毛概课堂辩论
毛概辩论
赛制：立论自由辩论结辩【主持人】大家好，我们是卢老师班第13小组，今天我们展示的主题是“如何看待经济新常态下政府与市场的关系”。
为了增加展示的生动性，我们组打算以辩论的形式进行此次展示。
首先请允许我介绍参赛双方和相关赛制。
我左手边是正方的辩手们，他们的观点是“政府应当加强对市场的干预”；右手边则是反方的辩手们，他们认为“政府应当减少对市场的干预”。
本次辩论分为立论、自由辩论和结辩三个环节，总时长约12分钟。
同时，由于所选话题具有一定的专业性，所以我们考虑以表演赛的方式代替即兴辩论，望大家理解。
好的，话不多说，我们的辩论马上开始。
立论：【正1】【1min】大家好，我是正方1辩，下面由我来做我方的立论陈述。
国家干预亦称宏观调控，是国家依据市场经济的一系列规律，运用调节手段和调节机制，实现资源的优化配置。
我方认为，政府应当加强对市场的干预，有以下三个原因：1.加强对市场的调控有益于“集中精力做大事”比如在一些特殊时期遭遇的突发事件，如地震、流感、金融危机等。
恰在此时，政府作用可以及时有效地弥补市场在资源配置中不可避免的缺陷和失灵现象。
同样，在举行国际性赛事时，政府作用可以更有效地调集资源，完成承办工作，获得更大利益。
2.市场经济存在着典型的外部性，如果不再加强市场的干预，这些恶劣的外部性将会对社会产生极大的负面影响；例子：近几年来污染问题虽然有所整治，但却仍然有负面的工厂污染新闻被披露。
如果政府撒手不管，或者不再加强监督和治理，那么可以试想，很多企业都会为了一己私利，而不顾社会利益，不顾环境问题，污染问题只会越来越严重。
3.经济新常态下结构转型刻不容缓，加强政府干预的力度能够尽快的完成产业结构调整【主持人】下面由反方1辩进行立论陈述【反1】【1min】大家好，我方的观点是：1 政府的决策不一定是最适合市场的市场是瞬息万变的，人力决策难免有疏忽。
比如说信息不足的问题。
政府不一定知道其政策的全部成本和收益，也不十分清楚其政策的后果，难以进行政策评价2.政府对经济的干预可能会造成一种新的垄断比如政府对某一个行业或某一类产品实行专营，这些被政府控制的行业，在生产和销售、关税和进出口配额、在政府实行价格补贴或限价等情况下都会产生来自政府权力的垄断现象，而利用政府干预所造成的特殊垄断地位，企业和个人可以获取超额利润。
马克思主义基本原理概论辩论活动方案
《马克思主义基本原理概论》辩论活动开展方案一、活动开展目的《马克思主义基本原理概论》是大学生必修课程之一，为了让学生更好的掌握其系统知识，丰富课堂内容，提高学生更积极主动的参与到课堂中来，特开展此次课程的辩论活动。
二、活动开展的方式1、题目：(自选)2、参与方式：开展时间为3个课时，预计开展三组辩论。
则每2个班级组成一个小组（每小组为正方和反方，正方和反方各为一个班级成员），然后进行相关抽题。
其余未参与的班级则参与其他工作（即：辩论主席、评委、计时员、记录员。
详细要求见下文）。
3、开展时间及地点：交通海洋2009年5月9日（第12周周六上午8:00～12:00）材料科学2009年5月9日（第12周周六下午14:00～16:00）地点由班级负责人或班长统一安排4、需要工作人员：辩论主席 2 名评委 7 名计时员 1 名记分员 3 名记录员 2 名共计 15名5、辩论开展进程：（1）比赛队伍组建比赛采用四人制，参赛队伍各选出参赛辩手8-9名。
要求辩手思维敏捷，表达清晰，观点鲜明，论证充分。
（2）赛制要求本次辩论赛采用分差赛制，待辩论赛结束后，根据各队得分多少，直接评出名次。
（3）抽签事宜所有代表队采用抽签的形式，决定参赛的辩论双方，确定好辩题后，利用第7～9周时间进行准备。
（4）比赛评委、辩论主席、计时员和记录员比赛评委：各班级推荐学生、自荐方式担任评委并组成评委团判定辩论结果，评定优秀辨手等奖项。
辩论主席：各班级推荐学生、自荐方式选出一名辩论主席，要求仪表大方，口齿清晰，熟悉辩论环节。
计时员：各班级推荐学生、自荐方式选出一名计时员，口齿清晰，熟悉辩论环节，能够熟练把握计时工作。
记录员：各班级推荐学生、自荐方式选出一名记录员，文笔流畅，速记技能好，能把内容尽详细记录。
6、程序规则：1)立论陈词：(01)正方任一辩手进行陈词发言，时间3分钟，剩余30秒时记时员举牌提示。
(02)反方任一辩手进行陈词发言，时间3分钟，剩余30秒时记时员举牌提示。
毛概课辩论一辩稿
谢谢主席，大家好，对于今天的辩题，我方的观点是社会主义终究替代资本主义。
我方的标准是：生产关系发展是否能导致社会主义与资本主义的本质区别发生趋同。
我们将从两方面来论证己方观点：一是社会主义与资本主义本质上是不同的，二是社会主义自身固有的优越性。
首先，资本主义是资本属于个人所有的经济制度，这种以资本为主体的制度是尊重资本和财产为个人所有，任何人都不得非法侵占，私有制是资本主义最重要最主要的内容，没有私有制就不能叫资本主义。
而社会主义是一种经济社会学思想，主张或提倡整个社会作为整体，由社会拥有和控制产品、资本、土地、资产等，其管理和分配基于公众利益。
而资本主义发展弊端之一就是不仅造成了摧毁资本主义生产关系的物质技术力量—社会化大生产，而且随着资本主义的发展使工人阶级的队伍不断扩大，而且素质日益提高。
