昌乐县校本课程德育优秀课例评选结果公示
潍教科院字[2008]14号关于公布2008年潍坊市中小学优质课结果的通知
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潍坊市教育科学研究院潍教科院字[2008]14号关于公布2008年潍坊市中小学（含学前）优质课评选获奖结果的通知各县市区教研室、市属各开发区文教局教研室、各直属学校：经潍坊市中小学优质课评审委员会认真、公正、细致的评选，并经领导小组审查，2008年潍坊市中小学（含学前）优质课评选活动业已结束。
共计评出392节，其中一等奖138节，二等奖142节，三等奖112节。
现予公布。
希望获奖教师戒骄戒躁，继续努力，进一步探索课堂教学规律，提升课堂教学效益，不断提高自身专业发展水平。
希望各单位发挥获奖教师的模范带头作用，大力推进课堂教学改革，加强教师队伍建设，努力打造一支素质高、业务精的名师队伍，进一步提升我市教育持续发展的核心竞争力，提高教育教学质量。
附件：2008年潍坊市中小学（含学前）优质课获奖教师名单二〇〇八年十二月一日附件：2008年潍坊市中小学（含学前）优质课获奖教师名单一等奖（138人）学前教育（10人）陈红昌邑市实验幼儿园丰雪梅高新区翰林幼儿园宋炜昌乐政府机关幼儿园李国梅安丘市纺织厂幼儿园李红潍城区教师幼儿园李晓红寿光世纪学校幼儿园王俊霞昌乐政府机关幼儿园马琳诸城市实验幼儿园代含月高密姜庄幼儿园钮凤伟临朐县供销社幼儿园小学（共43人）语文：13人纪晓菲潍坊北海双语学校陈国英安丘石堆小学王萍临朐县朐阳小学阎静安丘大汶河贾戈初中小学部王玉莉临朐第二实验小学周金春寿光市世纪学校李伟诸城实验小学于海燕潍坊市实验小学李芳高密市恒涛实验双语学校谭丽君高新区东明小学王俊杰奎文区实验小学刘佳丽青州市实验小学李海梅诸城市府前街小学数学：11人滕学娟高新区北海小学聂明利临朐二实小李阿娜奎文中新双语小学李宁宁潍城区实验小学王春会青州师范附小李映美寿光市圣城小学蒋媛青州市夏庄小学王冬梅奎文日向友好小学刘相锋潍城区实验小学刘婧毅坊子区实验小学王芳寿光田柳王高小学英语：7人代小迪潍坊日向友好学校韩长艳潍坊外国语学校管玮高密市第二实验小学张艳丽昌邑市北孟小学田华高密市东关小学张法艳寿光世纪学校徐英智诸城市府前新艺学校科学：2人苏茂村寿光世纪学校李青洁坊子区荆山小学品德：2人刘树芹坊子区实验小学朱娴高密市恒涛双语学校信息技术：1人孙志秀昌邑柳疃小学美术：2人吴维珍临朐龙泉小学张莉青州职工子弟小学音乐：2人杜伟伟青州高柳镇高冯小学岳建英安丘景芝小学体育：2人薛文燕昌邑市第二实验小学于永江高密东关小学综合实践活动：1人李云銮寿光圣城小学初中（共42人）语文：8人马宁青州西书院初中姜美玲奎文十一中隋艳玲寿光世纪学校王钦锋高密柏城中学李凤英昌乐实验中学颜丽萍安丘东埠中学李志海诸城龙源中学罗玉欣峡山初中数学：6人张文菊临朐县教研室郑秀娟潍坊市北海学校李咏梅奎文区实验初中刘洪涛青州市马兰初中陈官萍昌邑市奎聚中学朱静美潍坊外国语学校英语：7人马营波潍坊十中陈新潍城实验中学王小芳昌邑新村中学王小丽寿光市古城初中张洪娟临朐新华中学张霞诸城枳沟初中王在凤寿光世纪学校物理：3人张国宾昌乐红河中学钱娜娜潍坊广文中学王维霞潍坊外国语学校化学：2人孙希良安丘市凌河镇石家庄中学许立华潍坊广文中学历史：2人张斌青州夏庄初中隋联军寿光台头一中地理：2人郑清河诸城城北学校杜秀梅高密仁和学校生物：2人杨建芬诸城龙源学校张万香坊子崇文中学政治：3人刘世菊临朐杨善中学程瑞英青州郑母中学刘金凤昌邑石埠中学信息技术：1人李言发高密育才中学美术：2人刘复新临朐吕匣初中叶培春安丘景芝宋官疃中学音乐：2人姜勇昌邑实验中学赵雪梅高密育才实验中学体育：2人刘华寿光上口镇第一初级中学王鹏飞青州黄楼初中高中（共44人）语文：5人张秀娟临朐一中宋秀宏昌乐二中付志鹏昌邑一中魏彩红青州一中刘丽诸城一中数学：5人李景丽昌邑一中徐庆潍坊中学王磊诸城龙城中学尹桂臣昌乐二中王翠玉高密实验中学英语：5人聂萍萍高密二中潘帅庆寿光二中陈玉珠潍坊一中耿美红寿光现代中学许传优诸城龙城中学物理：3人郑伟明诸城一中刘庆高昌乐二中曹云霞昌邑一中化学：4人钟伟高密二中李顺宝潍坊一中张海云昌乐一中刘瑞华潍坊七中地理：3人管秀娟诸城一中刘兴江潍坊七中张红昌乐三中生物：4人张秀华诸城龙城中学胥振红青州二中韩桂云寿光现代中学赵金龙昌乐二中历史：3人陈华丽昌邑文山中学于毅高密二中安立艳临朐五中政治：4人胡小玲昌邑文山中学刘乃金潍坊一中李秀芝高密二中李永明诸城实验中学美术：2人王术平诸城龙城中学王晓芬临朐四中音乐：2人田金福诸城一中刘伟华昌乐二中体育：2人王喜春高密一中张宁潍坊一中信息技术：1人刘艳诸城一中通用技术：1人马晓莉高密五中二等奖（142人）学前（10人）孙凤芹寿光一中幼儿园张群寿光实验小学幼儿园胡士霞青州市邵庄镇东郭幼儿园刘伟华昌邑市实验幼儿园付丽娥昌乐城关幼儿园张云平安丘市机关幼儿园王玲寿光实验中学幼儿园李燕奎文区李家村幼儿园王雪芹昌邑市围子幼儿园石永梅诸城市西郊学校幼儿园小学（共44人）语文：13人冷秀凤临朐县石家河小学钱振红昌乐县朱刘中心小学李芸安丘景芝前院小学张辉寒亭区实验二小田萍临朐海尔小学李霞昌邑市奎聚小学徐桂宜高密市第二实验小学张建青诸城实验小学丁立美寿光市圣城小学于志敏奎文区先锋街小学王立芸青州夏庄小学潘秀美寿光市圣城小学杨艳丽诸城市府前街小学数学：9人金超妮昌邑市第一实验小学王春霞临朐县城关街道北苑小学张海燕安丘城北小学刘爱芹安丘兴华小学辛晓丽安丘市大盛小学王敏滨海区太平七里小学郑海霞昌乐县北关小学别秋芬高密市崇实小学陈妹寿光市北关小学英语：5人孙洪伟坊子区实验小学郑文静青州市黄楼东坝小学王艳艳安丘兴安街道城北小学王焕爱诸城市昌城镇孙村小学裴鑫昌乐县实验小学科学：2人董文学安丘市管庄小学张永真昌邑市外国语学校品生品社：2人吕新英寿光市圣城小学付春香昌乐县特师附属小学信息技术：2人迟凤翔诸城龙源学校孙志江奎文区教研室美术：3人姜海清潍城区北关小学李霞寿光稻田营里小学王晓丽诸城市舜王小学音乐：3人宋艳燕诸城相州中心小学孙翠华昌邑实验二小刘洪捷寿光建桥小学张红捷潍坊外国语学校苏中祥寿光古城街道垒村小学姜永亮诸城皇华镇小学综合实践活动：2人陈朝祎奎文区日向友好小学郝爱芹青州何官镇口埠小学初中（共43人）语文：8人张少春青州夏庄初中王军坊子区眉村中学高美娟昌乐县乔官镇槐林中学李宗刚高密尧哥庄初中刘素霞寒亭实验中学尹兆芳临朐县城关街办南苑中学白玉红诸城市贾悦镇孟疃初中金新玫潍坊三中数学：7人殷洪波诸城市龙源学校李淑香高密市第五中学孙言勇寿光市洛城三中刘汉周昌乐县河头中学张金梅寒亭区实验中学孟宪栋昌乐县唐吾中学李晓青坊子区崇文中学英语：7人聂美香高密姜庄初中惠金会诸城龙源学校隋霞寒亭实验中学刘娥临朐卧龙初中辛晓红安丘东埠中学郭惠玲昌乐实验中学辛华高密胡家庄初中化学：2人付伟华寿光市古城初中陈子平临朐县杨善初中物理：3人韩颖潍坊十三中段振华寿光建桥初中王永伍诸城密州朱解初中生物：2人王瑞霞寿光世纪学校孙丽峰潍坊十三中政治：4人袁莉丽潍坊十中王贵宾安丘教研室徐凤珍峡山区太保庄中学陈佳丽诸城孔戈庄中学地理：2人孙业爱安丘红沙沟中学董桂华寿光现代中学历史：3人孙洪波高密立新中学王秀德潍坊外国语学校李松芳昌邑外国语学校体育：2人殷丛丛诸城皇华镇初中车家坤高密姚哥庄中学美术：1人刘英姿诸城实验中学音乐：2人李华诸城诸冯初中刘景璐青州东关回民初中高中（44人）邢爱芳昌邑一中张卫军潍坊一中李金花高密二中任永磊潍坊中学王丽霞安丘实验数学：5人李文寿光中学李向清潍坊一中杨连彩潍坊七中邬学礼诸城一中杨文杰寿光现代英语：5人张萍诸城繁华中学王立和安丘一中王光洁昌邑文山中学张玉静临朐一中王仁川潍坊中学化学：4人王立英青州一中刘念富安丘一中范丙浩诸城繁华中学刘正中昌邑文山中学物理：3人尹彬滨海中学王开勇高密二中王金亮安丘四中生物：3人辛金先安丘八中王涛潍坊四中高滨潍坊一中历史：3人赵志强昌乐宝都中学彭逸雪诸城一中燕彩云寿光现代中学地理：4人邰见杰高密一中王小红昌邑一中张效国寿光圣都中学赵兰潍坊一中政治：4人刘晓光青州二中张井庆潍坊四中张鸽昌乐一中李淑刚寿光二中信息技术：2人赵艳花寿光现代崔瑞香昌乐实验高中体育：2人孙爱玲寿光二中韩晓伟昌乐一中美术：2人杜小云青州八中王玉国昌乐一中音乐：2人王光霞临朐实验中学崔玮寿光现代中学三等