【八下生物优质课件】8-1_第2节_免疫与计划免疫

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新人教版八年级生物下册8.1.2《免疫与计划免疫》课件 (共41张PPT)

新人教版八年级生物下册8.1.2《免疫与计划免疫》课件  (共41张PPT)

小朋友在接受预防接种
江泽民主席给儿童喂脊髓灰质炎糖丸
总结: 通过这一节课 的学习,你学到了哪 些知识?
帮它们牵牵线:
疫苗
预防的疾病
卡介苗 百白破 糖丸
脊髓灰质炎(小儿麻痹症) 肺结核 百日咳、白喉、破伤风
功能 免疫缺陷综合症;例 过低 如:艾滋病
肿瘤形成
与免疫有关的疾病
过敏反应
系统性红斑狼疮
为什么接种疫苗能够预防某些传染病呢?
疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体 制成的生物制品,将它接种于人体后,可 以使人体内产生相应的抗体,从而提高对 特定传染病的抵抗力。
《中华人民共和国 传染病防治法》第 12条明确规定:国 家实行有计划的预 防接种制度。国家 对儿童实行预防接 种证制度。
免疫的功能
⑴防 御
功能 正常
抵抗抗原的侵 入 ,防止疾病的 产生
⑵ 自我稳 ⑶ 免疫

监视
清除衰老、死 识 别 和 清
亡或损伤的细 除 体 内 的

异常细胞
功能 过高
出 对 的现药 过过物 敏敏、 。反食应物。、例花如粉:出疫系狼疮统现病
自 。 性
我 如 红
免 : 斑
出现排斥反 应。如:器 官移植
____、____;接种
可预防乙肝。
(2)疫苗:通是人体的一种生理功能;人体依 靠这种功能识别“自己”和“非己”成分, 从而破坏和排斥进入人体的抗原物质,或 人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等, 以便维持人体的健康。
观察图Ⅷ-8免疫的功能示意图,加深理解
*免疫对机体正常情况下有利,某些情况下有害。如在进行器官移 植时,患者的免疫系统会对异体产生不同程度的_____;当抵抗抗 原侵入的功能过强时,进入体内的某些食物和药物会引起______。

新人教版八年级生物下册第八单元-第一章-第二节-免疫与计划免疫课件

新人教版八年级生物下册第八单元-第一章-第二节-免疫与计划免疫课件
因为人体具有保卫自身的三道防线
我们人体都有哪些地方会与病原体首先 发生正面冲突呢?
皮肤、
眼睛、
它们究竟能不能
呼吸管道、 抵挡病原体呢?
消化管道等
资料分析1. 有人曾经做过一 讨论1
个实验:把一种致病的链球菌
涂在健康人清洁的皮肤上,2 小时后再检查,发现90%以上
1.为什么涂在清洁
的链球菌被消灭了。
第二节 免 疫 与 计 划 免 疫
思考:“你打过哪些预防针呢?它们分别能够预防什 么疾病呢?为什么打预防针能够防御疾病呢?”
想一想,议一议
你知道家养的狗等宠物都要定期打预防针 吗?预防的是什么病?这和人的健康有关吗?
答:家养的狗等宠 物都要定期打预防针, 接种狂犬病疫苗能预防 狂犬病。这和人类的健 康密切相关,一但人被 没有接种狂犬病疫苗的 狗咬伤,就有可能感染 狂犬病。除了狂犬病疫 苗,狗等宠物还可以接 种预防犬瘟,传染性肝 炎,犬流行性感冒等传 染病的疫苗
肿瘤形成
计划免疫
国家实行有计划的预防接 种《中华人民共和国传染 病防治法》第12条明确规 定制度。国家对儿童实行 预防接种证制度。
计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将 各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计 划的给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传 染病的目的。这种有计划地进行预防接种,简称为 计划免疫。
2、抗体的本质是什么? 蛋白质
3、淋巴细胞在什么情况下开始制造抗体? 淋巴细胞在受到病原体刺激时会制造抗体
病原体
进入
刺激淋巴细胞
人体 抗体 (是一种抵抗该病原体的特殊蛋白质)
抗体:病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会 产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。