“发展社会劳动的生产力，是资本的历史任务和存在理由。
资本正是以此不自觉地创造着一种更高级的生产形式的物质条件。
”社会化大生产使无产阶级日益成为有机的整体。
无产阶级同资本主义社会中的其他劳动阶级根本利益是一致的，因此它能够把广大劳动群众团结起来，组成一支浩浩荡荡的革命大军，能够打碎资本主义旧世界，创造一个社会主义新世界。
无产阶级的社会地位和阶级特点，决定了无产阶级的历史使命就是推翻资本主义，建设社会主义。
无产阶级是资本主义的掘墓人，是实现由资本主义向社会主义过渡的社会力量。
由资本主义向社会主义过渡的必然性，是通过无产阶级的自觉行动实现的。
我方第二论点是社会主义的优越性。
科学社会主义创始人马克思、恩格斯早在100多年前所写的《共产党宣言》中，就明确提出了一个重要论断；资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利。
他们所揭示的这一真理，主要不是出于对资本主义的痛恨和对社会主义的向往，而是基于对资本主义经济运动的科学分析。
资本主义社会的基本矛盾是生产的社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
资本主义生产力的特征是生产的社会化。
毛概实践课辩论赛心得
毛概实践课辩论赛心得本次毛概实践课辩论赛的辩题为“大学里知识积累与人才格塑造哪个更重要”。
正方为“知识积累更重要”，反方为“人格塑造更重要”。
正反双方辩论激烈。
从辩论中我学会了许多。
正方主要认为：在越来越人性化的这个时代，只是八股文的牺牲品的人绝对不是人才！套用政治用语,就是"两者都要抓,两手都要硬".有些大学生认为在大学里面,就是混日子,但出来社会之后,方知原来知识是做人也不可或缺的. 人的一生都离不开学习,不管是学习知识方面,还是做事方面,在社会中,尤其是现在开放的社会,更需要人的全方位发展.面对激烈的竞争,落后就要挨打.所以出来社会的人都在不断提高自己的素质和知识等. 大学生,在学校中,未面临社会的竞争,可能还在困惑自己的发展问题,但实践是检验真理的唯一标准.通过那么多实践证明的,那就是真理啊. 没有知识的积累，没有智慧，你怎样与别人交流？你怎样跟得上时代的步伐？也许有人会说：人格的塑造的重要性，远远超过知识。
可是，如果你对高科技一点也不了解，如果你与现在的这个社会格格不入，如果你封建，你迷信，你愚昧，即使你善良，你诚实，可是，现在的这个社会，这个高科技的社会，你只能“靠边站”了。
你融不进这个社会，对吗？塑造人格不需要为了塑造而塑造，当你在积累知识的时候，当你在读书的时候，你不觉得你的情感在升华吗？在积累知识的同时，你的人格同时也得到了升华。
那还不是知识积累的功劳？在当今这个社会，应试教育处于顶峰的社会，需要的是有广博知识的人，所以从清华北大出来的学生总是能够更容易的找到工作，难道他们的人格就一定很好吗，难道我们这些高职出来的学生人格就一定很差吗，虽然我们知识比不上人家，比个人格一定会输吗？不过有更高的人格有什么用，这个社会需要的是有知识的人，人家老总找人第一是看你知识，而不是看你人格。
邓小平爷爷说过：“科学技术是第一生产力”，而不是说塑造人格是第一生产力。
综上等等——知识积累更重要。
毛概课讨论——精选推荐
如何利用毛概课中的理论解决实际问题
1 开场白
40分的平时成绩，找人记录。
2聊一聊
老师为什么要出这个题目
教学需要，启发思考；师生互动，活跃气氛；与成绩挂钩，促进竞争
我们如何做这个题目
是否对生活思考了，共同合作的气氛，对这门课的态度，解决了什么问题
所以我们要怎么去做
3谈一谈
现在我们学习、生活等各方面的状况。
学习：上课，自习，作业
生活：游戏，运动，社团
感情：集体活动，朋友聚会
工作：班干，学校职务，兼职
校园：食堂，交通
以寝室为单位
以每天的作息时间为单位
与其他地方进行比较
……
4想一想
通过这些现象，我们可以发现什么本质问题
哪些现象是一个问题，哪些现象说不出是什么问题
5议一议
针对这些问题，我们该如何去解决，
哪些问题好解决，哪些问题不好解决
运用的是那种理论
6 将方法落实到实处
7 总结
8结束
团支书：王志强
如何利用毛概课中的理论解决实际问题
表格1
毛概课的作业……留下了很多问题……要不要解决这些问题……时间与完成之后的效果反馈……是一次尝试，一次探索……老师真正的目的是什么……我们团支书又是为了什么…….隔壁班的情况……专制与民主……人情与制度……要不要解决问题，必须说到时间……情况考虑到最糟……表态。
毛概辩论评分标准
辩论赛评分评分细则（30分钟，20分）
一、立论陈词（5分钟）
评分标准（5分）：
论点明晰，论据充足；（1分）
引证恰当，分析透彻；（1分）
语言表达清晰、流畅；（1分）
层次清楚，逻辑严密。
（2分）
二、攻辩环节（10分钟）
评分标准（5分）：
提问简明，击中要害；（1分）
回答精准，处理问题有技巧；（2分）
表达清晰，论证合理而有力。
（2分）
需要扣分的情形：
1.提问内容与辩题无关，
2.发言内容不健康或进行人身攻击
三、自由辩论（10分钟）
评分标准（5分）：
能速抓住对方观点及漏洞，驳论精到，切中要害；（2分）
明确阐述本方立论和观点并博采出众；（1分）
反应敏捷，应对能力强；（1分）
