中学生早恋心理辅导《美丽青春如此呵护》公开课PPT多媒体课件
合集下载
中学生早恋心理辅导PPT课件
• 所以，从一个社会个体顺利发展的角度来讲，爱情来的不应该太 早。
5
早恋，你该付出的沉重代价
• 分散精力，影响学习，不利于青少年的成 长。
• 走上犯罪道路的开端。 • 家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方
家庭的同意，即使成功也难获得家庭和睦。
6
早 恋 的 危 害
7
8
9
１．早恋危害中学生的身心健康 。
你认为小忠该如何做，才能摆脱困境呢？
11
3．早恋有可能导致犯罪。
河南有一女中学生怀孕，向男友 要钱做人流，钱没拿到反遭杀害，造 成一尸两命的惨剧！
12
4、早恋会影响生命的质量
据调查：早恋学生学习成绩下降，学习有所 上升的几乎没有，这样的学生大多提前就业，因 为文化水平低，只能从事一些脏、苦、累或危险 的工种。
一些女同学因交友时受骗失身，失去了应有 的自尊，从而破罐子破摔，从事违法行业。
14
请同学们讨论： 他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角 度思考：
• 1、他们心理成熟了吗？他们有能力承担 相应的责任吗？
• 2、他们在经济上能够独立吗？ • 3、他们有足够的时间和精力吗？进一步
发展感情会影响他们的学业吗？ • 4、老师、父母 对此事持何态度？ • 5、同学会如何评价？ • 6、如果是你，你会怎么处理？
13
面对早恋你学会说“NO”吗？
• 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班 男同学写给她的纸条，大意是说他很喜 欢她，愿意和她做个好朋友。最后还有 一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她 的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火 烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的 笑容、眼神……这一切让她并不讨厌。 可一想到平日里老师和家长关于严禁早 恋的三令五申，又怕……她不知所措了。
5
早恋，你该付出的沉重代价
• 分散精力，影响学习，不利于青少年的成 长。
• 走上犯罪道路的开端。 • 家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方
家庭的同意，即使成功也难获得家庭和睦。
6
早 恋 的 危 害
7
8
9
１．早恋危害中学生的身心健康 。
你认为小忠该如何做，才能摆脱困境呢？
11
3．早恋有可能导致犯罪。
河南有一女中学生怀孕，向男友 要钱做人流，钱没拿到反遭杀害，造 成一尸两命的惨剧！
12
4、早恋会影响生命的质量
据调查：早恋学生学习成绩下降，学习有所 上升的几乎没有，这样的学生大多提前就业，因 为文化水平低，只能从事一些脏、苦、累或危险 的工种。
一些女同学因交友时受骗失身，失去了应有 的自尊，从而破罐子破摔，从事违法行业。
14
请同学们讨论： 他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角 度思考：
• 1、他们心理成熟了吗？他们有能力承担 相应的责任吗？
• 2、他们在经济上能够独立吗？ • 3、他们有足够的时间和精力吗？进一步
发展感情会影响他们的学业吗？ • 4、老师、父母 对此事持何态度？ • 5、同学会如何评价？ • 6、如果是你，你会怎么处理？
13
面对早恋你学会说“NO”吗？
• 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班 男同学写给她的纸条，大意是说他很喜 欢她，愿意和她做个好朋友。最后还有 一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她 的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火 烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的 笑容、眼神……这一切让她并不讨厌。 可一想到平日里老师和家长关于严禁早 恋的三令五申，又怕……她不知所措了。
《珍惜青春-拒绝早恋》主题班会ppt课件
19
早恋的危害
4．有可能导致犯罪
据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也会给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会 现象的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。为面子、争抢“朋友” 丧失理智，大打出手，甚至聚 众斗殴，在遇到波折感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如离家出走、殉情、恶性报复 等，以至违法犯罪。
小丽和小强的交往存在不妥的地方吗？ 36
案例3
我是一个班长,平时学习成绩不错, 对班里的事很关心,性格开朗,同学们 很喜欢我。没想到我们班一个女生连 着给写了两封求爱信。第一封主要说 她的感情，我虽诧异，但并没在意。 心想只要我置之不理，她就会知难而 退。不料，第二封信她又约我周末在 某处等候，搞得我不知所措。我根本 不想在求学阶段考虑这个问题，但又 不知怎样做才不致伤害她。