奖（111人）学前（10人）孙世宏临朐县沂山镇中心园王建芳坊子区凤凰街道中心幼儿园赵晓华安丘市机关幼儿园李飞飞寒亭区机关幼儿园谭静茹经济区锦程幼儿园张艳潍城区教师幼儿园曲振美诸城市机关幼儿园胡玉梅峡山区太保庄街办太保庄幼儿园王淑贞高密双羊幼儿园姜虹坊子区实验学校幼儿园小学（共32人）语文：11人李秋燕安丘职工一小赵敏昌乐县城关街道北关小学于爱军安丘实验小学张园园寒亭外国语学校邱丽珍安丘市特殊教育学校赵爱晶安丘职工二小林新香高密市第二实验小学马秀健潍城区西园小学陈秀娟潍城区于河实验小学许金红诸城市府前街小学陈宁青州市东坝小学数学：9人王海波诸城龙源学校迟淑梅高密大牟镇小学刘平安丘希望小学李召花高密醴泉小学赵焕霞诸城市辛兴小学李建芬安丘市职工子弟学校李春霞诸城实验小学胡翠美临朐县冶源镇冶北小学巩立斌诸城龙源学校英语：6人徐晓玲寿光市圣城小学张桂芳昌乐县实验小学王梅叶寿光市羊口三小孙清芳诸城市皇华镇朱潘小学王金德临朐县第二实验小学于妍梅寒亭区河滩河东小学科学：3人刘春玲昌乐县鄌郚小学常明高密市周阳小学郝兴敏青州市实验小学品生品社：2人姚淑娴临朐县冶源镇冶北小学褚爱玲青州市何官镇何官小学体育：1人赵军青州市高柳镇高冯小学初中（共32人）语文：7人李保玉临朐辛寨一中刘慧玲昌邑实验中学王子果奎文新华中学潘新刚潍城浮烟山中学刘俊英寿光洛城第二初级中学范金云寿光世纪学校殷文萍安丘红沙沟初中数学：6人宋海霞临朐县纸坊中学石珍诸城市舜王初中王永娟安丘市凌河中学薛希玲青州市五里初中吴焕真安丘市东埠中学刘爱铃临朐县辛寨二中英语：6人刘芳蕾诸城城北中学丁昌景青州东关回中单联冰昌乐崔家庄中学赵秀之寿光上口一中齐庭兰坊子宁远中学黄东燕青州朱良中学化学：1人时玉霞青州市郑母初中物理：4人黄艳昌邑饮马初中张志俊临朐大关初中夏军高密曙光初中张晓霞安丘育英学校生物：1人翟丽华昌邑实验中学政治：3人毕恒亮寒亭固堤中学宋波潍坊三中李萍寿光现代中学历史：2人韩秀华安丘海龙中学凌凤霞诸城开发区学校音乐：2人李宗军安丘景芝耀华中学朱锐捷寿光现代外语学校高中（共38人）语文：4人王向红诸城龙城王莹莹寒亭一中张玉真寿光一中王景伟安丘青云数学：5人刘家军青州三中李英娟安丘实验孟繁香青州二中尹玲临朐一中张优胜坊子黄旗堡英语：5人鲍英华潍坊七中周洪荣安丘八中于凤玲青州三中张宝泉昌乐一中鲁红红安丘实验中学化学：3人张磊潍坊中学王大伟临朐六中韩守德寿光中学物理：3人张砚花诸城繁华桑华香寿光现代中学张同武青州五中生物：3人翟海亮临朐补习学校孙香昌邑三中倪炳旭安丘四中历史：3人曾宪光青州二中高绪松潍坊四中李淑彩安丘一中地理：3人刘永强临朐实验中学赵亮青州八中于艳艳安丘八中政治：3人王风云寒亭一中周志刚安丘四中李彦安丘青云学府信息技术：1人刘贵珍临朐二中体育：2人王术忠诸城实验中学李若伟临朐实验中学美术：2人尹宝强高密二中周建通寿光二中音乐：1人郭彦青州一中。
昌乐县红河镇平原小学现行课程安排表
为进一步规范办学行为，认真贯彻落实国家课程方案，全面实施素质教育，现将我校课程表予以公开，欢迎监督。
潍坊市教育局举报电话：8791010；昌乐县教育局举报电话：6239192 6239191 6227420。
2010年3月8日一年级课程表说明：*上表中单周上“安全教育”双周上“学校课程”。
为进一步规范办学行为，认真贯彻落实国家课程方案，全面实施素质教育，现将我校课程表予以公开，欢迎监督。
潍坊市教育局举报电话：8791010；昌乐县教育局举报电话：6239192 6239191 6227420。
2010年3月8日二年级课程表说明：*上表中单周上“安全教育”双周上“学校课程”。
为进一步规范办学行为，认真贯彻落实国家课程方案，全面实施素质教育，现将我校课程表予以公开，欢迎监督。
潍坊市教育局举报电话：8791010；昌乐县教育局举报电话：6239192 6239191 6227420。
2010年3月8日三年级课程表说明：*上表中单周上“安全教育”双周上“环境教育”。
为进一步规范办学行为，认真贯彻落实国家课程方案，全面实施素质教育，现将我校课程表予以公开，欢迎监督。
潍坊市教育局举报电话：8791010；昌乐县教育局举报电话：6239192 6239191 6227420。
2010年3月8日四年级课程表说明：*上表中单周上“安全教育”双周上“环境教育”。
为进一步规范办学行为，认真贯彻落实国家课程方案，全面实施素质教育，现将我校课程表予以公开，欢迎监督。
潍坊市教育局举报电话：8791010；昌乐县教育局举报电话：6239192 6239191 6227420。
2010年3月8日五年级课程表说明：*上表中单周上“安全教育”双周上“环境教育”。
为进一步规范办学行为，认真贯彻落实国家课程方案，全面实施素质教育，现将我校课程表予以公开，欢迎监督。
潍坊市教育局举报电话：8791010；昌乐县教育局举报电话：6239192 6239191 6227420。
教学案列评选结果1
工作单位 永昌县第二幼儿 园 永昌县第二幼儿 园 金川总校第三小 学 永昌县第三中学 金昌市第二中学 金川区双湾镇中 心幼儿园 永昌县第五中学 永昌县幼儿园
题Байду номын сангаас
目
奖次 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
如何在泥工活动中培养幼儿的动手能力 中班语言活动——兔子先生去散步 《做最好的自己---养成在校好习惯 （班会教学设计）》 中学生厌学情况分析及对策 数轴法在化学解题中的应用 大班体育活动案例《好玩的椅子》
2
序号 作者姓名 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66
工作单位 金川总校第二中 王惠萍 学 永昌县第一高级 王晓倩 中学 金川区双湾镇中 王彦琴 心幼儿园 魏丽萍 魏玲霞 吴生财
题
目
奖次 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
4
序号 作者姓名 工作单位 题 目 程咏梅 金川总校第二高 90 机变灵动式教学模式及相应的教学策略 级中学 金川总校第五小 91 邓万喜 浅议激发数学学习兴趣的方法 学 金川总校第二高 92 邓仲礼 倡导自主学习 打造创新课堂 级中学 金川总校第五中 浅谈在中学历史教学中培养学生健康的 93 丁惠萍 学 心理品质 金川总校第二中 94 董国生 浅论学校体育在学生成长中的重要作用 学 永昌县红山窑中 小学数学课堂教学中培养学生语言表达 95 董天彪 学 能力的探索 金川总校第五中 Unit 9 My favorite subject is 96 窦雪薇 学 science 挖掘金昌骊軒地域文化资源，拓展中职 97 杜永川 永昌县职业中学 语文教学 草酸与酸性高锰酸钾溶液反应的实验探 98 段霞霞 永昌县第一中学 究 永昌县第二幼儿 99 范巧庆 大班数学活动——学做条形图 园 永昌县第二幼儿 100 范善霞 两只小鸟 园 金川区天生炕小 101 冯玉发 小学语文阅读教学的实施对策研究 学 永昌县朱王堡中 102 冯玉杰 信息技术在小学数学课程中的运用 心小学 103 高彩霞 金川区八冶一小 关注学生学习特点 创新字母教学思路 金昌市理工中等 104 高建红 开展多元教学评价 激发语文学习兴趣 专业学校 第19课《建国以来的重大科技成就》教 105 高军宁 金昌市第二中学 学设计 106 高俊德 永昌一中 浅谈高中管乐队的组织与训练 金川区双湾镇中 107 高泽林 强化班队活动功能，提高礼仪教育效果 心小学 金川总校第五中 108 葛文玲 Unit 7 How much are these socks? 学 金川区双湾镇东 培养良好习惯 加强道德教育——关于 109 苟亚丽 四沟小学 小学寄宿生管理的思考 金川总校第五中 110 关佳幸 《走一步，再走一步》（人教版） 学
小学德育校本课程实施方案
“小学德育校本课程实施方案”一、课程目标2.培养学生具有较强的法制观念，自觉遵守法律法规，维护社会秩序。
4.培养学生具有环保意识，关注生态环境，积极参与环保活动。
二、课程内容1.爱国主义教育：通过讲述我国历史、地理、文化等方面的知识，培养学生热爱祖国、为国家利益着想的品质。
3.家庭美德教育：教育学生尊敬父母，关爱家人，传承中华优秀传统文化。