巧妙回避，且很好的把握现场气氛。
（1分）
需要扣分的情形：
1、对方已经明确回答的问题，仍然纠缠不清的；
2、发言不健康，或进行人身攻击的；
3、辩论与辩题无关；
4、在一方发言完毕另一方停顿时间过长未起立发言。
四、总结陈词（5分钟）
评分标准（5分）：
语言表达清晰、流畅；（2分）
层次清楚，逻辑严密；（1分）
对对方观点进行质疑，同时强化本方观点，并能首尾呼应。
（2分）
需要扣分的情形：
辩论双方应针对辩论赛整体态势总结陈词，脱离实际的背稿适当扣分。
配合不够默契，观点不统一。
注：1、评分人为其他班级各组负责人；
2、评分时去掉一个最高分，一各最低分，其余求平均数即为最后得分；
3、各组准备好辩论赛文稿，内容包括立论，申论，总结三部分，辩论结束后直接将成绩记录在文稿上。
大学生毛概讨论话题及观点
大学生毛概讨论话题及观点毛概课程概述大学生毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，通称毛概课程，是中国大学本科阶段的一门重要课程。
该课程的目的在于使学生全面、系统地了解马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，并运用所学理论分析和解决实际问题。
毛概讨论话题作为一门重要的政治理论课程，毛概课程提供了大量的讨论话题以帮助学生深入了解和思考。
以下是一些常见的毛概讨论话题：毛泽东思想的核心理论内容•请阐述毛泽东思想的核心理论内容。
•你认为毛泽东思想对中国的历史和现实有何重要意义？•毛泽东思想与当代中国发展道路的关系是什么？历史条件与毛泽东思想产生的背景•毛泽东思想产生的历史条件是什么？•请分析社会主义革命和建设时期对毛泽东思想产生的影响。
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的内在联系•毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系之间的内在联系与联系的本质是什么？•请比较毛泽东思想和其他重要的马克思主义流派的理论。
毛泽东思想的时代特征及其发展•请分析毛泽东思想的时代特征。
•毛泽东思想在当代中国和世界是否依然具有现实意义？毛泽东思想与实际问题的联系•如何运用毛泽东思想分析和解决当代中国面临的实际问题？•请结合你所学专业领域，讨论如何应用毛泽东思想的相关理论。
观点与思考毛概课程的讨论话题多样，通过学生之间的交流与思考，同学们可以形成各自的观点与思考。
在课程讨论过程中，一些同学可能会认为毛泽东思想对中国的历史和现实仍然有重要意义。
他们认为毛泽东思想是中国共产党的灵魂和精神支柱，为国家发展和社会进步作出了重要贡献。
他们相信毛泽东思想仍然具有一定的现实指导意义，可以帮助中国在面临各种复杂问题时找到自己的发展道路。
然而，也有些同学对毛泽东思想的时代特征和实际意义表示怀疑。
他们认为毛泽东思想是在特定历史条件下产生的，随着时代进步和社会发展，可能已经无法完全适应当下的情况。
他们主张在继承毛泽东思想的基础上不断创新，结合中国特色社会主义的实际情况，探索符合中国国情的发展道路。
毛概辩论题
毛概辩论题第一篇：毛概辩论题毛概辩论1.对毛泽东思想的正确认识2.解放思想、实事求是的正确思想（是不是就是自由泛滥）3.贫穷与社会主义的关系（邓小平）4.和谐社会的认识（“和谐”全面把握整个社会）5.新民主主义革命的性质（革命和建设，现在建设时期，意义（客观的来看正统的思想来解释和分析））贫穷与社会主义的关系1.允许一部分人、一部分地区先富起来，必将导致社会的两极分化。
错误。
在社会主义初级阶段，实行一部分人、一部分地区先富起来的政策，允许在富裕的道路上存在先富与后富，存在富裕程度的差别，承认在一定时期内允许富裕程度差别的扩大，是有其经济根据的。
这是贯彻按劳分配原则的必然结果；这是实行多种所有制形式和多种分配方式的必然结果；这也是发展社会主义市场经济的必然结果；这完全符合事物发展的规律。
2.现在社会上有许多大款、富婆，个个都是“名车代步有别墅”，而另一方面国有企业职工大量下岗，贫困地区的孩子因交不起学费而辍学，这叫什么共同富裕？分明是两极分化。
此观点错误。
社会主义初级阶段与社会主义最终达到的共同富裕的目的还有很长的路要走。
社会主义本质是要消除两极分化，最终达到共同富裕，但必须有赖于生产力的高度发达，由于我国目前进行经济的结构调整，加上历史的等各种原因，势必使一些国有企业生产存在问题，造成大量下岗人员，使他们的生活发生困难。
而一些人因自己努力，加上把握了一些机遇，先富裕起来了，造成了差距拉大的现象。
但这不是社会主义制度造成的，而且国家会通过各种努力为下岗失业人员创造就业机会，保障最低收入的最低生活水平，调节过高收入，打击非法收入，只有经济结构调整好了，经济发展上去了，才能使收入逐渐体现公平合理，避免两极分化，过分悬殊。
3.贫穷不是社会主义此观点正确。
因为社会主义的本质是要解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
社会主义的最大优势是共同富裕，这是社会主义本质的体现。
贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷，提高人民生活富裕就是社会主义，此观点错误。
