森林昆虫学 第二章 昆虫的生物学
【VIP专享】森林昆虫学答案
森林昆虫2答案一、名词解释(8*2)1、孤雌生殖：雌虫产生的受精卵不经过受精直接发育成新个体的现象。
2、多型现象：同种昆虫同一性别的个体间在大小、颜色、结构方面存在明显差异的现象称为多型现象。
3、世代交替：有些多化性昆虫在1年中的若干世代间生殖方式甚至生活习性等方面存在着明显差异，常以两性世代与孤雌生殖世代交替，这种现象称世代交替。
4、滞育：某些昆虫在不良环境到来之前，已经进入停育状态。
即使不良环境条件消除后昆虫也不能马上能恢复生长发育的生命活动停滞现象。
必须经过一定阶段（或给它适当的刺激）才能打破停育状态。
5、经济阈值：为防止害虫达到危害水平需要防治的害虫种群密度。
6、模式标本：第一发表新种时所依据的标本。
7、变态：昆虫的个体发育过程中。
特别是在胚后发育段要经过一系列的变化（形态变化、内部结构变化等），这种变化现象叫变态。
8、龄期：相邻两次脱皮所经历的时间称龄期。
二、填空(35分)1、蝗虫口器由 上颚 、 上唇 、下颚 、 下唇 、 舌 5部件构成。
2、蝉属____同__ 目，蝽象属____半_目，天牛属_____鞘 目，白蚁属___等___目，蝼蛄属于直翅目。
3、消化道一般分为前肠、中肠和后肠3部分。
其中嗉囊属于 前 、胃盲囊属于 中 。
4、昆虫的食性按食物的性质可分为 植食性、 肉食性 、 杂食性 、 腐食性 四类。
5、根据蛹壳、附肢、翅与身体主体的接触情况，将昆虫的蛹分为3类： 离蛹 、 围蛹 、 被蛹 。
6、昆虫体躯分为头、胸、腹3体段，对应功能分别为 感觉和取食 、 运动 、 代谢和生殖 。
7、不完全变态昆虫在发育的过程中经历的虫态分别为：卵、若虫、成虫。
8、根据昆虫对温度条件的适应性，可划分为 致死高温区 、 亚致死高温区 、 适温区 、 亚致死低温区 、 致死低温区 五个温区。
9、天牛的触角为：丝状；蝶类的触角为：棒状；三、简答题(24分)1、简述昆虫纲的特征。
一、体躯左右对称，由一系列含有几丁质外壳的体节组成，相邻的节间，以带有一定塑性的节间膜相连。
森林昆虫学章章节
距现在（亿 年）
39-43
地球的演化史及生物的进 化历程、特征
出现海洋
重要事件
18-35
原始藻类诞生
6-18
动、植物分界
2．8-5．7 2．3-1．35 0．65-0．06
陆生孢子植物、鱼类及海 生无脊椎动物和两栖 动物诞生
三叶虫产生 并绝灭
裸子植物及爬行羊膜动物 恐龙产生并
产生并发展
绪论
目的要求：
要求了解昆虫类群的生态功能和危害性，本课程的形成历
史、发展趋势及任务。
重点：
昆虫的分类地位和生物学特点；昆虫类群的生态功能和危
害性。
难点：
昆虫类群的生态功能和危害性。
一、昆虫的起源和发展 昆虫是古老、年轻又不断发展的生物类群。
生物产生与进化的地质年表
地质年代 上古代 太古代 元古代 古生代
护肤品，也是饲养动物的好 饲料。日本1992年昆虫食品 的产值达2600亿日元，是一 个很有发展前途的朝阳产业。
4、科学研究中的实验动物 昆虫生活周期短、易饲养、繁殖快，作为实验动物无社会
及法律反响，在遗传、发育生理、生理生化以及仿生研究中广 泛使用。
遗传学和仿生学研究材料: 如通过对果蝇唾腺巨型细胞的 巨大染色体研究，遗传学得以迅速发展。
昆 虫 分 类 学
昆
昆
虫
虫
生
生
理
物
学
学
昆 虫 生 态 学
昆 虫 毒 理 学
植 物 化 学 保 护
昆
昆
虫
虫
病
技
理
术
学
学
七、参考书： 南开大学等五校合编，昆虫学（上、下册）人民
教育出版社 萧刚柔主编，中国森林昆虫，中国林业出版社
昆虫学第二章 昆虫的外部形态 一般构造
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昆虫附肢的种类
胸部：前、中、后足。 腹部：第一、二产卵瓣、雄性的抱握器、尾须。 头部：上唇节、触角、前上颚、上颚、下颚、下唇。
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侧向 背向