《免疫与计划免疫》PPT教学课件

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MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
人教版初中生物八年级下册
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阅读书本P80~P81,理清本节学习的主要内容。
1.人体的三道防线是什么? 2.非特异性免疫和特异性免疫有什么区别? 3.免疫有哪几个方面的重要功能? 4.计划免疫有什么意义?
探究一:人体的三道防线是什么?
资料分析
1、有人曾经作过这样的试验:把一种致病 的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上,2小时 以后再检查,发现90%以上的链球菌都被消 灭了
为什么接种过水痘疫苗或 出过水痘的人能够抵抗水 痘病毒的侵袭呢?
一、人体的三道防线
第一道防线 皮肤和黏膜
黏膜的分泌物有杀菌作用
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
不管年龄多大,皮肤都是身体的第一道防线
皮肤的结构和功能
呼吸系统的黏膜层 气管壁黏膜上的纤毛
胃壁的黏膜层
第二道防线 体液中的杀菌物质和吞噬细胞
后天逐渐形成

知识应用
1.你知道器官移植吗? 2.当一个人肾功能衰竭而急需肾移植时,医生是否可将任何 一个健康人捐献的肾脏移植给病人呢? 3.如果不能这样做,原因是什么呢? 4.人体这种能识别自己和非己的功能是好还是坏呢?

人教版八下生物8.1第2节《免疫与计划免疫》 (共39张PPT)

人教版八下生物8.1第2节《免疫与计划免疫》 (共39张PPT)

人民教育出版社 八年级 | 下册
第二道防线
体液中的杀菌物质和吞噬细胞 1、体液中的杀菌物质:如:溶菌酶,能破坏许多病菌的细 胞壁,使病菌溶解。 溶菌 酶
病菌
人民教育出版社 八年级 | 下册
拓展延伸
溶菌酶(lysozyme)又称胞壁质酶(muramidase)或N-乙酰胞壁质聚糖水解酶(Nacetylmuramide glycanohydrlase),是一种能水解致病菌中黏多糖的碱性酶。主要通过破坏细胞壁中 的N-乙酰胞壁酸和N-乙酰氨基葡糖之间的β-1,4糖苷键,使细胞壁不溶性黏多糖分解成可溶性糖肽, 导致细胞壁破裂内容物逸出而使细菌溶解。溶菌酶还可与带负电荷的病毒蛋白直接结合,与DNA、 RNA、脱辅基蛋白形成复盐,使病毒失活。因此,该酶具有抗菌、消炎、抗病毒等作用。
天花病人
人民教育出版社 八年级 | 下册
天花病毒侵入人体的过程:
天花病毒(病原体)
侵入
人 刺激淋巴细胞 体 产生
抵抗天花病毒的物 质 (特殊蛋白质)
消灭
天 花 病 毒
抗原
抗体
人民教育出版社 八年级 | 下册
思考 人体第三道防线和前两道防线有什么不同?
特异性免疫(又称后天性免疫)
第三道防线是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障,只针对某一特定的
思考讨论
第一、第二道防线具有什么共同的特点? 1、人人生来就有的, 2、不针对某一特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,
因此叫做非特异性免疫。(又称先天性免疫)
人民教育出版社 八年级 | 下册
资料分析
3、当水痘流行时,提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙,而没有接种疫苗或没出 过水痘的人则往往患病。
第一道防线

人教版八下生物 8.1.2免疫与计划免疫 课件 (共49张PPT)