马克思主义基本原理概论辩论赛-正方六辩观点
正方六辩辩词谢谢主席，大家好。
感谢对方辩友的精彩陈词，诚然，对于对方辩友的雄辩滔滔，我方深感佩服，然而对于对方辩友在刚刚辩论的时候出现的几点明显的错误，我方实在是忍无可忍，不得不在此指出。
首先，亲爱的对方辩友，您可千万不能管中窥豹啊，那招来的结果，只能是可见一斑。
（反方______辩），我方辩手已经明确指出，社会秩序的维系主要靠法律，也就是说，社会秩序的维系是以法律为主，道德为辅。
对于对方辩友（_____辩）一直强调的某些以道德来维系社会秩序现象的存在，我方并不否认它的存在，然而相对于我方所坚持的观点，社会秩序的维系主要靠法律，显然靠法律来维系社会秩序的事实要多于以道德来维系社会秩序的事实。
让我们来看看一些实际存在的例子：在社会主义市场经济体系中，当出现了偷税漏税，假冒伪劣产品的时候，道德已经遭到破坏，对方辩友还能义正言辞的说：“社会秩序的维系主要靠道德”吗？很显然，答案是否定的。
这已经突破了道德底线，对方辩友，您又怎能强词夺理的说再次用被突破的道德来拯救呢？难道还要一错再错下去吗？那我又想请问对方辩友，您见过多少这样的实例最终是用道德感化他们，最终制止这样的事情再次发生呢？毋庸置疑，最终只能是借助法律这样强有力的评判标准来解决在建立市场经济体制过程中所出现的各种利益冲突，并对其做出相应的应对措施，将这些事画上终止的句号。
维护好社会的秩序。
惩恶扬善，这也是法律的一个影响和作用所在。
所以我方认为社会秩序的维系主要靠法律。
第二：法律是促进社会主义民主建设、实现人民当家作主的根本保证，是保证国家稳定，长治久安的关键所在.诚然，对于对方____辩所说的道德是法律的基础。
我方不予否认，然而，我方坚持认为社会秩序的维系主要靠法律。
毛概课堂讨论
谢谢！
一、会助长非正常乞讨。 二、扰乱正常的社会秩序。
三、不利于及时救助确实有困 难的人员，特别是突发病人。
个人观点： 得出结论：
我们保持理性实惠的同时， 对乞丐人员的救助应当讲理性， 不要有太多的戒备心理，我们周 最重要的还是靠政府建立救助管理的 围的许多人需要我们关心和帮助。 长效机制，由政府专门机构对城市生 不要因为我们的戒备心理而错过 活无着的流浪乞讨人员实施救助。 对他们的帮助，让他们感到这个 社会很冰冷。
正视流浪乞讨群体 的政府理性
《关于进一步明确城市生活无着的流 浪乞讨人员救助管理工作职责的通知》
明确规定的：Байду номын сангаас传舆 论部门要经常告知市 民不要随意向沿街乞 讨人员施舍，可拨打 110和城管求助电话， 或护送、引导到救助 站实施救助。
儒家文化、 美德？ “五讲四美”
我们对人施惠应当理性！
盲目实惠带来的后果：
毛概辩论资料
社会主义改造是成功的社会主义改造是为了确立社会主义的生产关系，健全社会主义上层建筑，以继续解放和发展生产力。
我国的社会主义改造，紧紧围绕着解放和发展生产力这个中心，在变革旧有的生产关系的过程中，努力保护和促进先进生产力的发展。
事实表明，我国的社会主义改造尽管在改造过程中出现了某些缺点和偏差，但整个来说，我们在一个几亿人口的大国中比较顺利地实现了如此复杂、困难和深刻的社会变革，促进了工农业和整个国民经济的发展，进一步解放和发展了生产力，为开展大规模的社会主义建设创造了前提。
社会主义改造的成就，就是在中国建立起了社会主义的基本制度，这是有重要意义的成就。
当然也有教训，就是那时候对社会主义的理解，对社会主义改造所要达到的社会主义模式，不可避免地受到了外来模式的某些影响，以为社会主义必须实行唯一的公有制和完全的计划经济，表明我们对社会主义的认识不是完全清醒的，很多问题没有完全搞清楚。
有中国特色的会计研究是在学习和推演有中国特色的社会主义理论的过程中进行的。
它伴随着有中国特色社会主义理论的形成、发展而提出、深化，又以自己的特色验证、丰富了有中国特色的社会主义经济理论。
我们能不能因为社会主义改造出现上述失误就否定社会主义改造的历史功绩和伟大意义呢？应该如何正确认识社会主义改造中出现的失误和偏差？在社会主义改造中，尽管出现了这样或那样的失误和偏差，但瑕不掩瑜，总的来说改造是成功的。
比如：对农业的社会主义改造而言，把广大农村的个体经济改造成了社会主义集体经济，巩固了工农联盟，在农村建立了社会主义制度，避免了两极分化，消灭了剥削制度，这一深刻变革没有引起社会的动荡，相反调动了农民的积极性，促进了农业生产力的解放和发展。
还比如在对资本主义工商业的社会主义改造中，党领导人民通过多种形式的国家资本主义，把资本主义经济改造成社会主义经济，实现了既消灭剥削阶级，又改造人的目的，更重要的是在经济方面通过和平赎买政策避免了因生产关系的大变革而引起经济上的破坏和混乱，促进了公民经济的恢复和发展；政治上，使大多数资本家经历“在前进中动摇，在动摇中前进”，在“改造中抵抗，在抵抗中改造”，“开始不自然，中途不自然，最后习惯成自然”的过程后，愿意接受了党的领导，接受了社会主义改革，保持了社会稳定。
毛概辩论赛心得
辩论赛心得体会一辩论赛，应该是先思辨、后言辩，它不是斗嘴，更不是吵架。