探究二:如果对方不知趣，苦苦追求、纠缠怎么办？ 1、只好答应，与对方交往 2、严词拒绝，坚决说“NO” 3、挖苦、谩骂对方 4、找人“教训”对方 5、给老师、父母讲
31
建议做法：
1、原则：不给机会，坚决拒绝 2、给对方讲清道理 3、注意场合、注意语气（保证自己安全） 4、可以请求老师、家长帮助。 5、感觉问题严重时，不能私自处理，必须告诉老师、
5月21日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧饼等物品，将 被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其发生关系遭到拒绝后，普某竟将 李某掐死。
作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据悉，普某受早恋 影响，心理不健康，且平时爱浏览黄色网站，中毒颇深，最终导致铤而走 险，以身试法酿成命案。
25
事例6
22
事例3
初中生情陷三角恋酿惨剧 少年争女友1死1伤
一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，从4
早恋的危害
4．有可能导致犯罪
据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也会给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会 现象的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。为面子、争抢“朋友” 丧失理智，大打出手，甚至聚 众斗殴，在遇到波折感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如离家出走、殉情、恶性报复 等，以至违法犯罪。
小丽和小强的交往存在不妥的地方吗？ 36
案例3
我是一个班长,平时学习成绩不错, 对班里的事很关心,性格开朗,同学们 很喜欢我。没想到我们班一个女生连 着给写了两封求爱信。第一封主要说 她的感情，我虽诧异，但并没在意。 心想只要我置之不理，她就会知难而 退。不料，第二封信她又约我周末在 某处等候，搞得我不知所措。我根本 不想在求学阶段考虑这个问题，但又 不知怎样做才不致伤害她。
探究二:如果对方不知趣，苦苦追求、纠缠怎么办？ 1、只好答应，与对方交往 2、严词拒绝，坚决说“NO” 3、挖苦、谩骂对方 4、找人“教训”对方 5、给老师、父母讲
31
建议做法：
1、原则：不给机会，坚决拒绝 2、给对方讲清道理 3、注意场合、注意语气（保证自己安全） 4、可以请求老师、家长帮助。 5、感觉问题严重时，不能私自处理，必须告诉老师、
5月21日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧饼等物品，将 被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其发生关系遭到拒绝后，普某竟将 李某掐死。
作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据悉，普某受早恋 影响，心理不健康，且平时爱浏览黄色网站，中毒颇深，最终导致铤而走 险，以身试法酿成命案。
25
事例6
22
事例3
初中生情陷三角恋酿惨剧 少年争女友1死1伤
一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，从4
预防早恋青春期恋爱主题班会讲课PPT课件
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
预防早恋 | 预防早恋 | 预防早恋 | 预防早恋 | 预防早恋
汇报：XXX 时间：2020
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
一、早恋的概念
爱情是人类最美好的感情之一。中学生已进入青春期，身体迅速成长，性腺 机能日趋成熟，异性间相互爱慕，彼此接近产生好感是正常的。那么什么叫 早恋呢？由于性意识的发展和社会因素的影响，在正式恋爱前有一个爱情萌 芽阶段，俗称早恋。（或可这样说：过早地关注异性、倾慕异性、追求异性， 以求得到某种精神上的满足，这就是早恋。）我们还可以这样理解，所谓 "
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
形，男子一方在学习上、生活上给对方以一定关照和帮助，这本是一种纯真 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
预防早恋 | 预防早恋 | 预防早恋 | 预防早恋 | 预防早恋
汇报：XXX 时间：2020
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
一、早恋的概念
爱情是人类最美好的感情之一。中学生已进入青春期，身体迅速成长，性腺 机能日趋成熟，异性间相互爱慕，彼此接近产生好感是正常的。那么什么叫 早恋呢？由于性意识的发展和社会因素的影响，在正式恋爱前有一个爱情萌 芽阶段，俗称早恋。（或可这样说：过早地关注异性、倾慕异性、追求异性， 以求得到某种精神上的满足，这就是早恋。）我们还可以这样理解，所谓 "
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