人教版八下生物 8.1.2免疫与计划免疫 课件  (共49张PPT)
非特异性免疫,
又称先天性免疫。
3、水痘是经呼吸道传播的病毒性传染病, 少年儿童,龙其是幼儿园儿童中发病人数 始终不减,并有一定量的续发。当水痘流 行时,已经提前接种过水痘疫苗的人会安 然无恙,而没有接种疫苗或没有出过水痘 的人则往往患病。
思考:
疫苗到底是一种什么样的 神奇的药物?
答:疫苗本身不是抗体,它通常是用
溶菌酶使细菌溶解
1、皮肤受伤,病菌侵入后,往 往会发生什么现象?分析其中的 原因。
答:会发生红肿现象。因为皮肤受伤, 有病菌侵入后,血液中的吞噬细胞(白 细胞中的一种)可以穿过毛细血管壁, 聚集到病原体入侵的部位,将病原体吞 噬、消灭。当吞噬细胞吞噬病菌时,伤 口周围便会出现红肿现象,即“发炎”。 病菌被消灭后,炎症也就消失了。
性传播:
异性之间和男 男同性恋之间
传播
血液传播: 共用注射器吸毒
母婴传播:
感染艾滋病毒的妇女在怀 孕、分娩和哺乳时都可能
传播给婴儿
日常接触不传播
这样ห้องสมุดไป่ตู้触很安全
正确对待艾滋病患者
对于中学生而言,要 能做到:
⑴.不歧视和不孤立艾 滋病患者和艾滋病 携带者,与他们和 谐相处。
⑵.给他们以精神和心 理的支持以及力所 能及的帮助。
免疫细胞主要是:淋巴细胞。
思考: 人体第三道
防线的作用特点?
特异性 免疫
是出生以后才产生的,它通常只能 对某一特定的病原体或异物起作用,
因而叫做特异性免疫(又称为 后天性免疫).
非特异性免疫和特异性免疫的区别
作用 范围
非特异性免疫
机体对多种异物 都可以发生免疫 反应
特异性免疫
机体仅对某一异 物(抗原)产生 免疫反应

人教版生物八年级下8.1《第二节 免疫与计划免疫》课件(共24张PPT)

人教版生物八年级下8.1《第二节 免疫与计划免疫》课件(共24张PPT)

(皮肤和黏膜组成)皮肤分泌物的杀菌作用

免 疫
第二道防线
溶菌酶使细菌溶解
(溶菌酶和吞噬
细胞组成)
吞噬细胞吞噬病原体
非特异性免疫: 先天的,对多种病原体有防御作用
由天花病毒引起的一种流行性特别 强,死亡率特别高的传染病!
天 花
人体的第三道防线:主要由免疫器官
和免疫细胞组成 功能:能产生抗体、清除抗原
噬细胞
3、人体的第三道防线-------主要由免疫器官和免疫
细胞组成
4、非特异性免疫和特异性免疫的区别
三、免疫的功能
防御功能
稳定功能
免疫监视
免 疫 器 官
免疫器官和免疫细胞
免疫器官
位置
功能
胸腺
甲状腺之下, 紧贴气管前面
产生淋巴细胞和分泌胸 腺激素。胸腺激素促使
淋巴细胞分化和成熟。

淋巴结
多集中于腋窝 内 有 吞 噬 细 胞 、 能 吞
、腹股沟、颈 噬 侵 入 人 体 的 病 毒 、
部等处
对人体有保护作用
位于腹腔左 产 生 白 细 胞 、 内 含 吞
天 花 病
灭毒
(病原体)
(特殊蛋白质)




非特异性免疫和特异性免疫的区别
非特异性免疫
特异性免疫
机体对多种病原体
范围 都可以发生免疫反

机体只针对某一特 定的病原体或异物 产生免疫反应
特性 非专一性
专一性
形成 生来就有的
后天逐渐形成的
作用


非特异性免疫和特异性免疫共同构成人体总的防御功能, 后者是在前者的基础上产生的。非特异性免疫和特异性 免疫不可分开,相辅相成。

人教版八年级生物下册:8.1.2免疫与计划免疫课件 (共22张PPT)

人教版八年级生物下册:8.1.2免疫与计划免疫课件 (共22张PPT)