斗嘴吵架是要与对方论理、一决高下，双方都坚信自己的观点、道理是千真万确的；而辩论则不然，双方的立场是一般由抽签所得，双方的精力并不放在说服对方上、而是放在说理给第三者听。
辩论赛不是学术，更不是小品，他只是一个游戏；不能把它学术化，更不能庸俗化。
作为一个辩手，在反驳本能的同时不能忘记，对手是永远不倒的，观众却是可以说服的；对手是永不认输的，观众却是可以判你胜利的。
所以在我们辩论的时候最重要的是说服观众。
既然辩论赛以说服观众来取胜，那么观众就是我们的上帝。
永远不要抱怨观众错了，抱怨观众层次低，或者观众不理解。
错的只有我们自己，没有成功的说服，再完美的立论和技巧也是失败。
在我们辩论的时候经常出现一个问题就是：这个辩题很不公平对我们这方很不利。
那么我想展示我方才能的机会到了。
不要去缠绕那些离题千里的问题，不管你多有冲动。
不要拘泥于每一回合的得失，要放眼全局。
下棋不能只想着吃子，也不能只盯着对手的出棋。
有时候，辩手会有冲动，想解决一切问题，这时，我们欣赏你的勇敢，却质疑你的智慧。
任何一个辩题都是一把双刃剑，可谓利弊并存，聪明的辩手总会设法把比赛维持在对己有利的方位，要记住，不要逞强，不要总想着在口头上占便宜，寸土不让。
而且我发现在辩论中用名言压人是一件非常不可取的事情，更不要用意识形态压人。
在一个团队中，缺乏信任、自我表现永远是最大的隐患。
辩论需要核心，但更需要紧密的配合。
一个队伍最大的敌人常常是他自己。
与你的队友沟通，分析他们的优点，相信他们的力量，倾听他们的发言。
在这里不妨注意下，一个队伍攻防能力的加强，关键在协攻和协防。
在辩论圈中，要想成为高手，关键在于你能否领悟。
很多东西，即使和你说一万遍，你也未必懂得，真正的领悟都是在实践中总结的。
领悟如此不易，而且也没有捷径，你只有不断地观察、思考、总结、检验。
如果你真的很想做好，那就战胜自己的惰性，少一些想当然。
马克思主义基本原理概论辩论赛-正方六辩观点(1)
正方六辩辩词谢谢主席,大家好。
感谢对方辩友的精彩陈词,诚然,对于对方辩友的雄辩滔滔,我方深感佩服,然而对于对方辩友在刚刚辩论的时候出现的几点明显的错误,我方实在是忍无可忍,不得不在此指出。
首先,亲爱的对方辩友,您可千万不能管中窥豹啊,那招来的结果,只能是可见一斑。
(反方______辩,我方辩手已经明确指出,社会秩序的维系主要靠法律,也就是说,社会秩序的维系是以法律为主,道德为辅。
对于对方辩友(_____辩一直强调的某些以道德来维系社会秩序现象的存在,我方并不否认它的存在,然而相对于我方所坚持的观点,社会秩序的维系主要靠法律,显然靠法律来维系社会秩序的事实要多于以道德来维系社会秩序的事实。
让我们来看看一些实际存在的例子:在社会主义市场经济体系中,当出现了偷税漏税,假冒伪劣产品的时候,道德已经遭到破坏,对方辩友还能义正言辞的说:“社会秩序的维系主要靠道德”吗?很显然,答案是否定的。
这已经突破了道德底线,对方辩友,您又怎能强词夺理的说再次用被突破的道德来拯救呢?难道还要一错再错下去吗?那我又想请问对方辩友,您见过多少这样的实例最终是用道德感化他们,最终制止这样的事情再次发生呢?毋庸置疑,最终只能是借助法律这样强有力的评判标准来解决在建立市场经济体制过程中所出现的各种利益冲突,并对其做出相应的应对措施,将这些事画上终止的句号。
维护好社会的秩序。
惩恶扬善,这也是法律的一个影响和作用所在。
所以我方认为社会秩序的维系主要靠法律。
第二:法律是促进社会主义民主建设、实现人民当家作主的根本保证,是保证国家稳定,长治久安的关键所在.诚然,对于对方____辩所说的道德是法律的基础。
我方不予否认,然而,我方坚持认为社会秩序的维系主要靠法律。
理由如下:道德是风尚层面的东西,法律是道德基础上的一个升华,如今法律涉及的范围早已超出了道德,涉及到社会的方方面面。
法律是道德、文化、教育建设的有力保障,道德的规范也要以法律为保障,法律是道德的权利支柱,因此,社会秩序的主要靠法律。
毛概(1)
正方：利大于弊
Deb ate
反方：弊大于利
辩题：社会主义改造过程中 利与弊
第四章 社会主义改造理论
• 我方观点：社会主义改造利大于弊，绝不 动摇！
我方成员：蔡教昌、陈伟鑫、吉洋、朱家锐 、李泓。
• 社会改造是中国在建国初期，中国共产党 在全国范围内组织的对于农业、资本主义 工商业和手工业进行的社会主义改造。
• 第一， 农业社会主义改造； • 第二， 手工业的社会主义改造； • 第三， 对资本主义工商业的社会主义改造。
பைடு நூலகம்、农业社会主义改造
• 农业社会主义改造即指农业合作化运动。 在人民民主专政条件下，通过合作化道路， 把小农经济逐步改造成为社会主义集体经 济，是中国共产党在过渡时期总路线的一 个重要组成部分。
国家资本主义是改造资本主义工商业的必 经道路。
• 中国共产党顺利地开展和完成了对于农业 和手工业的社会主义改造工作。社会主义 三大改造的胜利完成，为新中国从新民主 主义社会向社会主义社会过渡创造了条件。
• 综上所述：中国的社会主义改造过程中利 大于弊！
谢谢！
二、手工业的社会主义改造
• 国家发动和组织“把小手工业者生产资料 私有制改变为集体所有制”，是建立在简 单的生产资料私有制基础上的个体经济。
三、对资本主义工商业的 社会主义改造