形，男子一方在学习上、生活上给对方以一定关照和帮助，这本是一种纯真 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
《早恋教育》_主题班会_ppt
经验一
关注学生心理健康，提 供个性化心理辅导
经验二
加强师生沟通，建立互 信关系
经验三
家长、学校、社会共同 参与，形成教育合力
经验四
引导学生树立正确的爱 情观和价值观，预防早
恋现象
05 早恋教育中的心理辅导与 支持
心理辅导的重要性
01
帮助学生建立正确的情感观念
通过心理辅导，引导学生正确看待早恋问题，树立健康的情感观念。
青少年处于生理和心理发展的关键时 期，对异性的兴趣和好奇心逐渐增强 ，容易受到外界因素的影响而产生早 恋行为。
早恋现象对青少年成长的影响
01
02
03
04
影响学业
早恋容易导致青少年分心，影 响学业成绩和未来的发展。
影响身心健康
早恋容易导致青少年陷入情感 纠葛，产生心理压力和焦虑情
绪，甚至引发心理问题。
消极影响
如果早恋教育不当或缺乏有效的引导，可能会导致青少年产 生不良的情感态度和行为习惯，甚至会影响到学业和家庭生 活。因此，需要加强对青少年的早恋教育，引导他们正确看 待和处理情感问题。
03 早恋教育的策略与方法
家庭教育的策略与方法
1 2
建立良好的家庭氛围
家长应该营造一个温馨、和谐、支持的家庭氛围 ，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。
影响人际关系
早恋容易导致青少年与同学、 朋友之间的关系疏远，影响人
际交往能力的发展。
影响家庭关系
早恋行为可能引发家庭矛盾和 冲突，对家庭关系产生不良影
响。
02 早恋教育的必要性与重要 性
早恋教育的必要性
适应社会发展的需要
随着社会的发展，青少年早恋现象越来越普遍，早恋教育成为社 会关注的热点问题。
青春期早恋-心理健康教育课件
案例二
某城市的教育部门针对青春期学生制定了心 理健康教育计划，通过课程、讲座、心理咨 询等形式普及心理健康知识。同时，该计划 还注重与家庭、社区的合作，共同营造良好 的成长环境。经过一段时间的实施，该城市 的青少年心理健康问题得到了明显改善，早
恋现象也得到了有效预防和控制。
06
总结与展望
对青春期早恋的认识与理解
培养青少年的自我认知和情感管理能力
自我认知教育
引导学生认识自己的性格、价值 观和兴趣爱好，明确自己的目标
和追求。
情绪调节能力培养
教授学生情绪调节的方法和技巧， 如深呼吸、放松训练等，帮助学生 控制情绪。
挫折教育
通过挫折情境的设置和实践，培养 学生的抗挫能力和自我激励能力， 提高心理素质。
04
青春期早恋的应对策略
对青少年发展的期望与建议
培养积极心态
家长和学校应鼓励青少年树立积极的心态，关注自身优点和成就， 提高自信心。
促进自我探索
家长和学校应支持青少年进行自我探索，了解自己的兴趣、价值 观和目标，培养独立思考和决策能力。
建立健康的人际关系
家长和学校应引导青少年建立健康的人际关系，学会沟通、理解 和尊重他人，增强社交能力。
学校应对策略
开展性教育课程
学校应开展性教育课程，帮助学 生了解生理和心理的变化，增强
自我保护意识。
加强心理健康教育
学校应提供心理健康教育，帮助 学生正确处理情感问题，提高心
理素质。
建立校园文化
学校应建立积极健康的校园文化， 鼓励学生参与有益的课外活动，
减少早恋的发生。
社会应对策略
媒体宣传
媒体应宣传正确的爱情观和婚姻观，引导青少年 树立健康的价值观。
最新《早恋教育》-主题班会-ppt教学讲义PPT课件
四、教学手段和教具：多媒体教学
五、教学时间：1课时
第二个环节 主题 “早恋”
早恋： 通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时 又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱 行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。
“少年哪个不钟情，少女谁个不怀春”，中学生时期正处于人生的第二 个身体发育的高峰期，第二性征也开始出现了，我们喜欢用“花季雨 季”来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同学生理上心理上都发生了 变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解 异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相 仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象，可是这不成 熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱，它就象天空中的云彩变 幻莫测，正如徐志摩《偶然》诗中所描写的一样，转瞬间会消灭了踪 影，请欣赏诗《偶然》
《早恋教育》-主题班会ppt
一、教学目的：通过活动，帮助学生认识早恋的含义及 其“利”与弊，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形 成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断 完善和提高自己，顺利地渡过青春期。
二、教学重点、难点：早恋的“利”与“弊”以及使学 生学会正确处理早恋问题。
三、教学形式和方法：讲述、讨论、案例、歌曲欣赏、 诗歌欣赏等活动式相结合。
心理生理角度分析