头向
腹向
侧向
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尾向
就身体某一部位：
前缘
后缘
基部
端部
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二、昆虫的体躯分节和体段
与其它节肢动物一样，体躯由若干环节组成。
由于附肢功能的演变和特定肌肉群的形成，各体 节分别集合成 3 个功能不同的体段。 ——头部、胸部和腹部。
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（一） 体躯的分节方式 1、初生分节
一般昆虫的幼期，相邻体节具环形凹陷，即 节间褶，纵肌附着褶上，其体节相当于胚胎发育 的真正体节，故称这种分节方式为初生分节，其 体节称为初生节。具有初生分节方式的昆虫体躯 几乎可以向任何方向弯曲或活动。
这些骨板通常被膜质部分或沟、缝（体表的凹陷 部分）分割成若干小片，即骨片。背板分割成的小片 叫背片，腹板分割成的小片叫腹片，侧板分割成的小 片叫侧片。.Βιβλιοθήκη 背片侧片背板
侧板 腹板
侧板
腹片
侧片
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沟是骨板向体内褶陷在体表留下的狭槽。 沟下陷部分成脊状或板状者称内脊，而成刺状或叉状 者叫内突。这些内突与内脊构成了昆虫的内骨骼。 缝是两骨片并接的界线。
第二章 昆虫外部形态学
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第一节 昆虫体躯的一般构造 本节在前面介绍昆虫纲特征的基础上， 讲授昆虫体躯构造的通性（generalization ），如身体的表观特征、体躯的分节方式 、基本结构和附肢特点。
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一、昆虫的体形、大小和体向
1、体形（形状）
圆筒形（飞蝗） 椭圆形（叶甲） 圆球形（蛛甲） 扁平（臭虫） 侧扁（姬蜂） 细长（竹节虫） 有的奇形怪状。
昆虫学中的昆虫的森林生态学
昆虫学中的昆虫的森林生态学昆虫是地球上最为丰富多样的生物类群之一，同时也是森林生态系统中不可或缺的一部分。
昆虫的森林生态学研究，关注昆虫与森林之间的相互作用、昆虫在森林中的生活习性以及对森林生态系统的影响等方面。
本文将从昆虫的食性、生态位、互补与控制、希望效应以及昆虫与森林种间相互作用等几个方面，介绍昆虫学中昆虫的森林生态学。
一、昆虫的食性与生态位昆虫的食性和生态位在昆虫生态学中起着重要作用。
昆虫具有多样的食性，包括植物性、肉食性、腐食性、寄生性等。
这些不同的食性决定了昆虫在森林中的生态角色。
以食草昆虫为例，它们以森林中的植物为食，通过摄取植物的养分，并进一步转化为自身的生物质，从而影响森林营养循环和能量流动。
而食肉昆虫则通过掠食其他昆虫，维持了昆虫群落的平衡。
二、昆虫的互补与控制昆虫与其他生物之间存在互补与控制的关系。
在森林中，昆虫对于花粉传播和传粉植物的繁殖至关重要。
蜜蜂、蝴蝶等昆虫通过采集花蜜和花粉，帮助植物传播花粉，促进植物的繁殖。
而寄生性昆虫则在控制某些有害昆虫的数量上发挥着重要作用。
例如某些昆虫寄生物种可以侵入松毛虫的体内，控制其数量，从而保护森林中的松树。
三、希望效应昆虫在森林生态系统中的作用有时被称为希望效应。
希望效应是指昆虫对森林植被和其他生物的正面影响。
例如，一些昆虫通过掠食或寄生来控制有害昆虫，保护了森林中的植物，维持了植物群落的稳定。
此外，一些昆虫的活动也促进了土壤肥力的提高，从而有利于森林的生长和发展。
四、昆虫与森林种间相互作用昆虫与森林植物之间的相互作用是昆虫的森林生态学的重要研究内容。
一方面，昆虫通过食草和寄生等行为对森林植物种群结构和种类多样性产生影响。
另一方面，森林植物也对昆虫的生活习性和种群动态产生影响。
例如，一些森林植物通过产生化学物质来排斥昆虫的食草行为，从而保护了自身的生长和繁殖。