• 从1953年起，中国共产党在全国范围内果 断地对资本主义工商业进行了大规模的社 会主义改造。改造分为两个步骤：第一步 是把资本主义转变为国家资本主义；第二 步是把国家资本主义转变为社会主义。
马克思主义基本原理概论辩论赛-正方观点
正方论据：1.维护社会秩序，主要靠法律。
法正则行顺，行顺则国泰，国泰则民安，民安才有社会秩序。
维护社会秩序当然要选择信得过，靠得住，强有力的手段。
2.中国朝代的经常性更变原因在于维系社会秩序的是德。
3.社会秩序的意义在于保证社会的健康发展，增强人民的幸福指数。
而以法律为主的这样一种维系社会秩序的方式更能够为社会的健康发展提供强有力的保障。
4.在原始社会，社会秩序是通过自发形成的风俗习惯，被全体成员自愿地维护的。
原始社会之后的各种社会，社会秩序则主要是凭借国家权力、通过强制的手段得以维护的。
民主法制建设迈出新步伐。
政治体制改革继续推进。
实行城乡按相同人口比例选举人大代表。
基层民主不断发展。
中国特色社会主义法律体系形成，社会主义法治国家建设成绩显著。
爱国统一战线巩固壮大。
行政体系改革深化，司法体制和工作机制改革取得新进展。
加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，从各层次各领域扩大公民有序政治参与，实现国家各项工作法治化。
加快完善文化管理体制和文化生产经营机制，基本建立现代文化市场体系，健全国有文化资产管理体制，形成有利于创新创造的文化发展环境。
加快形成科学有效的社会管理体制，完善社会保障体系，健全基层公共服务和社会管理网络，建立确保社会既充满活力又和谐有序的体制机制。
（十八大）5.把强制力法律制度化是近代以来社会文明的标志。
用法律制度来规范强制力，强制力不再是一种任意的强制力，而是一种可以稳定发挥作用的理性的强制力。
我们知道，法律主要以明文规定的规则、规范和条例来约束人们的行为规范，有了这些规范，社会个阶层的人的行为都有了可以知觉的合法空间，人们的行为都是可以知觉的和可以预测的。
法律的意义也就在于引导和维系整个社会进入或长期处于理性化的社会秩序！坐而论道，只能独善其身；行为有法，方能兼济天下！6.在建立社会主义市场经济体制的过程的过程中，只有法律才能有效解决各种利益冲突，维系社会秩序！5.从法律的稳定性，有基准和相对完善。
辽工大毛概辩论赛心得
辩论赛观后感电信最近我观看了多场《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践课的辩论赛，我班辩论赛的遍辩题是：大学生谈恋爱的利与弊，我们班的论点是大学生谈恋爱弊大于利，虽然是个简单的辩论赛，但是，从中我收获了很多。
本次比赛我们班级是反方，虽然我不是辩手，但我也出了力帮他们找资料想对策，在攻辩阶段提问以及回答对方辩手提问的问题。
在比赛之前我们做了很多的准备我们通过上网，看书等多种手段查询对我方有力的论点，还找了很多关于辩论的技巧。
所以由于充分的准备工作，我们活的了此次的胜利。
但是也发现了很多的问题，在辩论赛过程中，我体会到了身上有许多不足之处，对知识的了解很少，以至于常常在辩论中表现出来的不熟练、不成熟。
那么我们如何才能成为优秀的辩手呢？如何才能提高的辩论能力？第一点要提高自己的反应速度，要善于在对方的话语中快速的发现漏洞，并给以指出。
第二点要增强自己的心理素质，在辩论遇到困难的时候不能轻易屈服，而是顽强到底。
第三点要培养坚定的信念，不能让别人的观点所左右，在辩论中始终坚守自己的信念。
第四点就是要提高自己的语言能力，能够在辩论中流畅的表述自己的想法。
第五点也是最重要的一点，就是要增加自己的知识量，让自己有足够的智慧去面对辩论，有时候有很多想法就是找不到合适的词语来表达，会浪费许多机会，更有甚者人家说一点高深的东西就摸不着边了。
试问这样如何能和别人辩论。
而要增加知识量，没有捷径可走 只有通过全面不断的系统学习，才能丰富知识储备量。
而要提高团队协作能力，需要培养表达与沟通能力；培养自己做事主动的品格；培养自己宽容与合作的品质；培养自己的全局观念通过此次辩论赛我们逐渐认识到辩论赛是一项有益与学生各方发展的活动，对学生的口才见识，以及知识的储备有很大的好处。
辩论赛还可以形成一个良性的循环，使学生能够自觉地从了解知识、到记忆知识、到应用知识再到了解知识，从而形成一个良性的循环充实了学生。
辩论，从我们所看的电视辩论赛上来看，或许就是正反两方对一个绝对相反的立场展开道理上的辩和论。
毛概课堂辩论
一位中国工人描述战争爆发时自己的经历：”武装分子拿着 枪冲到工地上，把枪对着工地负责人的脑袋，就要车钥匙， 之后发现，自己的手机开始打不通了。“
正确认识领事保护
误区二：领事保护是万能的。
使、领馆的领事保护是有限度的，受到诸多条件和因素的限制： 首先，使、领馆在接受国没有行政权力，更无司法权力，不能使 用强制手段。使、领馆对本国国民的保护，无论是探视还是交涉， 实际上是依据国际法准则、国际惯例等督促接受国执法机关依法 行事，公正公平处理；其次，领事保护涉及国际法、接受国和派 遣国法律，情况十分复杂，使、领馆对中国公民提供领事保护时， 不能超越其执行领事职务的权限。
中国驻外使领馆能够提供的领事保护和服务当您的合法权益在所在国受到侵犯当您与他人发生经济劳资等民事纠纷或涉入刑事案件并已通过法律途径维护自己的权益时您可向中国驻外使领馆反映有关情况请求使领馆提供必要的协助