4.法制教育：让学生了解法律法规，增强法制观念，自觉遵纪守法。
5.环保教育：教育学生关注生态环境，积极参与环保活动，养成节约资源的习惯。
6.心理健康教育：通过心理辅导、心理健康讲座等形式，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。
三、课程实施1.教学方式：采用讲座、讨论、实践等多种教学方式，让学生在参与中学习，在实践中成长。
2.教学时间：每周安排一节德育课，每学期进行一次德育实践活动。
3.教学评价：注重过程性评价，关注学生的全面发展，不以分数论英雄。
4.教师培训：加强对德育教师的培训，提高其教育教学水平。
四、课程保障1.组织保障：学校成立德育课程领导小组，负责课程的组织、实施和评价。
2.制度保障：建立健全德育课程管理制度，确保课程顺利进行。
3.资源保障：充分利用校内外资源，为德育课程提供丰富的教学素材。
4.质量保障：加强教学质量监控，确保德育课程取得实效。
五、课程评价1.学生评价：通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对德育课程的满意度。
2.教师评价：通过听课、评课、教学检查等方式，评价德育教师的教学水平。
3.课程评价：结合学生、教师、家长等方面的意见，对德育课程进行综合评价。
六、课程改进1.根据课程评价结果，及时调整课程内容，使之更加贴近学生需求。
2.加强德育课程与其他课程的整合，形成合力，提高教育效果。
3.积极探索德育课程改革，不断创新教育教学方法。
小学德育校本课程实施方案旨在培养学生的道德品质、法制观念、心理素质和环保意识，为他们的全面发展奠定基础。
我们将以此为契机，深入推进德育工作，为培养具有中国特色的社会主义建设者和接班人贡献力量。
德育校本课程实施方案范本（二篇）
德育校本课程实施方案范本（一）为了进一步推进学校素质教育，以德育创新发展为主线，重视学生基础道德教育。
在原有的基础上，使德育工作的实效性、整体性、充分体现学校教育教学工作中以德育为核心的思想，体现学校让我们的学生自信而快乐地成长的办学理念，塑造求真人的形象和风格。
通过学生的自我体验、自我提高提高学生发现问题、探究问题、解决问题的能力，促进学生良好道德品质和文明行为习惯的养成，鼓励学生争做优秀求真人，合格社会人。
一、教材内容：一、电话礼仪二、网络礼仪三、交往礼仪（学校篇）四、交往礼仪（家庭篇）五、交往礼仪（社会篇）六、安全礼仪（学校篇）七、安全礼仪（家庭篇）八、安全礼仪（交通安全篇）九、安全礼仪（生活安全篇）十、车小学校学生礼___范十一、课堂礼仪十二、着装礼仪二、校本教材的实施：1、强化意识：学校通过课程设计的地方教材、升旗仪式的主题发言，校会课的专题广播、班会课、手抄报等以及每个学期一次的主题班会进行宣传，不定期地举行知识竞赛，强化学生的认同感。
比如，本学期___月份，学校德育工作的主题是爱___，重点：进行___主义教育，懂得我在___中成长。
每个班级出一期专题黑板报，利用校会课进行我们班的温馨故事交流活动，分年级召开主题班会，让学生感受、回顾在___成长中的点点滴滴，增强___意识，强化只有___的事情一起干，我们的___才会变得更美好、更温馨。
2、具体指导在我们的校本教材中，每个好习惯都有具体指导要求.比如：微笑待人（1）教育目的。
教育学生微笑面对他人，微笑面对一切困难与挫折，培养学生自信心。
（2）行为表现。
微笑面对一切碰到困难和挫折，遇到不顺心的事，碰到这样或那样的困难和挫折，能以平常心对待它们，迎着困难上不退缩、不惧怕，努力克服困难，取得成功。
（3）亲身体验：⑴微笑是一种好习惯，需要我们共同努力，请你谈一谈自己的体验。
当你得到微笑时，你有何感受。
当你送给他人微笑时，有什么体会。
请在你的学习小组中与同学交流，把你的想法告诉同学和老师。
2018年上半年全市中小学部分学科德育优质课评选结果
2018年上半年全市中小学部分学科德育优质课评选结果小学语文（29节）一等奖（12节）雷雨博兴县第一小学王密密雷雨邹平县梁邹小学卢婷婷乡下人家滨州市莲华学园张莺莺古诗二首滨州实验学校董璐太阳滨城区第三小学盖婷婷古诗词三首博兴县吕艺镇京博希望小学张军军古诗词三首邹平县黄山实验小学陈丽娜太阳邹平县第一实验小学刘爱莉古诗词三首阳信县劳店镇中心小学王志刚古诗二首邹平县魏桥实验学校王春晓古诗二首惠民县第二实验学校孔维然雷雨惠民县孙武街道水赵小学崔陆晴二等奖（17节）乡下人家滨州高新区实验学校高燕利古诗二首无棣县第二实验学校庞滢雷雨滨城区清怡小学牛肖肖太阳博兴县兴福镇义和小学夏培月球之谜惠民县麻店镇中心小学张芳古诗二首邹平县魏桥实验学校王佳雷雨阳信县第一实验学校金小静古诗二首博兴县实验小学李莎古诗词三首无棣县小泊头镇中心小学田荣宪乡下人家惠民县第一实验学校王晶晶乡下人家沾化区第二实验小学樊彬彬乡下人家沾化区下洼镇中心小学苏春霞乡下人家北海经济开发区马山子镇下泊头王岳明德小学古诗词三首滨城区杨柳雪镇中心学校李红风月球之谜沾化区第一实验小学孙旭乡下人家无棣县清华园学校冯晓阳雷雨阳信县实验小学田朝霞小学数学（29节）一等奖（12节）重叠问题滨州实验学校翟莹长方形和正方形的认识滨城区教学研究室刘居民长方体和正方体的体积邹平县开元小学孙国梁长方体和正方体的体积无棣县水湾镇中心小学庞玉波长方形和正方形的认识邹平县梁邹小学王宁长方体和正方体的体积惠民县第二实验学校韩小雷长方形和正方形的认识阳信县实验小学孙婷婷长方体和正方体的体积博兴县博奥学校宋任华24时计时法阳信县河流镇中心小学丁斌重叠问题邹平县临池镇古城小学高甜重叠问题滨城区授田英才学园贾强强长方形和正方形的认识无棣县棣州希贤学校赵鹏娜二等奖（17节）24时计时法沾化区第一实验小学邵宝娟24时计时法惠民县清河镇中心小学孙德倩长方形和正方形的认识邹平县韩店镇中心小学崔田田长方体和正方体的体积博兴县店子镇张侯学区中心小学张影长方形和正方形的认识博兴县实验小学孙丽长方体和正方体的体积无棣县第三实验学校王晓云24时计时法博兴县纯化镇王文完小晋克超长方体和正方体的体积沾化区泊头镇实验学校韩慧长方体和正方体的体积滨州经济技术开发区第二中学王在强长方体和正方体的体积滨城区杨柳雪镇中心学校张连印重叠问题阳信县第一实验学校宋春珍长方体和正方体的体积滨州高新区第二小学王艳青重叠问题沾化区冯家镇第三小学王红亮24时计时法惠民县辛店镇中心小学刘娜娜24时计时法邹平县黄山实验小学高君男长方体和正方体的体积惠民县孙武街道中心小学高敏长方体和正方体的体积北海经济开发区第一实验学校傅小玲小学英语（17节）一等奖（7节）Part B Let’s learn and talk.滨城区授田英才学园李书霞Part B Let’s learn and talk.滨州实验学校成天洁Part A Let’s learn and talk.邹平县孙镇第一小学王亚囡Part A Let’s learn and talk.无棣县海丰街道小学王明慧Part B Let’s learn and talk.邹平县第一实验小学李晓明Part B Let’s learn and talk.博兴县第一小学舒沙Part A Let’s learn and talk.邹平县黄山实验小学李振华二等奖（10节）Part A Let’s learn and talk.阳信县第一实验学校丁媚清Part A Let’s learn and talk.博兴县曹王镇中心小学任丽媛Part A Let’s learn and talk.惠民县大年陈镇中心小学李娟Part A Let’s learn and talk.惠民县晨光实验学校王娜Part B Let’s learn and talk.沾化县古城文峰小学高树芬Part B Let’s learn and talk.无棣县第三实验学校王希英Part A Let’s learn and talk.高新区第一小学董国华Part A Let’s learn and talk.滨城区秦皇台中心学校马艳Part A Let’s learn and talk.沾化县第二实验学校赵欣馨Part A Let’s learn and talk.