（1）中学生思想尚未成熟。中学生的心理仍处在发 展阶段，他们好自以为是，易冲动，情感不稳定，自制 力差。因此，在恋爱时极易感情用事，做出“越轨”的 事情来。
（2）过早的恋爱还会引起心理变态。陷入早恋误区 者整天处在强大的舆论压力下，怕同学讥笑，怕家长批 评……这就必然导致神经紧张，吃不下饭，睡不好觉， 烦躁不安，心率过快，神经衰弱，不但身心受到损伤， 还有形成脱离集体的倾向。
五、教学时间：1课时
第二个环节 主题 “早恋”
早恋： 通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时 又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱 行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。
“少年哪个不钟情，少女谁个不怀春”，中学生时期正处于人生的第二 个身体发育的高峰期，第二性征也开始出现了，我们喜欢用“花季雨 季”来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同学生理上心理上都发生了 变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解 异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相 仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象，可是这不成 熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱，它就象天空中的云彩变 幻莫测，正如徐志摩《偶然》诗中所描写的一样，转瞬间会消灭了踪 影，请欣赏诗《偶然》
《早恋教育》-主题班会ppt
一、教学目的：通过活动，帮助学生认识早恋的含义及 其“利”与弊，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形 成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断 完善和提高自己，顺利地渡过青春期。
二、教学重点、难点：早恋的“利”与“弊”以及使学 生学会正确处理早恋问题。
三、教学形式和方法：讲述、讨论、案例、歌曲欣赏、 诗歌欣赏等活动式相结合。
心理生理角度分析
（1）中学生思想尚未成熟。中学生的心理仍处在发 展阶段，他们好自以为是，易冲动，情感不稳定，自制 力差。因此，在恋爱时极易感情用事，做出“越轨”的 事情来。
（2）过早的恋爱还会引起心理变态。陷入早恋误区 者整天处在强大的舆论压力下，怕同学讥笑，怕家长批 评……这就必然导致神经紧张，吃不下饭，睡不好觉， 烦躁不安，心率过快，神经衰弱，不但身心受到损伤， 还有形成脱离集体的倾向。
高中青春期早恋辅导主题班会精品PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
方法
转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代 不成熟的感情
冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。 搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持
着纯洁的、珍贵的友谊。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
第二个环节：主题 “早恋 ”
从一些案例和中学生早恋的类型中，我们还可归纳出中学生早恋 有以下特征：
单纯性 朦胧性 感染性
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
青春期早恋教育主题班会课件(共16张PPT)
你的纯真和年轻让你散发出迷人的光芒。让 我们把友情看做草原上的牧歌，让它在我们 心灵深处奏响。而敌意则像过眼云烟，不值 一提。我们应该互相握手，牢牢地抓住那些 美好的时光和纯真的感觉。让我们一起享受 青春的美好时光！
寄语
爱是一门需要学习和掌握的技能，需要不断地培养和 提升。它需要我们具备一定的情感智慧和情感能力， 这不是所有人都能够轻易掌握的。
01
每个人都应该珍惜自己的生命，认 真对待每一天的时光。生命不是无 限的，我们应该把握好时间，尽可 能地去追求自己的梦想和目标。
03
抬起头仰望蔚蓝的天空，睁开眼睛凝望 远方，我们会发现无数的机遇和未来在 等待着我们去勇攀高峰。未来的道路上， 充满了挑战和机遇，只有不断地开拓进 取，才能抵达成功的彼岸。
花开太早是个美丽的错
青春期早恋教育 主题班会
早恋知识教育主题班会
老师：XXXX
时间：20XX.XX
早恋
通常所说的早恋是指发生在青少年中，这些青 少年生活和经济上不能完全独立，同时又比法 定结婚年龄小很多的恋爱行为。举个例子，像 中小学生的恋爱就属于早恋的范畴。早恋是一 种普遍存在的现象，它不仅仅是恋爱行为，还 涉及到很多方面，如身心健康、学习成绩、家 庭关系等。因此，我们需要认真对待早恋这个 问题，并尝试去解决它带来的负面影响。
05
我理解早恋， 更坚决反对早
恋！
花开太早是个美丽的错
青春期早恋教育 主题班会
早恋知识教育主题班会
老师：XXXX
时间：20XX.XX
4、留有余地
虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有 余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏 感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。
《妙龄时光》
寄语
爱是一门需要学习和掌握的技能，需要不断地培养和 提升。它需要我们具备一定的情感智慧和情感能力， 这不是所有人都能够轻易掌握的。
01
每个人都应该珍惜自己的生命，认 真对待每一天的时光。生命不是无 限的，我们应该把握好时间，尽可 能地去追求自己的梦想和目标。
03
抬起头仰望蔚蓝的天空，睁开眼睛凝望 远方，我们会发现无数的机遇和未来在 等待着我们去勇攀高峰。未来的道路上， 充满了挑战和机遇，只有不断地开拓进 取，才能抵达成功的彼岸。
花开太早是个美丽的错
青春期早恋教育 主题班会
早恋知识教育主题班会
老师：XXXX
时间：20XX.XX
早恋
通常所说的早恋是指发生在青少年中，这些青 少年生活和经济上不能完全独立，同时又比法 定结婚年龄小很多的恋爱行为。举个例子，像 中小学生的恋爱就属于早恋的范畴。早恋是一 种普遍存在的现象，它不仅仅是恋爱行为，还 涉及到很多方面，如身心健康、学习成绩、家 庭关系等。因此，我们需要认真对待早恋这个 问题，并尝试去解决它带来的负面影响。
05
我理解早恋， 更坚决反对早
恋！
花开太早是个美丽的错
青春期早恋教育 主题班会
早恋知识教育主题班会
老师：XXXX
时间：20XX.XX
4、留有余地
虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有 余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏 感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。
《妙龄时光》
早恋心理辅导课PPT课件
说一说：这首大家耳熟能详的歌曲表达了 怎样的一种感情？
爱情和亲情、友情一样，是人类美好的情感之一。在文学中爱情是永 恒的主题，在历史长河中，传讼着许多可歌可泣的爱情故事。对 我们学生来说爱情是一个敏感的话题，说到这个问题，同学们或 许羞涩或许心动 .十五六岁的花季雨季，正是情窦初开的时节，单 纯的喜欢一个人或暗恋一个人或者现在少数同学所谓的“恋爱” 是青春期的一种正常的心理活动 亲爱的同学们请思考 单纯的喜欢一个人或暗恋一个人或者现在少数同学所谓的“恋爱”是 完美的爱情吗？
我不想让自已的小船过早地搁浅，
所以，请收回你热烈的目光。 请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去 一切。 如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。 把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉 红色记忆吧。 那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子 依旧美好。
天涯何时无芳草， 何必非要现在找。 本来学业就很紧， 况且年龄又很小。
一个农夫的儿子早恋了，学习成绩一落千丈。
农夫知道后，一声不吭，他将院子里那棵苹 果树上所有未熟的苹果摘了下来。 儿子放学 回到家，他看见桌子上一筐筐未熟的青苹果， 很纳闷：这些果子又吃不成，摘了多可惜呀！ 父亲看见儿子回来，他走出院子，拿起竹棍， “噼哩啪啦”地又敲起了枣树上未熟的 枣…… 他怀疑父亲是不是疯了？
（5）多参加集体活动，分散独自喜欢一个异
性的注意力，不要与异性单独交往。 通过参 加有意义的集体活动，可以陶冶自己的情操， 树立远大的理想， 并能获得同学们的帮助和 友谊。同时，这样做，能分散你早恋的注意 力，减轻你的烦恼。
亲爱的李咏： 自从与你一起担任学生会工作以来，你非凡的才华让 我倾慕，你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀，和你在一 起我是多么的快乐，我情不自禁地爱上你，为你陶醉！ 爱你的王伟 你该如何帮助李咏同学婉拒王伟？
早恋心理辅导PPT课件
1、自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情
感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞; 既不盲目冲动，也不矫揉造作。
2、适度交往。异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所
接受。既不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交 往双方造成心灵伤害。
3、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样
另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生 爱意时，可采取如下方法： ①转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取 代不成熟的感情 ②冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。 ③搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保 持着纯洁的、珍贵的友谊。
第10页/共13页
五、如何建立起积极向上、健康发展的异性关 系?