总结昆虫的森林生态学研究丰富了我们对森林生态系统的认知，揭示了昆虫与森林之间错综复杂的相互作用关系。
森林昆虫种群及其动态ppt课件
第七节 害虫的调查统计 一、取样方法 1、全部调查法： 2、随机取样法：双对角线式、单对角线式、棋盘 式、平行线式、“Z”字形式、五点式等。
二、取样单位 1． 面积 常用于调查地下害虫和密植的苗木上的 害虫。 2． 长度 适用于苗圃。
3． 植株或植株的一部分。
（3）均匀度指数：E=H / Hmax=H / lns
其中：E为均匀度，H为多样性指数，lns为种类 数，s 取自然对数，个体总数N＝∑ni （4）丰富度指数 Pi=Ni / N
其中：Ni为第I类群个体数，N为个体总数
（5）Sorenson相似性系数：Cs=2j/(a+b) 式中：j为两个群落或样地共有的物种数；a和b 分别为样地A和样地B的物种数
群落中各个生物成员在群落中的重要性不同。如常 常一个或几个优势种可能决定群落的特征。
(3)森林昆虫群落的结构
包括空间结构、时间结构和营养结构。
二、森林昆虫群落的结构
1、空间结构：垂直结构和水平结构
同一地域的同一群落都具有其时间和空间结构的 特点。如一个森林群落常可以划分为乔木层、灌 木层、草木层、苔藓、地衣层等；在同一植物上 各种昆虫的生态位有所不同。
第六节 害虫的预测预报
害虫的预测预报也就是要预先掌握害虫发生期 的迟早，发生量的多少，对植物危害的轻重， 以及分布、扩散范围等。
害虫的预测预报工作是进行害虫综合防治的必 要前提。只有对害虫发生为害的预测预报做得 及时、准确，才能正确地拟定综合治理计划， 及时采取必要的措施，经济有效地压低害虫的 发生数量。
最后分析下代种群数量动态趋势，或进一步分 析影响种群数量动态的关键虫期和关键致死因 素，为预测和防治提供依据。
林学综合考试大纲
《林学综合》考试大纲（一）考试大纲的性质林学综合考试涵盖《森林培育学》、《森林经理学》和《森林昆虫学》三门课程的内容，三门课程均为林学的骨干专业课程，是全日制农业推广硕士入学考试的重点内容。
为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲，适用于报考全日制农业推广专业硕士学位研究生的考生。
（一）考试内容一、森林培育学部分绪论森林培育学概论第一篇森林培育的基本原理第一章森林立地基本概念：立地，森林立地，森林立地类型。
基本原理：森林立地的因子，立地类型划分的方法，造林地的种类第二章林中规划和树种选择基本概念：防护林，用材林，经济林，特殊用途林，适地适树。
基本原理：林种的类型，树种选择的基础，适地适树的途径与方法第三章植物组织基本概念：林分密度，初始密度。
基本原理：密度的作用，确定林分密度的原则，种植点的配置方式，培育混交林的意义，树种混交的类型，混交树种原则，混交方法第四章森林的生长及其调控基本概念：森林生产力，森林的潜在生产力，森林的现实生产力。
基本原理：林木个体发育时期，林分生长发育的阶段，提高森林生产力的途径。
第二篇森林培育技术（上）人工造林第五章林木种子的生产和经营基本概念：良种，种子成熟，种子生理成熟，种子形态成熟，净种，种子的寿命，净度，千粒重，发芽率，发芽势，种子休眠，种子催芽。
基本原理与技术：影响种子寿命因素，种子贮藏主要方法，种子催芽主要方法第六章苗木培育基本原理与技术：裸根苗的缺点，苗圃地施肥的原则，苗圃地追肥方法，苗圃地苗期管理的主要技术环节要点，硬枝扦插的主要技术环节，容器苗的优点，评价苗木质量的主要指标要点第七章植树造林基本原理与技术：造林的剩余物和植被清理的方式，造林的剩余物和植被清理的方法，造林的整理方式，造林地整地的方法要点，人工造林方法要点。
第八章农林复合经营基本概念：农林复合经营基本原理与技术：农林复合经营的主要类型，农林复合经营时间和空间结构的主要类型。
第九章苗圃总体规划设计与造林规划设计基本概念：工程造林第三篇森林培育技术（中）----- 森林抚育管理第十章林地及林木抚育基本原理与技术：灌溉的主要方法，林地施肥的意义，林地施肥的方法，林木修枝的意义。
森林昆虫学
