的一项是（ ）①想想为革命牺牲的先烈，个人受点儿 算什么。
②今天我 遇见一位多年没有见过的朋友，真是让人喜出望外。
③我们最近在 前面三年所写的杂文，拟将被删减的部分加进去，再行出版。
④我再次 ，做这些事情，不是为了金钱，而是为了那一份情感，请大家理解。
A ．委屈 偶尔 搜集 申明B ．委曲 偶然 收集 声明C ．委曲 偶尔 搜集 声明D ．委屈 偶然 收集 申明4. 下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ）A ．本刊将洗心革面．．．．，提高稿件的编辑质量，向更高层次、高水平的刊物攀登。
B ．王梓是我的好朋友，他经常对我耳提面命．．．．，使我少犯了很多错误。
C ．小云十分喜爱小动物，只要见到流浪的小动物，她都会想办法把它们喂饱，有人对此感到不解，但她却乐此不疲．．．．。
D ．橱窗里一张两人的合影，左边是一位俊朗的消防员，右边是一位文静的莘莘学子．．．．。
5. 下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）A ．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
新疆哈密市第十五中学2024_2025学年高一语文下学期期末考试试题
新疆哈密市第十五中学2024-2025学年高一语文下学期期末考试试题时间150分钟，总分：150分第I卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
蓝诗玲认为，中国的诺贝尔奖情结关乎中国现代性的一个关键问题：怎样回应一个同时须要民族意识和超民族意识的时代？她的看法是，只要民族国家仍旧是我们思索问题的凭借，民族本位的思维就会压倒国际主义的思维。
此种说法未免画地为牢，事实上，至少在诺贝尔文学奖的问题上，民族本位与国际主义始终保留相互成就的可能性。
以中国为例，中国文学传统与外来文学资源始终在互动之中，将中国与西方截然两分已经价值不大。
前面说到汪曾祺，重要的不是诺贝尔奖是否有实力领悟汪曾祺文学语言的古典韵味，而是它如何评估汪曾祺熔铸古今中西的创建性。
汪曾祺并不仅仅是一个中国士大夫，他并非简洁地回来传统，而是以其独到的才情与才智，为当代中国小说闯出一条新路。
而且，汪曾祺并非只是在语言上用力，其语言的背后是中国人独特的人情之美，而这种美又并非一味的诗意，而是在“极左”语言的灰烬中抢救出来的一种灵明，是温润如玉却潜藏着丝丝裂纹的优雅，是从洞明世事的悲悯中释放出的生气。
假如诺贝尔文学奖没有实力对其进行评估，那就须要更恰当的奖项来担当这一使命。
但无论如何，问题不能被简化为要民族性还是要世界性的问题，既不能偏激地认为中国文学不须要在意来自他国的奖项，也不能简洁地搬用西方现代主义的行话作为文学的评价标准。
就第三世界国家的文学来说，立足传统并不意味着固步自封。
恰相反，诺贝尔奖所代表的卓越性标准之所以能够为某一民族国家肃穆的文学人所敬重，是因为它可以成为一种有益的刺激，用来疗治民族与个人盲目的文化自信。
诺贝尔文学奖的诱惑如此强大，这诱惑不仅来自于奖金，更来自于从“国民作家”一步跃进为“世界文豪”的无上荣光。
鲁迅当然明白这种诱惑，所以他在拒绝诺贝尔奖提名的信中把话说得特别严厉，他说“我觉得中国实在还没有可得诺贝尔赏金的人，瑞典最好是不要理我们，谁也不给。
部编人教版2020-2021学年下学期高一语文期末检测卷及答案(含两套题)
白天，他们家敞着门，几个月大的小孩在一个凉席上玩儿，旺旺妈就在旁边穿手链、剪线头、缝玩具，总也不闲。
没成想，没过多久，就遇到了麻烦。旺旺爸骑摩托车不小心撞断了腿，治疗费用让这个小家难以承受。旺旺爸在医院久住不起，回了家，小夫妻俩夜里的哭声，隔着门都传出很远。
就个人言，《红楼梦》多次提及明四家唐寅、仇英等人的绘画。特别是苏州才子唐寅，在小说中，如草蛇灰线般若隐若现，对小说不同人物的个性塑造、言行刻画等，产生了一定的影响。比如，不少学者指出，林黛玉的《葬花吟》与唐寅的《花下酌酒歌》有明显的继承关系，而唐寅在生活中也有哭花、葬花之举动。