免疫具有三方面的重要功能:
自身稳定
1.清除体内衰老,死亡和损伤的细胞。
防御保护
2.抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生。
监视识别
3.监视,识别和清除体内产生的异常 细胞(如肿瘤细胞)
过敏反应
过敏原:花粉、丝、棉、尼龙、化 纤、地毯、鸡 鸭鸽的羽毛、烟草、 牛奶、鸡蛋、鱼、 青霉素等。
排斥反应
非己排斥,如:输血反应,新 生儿溶血症,移植 排斥。
1.人体的三道防线:
名称 第一道 防线
组成
功能
免疫类型
皮肤、_____ 黏膜 _____
阻挡 病原体、杀菌、 _________ 非特异性 免 _____ 清扫异物 疫
杀菌物质 、_____ 吞噬 和消灭 吞噬 溶解、_____ 第二道 _________ 防线 _____ 病原体 细胞
第三道 _________ 免疫 免疫器官 、_____ 防线 _____ 细胞 抗体,清除抗 产生_____ 原
人体的第一道防线
组成:皮肤和粘膜 功能: 阻挡或杀死病原体,清扫异物
• 皮肤有角质层,可以阻挡 病原体侵入人体 • 皮肤的分泌物有杀菌作用 • 呼吸道上黏膜上有纤毛, 可以清扫异物(病菌)
人体的第二道防线的作用
• 体液中的杀菌物质中含
有溶菌酶,破坏病菌 • 吞噬细胞可以直接将病 原体吞噬消化
达标测试
3.(2015.宜昌)艾滋病致死率极高,而且具有传染性,但我们也 不能因此歧视艾滋病患者。红丝带行动告诉我们,下列与艾滋病 患者的哪些接触行为不会导致被感染( C ) ①交谈 ②共餐 ③握手 ④共用注射器 ⑤拥抱 ⑥共用牙具 ⑦一起学习 A.①③⑤ B.①②③⑤C.①②③⑤⑦ D.①②③⑤⑥⑦ 4. (2014.泰安)在一次体检时,发现小王体内没有乙肝抗体, 医生建议他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式 分别是 D A.抗体、非特异性免疫 B.抗原、非特异性免疫 C.抗体、特异性免疫 D.抗原、特异性免疫

人教版生物八年下8.1.2免疫与计划免疫(共18张PPT)

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我们应该怎样对待艾滋病人?
每年的12月1日都是世界艾滋病日,在这 一天,全世界关心艾滋病的人举行各种集会, 宣传艾滋病的各种知识,呼吁关心和帮助艾 滋病病人。
种痘图
中国古代种人痘
种牛痘
为什么接种疫苗能够预防某些传染病?
疫苗——用失活或减毒的病原体制 成的生物制品。
接种的主要疫苗
卡介苗
结核病
脊髓灰质炎靠 这种功能识别“自己”和“非己”成分, 从而破坏和排斥进入体内的抗原物质、 或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细 胞等,以维持人体的健康。
免疫具有三方面的重要功能:
自身稳定 1.清除体内衰老,死亡和损伤的细胞。
防御保护 2.抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生。
监视识别
3.监视,识别和清除体内产生的异常 细胞(如肿瘤细胞)
你 出 现 过 皮 肤 过 敏 吗
抵抗病原体功能过强时,引起过敏反应。
?
过敏原: 过敏反应:
过敏反应
引起过敏反应的物质。 当人体抵抗抗原侵入的功能过强时,在过 敏原的刺激下发生的反应。
预防措施: 找出过敏原,并且尽量避免再次接触过敏 原。
脊髓灰质炎
百白破疫苗
百日咳、白喉、破伤风
麻疹疫苗
麻疹
乙肝疫苗
乙型病毒性肝炎
计划免疫
根据某些传染病的发生规律,将各种安 全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计 划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭 相应传染病的目的,这种有计划的进行预防 接种,称为计划免疫。
课堂小结
免疫的 功能
监视、识别和清除体内产生的异常细胞 抵抗抗原侵入,防止疾病产生
过敏反应: 比如免疫系统识别出吸入的花粉,就立即调兵遣 将去攻击它,可是有时候的调的兵太多了。不但 吃掉了花粉,还伤了自己的细胞。一句话:过敏 是免疫系统对某种抗原的过激反应。

人教版八下生物 8.1.2免疫与计划免疫 课件 (共22张PPT)

人教版八下生物  8.1.2免疫与计划免疫 课件  (共22张PPT)