感谢您的观看！
第13页/共13页
第2页/共13页
三、早恋的危害
1.早恋危害中学生的身心健康
首先，由于早恋，往往使同学们陷入情 网之中不能自拔，将大部分时间花在谈 恋爱上，因而忽视了体育锻炼。另一方 面，由于早恋的同学情绪不够稳定，好 冲动，易动感情，常常会产生焦虑、烦 躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。
第3页/共13页
2.早恋对中学生的学习干扰极大 早恋对中学生的学习影响极大。成千上万的实例告诉我们，沉湎于早恋 的同学多数都是沿着“感情直线上升，成绩直线下降”的轨迹运动的。
结交真朋友。
4、留有余地。虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要
留有余地，不能毫无顾忌。
第11页/共13页
寄语： 天涯何时无芳草，何必非要现在找。本来学业就很紧，况且年龄又很小。我们
千万不要在春天就去挥霍夏天，与其匆匆步入爱河，不如静静等待成长，让情感 的波涛化为理想的浪花。
感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞; 既不盲目冲动，也不矫揉造作。
2、适度交往。异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所
接受。既不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交 往双方造成心灵伤害。
3、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样
另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生 爱意时，可采取如下方法： ①转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取 代不成熟的感情 ②冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。 ③搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保 持着纯洁的、珍贵的友谊。
第10页/共13页
五、如何建立起积极向上、健康发展的异性关 系?
感谢您的观看！
第13页/共13页
第2页/共13页
三、早恋的危害
1.早恋危害中学生的身心健康
首先，由于早恋，往往使同学们陷入情 网之中不能自拔，将大部分时间花在谈 恋爱上，因而忽视了体育锻炼。另一方 面，由于早恋的同学情绪不够稳定，好 冲动，易动感情，常常会产生焦虑、烦 躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。
第3页/共13页
2.早恋对中学生的学习干扰极大 早恋对中学生的学习影响极大。成千上万的实例告诉我们，沉湎于早恋 的同学多数都是沿着“感情直线上升，成绩直线下降”的轨迹运动的。
结交真朋友。
4、留有余地。虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要
留有余地，不能毫无顾忌。
第11页/共13页
寄语： 天涯何时无芳草，何必非要现在找。本来学业就很紧，况且年龄又很小。我们
千万不要在春天就去挥霍夏天，与其匆匆步入爱河，不如静静等待成长，让情感 的波涛化为理想的浪花。
呵护青春ppt优秀课件2 苏教版
（1）如何评价杨丽娟的追星行为？你认为这种行为是由 什么因素造成的？