总之，一种由晋代开启的江南性情文化传统，在明代得到大大发挥，并在清代《红楼梦》中体现出集大成的意义。
一般地说，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，或反过来说，写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。能不能把两者结合一下呢？厚重中显出轻灵，执著中显出超脱，命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界，这是人生真味的体验。荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求，当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求（包括观赏、享受的要求）的时候，荒诞性与梦幻性就应运而生了。
旺旺妈率先振作起来。她把家隔成两半，锅碗瓢盆和简易的木板床塞进小小的隔间，更大的地方放了货架，“旺旺超市”开张了。
早上，她把丈夫的竹椅和孩子的小床搬到合欢树下，给他们摆上热腾腾的早饭。太阳移，树荫动，旺旺妈便将竹椅小床不断往树荫里挪。她一天到晚乐呵呵的，把笑容带给丈夫、孩子和每一位顾客。
小区里的人，渐渐地都愿意来这里买东西，因为旺旺妈乐观，看着喜气，总是笑吟吟的，嗓音甜，说话柔，做事利索。别看店面小，货却备得很全。她娇小的身躯跨上大号摩托，先去批发市场上货，再到蔬菜市场进水果和青菜。“好卖就卖，卖不掉的我就吃了。”她笑呵呵地说。
新疆乌鲁木齐市重点中学2022-2023学年高一下学期期中考试语文试题(含答案)
乌鲁木齐市重点中学2022-2023学年第二学期高一年级期中考试语文问卷考试时间：150分钟卷面分值：150分（命题范围：高中语文必修下册第一、二、三单元）一、基础知识（本题共5小题，10分）1.下列加点字的注音和书写全都正确的一项是（）（2分）A.鞭挞（tà）罪蘖（niè）芍药苷（gān）前合后偃B.便嬖（pián）伺候（sì）刽子手（guì）振奋人心C.羟基（qiǎng）砒霜（pī）汗涔涔（cén）一诺千金D.畏葸（xǐ）寒喧（xuān）莅中国（lì）甜言蜜语2.下列对句中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是（）（2分）A.“沛公不胜杯杓”与“浑欲不胜簪”两句中的“胜”字含义不同。
B.“此亡秦之续耳”与“视为止，行为迟”两句中的“续”和“视”均为动词作名词。
C.“诚有百姓者”与“诚如是，则霸业可成”两句中的“诚”字含义相同。
D.“无以，则王乎”与“不为者与不能者之形何以异”两句中的“以”字用法与含义相同。
3.下列各句加点字中，不全含有古今异义词的一项是（）（2分）A.①吾何爱一牛②童子六七人B.①然则小固不可以敌大②将军战河北C.①不推恩无以保妻子②白露横江D.①凌万顷之茫然②击空明兮溯流光4.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）（2分）A.失其所与，不知亦各言其志也已矣B.大王来何操徐公何能及君也C.积土成山，风雨兴焉犹且从师而问焉D.故木受绳则直，金就砺则利于其身也，则耻师焉5.下列对文化常识及相关内容的解说，不正确的一项是（）（2分）A.侍：陪侍，陪站在尊长身边。
《论语》中单用“侍”，指孔子坐着，弟子站着；“侍坐”指孔子和弟子都坐着。
B.饥馑：泛指灾荒年。
遇到谷物不能成熟的称为“馑”，遇到蔬菜歉收的称为“饥”。
荐饥就是连年歉收。
C.庠序，古代的地方学校，后泛指学校。
《孟子·滕文公上》记载：“夏曰校，殷曰序，周曰庠。
塔城地区2020-2021年度高一下学期语文期末考试试卷C卷