阳信县翟王镇中心小学张爱芹小学道德与法治（17节）一等奖（7节）垃圾哪里来邹平县教研室高彩霞我们去旅行博兴县第一小学韩飞领略雪域风情滨城区第四小学王春晓领略雪域风情邹平县好生小学张丽丽领略雪域风情邹平县魏桥实验学校王美娟我们去旅行沾化区下洼镇中心小学卢俊霞我们去旅行阳信县第三实验小学刘娇二等奖（10节）我们去旅行惠民县何坊街道中心小学刘芳领略雪域风情沾化区富国街道明德小学高建荣领略雪域风情博兴到店子镇辛朱学区中心小学朱萌萌垃圾哪里来阳信县实验小学李雪晶领略雪域风情惠民县李庄镇新兴小学李楠我们去旅行滨城区三河湖镇中心小学王梦玮垃圾哪里来无棣县第三实验学校刘芳垃圾哪里来高新区福生小学杨海瑞垃圾哪里来无棣县碣石山镇中心小学胡新华我们去旅行滨州实验学校杨洋小学科学（17节）一等奖（7节）用水测量时间滨城区授田英才学园苏庆曼用水测量时间邹平县梁邹小学张晓丽食物中的营养滨州经济开发区莲华学园劳国钰测量水的温度无棣县第一实验学校李吉霞用水测量时间博兴县第一小学贾迎春测量水的温度邹平县黄山实验小学刘翠英用水测量时间阳信县实验小学张超用水测量时间邹平县魏桥实验学校苏晓虎二等奖（10节）用水测量时间博兴县幸福镇中心小学王向飞用水测量时间无棣县小泊头镇中心小学王俊利测量水的温度滨城区三河湖镇中心小学刘敏测量水的温度惠民县李庄镇新兴小学王振涛食物中的营养惠民县孙武街道中心小学王海燕用水测量时间沾化区第一实验小学王肖静测量水的温度阳信县劳店镇中心小学李晓艳测量水的温度北海经济开发区第一实验学校邱卫卫食物中的营养沾化区富国街道城南小学吕燕小学音乐（17节）一等奖（7节）京韵滨城区第三小学周成成风景如画博兴县庞家镇第一小学孙岩梅你好！大自然邹平县经济开发区实验学校刘勇风景如画博兴县乐安实验学校郭蕊银屏之声邹平县黄山实验小学李霞百花园滨州经济技术开发区中海小学苏瑞风景如画惠民县第一实验学校贾佳二等奖（10节）欢乐的村寨滨城区秦皇台乡中心学校崔彬百花园惠民县麻店乡王店学区小学张萌萌新疆好阳信县金阳街道办张黄小学孙玉川春天的歌无棣县第一实验学校吴丽丽春天的歌沾化区下河乡实验学校贾东晓风景如画阳信县实验小学赵倩春天的歌邹平县韩店镇中心小学释嫦娥新疆好无棣县佘家镇中心小学张金玲牧童之歌沾化区第一实验小学蔺鹏兽王北海经济开发区第一实验学校吴丽丽小学体育（17节）一等奖（7节）肩肘倒立邹平县梁邹小学张文博实心球邹平县梁邹小学霍伟伟肩肘倒立博兴县第三小学许立杰肩肘倒立博兴县纯化镇中心小学杨杰脚内侧踢球滨城区第五中孙征肩肘倒立滨城区三河湖中心小学周国慧肩肘倒立无棣县第一实验学校苏玉新二等奖（10节）少年拳阳信县第一实验学校岳丽娜实心球开发区莲华学园韩秀才少年拳邹平县韩店镇中心小学张霞少年拳沾化区第一实验小学贾少华脚内侧踢球阳信县第三实验小学车春伟少年拳惠民县皂户李镇中心小学冯涛脚内侧踢球惠民县第三实验学校刘新军脚内侧踢球无棣县水湾镇中心小学张希峰实心球北海开发区第一实验学校杨立云脚内侧踢球沾化区利国乡福和希望小学王霞小学美术（17节）一等奖（7节）动物的花衣裳滨城区第四小学薛丽丽多彩的窗户无棣县教育局教研室李倩秦始皇陵及秦兵马俑邹平县好生小学马建伟中国古代青铜艺术博兴县兴福镇义和小学李肖设计文化衫邹平县黛溪小学张琳动物的花衣裳阳信县实验小学李伟花地毯惠民县石庙镇梁家小学房娜娜二等奖（10节）动物的花衣裳阳信县水落坡镇中心小学孙亚楠我的老师博兴县实验小学侯晓芳五味瓶滨城区三河湖镇中心小学邵丽萍千姿百态的帽子沾化区第一实验小学王国强认识图形标志滨州高新技术开发区第二小学刘玮秦始皇陵及秦兵马俑邹平县台子镇中心小学马磊千姿百态的帽子无棣县鲁北高新区实验学校李圳生变幻无穷的形象滨州实验学校张岩漂亮的花边沾化区黄升镇中心小学张姝我国古代建筑艺术惠民县晨光实验学校韩晓燕小学信息技术（17节）一等奖（8节）巧用函数效率高博兴县第一小学邵明国数据计算有捷径阳信县商店镇中心小学王俊芳数据计算有捷径滨城区授田英才学园常景芳巧用函数效率高滨州实验学校常艳数据计算有捷径博兴县店子镇辛朱学区中心小学冯占义巧用函数效率高邹平县第二实验小学周莹莹数据计算有捷径阳信县实验小学曹新跃数据计算有捷径邹平县开发区第三小学俎荣宝二等奖（9节）巧用函数效率高沾化区滨海实验学校花蕾数据计算有捷径无棣县第三实验学校赵珍珍巧用函数效率高邹平县长山镇范公小学李海兵数据计算有捷径高新技术产业开发区福生小学于芳芳巧用函数效率高惠民县第一实验学校黄颖数据排序见伯仲滨州市沾化区利国乡实验学校武继艳数据排序见伯仲无棣县西小王镇中心小学陈春光巧用函数效率高滨州市滨城区三河湖镇中心小学刘涛巧用函数效率高惠民县大年陈镇中心小学毛海成小学综合实践活动（17节）一等奖（7节）巧“收”妙“纳”滨州莲华学园韩芳芳水的神奇张力邹平县黄山实验小学冯晓我是校园志愿者博兴县第四小学张永华爱心义卖我策划滨城区第三小学孝聪聪结中国结阳信县第一实验学校张丽威纸趣博兴县庞家镇第二小学刘红菊走马灯邹平县开元小学杨立普二等奖（10节）奇妙的指纹沾化区第二实验小学罗同芳生活垃圾的处理阳信县洋湖乡中心小学史琳早餐的学问惠民县姜楼镇实验小学梁光红灵巧的手惠民县第一实验学校张洪晶早餐与健康滨城区杨柳雪镇尹集小学董艳艳创意让生活更方便邹平县魏桥实验学校刘传雷创意手指画无棣县第一实验学校王令华废纸巧利用无棣县海丰街道小学刘磊巧手缝沙包沾化区大高镇第一小学刘爱兰过我们十岁的生日北海经济开发区第一实验学校王丽华小学地方课程（17节）一等奖（7节）民谣滨城区杨柳雪镇明德小学宋代军小心火灾博兴县庞家镇第一小学刘小玲孙武邹平县梁邹小学曹玉萍给垃圾找“家”博兴县第三小学刘永锋把废品变成艺术品邹平县青阳镇醴泉小学刘红娟地震来了怎么办邹平县第一实验小学王慧孙武滨州实验学校王莹二等奖（10节）京剧无棣县小泊头镇第二小学仝晓霞司马迁滨城区授田英才学园张洪艳走近辛弃疾惠民县第二实验学校孙梦乔苏轼无棣县第一实验学校樊燕一张纸的“旅行”惠民县孙武街道办事处中心小学李艳怎样保护自己沾化区下洼镇凤凰小学王玉辉四大菜系阳信县金阳街道办事处中心小学曹云英不要私自去游泳沾化区第一实验小学周玉洁健康上网阳信县流坡坞镇二陈小学张付亭百姓创造的歌谣高新技术产业开发区实验学校崔媛媛小学心理健康、校本课程、书法（17节）一等奖（7节）做情绪的主人博兴县第三小学王淑霞撇的写法无棣县第三实验小学杜芳照顾情绪三部曲滨城区北城受田小学梅茹转角遇见好心情滨城区梁才中心小学窦瑞莹春字头邹平县经济开发区发实验学校成子祥做时间的小主人阳信县实验小学魏国燕情绪管理邹平县韩店镇中心小学王珊珊二等奖（10节）提手旁沾化区古城镇文峰小学王春明牵手文明，让爱住我家阳信县第一实验学校刘绪娃打开“坚持”的智慧行囊无棣县第二实验学校郑建超学会合作惠民县第三实验小学吴兵多彩的情绪世界博兴县庞家镇第二小学顾娜真诚的微笑高新技术产业开发区实验学校李瑞瑞走进记忆的王国滨州实验学校郭芳芳做情绪的小主人沾化区第一实验小学颜冬梅陶艺线条成型邹平县黄山实验小学郭文明跟着艺术去探究惠民县孙武街道小学于振东初中语文（24节）一等奖（10节）紫藤萝瀑布邹平县教学研究室赵方新叶圣陶先生二三事滨州实验学校王楠楠紫藤萝瀑布滨城区第六中学王珏驿路梨花沾化区第一实验学校王仲梅紫藤萝瀑布博兴县实验中学柳珊珊驿路梨花无棣县佘家镇中学刘志慧叶圣陶先生二三事惠民县石庙镇第二中学李国勇紫藤萝瀑布阳信县第一实验学校商梅焕驿路梨花无棣县西小王镇中学吴树恒叶圣陶先生二三事邹平县魏桥实验学校刘艳红二等奖（14节）紫藤萝瀑布邹平县青阳镇初级中学刘娇叶紫藤萝瀑布滨城区三河湖实验学校张莹莹驿路梨花滨城区第四中学曹静紫藤萝瀑布博兴县实验中学郝立丽驿路梨花阳信县实验中学冯宁宁叶圣陶先生二三事阳信县第三实验学校崔晶叶圣陶先生二三事无棣县第三实验学校马焕玲驿路梨花惠民县致远实验学校赵佩佩叶圣陶先生二三事高新区实验学校李小军驿路梨花邹平县好生街道初级中学赵晓冉驿路梨花沾化区古城镇中学贾洪芹叶圣陶先生二三事沾化区冯家镇第一实验学校李炳军紫藤萝瀑布惠民县姜楼镇第一中学高立国叶圣陶先生二三事博兴县吕艺镇中学高国荣初中数学（24节）一等奖（10节）平均数（1）博兴县第五中学朱金辉统计调查（1）无棣县第二实验学校田富恒统计调查（2）阳信县第一实验学校毛慧杰平均数（1）阳信县实验中学秘海霞统计调查（1）北镇中学实验初中部张伟华平均数（2）邹平县西董街道鹤伴中学李宁统计调查（1）北海经济开发区北海中学李文浩数据的波动程度（1）博兴县博奥学校杨旭直方图阳信县劳店镇中学王宝亮统计调查（2）无棣县第二实验学校张金永二等奖（14节）平均数（2）滨城区第六中学林敬敬中位数和众数邹平县经济技术开发区实验学校吕其伟中位数和众数无棣县佘家镇中学张春霞直方图滨城区第三中学卜祥柱统计调查（2）邹平县孙镇初级中学吴芳芳平均数（2）惠民县第二实验学校李雪统计调查（2）惠民县李庄镇中学王燕数据的波动程度（1）惠民县第一实验学校邱秀娟数据的波动程度（1）沾化区下洼镇第二实验学校房新建中位数和众数滨城区三河湖实验学校冯志刚直方图沾化区第一实验学校邱文鑫平均数（1）博兴县柳桥中学刘敏直方图邹平县长山镇初级中学徐越统计调查（1）沾化区富源中学刘建贞初中英语（24节）一等奖（10节）Sports