杨丽娟的追星已成为一种病态心理，这种行为是由多方面的因素 造成的：自己不能抵制不良诱惑，盲目从众，没有树立崇高理想； 父母在杨丽娟追星之初，没能很好地进行规劝、引导；学校没能对 学生的追星现象给以正确引导；社会上不健康的舆论氛围和导向， 助长了孩子的盲目从众心理。
乐于助人、懂礼貌、懂得尊重别人、与人为善、 有责任感或主人翁意识。
【帮一帮】（4）我们该说些什么来帮助小明转变 认识、消除苦恼？
可围绕引导小明肯定自己的闪光点或鼓励他改进 学习方法，提高学习成绩或人与人之间是平等等 方面组织答案。
【议一议】（5）悦纳自己的重要性。
①悦纳自己，是一个人心理健康成熟的重要体现。善于悦 纳自己的人，往往能够以赞赏的态度来接受自己，以积极 的心态对待周围的人和事。悦纳自己，有助于我们更好地 与人相处。②悦纳自己才能更好地发展自己，超越自己。 ③真正悦纳自己的人，才能够更加自信地面对生活。
拓展探究:
兰州女孩杨丽娟自1994年迷上刘德华后，不学习、不工作。父母 为达成女儿心愿几乎倾家荡产。2006年，父亲为给女儿筹集路费， 甚至想到了卖肾；2007年，杨丽娟如愿以偿，见到了刘德华，可 仍不满足于只与偶像留影纪念，3月26日，其父在香港跳海自杀， 留下的遗愿竟是希望刘德华再单独见女儿一面。 组织学生讨论思考：
（2）如果你是杨丽娟的好朋友，你会如何劝导她？
不盲目崇拜追星；不疯狂追星；应该冷静分析，从偶像 身上汲取正能量，鼓舞自己不断前进，做智慧、有度的
“追星族”。
甲方: “追星”
有益于------
乙方: “追星”
有害于------
发现我们身边的青春之星
做一个青春之星： 心态积极、行动积极！
杨丽娟的追星已成为一种病态心理，这种行为是由多方面的因素 造成的：自己不能抵制不良诱惑，盲目从众，没有树立崇高理想； 父母在杨丽娟追星之初，没能很好地进行规劝、引导；学校没能对 学生的追星现象给以正确引导；社会上不健康的舆论氛围和导向， 助长了孩子的盲目从众心理。
乐于助人、懂礼貌、懂得尊重别人、与人为善、 有责任感或主人翁意识。
【帮一帮】（4）我们该说些什么来帮助小明转变 认识、消除苦恼？
可围绕引导小明肯定自己的闪光点或鼓励他改进 学习方法，提高学习成绩或人与人之间是平等等 方面组织答案。
【议一议】（5）悦纳自己的重要性。
①悦纳自己，是一个人心理健康成熟的重要体现。善于悦 纳自己的人，往往能够以赞赏的态度来接受自己，以积极 的心态对待周围的人和事。悦纳自己，有助于我们更好地 与人相处。②悦纳自己才能更好地发展自己，超越自己。 ③真正悦纳自己的人，才能够更加自信地面对生活。
拓展探究:
兰州女孩杨丽娟自1994年迷上刘德华后，不学习、不工作。父母 为达成女儿心愿几乎倾家荡产。2006年，父亲为给女儿筹集路费， 甚至想到了卖肾；2007年，杨丽娟如愿以偿，见到了刘德华，可 仍不满足于只与偶像留影纪念，3月26日，其父在香港跳海自杀， 留下的遗愿竟是希望刘德华再单独见女儿一面。 组织学生讨论思考：
（2）如果你是杨丽娟的好朋友，你会如何劝导她？
不盲目崇拜追星；不疯狂追星；应该冷静分析，从偶像 身上汲取正能量，鼓舞自己不断前进，做智慧、有度的
“追星族”。
甲方: “追星”
有益于------
乙方: “追星”
有害于------
发现我们身边的青春之星
做一个青春之星： 心态积极、行动积极！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• • • •
影响学习生活 影响人际关系 影响生理发育正确处理，找 谁倾述可以得到有效的帮助？ • • • • 学会倾述 学会拒绝 学会转移 学会冷冻
语言运用举例