§1 昆虫的头部头部分区1、额唇基区：额区+唇基2、颅侧区：头壳的侧面和颅顶(头顶部)3、后头区：次后头沟与后头沟之间的骨片4、次后头区：后头区后环绕头孔的拱形区5、颊下区：颊区与唇基之间的骨片头式：头部的形式按口器在头部的着生位置分三种：下口式：口器向下，与体躯纵轴几乎成直角。
(螽斯)前口式：口器向前，与体躯纵轴几乎平行或成钝角。
(步行虫)后口式：口器向后，与体躯纵轴几乎成锐角。
(蜡蝉，蝉)触角：着生于触角窝基本构造：1、柄节——短小，一节2、梗节——小，一节3、鞭节——由多节组成，是触角的主要变化部位触角的类型1、刚毛状触角：触角短小，形似刚毛。
蝉2、丝状触角：从基部向端部逐渐变细,又称线状。
螽斯3、念珠状触角：鞭节各节大小相近,形状如圆珠，整个触角看起来象一串佛珠。
白蚁4、锯齿状触角：鞭节各节的端部一角向一边突出。
芫菁雄虫、叩头虫5栉齿状触角：鞭节各节向一侧突出成细枝状，形如梳子。
绿豆象雄虫6鳃片状触角：端部数节(3－7)向一侧扩展成为片状，折叠在一起，形似鱼鳃，可以张开、闭合。
7、具芒状触角：短小，柄节梗节各一节；鞭节特别膨大，基部着生有1根刚毛（称为触角芒）蝇8、膝状触角：柄节特别长，相当于整个触角的1/3或1/2；梗节短；柄节与梗节之间弯曲成肘状或膝状。
8、环毛状触角：从第三节起，多数节上具有一圈细毛，越近基部毛越长，向端部递减。
雄蚊锤状触角：端部数节突然膨大成锤状9、球杆状触角：端部数节逐渐膨大，整个触角像一根球棒，又称棒状。
10羽状触角：鞭节各节向两侧突出成细枝状，形如羽毛。
雄蛾复眼一般位于颅侧区上方，多为圆形、卵圆形、肾形，形状各异。
由许多六角形的小眼面组成。
穴居性、寄生性、静止生活的种类，复眼趋于退化，有些则无复眼。
单眼背单眼一般是成虫与不完全变态昆虫的若虫所具有，一般有3个，多生于两复眼之间。
侧单眼是全变态昆虫的幼虫所具有的，位于头两侧，一般1－7对。
单眼近似于复眼的小眼，但不能呈像，只能感知光强度的变化。
昆虫的生物学控制昆虫天敌和寄生虫的生物防治应用
昆虫的生物学控制昆虫天敌和寄生虫的生物防治应用昆虫控制一直是农业生产和生态系统保护中的重要问题之一。
传统的化学农药虽然在某种程度上能够控制害虫的数量，但也会对环境和人类健康造成负面影响。
为了实现更可持续、安全和环保的害虫控制方式，生物防治应运而生。
生物防治依靠昆虫的天敌和寄生虫进行生物学控制，通过他们的捕食、寄生和繁殖来降低害虫的数量。
本文将介绍昆虫天敌和寄生虫在生物防治中的应用。
一、昆虫天敌的生物防治应用昆虫天敌是指食肉性昆虫，它们以害虫作为食物，通过捕食来控制害虫的数量。
昆虫天敌的生物防治应用广泛存在于农业生产、园林管理和林木保护等领域。
首先，农业生产中的昆虫天敌应用。
以常见的蜥蜴为例，蜥蜴喜食害虫如蚜虫、蚂蚁等，是一种天然的生物防治调节者。
在农田中，蜥蜴可以帮助控制蚜虫等害虫的爆发，减少农药的使用量，降低对环境的污染。
其次，园林管理中的昆虫天敌应用。
在城市园林和公共绿地中，昆虫天敌如蜻蜓、蜘蛛等可以帮助控制蚊蝇、害虫等昆虫的数量，维持生态平衡。
这种生物防治方式既避免了化学农药对人体的危害，又保护了生态环境的稳定。
最后，林木保护中的昆虫天敌应用。
在森林生态系统中，很多害虫如毛虫、象鼻虫等对林木造成严重威胁。
利用昆虫天敌，如守卫女蜘蛛等，可以有效地控制这些害虫的数量，保护森林的生态平衡。
二、寄生虫的生物防治应用寄生虫是指寄生于其他昆虫体内并对其进行损害的昆虫。
通过寄生虫的寄生行为和繁殖方式，可以有效地控制害虫的数量，实现生物防治。
首先，在农田中，利用寄生虫进行生物防治。
以寄生性黄蜂为例，它可以寄生于害虫体内，通过产卵和寄生行为抑制害虫的繁殖和生长。
这种生物防治方式对于一些对化学农药耐药的害虫尤为重要。
其次，在果园和蔬菜大棚中，寄生虫也扮演着重要角色。
例如，寄生性蚜虫寄生蜂可以控制蚜虫的数量，降低害虫对果树和蔬菜的危害。
与化学农药相比，寄生虫的生物防治方式更加环保和可持续。
最后，在很多林区，害虫如毛虫、金龟子等会对树木造成严重危害。
昆虫学中的昆虫的生物地理学