hero: a Tennis Champion 滨城区第六中学樊林杰Tickets to Happiness 惠民县致远实验学校陈强英Choosing a Team 滨州市实验学校耿亮Sports hero: a Tennis Champion 无棣县第一实验学校张春晓Sports hero: a Tennis Champion 无棣县第二实验学校毕疆渤Muhammad Ali 邹平县台子镇初级中学周红Muhammad Ali 邹平县韩店镇新世纪中学刘俊荣Sports hero: a Tennis Champion 阳信县第一实验学校袁宁宁Muhammad Ali 沾化区冯家第一实验学校李娜Tickets to Happiness 博兴县曹王镇中学郭旭二等奖（14节）Sports hero: a Tennis Champion 邹平县黄山实验初级中学张宁Muhammad Ali 博兴县实验中学王雪艳Tickets to Happiness 阳信县翟王镇中学田雁雁Muhammad Ali 滨城区杨柳雪怀周学校郑燕Tickets to Happiness 惠民县晨光实验学校姜帅帅Choosing a Team 博兴县湖滨镇寨郝中学张媛媛Choosing a Team 邹平县黄山实验初级中学卢慧Muhammad Ali 惠民县胡集镇中学魏飞飞Tickets to Happiness 滨州行知中学胡博Choosing a Team 无棣县信阳镇中学李春立Tickets to Happiness 滨州经济开发区树人学校王增雨Sports hero: a Tennis Champion 沾化区第一实验学校吴荣欣Choosing a Team 阳信县鹁鸽李中学于月玲Sports hero: a Tennis Champion 沾化区泊头镇实验学校杨洁初中化学（18节）一等奖（8节）酸的性质博兴县实验中学黄丽芳酸的性质邹平县长山镇初级中学孙莎金属的专题复习沾化区滨海中学李宁宁酸的性质邹平县第一中学初中部李静酸的性质惠民县魏集中学韩秀华金属的专题复习阳信县翟王镇中学李荣燕酸的性质阳信县第一实验学校郑苗苗金属的专题复习滨州实验学校赵鹏飞二等奖（10节）金属的专题复习沾化区第二实验学校张学芳酸的性质无棣县第三实验学校郭金芳酸的性质滨州莲花学园张雪莲金属的专题复习滨城区北城英才学校刘小芳金属的专题复习无棣县车王镇中学李瑛酸的性质邹平县黄山实验初中张海金属的专题复习北海新区第一实验学校张殿锋酸的性质博兴县店子中学郑建勇酸的性质滨城区杨柳雪中学耿秀华金属的专题复习惠民县胡集中学胡玉香初中生物（18节）一等奖（8节）人体对周围世界的感知北镇中学初中部张伟才神经调节的基本方式邹平县魏桥实验学校高姗姗神经调节的基本方式滨城区第四中学刘翠霞神经调节的基本方式无棣县信阳镇中学李凌云人体对周围世界的感知邹平县长山镇初级中学石琳神经调节的基本方式博兴吕艺镇中学崔平人体对周围世界的感知博兴县第四中学张静神经调节的基本方式惠民县第一实验学校于秀芳二等奖（10节）神经调节的基本方式滨州实验学校张洪芳人体对周围世界的感知邹平县孙镇初中樊太凤人体对周围世界的感知滨城区三河湖实验学校代新泽人体对周围世界的感知无棣县第二实验学校王辉人体对周围世界的感知阳信劳店镇中学吴秀华神经调节的基本方式冯家镇第二实验学校王新华人体对周围世界的感知阳信实验中学石洁芳神经调节的基本方式惠民县李庄镇中学牛学锋人体对周围世界的感知沾化区大高镇实验学校张媛媛神经调节的基本方式北海经济开发区第一实验学校张家安初中道德与法治（18节）一等奖（8节）憧憬美好集体邹平一中初中部柏泽亮憧憬美好集体博兴纯化中学张志浩憧憬美好集体沾化区冯家二实邵雪松憧憬美好集体阳信县第一实验学校韩虹彬我与集体共成长邹平县长山初中王书芳我与集体共成长滨州莲华学园惠芳我与集体共成长沾化区第一实验学校苏丽丽我与集体共成长博兴县第六中学张志刚二等奖（10节）憧憬美好集体邹平县魏桥实验学校李超我与集体共成长北镇中学初中部刘阳憧憬美好集体惠民县第二实验学校李亚楠憧憬美好集体无棣县小泊头镇中学仝立龙我与集体共成长滨城区第六中学陈金兰憧憬美好集体阳信县河流镇中学张学华我与集体共成长惠民县石庙镇第二中学梁辉恒我与集体共成长无棣县第一实验学校张卫叶我与集体共成长滨城区三河湖实验学校卢俊华我与集体共成长高新技术产业开发区中学霍建功初中历史（18节）一等奖（8节）明朝的灭亡山东省北镇中学初中部李秀珍明朝的灭亡北海经济开发区第一实验学校柴方珍明朝的灭亡邹平西董街道办事处鹤伴中学贾鹏明朝的灭亡博兴县实验中学马春玲明朝的灭亡滨城区三河湖实验学校王小燕统一多民族国家的巩固和发展无棣县第二实验学校张华飞统一多民族国家的巩固和发展邹平县韩店镇新世纪中学杨帆明朝的灭亡滨城区第三中学徐微微二等奖（10名）明朝的灭亡高新技术产业开发区实验学校高长江统一多民族国家的巩固和发展沾化区泊头镇实验学校王丰莹明朝的灭亡鲁北高新技术开发区实验学校张建华明朝的灭亡惠民县清河镇中学孙文霞统一多民族国家的巩固和发展邹平县明集镇初级中学桑贞贞统一多民族国家的巩固和发展阳信县翟王镇翟王中学王心明统一多民族国家的巩固和发展阳信县温店镇中学赵振祥统一多民族国家的巩固和发展博兴县店子镇中学李春燕统一多民族国家的巩固和发展沾化区冯家镇第一实验学校张瑞宁统一多民族国家的巩固和发展惠民县第一实验学校张苗苗初中地理（18节）一等奖（8节）美国滨州实验学校蒋大为美国博兴县店子中学刘超美国博兴县第五中学孙希云美国阳信县幸福中学张晓笛美国邹平县黛溪中学李维光俄罗斯邹平县魏桥实验学校王莹美国滨城区杨柳雪镇中心学校赵光同俄罗斯邹平县明集镇中学牛伟伟二等奖（10节）俄罗斯无棣县第三实验学校陈晓丽美国惠民县胡集镇中学张立滨俄罗斯滨城区第六中学王菲美国滨州莲华学园江明珠俄罗斯无棣县水湾镇中学滕井红俄罗斯沾化县黄升中学刘阳俄罗斯惠民县李庄镇中学纪秀花俄罗斯沾化县利国乡实验学校郭强俄罗斯阳信县商店镇中学王秀娟美国高新区实验中学韩冲初中音乐（18节）一等奖（8节）影视音乐滨城区三河湖实验学校方娜娜行进之歌滨城区第六中学刘勇山野放歌邹平县实验中学张晓燕美洲乐声无棣县第三实验学校崔文文京腔昆韵惠民县第一实验学校李翠行进之歌邹平县焦桥镇初级中学杜珂山野放歌阳信县温店镇中学菅宝洁山野放歌博兴县实验中学韩玲二等奖（10节）小调集萃阳信县实验中学杨爽爽黑土传情惠民县石庙镇第二中学杲海玲行进之歌北海经济开发区第一实验学校吴倩小调集萃沾化区冯家镇第一实验学校赵丽丽岁月回声沾化区第二实验学校王晓静天山之音博兴县湖滨镇柳桥中学李洋美洲乐声无棣县西小王镇中学张晓芳舞剧之魂邹平县经技开发区实验学校王凤英美洲乐声滨州经济开发区莲华学园毛胜男。
学校德育课程一体化工作实施方案
学校德育课程一体化工作实施方案学校德育课程一体化工作实施方案为了全面深化基础教育综合改革，推进教育内涵发展，加强中小学德育课程一体化建设，构建德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的德育课程实施新格局，是基础教育的重要工作任务。
本方案是根据省市区等上级教育部门关于“德育课程一体化工作”指导精神，结合本校教育工作实际制定的。
一、工作目标本工作方案的目标是围绕“立德树人”根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，构建符合本校教育实际、具有本校特色的中小学校德育工作新格局。
具体地，我们将“立德树人”目标融入各学科教学中，贯穿于学校教育教学全过程，实现德育与智育、体育、美育有机融合，形成全员育人、全科育人、全程育人、全方位育人的工作新机制。
同时，我们将整合学校、家庭、社会教育资源，形成完整的德育工作新体系。