温故知新
在一次体检时,发现小王体内没有乙肝抗体,医生 建议他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗和产生的免
疫方式分别是( D )
A.抗体、非特异性免疫 B.抗原、非特异性免疫 C.抗体、特异性免疫 D.抗原、特异性免疫
温故知新
(2016•岳阳)“山东问题疫苗”事例给人们带来
恐慌,下面有关疫苗说法正确的是( B )
A.健康的婴幼儿不需要进行预防接种 B.疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的 生物制品 C.接种百白破疫苗,可预防百日咳、肺结核、 破伤风三种疾病 D.接种疫苗后,人体可产生抗体,提高对各 种传染病的抵抗力
四、艾滋病(获得性免疫缺陷综合征)
人类免疫缺陷病毒
HIV
世界艾滋病日:12月1日
为提高人们对艾滋病的认识,世界卫生 组织于1988年1月将每年的12月1日定为 世界艾滋病日,号召世界各国和国际组 织在这一天举办相关活 动,宣传和普及预防艾 滋病的知识。
引起产人体生产抗生抗病体体原,的体物侵清质入除人体抗后原,刺激淋巴细胞产 病抗原原体 生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质
淋巴细胞 抗体
第 一道防线:皮肤和黏膜
第二道防线:体液中的杀菌 物质和吞噬细胞
人生来就有,不
针非对特某异一性种特免定疫的
病原体,而是对多 种病原体都有防御 作用。
第三道防线: 免疫器官和免疫细胞
1.第一道防线:皮肤和黏膜

皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用
分泌物的杀菌作用
皮肤
呼ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ道黏膜上纤毛的清扫作用


皮肤
呼吸道黏膜上的纤毛
2.第二道防线(体液中杀菌物质和吞噬细胞)
① 溶菌酶使病菌溶解 ②
吞噬细胞 将病原体吞噬消化

八年级生物下册 8_1_2 免疫与计划免疫课件 (新版)新人教版

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复习和巩固
你来填一填
保护人体的第一道防线是 ( 皮肤 )和( 黏膜 ) 它们能够阻挡( 病原体 ) 进入人体,分泌物还有 ( 杀菌 )的作用。
你来填一填
保护人体的第二道防线是体 液中( 杀菌物质 )和 ( 吞噬细胞 )。
你来填一填
人体的第三道防线主要是由 ( 免疫器官 )和 ( 免疫细胞 )组成的。
抗体是一种特殊的( D )
A 淀粉 B 脂肪 C 维生素 D 蛋白质
患过麻疹的人,以后不再患
麻疹,这是( B )
A 自然免疫 B 特异性免疫 C 非特异性免疫 D 计划免疫
资料分析2
当病菌侵入人体内时,吞噬细胞 会赶到病菌入侵部位,将病菌包 围、吞噬、消灭。
讨论
病菌在什么情况下能够侵入人体?
当人身体虚弱,免疫力下降,或 人体皮肤受伤时,病菌能够侵入 人体。
讨论
人体的哪些组织器官中分布有吞 噬细胞?
人体的血液、淋巴液等组织中以 及人体的胸腺、淋巴结和脾脏等 器官中分布有吞噬细胞。
皮肤的保护作用
呼吸道粘膜上纤毛的清扫作用
溶菌酶的作用
吞噬细胞的作用
非特异性免疫
前两道防线是人人生来就有 的,不针对某一种特定的病 原体,而是对多种病原体都 有防御作用,因此叫非特异 性免疫(先天性免疫)。
特异性免疫
第三道防线是人体在出生以 后逐渐形成的,只针对某一 特定的病原体或异物起作用, 因而叫特异性免疫(后天性 免疫)。
计划免疫
定义:根据某些传染病发生规律, 将各种安全有效的疫苗,按照科 学的免疫程序,有计划地给儿童 接种,达到预防、控制和消灭相 应的传染病的目的,这种有计划 的预防接种,简称为计划免疫。
计划免疫
意义:计划免疫是预防传染病的 一种简便易行的手段,对于保护 儿童的健康和生命,提高人口素 质,造福子孙后代,具有十分重 要的意义。