昆虫学中的昆虫的生物地理学在昆虫学中，昆虫的生物地理学是一个重要的分支领域，它研究了昆虫在地理环境中的分布、迁移和演化等方面的特征和规律。
本文将探讨昆虫的生物地理学，从地理分布、迁移模式以及与环境因素的相互作用等角度进行综合阐述。
一、地理分布地理分布是研究生物地理学的基础，昆虫的地理分布具有明显的地域特征和规律。
昆虫在不同地区的分布受到多种因素的影响，包括气候条件、地貌特征、植被类型等。
例如，寒带地区由于气温较低，昆虫种类较少，而热带地区气候温暖湿润，昆虫种类繁多。
另外，昆虫的地理分布还受到地理隔离的影响，地理隔离可以导致物种的相对孤立和独特性。
二、迁移模式昆虫的迁移模式是昆虫生物地理学的重要内容之一。
昆虫迁移是指昆虫在不同季节或不同地域之间的周期性或长距离迁徙。
昆虫的迁徙方式多种多样，包括飞行、跳动、爬行等。
某些昆虫会利用气流、海洋洋流等自然因素进行迁徙，例如蝴蝶通过飞行迁徙到不同的地域。
而另一些昆虫则通过人为介入的方式进行迁徙，如昆虫的人工繁育和引种等。
三、环境因素的影响环境因素是昆虫的生物地理学研究中的重要内容之一。
昆虫对于环境因素的适应和响应能力决定了它们在地理环境中的分布和生存。
昆虫对于温度、湿度、光照等因素的适应能力非常强，不同环境因素对于昆虫的分布和迁移产生着重要影响。
举个例子，一些昆虫喜欢温暖湿润的环境，因此它们主要分布在热带和亚热带地区，而另一些昆虫则更适应寒冷的气候条件，分布在高纬度地区。
四、人类活动的影响人类活动对于昆虫的生物地理学产生着重要影响。
由于人类的干扰和改变了地球生态系统，导致昆虫的生境受到了影响，一些昆虫因此发生了数量和分布上的变化。
例如，森林的砍伐和城市化进程导致了一些昆虫栖息地的减少，这对昆虫的分布和迁移造成了一定的影响。
另外，农药的使用也对昆虫造成了严重的威胁，引起了昆虫群落演替和物种多样性的降低。
总结昆虫的生物地理学是昆虫学中的重要分支，它研究了昆虫在地理环境中的分布、迁移和演化等方面的特征和规律。
森林昆虫学实验指导
森林昆虫学实验指导书林学专业林业大学林学院森保系实验规则一、明确的实验目的实验室教学工作的一个重要环节，也是课堂教学的继续。
实验的主要目的是通过对标本等实物的观察，增加感性认识，加深对课堂理论知识的理解。
同时通过实际操作，初步学会昆虫研究的一些基本方法和技术，以更好地做到理论与实际相结合，并提高实际动手操作能力。
二、做好实验准备1.实验前认真预习实验报告及与之有关的课本容及笔记，明确实验目的、容及方法、步骤，防止做无准备的实验。
2.准备好必要的文具用品（如：HB和2H铅笔各一支，实验报告纸、直尺、橡皮等）及实验指导书、教科书三、遵守实验室规则1.严格遵守实验室制定的有关规章制度。
2.按实验室排定的就座，并按号领取双目实体解剖镜，实验完毕将镜子按号送回原处。
3.应该按时参加每一次实验课，不得无故缺席、迟到或早退，因病等正当理由不能参加实验的，必须事先向老师请假。
实验成绩按比例计入总分。
无故缺席者以缺实验论，不计成绩亦不予补做。
4.实验时，首先认真听老师讲解主要实验容及操作要领。
操作时按指导书要求，逐项进行仔细观察。
实验中，不得随意走动，拖拉桌凳。
相互讨论问题时应小声说话，切忌大声喧闹，以维护正常实验秩序。
四、认真完成作业必须按时完成所布置的作业。
实验报告按学院要求书写。
报告要求真实、准确，图形美观正确，字迹端正。
形态图一律使用铅笔。
作业应独立完成。
发现有抄袭现象，抄者和被抄者该次实验不计成绩。
绘昆虫形态图要求：1.昆虫形态图一般为点线图，用线来表示昆虫轮廓，节间或骨片的分界；毛和刺等，用点表示不同颜色和身体的凹凸，并表达立体感。
线条要求粗细均匀，不露毛尖起落的痕迹。
点要求圆而匀，明亮和色淡的部分点应小而稀；色暗和深的部分点应大而密。
2.要布局合理，大小比例恰当。
3.所画的特征要求真实、正确、有代表性。
4.在上述基础上，力求做到精细、整洁、美观。
5.注解时应用虚线水平方向引出后再注字。
6.画图时要安静、细心，并且有耐心。
昆虫记第二章概括100字
昆虫记第二章概括100字
（原创版）
目录