最终目的是着力提升学生社会责任感、创新精神和实践能力，培养学生高尚的道德情操和公民素养，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作任务一）着力构建德育工作新格局我们将树立“以人为本”教育理念，实现“知识传授”和“立德树人”的有机统一，全面构建学校德育工作新机制。
具体而言，我们将围绕“立德树人”根本任务，规范办学行为和教师的教育教学行为，制定管理办法，开展对教师的管理和考核，构建全面系统科学的教育评价体系。
我们将切实发挥教科研的引领作用，建设好具有学校特色的德育课程一体化实施体系。
同时，我们将创新工作方法，拓展丰富教育内容，制定教师考核、学生评价的工作制度和评价体系，将德育工作覆盖到教育教学的所有环节。
二）积极打造“四位一体”德育课程体系我们将积极打造“四位一体”德育课程体系，具体包括以下两个方面：1.深化德育课程教育教学改革。
我们将充分发挥德育课程在“立德树人”中的统领作用，积极拓展德育课程内涵，因地制宜，整合德育课程资源，促进国家、地方和校本德育课程的有机统一。
我们将开发德育校本课程，建立学段衔接、内容丰富、系统完善的德育课程体系。
2018年高中语文德育优秀课例(优质课)评选结果(按姓氏笔
2018年高中语文德育优秀课例（优质课）评选结果
（按姓氏笔画排序）
一等奖（21人）
王彦飞（德州一中）王治学（陵城一中）米国宝（临邑一中）刘冰（德州一中）刘科（武城二中）刘建阳（德州一中）刘建芳（禹城一中）齐亮（临邑一中）伊希芳（宁津一中）李涛（平原一中）张伟（德州一中）张新峰（禹城一中）苏曙光（德州二中）周兴文（平原一中）孟庆利（陵城一中）杨爱华（齐河一中）赵海燕（平原一中）高玉华（夏津一中）隋涛（德州二中）郭萍萍（平原一中）曹宗斌（庆云一中）
二等奖（30人）
丁连第（武城二中）马丽（齐河一中）王敏（禹城综合）王海霞（德州一中）王艳喜（乐陵一中）邓书慧（乐陵二中）卢志鹏（德州实验）刘云（德州实验）刘娜（乐陵一中）刘之泉（庆云一中）朱政宜（临邑博文）孙士玲（德州实验）李芙蓉（跃华学校）李淑君（武城二中）宋敏（德州二中）宋振庚（平原一中）张玉梅（临邑一中）张永昌（临邑一中）张延芳（齐河一中）张娟娟（乐陵一中）邹志军（宁津一中）胡风军（庆云云天）姜广荣（夏津一中）赵晓蕾（齐河实验）徐玉香（陵城一中）贾立娟（禹城一中）陶秀杰（夏津双语）崔冬梅（宁津一中）崔延军（庆云一中）黄桂云（夏津一中）。
昌乐县教育改革发展金点子案例
昌乐县教育改革发展金点子案例“一二三四五”治校新密码昌乐县西湖小学宋中江杨曰伟西湖小学在建校短短的120天内，教育教学工作捷报频传：顺利通过了潍坊市语言文字规范化示范校的验收；6名教师在潍坊市教学能手、县优质课评选中获奖；1个项目获潍坊市公民养成教育成果展评二等奖，6个项目分别在县教育教学重大问题行动研究成果奖、教育创新燎原奖评选中获奖，8名教师的研究课题通过结题……有很多人不解：一所刚刚建立的县直小学在短时间内何以有如此骄人的成绩？我们的答案是：一切成绩的获得源自全体西湖师生、家长的共同努力，也得力于我校的治校新密码——“一二三四五”治校方略。
一是学校确立一流的发展主题、发展目标。
坚持“素质教育”而不是“应试教育”，“以生为本”而不是“以师为本”，“自主发展”而不是“齐头并进”，“立足实际”而不是“照搬引用”，“面向全体”而不是“培养英才”，“授之以渔”而不是“授之以鱼”，“注重过程”而不是“着眼结论”，“敢于创新”而不是“因循守旧”等一流的教育理念，用一流的教育方法和经验指导做好各项工作，由此产生一个个独具学校特色的主题，如“百家讲坛”、“生态课堂”“每日国学”等。
二是“教学指导中心”和“学生发展处”做到“两翼配合，双轮驱动”。
学校的每一项重大工作都要求两大中心不唱“独角戏”，而是要统筹安排，紧密配合，发挥集体智慧，取得最佳育人效果。
正因如此，才有了师生和家长人人参与的“体育节”、“艺术节”、“春游节”、“故事节”等。
三是各项工作分三个阶段有条不紊展开。
准备阶段：做到计划周密，主题鲜明，文化提升。
实施阶段：做到学习培训，指导跟进，重视过程。
总结阶段：做到有评价，出经验，见实效。
学校管理、课堂教学、教育科研、教育活动等都做到有主题、有计划、有步骤、有指导、有检查、有评价、有总结、有实效。
四是落实四项措施，确保工作到位。
首先，加强领导，建章立制，明确责任。
其次，注重培训，吃透精神，明确目标。
再次，精心准备，认真落实，注重过程。
中学德育校本课程教材
“莫等闲，白了少年头，空悲切，只争朝夕”。一个人既然来到这个世界，就应该在合理的范围内，让自己好好地生存下去，并获得发展。当自己碰到任何困难的时候，应当不断地激励自己，勇往直前，坚持到底。这就是对自己负责。
第3课 告别陋习，走向文明
华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的文明礼仪，是我们的骄傲和财富。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现了一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
盘点最令人深恶痛绝的四大生活陋习：
一、乱抛垃圾倒污水。随便乱扔乱倒增加了环卫工人的劳动量，给路人带来了危险，同时也会破坏周围的环境，长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的致病菌滋生。
行为篇
1．新学期，新气象
2、铭记师恩 尊师重教
3告别陋习，走向文明
4、走近父母
5、做有责任感的人
6、学会合作，体验成功
7、从小事做起，以德律已
8、礼仪花香满校园
9、结交良师益友
10、奉献与回报
11、先学做人，后做学问
12、学会欣赏和赞美
理想篇
1、十年后的我
2、习惯与人生
3、把握今天
4、在竞争中成长
5、尊重、和谐、成才、发展
北京奥运会中美之战后姚明:“我们全队进场的时候，我们把手放在一起，把自己交给这支球队，同时也把这支球队扛在自己肩上，我们所有的人都在为这个球队努力。”正是全体队友的共同努力，创造了中美交战的最小分差。
责任是金。俗话说："是金子总会发光！"一个人有了责任心，他的生命就会发光。
高教研字[2012]14号关于公布2012年优秀校本课程评选结果的通知
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高密市教育科学研究院
高教研字[2012]14号————————————————————————关于公布2012年优秀校本课程评选结果的通知
市直各学校、各镇（街、区）教育管理办公室：
为了总结校本课程开发的成果、经验，进一步推动我市基础教育课程改革的深入，完善三级课程管理体系，发挥校本课程在促进学生发展、学校文化建设方面的作用，根据高密市教科院2012年教科研工作要点和潍坊市教科院有关通知要求，教科院组织了优秀校本课程的征集评选活动。
经过评委会公正、细致的评选，有136门校本课程获奖，其中一等奖26项，二等奖40项，三等奖70项。
现将评选结果予以公布。
希望获奖单位再接再厉，总结经验，健全和完善各项制度，深入探索校本课程开发与实施的规律；不断充实和丰富课程资源，不断推进课程改革，促进学校特色的形成和学生个性的发展。
附：2012年高密市优秀校本课程评选结果
高密市教科院
2012年5月25日
主题词：科研公布校本课程结果通知
发：市直各学校，各镇（街、区）教管办，教科院院长、副院长、全体工作人员
报：市教育局
高密市教育科学研究院二O一二年五月二十五日印发拟稿录入:唐尧文核稿:韩金洲校对：夏友周（电子稿发送）
附：
2012年校本课程评选结果。
德育校本课程方案设计模板
随着社会的发展，德育教育在学校教育中的地位日益凸显。
为了培养学生的道德品质、提升学生的综合素质，我校特制定本德育校本课程方案。
二、课程目标1. 培养学生具有良好的道德品质，树立正确的人生观、价值观；2. 增强学生的社会责任感和集体荣誉感；3. 提高学生的自我管理能力，形成良好的行为习惯；4. 培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