在境外发生问题 该不该找政府？
应该在领事保护和服务 范围内的问题上找政府
驻外政府机构
大使馆（embassy）是一国在建交国首都派驻的常设 外交代表机关。大使馆代表整个国家的利益，全面负 责两国关系，馆长是大使，由国家元首任命并作为国 家元首的代表履行职责。 领事馆（consulate）是一国政府派驻对方国家某个 城市并在一定区域执行领事职务的政府代表机关。两 个国家断交，一定会撤销大使馆，但不一定撤销领事 馆。
●如您遭遇意外，使、领馆将事故或损伤情况通知您的亲属，也可对 您或家属通过调解或法律途径争取赔偿提供必要的协助。
●当驻在国发生诸如地震等重大自然灾害时，当驻在国发生政治动乱、 战乱或突发事件等紧急情况时，使、领馆将在必要时协助您撤离危险地 区。
毛概辩论稿
社会主义能否实现共同富裕正方：社会主义能够实现共同富裕共同富裕是社会主义建设的基本目标，是我们共同追求的方向。
在中国这样的社会主义国家中，我们党也采取了一系列措施，来推动向共同富裕迈进的步伐。
我相信社会主义是能够实现共同富裕的！改革开放以来，我们党紧紧抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一基本问题进行了不懈探索，对社会主义的认识不断深化。
然而，身为当代大学生的我们，如今是如何看待我国的社会主义制度的哪？在我看来，社会主义就是要全中国人过上富足的生活。
贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。
社会主义必须大力发展生产力，使社会物质财富不断增长，人民生活一天天好起来。
我们坚持社会主义，要建设比资本主义更具有优越性的社会主义，首先必须摆脱贫穷。
社会主义的富裕是全体人民的共同富裕。
共同富裕是社会主义的本质要求，是我们的根本目标。
在1992年，邓小平精辟地把社会主义本质概括为“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”，他把共同富裕提到了社会主义本质的高度。
然而，一步直接将全体中国人的生活水平上升到共同富裕的阶段，显然是不可取的。
所以，我国采取了“先富带动后富”的这一方针政策。
共同富裕并不等于同时富裕、同步富裕、同等富裕。
奔向富裕是一个有先有后、有快有慢的逐步实现的过程，要求所有人、所有地区同时、同步、同等富裕起来是不切实际的，必须允许一部分人、一部分地区先富起来。
共同富裕的构想正是这样提出来的：一部分地区有条件先发展起来，一部分地区发展慢点，先发展起来的地区带动后发展的地区，最终达到共同富裕。
先富不是目的，而是实现共同富裕的途径和手段。
一部分人、一部分地区先富起来，必然产生极大的示范力量，影响左邻右舍，带动其他地区、其他企业和其他人向他们学习。
一部分人、一部分地区先富起来，就有能力帮助和扶持那些没有富起来的地区和人们，使他们也尽快富起来。
一部分人、一部分地区先富起来，增强了国家的经济实力，国家就有更加雄厚的物质基础，就可以集中人力、物力和财力支持贫困地区，加大扶贫开发力度。
毛概辩论资料
环境保护与经济发展可以同行
可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式，最初于1972年提出，指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力，是科学发展观的基本要求之一。
可持续发展是以保护自然资源环境为基础，以激励经济发展为条件，以改善和提高人类生活质量为目标的发展理论和战略。
中央提出的可持续发展显然体现的就是我们今天所辩论的是环境保护与经济发展同行，环境保护重要，经济发展同样也很重要，我们不能以牺牲环境为代价来取得经济的发展，许许多多事例已经告诉我们，以牺牲环境为代价取得的经济发展到最终我们还是获得了惨痛的代价。
毛概辩论赛比赛细则
毛概辩论赛比赛细则《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学社会热点理论和问题辩论赛一、实践课程性质及要求《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学，共24学时，1.5教分，要求每位同学必需参与，不参与的同学取消实践课成果。
二、辩论赛活动程序本届辩论赛以上课班级为单位，班级之间对抗赛，正方、反方共4位队员，一场打算胜败。
详细程序如下：1、确定辩题（认证分析，要有可辩性，题目严谨，正反方题目明确）。
同一教学班内两组辩论方不可选择同一题目。
2、以班级为单位，抽签选择正方、反方，共2周预备时间。
（如出现单数班级，可自行打算加入任何一个班级，并由2个班级组成一个代表队。
）3、选拔活动主持人。
4、比赛模式：本次比赛采用全国大专辩论赛制（辩论时间共计28分钟）(1)主持人致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。
（2）开篇立论开头5分钟，正反两方一辩依次进行，时间各两分三十秒。
（3）公辩时间6分钟，每队各3分钟。