塔城地区2020-2021年度高一下学期语文期末考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020高三下·宁波月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
社会上一直存在一些声音，（甲）认为写几个错别字是细枝末节，是无关紧要的；规范标点符号是小题大做，纯属没事找事；言不尽意、文理不通是个性时尚；甚至“无错不成书，无错不成刊，无错不成报”几成常态。
正是这种“差不多先生”的表现，破坏了汉语言文字的纯洁和健康，亦体现了一些人凡事浮皮潦草、敷衍糊弄的作风。
（乙）《咬文嚼字》是中国出版界第一份纠正社会语言运用的刊物，素有语林啄木鸟之称，深刻影响了国人的语文生活。
今天，我们更要多些“咬文嚼字”的谨严精神。
“咬文嚼字”是追求思想情感和语言文字的完美契合。
古今中外，许多文豪巨匠都在一处处最细小、最基础的遣词造句中，字斟句酌、反复推敲，留下多少炼字佳话。
“文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，”（丙）朱光潜曾一针见血地指出，“咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。
”（1）文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）A . 言不尽意B . 甚至C . 浮皮潦草D . 契合（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A . 甲B . 乙C . 丙二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2019高三上·浦东月考) 阅读下文，完成各题。
《资治通鉴》是部怎样的书？姜鹏①作为一部篇幅长达二百九十四卷的煌煌巨著，《资治通鉴》对历史的记载通常被人们认为是详尽的。
事实却并非如此。
②举一个例子，《资治通鉴》对前代的历史记载，以叙述唐朝的内容最为丰富。
两汉四百余年，《资治通鉴》不过给了六十巻篇幅，唐朝不到三百年，却占据了八十一卷篇幅。
但当一位读者尝试着在《资治通鉴》中寻找李白的踪迹时，他会发现什么？他会发现，《资治通鉴》中居然没有李白！那可是唐朝最著名的人物之一，《资治通鉴》给予唐朝历史如此高的关注度，却为何只字不提李白？当你又试图寻找另一位唐代大名人杜甫，你会发现杜甫的运气比李白好一点点。
新疆乌鲁木齐市第一中学高一下学期期末考试语文试题
乌鲁木齐市第一中学2020-2021下学期高一年级阶段性诊断测试语文试卷考试时间为120分钟，满分150分。
请将答案直接答到试题指定的答题纸上，否则不得分。
一、现代文阅读（共24分）（一）论述类文本阅读（共9分）阅读下面的文字完成1-3题中华民族精神是在中国长期历史发展中形成的，历久远而弥新，经沧桑而不老，始终保持着旺盛生命力，是中华民族自立于世界民族之林的重要依托。
何以如此？一个重要原因就在于中华民族精神蕴含着“变则通”思想。
谈到中华民族精神的构建，人们经常提到《易传》上的两句话：“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”。
这两句话就包含着“变则通”思想。
要“载物”，要“自强不息”，就必须适应不断变化的自然与社会，不断改变自己，不断改变社会。
中国历史发展进程表明，历代仁人志士无不是在变革创新中为社会发展开辟道路的。
中华民族精神中这种变革创新精神的源头，可以说就是先秦时代的“变则通”思想。
“变则通”来源于《易•系辞》下篇：“易，穷则变，变则通，通则久。
是以自天祐之，吉无不利。
”这段话起初只是对《易》的解说，所谓“变则通”是讲《易》的卦象和理念是随着时代变化而变化的，只有“变”才能解释各种现象、说明各种道理。
《易》所包含的“变则通”理念是对长期社会实践的总结，是上古时代中国人民智慧的结晶，成为中华民族精神的重要内涵。
“变则通”思想与上古时代的社会政治发展有密切关系。