八年级生物下册 8.1.2 免疫与计划免疫课件 (新版)新人教版

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初中生物课件
第八单元 第一章 第二节
健康地生活 传染病和免疫 免疫与计划免疫
创设情境
导入新课 想一想 议一议
1.在感冒流行的季节里,有的同学能始终很健康的学习、生活, 而有的同学却未能幸免,为什么? 2.吃同样的鱼、虾等食物,多数人安然无恙,有的人却出现全身 发痒、起泡等过敏症状,这又是为什么?
点拨升华 免疫的功能
自身稳定
防 御 (抵抗抗原的 感 侵入,防止疾 染 病的产生)
(清除体内衰老、死亡和损伤 的细胞) (监视、识别和清 除体内产生的异常 细胞)
合作探究 探究点三
点拨升华 计划免疫
按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控 制和消灭相应传染病的目的,这种有计划的进行预防接种,简称为计 划免疫。
接种的主要疫苗: 1、卡介苗——结核病 2、脊髓灰质炎糖丸疫苗——脊髓灰质炎 3、百白破疫苗——百日咳、白喉、破伤风 4、麻疹疫苗——麻疹 5、乙肝疫苗——乙型病毒性肝炎
㈢合作探究 探究点四
点拨升华 艾滋病 艾滋病的医学全 称为“获得性免疫 缺陷综合征”,它 是由人类免疫缺陷 病毒引起的传染病。 传播途径主要有下 列三种:性传播、 血液传播、母婴传 播。
1、人出生以后才产生的2、只对某一特定的病原体或异物 起作用,因此叫做特异性免疫(又称后天性免疫)。
非特异性免疫和特异性免疫的区别
非特异性免疫 范围
机体对体内外异物都可 以发生免疫反应
特异性免疫
机体仅对某一异物(抗 原)产生免疫反应
特性
非专一性 生来就有的 弱
专一性 后天逐渐形成的 强
形成
作用
合作探究 探究点二
合作探究 探究点一

人教版生物八年级下册8.1.2第二节免疫与计划免疫课件

人教版生物八年级下册8.1.2第二节免疫与计划免疫课件

意义:提高人体对传染病的抵抗力,达到控制和消灭传染
病的目的
2免疫的类型 特异性免疫:出生以后才产生的,只针对某一特定的病 ①抵抗抗原原的体侵或入异,物防起止作疾用病。的产生;
②清除体内衰老、死亡和损伤的细胞; 3免疫的功能 ③监视、识别和清除体内产生的异常细胞(肿瘤细胞
4计划免疫
定义:有计划的预防接种。 原理:使人在不得病的情况下获得对某些传染病的病原体
的特异性免疫力。
被吞噬细 胞吞噬
迅速复制 结合抗原
为什么患过天花的人不再患天花?
天花病毒
(病原体)
淋巴 细胞
抗原
抵抗天 花病毒 的物质
部分结合 天花病毒
天花病毒 被吞噬细 胞天噬
抗体
部分 存留
迅速复制结 合天花病毒
天花病毒 再次侵入
人体第三道防线的作用特点
是出生以后才产生的,它通常只 能对某一特定的病原体或异物起 作用,因而叫做特异性免疫
所有可能直接或间接接触到传染源的
易感人群:人
红绸带
不会传播
传播途径
知识网络
第一道
组成:皮肤和黏膜 功能:阻挡或杀死病原体,清扫异物
第二道 组成:体液中的杀菌物质和吞噬细胞
1.人体的三道防线
பைடு நூலகம்
功能:溶解病菌、吞噬消化病原体
第三道
组成:免疫器官和免疫细胞 功能: 产生抗体,清除抗原
非特异性免疫:人原人体生,来而就是有对多,不种针病对原某体一都种有特防定御的作病用。
3、当水痘流行时,已经提前接种过水 痘疫苗的人会安然无恙;而没有接种 疫苗或没有出过水痘的人则容易患病。
人体的第三道防线组成
免疫器官:胸腺、脾脏、淋巴结 免疫细胞:淋巴细胞