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒（4）公辩小结3分钟，每队各一分三十秒正方一辩公辩小结一分三十秒反方一辩公辩小结一分三十秒（5）自由辩论8分钟，每队各4分钟。
（6）反方四辩总结陈词，时间3分钟。
（7）正方四辩总结陈词，时间3分钟。
（8）评判团进行评判，工作人员计分作统分工作。
（9）请评委老师评判代表分析赛情。
（10）主持人宣布本场比赛各队的得分状况及最终结果。
三、公辩、自由辩论规则1、公辩①质询者掌握质询时间，可以提出与题目有关的合理而清楚的问题，并可以随时停止被质询者之回答。
②公辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。
质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。
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一位中国工人描述战争爆发时自己的经历：”武装分子拿着 枪冲到工地上，把枪对着工地负责人的脑袋，就要车钥匙， 之后发现，自己的手机开始打不通了。“
大使馆和领事馆的职责
大使馆：首要职责是代表派遣国，促进两国的政治关 系，其次是促进经济、文化、教育、科技等方面的关 系，使馆同时具有领事职能。
领事馆：促进两国关系和人民间的往来是领事 馆的重要职责，但其最主要的职责是领事工作， 比如：维护本国公民和法人的合法权益，向本国 公民颁发或延期护照、向外国公民颁发签证。
在境外发生问题 该不该找政府？
应该在领事保护和服务 范围内的问题上找政府
驻外政府机构
大使馆（embassy）是一国在建交国首都派驻的常设 外交代表机关。大使馆代表整个国家的利益，全面负 责两国关系，馆长是大使，由国家元首任命并作为国 家元首的代表履行职责。 领事馆（consulate）是一国政府派驻对方国家某个 城市并在一定区域执行领事职务的政府代表机关。两 个国家断交，一定会撤销大使馆，但不一定撤销领事 馆。
中国驻外使、领馆能够提供的领事保护和服务
●当您的合法权益在所在国受到侵犯，当您与他人发生经济、劳资等 民事纠纷或涉入刑事案件，并已通过法律途径维护自己的权益时，您可 向中国驻外使、领馆反映有关情况，请求使、领馆提供必要的协助。 ●如您被拘留、逮捕或正在服刑时，使、领馆可根据您的要求，对您 进行探视。
正确认识领事保护
误区二：领事保护是万能的。
使、领馆的领事保护是有限度的，受到诸多条件和因素的限制： 首先，使、领馆在接受国没有行政权力，更无司法权力，不能使 用强制手段。使、领馆对本国国民的保护，无论是探视还是交涉， 实际上是依据国际法准则、国际惯例等督促接受国执法机关依法 行事，公正公平处理；其次，领事保护涉及国际法、接受国和派 遣国法律，情况十分复杂，使、领馆对中国公民提供领事保护时， 不能超越其执行领事职务的权限。
●如您遭遇意外，使、领馆将事故或损伤情况通知您的亲属，也可对 您或家属通过调解或法律途径争取赔偿提供必要的协助。
●当驻在国发生诸如地震等重大自然灾害时，当驻在国发生政治动乱、 战乱或突发事件等紧急情况时，使、领馆将在必要时协助您撤离危险地 区。
●当您遇到困难以致生计出现问题时，使、领馆应您本人要求，与您 的亲属联系，以便及时解决所需费用。
正确认识领事保护
误区一：中国驻外使、领馆是中国公民理所当然的庇护所。 有一部分人认为，中国人在接受国遇到刑事等案件时，可以去 中国驻外使、领馆寻求庇护。这种认识是不正确的。使、领馆 对本国国民或第三国国民都无庇护权。中国公民在境外陷入困 境可以请求中国驻外使、领馆提供协助，但不允许躲进使、领 馆“避难”。这样做不仅无助解决问题，还会使问题复杂化， 甚至引起外交争端。
中国式“私了”遭遇国际尴尬
美国艾奥瓦州21岁的中国 留学生唐鹏被控以租房为借口 强奸女房主，被捕后他没有认 罪。
唐鹏及其父母 “私了”：试图贿赂受害人让其 改变口供。 没有找政府，结果：唐鹏及其父母由于“贿赂证 人”被指控。 问题没有解决，反而更加复杂损坏了国家形象。
利比亚中国工人顺利回国
祖国永远是坚强后盾！
谢谢！
胡锦涛温家宝要求保障驻利比亚人员安全
新华网北京2月22日电 鉴于 近日利比亚安全形势发生重 大变化，党中央、国务院十 分关心我驻利人员安全，胡 锦涛总书记、温家宝总理作 出重要指示和批示，要求有 关方面迅即采取切实有效措 施，全力保障我驻利人员生 命财产安全。国务院决定成 立应急指挥部，负责组织协 调我驻利人员撤离及有关安 全保障工作。 “使馆工作人员一直为我们忙前忙后的，真是太感动了，我是一个农民工， 祖国对我太好了，我感谢祖国。”
●如您的亲友在国外失踪或久无音讯，您可向中国驻外使、领馆反映 有关情况，请求使、领馆协助您寻亲。您须向使、领馆提供被寻者的详细 信息。 ●使、领馆根据中华人民共和国有关法律和法规为在国外合法居留的中 国公民颁发、换发、补发、延期旅行证件及对旅行证件上的个人资料等项 办理加注，其他任何机构无权代办上述业务。 ●使、领馆根据中华人民共和国有关法律和法规为中国公民办理公证、 认证，在与所在国的法律规章不相抵触的情况下办理中国公民间的婚姻登 记手续，但不能直接认证中国国内公证机关出具的公证书。