一、昆虫记第二章概述
二、昆虫记第二章的主要内容
三、昆虫记第二章的意义和启示
正文
一、昆虫记第二章概述
《昆虫记》第二章是法国昆虫学家、文学家法布尔（Jean-Henri Fabre）所著的长篇生物学著作《昆虫记》中的一章，题为“神秘的池塘”。
这一
章主要介绍了作者对昆虫的观察和研究，通过描绘昆虫的生活习性和特点，反映了生命的可贵和自然界的奥秘。
二、昆虫记第二章的主要内容
1.意大利蟋蟀的活动季节和特点：作者介绍了意大利蟋蟀的活动季节是夏季，它的体型与众不同，发声很有特点。
然后详细介绍了它的发声器官和发声方法，以及在夏季夜晚倾听意大利蟋蟀的鸣唱的美好感受。
2.神秘的池塘：文章的第一部分主要描绘了生长在池塘里的一些生物，如水甲虫、水蝎和贝类动物等。
这些生物形态各异，并拥有各自的特长。
3.池塘探险：文章的第二部分讲述了作者带着自家养的小鸭子去池塘玩耍的情景。
在那里，他看到了许多奇怪的生物和会发光的碎石，误以为这些碎石是金子和钻石。
三、昆虫记第二章的意义和启示
《昆虫记》第二章通过描述昆虫的生活和作者的探险经历，让我们领略到了自然界的神奇和生命的多样性。
这篇文章启示我们要尊重生命，关注生态环境，保护自然资源。
森林昆虫学
森林昆虫学
森林昆虫学是研究昆虫在森林生态系统中生命活动基本规律的学科。
由昆虫形态学、昆虫生物学、昆虫生理学、昆虫生态学和害虫综合治理等部分组成。
是经济林昆虫学、草坪保护学、资源昆虫学、森林保护学、害虫生物防治、森林昆虫生态学、森林植物检疫学、森林植物化学保护等学科的基础，也是森林保护和林学专业的专业基础课。
森林被誉为“地球之肺”。
昆虫是森林生态系统中种类最多、数量极大的成员，部分昆虫危害森林。
因而，森林与害虫之间有许多恩恩怨怨，你想了解吗？请走进森林昆虫学，感受“虫林”之间“物竞天择，适者生存”的丛林法则！领略捍卫“地球之肺”的“林虫”之战！。
昆虫学课堂笔记(整理版)
类型：膜翅、复翅、鞘翅、半鞘翅、鳞翅、毛翅、缨翅、平衡棒 10 昆虫的腹部：一般昆虫的腹部由 9~11 节组成，每个腹节只有背板和腹板
第一章 昆虫的形态
1 森林昆虫学：是关于影响森林和林产品的昆虫的学科。 2 昆虫纲的特征：
昆虫特征之一：体分头、胸、腹三段（头部是取食与感觉的中心，胸部是运动与行动的支撑中心， 腹部是生殖与代谢的中心） 昆虫特征之二：具有 3 对胸足，0-2 对翅 昆虫特征之三：生长发育过程中具有变态现象 3 昆虫的头部
翅上多眼状斑，反面更明显。翅基有粗壮脉。 （2）凤蝶科
翅三角形，后翅外缘呈波状或有一燕尾状突起。前翅 R 脉分 5 支，在中室下与 A 脉基部问 有一小横脉相连，后翅 A 脉仅 1 条，肩部有 1 钩状小脉。 （3）蛱蝶科
翅面有各种鲜艳的色斑。雌、雄蝶前足都很退化，雄蝶跗节 1 节，雌蝶跗节 4～5 节。翅 色鲜明，前翅 R 脉分 5 支，A 脉 1 条。后翅 A 脉 2 条。 （4）粉蝶科
五、鳞翅目：
翅两对，膜质，鳞翅，翅脉多变化。翅上具线纹和斑纹，具连锁结构。复眼发达，单眼 2 个或退化，
触角多节细长，丝状、羽状、锯齿状、球杆状，口器虹吸式，有些口器退化。完全变态，被蛹。成 虫一般不危害，幼虫危害多植食性，分蛾、蝶两大类 一、同脉亚目：前后翅翅脉相同，即后翅亚缘脉与第一径脉分离，径分脉 4 分支，前后翅连锁方式 为翅轭型或翅褶型，为比较原始的种类，如：蝙蝠蛾科 二、异脉亚目：前后翅翅脉不同，后翅亚缘脉与第一径脉合并，径分脉不分支，前后翅连锁方式为 翅缰型或翅抱型。本亚目包括鳞翅目大部分种类，分为球角亚目和异角亚目 1、蛾、蝶的区别： 蝶类（球角亚目）: 色彩鲜艳，多美丽，白天活动，静止时翅直立于背上，触角球杆状，连锁器为翅抱型 蛾类（异角亚目）: 色多暗淡，夜间活动，静止时双翅平置于体背，呈屋脊状，少数四翅平铺，触角形状多异，连锁器 多为翅缰型，少数翅抱型、翅轭型 2、蝶类的几种科 （1）眼蝶科
森林昆虫学习题2011。2。19