八年级生物下册 8.1.2 免疫和计划免疫课件级下册生物课件

八年级生物下册 8.1.2 免疫和计划免疫课件级下册生物课件
第八 单元 (dì bā) 第一章 第二节
免疫 和计划免疫 (miǎnyì)
(miǎnyì)
2021/12/6
第一页,共三十七页。
1、人为什么会生病 ? (shēng bìng) 2、为什么绝大多数人又不易生病
答案(dá àn)1:病原体入 侵 答案(dá àn)2:通常人有一定的抵抗
第二页,共三十七页。
功能 过低
免疫缺陷综合症; 例如:艾滋病
第三十二页,共三十七页。
肿瘤形成
与免疫 有关的疾病 (miǎnyì)
过敏反应
系统性红斑狼疮(hónɡ bān lánɡ
第三十三页,共三十七页。chuānɡ)


《中华人民共和
国传染病防治法》
(jìhuà)

第12条明确规

定:国家实行
有计划 的预 (jìhuà)
Image
12/6/2021
第三十七页,共三十七页。
淋巴结
淋巴细胞
(白细胞的一种)
第十七页,共三十七页。
位置 :腹腔 (wèi zhi)
的左上部,呈卵 圆形。
脾脏
(pízàng)
第十八页,共三十七页。
位置: 在淋巴管行 程 上的 无数 (xíngchéng) 个大小不一的小体, 在颈部、腋窝、腹 股沟等处最多。
第十九页,共三十七页。
免 疫 器 官和免疫 细胞 (miǎnyì)
第五页,共三十七页。
资料分析
1、有人曾经做过这样的试验:
把一种致病的链球菌涂在健康人的
清洁皮肤上,2小时(xiǎoshí)以后再检查,发 现90%以上的链球菌都被消灭了。
为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快
死亡?这说明(shuōmíng)皮肤具有什么样的功能?

【八下生物】新人教版八年级生物下册8-1_第2节_免疫与计划免疫ppt课件-精选课件

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天 花
天花病毒侵入人体的过程
天花病毒(病原 侵入
体)
人 体
产生
抵抗天花病毒的 物质 (特殊蛋白
质)
抗原
抗体
免疫器官和 疫细胞组成
第三道防线:
特异性免疫(免疫器官和免疫细胞组成)
抗原
可使机体发生特异性免疫反应的物质(引起人体 生抗体的物质)。如病原体、异种动物血清等。
抗体
受抗原刺激后产生的能抵抗病原体的特殊蛋 白质
2020/3/5
最新中小学教学课件
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2020/3/5
最新中小学教学课件
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
属哪种免疫?
属哪种免疫? 白细胞消灭病原体
非 第一道防线
特 异
(皮肤和黏膜(溶菌酶和吞噬
细胞组成)
皮肤和黏膜的阻挡作用 黏膜上纤毛的清扫作用 皮肤分泌物的杀菌作用
溶菌酶使细菌溶解 吞噬细胞吞噬病原体 白细胞消灭病原体
非特异性免疫: 先天的,对多种病原体有防御作用
由天花病毒引起的一种流行性特别 强,死亡率特别高的传染病!
非特异性免疫和特异性免疫的区别
范围
非特异性免疫
机体对体内外异物都可以 发生免疫反应
特异性免疫
机体仅对某一异物(抗 产生免疫反应
特性
非专一性