三、课程内容1. 道德知识教育：包括传统美德、社会主义核心价值观、法律法规等；2. 道德情感教育：培养学生关爱他人、尊敬师长、诚实守信等美好情感；3. 道德行为教育：引导学生正确处理人际关系，养成良好的行为习惯；4. 道德实践教育：组织学生参与社会实践、志愿服务等活动，提升道德实践能力。
四、课程实施1. 教学方法：采用启发式、探究式、讨论式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果；2. 教学形式：课堂讲授、案例分析、小组讨论、实践活动等；3. 课程评价：采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，关注学生在德育过程中的成长与进步。
五、课程资源1. 教材：选用具有权威性、实用性的德育教材；2. 教师资源：加强教师队伍建设，提高教师德育教学能力；3. 社会资源：充分利用社会资源，如企事业单位、社区、家庭等，开展德育实践活动；4. 校内资源：充分利用学校设施、场地等资源，开展德育活动。
1. 组织保障：成立德育校本课程领导小组，负责课程规划、实施与监督；2. 资金保障：设立德育校本课程专项经费，确保课程顺利实施；3. 效果保障：定期对课程进行评估，根据评估结果调整课程内容与教学方法。
七、课程特色1. 突出地方特色：结合我校地理位置、文化底蕴，开发具有地方特色的德育课程；2. 注重实践体验：通过开展丰富多彩的德育实践活动，让学生在实践中提升道德素养；3. 强化家校合作：加强家校沟通，共同关注学生的德育成长。
本德育校本课程方案旨在通过全面、系统、科学的德育教育，培养学生成为德才兼备、具有社会责任感的优秀人才。
展现个性风采 塑造美丽课堂
附件1：潍坊市中小学（幼儿园）教育教学金点子成功案例申报表展现个性风采塑造美丽课堂一、问题的提出记得我曾看过一幅漫画，画面内容大体是这样的：一群高矮不同、胖瘦不一、表情丰富、天真烂漫的儿童排着队依次走进一台机器，并从机器里走出来时，都打造得整齐划一。
这漫画可能是大师们给我们的学校教育提出了一个让人深思熟虑的问题，学校教育到底应该怎样办？应试教育怎样转变为素质教育？面对新课改，作为小学语文教师，针对语文教学，陷入沉思之中：而每一位语文教师上的课都很精彩，说不出什么地方不好。
但听后给人的感觉是如同喝了一碗清水，无滋无味，前思熟虑后，才豁然开朗，原来老师们的教学都以“教案和教参”为依托作为上好语文课的标准和模式。
一句话，语文教学什么都有了，就是没有语文教师自己的东西。
没有个性的语文老师就没有个性化的语文教学，没有个性化的语文教学就不会有独特的教学风格。
什么是个性？我个人认为，对每个人来说，就是自己有独特的想法，有新颖的做法，形成自己人生的亮点。
实际就是表现“我”、尊重“我”、弘扬“我”。
就个性化语文课堂教学而言，就是在保证课堂气氛融洽、和谐，课堂各个环节流畅，课堂教学目标达成度高的情况下，每一位教师根据自己的语文基本素养，针对不同的教学对象和不同的教学环境而施行的属于自己的语文课堂。
反思之后，作为语文教师就应该面对现实，采取一系列措施，在思想上引领，制度上保障，形式上创新，行动上落实，“发展个性课堂，展现个性风采，塑造美丽课堂，我的课堂我做主。
”的个性化的语文教师。
二、解决问题的方法策略(一)塑造民主和谐的氛围-----构建个性教师摇篮肖伯纳说过：“……倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流这些思想，那么，每个人将各有两种思想。
”教师个性的展现，更需要在交流中成长，在民主和谐的氛围中诞生。
没有宽松的学校氛围，就没有造就教育个性的土壤我们鄌郚镇小学是一个“成人、成功、成才、成事”的地方，学校提出了“创建和谐校园，打造品牌学校”的工作思路，在这所学校里，老师们想自己所想、说自己所说、做自己所做，在教学实践中形成自己的风格、自己的特色。
第九届潍坊市优秀教学成果奖获奖名单2011.9.28
附件：第九届潍坊市优秀教学成果奖获奖名单一、普通高中奖（164项）集体奖（17项）一等奖（6项）：二等奖（5项）：三等奖（6项）：校长奖（17项）一等奖（6项）：二等奖（5项）：三等奖（6项）：教师奖（130项）一等奖（26项）：4二等奖（40项）：—5—三等奖（64项）：二、重大教育教学问题行动研究成果奖与中小学教育教学（管理）方法创新燎原奖（118项）重大问题奖（15项）一等奖（4项）：—7—二等奖（5项）：三等奖（6项）：创新奖（12项）一等奖（3项）：二等奖（3项）：三等奖（6项）：育人奖（27项）一等奖（6项）二等奖（8项）三等奖（13项）—9—实验教学类（9项）一等奖（2项）二等奖（3项）三等奖（4项）安全教育（工作）管理奖（18项）一等奖（4项）二等奖（6项）三等奖（8项）10教育体制机制创新奖（27项）一等奖（6项）二等奖（8项）三等奖（13项）—11—中小学生创新精神与实践能力培养奖（10项）一等奖（2项）12三、职业教育奖（61项）中等职业教育奖（57项）一等奖（17项）二等奖（10项）三等奖（11项）高等职业教育奖（4项）特等奖（1项）二等奖（1项）三等奖（2项）四、科技创新奖（19项）特等奖（1项）一等奖（4项）二等奖（5项）三等奖（9项）五、艺体竞技奖（18项）一等奖（4项）二等奖（5项）三等奖（9项）六、转变教育发展方式办好人民满意教育主题实践活动创新奖（40项）一等奖（8项）二等奖（12项）三等奖（20项）。
教师个人年终工作总结标准版（5篇）
教师个人年终工作总结标准版陪伴着小朋友们的成长又是度过了一个年头，我很是开心自己能够有这般的经历，能与小朋友们一起成长是我的幸福，也是我非常快乐与珍惜的事情。
面对已经结束的工作，我便是将自己这一年的奋斗做个简单的小结。
一、教学工作上的成长身为教师，在我的教学岗位上做好自己的工作是非常重要的，并且我也都是有认真的做好自己的工作，并且时刻都保持着学习的心态，来让自己不断去学习更多的知识。
在与小朋友们一起沟通的过程中我更是越发的有一颗童真，善良的心，并且也是可以真正地让小朋友们感受我的真心。
相比与最初开始工作的我，已经是能够较好的在这份工作上做好自己的工作，能够与小朋友们有较好的相处，更是得到了他们的肯定与信任。
在教学的技能上我也是有不断地学习，不管是向领导还是同事，我都是保持着学习的心态与他们更多的进行沟通与交流，唯一的想法就是给幼儿园中的小朋友们更好的照顾与教导。
二、工作的认真负责在教学工作上，我明白身为教师的重要性，所以对待小朋友们更是非常的真心，所以我都是有努力的做好自己的工作，让自己在生活中去成长，去加倍地让自己变得优秀。
在小朋友们的教导上我都是有摆正自己的心态，真正努力地去成长，以个人的奋斗来让自己变得越发的优秀，我相信我的未来是一定可以促成我更好的成长，面对工作我一直都是有端正自己的态度，并且加倍的让自己在生活中成长，以个人的努力来促成我更好的转变。
我当然也是会努力地让自己变得优秀起来，真正的让自己做好每一件工作。
三、不足与改进方式即使有非常努力、认真的对待工作，还是会有些没有真正做好的方面，所以我便是下定决心要做好每一项任务，并给让自己在工作中做好每一件事。
在小朋友的教导方面，我会有些严厉所以较多的时候就会让小朋友对我的有些许的距离感，所以我必须要改正这一点，以更加亲切的方式来让小朋友们对生活有更好的认知。
再者就是我的耐心需要更足一些，不能让自己的小脾气影响到小朋友们的成长。
最后就是我还需要在教学上下更多的功夫，很多的教导都没有给小朋友更好的吸引力，所以还有很多需要作出努力的方面。
关于征集作业改革案例的通知[1]
![关于征集作业改革案例的通知[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/8cf82d3767ec102de2bd89a3.png)
昌乐县教育局乐教函[2010]64号关于征集作业改革相关案例的通知各镇（街、区）教管办，县直初中、小学：为进一步总结我县实施作业改革的成效，展示各中小学校实施改革的成果，开好全省的现场研讨会，经研究，决定组织作业改革相关案例征集、评选活动，现将有关事宜通知如下：一、案例的内容和形式1.地方课程、校本课程实践、探究性作业案例从学校开设的地方课程、校本课程（包括德育课程）中，根据学生的年龄特点，分年级设计适合于相应时段的能够自主或合作完成的实践、探究性作业。