森林昆虫学习题1森林昆虫学习题第一章昆虫形态学1.昆虫纲的特征?[:三体段,六足,四翅,变态]2.触角的基本构造及其功用为何？有哪些类型？3.咀嚼式口器和刺吸式口器在构造有什么不同？各造成那些危害状/4.足和翅的基本构造及类型各为何？5.何谓昆虫的体壁？何谓表皮？6．昆虫表皮由哪几部份组成？各部分的性质为何？用触杀剂杀虫与表皮有什么关系？7. 昆虫体壁的行生物的种类有哪些？第二章昆虫的生物学1. 试述昆虫的单性生殖，在生物学上有什么意义？2.幼虫生长的规律为何?为什么要脱皮?3.什么叫龄、龄期、世代、年生活史学握龄和生活史有何意义？4. 昆虫的生活史如何表示?举例说明.5. 昆虫的变态及其类型。
各种变态的特点是什么？举例说明。
6. 昆虫的卵、幼虫、蛹、成虫各有哪些类型？7.昆虫为什么要休眠？与滞育有何区别？第三章昆虫分类学1.简述昆虫分类的意义与分类阶元。
2. 解释：物种[：具有生殖隔离现象的物种（比较确定），种是分类的基本单元，以种群来表现。
]双名法[ 属名+种名+定名人(种加词)（Tomicus piniperda L.）]三名法[ ：属名+种名+亚种名+种加词（定名人）]模式标本[[确定新种的依据，包括正模，配模和副模（若干个雌虫或雄虫）]新种根据什么确定？[新种确定根据模式标本进行，即包括正模，配模和副模（若干个雌虫或雄虫）]3. 简述常用的分类系统。
4. 与林业有关的主要目科的形态特征。
5. 昆虫与螨有何区别？第四章昆虫生态管理学1. 何谓生态学?任务是什么?2.解释：单食性、寡食性、多食性、广食性、肉食性、植食性？3.树木对昆虫有哪些抗性？4.昆虫的天放包括哪些种类？5.温度对昆虫的影响表现在哪些方面？6.土壤中有哪些因子形响地下害虫的生存？7.不同的林分状况与害虫的发生有何关系？8.论述害虫大发生的原因，大发生的过程以及大发生的类型。
9.为什么要做好害虫的预测预报工作？预测预报的方法有哪些？10.昆虫有哪些信息联系？第五章森林害虫防治原理1.解释害虫综合防治、有害生物管理2.什么叫植物检疫？植物检疫的意义。
昆虫学复习
森林昆虫学复习题一、课后复习思考题第一章昆虫的形态与器官系统１、昆虫纲的共同特性有哪些？２、咀嚼式口器的基本构造？与之相比刺吸式口器发生了哪些变化？它们与被害状和防治有何关系？３、触角的基本构造与功能？举例说明昆虫的触角有哪些类型？４、翅的构造如何？举例说明昆虫的翅有哪些类型？５、胸足的构造如何？举例说明昆虫的胸足有哪些类型？６、昆虫主要有哪些内部器官系统？其功能是什么？了解其结构和功能对害虫的防治有何指导意义？第二章昆虫生物学1、如何理解昆虫生殖方式的多样性。
2、根据变态类型，说明昆虫的生长发育过程。
3、说明昆虫的行为习性与适应、进化的关系。
4、如何利用昆虫的生物学习性进行害虫防治和益虫利用。
第三章昆虫分类学1、昆虫分类的主要阶元有哪些？举例说明。
2、何谓双名法和三名法？举例说明。
3、昆虫纲中哪些目与林业生产关系较大？试举１０种重要林业害虫，说明其所属的目名及科名。
4、区分下列各组昆虫或螨：蟋蟀与螽澌；蚜虫与球蚜；叶虫与瓢虫；吉丁虫与叩甲；丽金龟与鳃金龟；毒蛾与灯蛾；尺蛾与螟蛾；粉蝶与蛱蝶；姬蜂与茧蜂；叶螨与瘿螨。
第四章昆虫生态学１、如何理解环境因子对昆虫个体和种群的综合作用？２、试述昆虫种群动态研究在害虫控制中的地位。
３、如何理解生物多样性的生态系统功能？４、评述并展望害虫预测预报的方法和技术。
５、应用昆虫地理分布的理论，阐述我国应如何防控重大危险性森林害虫。
第五章害虫管理的策略及技术方法1、昆虫管理主要经历哪几个主要阶段？各种策略的主要含义是什么？2、害虫的种群数量调节主要有哪些技术方法？3、生态对策的类型及特征是什么？4、何谓经济危害水平、经济阈限和一般平衡位置？根据它们之间的关系昆虫可分为哪几大类？5、系统分析的概念、方法及步骤是什么？6、论述专家系统的特点及其应用。