【人教版】最新年八年级生物下册:8.1.2《免疫与计划免疫》ppt教学课件

【人教版】最新年八年级生物下册:8.1.2《免疫与计划免疫》ppt教学课件

安全用药
• 处方药和非处方药
非处方药
是不需要医师处方,可 直接购买和使用的药品。 非处方的标签,说明书 必须具有专用标识,即
OTC(是英文over the
counter的缩写)。
安全用药
• 处方药和非处方药
非处方药 适用症 处方药
能自我诊断 需要医生诊 的轻微病症 断的疾病 医生处方
取药凭据 不需处方
安全用药
请仔细阅读说明书并按说明使用或在药师指导下购买和使用 【通用名称】:活络油 【成分】:水杨酸甲酯、薄荷脑、松节油、桉叶油、丁香油、肉桂油、麝 香草酚、樟脑。 【功能主治】:舒筋活络,祛风散瘀。本品用于风湿骨痛,筋骨疼痛,腰 骨刺痛,跌打旧患,小疮肿痛,皮肤痕痒,蚊叮虫咬,舟车晕浪,头晕肚 痛。 【用法用量】:外用,擦于患处。 【禁忌】:孕妇禁用。 【注意事项】: 1. 本品为外用药,禁止内服。 2. 忌食生冷、油腻食物。 3. 切勿接触眼睛、口腔等黏膜处。皮肤破溃或感染处禁用。 4. 经期及哺乳期妇女慎用。儿童、年老体弱者应在医师指导下使用。 5. 本品不宜长期或大面积使用,用药后皮肤过敏者应停止使用,症状严重 者应去医院就诊。 6. 用药3天症状无缓解,应去医院就诊。 7. 对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。 8. 本品性状发生改变时禁止使用。 9. 儿童必须在成人监护下使用。 10. 请将本品放在儿童不能接触的地方。 11. 如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。 【药物相互作用】:如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用,详 情请咨询医师或药师。【批准文号】:1C2Z160000
病原体进入人体后, 能刺激淋巴细胞, 产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,
叫做抗体,引起人体产生抗体的物质
(如病原体等异物)叫做抗原。
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1、人为什么会生病? 2、为什么绝大多数人又不易生病
答案1:病原体入侵 答案2:通常人有一定的抵抗
各种各样的细菌
各种各样的病毒
皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 皮肤分泌物的杀菌作用 吞噬细胞吞噬病原体 溶菌酶使细菌溶解 属哪种免疫? 属哪种免疫? 属哪种免疫? 属哪种免疫?
抗 体
受抗原刺激后性免疫和特异性免疫的区别
非特异性免疫 特异性免疫 机体仅对某一异物 (抗原)产生免疫 反应 专一性 后天逐渐形成的 强 机体对体内外异物 都可以发生免疫反 应 非专一性 生来就有的
范围 特性 形成 作用

非特异性免疫和恃异性免疫共同构成人体总的防御功能, 后者是在前者的基础上产生的。非特异性免疫和特异性 免疫不可分开,相辅相成。
反馈练习
1、下列皮肤的作用中,属于免疫作用的是( A、防止细菌侵入 B、防止水分蒸发 C、感受外界刺激 D、调节体温 2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是( D A、呼吸道黏膜 B、淋巴细胞 C、抗体和抗原 D、吞噬细胞
A


3、下列现象中,属于特异性免疫的是( B ) A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗 C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用
属哪种免疫?
白细胞消灭病原体 属哪种免疫?
非 第一道防线 特 (皮肤和黏膜组成) 异 性 溶菌酶使细菌溶解 免 疫 第二道防线 吞噬细胞吞噬病原体
(溶菌酶和吞噬 细胞组成)
皮肤和黏膜的阻挡作用 黏膜上纤毛的清扫作用 皮肤分泌物的杀菌作用
白细胞消灭病原体
非特异性免疫: 先天的,对多种病原体有防御作用
7、下列结构中,不属于免疫器官的是( A ) A、肝脏 B、脾脏 C、胸腺 D、淋巴结
由天花病毒引起的一种流行性特别 强,死亡率特别高的传染病!
天 花
天花病毒侵入人体的过程
天 侵入 人 产生 抵抗天花病 花 天花病毒 体 毒的物质 (病原体) 消灭 病 (特殊蛋白质) 毒
抗 原
抗 体
第三道防线:
免疫器官和 免疫细胞组 成
特异性免疫(免疫器官和免疫细胞组成)
抗原
可使机体发生特异性免疫反应的物质 (引起人体产生抗体的物质)。如病原体、 异种动物血清等。
4、免疫细胞主要是 A、吞噬细胞 C、上皮细胞
( D ) B、腺细胞 D、淋巴细胞
反馈练习
5、呼吸道黏膜上纤毛的作用是( B ) A、杀菌作用 B、清扫异物 C、吞噬病菌 D、保护作用
6、下列关于抗体的叙述,不正确的是( C A、在体内存留时间有长有短 B、是一种特殊的蛋白质 C、能破坏和排斥所有病原体 D、是在抗原刺激下产生的 )
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