夏、商、周的变革曾给人们留下了非常深刻的印象。
《论语•为政》载孔子语：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也；其或继周者，虽百世，可知也。
”孔子在这里把夏、商、周三代变化的特点总结为两条：一是“因”，就是继承；二是“损益”，就是变革。
有继承又有变革，于是社会就前进。
孔子还预言，就是今后的历史发展也离不开这个轨道，“虽百世，可知也”。
孔子的这个思想对于中国古代历史发展理念的建构非常重要。
如何认识历史发展问题，关系到对社会前途的瞻望，所以人们无不关注。
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高一语文下学期期末考试试题一、阅读此论述类文本完成1～3题。
(9分，每小题3分)从文化角度考察，宋词的荣耀得力于其相互影响的市井文化与士林文化的双重品格。
这一点，我们可以从词的别名入手加以探讨。
词又称“诗余”或“长短句”，前者循其文体嬗变脉络而言，后者就其形式立名。
至于“曲子词”“曲子”“今曲子”的别名，则强调其音乐属性。
从隋唐至宋，这一属性是造就词的双重文化品格的基础。
南北朝是中华民族大融合的历史阶段，伴随这一过程的完成，西域音乐在隋唐时代传入中土，并与汉族的传统音乐融合产生出与雅乐对立的燕乐，燕乐即俗乐，词在初期就是与之相配的歌词，其市井文化的品格不言而喻。
明俞彦《爱园词话》云：“诗亡，然后词作，故曰余也；非诗亡，所以歌咏诗者亡也。
”此论也从音乐入手探讨词的产生。
反言之，词之所以能够继诗之后获得演唱者或者吟咏者的青睐，又与其表现形式的灵活多样密不可分。
词打破了古近体诗较为齐整的句式，参之以变化错落，因而更适于倚声弦歌与抒情达意。
作为配乐的歌词，词作者必须按照乐谱的音律、节拍进行创作，才能用于演唱实践，于是“倚声”“填词”等相关术语就应运而生了。
词的句法参差错落，又有多种词牌可供创作时选择，因而在传达人们复杂隐秘的内心世界时，它就有了诗所难以比拟的灵活性。
古人作文吟诗，往往要正襟危坐，以体现“诗言志”的尊严；却独于倚声填词较少顾忌。
这就是“诗庄词媚”或“词为艳科”说之由来。
在反映社会生活的深度与广度上，或许词不如诗，但若表现复杂的感情世界，词又有胜于诗的优越性。
王国维曾就此论道：“词之为体，要眇宜修。
能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言。
诗之境阔，词之言长。
”他概括出诗与词的不同文体特征，的确很有见地。
词的文体特征与其音乐属性密切相关，而其接受方式也有了双重选择的可能。
当其婉转于歌伎之口以娱悦听众时，听众成分的复杂化要求词的写作须向俚俗靠拢。
除字句易于听懂外，情趣的共鸣也是不可或缺的。
此外，耳听与目视的接受方式的不同，也要求词的写作不宜晦涩艰深，而要有一定的口语化基础。
所有这些要求都无疑会令词的市井文化品格得到加强，否则，词将失去其赖以发展的土壤，而成为纯粹的供文人欣赏的案头文学。
柳永的“假使重相见，还得似、旧时么”，李清照的“不如向、帘儿底下，听人笑语”，前者写恋人细语温柔，缠绵悱恻；后者感人生苍凉，寓愁于乐。
词句浅显易懂，毫无费解之处，便于听唱；如果用诗的形式表现，就很难传达出个中细腻微妙的情愫。
当然，词也并非只局限于风月情怀或身世之愁的抒发。
在言志咏史与挥洒壮志的有关题材中，也有区别于诗的潇洒风度，苏轼“大江东去”的放歌，辛弃疾“千古江山”的抒怀，皆可佐证。
1．在第二段中，王国维说的“诗之境阔，词之言长”中的“境”和“言”分别指的是什么？下列判断正确的一项是( )A．“境”指的是“表现感情世界”，“言”指的是“反映社会生活”。
B．“境”指的是“反映社会生活”，“言”指的是“表现感情世界”。
C．“境”指的是“‘诗言志’的尊严”，“言”指的是“诗难以比拟的灵活性”。
D．“境”指的是“诗难以比拟的灵活性”，“言”指的是“‘诗言志’的尊严”。