第六章苗圃及根部害虫1、地下害虫的主要类群和重要种类有哪些？2、地下害虫的发生危害特点与土壤条件的关系？苗圃地如何进行处理防治地下害虫？3、蝼蛄、地老虎、金龟类有哪些主要习性，如何根据其习性进行防治？第七章顶芽及枝梢害虫1、林木刺吸性和钻蛀类枝梢害虫主要有哪些类群？其危害状表现为哪些形式？2、蚧虫的个体发育史有什么特点？为什么实施化学防治主要在１龄若虫期？3、蚜虫的年生活史有哪些类型？其区别是什么？4、刺吸类害虫中哪些是森林植物检疫对象？如何识别并进行防治？5、常见的螟蛾及卷蛾类害虫有哪几种？如何进行防治？第八章食叶害虫1、食叶害虫的大发生分哪几个阶段？造成食叶害虫间歇性大发生的原因是什么？2、食叶害虫主要有哪几大类？其发生、危害及防治有何特点？3、蛾类食叶害虫的测报主要有哪些方法？第九章蛀干害虫1、林木蛀干害虫主要有哪几大类？与食叶害虫相比，蛀干害虫的发生、危害及防治上有何不同特点？2、何谓次期性害虫？造成次期害虫发生的主要原因有哪些？3、林木蛀干害虫中哪些是国内森林植物检疫对象？每类各举一例说明其识别特征、生活史及习性和防治要点。
1.7.21.7昆虫生物学二
6 习性和行为
昼夜节律 食性 趋性 群集性 扩散和迁飞 防御行为 社会行为 生殖行为 信息交流 学习行为
昼夜节律 日出性：蝴蝶 夜出性：蛾子 弱光性：摇蚊
食性 植食性 肉食性 腐食性 杂食性
趋性：对、负趋性。 根据刺激源分为：趋光性、趋化性、趋热性、趋湿性、 趋声性。
群集：同种昆虫大量个体高密度地聚集在一起的现象。
扩散：因密度效应或因觅食、求偶、寻找产卵场所 等由原地向周边环境转移分散的过程。 迁飞：通过飞行而大量、持续远距离迁移。
防御行为：是指任何一种能够减少被伤害的行为。
社会行为：同一种群昆虫相互协作所表现出的各种行为方式。
生殖行为 两性聚集 求偶交尾 产卵行为
信息交流 化学通讯 听觉通讯 视觉通讯 触觉通讯
学习行为：由于经验或实践的结果而发生的持久或 相对持久的适应性行为变化。
蟑螂可学会走迷宫 蟋蟀可学会打斗 蜜蜂可学会探测爆炸物 跳蚤可学会翻单杠、拉车、拉旋转木马等
单选题 1分
哪种昆虫是夜出性的：
A 蝴蝶 B 蜜蜂 C 蚂蚁 D 蛾子
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《普通昆虫学》上学期重点知识归纳梳理
昆虫学重点知识整理【绪论】一、昆虫与人类的关系：昆虫种类多（100万种），数量大，与人类关系密切。
有益方面：农、林业：传粉（蜜蜂、蝴蝶等）、害虫生防（螳螂、瓢虫、草蛉、寄生蜂等）。
地球清洁工、工业（蚕丝、白蜡、紫胶等）、医药（蝼蛄、白僵蚕、蜂毒、冬虫夏草、蝉蜕等）、食用（蚕、蝗虫、蜂、蝉等）、仿生（蜻蜓、蝇眼等）、遗传（果蝇、家蚕等）、观赏（蝴蝶、甲虫等）。
有害方面：农、林业害虫：林木害虫5000余种；苹果、梨害虫400余种；桑树害虫200余种；水稻、棉花害虫600余种。
全世界每年有20％的农产品为害虫所毁掉。
昆虫传播植物病害：蚜虫、叶蝉等。
真菌、细菌、病毒；枣疯病、泡桐丛枝病、桑萎缩病等。
卫生、建筑害虫：蝇、蚊、臭虫、蟑螂、跳蚤、虱子、蜱、螨等。
人类传染病约2/3是昆虫为媒介传播的。
木材蠹虫、白蚁等。
二、森林昆虫学的内容：昆虫形态学、昆虫生物学、昆虫分类学、昆虫生态学、昆虫生理学、森林有害生物及其防治方法和原理。
三、我国森林害虫发生与危害简况（一），种类：造成严重危害的种类200余种，如松毛虫类、天牛类、毒蛾类、舟蛾类、食心虫类、卷叶虫类、蚧类、蚜虫类、叶蝉类、螨类；外来入侵种：美国白蛾、红脂大小蠹、日本松干蚧、松材线虫病等。
造成的损失严重（具体数据略）。
（二），特点：1，常发性害虫发生面积居高不下。
2，偶发性害虫大面积爆发。
3，危险性和外来入侵害虫不断出现并爆发成灾，扩散蔓延迅速。
4，次要害虫上升为主要害虫。
5，经济林害虫日趋严重。
6，与农作物相比树木的寿命较长，有些林木昆虫发生一个世代的周期亦长。
如天牛类、蝉类等，美洲17年蝉。
四、有害生物综合治理（Integrated Pest Management IPM）信息技术用于病虫害监测：地理信息系统（GIS geographic information system)、遥感系统(RS Remote Sensing)、全球定位系统（GPS Global Positioning System)．五、我国森保工作方针预防为主，科学防控，依法治理，促进健康。