拒绝策略 直截了当法 婉言谢绝法 谢谢!不过，对不起!我觉得我们现在还不适合谈恋爱。 我父母不希望我这么早谈恋爱，我不想伤他们的心。 你是个很好的男孩，我很尊重你，我们能永远当朋友 吗？ 啊!对不起!我还想以学习为生，只好当爱情的逃兵了。 今天，咱们先不谈这个。对了，你最近的一次月考怎样啊？
机智幽默法 避实击虚法
• • • • • •
不必过分拘谨 不应过分随便 不宜过分冷淡 不该过分亲昵 不可过分卖弄 不能违反习俗
美国著名成人教育家、心理学家、人际关系学家戴尔٠卡耐基 说：“一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外 的85%要依赖人际关系、处世技巧。”
• 成熟的爱情，敬意、忠诚心并不轻易表现出来， 它的声音是低的，它是谦逊的、退让的、潜伏的， 等待了又等待。----狄更斯 • 如果你爱一个人，先要使自己现在或将来百分之 百地值得他爱，至于他爱不爱你，那是他的事， 你可以如此希望，但不必勉强去追求。----罗兰 • 真正打动人的感情总是朴实无华的，它不出声， 不张扬，埋得很深。----周国平 •
那些年，我们一起追的女孩： 喜欢你，就像喜欢青春时的自己
“口是心非”与”故作姿态”肯定是青春的共同写照。
我喜欢两人之间不著痕迹，只有彼此心知肚明的的默契。
她是他美好的初恋，也是他永远的青春。
如此爱过与被爱的人生，将带着情感的温暖厚度，守护彼此尘埃落定的人生。
我们拥有的，其实比我们所知的更多。 然后我想起两句简单却意味深长的台词 沈佳宜：『谢谢你喜欢我。』 柯景腾：『我也很喜欢当年那个喜欢你的我。』
幸福的爱情都是一种模样，而不幸的爱 情却各有各的成因，最常见的原因有两个： 太早或太迟。年轻的你，有足够的理由相 信，你将会得到这世间最幸福的一份爱。 所以，我也有足够的理由劝告你，要耐心 地等待。不要太早地相信任何甜言蜜语， 不管那些话是出于善意或者是恶意，对你 都没有丝毫的好处，果子要成熟以后才会 香甜，幸福也一样。
好奇心驱使 虚荣心 别人都谈，我 不谈没有面子 寻找感情寄托 叛逆，与家长 老师对着干 拥有恋人，更 显魅力 志同道合 真心 朋友 压力太大 偶像剧的影响
20
15
补偿型
逆反型
10
好奇型
从众型
5
懵懂 网上交往过于 频繁 心理不成熟
0 1 时代潮流不能 OUT
Q3：老师家长通常都反对孩子早恋， 但除了影响学习之外，早恋到底还有哪些 对孩子成长不利的因素。（讨论、小组交 流）
Q1Q2：
认为自己有过恋爱或类似经历
有过： 17人 不是很清楚： 2人 没有：18人 认为周围有很多同学早恋的 有很多人：34人 很少：3人 没有：
品性
爱慕型
35 30 25 20 15 10 5 0
仪 表 样 貌 家 庭 背 景 个 人 修 养 个 性 独 特 学 习 成 绩
专长
系列1
仪表
25
欢欢的早恋
(1)对于妈妈的的做法，你怎么看？ (2)对于欢欢的反应，你认为正常吗？
如果你是妈妈，你希望刘欢怎么表现你会满意。 如果你是刘欢，妈妈怎么对待你会满意。
Q1：什么是早恋？如果只是单纯对某人有好感，也 算早恋吗？ Q2:在某些学生间，早恋也许被视为一种“时尚”， 早恋是否夹杂一些虚荣心的因素？ Q3:老师、家长通常反对孩子早恋，那么早恋到底有 哪些不好的影响？ Q4:遇到感情问题，如何正确处理？找谁倾诉可以得 到有效的帮助？ Q5:怎样做可以与异性保持一种合适的距离？
有一种情感叫理智 有一种理智叫时间 有一种时间叫等待 有一种等待叫成熟 有一种成熟叫责任
最后，我推荐同学们阅读《读者》中 的《成功就是一片浩瀚的大海》一文，从 这则2006年诺贝尔文学奖获得者奥罕٠帕慕 克早年的青涩故事中获得启发；阅读苏霍 姆林斯基的《爱情的教育》，从这位世界 著名教育家的字里行间感司爱情的崇高与 美好，懂得尊重爱情的价值与意义。