2．下列对宋词的市井文化品格特点的概述，不正确的一项是( )A．按照音乐(燕乐)乐谱的音律、节拍进行创作(或“倚声填词”)。
B．表现形式灵活多样(或“方法参差错落、有多种词牌可供选择)。
C．词的形式表现，很难传达出作者要表达的细腻微妙的情愫。
D．语言通俗化，一定程度的口语化(或“向俚俗靠拢”)。
3．下列对这篇文章的理解，正确的一项是( )A．词又称“诗余”或“长短句”，都是就它由古近体诗的整齐句式演变为参差错落的句式而言的。
B．耳听和目视的接受方式的不同无疑会令词的市井文化品格得到加强。
C．词之所以称为“诗余”，是指古近体诗发展到唐代的顶峰时期之后，到了宋代便开始逐渐消亡。
D．词在咏史言志的有关题材中，有区别于诗的潇洒风度，是因其反映社会生活更有深度和广度。
二、课内文言文阅读：回忆课本中《苏武传》节选部分，完成下列小题。
（24分）4．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．扶辇下除．，触柱折辕除：台阶B．孺卿从祠．河东后土祠：祭祀C．子卿壹．听陵言。
壹：务必D．自分．已死久矣分：职责5．下列句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）A．①惶恐饮药而．死②君子博学而．日参省乎己B．①加以．老母系保宫②久之，能以．足音辨人C．①子为．父死亡所恨②为．之奈何D．①因．泣下沾衿，与武决去②践华为城，因．河为池6．对下列语句中加线的“食”字，判断正确的一项是（3分）①绝不饮食②掘野鼠去草实而食之③廪食不至④给其衣食A．①与②相同，③与④相同 B．①与②相同，③与④不同C．①与②不同，③与④相同 D．①与②不同，③与④不同7．下列文言句式，与其他三项不同的一项是（3分）A．乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者B．见犯乃死，重负国C．皆为陛下所成就D．虞常生得8．下列对课文有关内容的分析和概括，正确的一项是（3分）A．单于之所以派李陵去劝降苏武，是因为两人同是汉朝侍中，同时出使匈奴，而且两人一向交情深厚。
B．李陵为劝降苏武，叙述了苏武的兄长与弟弟服务汉朝皇帝，都不幸身亡；母亲去世，妻子改嫁了，两个妹妹和三个子女，如今也不知去向了；暗示苏武回去没有好处。
C．苏武却表示，皇帝对自己及家族有恩，甘愿像服务父亲一样报效朝廷，即便赴汤蹈火也在所不惜；坚信朝廷不会怀疑自己的忠贞而加害自己。
D．李陵被苏武豪言壮语所感动，意识到自己背叛汉朝罪孽深重，于是挥泪与苏武诀别自刎了。
9．将下列句子翻译为现代汉语。
（每个3分，共9分）①终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？②大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？③今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。
三、阅读下列文学类文本，完成相应题目，共11分。
苦梅马卫苦梅又叫乌梅，个小，肉少，汁酸。
如果不是没有吃的，孩子们是不会去吃苦梅的。
一个姑娘却偏偏取了这么个名儿，不过也难怪，山区农村生活苦嘛。
苦梅一出生，就和饥饿结伴，要不是后来包产到户，苦梅一家的日子就更难过了。
苦梅二十岁的时候，成了新媳妇儿。
“新媳妇儿，憨憨人儿，豕说话儿，给糖走人儿。
”儿歌嘛，小孩子嘴甜，诳糖吃。
到了夜深人静，客人们离开，苦梅才发现，进新房的怎么不是先前相亲的那位男人呢？男人一脸的木讷，呆呆地站着，半天才嗫嚅出来，以前相亲的，是他表哥；自己丑，所以找表哥代替。
事已至此，多说无益，何况，男人家拿了钱，给家里砌了砖房，让哥娶上了嫂子。
拿妈的话说就是——长得帅，能吃么？男人没有啥手艺，除了干地里的活，干不了其它。
可是粮食价格低，除去农药、化肥、种子，赚不到啥钱。
就这样过了七八年，孩子也读小学了，家里仍然一贫如洗。