【作业题目】言简意赅地表述作业案例的基本内容。
【适用年级】注明本作业或课题适用年级。
【适用时间】注明本作业或课题使用时间。
【作业指导】教师针对问题从实践或探究的组织策略、内容和形式要求、评价的方式和方法等方面提出指导性意见。
【作业举例】将具有代表性的某一位或某一组同学完成作业的情况展示出来。
如果是要求学生书面呈现的作业，要提供学生作业样本内容（注意尽量保持学生作业的本来状态）；如果作业本身不需学生书面呈现，或不需全部书面呈现，则用描述性语言描述学生实践探究的过程情况及结果。
注明学生姓名和作业完成的时间等信息。
【作业评价】说明作业评价的方式、方法以及评价的效果，体现学生在评价过程中的反思内容，如学生在完成作业过程中的感悟、体会以及对不足的认识等。
【教师反思】教师要从作业设计、指导、评价中总结本次作业布置的成败得失，提出今后作业设计和布置中应注意或改进的问题，反思学生素质的进步和提高。
2.节假日、双休日实践、探究性作业设计方案假日实践、探究性作业设计要着眼于不同年级学生的身体和心理、知识学习水平以及生活、实践方面的具体特点，以及不同季节的双休日和不同节日的特点，设计适合于相应时段的能够自主或合作完成的实践、探究性作业。
【实践项目】或【探究课题】简明扼要地概述实践、探究的基本内容。
【适用年级】注明本项目或课题适用年级。
【适用时间】初中/小学年级上/下学期第周或节日【发展目标】简要说明本项目或课题将对学生哪方面的素质发展具有促进作用。
昌乐听课
观摩“山东省初中物理学科德育优秀课例展评活动”的体会鹿时魁2016年11月2日，以山东省教育科学研究院主办，昌乐外国语学校承办的山东省初中物理学科德育优秀课例展评活动如期举行。
参加本次大会的的有山东教育研究院院长，原山东省教育教学研究室物理教研员宋树杰先生，曲阜师范大学物理学院院长李新乡教授。
山东省17地市教研室物理教研员，参与讲课的老师分为城区组和乡村组进行，每组17名老师，单县的贺秀敏老师，赵迪老师代表菏泽参与了本次活动。
现将本次活动的收获汇报如下，一物理课堂教学中的德育渗透。
每一个学科都应当从本学科的实际和特点出发，对学生进行思想教育，这就要求各学科的教师要把德育渗透在本学科的教学过程中。
作为物理学科，在有计划、有目的的培养学生学习物理学科知识。
基础和技能的同时，在课堂教学中渗透德育也是一项必不可少的内容。
1、通过介绍古今物理成就，激发学生爱国热情.2、通过名人故事及其成功经历对学生进行理想教育和人生观、世界观教育。
3、科学素养方面主要是培养学生的探索精神，创新能力。
4、人文方面主要是培养团队意识，宏扬集体精神。
爱国主义等。
5.教学方式主要有引入渗透，实验物品渗透，历史文化渗透，习题渗透等。
二．物理课堂教学是物理知识的传承。
物理是一门以实验为基础的学科，即该学科的定义、定律、规律等的获得或验证都是建立在大量的科学实验和实践活动中的。
所以物理教学也必然离不开实验，而实验又离不开教学。
没有教学，很多物理现象、概念和规律不能直观的展现给学生，使学生学起来扑朔迷离，难以理解，进而丧失了学好物理课程的信心和兴趣。
物理教学在学生学习中起到了至关重要的作用。
在任何情况下都不能降低课堂教学是学习知识的场所，教学首先是知识的传承，其次才是其它能力的培养。
三、物理课堂教学中学生的主体作用———中心地位不可动学生不仅是知识的接受者，也是知识的发现者。
这就要求广大物理教师更新理念，变角色，要打破师道尊严的圣框，摆正自己与学生的关系，树立以人为本的教育理念，以民主、平等的态度面向全体学生，用真情实感激发学生学习的热情，创造和谐融合的课堂气氛，要做到提供努力目标，增强学生主动参与意识、创设主动探索空间，促成学生主动参与学习课堂上要允许和鼓励学生：（1）：好问。
改革课堂教学 提高德育成效
改革课堂教学提高德育成效
张成春
【期刊名称】《神州》
【年(卷),期】2012(000)028
【摘要】构建和谐社会是我国当前时期的社会主旋律，这不仅需要我们在政治、经济、科学、文化等各个领域做得更好，更主要的是要注重国民教育，为社会培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的创造型人才。
那么如何在思想政治课教学中做好学生的德育教育呢？我在近几年的课堂教学实践中，进行了以下三方面的德育尝试，收到明显的教育效果。
【总页数】1页(P118-118)
【作者】张成春
【作者单位】山东省昌乐县高崖库区中学,山东昌乐262400
【正文语种】中文
【中图分类】G641
【相关文献】
1.改革课堂教学提高德育成效 [J], 张成春;
2.凝聚德育合力提高德育成效 [J], 王洁
3.改革课堂教学提高德育成效 [J], 张成春
4.挖掘各种德育资源提高学校德育成效 [J], 陈丽
5.加强德育工作提高德育成效 [J], 徐殿英
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优秀德育教育主题活动方案
优秀德育教育主题活动方案优秀德育教育主题活动方案篇1一、组织教师学习，提高认识，明确德育目标深入开展“教师职业道德建设活动”，弘扬和培育师生的民族精神，结合上级的安排，组织师生学习、观看有关的资料。
明确活动的目的及意义。
1、组织学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为五条禁令》等。
2、观看中国教育电视台台播放的形势教育课，弘扬和培育民族精神。
3、学习先进人物的事迹，树立身边的榜样。
培养教师爱岗敬业，无私奉献，刻苦钻研的精神。
二、把德育教育融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注重科学育人，关爱每一个学生，注意对学生的培养及提高辅导，认真批发作业，安排座位。
2、通过开展活动，注重培养学生的德育表现，给他们创设，体验活动的机会，在活动中受到教肓，得到锻炼，树立信心。
结合上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案，组织师生实施，安排时间观看形势教育课。
3、利用班队会的活动机会开展专题性的教育。
围绕着“弘扬和培育民族精神”“和谐校园”“生命教育”等设计专题活动，各班每周二活动。
自设主题，发挥学生的主体作用。
4、四年级以上的班级充分利用好版报。
向全校师生宣传德育，法制等方面知识，提高学生的认识水平5、做好后进生的转化工作，要有计划、有目的、有针对性地对学生施之以爱。
树立学生对学习，对活动等方面的自信心。
挖掘他们的潜能。
发挥其特点，不随意讽刺、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。
三、加强德育教育，使学生养成良好的文明习惯首先对学生的日常行为的养成教育，教师要细心制定行之有效的监督机制。
如：班级工作的评比细则，文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动。
对学生的早自习，课间的纪律卫生等检查评比。
使学生在思想上提高认识，在行为上严格要求自己，增强了他们的集体荣誉感和责任感。
优秀德育教育主题活动方案篇2我们都知道，要教好书首先要育好人。
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学段
单位
参评教师
课例名称
说课得分
高中
昌乐一中
田继磊
明确职业规划，博得成功人生
83.45
昌乐二中
吴淑琴
与校园中的பைடு நூலகம்物约会
81.37
及第中学
范廷臻
众人拾柴火焰高
92.49
初中
新城中学
刘建美
我比想象中优秀
79.74
外国语学校
赵开礼
感恩父母，孝行天下
87.92
实验中学
王光义
中秋咏“月”话团圆
91.37
小学
实验小学
张敏
诚信做人
89.2
育才双语学校
高美娟
经典诵读之井冈翠竹
89.5
西湖小学
杜建美
悯农——锄禾
79.2
乔官镇小学
左文娟
文明礼仪伴我行
83.3
营丘镇小学
张维霞
文明礼仪伴我行
81.0
朱刘街道小学
贾智会
感恩父母
87.5
宝都街道小学
张玉玲
矿产资源
90