苦梅对老公说，这样下去，不是办法，一辈子也致不了富。
男人却安于现状，不缺吃不缺穿，还要求啥呢？可是经不住苦梅天天纠缠，最后男人让步了，苦梅和她的表姐进城，一个去给人帮厨，一个当超市营业员。
苦梅在超市，极认真。
别人忙里偷闲玩手机，她没有。
别人喜欢小喇叭广播，讲奇闻怪事，苦梅不知道。
苦梅就像个机器人，陀螺似地转，特别热心给人介绍商品，帮老人购物。
苦梅的勤奋和本分，换来了一个领班的岗位。
不比不知道，一比吓一跳，当上了领班，工资竟然是营业员的倍数，而且轻松多了。
所以，苦梅工作更加认真。
苦梅出事，是在一个周末。
那天，她在商场巡视，检查工作，发现有一位叫巧芋的营业员偷吃话梅。
如果偷吃几个，谁也不会发现，商品有一定的损耗率。
但是规定是死的，营业员绝不能吃和拿商场的商品。
一旦发现，轻则扣工资，补损失；重则开除，或送派出所。
苦梅没有当场揭露巧芋，女人家谁不爱面子呢？把巧芋叫到办公室，给她倒上水，才说了自己看到的事。
没想到，巧芋一百二十个不承认。
她说：捉奸捉双，拿贼拿赃。
你既然看到了我偷吃话梅，为啥不当场拿住？现在，你是污蔑我！我和你没完。
苦梅没想到好心没有好报，气得粗气红脸：这次就算了，如果我再拿住了你，你走人！苦梅只能这样说了。
她知道，这些营业员，差不多全是乡下来的，拿着低薪，还要养家糊口，难呢。
只要巧芋改了，这事就算了。
苦梅和表姐合住的出租屋，表姐回来一般要一点左右。
那晚，苦梅值晚班，回家时快十一点了，还在夜摊上吃了碗米粉。
就在苦梅开门的时候，突然蹿出一位蒙面男人，把她踹倒在地，给她几拳，几脚，嘴上说：臭婆娘，懂事点，不要管得太宽。
这次放过你，要是你再多嘴，把你脸划了！苦梅虽然来自农村，有一把力气，可是相对于男人，那是蚍蜉撼树。
蒙面人走了，半天苦梅才起来，回到屋内，见腿上身上的瘀痕，忍不住哭了起来。
不用想，这事肯定是巧芋干的，听说，她一人在城里，常和些不三不四的男人鬼混。
所以，巧芋特别好打扮，身上也不差钱，上班极不认真。
表姐回来的时候，见苦梅这副样子，问了半天，苦梅才嘟咙出来。
苦梅并不怕巧芋，是怕巧芋勾搭上的野男人。
为了安全，苦梅辞职了，经理挽留她，她坚决回家。
孩子见她回来，高兴地溜到她怀里，就不离开。
老公见她回来，嘿嘿直乐。
伤不重，养了一周，就复了原。
苦梅是个闲不住的人，经过三年的打工生活，她明白一个道理：要致富，开店铺。
苦梅开了村里第一家超市，当然不能和城里的比，不过两间屋大，主卖副食和生活必用品。
不用请人，自己和老公亲自干。
货自己去进，晚上做台帐。
乡里人虽然计较价钱，但绝不会偷东西。
一个月下来，挣的比她在城里打工还多一倍。
苦梅家渐渐富了，有了彩电，有了冰箱，还给老公买了摩托，进货也方便。
至于田和地，只种谷子、蔬菜，剩的种树。
她家没有种其它树，只种苦梅。
人们不太理解，苦梅也不解释。
乡下人都知道，苦梅味酸、涩、平，敛肺、润肠、生津、解酒，良药呢。
村里人常来讨用，苦梅一概白送，尤其那些爱喝醉酒的男人们，他们嘴上还要占便宜：苦梅，吃你呢！苦梅的脸上，全是笑。
嘴上说：吃我？酸死人！10．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是(3分)( ) A．“长得帅，能吃么？”是苦梅的母亲在苦梅婚前对她的告诫，这说明她母亲早就知道苦梅的丈夫长得丑，但她为了儿子，只能委屈女儿。
B．男人诚实，只会干地里的活，没有其它手艺，又安于现状，这一形象与妻子苦梅形成了鲜明对比，突出了苦梅的勇于开拓、心灵手巧。
C．巧芋不守本分，在城里经常和不三不四的男人鬼混。
她在超市偷吃话梅被苦梅提醒后，指使野男人去殴打苦梅，警告苦梅少管闲事。
D．文章结尾，苦梅说“吃我？酸死人！”使用夸张的手法，意在强调自己种的苦梅未到成熟季节，果实的酸度比较高，又酸又涩，非常难吃。
11．小说结尾写到“她家没有种其它树，只种苦梅”。
她只种苦梅的原因是什么？请结合全文分析。
(4分)12．小说题目是“苦梅”，请结合小说内容分析它的妙处。
(4分)四、阅读下列宋词，完成相应题目。